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【人教版】生物八级上册:《两栖动物和爬行动物》ppt课件(共37张PPT)

【人教版】生物八级上册:《两栖动物和爬行动物》ppt课件(共37张PPT)
3.呼吸器官: 有功能发达的肺。 适于陆地上呼吸。
4.生殖特点: 体内受精,陆地产卵,卵大,
养料和水分充足,有壳保护。
P27
2022/11/4
爬行纲:
龟鳖目
有鳞目 鳄目 喙头目
2022/11/4
爬行类的 主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲。 用肺呼吸。
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
2022/11/4
• 2、趾间有蹼,利于划水。
• 青蛙的这些特点,使它适应了水陆两种生活环 境。
2022/11/4
两栖类不能完全脱离开水的原因:
1. 呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 , 代谢需要皮肤或鳃辅助。
2、保水问题
根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题, 皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3、繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成。
2022/11/4
有鱼向两栖类进化,有 两栖类向爬行类进化, 才有今天的哺乳动物— —人类。
2022/11/4
2022/11/4
1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个部分?它的四 肢有什么特点?
2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊结构?
2022/11/4
阅体内读受分精析爬行动物蜥蜴适的应呼吸陆是地通生过肺活
来完成的,肺泡数目
1.身产体羊分膜部卵:身体分头、颈很、多躯。干、四肢、尾五部分。
四肢短小,适于爬行。
2.体表:覆盖有角质鳞片, 减少体内水分的蒸发。
2022/11/4
爬行动物
2022/11/4
爬行动物是第一批真正摆脱 对水的依赖,适应陆环境的 脊椎动物,也是统治陆地时 间最长的动物。其主宰地球 的中生代也是生物史是最引 人注目的时代。地球上没有 任何一类其它生物有过如此 辉煌的 。

两栖动物ppt-人教版课件

两栖动物ppt-人教版课件
次迎光临
2
3
第八章 两栖动物
重大审云 阳 申学
李洋刑
一 、常见的两栖动物 (一)青蛙
、生洁习性 (1)环境:稻田、沟渠、池塘的水边
(2) 以冬眠度过严冬
(3)变温动物:是指体温随外界环境温 度的变化而改变的动物。
7
!
青蛙的外部形态与生活环境相适应的 表现:
与水生生活相道的有8
与 陆生生 活 相道 应 的 有:
8
与水生生活相适应的有:头呈三角 形;皮肤有粘液;后肢趾间有蹼。
与陆生生活相适应的有:皮肤湿润, 可以辅助呼吸;感觉器官发达;有 四肢,且后肢发达。
9
3、 内部结构和生理特点
肺是主要的呼吸器官。
肺: 一对,红色,圆锥形,不发达。
过程:外界的空气 鼻孔 一 鼻腔

气管→喉头
பைடு நூலகம்二氧化碳
皮肤:辅助呼吸。
后肢:强大,适于在陆地上跳跃;趾间有蹼,
适于游泳。
前肢:支撑身体的作用。
16

奋 书 山 有 路 勤 为 径
学 海无涯苦作舟
17
变态发育,幼体生活在水中,用鳃呼吸; 大多数成体生活在陆地上,少数种类成 体生活在水中, 一般用肺呼吸;皮肤裸 露,能分泌黏液,有辅助呼吸的作用; 心脏有二心房一心室;体温不恒定。
13
再见
14
成蛙交配
卵 孵化
蛙 的一生
尾巴萎縮 變態
蝌蚪
長前腳
長後腳 15
观察的部位和方法步骤
体形
身体分部
摸一摸青蛙的皮肤, 有什么感觉

一 口腔
因此,青蛙必须生活在潮湿的环境中。
10
循环系然

人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)

人教版生物八年级上册课件 第五节两栖动物和爬行动物(55张ppt)

