积极参与国际经济竞争与合作导学案
高中政治《积极参与国际经济竞争与合作》导学案
姓名 班级 时间 导学案(编号)富顺一中高2015级政治学科——《经济生活》导学案第十一课 经济全球化与对外开放第2课时 积极参与国际经济竞争与合作命制：王燕平 审核：高一政治备课组 课型：新授课【知识目标】 1、世界贸易组织的作用、原则。
2、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。
3、我国对外开放的基本格局、战略、原则和走出去”的含义。
4、“引进来”与“走出去”的关系。
5、进一步提高对外开放水平。
6、反对贸易保护主义。
【学习重点】1、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。
2、坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略。
3、进一步提高对外开放水平。
4、反对贸易保护主义。
【学习过程】课前预习一、预习内容（一）：对外开放的新阶段1．世界贸易组织是世界上最大的 组织，它与 、 并称为世界三大经济组织。
2．世贸组织在国际经济贸易领域中发挥着积极的作用：一是；二是；三是 的场所。
3．世界贸易组织的基本原则：基本原则有_________、__________、________、____________、以及_____ ________。
其中最重要的原则是：，包括 原则（见者有份）与 原则（不排外）。
4．加入世界贸易组织对我国的影响：（1）我国加入世界贸易组织的意义：加入世贸组织是，标志着 。
（2）加入世界贸易组织对我国的影响（利弊分析）:1）利（机遇、积极方面）：a.为我国经济社会发展发展赢得了良好的 ，b.促进了 的建立和健全，c.推动了 经济水平的提高，d.带动了国内 的优化升级，e.创造了大量的 机会，f.提高了 。
2）弊（挑战、消极方面）：首先，加入世贸组织就要一切按WTO的规则办事，对我国来说会有一个比较长的适应过程；其次，会给我国民族工业的发展带来冲击，加大企业的经营风险。
（二）：提高开放型经济水平1．对外开放是我国长期的基本国策。
2．我国目前对外开放的基本格局：（1）格局：经过多年的发展，逐步形成了 、 、 的对外开放格局。
《积极参与国际经济竞争与合作》教学案
积极参与国际经济竞争与合作教学案一、教学目标•了解国际经济合作的重要性和意义•掌握国际经济竞争的主要特征和规律•学习如何积极参与国际经济合作和竞争•发展学生的创新意识和国际视野二、教学内容1. 国际经济合作的重要性和意义•国际经济合作的定义和概念•国际经济合作的优势和风险•国际经济合作的形式和机制2. 国际经济竞争的主要特征和规律•国际经济竞争的概念和内涵•国际经济竞争的主要特征和规律•国际经济竞争对企业和国家的影响3. 如何积极参与国际经济合作和竞争•积极参与国际经济合作的途径和措施•提高企业竞争力的方法和策略•发展网络经济和数字经济的重要性和意义4. 发展学生的创新意识和国际视野•学生创新能力的培养和提高•国际视野的拓展和重要性•国际经济竞争和合作对未来职业规划的影响三、教学方法•讲授与讨论相结合•课堂案例分析和实践操作•学生小组展示和交流讨论•互联网资源调查和整理四、教学评价•学生的课堂表现和学习成果•课业报告和小组展示成果•社会实践和创新活动成果•学生自我评价和教师评价相结合五、教学素材•《国际经济学》（高等教育出版社）•《国际贸易》（人民出版社）•《国际商务》（经济科学出版社）•国际组织和平台网站（如WTO、世界银行等）六、教学时间安排•第一学时：国际经济合作的基本概念和特征，优势和风险•第二学时：国际经济合作的形式和机制，对企业和国家的影响•第三学时：国际经济竞争的概念和内涵，主要特征和规律•第四学时：提高企业竞争力的方法和策略，展开实践操作•第五学时：网络经济和数字经济的发展特点和趋势，以及其重要性•第六学时：学生小组展示和交流讨论，课程总结和评价七、教学反思本次教学中，我主要采用了讲授与讨论相结合的方法，通过案例分析和实践操作，让学生深入了解国际经济合作和竞争的重要性和意义，并掌握了积极参与国际经济合作的实践方法和策略。
同时，我也要反思一下自己的教学方法和素材选择，是否能够更加贴近学生的学习需求和实际情况。
积极参与国际经济竞争与合作 说课稿 教案 教学设计
积极参与国际经济竞争与合作说课稿教案教学设计一、教材分析1. 教材内容：本章主要介绍我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用，以及如何积极参与其中，实现共同发展。
2. 教学目标：通过本章学习，使学生了解国际经济竞争与合作的基本概念，认识我国在国际经济竞争中的优势和挑战，掌握参与国际经济合作的方法和技巧，提高学生参与国际经济竞争与合作的意识和能力。
二、学情分析1. 学生背景：初中一年级学生，具有一定的经济知识基础，对我国经济发展有兴趣。
2. 学生需求：希望通过学习，了解我国在国际经济竞争与合作中的地位，提高自身的国际视野和竞争力。
三、教学目标1. 知识与技能：了解国际经济竞争与合作的基本概念，认识我国在国际经济竞争中的优势和挑战，掌握参与国际经济合作的方法和技巧。
2. 过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识，提高学生的国际视野和责任感。
四、教学重点与难点1. 教学重点：国际经济竞争与合作的基本概念，我国在国际经济竞争中的优势和挑战，参与国际经济合作的方法和技巧。
2. 教学难点：如何引导学生深入理解国际经济竞争与合作的重要性，以及如何提高学生参与国际经济合作的意识和能力。
五、教学方法与手段1. 教学方法：采用案例分析、小组讨论、教师讲解等方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的分析和解决问题的能力。
2. 教学手段：利用多媒体课件、互联网资源等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六、教学过程1. 导入：通过展示我国在国际经济舞台上的重要地位，引发学生对国际经济竞争与合作的兴趣。
2. 新课导入：介绍国际经济竞争与合作的基本概念，阐述其重要性。
3. 案例分析：分析我国在国际经济竞争中的优势和挑战，让学生深刻理解我国参与国际经济竞争与合作的重要性。
