安全生产教育培训及考核制度(3篇)
安全生产教育培训及考核制度范文（4篇）
安全生产教育培训及考核制度范文安全生产是企业的基本要求，也是企业可持续发展的重要保障。
为了保障员工的生命财产安全，提升员工的安全意识和技能，建立完善的安全生产教育培训及考核制度至关重要。
下面是一个安全生产教育培训及考核制度范本，供参考。
一、目的和依据1.1 目的：本制度的目的是为了加强对企业员工的安全生产教育培训，提高员工的安全意识和技能，确保企业的安全生产，减少事故发生，保护员工的生命财产安全。
1.2 依据：本制度的依据是《中华人民共和国安全生产法》、《企业安全生产管理条例》等相关法律法规。
二、培训内容2.1 安全意识培训：包括安全意识的培养、安全意识的重要性、安全意识的培养方法等内容。
2.2 安全知识培训：包括常见安全事故的预防知识、安全生产操作规程、应急处置和自救技能等内容。
2.3 安全技能培训：根据不同岗位的特点，进行相应的技能培训，包括操作技能、应急处理技能、消防技能等。
三、培训方式3.1 内部培训：企业可以组织内部培训，邀请相关部门的专业人员进行培训，如安全管理部门、消防部门等。
3.2 外部培训：企业可以委托专业的培训机构进行培训，确保培训的质量和效果。
3.3 线上培训：可以利用网络平台进行线上培训，包括直播培训、在线视频培训等。
四、培训计划和安排4.1 培训计划：企业应根据员工的特点和需要制定年度培训计划，明确培训的内容、方式、时间和对象等。
4.2 培训安排：企业应提前通知参加培训的员工，明确培训的时间、地点和注意事项等。
4.3 培训记录：企业应建立培训记录，记录员工的培训情况，如培训时间、方式、培训内容、参训人数等。
五、培训考核5.1 考核方式：可以采取考试、实操演练、案例分析等方式进行培训考核。
5.2 考核标准：企业应制定培训考核标准，明确各项考核内容的权重和标准分数。
5.3 考核结果：对于考核合格的员工，应给予相应的奖励和表彰；对于考核不合格的员工，应进行再培训或其他相应处理。
施工人员安全教育培训、考核制度范文（三篇）
施工人员安全教育培训、考核制度范文是为了保障施工人员在工作过程中的安全，并提升施工人员的安全意识和安全技能，以减少事故的发生。
以下是一个施工人员安全教育培训、考核制度的内容建议：1. 安全教育培训计划：制定每年的安全教育培训计划，包括培训时间、地点、内容和培训人员等。
2. 新人培训：对新进入施工队伍的人员进行全面的安全教育培训，包括施工现场的安全规定、安全操作流程、使用安全设备的方法等。
3. 岗位培训：针对不同岗位的施工人员，制定相应的安全培训内容，例如高空作业、电气操作、机械操作等。
4. 安全标准和规范培训：教育培训施工人员遵守相关安全标准和规范，如国家安全生产法律法规、企业安全管理制度等。
5. 紧急救援培训：培训施工人员紧急情况下的自救和互救能力，例如火灾逃生、抢救伤员等。
6. 考核机制：制定相应的考核内容和评分标准，对施工人员的安全知识和操作技能进行考核，确保每位施工人员具备相应的安全素养。
7. 培训记录和档案：建立健全的培训记录和档案管理系统，记录每位施工人员的培训情况、考核成绩以及其他安全相关信息。
8. 安全奖惩制度：建立奖惩制度，对安全表现突出的施工人员给予奖励，对违反安全规定的施工人员进行相应的惩罚。
通过施工人员安全教育培训、考核制度的实施，能够提高施工人员的安全意识和安全技能，降低施工事故的发生率，保障施工工地的安全和稳定进行。
施工人员安全教育培训、考核制度范文（二）一、背景介绍为了确保施工人员在工作中的安全，并降低事故发生的风险，本公司决定建立施工人员安全教育培训和考核制度。
该制度旨在提高施工人员的安全意识和技能，并促使他们遵守安全规章制度。
遵循该制度是每位施工人员的重要责任。
二、目标1. 提高施工人员的安全素养和意识。
2. 增强施工人员对施工安全的重视。
3. 培养施工人员的安全技能和应急处置能力。
4. 减少工地事故发生率，确保人员的生命安全和身体健康。
三、培训内容1. 安全法规和制度：包括相关法律法规的学习和工地安全制度的了解。
安全生产教育培训考核制度范本(三篇)
安全生产教育培训考核制度范本根据安全生产教育培训考核制度，对员工进行培训和考核的具体流程和要求如下：一、培训内容和时间安排1. 培训内容：包括但不限于安全生产法律法规、安全管理制度、职业健康安全知识、事故案例分析等。
2. 培训形式：统一组织集中培训，可采取面授、案例分析、讨论等多种形式。
3. 培训时间：每年至少开展一次，培训时长不少于8小时。
二、培训考核方式1. 考核内容：根据培训内容，设置相应的考核题目。
2. 考核方式：采用闭卷考试的形式进行，考试时间为2小时。
3. 考核成绩评定标准：- 90分以上，优秀；- 80分-89分，良好；- 70分-79分，合格；- 70分以下，不合格。
三、培训考核结果处理1. 优秀、良好、合格：对于考核成绩达到优秀、良好、合格标准的员工，予以表彰，并记录在个人培训档案中。
2. 不合格：对于考核成绩不合格的员工，需要进行补考。
补考时间不晚于考核结束之日起一个月内，补考成绩不得超过合格分数线。
3. 两次考核不合格：若在补考后，考核成绩仍不合格的员工，需要进行再次培训，并在培训结束后进行第三次考核。
四、培训考核记录和档案管理1. 培训考核记录：将员工的培训和考核记录在培训考核表中，包括培训时间、培训内容、考核成绩等。
2. 培训档案管理：建立员工的安全生产培训档案，包括培训记录、考核成绩、证书等，保存至少5年以上。
通过以上安全生产教育培训考核制度，能够确保员工对安全生产相关知识的了解和掌握程度，提升员工的安全意识和安全素质，同时也为企业的安全生产提供可靠保障。
安全生产教育培训考核制度范本（二）一、考核目的安全生产是企业的重要管理职责，是保障员工生命财产安全和企业可持续发展的基础。
为提高员工对安全生产的认识和意识，确保员工能够合理有效地执行安全生产措施，特制定本考核制度。
二、考核内容1. 安全生产知识考核：通过书面或在线考试方式对员工的安全生产知识进行考核，包括但不限于安全生产法律法规、安全操作规程、事故应急处理等。
安全生产教育培训、考核制度（三篇）
安全生产教育培训、考核制度安全生产教育培训是指针对企业员工进行的有关安全生产方面的教育和培训活动。
为了加强企业安全生产工作，确保员工的安全意识和安全技能，有必要建立相关的教育培训、考核制度。