答案 C 点拨 “幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸”这一特征是辨别两栖动物的主要依据。
知识点一 两栖动物 1.(2020吉林长春新区期末)对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是 ( ) A.幼体生活在水中 B.幼体有时生活在水中,有时生活在陆地上 C.幼体生活在水中,成体生活在陆地上也可以生活在水中 D.成体主要生活在水中,也可以生活在陆地上 答案 C 两栖动物的幼体只能在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也 可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
例1 俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”。关于青蛙的说法不正确 的是 ( ) A.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液 B.青蛙的肺发达,能适应陆地生活 C.青蛙的眼睛后面有鼓膜,可感知声波 D.幼体生活在水中,成体水陆两栖生活 解析 青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液;青蛙用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸;青蛙 的眼睛后面有鼓膜,可感知声波;青蛙的幼体只可以生活在水中,成体水陆两栖生 活。
3.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是 ( )
A.鳃;肺和皮肤 B.肺;皮肤和肺
C.鳃;皮肤
D.鳃;气管
答案 A 青蛙属于两栖动物,其幼体蝌蚪用鳃呼吸;成体青蛙用肺呼吸,皮肤裸 露、湿润,可辅助呼吸。
4.关于青蛙适应环境的特点,以下说法不够合理的是 ( ) A.身体一般为绿色,属于保护色 B.后肢发达,适于跳跃 C.幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 D.体内受精,摆脱了对水的依赖
2.(2020山东青岛城阳十三中期中)下列关于两栖动物的描述,错误的一项是 ( ) A.幼体不但形态上像鱼,在内部结构上与鱼也比较一致 B.既能在水中生活,又能在陆地上生活 C.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等 D.幼体在水中生活,成体能在陆地上生活也能在水中生活

两栖动物和爬行动物ppt课件

两栖动物和爬行动物ppt课件

第2题
下列动物与其对应类群不匹配的是( B )
A.水螅--腔肠动物 B.蚯蚓--爬行动物 C.蝗虫--节肢动物 D.青蛙--两栖动物
第3题
A 爬行动物是真正的陆生脊椎动物的重要原因是( )
A.生殖发育脱离了水的限制 B.是变温动物 C.有鳞片或甲 D.有脊柱
第4题
我国特有的国家一级保护动物扬子鳄属于爬行动物,下
两栖 动物
青蛙
体色 保护色 蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
体表 四肢 呼吸
皮肤裸露分泌粘液,辅助呼吸; 前肢短小--支撑身体; 后肢发达--跳跃、划水
用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
与人类生 活的关系
农业害虫的天敌,制中药 保护两栖动物的生活环境!
两栖动物特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸; 成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳, 用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
蝾螈
蝾螈终生有尾,生活在清冷的静水池沼里, 有时也能爬到陆地上来。
代表动物
蛙 蟾蜍 大鲵 蝾螈
小蝌蚪找妈妈的故事我们都听过, 蝌蚪无论是外部形态还是内部结构都像鱼, 有尾,用鳃呼吸。只能像鱼一样生活在水里。
蝌蚪发育成青蛙以后,
尾和鳃都消失了。生出四肢和肺,可以在陆地上生活。
青蛙的结构
青蛙
鼻孔 气体的通道
也是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。
爬行动物主要特征
1.体表覆盖角质的鳞片或甲; 2.用肺呼吸; 3.在陆地上产卵,
卵表面有坚韧的卵壳。
与人类的关系
食用
入药
保护
爬行 动物
蜥蜴
龟,鳖,蛇,鳄, 体色 保护色 蜥蜴,避役,恐龙
体表 四肢 呼吸
皮肤干燥,角质鳞片,有颈 四肢短小,不能跳跃, 能贴地面迅速爬行

《两栖动物》ppt课件

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气管
二氧化碳
皮肤:辅助呼吸。
喉头
口腔
因此,青蛙必须生活在潮湿的环境中。
(2) 循环系统
组成:心脏和血管。
心脏:左心房,右心房,心室。
由于心脏中有一部分 的血液是动脉血和 静脉血混合起来的,所以,血液输送氧 的能力低。
4、生殖和发育
(1)生殖: 体外受精
(2)发育: 过程: 受精卵 胚胎 蝌蚪
成蛙
43、做人也要像蜡烛一样,在有限的 一生中 有一分 热发一 分光, 给人以 光明, 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才,只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星, 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天,和 平不是 一个理 想,一 个梦, 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人,应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
与陆生生活相适应的有:
与水生生活相适应的有:头呈三角 形;皮肤有粘液;后肢趾间有蹼。
与陆生生活相适应的有:皮肤湿润, 可以辅助呼吸;感觉器官发达;有 四肢,且后肢发达。
3、内部结构和生理特点
(1) 呼吸系统 肺是主要 的呼吸器官。 肺:一对,红色,圆锥形,不发达。
过程: 外界的空气 氧气 鼻孔 鼻腔
40、人生的旅途,前途很远,也很暗 。然而 不要怕 ,不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 (励志 古诗词 篇,附 出处)
41、人生像攀登一座山,而找寻出路 ,却是 一种学 习的过 程,我 们应当 在这过 程中, 学习稳 定、冷 静,学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐,不能 醉生梦 死,枉 度人生 ,要有 所作为 。 —— 方志敏

