高中篮球单元教学计划
2024年篮球单元教学计划（2篇）
2024年篮球单元教学计划篮球是一项受欢迎的运动，具有身体健康、团队合作和个人技能提升等多个方面的好处。
为了帮助学生更好地掌握篮球技巧和培养爱好，我设计了一份2024年篮球单元教学计划，旨在提高学生的篮球水平和培养他们的兴趣。
以下是本计划的详细内容：第一阶段：篮球基本技能的教学（4周）第1周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和简单的乒乓球练习。
2. 球的控制：教学学生如何正确地控制篮球，包括传球、持球和运球的基本技巧。
3. 基本传球：教学学生如何进行基本的胸传、头传和弧传。
4. 射门技巧：教学学生如何进行基本的投篮和上篮的技巧。
第2周：1. 运球技巧的加强：教学学生如何进行更高级的运球技巧，包括变向运球和背身运球。
2. 篮板球和盖帽：教学学生如何正确地抢篮板球和进行盖帽。
3. 空接和暴扣：教学学生如何进行空中接球和进行暴扣。
4. 集体配合：教学学生如何进行简单的集体配合，包括快速的传接球和传切配合。
第3周：1. 个人防守：教学学生如何进行基本的个人防守技巧，包括防守姿势、身体对位和盯人防守。
2. 团队防守：教学学生如何进行简单的团队防守，包括2-1-2和1-3-1的防守阵型。
3. 篮球战术：教学学生如何进行简单的战术训练，包括快攻和反击战术。
4. 基本比赛规则：教学学生篮球比赛的基本规则和裁判判罚。
第4周：1. 核心技能综合训练：对前三周学习的篮球基本技能进行综合训练，提高学生的技能水平和应用能力。
2. 篮球比赛：组织学生进行教学比赛，巩固学生的技能和理解。
第二阶段：篮球进阶技能的教学（4周）第5周：1. 热身运动：包括跑步、拉伸和更具挑战性的身体协调练习。
2. 高级运球技巧：教学学生如何进行高级的运球技巧，包括过人运球和速度突破。
3. 高难度的传球：教学学生如何进行更高难度的传球技巧，包括快速传球和背部传球。
4. 转身技巧和射篮：教学学生如何进行转身技巧和中投、三分球等更高难度的射门技巧。
第6周：1. 个人防守的进阶技巧：教学学生如何进行更高级的个人防守技巧，包括拦截球和封盖球。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划工作目标1.技能提升与团队协作：通过本篮球单元的教学计划，学生将掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，并能在实战中灵活运用。
同时，强调团队合作的重要性，使学生学会在集体中发挥个人优势，提高篮球比赛的战术执行能力。
–详细计划：安排每节课前10分钟进行基本技巧的训练，包括个人运球、传球练习，以及模拟比赛的团队配合训练。
通过设置多种练习场景，让学生在实战中学会如何与队友协作，并在课程中设置团队比赛，以增强学生的团队意识和战术运用能力。
2.体能训练与健康教育：结合篮球运动的特点，对学生进行系统的体能训练，提高他们的耐力、速度和协调性。
同时，结合教学，对学生进行正确的运动健康教育，让他们了解如何在运动中保护自己，预防运动伤害。
–详细计划：每周安排两节体能训练课，通过跑步、跳绳、俯卧撑等多种形式的训练，提高学生的体能。
在教学过程中，穿插讲解运动健康知识，如正确的投篮姿势、运动前的热身和运动后的拉伸等。
3.比赛组织与裁判技巧：除了教授学生篮球技巧和体能训练，还将教授他们如何组织比赛，以及基本的裁判技巧。
–详细计划：在课程的最后阶段，安排学生进行比赛组织的工作，包括场地布置、计时、计分等。
同时，教授学生基本的裁判技巧，如判罚犯规、掌控比赛节奏等。
工作任务1.教学内容的研发与设计：针对不同年级和水平的学生，研发和设计适合他们的篮球教学内容，确保教学内容既符合学生的实际水平，又能有效提升他们的篮球技能。
–详细计划：每学期初，对所教授的学生进行水平测试，根据测试结果，设计适合他们的教学计划。
同时，定期参加教学研讨会，与其他篮球教师交流教学经验，不断更新和优化教学内容。
2.教学方法的改进与创新：积极探索和尝试新的教学方法，以提高教学效果。
例如，引入视频分析、虚拟现实等现代技术手段，帮助学生更好地理解篮球技巧。
–详细计划：每月至少尝试一种新的教学方法，如视频分析法、游戏教学法等。
在尝试新教学方法的过程中，观察学生的反应和学习效果，对教学方法进行调整和改进。
篮球单元教学计划
篮球单元教学计划
一、课程目标
1、熟悉基本的篮球基础技术，如持球，带球，投篮，控制篮筐等。
2、养成基本的体能运动习惯，增强体育素养，进行篮球运动规则训练，并熟悉篮球技术的实施。
3、开发反应能力，锻炼灵敏性，提高运球能力，提高篮球运动水平，扩大视野和观念，并初步掌握篮球比赛规则。
二、课程内容
（一）持球训练
1、双脚内外转向：练习双脚内外腿的转向技术，加快速度，改变方向。
2、步行前后移动：双脚踩在地上，无球的情况下，练习向前移动和
向后移动的技术，让腿部肌肉变得灵活。
3、单脚前后移动：当持球时，双脚的前后的移动，让球轻松的移动，保持节奏和平衡。
（二）带球训练
1、单脚转向：练习左右脚的转向技术，以便有效地控制球的运动方向。
