八年级上册美术-12《美化生活的装饰布》【课件】
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八年级美术上第十二课《美化生活的装饰布》
7、分别填好大的色块。
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美化生活的装饰布
8、描绘细部或勾线，最后调整，直至完成。
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美化生活的装饰布
动手练一练：
通过以上的学习，你对装饰布是否已经产生 了兴趣？你一定也想用装饰布为我们的教室布置 做些什么？大家一起动手来设计一块装饰布，如 窗帘、桌布、门帘等，使我们教室的整体色彩及 格调搭配的更加协调。
平面构成
平面构成是将 几何形作为基本形， 你能找出 按照一定的规律排 它的基本形吗？ 列组合。因为平面 构成的视觉效果独 特，并具有很强的 它又是怎 现代感，所以在现 样排列组合的？ 代家居装饰中被广 泛应用。让我们来 了解一下平面构成 的基础知识。
基本形
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重复方向的 排列组合
美化生活的装饰布
色彩设计
高 明 度 色 调 明 快
低 明 度 色 调 深 沉
美化生活的装饰布
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高纯度 欢快、活泼
低纯度 朴素、含蓄
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美化生活的装饰布
装饰布纹样的绘画步骤
1、先根据用途 设计排列组合 的形式。 2、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 3、根据单位纹 样的大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。 元宝山区平庄矿区中学
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美化生活的装饰布
作品欣赏
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美化生活的装饰布
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美化生活的装饰布
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美化生活的装饰布
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美化生活的装饰布
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美化生活的装饰布
冷色调
安祥、冷静、 平和、清新
最新人美版美术八年级上册第十二课《美化生活的装饰布》ppt课件2
1、纹样设计
抽 象 形
你能找出它嘚基 本形吗？
它又是怎样排列 组合嘚？
基本形
重复方向嘚 排列组合
这幅平面构成中谁是基本型？
*装饰布是一个 或一组基本形， 按照一定嘚规律 排列组合。
装饰布嘚设计：
2、色彩设计
高 装饰布嘚色彩 非 调 感明 度 色 调常会 。丰带富给，人不不同同嘚嘚色美
明
低
快
明
度Hale Waihona Puke 色调深 沉
装饰画 在生活中嘚运用和功能
装饰布纹样嘚绘画步骤
1、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 2、根据单位纹 样嘚大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
3 、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同种 色、类似色、对比色）中选择一种方法着色
作业