4. 小组讨论：让学生围绕如何积极参与国际经济合作展开讨论，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力。
高中政治 《积极参与国际经济竞争与合作》导学案 新人教版必修1.doc
4.10.2 《积极参与国际经济竞争与合作》导学案【学习目标】----------- -明确目标有的放矢1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系3、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则【基础导学案】---------- 把握基本夯实基础1、世界贸易组织的地位、作用及其基本原则分别是什么？2、我国加入世贸组织的积极影响有哪些？3、如何提高我国的开放型经济水平？【诱思探究案】---------探究提高理解运用1、有人说：全面提高对外开放水平，就是要坚持“引进来”，吸引更多的外资和先进技术。
请结合对外开放的有关知识对该观点进行评论。
2、假如你是一位企业经营者，面对经济全球化、入世你会怎么做？【训练案】1、下列关于世贸组织的表述，正确的是（）①WTO是联合国负责经济争端仲裁专门机构②WTO的协议和协定是由发达国家通过谈判制定的③WTO最主要原则之一是非歧视原则④WTO制定的规则对所有成员都具有约束力A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③2、财政部10月21日消息称，国务院日前发出通知，自2010年12月1日起，对外资企业征收城市维护建设税和教育费附加，统一内外资企业城市维护建设税和教育费附加制度。
这是我国统一内外资企业税制的又一重要举措，也意味着我国内外资企业税制的全面统一。
这（）①有利于大幅度增加国家的财政收入②有利于进一步发挥税收调节经济的杠杆作用③符合世贸组织的非歧视性原则④符合诚实守信原则A. ①②③B. ②③C. ①②D. ③④3、李克强副总理在上海考察时指出，要把改革与开放更好地结合起来，完善促进生产要素优化配置的体制机制，提高开放型经济水平。
下列有利于提高开放型经济水平的措施有：①把“引进来”和“走出去”更好地结合起来②扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量③完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系④形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势A. ①③B. ①②③C. ②③④D. ①②③④4、有关资料显示，近年来，我国对外投资出现了强劲增长的势头。
4.11.2积极参与国际经济竞争与合作
4.11.2积极参与国际经济竞争与合作导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、知识目标①了解世界贸易组织的作用与基本原则②理解我国加入世界贸易组织的机遇与挑战。
③了解对外开放是我国的一项基本国策④了解当前我国对外开放的基本格局⑤懂得全面提高对外开放水平的必要性⑥了解全面提高对外开放的基本战略⑦理解“引进来”与“走出去”的含义⑧了解我国实行对外开放坚持的基本原则2、能力目标①正确认识“引进来”与“走出去”之间关系的辩证思维能力；②就如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。
3、情感、态度与价值观目标①树立开放包容的心态；②培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全；③坚定自主创新的信念。
【学习重难点】坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略、世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响二、【自学案】————把握基础，夯实基础（一）对外开放的新阶段1．世界贸易组织（1）成立：成立于年1月1日。
（2）地位：世贸组织是世界上最大的，与、并称为世界三大经济组织。
（3）作用：在领域发挥着积极的作用。
它积极组织国际贸易制定一系列，为成员提供的场所。
（4）基本原则：①基本原则：有、、、原则，以及贸易政策法规原则等。
②最重要的原则：，包括原则与原则。
注：最惠国待遇原则就是对外一视同仁，国民待遇原则就是内外一视同仁。
2、中国与世贸组织（1）中国加入世贸组织时间：2001年12月11日（2）中国加入世贸组织的意义：加入世界贸易，是，标志着。
我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了，促进了建立和健全，推动了的提高，带动了，创造了大量的，提高了。
实践证明，我国加入世界贸易组织的战略决策是完全正确的。
注意：中国入世也面临着严峻的考验：①要大幅度削减关税，向世界打开大门，让出一部分中国市场，随着竞争力发达国家商品涌入，必然对国内企业带来生存危机。
积极参与国际经济竞争与合作
政治：4.11.2《积极参与国际经济竞争与合作》导学案编制人：王立红【学习目标】知识目标：1、世界贸易组织的作用、原则。
2、全面提高开放型经济水平的一系列措施及要求。
能力目标：通过本课的学习，培养辩证地，全面地分析问题的能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。
情感态度与价值观：通过本课的学习树立对外开放的观念；树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
【学习重难点】1、加入世界贸易组织对我国经济发展的影响。
2、加快转变对外经济发展方式的要求。
【学习过程】一、预习内容[基础梳理]（请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）问题1：对外开放的新阶段1．世界贸易组织的成立及地位：2．世贸组织在国际经济贸易领域中发挥的积极的作用：3．世界贸易组织的基本原则：4．加入世界贸易组织对我国的影响：问题2：全面提高开放型经济水平1．对外开放是我国长期的基本国策。
2．我国目前对外开放的基本格局：（1）格局：经过多年的发展，逐步形成了、、的对外开放格局和开放型经济体系。
