高中篮球单元教学计划
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18
单元学习测评
除教师规定的测评内容外,应让学生选择自己擅长的篮球技能参与测评
鼓励学生进行自主、合作和探究学习,教师巡回指导
12
传接球结合跳投练习
'
复习运球结合跳投练习,拍击后背快跑练习
鼓励学生进行自主和探究学习,教师巡回指导
13
突破结合跳投练习
复习传接球结合跳投练习,双手摸脚跟走练习
鼓励学生进行自主和探究学习,教师巡回指导
14
突分技术与配合
~
复习突破结合跳投练习,快速立卧撑练习
高中篮球单元教学计划
学习目标
1、积极参与篮球运动的学习和锻炼;
2、较好的掌握基本技术、战术的同时体验学习和成功的乐趣;
3、培养良好的合作精神和团队意识;
4、.
5、遵守篮球的规则
学习重点
较好的掌握运球、投篮、传球、突破技术及组合动作,并能在比赛中运用
所学的技战术。
18学时学习内容
课次
主教材
¥
辅助教材
备注
1
介绍现代篮球的作用和意识及发展趋势
教师的讲解和学生的讨论相结合
2
高、低运球
,
游戏:老鹰抓小鸡,熟悉球性练习
给学生更多的自主学习的时间,教师巡回指导
3
运球急停急起练习
复习高、低运球,俯卧撑练习
给学生更多的自主学习的时间,教师巡回指导
4
双手传接球
#
复习运球急停急起练习,迎面接力比赛
先让学生尝试练习,教师再给予指导
5
传接球和运球组合练习
复习双手传接球,单双脚跳台阶练习
给学生更多的合作学习时间,学生相互讨论和指导
6
运球急停跳起投篮
/
复习原地单手肩上投篮,运球追拍练习
教师在讲解和示范的基础上,让学生更多的摸索和体会动作
7
体前变向换水运球
复习运球急停跳起投篮,曲线折回跑练习
让学生体会体前变向换手运球与直线换手运球的异同
在讲解和示范的基础上,让学生进行自主、合作和探究学习
15
简单的篮球规则学习
复习突破配合和行进间单手低手投篮,半场二对二练习
教师应结合教学实践介绍有关的篮球规则
16
防守的移动步伐
{
游戏:追逐躲闪练习
半场三对三练习
教师应注意营造良好的课堂教学氛围,激发学生Leabharlann Baidu习防守移动步法的兴趣和热情
17
总复习
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究练习,让学生组织教学比赛
8
交叉步突破
¥
复习体前变向换水运球,看手势跑动练习
教师在讲解和示范的基础上,让学生更多的摸索和体会动作
9
同侧步突破
复习交叉步突破,看手势或听哨音进行启动练习
学生比较和体会同侧步突破与交叉步突破的异同
10
复习所学的技术
,
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究学习,让学生组织教学比赛
11
运球结合跳投练习
游戏:“贴烧饼”,运球接力比赛
单元学习测评
除教师规定的测评内容外,应让学生选择自己擅长的篮球技能参与测评
鼓励学生进行自主、合作和探究学习,教师巡回指导
12
传接球结合跳投练习
'
复习运球结合跳投练习,拍击后背快跑练习
鼓励学生进行自主和探究学习,教师巡回指导
13
突破结合跳投练习
复习传接球结合跳投练习,双手摸脚跟走练习
鼓励学生进行自主和探究学习,教师巡回指导
14
突分技术与配合
~
复习突破结合跳投练习,快速立卧撑练习
高中篮球单元教学计划
学习目标
1、积极参与篮球运动的学习和锻炼;
2、较好的掌握基本技术、战术的同时体验学习和成功的乐趣;
3、培养良好的合作精神和团队意识;
4、.
5、遵守篮球的规则
学习重点
较好的掌握运球、投篮、传球、突破技术及组合动作,并能在比赛中运用
所学的技战术。
18学时学习内容
课次
主教材
¥
辅助教材
备注
1
介绍现代篮球的作用和意识及发展趋势
教师的讲解和学生的讨论相结合
2
高、低运球
,
游戏:老鹰抓小鸡,熟悉球性练习
给学生更多的自主学习的时间,教师巡回指导
3
运球急停急起练习
复习高、低运球,俯卧撑练习
给学生更多的自主学习的时间,教师巡回指导
4
双手传接球
#
复习运球急停急起练习,迎面接力比赛
先让学生尝试练习,教师再给予指导
5
传接球和运球组合练习
复习双手传接球,单双脚跳台阶练习
给学生更多的合作学习时间,学生相互讨论和指导
6
运球急停跳起投篮
/
复习原地单手肩上投篮,运球追拍练习
教师在讲解和示范的基础上,让学生更多的摸索和体会动作
7
体前变向换水运球
复习运球急停跳起投篮,曲线折回跑练习
让学生体会体前变向换手运球与直线换手运球的异同
在讲解和示范的基础上,让学生进行自主、合作和探究学习
15
简单的篮球规则学习
复习突破配合和行进间单手低手投篮,半场二对二练习
教师应结合教学实践介绍有关的篮球规则
16
防守的移动步伐
{
游戏:追逐躲闪练习
半场三对三练习
教师应注意营造良好的课堂教学氛围,激发学生Leabharlann Baidu习防守移动步法的兴趣和热情
17
总复习
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究练习,让学生组织教学比赛
8
交叉步突破
¥
复习体前变向换水运球,看手势跑动练习
教师在讲解和示范的基础上,让学生更多的摸索和体会动作
9
同侧步突破
复习交叉步突破,看手势或听哨音进行启动练习
学生比较和体会同侧步突破与交叉步突破的异同
10
复习所学的技术
,
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究学习,让学生组织教学比赛
11
运球结合跳投练习
游戏:“贴烧饼”,运球接力比赛