• 以自己喜欢嘚图案、排列方式、色调设计一副装饰布画 • 步骤： • 设计基本形---确定排列方式---选择色调
八年级 第15册
第12课
装饰布与衣服布料嘚对比 装饰布嘚构成要素 装饰布嘚运用 学生作业
1、纹样设计 2、色彩设计
装饰装布饰嘚布特嘚点特点
装饰布与衣服布料 相比，有什么不同？
装饰布与一 般服装面料相比， 它花型较大，色 彩更加丰富，纹 样嘚组织形式更 加灵活富于变化。
装饰布嘚设计： 具 象 形
第十二课《美化生活的装饰布》
2.四方连续纹样设计方法
观察一下四方连续纹样和二方连续纹样 在排列方式上有什么区别呢？
四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排 列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所 产生的纹样。
装饰布的设计要素
2.四方连续纹样设计方法
单位纹样
基本骨式
任选图形作为单位纹样，按骨式变化排列组合， 向上下左右四个方向反复连续循环，变化排列组合， 就可以得到不同形式四方连续纹样。
装饰布的设计要素
你能分辨这 两件作品中的纹 样分别是哪种连 续纹样吗？ 四方连续纹样
二方连续纹样
装饰布的设计要素
装饰布中的二方连 续纹样和四方连续纹样 纹样该怎样设计呢？请 你观察这两种纹样，找 出它们的设计规律？
装饰布的设计要素
1.二方连续纹样设计方法
二方 连续纹样 是指一个 单位纹样 向上下或 左右两个 方向反复 连续循环 排列，形 成横式或 纵式的带 状纹样。
装饰布的设计要素
1.二方连续纹样设计方法
二方连续纹 样怎样设计呢？
单位纹样
设计骨式
按骨式 重复
二方连续纹样的设计方法：将一个单位纹样按 照不同形式进行重复。具体方法是先确立其骨式， 然后在骨式基础上将纹样反复连续循环排列。
装饰布的设计要素
练一练
完成材料三的二方连续纹样设计。（不需填 色）
装饰布的设计要素
装饰布的设计要素
2.四方连续纹样设计方法
根据用途设计 出单位纹样
设计排列骨式
向上下左右四个方向反复连续循环
装饰布的设计要素
练一练
完成材料三的四方连续纹样设计。（不需填
色）
装饰布的设计要素
二、装饰布的色彩设计
高 装饰布的 明 色彩非常丰富 度 ，不同的色调 色 调 会带给人不同 的美感。 明 快 请你对照 片中装饰布的 色彩，谈谈你 的感受。
《美化生活的装饰布》
难点对二方连续和四方连续纹样的基本骨式及色彩搭配规律的初步掌握。
教具多媒体课件、实物，范画若干。
学具绘画工具材料（水彩、水彩笔）；剪纸工具材料（彩纸、画报纸、包装纸、胶水等）主要教学过程教学意图组织教学落实学具准备情况，稳定课堂秩序（1分钟）教学常规导入新课提问：如何装饰居室空间？展示一块装饰布，并提问这些布是做什么用的？总结：这些布就叫装饰布，为使我们的家居环境更优美，我们一起来研究装饰布。
揭示课题我们今天探究的话题就是“美化生活的装饰布”激发学生对生活的热爱。
引导学生积极参与教学。
通过图片展示，引入课题集中学生注意力。
探讨分析在我们生活中装饰布能做成什么？利用装饰布可以做窗帘、床罩、沙发套、枕套等你能说说自己身边装饰布美化生活的例子吗？出示实物，引导学生发现生活中的美。
一、装饰布的功能。
装饰布具有实用与美化居室环境的功能。
二、装饰布的特点：特点：组合形式多、色彩丰富。
三、装饰布的设计：装饰布的设计是由哪些要素构成的呢？1、纹样设计2、色彩设计展示不同纹样的装饰布（具象、抽象）并请学生根据其风格特点进行分类。
装饰布纹样设计：二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，形成横式或纵式的带状纹样。
单位纹样→设计骨式→按骨式重复四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所产生的纹样。
单位纹样→设计骨式→向上下左右四个方向反复连续循环热身小游戏练习不同骨式的排列，变化看哪组完成的又快又好。
装饰布色彩设计：引导学生对装饰布色彩设计进行探讨，利用课本中的照片，范图，启发学生对色彩的感受。