（2）意义：极大地促进了、和的提高。
3．全面提高开放型经济水平（1）全面提高对外开放水平的必要性：适应经济全球化新形势，我们必须实行更加积极主动的开放战略，完善、、的开放型经济体系。
（2）具体要求：要加快转变，推动开放朝着、、方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。
形成以、、、为核心的出口竞争新优势。
促进加工贸易，发展贸易。
提高利用外资综合优势和总体效益，推动、、 有机结合；必须促进_________与________更好结合，“走出去”是指通过到境外 、 与 等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
（3）实行对外开放，发展对外经济关系的基本原则：实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持 、 的原则，把 、 作为自己发展的根本基点。
二、提出疑惑一、创设情境、导入新课 视频播放：中国入世片段二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究 分钟，小组合作 分钟）教材第95页，世贸组织及其影响。
2015年高三第一轮复习《经济生活》第十一课第二框导学案
2015届高三年级政治学科《经济生活》第一轮复习导学案编号：11102 第十一课第二框积极参与经济竞争与合作课时：2课时课型：复习课审核：高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标：1、掌握世界贸易组织的地位、作用及其基本原则。
2、阐述中国加入世界贸易组织的影响。
3、理解我国提高开放型经济水平的原因、基本战略与举措。
二、重点与难点1、世界贸易组织。
2、提高开放型经济水平。
三、知识清单，找出/写出准确答案并记忆。
1、世界贸易组织的地位、作用、基本原则？2、中国加入世界贸易组织的影响？3、我国对外开放的格局？4、提高开放型经济水平的基本战略？5、我国对外开放的基本原则？6、如何理解“引进来”、“走出去”相结合的基本战略？四、判断正误，并予以解释说明。
1、凡是国外的先进技术都必须引进。
（）说明：2、“走出去”就是商品出口。
（）说明：五、巩固练习1、[2012年广东六校联考]2011年12月11日，“中国加入世界贸易组织十周年高层论坛”在人民大会堂举行，国家主席胡锦涛发表重要讲话。
他指出：10年来，中国坚持实行平等互利、合作共赢的对外开放政策，为世界经济发展带来有力推动。
中国货物贸易额全球排名由第六位上升到第二位,其中出口额跃居第一位，中国年均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造了1400多万个就业岗位。
事实证明,加入WTO（）①进一步提高了中国开放型经济水平②能使中国在经济全球化过程中发挥主导作用③消除了中国对外贸易障碍，促进了对外贸易的发展④有利于中国更深入地参与经济全球化，实现互利双赢A.①②B.①③C.①④D.③④2、2012年，我国对外承包工程业务完成营业额1166亿美元，同比增长12.7%；同时，多地变“招商引资”为“招商选资”，引进了一批科技含量高、产业关联度强的企业，推动了当地经济发展。
这表明（）①我国与跨国公司联合经营，努力实现利益最大化②我国积极创新利用外资方式，优化利用外资结构③我国坚持独立自主的原则，排除经济全球化风险④我国实施“走出去”战略，提高开放型经济水平A.①②B.①③C.②④D.③④3、[2013年广州三模]最近几年，中国与其他经济体之间的贸易摩擦增多，遭遇越来越多的反倾销、反补贴、特保等调查。
积极参与国际经济竞争与合作教案
积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1. 让学生了解国际经济竞争与合作的重要性。
2. 让学生掌握国际经济竞争的基本概念和主要形式。
3. 让学生了解我国参与国际经济竞争与合作的基本情况。
4. 培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识和能力。
二、教学内容1. 国际经济竞争的概念和特点2. 国际经济竞争的主要形式3. 我国参与国际经济竞争与合作的基本情况4. 积极参与国际经济竞争与合作的重要性5. 培养学生积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法三、教学方法1. 讲授法：讲解国际经济竞争的概念、特点和主要形式。
2. 案例分析法：分析我国参与国际经济竞争与合作的具体案例。
3. 小组讨论法：讨论积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法。
4. 实践演练法：模拟国际经济竞争与合作的情境，培养学生实战能力。
四、教学过程1. 导入：通过多媒体展示国际经济竞争与合作的图片，引导学生思考国际经济竞争与合作的重要性。
2. 讲解：讲解国际经济竞争的概念、特点和主要形式。
3. 案例分析：分析我国参与国际经济竞争与合作的具体案例。
4. 小组讨论：分组讨论积极参与国际经济竞争与合作的策略和方法。
5. 实践演练：模拟国际经济竞争与合作的情境，进行实战演练。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调积极参与国际经济竞争与合作的重要性。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析环节的分析和解决问题的能力。
3. 实践演练成果：评价学生在实践演练环节的表现，包括团队合作、沟通能力和解决问题的能力。
4. 课后作业：检查学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学资源1. 国际经济竞争与合作的相关教材和参考书。
2. 多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。
3. 国际经济竞争与合作的案例资料。
4. 实践演练所需的道具和材料。
5. 课后作业题目。
七、教学环境1. 教室环境：宽敞、明亮，桌椅摆放整齐。
积极参与国际经济竞争与合作教案