两栖动物ppt

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两栖动物既可以在水中生活也可以在陆地上生活,其主要 特征有:1)变温,体温不恒定;2)卵生,幼体在水中生活,经 变态后成体可适应陆地生活;3)皮肤裸露而湿润,无鳞片、毛 发等皮肤衍生物,粘液腺丰富,皮肤具有呼吸功能。两栖类 是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型,成体可适应 陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水环境,在生殖和发 育过程中,一般都要经过一个水生的幼体发育阶段。
两栖动物分为三大类,一类称为无尾类,身体粗短,没有 尾巴,青蛙、蟾蜍等即属此类;一类称为有尾类,也称蝾螈 类,身体如鱼形,有四肢和尾巴,如大鲵(Andrias davidianus); 还有一类叫无足类,也称蚓螈类,既无四肢也无尾巴,体形 象蚯蚓,如在云南南部发现的版纳鱼螈(Ichthyophis bannanicus)。世界上共有两栖动物4000余种,其中90%是无尾 类。我国已知的两栖动物有278种,其中无尾类242种,有尾 类35种,蚓螈类1种。
• B.外部形态像鱼,内部结构与鱼类根本不同
• C.蝌蚪在成长的过程中,先长出前肢 • D.有很多蝌蚪在发育过程中 夭折
慧 眼 识 珠
• 4.两栖动物是指(
D)
• A.幼体在水中生活,成体在陆地上生 活的动物 • B.有时在水中生活,有时在陆地上生 活的动物 • C.既能在水中生活,又能在陆地上生 活的动物 • D.幼体在水中生活, 成体在陆地上 生活,也能在水中生活的动物
什么是
两栖动物?
什么 是两 栖动 物?
• 两栖动物也是人们熟知的一类动物,是脊椎动物进化史上由 水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼 体发育还离不开水。主要的特征是:体温不恒定;卵生,幼 体在水中生活,经变态后成体可适应陆地生活,用肺呼吸, 皮肤裸露而湿润,无鳞片,毛发等皮肤衍生物,粘液腺丰富, 俱有辅助呼吸功能。两栖类起源于距今约三亿多年前的泥盆 纪。在漫长的演变过程中,鱼类从水到陆逐渐自我完善达到 了质变并适应陆地新环境,因而形成了两栖动物,它们是最 早的登陆四足动物。

初中生物两栖动物ppt

初中生物两栖动物ppt

有没有可以在海水中生存的两 栖动物?
Rana cancrivora 中文名:海蛙 俗名:食蟹蛙
海蛙分布于中国广西及海南岛、台湾、澳门,国外 见于越南、泰国、马来半岛、新加坡、婆罗洲、印 尼、菲律宾及巴布亚新几内亚等地。
三、 两栖纲的躯体结构概述
• 两栖纲的主要特征 • 1.皮肤裸露,富有皮肤腺(粘液腺和毒腺)
三、骨骼
肩带 前肢 腰带 后肢
• 1、中轴骨骼 • ①脊柱:分化为颈椎(1)、躯椎(7)、荐椎(1
)和尾杆骨(1); • A.颈椎一枚呈环状,称寰椎; • B.躯椎7枚其结构为: • a.椎体:青蛙的椎体不尽相同,第一至第七个椎
骨的椎体为前凹型 ;第八个椎骨的椎体为双凹型 ,这种类型的椎体可称为参差型椎体 。 • 蟾蜍的躯椎每一椎体都是前凹型。两栖类椎体类型 的变化较大,是分类上的重要依据之一。低等有尾 两栖类的椎体仍是双凹型,类似鱼类的椎体;无尾 类中也有后凹型者(盘舌蟾科)。
• 消化腺 包括:肝脏和胰脏
• 口咽腔:结构较复杂,具牙齿,舌,唾液腺,青 蛙上下颌有齿(多出性同型齿),口腔里有一对 内鼻孔,一对耳咽管孔,有1个喉门和1个食道的 开口。唾液腺无消化酶,仅湿润食物。部分种类 的雄蛙在口咽腔靠近两口角处有一对声囊,为发 声的共鸣器。眼球和口腔之间没有骨片相隔,有 助推动食物下咽。
③头骨:
• a.头骨扁而宽,脑腔狭小.具两个枕骨髁. • b.眼框周围的膜性硬骨大多消失. • c.颌弓与脑颅为自联式联结(腭方软骨直接与
脑颅连接).前颌骨,颌骨和犁骨常有齿. • d.舌颌骨转化为听骨--耳柱骨 • e.相当于鱼类的鳃弓骨骼消失,残余部分转化
为支持喉和气管的软骨.