总结出装饰布色彩设计常用几种色彩类型：冷暖色调，培养学生的观察能力和表达能力，出示实物，引导学生发现生活中的美。
通过对比欣赏更加明确两种表现形式的特点，差别和共性。
游戏入手，增加趣味性，引起兴趣。
八年级上册美术-12《美化生活的装饰布》【课件】
考眼力
先找出纹样的基本形，然后回答纹 样使用的骨式。
装饰布的设计因素
色彩 三要素：色相
明度 纯度 冷暖
明度不同时
高明度
低明度
纯度不同时
高纯度
低纯度
冷暖色调不同时
暖色调
冷色调
假如没有了装 饰布，我们生活的 家居环境会显得单 调乏味。
为了使家居环 境更加和谐、美观， 你想设计什么样的 装饰布？
请分析学生作品
波普艺术大师 安迪·沃霍尔 《可口可乐》
《玛丽莲·梦露》
课堂作业：运用本课所学，发挥你的想象力，大家一起 动手来设计装饰布！
要求如下：1.确定基本形。 2.准确画出纹样的骨式。 3.合理运用排列方式进行纹样组合。 4.色彩明快、和谐。
作品展示
连续纹样在我们的生活中随处可见，不仅家 居装饰用到连续纹样，许多设计都要用到，例如：Βιβλιοθήκη 华盖 旌旗 地毯 帛枕 脚踏
装饰布的功能
实用 装饰
选择窗帘的 时候，你需要 考虑哪些因素？
思考：装饰布与普通衣料有怎样的区别？
幅面宽
色彩丰富
请从布料的幅面、色 装饰布的特点 纹样更大更
彩、纹样等进行分析！
富于变化
装饰布的设计因素
纹样 排列方式
排列方向
二方连续 上下或左右 有规律地重复连续
四方连续 上下左右 反复循环延续
人美版美术八上第十二课《美化生活的装饰布
装饰布纹样的绘画步骤
1、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 2、根据单位纹 样的大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
3 、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同 种色、类似色、对比色）中选择一种方法着色
作业
• 以自己喜欢的图案、排列方式、色调设计 一副装饰布画
• 步骤： 设计基本形---确定排列方式---选择色调
八年级 第15册
第12课
装饰布与衣服布料的对比
装饰布的构成要素 1、纹样设计
装饰布的布特的点特点
装饰布与衣服布 料相比，有什么 不同？
装饰布与 一般服装面料 相比，它花型 较大，色彩更 加丰富，纹样 的组织形式更 加灵活富于变 化。
装饰布的设计： 1、纹样设计 具 象 形
抽 象 形
你能找出 它的基本形吗？
它又是怎 样排列组合的？
基本形
重复方向的 排列组合
这幅平面构成中谁是基本型？
*装饰布是一个 或一组基本形， 按照一定的规 律排列组合。
装饰布的设计：2、色彩设计
色高 明 度彩非装常饰丰布富的，
不色同的色调会
带调给人不同的
低
美明感。 快
明 度 色
调
深 沉
装饰画 在生活中的运用和功能
初中美术人美版八年级上册12. 美化生活的装饰布
一.新课导入
：
1.漂亮的衣服，发卡，礼品 的包装盒子。这些都起到了 什么作用？
用什
么装
饰•让
我们
的家 居•更 美•丽
二.学习目标： 1.了解装饰布的功能特点，从不同材 质、纹样、色彩来初步认识装饰布的
独特的美，培养学生积极健康的审美 情趣；
2.注意运用不同手法表现作品，设计 独特的装饰布。
想想生活中哪些地方运用到了装饰布？
想一想
三.自主学习 1.观看课本第36页，第1.2.3.图
观察PPT图片。 三
找出在我们生活中的装饰布，和装饰布 和普通布料的区别
比眼力：
四.合作探究
四人一小组，运用二方连续或者四方连 续纹样设计一款讲桌装饰布。
五.盘点收获
1.装饰布的特点：花型大、幅面宽、色彩丰富、纹样灵活 2.装饰布的纹样设计：二方纹样、四方纹样
六、当堂检测
比比谁最棒
：
1.漂亮的衣服，发卡，礼品 的包装盒子。这些都起到了 什么作用？
用什
么装
饰•让
我们
的家 居•更 美•丽
二.学习目标： 1.了解装饰布的功能特点，从不同材 质、纹样、色彩来初步认识装饰布的