积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1. 让学生理解国际经济竞争与合作的重要性。
2. 让学生掌握国际经济竞争与合作的基本概念和主要形式。
3. 让学生了解我国积极参与国际经济竞争与合作的原则和策略。
4. 培养学生的国际视野和合作意识，提高学生参与国际经济竞争与合作的能力。
二、教学内容1. 国际经济竞争与合作的基本概念国际经济竞争的定义国际经济合作的意义国际经济竞争与合作的区别和联系2. 国际经济竞争与合作的主要形式跨国公司区域经济一体化国际贸易国际金融国际投资3. 我国积极参与国际经济竞争与合作的原则和策略独立自主、自力更生互利共赢、合作发展发挥我国优势，积极参与国际分工坚持开放型经济政策，推动国际合作三、教学过程1. 导入：通过展示我国参与国际经济竞争与合作的事例，引发学生对主题的兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解国际经济竞争与合作的基本概念、主要形式和我国的原则策略。
3. 案例分析：教师提供一些国际经济竞争与合作的事例，让学生进行分析，加深对知识点的理解。
4. 讨论：学生分组讨论我国积极参与国际经济竞争与合作的具体举措和成效。
5. 总结：教师对本节课的主要内容进行总结，强调学生应具备的国际视野和合作意识。
四、教学评价1. 课堂问答：检查学生对国际经济竞争与合作基本概念的理解。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，检验学生对我国参与国际经济竞争与合作策略的掌握。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和观点阐述，考查学生的合作能力。
五、教学资源1. 国际经济竞争与合作的相关教材和参考书。
2. 互联网资源，如新闻报道、学术论文等。
3. 我国参与国际经济竞争与合作的事例资料。
六、教学建议1. 结合时事，关注国际经济形势的变化，及时更新教学内容。
2. 鼓励学生主动参与课堂讨论，培养学生的独立思考能力。
3. 引导学生关注我国在国际经济竞争与合作中的地位和作用，增强学生的国家意识。
4. 结合实际案例，让学生了解国际经济竞争与合作的具体操作，提高学生的实践能力。
《国际经济合作导学案-2023-2024学年初中地理中图版》
《国际经济合作》导学案一、导入引言国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流的过程，是推动举世经济发展与繁荣的重要手段。
在当今举世化的背景下，国际经济合作愈发重要，对于各国之间的贸易、投资、技术合作等领域都具有重要意义。
本导学案将指挥学生深入了解国际经济合作的观点、形式、意义以及影响等方面，帮助学生全面认识国际经济合作的重要性。
二、知识点梳理1. 国际经济合作的观点国际经济合作是指各国在经济领域进行合作与交流，通过互相合作实现共同利益的一种经济活动。
国际经济合作旨在增进各国之间的经济发展与合作，实现互利共赢。
2. 国际经济合作的形式国际经济合作的形式包括贸易合作、投资合作、技术合作、金融合作等多种形式。
贸易合作是各国之间进行商品交换的形式，投资合作是各国在对外投资、引进外资方面的合作形式，技术合作是各国在技术研发、转让、共享等方面的合作形式，金融合作是各国在金融领域进行合作与交流的形式。
3. 国际经济合作的意义国际经济合作有助于增进举世经济的发展与繁荣，扩大各国之间的经济合作与交流，增进国际贸易的发展，提升各国的经济实力与竞争力，推动举世化经过，增进世界和平与稳定。
4. 国际经济合作的影响国际经济合作对各国之间的经济发展、社会进步、文化交流等方面都具有积极影响。
国际经济合作可以增进各国之间的互通互联，加强各国之间的经济联系与合作，推动举世经济的发展与繁荣。
三、进修任务1. 了解国际经济合作的观点与形式。
2. 掌握国际经济合作的意义与影响。
3. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的推动作用。
4. 思考国际经济合作对于解决举世性问题的重要性。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解国际经济合作的基本观点与形式。
2. 分析国际经济合作对各国经济发展与举世化的影响。
3. 讨论国际经济合作在解决举世性问题中的作用与意义。
4. 思考个人在国际经济合作中的角色与责任。
五、进修评估1. 完成相关阅读任务，掌握国际经济合作的基本观点与形式。
【学案】11.2积极参与国际经济竞争与合作
【深度分析】
1、补充：坚持几个具体措施：
坚持“以质取胜”战略，优化进出口贸易结构；
实施“市场多元化”战略，促进对外贸易增长方式的转变；
提高自主创新的能力，调整优化出口商品结构，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，。
★2、全面提高对外开放水平的基本战略：坚持“引进来”和“走出去”相结合
【考点4】加强国际经济合作，提高开放型经济水平
1、对外开放是我国一项长期的基本国策，我国的对外开放取得了巨大成就，逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
2、依据：是经济全球化的客观要求、发展社会主义市场经济的必然要求，也是加快社会主义现代化建设、促进国民经济持续健康发展的需要。
3、提高开放型经济水平的措施
《积极参与国际经济竞争与合作》导学案
第1课时（总1课时）
课型
授课班级
分组
安排
课前准备
教具、资料、课件、多媒体运用等
学习目标
1：对外开放的新阶段
2：提高开放型经济水平
重点、难点
提高开放型经济水平的要求
导学过程
修订
教学过程
学生活动
教师指导
目标提示（约2分钟）
1、世界贸易组织
2、对外开放新阶段
3、全面提高开放型经济水平
A①② B．①④C②③ D．③④
2、党的十八届三中、五中全会进一步要求以周边为基础加快实施自由贸易区战略，形成面向全球的高标准自由贸易区网络。截至2015年，我国已签署并实施14个自贸协定，涉及22个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲和大洋洲。加快实施自由贸易区战略的意义主要在于
①改变我国对外交往方式，解决南北发展不平衡问题