2、变换节奏：练习向前移动、向后移动、右转、左转等运动，以及
变换不同的技术，从而变换运球的节奏，混淆防守者。
3、双脚转向：当球进入重点区域时，双脚的转向技术是非常重要的，以便能够更有效地控制球的运动方向，更容易地把球传入篮下。
4、转身技术：双脚站定，在篮下运动时，要学会有效的转身技术。
高中体育大单元教学计划及教案
高中体育大单元教学计划及教案高中体育大单元教学计划及教案大单元：篮球教学目标：1. 了解篮球的基本规则和技术要领；2. 培养学生的篮球运动能力和团队合作精神；3. 提高学生的身体素质和协调能力。
教学内容：1. 篮球基本动作技术的训练；2. 篮球比赛规则和战术的学习；3. 篮球比赛的实践和应用。
教学步骤：第一课：篮球基本动作技术的训练1. 热身活动：跑步、拉伸等；2. 篮球基本动作技术的介绍和示范：运球、传球、投篮、防守等；3. 学生分组进行基本动作技术的练习；4. 教师巡视指导，纠正学生的动作错误；5. 小组比赛，检验学生的技术掌握情况。
第二课：篮球比赛规则和战术的学习1. 复习篮球基本动作技术；2. 篮球比赛规则的介绍和讲解；3. 篮球战术的讲解和示范：进攻战术、防守战术等；4. 学生分组进行战术训练；5. 教师巡视指导，纠正学生的战术执行错误；6. 小组比赛，检验学生的战术应用情况。
第三课：篮球比赛的实践和应用1. 复习篮球基本动作技术和比赛规则；2. 学生分组进行篮球比赛；3. 教师担任裁判，引导学生遵守比赛规则；4. 比赛结束后，教师进行总结和点评；5. 学生自我评价和互评，反思自己的不足和进步。
教学评价：1. 观察学生在训练和比赛中的表现，评价其技术水平和动作规范性；2. 通过小组比赛和总结讨论，评价学生的团队合作能力和战术应用能力；3. 学生自我评价和互评，评价自己的学习进步和改进方向。
教学资源：1. 篮球场地和篮球设备；2. 篮球教学视频和教材；3. 篮球比赛规则和战术资料；4. 学生的学习笔记和反思记录。
教学延伸：1. 邀请专业篮球教练进行指导和讲座；2. 参观篮球比赛，观摩优秀运动员的比赛技巧；3. 组织学生参加校内外篮球比赛，提高比赛经验和竞技水平。
篮球单元教学计划 -2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
篮球单元教学计划教学目标1.使学生掌握基本技术和简单战术配合，掌握和运用简单的比赛规则。
2.通过篮球运动，发展学生的速度、耐力、力量、灵敏等身体素质。
3.通过篮球游戏与比赛，发展学生身体的灵敏性、协调性，提高学生控球的体会篮球运动的乐趣，培养学生对篮球运动的兴趣与爱好，培养学生团结合作勇于拼搏的良好心理品质和社会适应能力课时数8节教学内容基本技术移动、运球急停急起、单手肩上传球、同侧步持球突破基本战术传切配合、“二攻一”’配合一、教学内容1、起动、急停2、急停急起二、教学目标1、90%的同学能正确认识移动技术动作的基本要领、动作方法2、初步学习运球急停急起在教师的引领下70%的同学能够基本3、发展学生思维敏锐性与灵活性起动重点移动重心快，蹬地有力难点移动后3~4步要短促。
用力蹬地，协调有力地摆臂急停重点急停时屈膝降重心，保持身体平衡难点上下肢的协调配合教学方法、学法1.讲解示范2.熟悉球性练习3.在场内根据手势或其他信号做各种跑动练习4.急停(1)在慢跑、中速跑、快跑中做急停练习(2)传接球跨步急停练习转身、运球急停急起1.通过教学使学生理解运球急起急停动作的技术要领2.通过练习学生基本掌握运球急起急停技术，提高运球突破的能力3.发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力4.转身中枢脚碾地旋转，身体中心沿水平面转动合值代难点保持身体平衡急停急起重点急停、急起时身体重心高低的掌控难点手触球部位、上、下肢协调配合1.讲解示范2.熟悉球性练习3.转身(1)徒手转身摆脱防守练习(2)后转身接球上篮练习4.运球急起急停(1)慢速运球急停急起的动作练习(2) 听教练的口令做运球急停急起的练习(3)一对一运球急停急起练习3单手肩上传球1.通过教学使学生正确理解单手肩上传球动作的应用方法与时机2.通过练习使学生基本掌握单手肩上传球技术并能够合理运用3.发展学生的判断、灵敏、协调能力重点转体引球，向前甩臂、扣腕将球传出难点传球时腰腹与臂、腕、指协同用力1.熟悉球性练习2.讲解示范3.单手肩上传球(1)两人一组原地徒手模仿传接球动作(2)两人一组，相距6~7米，面对面原地传接球练习(3)两人一组，相距6~8米，面对面站立，移动传接球4同侧步持球突破1.通过教学使学生正确理解同侧步持球突破技术动作的应用方法与时机。
高中体育教学篮球单元教学计
二、教学重点：行进间单手高手投篮及掌握〃一大、二小、三高跳〃技
术要求。
一、教学要求：进一步熟悉球性和具有控好球能力。
二、教学顺序：
课次
课 的 任 务
要 求
重 点 难 点
1
学习体会行进间单手高手投动作。
口决：一大、二小、三高跳。
跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。
2
初步学会行进间单手高手投篮动作。
动作规范、连贯、协调。