独特的美，培养学生积极健康的审美 情趣；
2.注意运用不同手法表现作品，设计 独特的装饰布。
想想生活中哪些地方运用到了装饰布？
想一想
三.自主学习 1.观看课本第36页，第1.2.3.图
观察PPT图片。 三
找出在我们生活中的装饰布，和装饰布 和普通布料的区别
比眼力：
四.合作探究
四人一小组，运用二方连续或者四方连 续纹样设计一款讲桌装饰布。
五.盘点收获
1.装饰布的特点：花型大、幅面宽、色彩丰富、纹样灵活 2.装饰布的纹样设计：二方纹样、四方纹样
六、当堂检测
比比谁最棒
最新-八年级美术上册12美化生活的装饰布课件人美版20180414381-PPT文档资料
动手练一练
谢谢你的阅读
知识就是财富 丰富你的人生
美 化 生 活 的
装
饰
装饰 布
布
三远 檐 小 月处 角 窗 烟故 几 映 雨人 枝 画 随缓 花 谁 风缓 藤 人 潜归 低 常 入 垂依 轻 蝴偎 掩蝶 的翩 柴跹 扉飞
同学们：你见过装饰布吗？ 你知道它有什么作用吗？ 它在家居环境中可以起什么作用？
装饰布跟我们身上 的衣服布料有什么 不同吗？
装饰布与一般服装面料相比，它的幅面较宽， 花型较大，色彩更加丰富，纹样的组织形式
装饰布的功能
装饰布具有实用与 美化居室环境的功
装饰布的纹样特点
具体、形象
概括、抽象
拾色
抽象纹样的美感特点——简洁、时尚、适应现代生活的快节奏。
具象形是指艺术形象与自然对象基本相似或 抽象艺术指艺术形象较大程度偏离或完全抛
纹 样
的
绘
3、根据单位纹
画
样的大小画好 若干个格子，
步
再想好怎样重
骤
复排列。
4
、 将 单 位 纹 样 逐 一 拷 贝 。
5、进行色彩设计，从常用图案配色
方法（同种色、类似色、对比色）中
选择一种方法，并选择一组颜色。
同 种 色 配 合
6、上底色。 7、分别填好大的色块。
8、描绘细部或勾线，最后调整，
这幅平面构成中谁是基本形？ 它是如何排列组合的？
正负形转换的重复排列
二方连续纹样
二方连续纹样是以一个单位纹样向上下或向左右两个方向有规律 地重复连续排列而成。
Hale Waihona Puke 四方连续纹样四方连续纹样是以一个单位纹样向上下或左右反复循环延续地排 列而成。
《美化生活的装饰布》课件
暖色调：
明朗、热烈、欢愉、温馨
冷色调：
安祥、冷静、平和、清新
二方连续纹样
四方连续纹样
生活中的装饰布：
作业：
要求：以你喜欢的花卉或动物为题材， 进行纹样设计，造型要简洁、概括。
重 复 方 向 排 列 组 合
基本形：
这幅平面构成中谁是基本形？它是如何排列组合的？
正负形转换的
重复排列
这幅平面构成采取了什么排列组合的形式?
重复在平面 构成和图案纹样中 都是常用的排列方 法，它能使基本形 或单位纹样在重复 的排列 中形成和谐 的美感和多样变化 的节奏感。
不 定 方 向 的 重 复 排 列
美化生活的装饰布
大庆市肇源县 古恰镇中学 任课教师：姜宪华
装饰布的特点：
1、幅面较宽 2、花型较大 3、色彩更丰富
4、纹样的组织形式更加灵活富于变化
具象形
抽象形
平面构成
平面构成是 将几何形作为基本 形，按照一定的规 律排列组合。因为 平面构成的视觉效 果独特，并具有很 强的现代感，所以 在现代家居装饰中 被广泛应用。让我 们来了解一下平面 构成的基础知识。
第十二课《美化生活的装饰布》
要求： 1.准确画出纹样的骨式。 2.合理运用重复、排列的方法，安排单位纹样。 3.色彩明快，色调关系明确。
资料来源：
《染织设计入门》 曾真 《植物基础图案》罗鸿 《花卉基础图案》陆红阳 《家居装饰艺术》许刚 朱孝达
《布艺》朱鹏 陈艳
《美术高考常用植物图案》杨建军
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
观察一下四方连续纹样和二方连续纹样 在排列方式上有什么区别呢？
四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排 列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所 产生的纹样。