第二、我们的对策：
积极参与国际经济竞争与合作教案
积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1. 让学生理解国际经济竞争与合作的重要性。
2. 让学生掌握国际经济竞争与合作的基本概念和原则。
3. 培养学生积极参与国际经济竞争与合作的意识和能力。
二、教学内容1. 国际经济竞争与合作的基本概念国际经济竞争：不同国家之间的经济竞争。
国际经济合作：不同国家之间的经济协作和互助。
2. 国际经济竞争与合作的重要性促进资源优化配置推动科技进步和创新提高国家经济实力3. 国际经济竞争与合作的基本原则平等互利合作共赢尊重多样性三、教学过程1. 导入：通过图片或事例引出国际经济竞争与合作的话题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解国际经济竞争与合作的基本概念、重要性和基本原则。
3. 案例分析：分析具体的国际经济竞争与合作事例，让学生深入理解国际经济竞争与合作的作用和意义。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何积极参与国际经济竞争与合作，培养学生的参与意识和能力。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调国际经济竞争与合作的重要性，鼓励学生积极参与。
四、作业布置1. 课后阅读：让学生阅读与国际经济竞争与合作相关的文章或书籍，加深对知识的理解。
2. 思考题：让学生思考如何积极参与国际经济竞争与合作，提出自己的建议和策略。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。
2. 作业完成情况：评估学生课后作业的质量，了解学生对知识的掌握程度。
3. 小组报告：评估学生分组报告的质量，了解学生对国际经济竞争与合作的理解和思考。
六、教学策略1. 案例研究：通过分析具体的跨国公司和全球价值链案例，让学生了解企业如何在国际经济竞争中定位自己。
2. 模拟游戏：设计模拟国际市场竞争的游戏，让学生在游戏中体验竞争与合作的过程。
3. 角色扮演：让学生扮演不同国家的经济决策者，讨论和制定国际经济合作的策略。
七、国际经济组织与合作机制1. 国际货币基金组织（IMF）和世界银行的作用IMF的宗旨和功能世界银行的历史和任务2. 区域经济一体化组织欧洲联盟（EU）的成立和发展亚太经济合作组织（APEC）的目标和活动3. 跨国贸易协定和协议北美自由贸易协定（NAFTA）跨太平洋伙伴关系协定（TPP）八、国家政策与战略1. 贸易政策：保护主义与自由贸易政策的比较2. 外国直接投资（FDI）：吸引外资的政策和策略3. 汇率政策：影响汇率变动的因素和政策选择九、国际市场竞争策略1. 市场细分：如何针对不同市场制定竞争策略2. 产品差异化：通过产品创新和品牌建设提高竞争力3. 战略联盟：与其他企业合作以增强市场竞争力十、结论与展望1. 总结课程要点：回顾本门课程所教授的国际经济竞争与合作的关键概念和原则。
高中政治 11.2《积极参与国际经济竞争与合作》导学案
第2课时积极参与国际经济竞争与合作学习目标1.知识目标:(1)识记世界贸易组织的原则和作用、我国对外开放的基本格局和基本战略、“走出去”的含义;(2)理解加入世贸组织对我国的影响、“引进来”和“走出去”的关系、对外开放的原则;(3)运用具体事例说明我国对外开放的基本战略和必须坚持独立自主、自力更生的原则。
2.能力目标:(1)培养辩证地分析问题的能力;(2)理论联系实际的综合分析能力。
3.情感态度价值观:(1)树立对外开放的观念,坚决贯彻“引进来”与“走出去”相结合的基本战略;(2)注重国家经济安全,树立自尊、自信、自强、自立的爱国主义精神。
预习检测一、对外开放的新阶段1.世界贸易组织(WTO)(1)地位:是世界上最大的①。
(2)作用:世界贸易组织在②领域中发挥着积极的作用。
它积极组织多边谈判,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员提供③的场所。
(3)基本原则:有非歧视原则、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。
其中最重要的是④,包括⑤原则。
2.中国加入世界贸易组织(1)时间:⑥年12月11日(2)中国入世战略决策的正确性:加入世贸组织,是我国应对经济全球化的重要战略决策,标志⑦进入了一个新阶段。
我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇,积极应对新的冲击和挑战,为我国经济社会发展赢得了⑧,促进了社会主义市场经济体制的建立和健全,推动了⑨的提高,带动了国内产业结构的优化升级,创造了大量的就业机会,提高了人民群众的收入与生活水平。
实践证明,我国加入世贸组织的战略决策是⑩。
二、全面提高开放型经济水平1.地位:对外开放成为我国一项长期的。
2.对外开放的巨大成就(1)格局:逐步形成了的对外开放格局和开放型经济体系。
(2)意义:极大地促进了社会生产力、和人民生活水平的提高。
3.提高对外开放型经济水平的要求(1)必须实行更加积极主动的开放战略,完善互利共赢、、安全高效的开放型经济体系。
(2)要加快转变对外经济发展方式,推动开放朝着、、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。
第十一课 积极参与国际经济竞争与合作 导学案
考点1：经济全球化的主要表现及其影响（B）㈠经济全球化的主要表现：①生产全球化（侧重生产上的国际分工）②贸易全球化（侧重进出口贸易）③资本全球化（侧重资本、资金的国际化）㈡经济全球化的影响：（1）积极影响：经济全球化是_生产力发展的产物，又推动了生产力的发展。
①它促进了生产要素在全球范围内流动、国际分工水平的提高和国际贸易迅速发展；②推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
（2）消极影响：①现阶段,经济全球化的实质：是以发达资本主义国家为主导的。
发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。
②使世界经济发展更加不平衡，两级分化更加严重,一边是发达国家财富的不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧。
