流行性感冒患儿的护理
儿童甲型H1N1流行性感冒四例的护理体会
有 鼻塞 、 流涕 、 咽痛 以及 咳嗽 、 咳痰 等呼 吸道 症状 ， 无 胸 闷 、 痛 、 促 等 症 状 ， 部 Ｘ 线 摄 片 无 异 常 改 胸 气 胸 变 。患儿 之间 密切接 触 ， 中 ２人 同住 一室 。 其 １ ２ 治疗 方 法 ４例 患 儿 人 院后 立 即给 予 一 清 胶 ． 囊、 复方锌 布颗粒 、 生 素 Ｃ片 口服 ； ２天 给予 奥 维 第 司他 韦胶囊 口服 及阿 奇霉素 针静 脉滴注 。３ ～５ｄ后 体温 降至 正 常 ， 温 正 常第 ４天 ， 试 子 检 测 甲 型 体 咽 ＨＩ Ｎ１流感病 毒核 酸为 阴性 。患 儿人 院时 白细胞 均 正常 ， 发病 ３ ｄ后 白细 胞 开 始 下 降 ， 低 为 ２ ０× 最 ．
炎疫情 的影 响 ， 儿 、 长和学 校领 导 都表 现 出明显 患 家 的紧张 、 不安情 绪 。另一方 面 ， 患儿 离 开亲人 和 家庭 来 到一个 陌生 的环 境 ， 产 生恐 惧 、 易 害怕 心 理 ； 而且
医护人员 又穿着 厚厚 的隔 离衣 、 带着 口罩 和 眼罩 ， 无
护理 ， 患儿 均康 复 出院 ， 现将 护理 体会介 绍如 下 。
２ 护 理
态 ， 极乐 观地 面对疾病 ， 主动 去影 响患 儿 。本组 积 并
一
位母 亲对 孩子 患病需 要 隔离治 疗 ， 绪 反应 强烈 ， 情
２ １ 重 点培训 护理 人员 ， 活应 对 流感 症状 我 院 ． 灵
是 本市 惟 一一 所 治疗 甲型 Ｈ１ Ｎ１流感 的定点 医 院 ，
ｌ 。 Ｌ， 地榆 升 白片对症 治疗 ， ｄ后 白细 胞恢 复正 ０／ 经 ５
流行性感冒病人的护理
流行性感冒病人的护理流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行。
典型的临床特点是急起高热、乏力，全身肌肉酸痛等中毒症状；而呼吸道症状相对较轻。
冬春季节高发。
本病具有自限性，婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者易发，且易并发肺炎等严重并发症。
【病因及发病机制】流行性感冒病毒属正黏病毒科，是一种有包膜的RNA病毒，根据病毒核蛋白(NP)和膜蛋白(MP)抗原性不同，将流感病毒分为甲、乙、丙三型；各型之间无交叉免疫。
甲型流感病毒易变异，常引起大流行；乙型流感病毒变异缓慢，多引起小流行；丙型流感病毒较稳定，常散发。
流感病毒在人体外的抵抗力很弱，在一般室温下只能生存数小时，加热至56℃时30min或100℃时1min即被灭活，对干燥、紫外线照射及常用消毒剂都很敏感，但在低温环境下，病毒较为稳定，4℃能存活1个多月。
流感病毒借助血凝素侵入呼吸道的纤毛柱状上皮细胞内，并在细胞内进行复制。
受感染的上皮细胞发生变性、坏死、脱落、露出基底细胞层，出现临床症状。
病毒复制导致细胞病变是主要的发病机制。
【.流行病学】.1.传染源主要是急性期患者和隐性感染者。
传染期从潜伏期到发病后1周左右。
尤其是发病初期传染性最强。
2.传播途径主要经呼吸道空气飞沫传播。
也可通过污染的生活用品接触传播。
3.易感人群人群普遍易感，病后有一定的免疫力，但同型免疫力不超过1年，一般仅能维持6～8个月，各亚型之间无交叉免疫力。
由于病毒不断发生小的变异，故可引起反复发病。
4.流行特征潜伏期短、传染性强、传播迅速、发病率高、流行过程短是流感的特点。