跨接步大，踏跳步小而高，伸扣协调。
3
复习改进行进间单手高手投篮动作。
规范动作、尽量得分。
跨接步大，踏跳步小而高。
4
巩固行进间摊动作。
动作连贯、灵敏、争取命中。
步法正确、动作协调、连贯。
5
6
考查：行进间单手高手投篮，检查教学效果、为今后教学提供依据。
充分活动开来、争取好成缋。
行进间单手高手投篮。
考核标准
在1/3场边线开始45度运球，单手高手投篮。
（连续五次，自选左、右方向）
优秀 良好 及格
男 ： 3 2 1 （投中次数）
女； 3 2 1
小结
基本完成动作要求，少数人动作差点，有走步的现象出现。
体育教案篮球单元教学计划
体育教案篮球单元教学计划一、教学目标1.知识与技能目标：学会正确的篮球基本动作，包括运球、投篮、传球、防守等；学会篮球比赛的基本规则；提高篮球基本技能的运用水平。
2.过程与方法目标：培养学生的合作意识和团队精神；运用分组合作的方法进行教学；通过游戏、比赛等形式激发学生的学习兴趣；培养学生的观察能力和判断能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生积极的体育意识和健康的生活方式；培养学生的公平竞争意识和团队合作精神；培养学生的顽强意志和良好的习惯。
二、教学重点1.篮球基本动作的训练方法；2.篮球比赛的基本规则和技巧。
三、教学难点1.篮球基本动作的技巧训练；2.篮球比赛中的战术和战术实施。
四、教学过程1.热身准备（5分钟）进行简单的拉伸活动和热身运动，为后续的篮球训练做好准备。
2.篮球基本动作的训练（30分钟）2.1运球训练：基本运球姿势、手指控球、换手运球、盲目运球等；2.2投篮训练：正确投篮姿势、步伐训练、投篮力量控制等；2.3传球训练：基本传球姿势、准确度训练、传球速度训练等；2.4防守训练：基本防守姿势、站位调整、手部防守技巧等。
3.篮球比赛规则的学习（15分钟）介绍篮球比赛的基本规则，包括比赛时间、场地大小、进攻与防守方向、得分方式等。
4.篮球比赛技巧的练习（30分钟）4.1分组比赛：将学生分成小组，进行简单的篮球比赛，锻炼学生的团队合作和竞技能力；4.2比赛技巧指导：根据比赛中出现的问题，进行技巧指导，提高学生的比赛水平。
5.比赛回顾与总结（10分钟）对比赛进行回顾与总结，指导学生认识自己的不足之处，并进行改进。
五、教学评价通过观察学生的动作表现、个人技能训练的成果以及比赛中的表现等进行综合评价。
同时，结合学生自评和互评的结果，以及学生在比赛中展示的合作精神、团队意识等因素，综合评价学生的综合素质和学科能力的提高情况。
六、教学方式与教学媒体教学方式：讲述、示范、示范演练、对抗演练、小组合作。
高一篮球单元教学工作计划
高一篮球单元教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生掌握篮球的基本技能和规则。
2. 培养学生的篮球意识和团队合作精神。
3. 提高学生的身体素质和协调能力。
二、教学内容和重点1. 球的传接与运球基本动作2. 投篮和防守基本技能3. 球场战术和团队配合4. 球员的体能训练和伤病防护三、教学方法1. 组织学生进行集体训练和比赛操作训练，逐步提高学生对篮球技能和规则的掌握。
2. 采用示范-指导-模仿-实践的教学方法，注重教师的示范效果和学生的模仿学习。
3. 结合实际比赛，通过提供实际比赛的录像进行分析和点评。
四、教学手段和资源1. 硬件设备：篮球场地、篮球架、训练器材等。
2. 多媒体教学：通过篮球教学视频进行讲解和辅助教学。
五、教学过程1. 第一阶段：基础篮球技能的训练（约2周）a. 学习并掌握运球、传接球、投篮、防守基本动作。
b. 练习篮球场上的各种基本运球动作，练习运球时的站位和角度。
2. 第二阶段：篮球战术的训练（约2周）a. 学习进攻战术的基本动作和传球配合。
b. 学习防守战术和团队配合。
3. 第三阶段：比赛实战训练（约2周）a. 组织学生进行实际比赛，应用所学篮球技能和战术。
b. 开展实战训练，提高学生的应变能力和团队协作能力。
六、评价与考核1. 每周进行一次集体训练，以班级为单位，进行比赛评比，评选出最佳球员并进行奖励。
2. 考核比赛过程中学生的技能表现、团队协作及比赛态度。
3. 班级内设立篮球考核成绩名次，并进行统计汇总。
七、安全保障1. 每堂训练前开展身体状况检查和热身运动。
2. 配备专业的教练和护理人员，对学生在训练和比赛过程中出现意外伤害进行急救处理。
3. 提醒学生注意安全意识，加强训练过程中的安全保障措施。
八、教学效果评估1. 观察学生在比赛和训练过程中的技术表现及团队协作情况。
2. 通过学生反馈及家长沟通的方式，了解学生的篮球兴趣和进步情况。
3. 学期末进行篮球综合素质测试，对学生的篮球技能、团队协作、身体素质等进行综合评估。
篮球单元教学计划_3
2、游戏法
3、自主练习法
16-17
通过教学比赛巩固提高技战术水平，提高学习兴趣
1、半场3-3教学比赛
2、全场5-5教学比赛
1、技战术在比赛中的运用
1、讲解法
2、展示评价法
18
通过技能考核，使学生进一步熟悉各种组合动作的应用及篮球比赛的裁判工作。
进行技能评价与综合评价
消除学生恐惧心理
展示评价法