③风险全球化.由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起,这在促进各国经济合作的同时，也使得一国的经济波动可能殃及他国，加剧了全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。
发展中国家应对经济全球化的态度发展中国家应对经济全球化的态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇也是挑战，我们应当_抓住机遇_，积极参与_，_趋利避害__，防范风险___，勇敢地迎接挑战。
（2012江苏小高考试题）欧洲债务危机从爆发到现在，未能得到有效遏制，威胁着世界经济发展和金融市场的安全。
这表明经济全球化（）A.是由发达国家主导的B.对发展中国家不利C.造成了全球两极分化D.会导致风险全球化（2014江苏小高考试题）2014年1月29日，联想在美国宣布与谷歌达成协议，将以29亿美元从其手中收购摩托罗拉的智能手机业务。
这主要体现了()A.生产全球化B.贸易全球化C.资本全球化D.信息全球化（2015江苏小高考试题）2014年11月10日，亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议欢迎晚宴在北京“水立方”举行，晚宴主题为“上善若水，同舟共济”。
积极参与国际经济竞争与合作导学案
积极参与国际经济竞争与合作导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握教材内容。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3、有效训练题限时10分钟完成，如有附加题A层做，如有带*题C层可不做【学习目标】1、世贸组织的作用以及加入世贸组织对我国经济发展的影响2、怎样全面提高开放型经济水平？3、实施“走出去”战略的必要性。
4、为什么要坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略？【重点难点】1、坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略2、世界贸易组织的作用以及入世对我国经济的影响【环节要求】1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；2、小组长安排合作讨论：可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题再由本组其他同学帮助补充、完善；3、小组安排指定展示环节：确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识4、小组板书学案分配的问题，其他小组准备口头分析解说知识点。
【自主学习】（一）对外开放的新阶段1、世贸组织的地位和作用：2、世贸组织的基本原则：3、加入世贸组织对我国影响：（1）有利影响：（2）不利影响：国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险也会显著增加。
（二）提高开放型经济水平1、对外开放是我国一项长期的基本国策。
2、我国目前对外开放的基本格局及其作用：（1）基本格局：（2）作用：3、新形势下我国对外开放的决策是什么？如何做？4、我国对外开放的基本战略——坚持和相结合：（1）“引进来”的必要性和内容：①必要性：②新形势下，“引进来”要注意：（2）“走出去”含义、内容、必要性：①含义：②内容：③实施“走出去”战略的必要性：（3）“引进来”和“走出去”的关系（为什么要坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略？）：5、我国对外开放的原则及其原因：（1）原则：（2）原因：【合作探究】材料一：从20世纪80年代的名牌战略、90年代的多元化战略，到今天的国际化战略，海尔已成为知名的跨国企业。
高中课改如何落实自主、台作、探究的学习方式——以《积极参与国际经济合作与竞争》一课为例
水 平 发展 ，学 生 可 以相 互 学 习 ， 相
分析问题 、 解决问题 的能力 。 精彩导入 ： 激活 自主、 合作 、 探
间有合作 ， 也 有竞 争 ， 看 哪个 小组收集 到 的材料更有说服力 ，看 哪个小组合作更 有效 、 表达更精彩 。小组合作让学生实现 了 自我价值 ，有效地调动 了学 生参与学
学 执 行 方案 。骨 干 教 师 的 引 领 ， 让
略， 内容紧扣教材 ， 画面精彩 ， 使抽 象的问题具体化 ，充分 调动 了学生 的听 觉、 视觉 参与感知和理解文 本 ， 让学 生尽 快进入学 习状态。以热点问题切人 ， 引导 学生关心时政热点 ，激活学生 的学 习兴
集体备课有 了 目标（ 解决什么 ） 和方法（ 如 何完成 ） ， 并将 集体备课所形 成的意见整
掌声 ； 第３ 小组 围绕“ 加入世界 贸易 组织
对 中国的影响” 这一 主题 ， 在充分理解教 材的基础上 ， 利 用图书馆 、 阅览室 和网络 收集相关信 息 ，还走访 了部分企业和群 众， 发放 了调查 问卷 ， 并结合收集 到的信 息及 问卷调查数据 ，阐明了 自己的观点 ； 第６ 小组收集 中国知名企业 “ 走 出去” 的 成功经验 ， 以课件形式展示他们提 出的“ 提 高开放 型经 济水平 的 ‘ 十条建议 ” ’ ， 其余 小组进行补充 ， 课堂气氛 十分活跃。教学
理成为操作方案 ， 实现 了人 尽 己长 ， 智慧 互补 ， 成果共享。 导 学案 ： 打开 自主 、 合作、 探 究学 习
之 门
习 的积 极 性 。
《积极参与国际经济竞争与合作》导学案
《积极参与国际经济竞争与合作》导学案 制作唐苏北2011-12-5一．学习重点理解引进来与走出去的含义二．学习提纲： （一）对外开放的新阶段 1．世界三大经济组织： 、世界银行、国际货币基金组织2．世界贸易组织成立时间、性质、作用和基本原则（1）性质：世界最大的 组织（2）作用：在国际 领域中发挥着积极的作用（3）基本原则：非歧视性原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则、贸易政策法规透明的原则。
