《大个子老鼠和小个子猫》 阅读推荐课

《大个子老鼠和小个子猫》阅读推荐课

主备教师：

复备时间：上课时间：

教学内容：《大个子老鼠和小个子猫》阅读推荐课

教学目标：

通过观看图片，浏览目录，看目录猜故事等方法，让学生初步了解书的主要内容，并对此产生强烈的阅读欲望。

教学重点：

调动学生阅读课外书的兴趣，并进一步形成阅读的习惯。

教学难点：

通过阅读指导，提高学生的语言阅读能力。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、导入。

出示《大个子老鼠和小个子猫》封面

1.你看到了什么？学生自由说。

2.从封面图中，你猜可能发生了什么事？

3.你喜欢谁？为什么？有什么疑问吗？

二、看目录，了解故事大意。

出示目录

1.指名读一读

你能从中知道哪些事？（学生自由）

师：你们真棒，从小小的目录中就能知道很多信息。这就是一本书的大体故事内容。

2.你能从目录中知道书中讲了哪些有趣的故事吗？

3.你最想读哪个故事？先猜一猜故事的内容吧！

三、设悬疑引入。

1.老师阅读第一章。

2.出示问题

谁是喷嚏王？是谁找来的喷嚏王？结果发生了什么？

3.小组内交流问题。

4.全班交流。

5.推荐阅读。

你们想阅读这本书吗？那请同学们课后借阅，仔细读一读吧！

（范文素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）