高一年级篮球单元教学计划
高一年级 人数： 48人
教 学目 标
1、学生乐于参与各种学练活动，表现出良好的求知欲及表现欲。
2、知道篮球运球、 传接球、行进间低手上篮等技术的要领，并能较好的完成组合练习，。
3、学生能够知道简单战术的方法和跑动路线，逐步培养相互配合的意识。
4、发展学生的身体素质，不断提高学生的协调能力和不同身体姿态下的奔跑和跳跃能力。
9-10
1、指导提高判断和起动能力、组织学生探究抢断的条件和时机
组合技术
1、运球过人
2、运球过人接上篮
1、持球突破的步法和时机
2、抢断球的时机
1、讲解示范法
2、重复练习法
3、启发法
4、自主练习法
11-12
结合实际情况，选择合理的进攻手段，在实践中勇于探索，积极进取
1、二攻一、一防二
2、三人行进间传接球推进投篮
5、培养学生的创造能力和实践精神，使学生获得创新的乐趣，并在水平不断提高的过程中体验成功的喜悦。
课次
教学目标
教学内容
重点与难点
教学策略
1
增进球感，激发学生对篮球的兴趣和爱好
1、球性练习
2、球性练习比赛
1、传球的用力顺序及传球到位。
篮球单元教学计划（通用5篇）
篮球单元教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的篮球单元教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。
篮球单元教学计划1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。
三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。
2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。
3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。
4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。
5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、、传球。
2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。
3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。
高中篮球单元教学计划案例
高中篮球单元教学计划案例（《高中体育与健康课程标准解读》）
年级：高二年级男生
学习目标：提高篮球技战术的应用能力；积极参加校园篮球活动；增强自信心和情绪调控能力；培养组织能力、探究意识和合作精神。
学习内容：进攻基础战术配合；跳投
常规课堂教学
课外学习活动
集体活动自选活动
1．知识点策应与掩护跳投校园篮球活动2．难点传球时机出手时间组织工作
3．学习步骤复习人盯人防守
前掩护
侧掩护
策应配合
实战中的运用近距离定点跳投
中距离定点跳投
运球急停后跳投
多球的定点跳投
实战中的运用
发动与报名
组织与编排
裁判员培训
宣传工作
举行校园篮球赛
4．探究性学习不同位置的策应；跳投出手时机与提高个人投篮准。
高中篮球模块教学计划（精选8篇）
高中篮球模块教学计划高中篮球模块教学计划（精选8篇）篮球运动是1891年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。
当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。
由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。
这使他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编了篮球游戏。
以下是高中篮球模块教学计划，欢迎阅读。
高中篮球模块教学计划篇1一、指导思想本课内容以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心。
根据新的《课程标准》精神，在教学中，要充分体现学生的主体性，发挥教师的主导作用。
挖掘教材的内涵，培养学生“主动参与、乐于探究”的良好学习习惯和团结向上、勇于拼搏集体主义精神，在学习中逐步形成敢于迎接挑战的积极态度和坚强的意志品质。
为其终身体育打下基础。
二、教材分析交叉步持球突破技术接行进间单手低手投篮是水平五中的教学内容之一，是篮球运动中运用较为广泛的一项技术，主要应用于进攻、突破上篮，它的特点是出手速度快、不易被封盖，命中率高、稳定性强。
在实际的教学比赛中有很多学生对持球突破技术缺乏正确的应用，因此为了培养学生对篮球的兴趣，提高学生在篮球比赛进攻能力，把交叉步持球突破与行进间单手低手投篮技术结合起来，应用到比赛中，大大增强了学生的篮球技术的实用性。
在素质练习中采用X跑训练来提高学生团结协作积极主动参与，把练习推向高潮!三、学情分析本课教学对象为高中学生。
高中学生身心发展已趋向成熟，具备独立思考、判断、概括和模仿能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。