以下是一个较为完整的安全生产教育培训、考核制度的要点：1. 培训内容：包括安全生产法规、安全操作流程、应急处理措施、危险物品的识别与防护等安全生产相关知识。
2. 培训对象：所有公司员工，包括管理层、生产人员、维修人员等。
3. 培训周期：新员工入职前进行培训，定期进行全员培训，有需要时进行特殊培训。
4. 培训形式：可以通过课堂培训、现场演示、模拟演习等多种形式进行。
5. 培训师资：由公司内部安全生产责任人、培训师或者邀请专业的外部培训机构进行。
6. 考核形式：采用笔试、实操考核、模拟演习等形式进行。
7. 考核内容：包括理论知识、操作技能、应急处理等方面。
8. 考核周期：新员工入职后一定时间内进行考核，定期进行全员考核，有需要时进行特殊考核。
9. 考核结果：根据考核结果，对合格人员进行奖励，对不合格人员进行补救性培训。
10. 教育培训记录：对每次培训进行记录，包括培训的时间、地点、参训人员名单等。
11. 教育培训效果评估：定期对培训效果进行评估，根据评估结果，进行必要的调整和改进。
通过建立完善的安全生产教育培训、考核制度，可以提高员工的安全意识和安全技能，减少事故发生的风险，保障企业的安全生产。
安全生产教育培训、考核制度（二）____-09-09____交运旅游运业华阳分公司为全面贯彻《安全生产法》，切实做好我司安全管理人员的安全宣传教育和业务培训，提高安全管理人员的综合素质，根据省交通厅、市交委的有关文件要求，结合我公司实际，特制定本制度。
第一节、安全生产管理人员教育培训考核制度第一条公司安全一、二、三责任人及其他安全管理人员和从业人员，必须经过安全法规知识培训，取得由安全生产监督管理部门统一颁发的《安全资格证书》，方可上岗。
安全生产教育培训管理考核制度范文（三篇）
安全生产教育培训管理考核制度范文一、目的和依据为了加强企业安全生产工作，提高员工安全意识和安全技能，建立健全安全生产教育培训管理体系，制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《企业职工安全生产教育培训管理规定》等法律法规，并结合企业实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于所有企业员工，包括管理人员、生产技术人员、普通员工等。
三、培训内容1. 安全法律法规培训：包括《中华人民共和国安全生产法》、《劳动合同法》、《劳动法》等相关法律法规。
2. 安全管理制度培训：包括安全生产责任制、安全生产管理制度、应急救援预案等。
3. 安全操作培训：包括工艺操作、设备操作、紧急救援等安全操作技能的培训。
4. 安全意识培训：通过案例分析、讲座、视频教学等方式提高员工对安全生产意识的认识。
四、培训管理1. 培训计划制定：每年初制定年度培训计划，并按计划组织实施培训。
2. 培训资料准备：培训前，准备培训所需的资料、培训材料、演示器材等。
3. 培训方式：结合企业实际情况，采用多种形式的培训方式，如集体培训、个别培训、现场实训等。
4. 培训记录：培训结束后，做好培训记录，包括培训内容、培训时间、培训人员名单等。
5. 培训效果评估：对培训效果进行评估，采取问卷调查、现场考核等方式进行评估。
6. 管理人员培训：对管理人员进行定期的安全管理培训，提升其安全管理能力。
五、考核制度1. 考核要求：根据培训内容和培训效果评估结果，制定相应的考核要求。
包括理论考核和实际操作考核。
2. 考核形式：通过书面考试、现场操作考核等方式进行考核。
3. 考核结果：根据考核结果，对员工进行评分并记录在档案中。
考核不合格的员工，需要进行补考或重新培训。
4. 奖惩措施：对考核成绩优秀的员工进行奖励，对考核成绩不合格的员工进行处罚或者追究责任。
六、责任和监督1. 公司负责人要高度重视安全生产教育培训工作，对培训工作进行授权和监督。
2. 相关部门要按照本制度要求进行培训工作，做好培训记录和考核工作。
安全生产教育培训、考核制度范文(三篇)
安全生产教育培训、考核制度范文为了加强企业安全生产工作的管理，培养员工的安全意识和技能，提高安全生产水平，制定以下安全生产教育培训、考核制度：一、教育培训内容：1. 安全法律法规：包括国家安全生产法律法规的基本知识、安全生产标准、安全生产责任等内容。
2. 事故案例分析：对历史事故案例进行分析和讨论，以便员工了解事故的原因和教训。
3. 安全操作规程：对各种岗位的安全操作规程进行培训，包括安全使用机械设备、化学品、电气设备等。
4. 紧急情况应急处理：对火灾、泄漏、中毒等紧急情况的应急处理进行培训。
5. 安全风险识别和评估：培训员工如何识别和评估工作中的各种安全风险，采取相应的措施进行防范。
二、培训方式：1. 集中培训：定期组织员工参加集中培训课程，邀请安全生产专家、工程师进行授课。
2. 局部培训：根据不同岗位的需求，进行针对性的培训，由岗位负责人负责组织培训。
3. 现场演练：定期组织安全演练，加强员工的实践操作能力。
三、考核制度：1. 知识考核：根据培训内容，组织考试，考核员工对安全生产知识的掌握情况。
2. 操作考核：对不同岗位的员工进行操作技能考核，确保员工掌握和运用安全操作规程。
3. 演练考核：定期组织紧急情况演练，评估员工应对紧急情况的能力。
四、考核结果：1. 不达标：对考核结果不合格的员工，进行补充培训，并安排复考。
2. 达标：对考核结果合格的员工，进行奖励，如发放奖金、荣誉证书等。
五、绩效考核关联：将员工的安全生产表现与绩效考核关联，将安全生产工作纳入到员工的日常工作中，提高员工对安全生产的关注和重视。
六、定期复查评估：定期对员工进行复查评估，以了解培训效果，并根据评估结果进行改进和调整。
以上安全生产教育培训、考核制度范文仅供参考，具体制定时应结合企业实际情况进行适当调整。
安全生产教育培训、考核制度范文（二）一、制度目的：为了加强对员工安全生产知识的培训和教育，提高员工的安全意识和自我防护能力，减少事故和灾害的发生，保障员工的生命财产安全。
安全教育培训管理考核制度(五篇)
安全教育培训管理考核制度____-09-09____交运旅游运业华阳分公司为全面贯彻《安全生产法》，切实做好我司安全管理人员的安全宣传教育和业务培训，提高安全管理人员的综合素质，根据省交通厅、市交委的有关文件要求，结合我公司实际，特制定本制度。
第一节、安全生产管理人员教育培训考核制度第一条公司安全一、二、三责任人及其他安全管理人员和从业人员，必须经过安全法规知识培训，取得由安全生产监督管理部门统一颁发的《安全资格证书》，方可上岗。