流行常沿交通线蔓延，大流行无明显的季节性，小流行或散发以冬春季多见。
【临床表现】本病的潜伏期一般为1～2d，短的为数小时，长的为3～4d。
1.症状临床表现轻重不一，可分为以下三种类型。
（1）单纯型流感：最常见。
以全身中毒症状为主，呼吸道症状相对较轻。
儿科常见疾病护理
妈咪应该多了解一些防病、治病的简单常识，现在就跟着一起来了解一下儿科常见的疾病护理吧。
儿科常见的疾病护理一、感冒冬末秋初，气温波动幅度比较大，幼儿要是没有适应这种温度变化，很容易着凉，最终出现感冒问题。
面对感冒症状，我们还是需要更好的预防。
春季是感冒高发的季节，孩子引发感冒问题，会出现鼻塞，流鼻涕以及咳嗽等问题。
要是情况严重，容易出现发烧的症状。
预防方法：想要预防春节感冒问题，我们要尽量少带孩子到人群比较聚集的地方，预防被传染到流行性感冒病毒。
孩子为孩子穿好衣服，防止宝宝着凉。
孩子们也要多加锻炼，增强体质，提高自身的抵抗能力。
护理方法：1.多休息。
孩子感冒之后，想要更好的恢复好的身体状况，还是要多加休息，保证睡眠时间，让孩子免疫系统更好的对抗病毒。
2.多喝水。
一旦出现感冒，孩子一旦感冒，我们要让孩子多喝水，多喝水能够促进身体的代谢能力，多喝水温，缓解孩子由于发热引发的水分流失问题。
3.保暖。
孩子感冒之后，我们也要做好孩子的保暖工作，多穿衣服。
4.饮食合理。
在饮食方面，饮食的合理性是非常重要的。
我们建议在孩子感冒期间，为其准备比较容易消化的食物。
比如为孩子准备流食。
要记住为孩子准备富含维生素的水果，能够提高孩子自身的抵抗能力。
二、肺炎春季期间，孩子也容易出现肺炎问题。
肺炎一般由于感冒引发的。
孩子患有肺炎阶段，容易出现呼吸急促以及吃力的情况。
预防方法：在护理孩子方面，我们建议家长们要看好孩子，尽量不要让孩子和感冒患者接触，要保持室内通风，要是有必要，还是注射肺炎的预防针。
护理方法：肺炎很可能会引起发烧。
孩子遇到肺炎问题，还是要做好退烧的护理。
一般选择物理退烧对于孩子身体健康影响比较少。
孩子服用药物之后，家长们要督促孩子多喝水，调整孩子的睡眠姿势，保证孩子在睡眠状态下也能够呼吸顺畅。
儿科常见疾病治疗方法腹泻婴幼儿腹泻，又名婴幼儿消化不良，是婴幼儿期的一种急性胃肠道功能紊乱，以腹泻、呕吐为主的综合征。
以夏秋季节发病率最高。
小儿流行性感冒护理业务学习
康复与预防
预防感冒的传播：加强个人卫生，定期 接种流感疫苗。
总结
总结
小儿流行性感冒是一种常见的 传染病。 护理方法包括手部卫生、口鼻 卫生、室内通风、饮食调理等 。
总结
重点在于严格安排休息时间、保持室内 舒适环境、观察病情变化等。
康复后需逐渐恢复日常活动，并加强预 防感冒的传播。
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护理方法
常用物品卫生处理：避免与他人共用毛 巾、杯子等个人物品。 加强室内通风：保持室内空气流通，减 少病毒滋生。
护理方法
注意饮食调理：提供富含营养的饮 食，增强免疫力。 多喝水：保持充足的水分摄入，防 止脱水。
护理要点
护理要点
严格安排休息时间：休息有助于身体康 复，减轻症状。 保持室内舒适环境：温度适宜、湿度适 当，有利于身体恢复。
小儿流行性感冒护理业务学 习
目录 介绍 护理方法 护理要点 康复与预防 总结
介绍
介绍
流行性感冒定义：流行性感冒又称 为普通感冒，是一种由流感病毒引 起的传染病。 流行性感冒症状：发热、咳嗽、喉 咙痛、流鼻涕等。