2.附肢骨骼
• 一般来说,两栖类动物都是卵生[1] 。 • 1.变态发育,幼体生活在水中,用 • 鳃呼吸; • 2. 成体大多数生活在陆地上,少数 • 种类生活在水中,一般用肺呼吸, • 皮肤辅助呼吸 • 3.皮肤裸露,能分泌黏液,依赖于湿润的的环境

第五节两栖动物和爬行动物介绍课件

第五节两栖动物和爬行动物介绍课件

两栖动物的特点与习性
特点
两栖动物的身体结构介于鱼类和爬行 动物之间,具有四肢和肺,但仍然保 留着幼体的鳃裂。
习性
两栖动物通常在水中或陆地上觅食, 以昆虫、小鱼、蛙类等为食,有些种 类会进行季节性迁徙。
两栖动物的生长与繁殖
生长
两栖动物的生长速度较快,通常在幼体阶段就能达到性成熟,并开始繁殖。
繁殖
两栖动物的繁殖方式为卵生,通常将卵产在水中或潮湿的陆地上,孵化出的幼 体经过一段时间的变态发育后成为成体。
艺术创作中的表现
两栖动物和爬行动物的独特形态和色彩也常常成为艺术家们的灵感来源。从古代的珠宝首 饰到现代的绘画和雕塑,两栖动物和爬行动物的形象都被广泛地运用在艺术创作中。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
CHAPTER 05
两栖动物和爬行动物的趣闻 轶事
两栖动物和爬行动物的奇特习性
奇特的繁殖方式
许多两栖动物和爬行动物具有独特的繁殖方式,如某些蛙 类通过体外受精的方式进行繁殖,而蛇类则通过产卵来繁 衍后代。
独特的捕食技巧
一些两栖动物和爬行动物拥有独特的捕食技巧,如某些蛇 类利用灵活的身体和快速的动作来捕捉猎物,而某些蜥蜴 则通过模仿周围环境来隐藏自己。
神话传说中的形象
在许多古代神话和传说中,两栖动物和爬行动物常常被赋予神秘的色彩和象征意义。例如 ,龙和蛇常常被视为力量和威严的象征,而青蛙则常常被视为生育和繁荣的象征。
宗教仪式中的使用
在一些宗教仪式中,两栖动物和爬行动物也扮演着重要的角色。例如,在一些非洲部落的 仪式中,蛇和蜥蜴被用作祭品或治疗工具。
第五节两栖动物和爬 行动物介绍课件
目录
• 两栖动物介绍 • 爬行动物介绍 • 两栖动物与爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的生态环境及保护 • 两栖动物和爬行动物的趣闻轶事

两栖动物-PPT课件

两栖动物-PPT课件
◎ 前肢短支撑,后肢长跳跃、有 蹼划水;
◎ 能用肺呼吸 。
8
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
9
头部:呈三角形,可减少水中 游泳时的阻力;头部有口、鼻 孔、眼、鼓膜等发达的感觉器 官,是对陆地复杂环境的适应
10
四肢:前脚短小,后脚 强大 ,肌 肉 发达。适于在陆地上跳跃 ; 后足宽 而趾长 ,趾间有蹼 , 适于游泳 .
19
二、两栖动物的生殖发育与环境
某些地区出现畸形蛙,可能是 什么原因造成的?
20
1、某些地区出现畸形蛙,可能 是什么原因造成的?
畸形蛙可能是 由于水环境污 染而造成的, 这种水中有影 响蛙正常发育 的物质。
21
2、两栖动物的生殖和发育过 程中对环境有什么要求?
水源充沛、水质良好
22
你能行
1、下列是两栖动物的是( B)。
2.
( B)
①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪

⑥幼蛙 ⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦
B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦
D. ①④③②⑤⑥⑦
3. A. 蝌蚪
( D)
B. 卵
C. 幼蛙
D. 受精卵
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( D)
A. 体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
D. 肺呼一对鸣囊,青蛙“呱、呱、
( )。C
A. 唱歌
B. 吸引人们的注意
C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍
7.
( C)
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育

两栖动物和爬行动物课件(共22张PPT)八年级上册生物学人教版

两栖动物和爬行动物课件(共22张PPT)八年级上册生物学人教版
①人工养殖的鳖可以 食用 ②鳖甲可以入药,蛇毒 能治病 ③避役能捕食害虫 ④危害: 毒蛇能伤人
①蟾蜍分泌的毒液能制 成中药蟾酥 ②两栖动物是很多农田 害虫的天敌, 能减轻农 作物的虫害, 以减少施 用农药对环境的污染
常见 种类
主要 特征
与人 类生 活的 关系
两栖 动物
爬行 动物
爬行动物是真 正适应陆地环 境的脊椎动物
常见 种类
主要 特征
与人 类生 活的 关系
蜥蜴、龟、鳖、蛇、 鳄等
①体表覆盖角质的 鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③在陆地上产卵, 卵 表面有坚韧的卵壳
青有蹼蛙,的便身于体跳结跃构也是能划与水环。境相适应的。
2、比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
其他两栖动物:
蟾蜍、大鲵、蝾螈
2、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体 大多生活在陆地上,也可以在水中游 泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。
青蛙身体表面绿色,与周围绿色植物相一致 。 2.当你把青蛙握在手中时有什么感觉?
有黏滑的感觉
3.比较青蛙前肢和后肢形态的差异,想一想这与后肢的功 能有什么关系? 前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼可划水。
两栖动物的生殖和发育过程 中对环境有什么要求?
水源充沛、水质良好
1、下列是两栖动物的是( B)。
A 龟 B 大鲵 C 鳄鱼 D 中华鲟
1、观察蜥蜴图片,它的身体分为几个部分?它的四 肢有什么特点?
2、仔细观察蜥蜴的体表,有什么特殊结构?
阅体内读受分精 析爬行动蜥物蜴适的应呼吸陆是地通过生肺活
来完成的,肺Leabharlann 数目1.身产体羊分膜部卵:身体分头、颈很、多躯。干、四肢、尾五部分。

两栖动物的生殖和发育ppt课件

两栖动物的生殖和发育ppt课件
两栖动物能否 在干燥的陆地生活?
得到关于两栖动物 哪些信息?
水域污染
讨论
1、两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行, 幼体要经过变态发育才能上陆生活。有人认为这是 导致两栖动物分布范围较小、种类也较少的重要原 因之一。你认为这种说法对吗?
2、环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响? 环境变干旱以及水域污染破坏了蛙的生殖发 育环境,影响了两栖动物的生殖和发育。
春末夏初
2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗?
雄蛙
3、蛙的鸣叫有什么意义呢?
吸引雌蛙——求偶
4、雌雄蛙的抱对有什么意义呢?
雌雄蛙的抱对 是蛙的繁殖行 为,可以提高 体外受精率。
生殖和发育
受精卵
蝌蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼蛙
成蛙
生活在陆地上用肺呼吸
5、两栖动物的生殖和发育环境
同青蛙一样,其它两栖动物的生殖和幼 体发育必须在水中进行,幼体要经过变态发 育才能上陆地生活。
猜谜语:打一动物 小时有尾鳃呼吸, 大时无尾肺呼吸, 水中游泳过日子, 岸上跳跃来睡觉。
第三节 两栖动物的生殖和发育
常见的两栖动物
蟾蜍 大鲵
青蛙
受精卵 成蛙
蝌蚪 尾巴逐渐消失
先长后腿 后长前腿
两栖动物中的“两栖”是什么意思?
幼体生活在水中 鳃呼吸
变态发育
成体水陆两栖 肺呼吸
Hale Waihona Puke 1、青蛙交配的季节?3、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因造的?
水环境污染