第二条公司安全科负责____对本公司安全生产负责人和安全生产管理人员参加市交委____的安全资格培训，定期____轮训，轮训不合格者，调离安全生产管理岗位。
第三条公司安全科负责____对营运客车驾驶员进行法律法规、安全行车和优质服务培训，并进行考核，考核不合格者继续进行培训，直到合格为止。
第四条公司安全科负责____对本公司安全生产负责人和安全生产管理人员每年不少于两次的安全知识、技能培训。
每年____安全生产管理人员参加任职资格培训，每年安排不少于____小时的脱产培训时间。
第五条充分利用广播、电视、报纸、网站，以及板报、标语、挂图等，在“安全生产月”、“反三违月”、“11•9”宣传日、“春运”和重大节日期间，在公司宣传交通安全法规及安全知识，广泛开展安全科普教育活动，提高全安全管理人员、生产人员的安全知识。
第二节、安全生产人员教育培训制度一、公司领导要经常对职工进行政治思想、职业道德、劳动纪律、安全法规、法律意识、敬业精神的教育。
二、坚持常年性的安全生产教育培训，开展多种形式的安全教育学习及安全知识竞赛。
严格安全学习考核制度。
对未按时参加学习及安全培训的人员，要____补课，并进行考试，不合格者不准上岗驾驶车辆。
三、配合全国和地区性的安全活动开展，搞好公司职工的安全法律、法规、安全意识教育、普及和提高职工的遵章守法自觉性。
四、公司对新聘驾驶员进行“三级教育”培训，即。
安全生产教育培训考核制度（三篇）
安全生产教育培训考核制度是指为了保障企业安全生产，确保员工具备相关安全知识和技能，通过教育培训方式进行员工的安全生产知识和技能培训，并对其进行考核评估的制度。
下面是一个简单的安全生产教育培训考核制度的示例：1. 培训内容：包括安全生产法律法规、安全操作规程、事故防控知识等。
2. 培训形式：可以采用面对面培训、在线学习、集中培训、定期复习等方式进行。
3. 培训计划：制定每年的培训计划，包括内容、培训时间和培训对象等。
4. 培训材料：准备相关的培训教材、PPT、视频等教学资料，以便于培训的开展。
5. 培训考核方式：可以采用笔试、实操考核、口头答辩等方式进行考核。
6. 考核标准：制定明确的考核标准，包括及格分数、考核内容等。
7. 考核结果记录：对每个员工的培训考核结果进行记录，并建立档案。
8. 考核结果反馈：根据考核结果，及时向员工进行反馈，指出其存在的问题，并提出改进意见。
9. 补充培训：对未通过考核或表现不佳的员工进行补充培训，直至达到要求。
10. 整体评估：定期对培训效果进行整体评估，检查培训的有效性，并根据评估结果进行改进。
通过建立安全生产教育培训考核制度，可以提高员工对安全生产的认识和意识，增强他们在工作中的安全行为，从而有效预防和减少事故的发生。
安全生产教育培训考核制度（二）一、目的与依据为加强安全生产教育培训工作，提高员工的安全意识和技能，确保公司安全生产工作的顺利进行，特制定本制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规及公司安全生产管理制度。
二、考核范围本制度适用于公司全体员工的安全生产教育培训考核。
三、考核内容1. 安全生产知识培训内容：根据公司安全生产风险特点，确定相关安全生产知识培训内容，包括但不限于：安全生产法律法规、事故应急处理、安全操作规程、职业病防治等。
2. 安全技能培训要求：根据岗位职责和工作环境，确定相关安全技能培训要求，包括但不限于：使用安全设备、操作机械设备、防护措施、安全事故自救等。
安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度(三篇)
安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度为了保障员工和企业安全，提高员工的安全意识和技能，我公司制定了安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度。
本制度的目的是确保员工具备必要的安全知识和技能，提高员工面对各种安全风险的应变能力，有效避免和减少安全事故的发生。
一、安全教育内容1. 企业安全宣导：定期组织安全宣传活动，向员工宣传企业安全方针、目标和政策，传达安全意识和重要性。
2. 安全法律法规：向员工普及国家、地方和行业相关的安全法律法规，包括劳动法、安全生产法等，确保员工了解和遵守法律法规。
3. 安全管理制度：向员工介绍和解释公司的安全管理制度，包括安全责任、安全操作规程、应急预案等，确保员工理解并遵守相关制度。
4. 安全风险防范：向员工传授安全风险防范的知识和技能，包括火灾、事故、职业病等方面，提高员工自我保护和应急处理能力。
二、安全培训内容1. 安全技能培训：根据岗位和工种的不同，组织员工参加必要的安全技能培训，包括消防器材使用、急救技能、安全操作技能等，确保员工具备相关的安全技能。
2. 安全设备使用培训：组织员工参加必要的安全设备使用培训，包括个人防护用品的正确使用方法、常用安全设备的使用方法等，确保员工正确使用和维护安全设备。
3. 安全生产培训：组织员工参加安全生产培训，包括生产过程中的安全注意事项、常见安全问题和解决方法等，提高员工的安全意识和责任感。
三、安全考试及持证上岗1. 安全考试：对经过安全教育和培训的员工进行安全知识和技能的考核，考试内容和形式由公司安全部门确定，考试成绩作为员工安全培训合格的依据。
2. 持证上岗：员工通过安全考试并取得合格证书后才能上岗，岗位和工种由公司人力资源部门核定，并记录在员工的档案中。
持证上岗要求员工在工作中始终遵守安全规定，并严格按照有关安全操作规程进行操作。
四、管理措施1. 教育培训计划：公司安全部门根据企业的安全需求和员工的实际情况，制定教育培训计划，确保安全教育、培训的全面覆盖。
安全生产教育培训、考核制度范本（三篇）
安全生产教育培训、考核制度范本第一章总则第一条为加强企业安全生产工作，提高员工安全意识和应急处置能力，制定本制度。
第二条本制度适用于企业全体员工。
第三条企业应当每半年组织一次安全生产教育培训，确保员工掌握相关安全知识和技能。
第四条企业应当建立科学合理的安全生产考核制度，对员工的安全生产表现进行评估和奖惩。
第五条企业应当配备专业的安全生产教育培训人员，并定期进行安全培训师资培训，提高教育培训水平。
第二章安全生产教育培训第六条企业应当配备必要的安全教育培训设施，如教室、培训材料等。