介绍
流行性感冒的传播途径：飞沫传播、接 触传播等。
护理方法
护理方法
定期手部卫生：勤洗手，使用 洗手液或者酒精消毒液。 注意口、鼻卫生：避免用手触 摸口鼻，使用纸巾或肘部遮挡 。
护理要点
注意观察并记录病情：及时发 现异常情况，避免并发症的发 生。 饮食调理：根据孩子的胃口， 提供易消化、营养丰富的食物 。
护理要点
注意用药安全：按照医生的指导，在合 适的时间和剂量给予药物。
康复与预防
康复与预防
完全休息：症状缓解后，还需适当 休息，预防复发。 康复后逐渐恢复日常活动：避免剧 烈运动，防止身体虚弱。
婴幼儿流行性感冒护理查房PPT课件
将收集到的患儿信息进行分类整理， 包括基本信息、病史、症状、体征、 诊断结果等，以便更好地了解患儿的 病情和护理需求。
查房用品准备及消毒处理
准备查房用品
根据查房需要，准备相应的查房用品，如体温计、听诊器、血压计、手电筒等 。
消毒处理
对查房用品进行严格的消毒处理，确保用品的无菌性和安全性，避免交叉感染 的发生。
执行监督
定期对预防措施的执行情况进行检查和评估，确保各项措施得到有效落实。
发现异常情况上报流程
发现异常情况
当婴幼儿出现高热不退、呼吸急促、咳嗽加重等症状时，应高度警惕并发症的发 生。
上报流程
立即向医生或护士报告，由医生或护士进行初步评估和处理，必要时请相关科室 会诊或转科治疗。
治疗方案调整建议
治疗方案调整
婴幼儿流行性感冒护理 查房
汇报人：xxx
2024-05-02
目录
Contents
• 流行性感冒概述 • 婴幼儿患者特点与评估 • 护理查房准备工作 • 护理查房实施过程 • 并发症预防与处理策略 • 总结反馈与持续改进
01 流行性感冒概述
流感定义与传播途径
流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性和快速传播的 特点。
经验分享交流活动安排
定期组织经验分享会
01
邀请有经验的护理人员分享他们在婴幼儿流行性感冒护理过程
中的成功经验和注意事项，以提高整个团队的护理水平。
开展病例讨论会
02
选取典型的婴幼儿流行性感冒病例进行讨论，分析护理过程中
的难点和重点，共同学习提高。
鼓励参加学术交流活动
03
鼓励护理人员积极参加相关领域的学术交流活动，了解最新的
儿童流感的预防与护理(共10张PPT)
❖ 4、饮食宜少量多餐。
如退烧食欲较好后，可改为半流质饮食，如面片汤、清鸡汤 龙须面、小馄饨、菜泥粥，肉松粥、肝泥粥、蛋花粥。
第6页，共10页。
饮食护理
❖ 5、饮食宜清淡少油腻 注重营养均衡，预防佝偻病及营养不良。
可5、多饮喝食加宜适清量淡蜂少蜜油的腻酸性果汁如山楂汁、猕猴桃汁、红枣汁、鲜橙汁、西瓜汁等。 选冬择季容 居易室消空化气的要流新质鲜饮，食每如日菜开汤窗、数稀次粥换、气蛋。汤、蛋羹、牛奶等。
苹果、葡萄、枣、草莓、甜菜、桔子、西瓜 及牛奶、鸡蛋等。预防感冒的发生。
第7页，共10页。
家庭护理
❖ 1、注意早发现、早隔离、早治疗病人。 5、饮食宜清淡少油腻
流行时期应广泛向群众宣传防止传染流感的方法 尽量少带儿童去人群拥挤的公共场所，以及少去医院门诊部病人集中的地方诊病，必要时 甚至要停课 停去托幼机构，提倡小儿外出戴口罩。
❖ 4.冬季居室空气要新鲜，每日开窗数次换气。保持室温 恒定。
第3页，共10页。
疫苗接种
❖ 流感疫苗要接种。流感疫苗虽非万能，但其 对某些类型的流感病毒引起的流感具有很强 的预防功能，流感疫苗一定要及时接种。