同时，学生还普遍存在的一个通病——喜欢上体育课但不喜欢跟着老师上，喜欢自已玩。
鉴于此，在课中，一方面针对性要非常强，针对学生普遍存在的问题，针对普遍重视不够的细节，做到有的放矢，只有这样才能引起学生的兴趣，得到学生的认可，提高课堂教学的有效性;另一方面也要加强组织纪律性的教育，一个班的学生在水平层次上差异不小。
在教学当中我们要把动体和动脑很好的结合起来，给学生提供创造性和自主性学习的平台，促使学生努力达到教学目标。
教学计划篮球课(精选6篇)
教学计划篮球课（精选6篇）教学计划篮球课第1篇一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，牢固树立“健康第一”的指导思想，“学生为主体”的教学理念。
遵循高中生身心发展规律，重视学生的情感体验，激发学生对体育运动的兴趣，注重学生的运动技能提高，增强学生身心健康为目的。
在提高学生主动参与的基础上，充分发挥教师的主导作用，采用先练后教,让学生在练习中去发现掌握了跨步接球、迈步传球技术，才能较好的完成行进间传接球技术。
学生能积极主动尝试教师安排的练习方法,使全体学生都有所提高，从而达成本课教学目标。
二、教学内容篮球行进间双手胸前传接球。
篮球专项素质练习。
三教学目标1、认知目标：通过本次课学习使学生明确行进间传接球技术在篮球运动中的作用与地位。
2、技能目标：通过教学，使85%左右学生初步完成行进间双手传接球的技术。
40%左右的同学能够熟练掌握跨步接球，迈步传球这项技术。
通过专项素质练习发展学生上下肢协调配合能力。
3、情感目标：培养学生积极主动的学习态度、及同伴之间团结协作配合能力。
四教材分析篮球运动是一项集体对抗运动项目，而传接球技术则是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是比赛中运用最多的基本技术。
传、接球技术的好、坏直接影响进攻战术配合质量，也反映一个队的进攻战术水平，因此必须重视传、接球技术的学习。
高二学生对行进间传接球技术掌握肯定有问题。
因此本次课在教学中重点解决侧身跑中跨步接球迈步传球上下肢协调配合能力和传接球到位等技术。
让学生在不带球跑情况下连贯的完成传接球技术。
五、学情分析本次课的授课对象为高二年级学生，学生的篮球基本技术差异较大，但学生组织纪律性和集体荣誉感强，生长发育趋于稳定，心理上日趋成熟，有比较强的思维能力、创造能力，求知欲望非常强。
通过本次课的教学练习，使学生初步完成行进间传接球传球技术动作。
让学生明确篮球运动传接球的作用，积极地参与到篮球运动中去。
使学生在合作中获得成功的感受，体验篮球运动的乐趣。
篮球单元教学计划18课时
篮球单元教学计划（18课时）一、教学目标1.让学生掌握篮球的基本技能，包括运球、传球、投篮、防守等。
2.培养学生的团队协作能力、反应能力和身体协调性。
3.激发学生对篮球的兴趣，培养积极参与体育活动的习惯。
二、教学内容1.篮球基本规则介绍（1课时）让学生了解篮球比赛的规则，包括球场布局、比赛时间、得分方式等。
1.运球（3课时）让学生掌握正确的手型、姿势和节奏，进行单手、双手及变向运球练习。
2.传球（3课时）让学生掌握胸前传球、击地传球、头顶传球等基本传球方法，培养传接球的准确性。
3.投篮（5课时）让学生掌握原地投篮、跳投、上篮等投篮方式，培养投篮的准确性和稳定性。
4.防守（3课时）让学生掌握基本防守姿势、步伐和策略，学会如何进行盯人防守和区域防守。
5.战术配合（3课时）让学生了解篮球比赛中的基本战术，如快攻、挡拆等，并进行实战演练。
三、教学方法与手段1.讲解示范法：教师讲解并示范篮球的基本技能和战术，帮助学生建立正确的动作表象。
2.分组练习法：根据学生掌握技能的情况进行分组，进行有针对性的练习。
3.游戏比赛法：通过游戏和比赛的形式，激发学生的学习兴趣和团队协作意识。
4.个别指导法：针对个别学生的问题，进行有针对性的指导和帮助。
四、教学评价与反馈1.课堂观察：教师在课堂上观察学生的学习情况，及时给予指导和帮助。
2.口头反馈：教师对学生的表现给予及时的口头反馈，鼓励学生积极参与练习。
3.技能测试：定期进行技能测试，了解学生对技能的掌握情况，以便调整教学计划。
4.学生自评：引导学生进行自我评价，了解自己的优点和不足，以便进行自我改进。
5.小组评价：引导学生进行小组评价，了解团队成员的协作情况和进步情况，以便进行团队协作的培养。
6.教学反思：教师对整个教学过程进行反思和总结，以便不断优化教学计划和方法。
五、教学保障措施1.场地保障：确保篮球场地符合安全标准，确保学生在安全的环境下进行练习。
2.器材保障：提供足够的篮球和相关器材，确保每个学生都能参与练习。
高一篮球单元教学计划
高一篮球单元教学计划随着体育教育的不断发展，篮球运动在我国高中阶段体育课程中占据着重要的地位。
为了提高学生的篮球技能，增强团队协作精神，我们制定了一份详细的高一篮球单元教学计划。
本计划将帮助学生在短时间内掌握篮球基本技巧，提高篮球素养，培养体育兴趣。
一、教学目标1.让学生掌握篮球运动的基本技巧，包括运球、传球、投篮、防守等。