第七条企业应当制定安全生产教育培训计划，明确培训时间、内容和参与人员。
第八条安全生产教育培训内容包括但不限于以下方面：1. 安全意识教育；2. 安全操作方法培训；3. 应急避险措施培训；4. 安全检查和事故报告培训。
第九条企业应当确保教育培训内容及时更新，以适应不同岗位、不同年份的安全生产要求。
第十条企业应当制定安全生产教育培训考核制度，评估员工的学习效果和应用能力。
第三章安全生产考核第十一条企业应当制定具体的安全生产考核指标，针对不同岗位员工制定不同的考核标准。
第十二条安全生产考核指标可以包括以下方面：1. 遵守安全操作规程；2. 参与事故隐患排查和整改；3. 参与应急预案演练；4. 提供安全生产建议；5. 培训学习成绩。
第十三条企业应当定期进行安全生产考核，如每月或每季度进行一次。
考核结果应当及时反馈给员工。
第四章奖惩制度第十四条企业应当建立健全的安全生产奖惩制度，对安全表现突出的员工进行表彰和奖励。
第十五条安全生产奖励方式可以包括以下方面：1. 精神奖励，如荣誉称号或表扬信；2. 物质奖励，如奖金或小礼品；3. 培训机会或晋升机会。
第十六条对违反安全规定、发生事故或有其他安全违法行为的员工，应当按照企业规定进行相应的纪律处分和经济处罚。
第五章附则第十七条本制度自颁布之日起生效，并作为企业安全生产教育培训、考核的依据。
施工人员安全教育培训、考核制度（3篇）
施工人员安全教育培训、考核制度安全教育与培训是保证安全生产的基础，是提高职工安全意识和自我保护能力的主要方法，是提高专业人员管理水平的重要手段。
为配合公司完成施工任务目标，提升人力绩效，提高施工水平，增强防范意识，特制定本制度，作为公司全员培训实施与管理的依据。
一、施工负责人的培训运架梁施工负责人必须积极接受指挥部、公司、集团公司举办的安全培训，并应参加国家相关部门的安全资质考试，获得安全管理资格证书。
二、安全生产管理人员的培训安全生产管理人员是指安全负责人、生产负责人及工程技术人员等，他们是施工生产安全管理的核心力量。
安全培训着重解决：牢固树立“安全第一”的思想，摆正安全与施工生产的关系，学习和掌握先进的安全技术和安全管理知识，工作中以身作则。
在教育过程中要借鉴国内外现代铁路建设施工安全管理理论和方法，结合具体实际，对相关管理人员进行教育培训，提升安全素质，提高管理水平，安全生产管理人员的培训每年至少进行____次。
三、特种作业人员专业教育与培训特种作业是由国家认定的，在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业。
对于运架梁施工，运架设备操作人员、电气焊作业人员都属于特种作业人员。
1、凡分配到特种作业岗位的人员，除进行一般安全教育外，还必须由有关专业部门对其进行专业技术培训，经考试合格按规定履行手续，办理特种作业学习证后，在师傅的指导下，从事本工作的操作学习。
学习期满考试合格，获得特种作业操作资格证后，方可独立操作。
2、凡已取证从事特种作业的人员，必须按要求参加专业部门组织的培训、考试和考核，对操作证进行复审签认(一般每年考核复审一次)。
对电气焊、电工、起重工等特殊作业人员，必须按照GB5306-《特种作业人员安全矿考核管理细则》贯彻执行。
特种作业人员经县、市安全生产监督管理局或质量技术监督局培训考试合格并取得省安全操作证者，必须按省安全生产监督管理局规定期限复审，否则应立即停止操作。
安全生产教育培训管理考核制度范文（三篇）
安全生产教育培训管理考核制度范文第一章总则为加强企业安全生产教育培训管理工作，提高员工安全生产意识和技能水平，确保企业安全生产工作的顺利进行，特制定本制度。
第二章基本要求1. 安全生产教育培训是企业安全生产管理的基础工作，必须高度重视。
2. 所有从事危险作业的员工都必须经过安全生产教育培训并取得合格证书，方可上岗。
3. 安全生产教育培训必须定期进行，不得有任何滞后。
4. 培训内容包括 but 不限于：安全操作规程、应急处理措施、事故防控措施等。
5. 考核方式包括 but 不限于：考试、实际操作演练等。
第三章考核负责人1. 考核负责人是指负责安排、组织和监督安全生产教育培训考核工作的相关人员。
2. 考核负责人必须具备良好的安全生产教育培训理论知识和实践经验。
3. 考核负责人应定期进行业务培训和学习，不断提高自身能力水平。
4. 考核负责人有权制定培训计划、组织培训活动，并对培训结果进行评估。
第四章考核内容1. 安全操作规程的掌握情况。
2. 应急处理措施的掌握情况。
3. 事故防控措施的掌握情况。
4. 客观题和主观题相结合的考核题目。
第五章考核结果处理1. 考核成绩按照相关规定计分并进行排名。
2. 考核成绩优秀者将被记录并作为评优的参考依据。
3. 考核成绩不合格者应重新参加培训，并进行补考。
4. 考核成绩连续两次不合格者将被给予相应的纪律处分。
第六章考核结果监管1. 考核结果由考核负责人审核和备案。
2. 考核结果应在员工档案中进行归档管理，并作为晋升、奖惩的参考依据。
3. 考核结果应定期汇总和分析，为改进安全生产教育培训提供参考。
第七章附则1. 本制度自发布之日起生效。
2. 本制度解释权归企业安全生产管理部门所有。
3. 本制度的修改和补充由企业安全生产管理部门负责，并进行内部公告。
4. 本制度未尽事宜，按照相关法律法规和制度执行。
安全生产教育培训管理考核制度范文（二）10.安全生产教育培训管理考核制度安全生产教育培训管理考核制度一、为认真贯彻落实《____安全生产法》，使广大干部职工了解和掌握有关安全生产法律法规和安全生产知识，提高安全管理水平和生产技术水平，普及全新的安全文化理念，认识做好安全生产的重要意义，能够自觉执行安全生产法律法规和安全生产规章制度，依法进行安全生产，特制定本制度。
从业人员岗前安全生产教育和培训制度(三篇)
从业人员岗前安全生产教育和培训制度岗前安全生产教育和培训制度是指在从业人员进入岗位前，在其进行实际工作之前，对其进行安全生产方面的教育和培训，以确保其了解和掌握相应的安全生产知识和技能，提高其安全意识，减少安全事故的发生。
岗前安全生产教育和培训制度应包括以下内容：1. 安全生产法律法规：对安全生产相关法律法规的理解和遵守要求进行教育和培训，包括劳动法、安全生产法等。
2. 安全生产政策和规程：对企业或组织内部的安全生产政策和规程进行教育和培训，包括岗位职责、工作流程、应急预案等。