❖ 接种时间：一般在9－12月间接种，一年接种 一次。
❖ 三岁以下的儿童需要接种两次，间隔一个月。 剂量为
可供给白米粥、小米粥、小豆粥，配合甜酱 空5、气饮可食用宜食清醋淡消少毒油，腻每立方米空间用5～l0mL食醋加等量水熏蒸。
流5、行饮时食期宜应清广淡泛少向油群腻众宣传防止传染流感的方法 尽量少带儿童去人群拥挤的公共场所，以及少去医院门诊部病人集中的地方诊病，必要时
菜、大头菜、榨菜或豆腐乳等小菜，以清淡、 甚2、至经要常停保课持停室去内托空幼气机新构鲜，。提倡小儿外出戴口罩。
小儿流行性感冒护理PPT课件
疫苗可在流感季节前进行接种。
如何预防小儿流行性感冒？ 勤洗手
教育儿童勤洗手，尤其是在进食前和外出归来后 。
使用肥皂和流动水洗手至少20秒。
如何预防小儿流行性感冒？ 避免人群密集
在流感季节尽量避免带儿童去人流密集的场所。
尽量选择空旷的地方进行活动。
谢谢观看
心理影响
生病的儿童可能会感到焦虑和不安，需要适 当的心理支持。
家长和护理人员的关心能帮助儿童缓解情绪 。
何时寻求医疗帮助？
何时寻求医疗帮助？ 高烧不退
儿童如果出现持续高热（超过38.5°C）且不退， 需及时就医。
应密切观察儿童的体温变化。
何时寻求医疗帮助？ 呼吸困难
如出现喘息、呼吸急促等症状，应立即就医。
儿童的免疫系统尚未完全发育，因此更易感染。
什么是小儿流行性感冒？ 症状
流感的主要症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉 疼痛、疲劳等。
有些儿童可能还会出现呕吐和腹泻。
什么是小儿流行性感冒？ 传播途径
流感病毒通过飞沫传播，接触被污染的物体也可 能感染。
在学校和人多的地方特别容易传播。
为什么要重视小儿流行性感冒 护理？
呼吸困难可能是严重感染的征兆。
何时寻求医疗帮助？ 神志改变
若儿童出现嗜睡、意识模糊等情况，需尽快带医 就诊。
这些可能指示严重的病情。
如何进行小儿流行性感冒的日 常护理？
如何进行小儿流行性感冒的日常护理？ 保持环境清洁
定期消毒儿童的玩具和生活环境，以减少病 毒传播的风险。
使用适当的消毒剂和清洁工具。
如何进行小儿流行性感冒的日常护理？ 保证充足的水分
确保儿童饮用足够的水分，帮助缓解症状并 促进康复。
小儿流行性感冒健康宣讲课件
传播途径
传播途径
飞沫传播 - 当一个患者咳嗽或打喷嚏时，飞沫
会被释放到空气中，并在空气中漂浮， 延伸到3英尺之远。
传播途径
直接或间接接触传播 - 通过握手、使用污染的物
品等进行传播。
食疗护理
食疗护理
饮食清淡 - 注意多饮水、多吃蔬菜、水果、不
吃辛辣食品等，以增强孩子的抵抗力。
食疗护理
补水 - 病人身体状况下降，水分
康复护理
饮食护理 - 在孩子逐渐恢复期间，可以调整营
养，增加蛋白质、维生素的摄入，加速 恢复。
谢谢您的观赏聆听
医疗干预
物理治疗 - 可以选择物理降温的方法
，如扑散等。
康复护理
康复护理
心理上的护理 - 鼓励孩子积极治疗，让他理解流感
是一种正常的疾病，与普通的感冒、胃 肠炎等一样。
康复护理
运动康复 - 可以让孩子在医生的建议
下进行一些适度的有氧运动， 如跑步、游泳等。这些活动有 助于促进血液循环和新陈代谢 ，使患病部位得到充分治疗。
和电解质丢失增加，因此需要 保持充足的液体摄入。
食疗护理
多休息 - 至少要保证11小时的睡眠时间，有
条件的孩子可以午休。
医疗干预
医疗干预
西药治疗 - 必须在医生的指导下使用