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
单位纹样
基本骨式
任选图形作为单位纹样，按骨式变化排列组合， 向上下左右四个方向反复连续循环，变化排列组合， 就可以得到不同形式四方连续纹样。
同 类 色
同类色：单一色 相在纯度明度上 有不同的变化， 从而使画面非常 柔和统一。
邻近色:色相环上相邻的色彩
对比色：色相的性质相反，光度明暗悬殊的色彩。
色环上相距150度到180度的色相 都是对比色
常用的三对对比色
装饰布纹样的绘画步骤
1、先根据用途 设计排列组合 的形式。 2、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 3、根据单位纹 样的大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
根据用途设计 出单位纹样
设计排列骨式
向上下左右四个方向反复连续循环
自然界中的老虎和布老虎主体颜色有 什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？
醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格
装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、 想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜 色限制，强调对比，充满想象力和浓郁的装饰风 格。
资料来源：
《染织设计入门》 曾真 《植物基础图案》罗鸿 《花卉基础图案》陆红阳 《家居装饰艺术》许刚 朱孝达
《布艺》朱鹏 陈艳
《美术高考常用植物图案》杨建军
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
观察一下四方连续纹样和二方连续纹样 在排列方式上有什么区别呢？
四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排 列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所 产生的纹样。
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
单位纹样
基本骨式
任选图形作为单位纹样，按骨式变化排列组合， 向上下左右四个方向反复连续循环，变化排列组合， 就可以得到不同形式四方连续纹样。
同 类 色
同类色：单一色 相在纯度明度上 有不同的变化， 从而使画面非常 柔和统一。
邻近色:色相环上相邻的色彩
对比色：色相的性质相反，光度明暗悬殊的色彩。
色环上相距150度到180度的色相 都是对比色
常用的三对对比色
装饰布纹样的绘画步骤
1、先根据用途 设计排列组合 的形式。 2、设计一个单 位纹样。（或 基本形） 3、根据单位纹 样的大小画好 若干个格子， 再想好怎样重 复排列。
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
根据用途设计 出单位纹样
设计排列骨式
向上下左右四个方向反复连续循环
自然界中的老虎和布老虎主体颜色有 什么区别？布老虎的色彩有哪些特点？
醒目、夸张、美观，具有浓郁的装饰风格
装饰色彩是在自然色彩的基础上，概括、提炼、 想象、夸张后所形成的色彩。它不受物象实际颜 色限制，强调对比，充满想象力和浓郁的装饰风 格。
第十二课《美化生活的装饰布》
装饰布的设计：2、色彩设计
高 装饰布的 明 色彩非常丰富， 度 不同的色调会 色 调 带给人不同的 美感。 明 快 请你对照 片中装饰布的 色彩，谈谈你 的感受。
低 明 度 色 调 深 沉
暖色调
明朗、热烈、 欢愉、温馨
冷色调 安祥、冷静、 平和、清新
清新淡雅 的风格
活泼明快 的风格
是什么使我们的居室空间变得 这么美丽？
要求： 1.准确画出纹样的骨式。 2.合理运用重复、排列的方法，安排单位纹样。 3.色彩明快，色调关系明确。