3. 安全风险评估和管理：对岗位相关的安全风险评估和管理知识进行教育和培训，包括事故原因分析、风险辨识和控制措施等。
4. 安全操作规程：对岗位相关的安全操作规程进行教育和培训，包括机械设备操作技能、防护装备的正确使用等。
5. 火灾和事故应急处理：对火灾和事故应急处理知识和技能进行教育和培训，包括灭火器的正确使用、逃生和自救等。
6. 安全意识和心理素质培养：对从业人员的安全意识和心理素质进行培养，包括正确的安全行为观念和行为习惯的培养，以及应对压力和危险环境的能力培养。
7. 安全考核和培训证书：对从业人员进行安全岗位考核，合格者颁发相应的安全培训证书，作为进入岗位的准入条件。
岗前安全生产教育和培训制度应由企业或组织制定并严格执行，确保每个从业人员在进入岗位前都经过必要的安全教育和培训，具备相应的安全素质和技能，提高整体安全生产水平和工作质量。
从业人员岗前安全生产教育和培训制度（二）一、导言岗前安全生产教育和培训制度是企业确保安全生产的重要手段，对新入职的从业人员起到了重要的引导和教育作用。
本制度旨在规范企业岗前安全生产教育和培训工作，确保从业人员对安全生产的法律法规、操作规程、应急措施等有清晰的了解和掌握，以提高从业人员的安全意识和应对突发事件的能力。
二、适用范围本制度适用于所有新入职从业人员，包括全职员工、实习生等。
三、教育和培训内容1. 安全生产法律法规教育：包括《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产责任制实施办法》等法律法规的基本内容和相关条款。
安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度（5篇）
安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度为认真贯彻《安全生产法》，严格执行《国家电网公司电业安全工作规程》，为规范公司的员工和临时工作人员的安全教育管理，依据本质安全管理体系安全培训单元的管理内容和管理要求，提高职工的安全自我防护意识，防止和减少伤亡事故。
特制定安全教育、培训、考试及持证上岗管理制度如下：一、新入职公司员工的安全教育培训管理1.新入职公司的员工应具有相应的专业知识，身体健康，符合发电企业员工有关要求。
2.新入职公司的员工必须经过三级安全教育，并经安全规程考试合格。
3.三级安全教育为厂(公司)安全教育，车间(部门或分公司)安全教育，班组安全教育三级。
4.三级安全教育培训均必须有专用记录档案。
5.三级安全教育培训考试不合格人员必须重新安全教育培训并考试合格。
6.未经安全教育培训考试合格的人员不得进入工作现场，不得进行生产工作。
7.未经安全教育培训考试合格的人员不得进行专业或特殊工种的培训练习。
8.生产岗位不同专业的岗位变动人员应经过安全教育培训合格。
9.新入职员工三级安全教育培训均必须有专用记录档案。
记录档案应保留三年。
二、临时进入公司生产现场进行工作人员的安全教育管理1.临时进入公司生产现场工作的人员指：临时工、外包工，在生产场所从事承包工程的人员，到现场实习、试验、技术指导的外单位人员。
2.临时进入公司生产现场工作的人员应具有相应的专业知识，身体健康，符合发电企业生产有关要求。
3.临时进入公司生产现场工作的人员必须进行公司，部门或分公司，班组三级安全教育。
4.临时进入公司生产现场工作的人员先由用工单位负责填写临时工作人员登记表，填写工作内容，用工时段，审核用工人员状况数量符合工作要求，由用工单位负责人签字盖章确认后交安健环部(用工单位不确定的由联系单位负责人签字盖章确认)。
5.安健环部根据临时工作人员作业工作性质进行安全教育，安全教育后进行考试。
并填写安全教育登记表，登记表由安全教育讲课人，受教育人本人签字。
安全生产培训和教育学习管理制度(3篇)
安全生产培训和教育学习管理制度第一章总则第一条为了加强企业安全生产工作的培训和教育学习管理，确保员工的安全操作技能和安全意识的提高，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工的安全生产培训和教育学习管理工作。
第三条本制度的编制和修订由企业安全生产部门负责，经企业领导批准后施行。
第二章培训内容第四条安全生产培训的内容包括但不限于：（一）安全操作规程：包括设备的正确操作方法、操作流程、事故应急处理措施等。
（二）消防知识：包括火灾防范知识、灭火器的正确使用、疏散逃生路线等。
（三）职业卫生知识：包括作业环境的评价和控制、个人防护用品的选用和使用等。
（四）安全管理知识：包括企业安全制度、安全检查和隐患排查等。
第五条培训的具体内容和形式由企业安全生产部门根据实际情况制定，可以根据不同岗位、不同职务进行分类培训。
第六条员工参加培训后应该进行知识考核，并及时反馈培训效果。
第三章培训组织第七条培训工作由企业安全生产部门负责组织和协调。
第八条培训可以采取面授、讲座、研讨会、场地实操等多种形式进行。
第九条培训可以由企业内部专业人员进行，也可以委托外部专家进行。
第十条新员工入职前应当参加统一的安全生产培训，并签订培训记录。
第四章学习管理第十一条员工在工作中应当持续学习安全生产知识，提高安全操作技能。
第十二条企业安全生产部门应当定期组织安全生产知识学习活动，并记录员工的学习情况。
第十三条员工应当自觉参与学习活动，主动了解新的安全生产知识和技能。
第十四条员工学习安全生产知识和技能的时间和方式可以根据工作时间和工作性质进行合理安排。
第五章考核和鉴定第十五条培训结束后，企业安全生产部门应当对员工进行考核和鉴定。
第十六条考核和鉴定的内容应当与培训内容相对应，并根据员工的工作职责和能力进行评价。
第十七条员工考核合格后，应当颁发相应的培训合格证书或奖励。
第六章制度执行和监督第十八条本制度的执行由企业安全生产部门负责，必须严格按照规定进行培训和教育学习管理。
全员安全生产教育培训制度范文（3篇）
全员安全生产教育培训制度范文第一章总则第一条为了加强全员安全意识，提高全员安全素质，确保企业安全生产，制定本制度。
第二章培训内容第二条全员安全生产教育培训内容包括但不限于以下内容：1. 安全生产法律、法规、政策及安全生产知识；2. 工作岗位安全操作规程；3. 事故案例分析与防范；4. 紧急救援与疏散措施；5. 危险源辨识和风险评估；6. 安全设备的正确使用方法；7. 职业健康与安全保护知识；8. 安全责任与安全岗位制度；9. 防火安全知识；10. 安全管理制度与安全工作流程；11. 其他相关安全知识。