2.培养学生的团队协作精神，提高篮球比赛中的战术意识。
3.增强学生的身体素质，提高运动能力。
4.培养学生对篮球运动的热爱，丰富课余生活。
二、教学内容1.篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守、篮板球等。
2.篮球战术：进攻战术、防守战术、过渡战术等。
3.篮球比赛规则：了解并能遵守篮球比赛的相关规则。
4.团队协作：培养队员之间的默契，提高配合度。
三、教学安排1.课时：本单元共安排18课时，每课时45分钟。
2.教学方式：实践教学与理论教学相结合，以实践教学为主。
3.教学过程：（1）第1-6课时：教授篮球基本技巧，包括运球、传球、投篮、防守等。
（2）第7-12课时：教授篮球战术，包括进攻战术、防守战术、过渡战术等。
（3）第13-16课时：进行篮球比赛实践，让学生运用所学技巧和战术进行比赛。
四、教学方法1.示范法：教师亲自示范，让学生直观地了解篮球技巧和战术。
2.分组练习法：将学生分成小组，进行针对性练习，提高团队协作能力。
3.比赛法：组织篮球比赛，让学生在实战中运用所学技巧和战术。
4.反馈法：教师对学生进行即时评价，给出改进建议，帮助学生提高。
五、教学评价1.过程评价：观察学生在课堂上的表现，包括技巧掌握、团队协作等方面。
2.结果评价：通过单元测试，检查学生对篮球技巧和战术的掌握程度。
3.学生互评：鼓励学生相互评价，提高自我认知和团队凝聚力。
六、教学资源1.教材：选用适合高中生的篮球教材，为学生提供理论指导。
2.场地：保证足够的篮球场地，满足教学需求。
3.器材：准备篮球、篮筐等器材，确保教学顺利进行。
篮球教学单元教学计划(汇编15篇)
篮球教学单元教学计划（汇编15篇）篮球教学单元教学计划第1篇一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、情况分析由于篮球运动的特殊性，学生来源都是高年级学生，不仅要培养他们兴趣，而且还要肩负着学校对外的竞技比赛任务。
为了更好地开展篮球运动，教师就个人特长和学生状况积极筹备活动内容和方案，让学生有更大的选择空间和活动空间。
三、人员组成：1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
四、具体工作安排三月份：球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）。
球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。
四月份：球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则。
球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则。
五月份：球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练）。
巩固以前学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长。
六月份：前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）。
组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习。
七月份：复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习。
三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练。
八月份：三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习。
四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习。
篮球教学单元教学计划第2篇（一）训练目标：少年儿童是祖国的未来和希望，学校开展篮球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，培养学生终身锻炼的意识。
高中篮球单元教学计划
高中篮球单元教学计划高中篮球单元教学计划篇【一】一、学生分析由于我镇属于城乡结合部，在小学阶段大部分学生没有接触到篮球跟谈不上系统的学习篮球了，通过对本校初一学生共性的观察，了解到学生对篮球的兴趣较浓厚，但篮球基础一般，水平不一，且身体素质发展不平衡。
学生模仿动作的能力较强，对体育运动知识的认知从直观、感性、具体的动作开始，对知识的讲解已经具有理解和思考能力，且具有一定的创新能力。
纪律良好，行为习惯已经正常化，可以初步掌握篮球运球技能，但对基础练习缺乏耐心和坚持；有团队意识，但小组合作能力不强。
对老师的口令理解不清等，技能学习理解能力欠缺。
二、教材分析篮球运球是篮球基本技术中重要的技术，行进间体前变向换手运球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的初中篮球教材的内容，结合教学目标，采用《篮球》运球作为基本教材。