药物，一般用于细菌感染。
医疗干预
中药治疗 - 中药治疗看似慢，但对宝宝体内造
成的副作用小，对于孩子的康复来说具 有比较明显的作用。
小儿流行性感 冒健康宣讲课
件
目录 引言 传播途径 食疗护理 医疗干预 康复护理
引言
引言
什么是小儿流行性感冒？ - 流感是一种由流感 高烧、寒战、喉咙痛、咳嗽、头痛
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流行性感冒患儿的护理
发表时间：2019-08-16T11:05:05.630Z 来源：《中国保健营养》2019年第3期作者：潘金嫦
[导读] 【摘要】流行性感冒是最常见的一种病症，传播快、波及广，极易引起爆发，通过给予流感患儿实施全面的护理，切断流感的传播途径，以达到控制流感的流行传播，减少并发症发生。
（广州市社会福利院康复医院广东广州 510520）
【摘要】流行性感冒是最常见的一种病症，传播快、波及广，极易引起爆发，通过给予流感患儿实施全面的护理，切断流感的传播途径，以达到控制流感的流行传播，减少并发症发生。
【关键词】流行性感冒；护理
【中图分类号】R167 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2019）03-0176-01
流行性感冒简称流感，是由特异的流感病毒引起。
全年皆可发病，大多在冬末春初流行，冬季流行时情况严重。
流感除具有普通感冒的症状外，最显著的特点是爆发突然、迅速传
播、波及面广、发病率高，其临床特征为突然高烧，体温可达39℃-40℃，发冷、头痛、关节酸痛、疲乏无力，全身中毒症状较重，患儿常有恶心、呕吐、腹泻等胃肠道症状［1］。
流感
的传染源一般为流感患儿、隐形感染者，传播途径多数是由带有流感病毒的飞沫，经呼吸道进入体内，少数也可经共用物品等间接接触而感染。
常见的并发症有肺炎、心肌炎等。
流感病情有其发展、转归过程，目前尚无较好的特效药，除了要采取及时且有效的治疗方法，同时还需加强护理方面的工作［2］。
我院近几年针对流感的特点从隔离、基础护理、
饮食护理、心理护理、健康教育等方面入手，对患儿进行比较全面的护理干预，全部患儿均在短时间内恢复健康，均未发生并发症，未影响到患儿的日常生活。
因此，适当的对症治疗、有效的护理方式对于流感的治疗效果有良好的促进作用，具体护理措施总结如下。
1 病例资料
选取2018年6月-2019年5月期间收治的14例流行性感冒患儿为研究对象，其中男26例，女18例，年龄为11个月-8周岁，平均年龄为4.5周岁。
14例患儿均有不同程度的发热、咳嗽、流涕等流感症状，流感咽拭子检查阳性，遵医嘱予达菲、抗病毒口服液口服等对症治疗及实施全面护理措施后患儿全部治愈，无发生并发症及流感爆发病例。
2 护理
2.1隔离措施
福利机构是儿童聚集的地方，小儿由于年龄段比较特殊，各项生理机能还未完全发育成熟，免疫力较差，一旦发现流感，若不及时隔离，很可能造成爆发。
对诊断为流感的患者应立即采取飞沫隔离和接触隔离，设隔离室，隔离室保持良好通风，关闭内走廊的门窗，分区域进行护理，由专人负责，各项护理工作尽量集中进行，工作人员进出隔离室必须穿隔离衣，戴口罩、帽子，并及时更换，如有潮湿、污染应随时更换；加强空气及物体表面的清洁消毒，患儿用物要专人专用，使用过的物品，包括衣物、被服、餐具、毛巾等用后应及时消毒；患儿口鼻分泌物经初步消毒处理之后方可弃去。
2.2病情观察