第三章培训对象第三条培训对象包括企业全体员工、实习生、临时工以及外来工等所有在岗人员。
第四章培训方式第四条全员安全生产教育培训方式包括：1. 线下集中培训：由企业专业技术人员对全员进行安全生产教育培训；2. 在岗培训：由安全管理人员对岗位工作人员进行安全操作规程和安全设备使用方法的培训；3. 定期安全检查：对全员进行定期安全检查，及时发现并解决存在的安全隐患。
第五章培训频次第五条全员安全生产教育培训应根据企业实际情况，制定合理的培训频次安排。
原则上，每季度至少组织一次集中培训和一次在岗培训，每年至少进行两次全员安全检查。
第六章培训考核第六条全员安全生产教育培训应设立考核制度，确保培训效果。
1. 考核方式：采取学员考试、考核表现、综合评定等方式进行；2. 考核内容：考核学员安全知识、规范操作、应急处理等方面；3. 考核结果：考核合格者将获得安全培训合格证书；4. 考核周期：原则上每年进行一次全员考核。
第七章培训档案管理第七条对全员安全生产教育培训的相关档案应进行有效管理。
1. 培训记录：对所有参与培训的人员进行记录，包括培训时间、培训内容、培训人员等；2. 培训资料：对每次培训的相关资料进行归类、整理和归档，并妥善保存；3. 培训合格证书：对考核合格者颁发培训合格证书，进行档案管理。
第八章培训宣传第八条企业应加强全员安全生产教育培训的宣传工作，提高员工的参与度和主动性。
安全生产教育培训及考核制度(4篇)
安全生产教育培训及考核制度是企业为了确保员工能够遵守安全生产规定和制度，提高员工的安全意识和技能水平而建立的管理制度。
一、培训内容1. 安全生产法律法规知识。
包括劳动法、安全生产法、消防法等。
2. 安全生产工作规定和制度。
包括企业的安全生产管理制度、标准操作规程等。
3. 安全事故案例分析。
通过分析实际发生的事故案例，了解事故原因和教训。
4. 安全操作技能培训。
对于特定的危险作业岗位，进行相应的技能培训。
二、培训方式1. 线下集中培训。
定期组织员工参加集中培训课程，由专业的培训师进行授课。
2. 在岗培训。
结合实际工作情况，由岗位上的专业人员对新员工进行培训。
3. 网络培训。
利用网络平台，提供在线的安全生产培训课程，供员工随时随地学习。
三、考核方式1. 知识测试。
对员工进行书面或在线的安全生产考试，测试其对安全生产法律法规和企业制度的掌握程度。
2. 技能考核。
对于特定的危险作业岗位，进行实际操作的技能考核，测试员工的操作熟练程度。
3. 一线考核。
定期进行现场巡查和检查，对员工的安全操作情况进行考核。
4. 绩效考核。
将员工的安全生产表现作为考核和激励的一项指标，与绩效考核挂钩。
四、考核结果和奖惩措施1. 通过考核。
对于表现良好的员工，可以进行奖励措施，如奖金、荣誉称号等。
2. 未通过考核或违反安全规定。
对于未通过考核或违反安全规定的员工，按照公司规定进行相应的处罚措施，如警告、停职、辞退等。
通过建立安全生产教育培训及考核制度，可以有效提高员工的安全意识和技能水平，减少安全事故的发生，保障员工的人身安全和公司的正常运营。
安全生产教育培训及考核制度（2）是为了保证企业的生产过程和员工的安全，在企业内部建立起来的一套制度。
以下是一个典型的安全生产教育培训及考核制度的内容：1. 培训计划：制定每年的安全生产培训计划，确定培训的内容、形式、对象和时间安排。
2. 培训内容：培训内容包括企业的安全生产政策、法律法规、安全生产知识和技能等。
安全生产教育培训、考核制度(4篇)
安全生产教育培训、考核制度是一种有效的管理手段，可以提高员工的安全意识和技能，促进安全生产工作的落实。
下面是一个关于安全生产教育培训和考核制度的撰写，供参考。
一、制度概述为了加强企业安全管理工作，提高员工的安全生产意识和技能，确保公司的安全生产稳定有序进行，特制定本制度。
二、教育培训内容1. 安全生产知识培训：对员工进行安全生产法律法规、安全操作规程等方面的基础知识的培训，使员工熟悉相关内容。
2. 安全技能培训：对员工进行各类安全应急处置技能的培训，如灭火、急救等，并通过模拟实训进行实际操作。
3. 安全责任培训：对各级管理人员进行安全责任的培训，使其明确安全生产的责任分工和任务。
三、培训形式1. 班组培训：由班组长负责组织，以小组形式进行培训，适用于操作人员和车间员工。
2. 集中培训：由公司安全生产部门统一组织，面向全体员工，邀请专家进行培训，适用于全员培训。
3. 现场演练：通过模拟实训等形式，进行现场操作操作培训，使员工能够在现场环境下熟悉安全操作规程和应急处理措施。
四、培训周期1. 入职培训：新员工入职后应立即进行安全教育培训，确保员工对公司的安全制度和规定有所了解。
2. 定期培训：每年至少进行一次定期培训，内容涉及相关法律法规、公司安全制度和安全操作规程等。
3. 不定期培训：根据工作变化和特殊需求，进行针对性的不定期培训，确保员工对新工艺、新设备、新材料等的安全操作有所了解。
五、培训考核1. 问卷调查：通过向员工发放问卷，了解员工对培训效果的满意度，从而评估培训的实效性。
2. 考试评估：对员工进行培训内容的考试评估，合格分数为岗位标准的80%，不合格人员将重新培训和考核。
3. 实操评估：对于一些特殊工种或从事特殊工作任务的员工，可以通过实操评估的方式进行考核，评估员工在实际操作环境下的安全技能。
六、考核结果运用1. 奖惩制度：根据培训考核结果进行奖惩，对于通过考核的员工可以给予相应的奖励，对于不合格的员工要给予相应的惩罚和整改措施。
安全生产教育培训、考核制度范本(3篇)
安全生产教育培训、考核制度范本安全生产是企业的重要管理工作之一，对于保障员工的安全和健康具有重要意义。
建立完善的安全生产教育培训和考核制度是提高员工安全生产意识和能力的必要手段。
以下是一个____字的安全生产教育培训和考核制度范本，供参考：第一章总则第一条为了进一步加强企业的安全生产管理，确保员工的安全和健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于全体企业员工。
第三条企业应当根据工作岗位的特点和安全风险情况，制定相应的安全生产教育培训和考核计划。
第四条企业要加强对员工安全责任的培训和教育，提高员工的安全意识和能力。
第五条企业应当建立健全员工安全生产教育培训和考核档案管理制度，记录员工的安全培训和考核情况。