畸形动物
课堂小结
生殖与发育 必须在水中完成
1、生殖方式

两栖动物和爬行动物课件(共22张PPT)

两栖动物和爬行动物课件(共22张PPT)

蜥蜴是十分常见的爬行动物
2.生理特征:
(1)呼吸:蜥蜴的肺比青蛙发 达,气体交换能力强,只靠肺 的呼吸,就能满足蜥蜴在陆地 上对氧气的需求; (2)生殖:蜥蜴将卵产在陆 地上,因其卵较大,卵内养料 多并含有一定的水分,外面还 有卵壳保护,因此蜥蜴的卵可 以在陆地环境中发育成幼蜥。 (蜥蜴能终生生活在陆地上的 重要原因)
想一想,议一议
青蛙和龟既能水中生活,又能陆
地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟 属于爬行动物,这是为什么呢?
第五节
两栖动物和爬行动物
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
1.生殖
青蛙将卵产在水中,在水中完成受精过程。
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
2.青蛙的发育
探究主题 一 两栖动物
幼体生活在水中,成 体大多生活在陆地上, 也可以在水中游泳。
终生生活在陆地上。
皮肤裸露、有粘液, 干燥、粗糙,表面覆盖着角 质的鳞片,既可以防止体内 可辅助呼吸。
幼体用鳃呼吸,成 体用肺呼吸,皮肤 辅助呼吸。 在水中受精;受精 卵在水中发育成蝌 蚪
水分蒸发,又具有保护作用。
用肺呼吸,肺发达
在陆地产卵;卵内养料较 多,还有卵壳保护,能够 在陆地孵化为幼蜥。
一、代表动物——青蛙
2.青蛙的发育
蝌蚪: 有尾,用鳃呼吸, 只能在水里生活
青蛙:
尾和鳃消失,生出 四肢和肺,可以在 陆地上生活
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
3.青蛙的形态结构特点
① 鼓膜—感知声波 ② 鼻孔—气体通道
四 ③ 肢
前肢短小,可支撑身体,
后肢发达,趾物的主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼
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血液循环 路 线
神经系统
想一想

试一试
1、蛙眼最突出的特征是:( D ) A.大而突出 B.只对静止的物体有反应 C.有眼睑 D.只对活动的物体有反应
2、青蛙心室中的血是:( C ) A.静脉血 B.动脉血 C.混合血 D.以上三种血液
3、青蛙的下列血管中,与心室相连的是:( B )
A.体静脉和肺静脉 C.体动脉和肺静脉 B.体动脉和肺动脉 D.肺动脉和体静脉
肺: 不发达,结构简单
皮肤: 湿润,密布毛细血管 能够辅助呼吸 肺
管气
3、循环系统
心脏 血管
组成
血管 血液 心脏
二心房和一心室
三、生殖和发育
受精卵
蝌 蚪
生活在水中用鳃呼吸
幼 蛙
成 蛙
生活在陆地统 心 脏 鱼 青 蛙
幼体生活在水中;成体生 终生生活在水中 活在陆地上,水中游泳 主要是鳍 用鳃呼吸 一心房一心室 单循环 不发达 具有强壮的四肢 幼体用鳃呼吸;成体用肺 呼吸,兼用皮肤呼吸 二心房一心室 有体循环和肺循环两 条循环路线 比较发达,脑出现分化
一 、 代 表 动 物 青 蛙
第八章 两栖类

两栖动物中的“两栖”是什么意思?
(一)、外部形态
1、体 色:保护色 2、皮 肤:裸露;能够 分泌粘液
3、头 部: (1)鼻孔:呼吸通道 (2)眼:有眼睑;只对活动的物体有反应 (3)鼓膜:传导声波, 产生听觉 4、四肢: (1)前肢:短小 支撑身体 (2)后肢:发达;趾间有蹼 跳跃和游泳
想一想:青蛙的这些外部形态特征对它在陆地上生活有没有好处?
1 、 消 化 系 统

肝脏
胰腺 胃

蛙舌的结构很特殊,舌根生长在口腔底部的前缘,舌
尖前端分叉,伸向口腔内,能突然翻出口外。舌的表面 有许多粘液腺,分泌大量粘液,能够粘住昆虫。舌软多 肉,富有弹性,伸缩力强,能有力地将昆虫拉入口中。
2、呼吸系统
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