其中最重要的是 原则，包括 待遇原则和 原则。
最惠国待遇：最惠国待遇，指一个缔约方在通商、航海、关税、公民法律地位等方面给予另一个缔约方的优惠、特权，应当无条件给予 的缔约方。
和国民待遇：国民待遇，指在民事权利方面缔约方保证另一方的公民、企业和船舶在本国境内享受与本国公民、企业、船舶 的待遇。
（4）加入世界贸易组织的机遇和挑战加入世界贸易组织，标志着对外开放进入了一个4．我国对外开放的基本格局是什么？全方位、 、 的对外开放格局。
（二）．提高开放型经济水平的战略举措我国提高开放型经济水平的战略举措：“ ”“ ”相结合 判断：对外开放是我国长期坚持的基本国策判断：我国已经逐步形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局填空：“走出去”的含义：是指通过到境外 、 与 等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
“走出去”的必要性：“引进来”和“走出去”是全面提高对外开放水平的 。
（三）．我国对外开放的基本原则我国对外开放要坚持 、 的原则。
（四）．经济全球化与中国（1）经济全球化及加入世界贸易组织，为我国全面建设小康社会提供了难得的 。
班级： 姓名：（2）机遇与挑战并存。
“”、“”、等，都是我国前进道路上不得不应对的挑战。
（3）我们要有意识和规则的本领，要有经济安全的意识，有应对别国和反别国倾销的策略。
三．能力提高1、2010年3月28日，吉利汽车以18亿美元成功收购福特旗下沃尔沃轿车100%的股权。
近几年，中国企业海外收购活动加强，这表明（）①经济全球化的实质发生重大转变②我国积极参与经济全球化的进程③我国企业的国际竞争力日益增强④我国实施“走出去”的开放战略A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、我国坚持“引进来”与“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，其根本目的是（）A.参与国际经济技术合作与竞争B.充分利用国际、国内两个市场C.促进我国经济较快发展D.参与区域经济交流和合作3、要全面提高对外开放水平，必须坚持_____________的基本战略，坚持______的原则（）A．独立自主、自力更生；“引进来”与“走出去”相结合B．“引进来”与“走出去”相结合；独立自主、自力更生C．更多地引进先进技术；效率有限、兼顾公平D．统筹国内发展与对外开放；勤俭节约、艰苦奋斗4、提高对外开放水平就是要（）①把“引进来”和“走出去”更好地结合起来②开展国际化经营，培育我国的跨国公司和国际知名品牌③推动区域协调发展，增强可持续发展能力④坚持独立自主、自力更生的原则A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④5、国家统计局公布的数据显示，2010年我国全年实际使用外商直接投资金额1057亿美元，增长17.4%；非金融类对外直接投资额590亿美元，比上年增长36.3%；全年对外承包工程业务完成营业额922亿美元，比上年增长18.7%，这表明（）①我国坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略，对外开放的水平不断提高②我国不断创新利用外资方式，利用外资的结构得到优化③我国与世界各国的经济联系紧密，对外发展的关联度日益增强④我国积极参与区域经济交流与合作，充分利用两个市场发展经济A．①③B．①④C．②③D．①②6、提高对外开放水平，要把引进来和走出去结合起来。
范文：高中政治积极参与国际经济竞争与合作教案
高中政治积极参与国际经济竞争与合作教案一、教学目标1.知识与能力目标-了解国际经济竞争与合作的背景与形式；-理解国际经济竞争与合作对于国家与个人的重要性；-掌握我国积极参与国际经济竞争与合作的具体做法与成果。
2.过程与方法目标-学生通过阅读、观看、分析和讨论，建立对于国际经济竞争与合作的认识；-学生通过课堂讲解与活动，掌握相关知识和技能；-学生在小组讨论和展示中，培养批判思维和表达能力。
3.情感与价值目标-培养学生的国际视野和文化素养；-培养学生的参与意识和责任心；-培养学生的合作精神和团队意识。
二、教学内容1.国际经济竞争与合作的背景与形式-了解国际经济竞争与合作的历史和现状；-分析国际经济竞争与合作的主要形式，如贸易、投资、知识产权等。
2.国际经济竞争与合作对于国家和个人的重要性-了解国际经济竞争与合作对于国家经济增长的影响；-分析国际经济竞争与合作对于个人职业发展的影响。
3.我国积极参与国际经济竞争与合作的具体做法与成果-了解我国在贸易、投资、知识产权等方面的政策和措施；-分析我国积极参与国际经济竞争与合作的成果和发展。
三、教学方法1.活动式学习通过小组讨论、案例分析、实地考察等活动，让学生深入了解国际经济竞争与合作的具体形式和影响。
2.项目式学习根据实际情况，让学生制定具体的国际经济竞争与合作计划，并在小组间展示和交流。
3.社交式学习利用社交平台、交流会等形式，让学生与国内外的企业家和专家互动交流，增长见识和开拓视野。
四、教学评价1.能力评价-学生能够准确分析国际经济竞争与合作的形式和影响；-学生能够制定具体、可行的国际经济竞争与合作计划；-学生能够在小组活动中尊重他人、发挥自己的团队合作精神和表达能力。
2.绩效评价-学生能够完成一份国际经济竞争与合作项目计划，并在小组展示中得到认可；-学生能够在交流会等场合与企业家和专家进行有效交流，搭建合作伙伴关系。
五、教学过程教学过程设计如下：第一节：理解国际经济竞争与合作的背景与形式1.活动一：课前调研通过网络、新闻、书籍等方式，让学生对国际经济竞争与合作有一定的认识和了解。