篮球是深受学生喜爱，有广泛群众基础的项目，但学生对篮球的基本技术运球的技能掌握较少。
本单元通过球感练习，辅助练习等方法组织教学内容，使学生在练习过程中，掌握基本的运球技能，提高灵敏性和协调能力，培养学习兴趣、竞争意识及团结合作精神。
三、教学目标1．培养学生对篮球运动的爱好，感受篮球运动的乐趣，激发学生的学习参与兴趣，懂得行进间篮球运球的技术方法。
2．知道并能利用球感练习提高控制球的.能力，掌握运球的基本要领，并能完成行高低运球的互相转换、换手体前换手运球、曲线进间运球及会做简单的运球组合动作，发展灵敏性、协调性等素质。
3．培养学生的学习能力，培养合作意识和社会适应能力，提高自信，形成积极主动的学习与生活态度。
四、教学器材本单元，篮球器基本为两块篮球场，标志杆若干，篮球每人一个，下红旗、鼓等器材，目的为学生建立完善的练习条件，尽最大限度增加学生课堂练习密度，为提高学的篮球技术水平而设置。
高中篮球单元教学计划篇【二】一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动，篮球单元教学计划。
篮球教学单元计划 -2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
篮球教学单元计划教学目标运动能力：使学生了解和初步掌握篮球运动的基础知识，通过多种多样学练方式，使学生初步了解和掌握篮球基本技术。
通过篮球活动发展学生奔跑能力、速度、力量等身体素质，发展学生体能健康行为：培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
养成终生锻炼技能。
体育品德：锻炼学生坚强的意志品质。
团结协作的精神。
教学内容：1、熟悉球性及学习行进间运球重点：控球能力难点：球的落点1.学生模仿教师各种球性练习（抛接球、绕8字、高低运球等）2.讲解示范行进间运球重点3.行进间直线运球练习4.分组体会行进间15米直线运球5.20米往返运球接力2复习行进间运球重点：控球能力难点：球的落点1.教师讲解课的重点及要求2.熟悉球性的练习方法3.原地运球的重点4.原地体前变向运球的方法及要求5.行进间直线运球方法及技巧3学习篮球背后运球、跨下运球动作技术重点：控球能力难点：球的落点1.教师讲解课的重点及要求2.熟悉球性的练习方法3.背后、跨下运球的重点4.背后、跨下运球的方法及要求5.行进间背后运球方法及技巧 4 进一步学习篮球背后运球、跨下运球动作技术重点：控球能力难点：球的落点1.原地运球练习2.学生行进间背后运球练习3.学生原地跨下运球练习4.学生展示,教师讲解总结5.学生在组长带领下进行练习5学习双手胸前传接球技术重点：手指腕拨球、传球手型难点：接球缓冲、上下肢协调1.讲解示范2.两人1球相互传球3.四人2球相互传4.对角线传球5.三角传接球6进一步学习双手胸前传接球技术重点：手指腕拨球、传球速度难点：接球缓冲、上下肢协调1.两人1球相互传球2.四人1球相互传3.两人传两球4.拓展练习：分成两组传球、接球、运球上篮结合练习7学习体前变向运球重点：触球的部位、换手的时机难点：触球的部位、换手的时机1.教师讲解课的重点及要求2.原地运球的重点3.体前变向运球的方法及要求4.体前变向换手运球的方法及技巧5.四人一组循环练习8进一步提高行进间变向运球，绕单标重点：降低重心、探肩下压难点：上下肢协调配合1.行进间变向运球2.一路纵队站间隔3米（来回）A无球跑动2组B有球练习3-4组3.绕标志物练习曲线去直线回2组4.完整练习2-3组9巩固提高行进间变向运球，绕单标重点：起跑快、最后一杆加速快，冲刺跑快难点：运球的节奏与步子的配合1.行进间变向运球2.不运球球跑动2组3.绕标志物练习曲线去直线回2组4.完整练习2-3组5.计时2-3组10篮球测验重点：起跑快、途中稳、冲刺狠难点：起跑快、途中稳、冲刺狠1.完整练习2次2.计时2次3.当场宣布。
篮球单元教学实施方案
篮球单元教学实施方案一、教学目标：1. 培养学生对篮球的兴趣，提高学生的篮球技术水平。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 培养学生的身体素质和运动能力，增强学生的体育健康意识。
二、教学内容：1. 篮球基本动作技术：运球、传球、投篮、防守等。
2. 篮球战术：空切、挡拆、快攻等。
3. 篮球规则和裁判知识。
三、教学方法：1. 示范与讲解结合：老师可以通过示范基本动作技术和战术动作的正确姿势和方法，然后进行讲解解说，使学生能够更好地理解和掌握。
2. 分组练习：将学生分成小组进行练习，通过与同伴的互动和合作，提高学生的技能水平和团队合作能力。
3. 游戏式教学：将教学内容以游戏的形式进行，增加趣味性和参与性，激发学生的学习兴趣。
四、教学过程：1. 引导学生认识篮球运动和篮球单元的重要性，介绍篮球的起源和发展历程。
2. 分组进行基本动作技术的练习，如运球、传球、投篮等，老师可以根据学生的不同水平进行适当的调整和指导。
3. 引导学生了解篮球战术，例如空切、挡拆、快攻等，讲解战术的基本原理，然后通过实例进行演示和练习。
