呵护学生的自尊心

呵护学生的自尊心

高中生的自尊心很强，稍不注意就可能伤害他们。作为老师，我们一定要耐心，细心地呵护他们。

事件一：在课堂上，我正慷慨激昂地讲课，两个学生在教室最后面吵了起来。边吵还似乎有打架的趋势。我急忙制止，让他们两个站着听课，然后又继续讲课。下课后，趁着课间，我把这两个男生叫了出来询问课堂吵架的原因。原来是因为男生A不小心碰掉了男生B的毛衣，男生B比较冲动，认为A是故意碰掉自己的毛衣的，张口就骂，结果A一听见B骂自己，很不服气，认为自己的尊严受到了挑战，也开始互骂。最后，谁也不肯先道歉。

事件二：最近十九大召开，人民日报发表了《给青年的一封信》。我认为非常好，打印出来想分享给学生，激励他们努力学习。我提前两分钟进班，随意挑了一位女生站起来读，我和其他同学在下面听，她的声音太小，读着读着后面的学生听不到，课堂开始有点儿骚动。过一会儿，她文章没读完就走下讲台捂着脸哭了起来，说自己的声音一直很小，不能满足其他同学的要求——大声朗读。

事件三：学生的自尊心如同水晶敏感而脆弱。当我还是一名学生的时候也深有体会。当时的我内向偏执，内心极其不安，自尊心又强。记得有一次寝室晚上说话被阿姨发现，第二天班主任询问没有人承认说话，可能班主任老师觉得能够信任我，把我叫出来说：“告诉我谁说话了，我不跟别人说是你说的。”呵呵。真是开玩笑呀。谁能够做这种出卖同学的事情呢？况且寝室没人说话。可是我的心里很难过，很多年过去了，我一直还记得这件事情。

作为教师，要注意自己的一言一行给学生带来的影响。时刻谨记：给学生足够的爱与呵护。