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第三，实施“走出去”战略，可以更好地利用国内、国际两种资源、国内、国际 两个市场，有利于实现资源的优化配置； 第四，实施“走出去”战略，可以使我国有比较优势的企业对外投资，扩大经济 技术合作，更广泛地参与世界经济的竞争，提高企业的竞争力，提高我国的综 合国力和国际竞争力。 （3）“引进来”和“走出去”的关系（为什么要坚持“引进来”与“走出去”相结合的 战略？）： ①坚持“引进来”与“走出去”相结合是我国全面提高对外开放水平的基本战略。 从“引进来”到“走出去”，意味着我国对外开放发展到了一个新层次。 ②只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放，“引进来”与“走出去”都是 我国对外开放的有机组成部分，二者相辅相成，缺一不可。 ③坚持“引进来”与“走出去”才能在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际 经济技术合作和竞争，才能充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，才能 拓宽发展空间，进一步促进我国经济发展。
第十一课 经济全球化与对外开放 第二框 积极参与国际经济竞争与合作 导学案
【小小罗盘，指引方向】
1、世贸组织的作用以及加入世贸组织对我国经济发展的影响 2、怎样全面提高开放型经济水平？ 3、实施“走出去”战略的必要性。 4、为什么要坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略？
【一点一滴，聚沙成塔】
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑥
D．①②④⑥
ห้องสมุดไป่ตู้
3.2008 年是我国实施对外开放 30 周年。新时期我国全面提高对外开放水平
的基本战略是( )
A．坚持独立自主、自力更生
B．坚持“引进来”与“走出去”相结合
C．坚持全方位、宽领域、多层次
D．积极发展跨国公司以应对经济全球
化
4.面对日益激烈的国际竞争，我们要进一步扩大对外开放，在“引进来”的同时
（2）结合所学知识，说明我们应如何提高开放型经济水平。
（3）我国对外开放为什么要坚持“引进来”与“走出去”相结合的战略？
探究 2： 材料一：现在，同一种产品可以同时分布在十几个、几十个国家生产，使每个 国家发挥其技术、劳动力成本等方面的优势，使最终产品成为万国牌的“国际性 商品”。例如，波音公司，其飞机零件来自十几个国家和地区，包括中国。 材料二：随着经济全球化的迅速发展，商品和资本将在更大范围内自由流动， 全球市场需求的变化，直接影响各国经济发展的资源配置。它是一把双刃剑， 对发展中国家既是机遇，又是挑战。 （1）材料一说明了什么经济学道理？
（一）对外开放的新阶段
1、世贸组织的地位和作用 地位： 作用： 2、世贸组织的基本原则：
3、加入世贸组织对我国影响： （1）有利影响：
（2）不利影响： 国际市场的竞争将更加深入地与国内市场的竞争结合在一起，面临的经济风险 也会显著增加。 （二）提高开放型经济水平 1、对外开放是我国一项长期的基本国策。 2、我国目前对外开放的基本格局及其作用： （1）基本格局： （2）作用：
材料二：吴邦国说，我们真诚地欢迎世界各国、各地区的企业来华投资，共 同开发中国市场；欢迎跨国公司在华设立研发中心，与中国企业协作开展技术 和产品研发。同时，我们鼓励有实力、信誉好的中国企业走出去，积极开展国 际经济技术合作。 （1）简要说明海尔集团在名牌、多元化战略发展阶段与国际化战略阶段在对外 开放战略上的变化。
【团队有我，快乐共享】
探究 1： 材料一：从 20 世纪 80 年代的名牌战略、90 年代的多元化战略，到今天的国际 化战略，海尔已成为知名的跨国企业。在名牌发展战略阶段，海尔只做一个冰 箱产品，夺得中国冰箱历史上第一枚质量金牌，创出中国冰箱名牌；在多元化 发展战略阶段，海尔瞄准市场，从一个冰箱产品扩张到国内其他家电领域，创 出中国家电第一品牌；在国际化战略阶段，海尔从国内向国际延伸，通过美国 海尔、欧洲海尔、中东海尔等本土化的海尔名牌，创出国际知名的家电品牌。 海尔品牌在短短 17 年内称雄全球冰箱行业，进入全球白色家电制造商五强。
3、新形势下我国对外开放的决策——提高开放型经济水平： （１）必须拓展对外开放的广度和深度，要把“引进来”与“走出去”更好结合起 来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、 安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争 的新优势。 （2）要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、 产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。 （３）实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。我们要创新对外 投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快 培育我国的跨国公司和国际知名品牌。 （4）必须始终坚持独立自主、自力更生原则。必须把独立自主、自力更生作为 发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外，而是立足于 自身发展的基础上实行对外开放。 4、我国对外开放的基本战略——坚持“引进来”和“走出去”相结合： （1）“引进来”的必要性和内容： ①必要性：
（2）中国应如何面对材料二中提到的“双刃剑”？
【闻一知十，靓丽表现】 1.世界贸易组织最重要的原则是 ( ) A．市场准入原则 B．非歧视原则 C．互惠原则 D．公平竞争与公平 贸易原则 2、中国为恢复关贸总协定的地位和加入世贸组织进行了 13 年的谈判。中国加 入世贸组织( ) ①有利于促进世界经济的全球化，推动世界经济发展 ②有利于保护国内的企业 免受国际竞争的冲击 ③有利于国内企业遵循国际惯例，与国际市场接轨，适应 世界经济的发展变化 ④有利于进一步开拓国际市场，拓宽利用外资的渠道和扩 大国际经济技术交流 ⑤标志着我国已成为世界经济强国 ⑥有利于扩大对外开 放
②新形势下，“引进来”要注意：
（2）“走出去”含义、内容、必要性： ①含义：
②内容：
③实施“走出去”战略的必要性： 第一，经过二十多年的发展，我国“走出去”的条件越来越成熟，要求也越来越 迫切。 第二，“走出去”，是我国参与经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要，也 是行使我国在世贸组织中的权利、扩大对外开放的需要，是实现社会主义现代 化的需要。