学生作业
学生作业
学生作业
学生作业
展示自己的作品，看看谁设计的作品最 美观大方。
课后扩展
美化生活的装饰布设计起 来就是这么简单，请大家在课 后为自己的家人设计一款装饰 布，看看他能发挥什么样的用 途！
二方连 续纹样怎样 设计呢？
单位纹样
设计骨式
按骨式 重复
二方连续纹样的设计方法：将一个单位纹 样按照不同形式进行重复。具体方法是先确立其骨 式，然后在骨式基础上将纹样反复连续循环排列。
装饰布的设计方法
2.四方连续纹样设计方法
观察一下四方连续纹样和二方连续纹样 在排列方式上有什么区别呢？
四方连续纹样是指一个单位纹样按骨式变化排 列组合，向上下左右四个方向反复连续循环排列所 产生的纹样。
人民美术出版社 义务教育教材·美术 八年级上册
第十二课
美化生活的装饰布 美化生活的装饰布
装饰布的功能
同学们： 你见过装饰布吗？你 装饰布具有实用与美
知道它是做什么用的？它在家居 化居室环境的功能 环境中可以起什么作用？让我们 一起来了解一下装饰布吧。
利用装饰布可以制作 窗帘、沙发套、靠垫、床 罩、枕套、桌布等。
第12课 美化生活的装饰布
装饰布的特点
同学们：服装布与一般布 的面料比，幅面比较宽， 花型比较大，色彩更加丰 富，纹样的组织形式更加 灵活富于变化。
装饰布装的饰设布计的：设1计、纹样设计
具 象 形
抽 象 形
平面构成
平面构成是将几何图形作为 基本形，按照一定的排列方 式组合。因为平面构成的视 觉效果独特，具有很强的时 代感。所以在现代家居装饰 中被广泛应用，下面我们来 了解平面构成的基础知识。
低 明 度 色 调 深 沉
清 新
冷 静
冷
安 详
和 平
色 调
暖色调 明朗 热烈 温馨 欢愉
对比型 色相差异大 活泼醒目
谐调型
使用色相相近的颜色来表现，变化 之中蕴含统一，和谐统一
装饰纹样的绘画步骤
1根据用途设计一个单位纹样 （或基本形） 2根据单位纹样的大小画出若 干个格子再想好怎样重复排 列。
这幅平面构成中最基本 形是什么？它是如何排 列的？ 注意正负形的转换
重复在平面构成和图案 纹样中都是常用的排列 方法，它能使基本形或 单位纹样在重复的排列 中形成和谐的美感和多 样变化的节奏感。
这些平面构成采取了什么样的排列方式？
饰布的设计 ：2 色彩设计
高明度色调 明快
装饰布的色彩非常 丰富，不同的色调 带给人不同的美感。 请你对照片中装饰 的色彩谈谈你的感 受。
3将单位纹样逐一拷贝
4 、 进行色彩设计，如冷色调、暖色调、 对比型、和谐型等进行色彩搭配。
5、注意正负形的转换。
做一做
小组合作设计一组漂亮的 装饰图案
作品欣赏
谢谢欣赏 再见
第十二课
美化生活的
装饰布
装饰布的功能
装饰布的特点 装饰布的设计 装饰布纹样的绘 画步骤
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请分析学生作品
波普艺术大师 安迪·沃霍尔 《可口可乐》
《玛丽莲·梦露》
课堂作业：运用本课所学，发挥你的想象力，大家一起 动手来设计装饰布！
要求如下：1.确定基本形。 2.准确画出纹样的骨式。 3.合理运用排列方式进行纹样组合。 4.色彩明快、和谐。
作品展示
连续纹样在我们的生活中随处可见，不仅家 居装饰用到连续纹样，许多设计都要用到，例如：
考眼力
先找出纹样的基本形，然后回答纹 样使用的骨式。
装饰布的设计因素
色彩 三要素：色相
明度 纯度 冷暖
明度不同时
高明度
低明度
纯度不同时高纯度低源自度冷暖色调不同时暖色调
冷色调
假如没有了装 饰布，我们生活的 家居环境会显得单 调乏味。
为了使家居环 境更加和谐、美观， 你想设计什么样的 装饰布？
华盖 旌旗 地毯 帛枕 脚踏
装饰布的功能
实用 装饰
选择窗帘的 时候，你需要 考虑哪些因素？
思考：装饰布与普通衣料有怎样的区别？
幅面宽
色彩丰富
请从布料的幅面、色 装饰布的特点 纹样更大更
彩、纹样等进行分析！
富于变化
装饰布的设计因素
纹样 排列方式
排列方向
二方连续 上下或左右 有规律地重复连续
四方连续 上下左右 反复循环延续