密切观察患儿的精神状态、面色、生命体征、食欲情况及有无咳嗽咳痰情况，注意观察咳嗽的节律、性质、诱因、时间，痰液的量、色、质、味等，并做好记录。
如出现呼吸困难、
高热持续不退、烦躁不安、尿量减少、抽搐、心衰等异常情况，应警惕肺炎、心肌炎、高热惊厥等并发症的发生，须及时报告医生并配合处理［3］。
2.3基础护理
保持室内空气新鲜，温湿度适宜，通风良好，避免对流风。
如有发热时应按发热常规处理，患儿发热时应每1-4小时测量一次体温，可选用物理降温；使用药物降温时，要协助患儿多饮水，以防虚脱。
患儿出现高热惊厥时，护理人员应保持镇定，将患儿置于平卧位，头偏向一侧，保持患儿呼吸道通畅，及时清理口腔内的分泌物、呕吐物，以免吸入气管，引起窒息或吸入性肺炎；惊厥持续时间长或者有明显紫绀时，应立即吸氧，保持环境安静，减少不必要的刺激；复杂型惊厥应立即外送医院治疗。
咳嗽咳痰的患儿，应确保患儿呼吸道通畅，患儿
睡觉时可将背部稍抬高，呈半卧位，减少气管分泌物对咽部的刺激，减轻咳嗽症状［1］。
若患儿呼吸道分泌物量多粘稠时可予雾化吸入，每天1-2次，每次吸入10-15分钟，以湿化气道
稀释痰液。
同时可协助患儿翻身和叩背，必要时可给予吸痰护理。
2.4饮食护理
疾病流行期间应加强营养，注意膳食平衡，饮食宜清淡，富含维生素、优质蛋白和人体所需的各种微量元素，如新鲜的水果、蔬菜、食用菌菇、豆制品、乳制品等，忌暴饮暴食，避免生冷和不易消化的饮食。
流感患儿大多会伴有一定程度的发热症状，疾病流行期间若有发热，可以食用一些流质或者是半流质的食物如米粥、面条、鸡蛋羹等，婴儿可将奶量减少1/3，暂停辅食的添加。
如果患儿出现呕吐或者是腹泻的症状，应及时与医生沟通制定合理的饮食方案。
2.5心理护理
护理人员应熟悉患儿姓名、疾病情况等基本信息，根据患儿的情况制定出符合他们特征以及生活习惯的心理护理措施，注意流感患儿的情绪变化，多关心和帮助患儿，同时加强和患儿之间的沟通，设身处地地为患儿考虑，多听轻音乐，减少和避免不良因素的刺激。
患儿哭闹时护理人员可根据患儿喜好，利用图书和玩具等转移患儿注意力，最大程度上为患儿创造一个安静的生活环境。
2.6健康教育
加强护理人员的防病意识，定期培训，流感流行期间每日通风至少3次，注意保持适宜的温、湿度，一般情况室温在18℃～24℃，相对湿度在50％～60％。
根据天气变化，适时增添衣被，注意保暖，防止受寒。
保证充足的睡眠，提高儿童自身免疫力。
注意合理安排儿童的休息，不熬夜，早睡早起，保证充足的睡眠。
注意个人卫生，督促儿童勤洗手、勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣物，勤晒被褥。
用流动水洗手，个人用品应专人专用。
在流感的高发季节，尽量减少集体活动。
3 小结
福利机构属于人口密度高的区域，儿童病情重，残疾程度高、身体抵抗力较差，一旦发生流感，如果不予以及时处理，有爆发的风险，同时可能引发惊厥、肺炎、心肌炎等并发症。
采取适当的治疗干预并辅以全面的护理措施，可以缩短流感患儿的病程，提升患儿生活质量。
参考文献
[1]朱丽平.孤残儿童护理员基础知识[M].北京:中国社会出版社，2010：87-88.
[2]刘辉，江桂云，张忠丽等.简析流行性感冒的护理［J］.世界最新医学信息文摘(电子版)，2013，(22):407－407，416.
[3]吕昌东,刘丽红,邹惠英.一起企业流感爆发流行的预防控制及社区护理干预[J].中国初级卫生保健，2009，23(3):73-75.。