第二章安全生产教育培训第六条企业要建立健全员工安全生产教育培训体系，包括安全理念教育、安全操作培训、应急救援培训等。
第七条企业要制定详细的安全生产教育培训计划，明确培训内容、培训方式、培训对象和培训周期。
第八条安全生产教育培训应当注重理论与实践相结合，鼓励员工参加实际操作和模拟演练。
第九条企业要及时开展新员工安全生产教育培训，确保新员工具备基本的安全操作技能。
第十条企业要对按照本制度进行培训的员工进行记录，建立培训档案。
第三章安全生产考核第十一条企业要建立健全员工安全生产考核制度，通过考核评价员工的安全生产责任履行情况。
第十二条安全生产考核应当包括理论考核和实际操作考核两个环节。
第十三条企业要制定安全生产考核内容和标准，明确考核方式和考核对象。
第十四条安全生产考核应当定期开展，具体考核周期根据实际情况确定。
第十五条企业应当建立健全安全生产考核结果反馈机制，对考核结果进行及时通知和反馈。
第十六条员工在考核中如有不合格情况，应当接受安全培训，并在下次考核前达到合格标准。
第四章附则第十七条本制度由企业安全管理部门负责解释和修订。
第十八条本制度自发布之日起执行。
第十九条本制度未涉及的事项，参照国家和地方相关法律法规执行。
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安全生产教育培训及考核制度依据《安全生产法》、《____省安全生产条例》等法律、法规、规章的有关规定，结合企业实际，特制定公司安全生产教育培训管理考核制度；并从____年____月____日起施行。
一、安全生产教育培训对象和种类二、安全生产教育培训主要内容1.安全生产有关法律、法规和规章；2.安全生产规章制度、操作规程以及相关技术规范等；3.岗位安全操作技能及岗位存在的危险、危害因素；4.安全设施、设备、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识；5.生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识；6.其他应当具备的安全生产知识和技能。
三、安全生产教育培训管理____公司安全生产培训统一归口安全管理部和专职安全管理员进行管理，主要负责全公司安全生产教育培训的计划、____、建档、考核等工作职能。
____公司依照国家和省有关规定对从业人员进行安全生产教育培训：其中新员工上岗前安全生产教育培训不少于____学时、脱岗转岗员工上岗前专项安全教育培训不少于____学时、从业人员再教育和再培训每年不少于____次、每次不低于____学时。
____公司领导、专职安全管理人员、电工、焊工、危险品操作工等特种作业人员按照国家和省有关规定执行。
4.由专职安全管理员负责健全从业人员安全生产教育培训考核档案，由负责考核人员和从业人员本人签名后妥善保存。
四、安全生产教育培训工作按照安全生产工作职责分工，归口管理，分头负责。
安全生产教育培训及考核制度（二）安全教育是公司安全生产管理的重要组成部分，是提高公司负责人、生产管理人员和生产工人安全素质，防止不安全行为的重要途径，是预防事故和职业病、保护劳动者在生产过程中的安全与健康的重要措施，是公司安全生产管理的一项基础性工作。
第一条安全教育的内容：（1）安全法制教育安全法制教育是通过学习国家的安全生产方针、政策、法制和公司的各项安全生产规章制度，从而达到强化员工安全意识的目的。
（2）安全知识技能教育安全知识技能教育是以提高员工安全技术素质为目标的。
内容包括消防安全、防尘防毒、电气安全等，其中操作技能、如何防止事故的发生是主要内容。
第二条安全教育的方法：（1）营造安全生产氛围通过墙报、标语、安全标志等方式宣传安全生产知识、先进经验以及事故教训，营造浓郁的安全生产氛围，起到感染和潜移默化的作用。
（2）组织安全活动公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。
（3）安全培训在安全培训方面，公司主要通过在会议上讲授安全技术知识与管理知识，分析事故案例以及生产现场具体示范操作要求等途径，使员工较系统地掌握安全理论知识和安全实际操作能力。
第三条安全教育的具体形式：1、新员工入厂三级安全教育实行新员工入厂三级安全教育，三级安全教育指的是厂、车间、班组安全教育。
对新进公司的人员（包括临时工、副业工、外单位调入人员、培训实习人员、外单位在生产区域施工或长期作业人员）都必须进行三级安全教育，时间不得少于____学时，经考试合格后，方能上岗。
厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到____学时，内容包括：（1）安全生产方针，安全生产的意义。
（2）安全生产法规，重点是安全生产方面的法规。
（3）公司的安全生产规章制度和劳动纪律。
（4）通用的安全技术、职业卫生基本知识，主要有防火防爆、火灾扑救和火场逃生、防尘防毒、防腐蚀、防泄漏、电气安全、机械安全、触电等。
（5）企业的安全生产状况，生产、包装、储存、装卸、运输和废弃物处置的安全事项，企业生产中主要的危害因素及安全防护措施，重大危险源的状况，安全防护的重点部位。
（6）事故应急救援措施，典型事故案例。
车间安全教育由车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到____学时，内容包括：（1）本车间安全生产制度，安全生产要求。
（2）车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因素及安全防护措施，安全防护的重点部位。
（3）车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。
班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到____学时，内容包括：（1）本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。
（2）本班组的安全生产状况，生产特点、作业环境、设备状况、消防设施、危险部位及其安全防护要求，岗位间工作衔接配合的安全事项，隐患报告方法。
（3）班组特别是本岗位生产中的危害因素及相应的安全防护措施，个人防护用品的性能及正确使用方法，岗位操作安全要求，作业场所安全要求。