4. 通过比赛和游戏的形式，让学生运用所学知识进行实际操作和实战演练，培养学生的竞技意识和决策能力。
5. 介绍篮球的规则和裁判知识，让学生了解比赛规则和常见的违规行为，培养学生的公平竞争精神。
五、教学评价：1. 运用观察法对学生进行技术运动的评价，如是否掌握正确的动作姿势和技术要领。
2. 运用问答法对学生进行篮球规则和裁判知识的测试，了解学生对规则的掌握程度。
3. 运用实际比赛和练习的成绩来评价学生的成果，包括技术水平、战术运用和团队合作等方面。
六、教学资源：1. 篮球场地和篮球设备。
2. 篮球教学视频和书籍。
3. 老师根据教学内容准备的讲解课件和示范动作。
4. 学生参考书籍和学习材料。
七、教学安全：1. 学生进行运动前需进行必要的热身运动，避免运动伤害。
2. 学生在场地内进行跑动时需注意安全，避免碰撞和摔倒。
高一年级篮球单元教学计划
重点：动作规范，传切时机
难点：配合默契，把握时机
教法：1、教师示范，并讲解动作方法、要领，重难点及注意事项
2、组织学生观看教学视频
3、巡回指导纠正学生练习
4、讲评学生存在的问题
学法：1、认真听老师讲解，观看老师示范和视频
2、徒手做练习动作。
3、分组持球做练习，其余同学观看、讨论
4、展示并听从老师讲评
(动作方法略
重点：动作方法
难点：传球快、隐、准。
接球稳而准
教法：1、教师与学生一起示范，并讲解动作方法、要领，重难点及注意事项
2、巡回指导纠正学生练习
3、讲评学生存在的问题
学法：1、认真听老师讲解，观看老师示范和视频
2、原地徒手模仿练习。
3、两人一组，相距3-4米练习。
练习要求：体会传接球手法和用力过程。
21
考核：半场比赛
(动作方法略
重点：在比赛中的个人表现
难点：在比赛中表现积极主动，与队友配合的默契度，以及篮球基本技、战术的运用水平
考核方法：抽签分组，老师技评，学生记录。
22
机动
学法：1、认真听老师讲解，观看老师示范
2、听从指挥，认真做练习
2
1、原地运球：高低、前后、换手运球等
2、行进间运球
(动作方法略)
教法：1、教师示范讲解动作方法
2、口令学生练习并领做
3、巡回指导纠正学生练习
4、讲评学生存在的问题
学法：1、认真听老师讲解，观看老师示范
2、认真体会动作要领
3、小组展示、互评、总结
课
次
教学主要内容
教学重点、难点
教学方法
1
一、篮球准备姿势和移动
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交叉步突破
￥
复习体前变向换水运球，看手势跑动练习
教师在讲解和示范的基础上，让学生更多的摸索和体会动作
9
同侧步突破
复习交叉步突破，看手势或听哨音进行启动练习
学生比较和体会同侧步突破与交叉步突破的异同
10
复习所学的技术
，
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究学习，让学生组织教学比赛
11
运球结合跳投练习
游戏：“贴烧饼”，运球接力比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究学习，教师巡回指导
12
传接球结合跳投练习
'
复习运球结合跳投练习，拍击后背快跑练习
鼓励学生进行自主和探究学习，教师巡回指导
13
突破结合跳投练习
复习传接球结合跳投练习，双手摸脚跟走练习
鼓励学生进行自主和探究学习，教师巡回指导
14
突分技术与配合
~
复习突破结合跳投练习，快速立卧撑练习
在讲解和示范的基础上，让学生进行自主、合作和探究学习
15
简单的篮球规则学习
复习突破配合和行进间单手低手投篮，半场二对二练习
教师应结合教学实践介绍有关的篮球规则
16
防守的移动步伐
{
游戏：追逐躲闪练习
半场三对三练习
教师应注意营造良好的课堂教学氛围，激发学生学习防守移动步法的兴趣和热情
17
总复习
教学比赛
鼓励学生进行自主、合作和探究练习，让学生组织教学比赛
1
介绍现代篮球的作用和意识及发展趋势
教师的讲解和学生的讨论相结合
2
高、低运球
，
游戏：老鹰抓小鸡，熟悉球性练习
给学生更多的自主学习的时间，教师巡回指导
3
运球急停急起练习
复习高、低运球，俯卧撑练习
给学生更多的自主学习的时间，教师巡回指导
4
双手传接球
#
复习运球急停急起练习，迎面接力比赛
先让学生尝试练习，教师再给予指导
高中篮球单元教学计划
学习目标
1、积极参与篮球运动的学习和锻炼；
2、较好的掌握基本技术、战术的同时体验学习和成功的乐趣；
3、培养良好的合作精神和团队意识；
4、.
5、遵守篮球的规则
学习重点
较好的掌握运球、投篮、传球、突破技术及组合动作，并能在比赛中运用
所学的技战术。
18学时学习内容
课次
主教材
￥
辅助教材
备注
18
单元学习测评
除教师规定的测评内容外，应让学生选择自己擅长的篮球技能参与测评
5
传接球和运球组合练习
复习双手传接球，单双脚跳台阶练习
给学生更多的合作学习时间，学生相互讨论和指导
运球急停跳起投篮
/
复习原地单手肩上投篮，运球追拍练习
教师在讲解和示范的基础上，让学生更多的摸索和体会动作
7
体前变向换水运球
复习运球急停跳起投篮，曲线折回跑练习
让学生体会体前变向换手运球与直线换手运球的异同