2、变换工种或离岗后复工的安全教育员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育，时间不得少于____学时；跨车间调岗还要进行车间安全教育（时间不得少于____学时）和班组安全教育（时间不得少于____学时）；离岗（病假、产假等）时间较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少于____学时。
3、特种作业人员安全教育公司的特种作业人员主要有锅炉工、压力容器操作工、电焊工、电工、行车工、氨站操作工、装载机司机等等，这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。
但是仍需不断地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全技术水平。
4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育企业负责人是企业生产经营的决策者、组织者，也是企业安全生产的责任人，安全管理人员具体负责企业安全生产的各项管理工作。
对此类人员每年至少要进行一次安全知识教育和考核工作，时间不得少于____学时。
5、企业其它职能管理部门的安全教育根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知识、事故应急救援措施及有关事故案例在内的安全教育。
对他们的安全教育由公司负责实施，每年学习时间不得少于____学时。
第四条对事故责任者及违章冒险作业者、严重违犯安全生产规章制度者，要根据情节，由所在部门进行安全知识教育，总结经验，吸取教训。
第五条凡进行小修、中修、大修和日常特殊检修，都必须进行检修前的安全教育，时间不得少于____学时，并做好记录，做到教育面达____%。
第六条安全教育考核管理：（1）新车间员工进公司上岗前必须经过三级安全教育。
厂级安全教育考核合格后分配到车间后进行车间安全教育，再次合格后进行班组安全教育。
只有厂级、车间级和班组级安全教育考核都合格后才能上岗。
（2）变换工种或离岗后复工的员工同样要考核合格后才能重新上岗。
（3）特种作业人员须取得特种作业操作证方能上岗。
第七条在搞好上述教育的同时，做好事故案例、现场和经常性的安全教育工作，不断丰富安全技术知识，提高操作技术水平和处理事故的应变能力，员工每年得安全在培训时间不得少于____学时第八条处罚（1）公司各个科室部门负责人要认真督促和开展安全教育工作，对不落实安全教育工作的相关负责人处____元罚款，并处其所在部门____元罚款。
（2）对无故不参加安全教育学习及考试不合格人员处100员罚款。
佛山三水金鹰无机材料有限公司二零壹壹年____月____日安全生产教育培训及考核制度（三）一、三级安全教育。
对本驾校新员工进行单位级（一级）、所在班组级（二级）、操作岗位级（三级）安全教育。
1、一级安全教育：新员工报到后，由驾校法人或校长____不少于____小时的一级安全教育。
内容为：国家和上级有关部门安全法令、法规和规定；本驾校的性质、特点；安全生产基本知识和消防知识；典型事故分析及其教训。
经一级安全教育考核合格方可分配到驾校。
2、二级安全教育：由驾校负责教育。
内容为：本驾校的管理过程和特点；安全管理制度及安全操作规程；安全设施、急救器材的性能、使用方法；以往的事故教训。
经二级安全教育考核合格分配到具体操作岗位。
3、三级安全教育：班组长负责对新员工进行三级安全教育，可采用讲解和实际演示方式。
内容为：本岗位（工种）各种设备、工具的性能和安全装置的作用，防护用品的使用、保管方法，消防器材的保管及使用；本岗位（工种）的操作规程、安全制度；本岗位（工种）的事故教训及防范措施。
经考核合格后方可上岗。
二、日常安全教育。
本驾校要充分利用各种会议、广播、电视、简报、标语、画片、安全讲话、事故现场会等形式开展经常性的安全教育活动。
三、预防性安全教育。
针对季节变化，对全体人员进行预防性安全教育，包括化学危险品防护与监测培训教育，冬季防寒、夏季防中署、雨季防洪、防雷击预防性教育，有毒、有害、易燃____物品的安全教育，临震前的抗震教育，事故预防教育，事故高发期预防性安全教育。
四、外来人员的安全教育。
临时工、外来施工人员、外包工和临时入驾校办事、学习、参观人员进驾校应接受安全教育。
五、新上岗员工考核合格后方可上岗，在职员工考核不合格者继续学习至考试合格后重新上岗。
汽车驾训服务有限公司适应角色转变，扎实开展团的工作—共青团铁东区委书记的述职报告____年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。
这一年，自己能够坚持正确的政治方向，紧紧围绕__中心，立足本职岗位，较好地完成本线的工作任务。
自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。
总的来说，收获很大，感触颇深。
一、以德为先，进一步提升个人思想素质2过去的一年，我以一个____的标准，以一个团干部的标准严格要求自己，在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。
一是道德修养进一步提高。
作为一个团干部，我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员，甚至更广大的青少年。
因此，在日常的工作和生活中，我每时每刻提醒自己，从小事做起，注重细节问题，做到干净做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律，起好表率作用。
二是党性锻炼得到不断加强。
不断加强自己的党性锻炼，我严格按照《党章》和《_____员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为，牢记__宗旨，在团的工作中，以广大青少年的权益为出发点，务求时效。
三是政治思想素质不断提高。
一年来，我继续加强学习，积极参加理论中心组学习，经常自发利用休息时间学习，积极参加团省委____赴井冈山革____传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府____赴____学县域经济培训班，通过“看、听、学、思”，进一步加深了对____、____、____、____的理解，进一步系统掌握了党在农村的路线、方针、政策以及对共青团工作的要求。