中考英语听力命题研究与解题策略(2020版)
安徽省2020年中考英语试题分析及复习备战策略
安徽省2020年中考英语试题分析及复习备战策略复备战策略一、2020年安徽省中考英语概述2020年安徽省中考英语试卷遵循了《课程标准》(2020年版)和《考试纲要》(2020版)，通过对近几年中考英语试题的对比分析，不难发现今年安徽中考英语试题的命题与创新。
试卷结构和分值有所调整，试卷容量大，试题涉及面广，试题呈现一些新特征。
1.试卷结构和分值有所调整在总分值不变的情况下，试题结构有所变化，单项选择由原来的20分变成15分，阅读理解增加了一篇任务型阅读，写作由原来的20分增加到25分。
这是为了增加主观性试题的比重，进一步加大考查学生的英语理解与写作能力。
2.试卷容量大，试题涉及面广试卷总题数虽然由2020年的101小题降为2020年的96小题，但整份试卷容量大，知识面广，尤其是增加了语篇阅读量，提高了写作比例，基本上覆盖了初中英语考纲要求的全部内容。
知识范围把握得很准，没有难题、偏题、怪题，没有超出《课程标准》中的《功能意念项目表》和《话题项目表》的要求。
词汇控制在课标规定的范围内，语法知识方面考查的内容也在《考试纲要》要求的范围内。
3.试题呈现一些新特征2020年中考英语试卷在继承以往试题的优点基础上，还在试题结构、题型以及分值分配上有变化。
此外，还出现了一些新消息和热门话题。
如听力第四大题的录音材料传递“节俭、低调”这一正能量、36题提到了2020年奥运会、41题提到了广场舞、43与92小题分别涉及安全驾驶与游泳安全，书面表达材料中提到了当前非常流行的一些网络用语。
所有这些新特征的呈现，让人对今年的试卷有耳目一新之感。
二、2020－2020年安徽省中考英语试题分析一)试卷结构试卷共分为四个部分：听力、英语知识运用、阅读理解、写作，考查全面，遵循《课程标准》和《考试纲要》，试卷容量大，但紧扣考纲。
2020年安徽中考英语试卷在结构上进行了明显调整，但是依然注重对学生基础知识与运用能力的考查，在各个题型上均有所体现。
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略
2020中考：如何掌握英语听力测试技巧策略1.稳定情绪，调整心理。
听力测试要求同学们有较好的心理素质。
因为听力内容有即时性和不可重复性，录音结束后无法再现信息，同学们必须即时听辨、思考和解答，所以很多同学参加听力考试时，总是显得很紧张，难以静心。
同学们必须调整好心态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态，以保证自己在轻松自然的环境中发挥出水平。
做错的，遗漏的题目千万要放得下，不要影响心情，迅速调整心态听下一题。
拿到试卷应利用放音前的一点时间迅速地将听力和部分选项浏览一遍(最最关键的一点)，确定听音的重点，使听音具有明确的目的性和选择性，从而能够根据题中的语言信息预测材料内容，能够有的放矢地去听句子，提升理解的准确度。
2.读题预测，细节莫失。
答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前先阅读试题。
听音前五分钟，要看清题目要求、问题与选项，不要放过任何一个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对文章内容和试题答案实行预测，听录音时只要验证自己的预测就能够了。
同时因为选项和试题中的短语、句子可能会在听力内容里出现，所以，认真读题还能够提升听的质量。
例如：(1)从答案选项中预测Q： What does Tom do?A.He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文：W：Tom flew to Anchorage lastnight，then took some passengers from there to Dollas .M：Yeah, but he couldn’t landbecause the airport in Dollas was snowed in.从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew，passengers，airport这些信息词中可知道Tom的职业。
北京2020年中考英语 备考策略及复习方法分享
中考英语的备考策略及复习方法分享备考策略一、听力中考听力题对考生要求高了，难度也加深了，同学们要充分运用手里发的听力资料，反复听，听的过程中做做速记。
捕捉的信息准确，才能答题正确。
二、单项选择此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。
此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。
答题时要注意：1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。
用排除法选出答案。
三、句子翻译它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
四、完型填空1.要通读全文，掌握大意，这是非常必要的。
2.上下要连续，前后要贯通，连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系，通过发现和识别连词，可以从宏观的角度把握文章的大意，构建全文的内在逻辑结构，领会作者的思路，完形填空通过保留一定数理的词语，使答题的人获得必要的信息和知识。
3.要仔细推敲，复校全文。
4.要有比较扎实的语言基本功底，有比较严密的逻辑思维。
接近中考了，要进行强化训练，每天至少要做两至三篇的强化训练，要自己计时。
五、补全对话补全对话是考查学生交际应用英语的能力。
平时练习中要注意以下几点：1.避开族语。
答题时，语言要得体，表达要地道。
2.应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。
3.语言实践与思维训练相结合。
语言是思维的体现，只有语言能以最快的速度表现思维的时候，人们才能流利地、有效地进行表达。
【精选】2020年中考英语语法复习：听力解题技巧、应试策略
中考英语听力解题技巧、应试策略一、听力技巧随着新课改的实行，对同学们英语能力的要求也越来越高。
如何提高听力成绩，减少考试中的失误呢？1．放松心情，严肃认真听力考试时，放松心情、保持情绪的稳定是取胜的前提。
当然也不能马虎大意，严肃认真的态度也很重要。
2．知己知彼，百战不殆播放听力录音前，要尽量理解题意，做到心中有数。
试卷发下后，应先将听力部分的问题和选项浏览一遍，预测所听内容；对于短文听力，可以根据各个小题的设问与选项来预测听力材料的内容。
这样在听录音时，我们才能有针对性地去听，寻找有效信息，提高准确率。
3．聚精会神，专心致志播放录音时，精神要高度集中，捕捉每一条有效信息；防止紧张心理导致疏忽，错误连连。
4．取舍得当，顾全大局如有个别句子或段落较难，要学会听懂主要信息，如：时间、地点、人物等，不必完全理解所听的每个单词或每句话。
二、应试策略1．图片题此类题主要是看图听句子或对话，选择与题意相符的图片回答所设问题。
解题时有以下方法和技巧：(1)仔细观察所给的图片，找出每幅图片之间的相同点与不同点，预测录音内容；(2)注意对主要信息的把握，纠正自己对图片内容的错误理解，每题只有一副图与所听句子完全吻合；(3)听完第一遍录音初步选出答案后，在听第二遍时要认真分析比较，逐一排除不符合所听内容的图片，选出最佳答案。
典型例题例1 How does the boy learn Chinese?[听力材料]W: Tom, you speak Chinese so well. How do you learn Chinese?M:I often listen to Chinese programs on the radio.[解析]做图片类题目首先应该把图片看懂。
图A是通过电脑学习；图B是相互交流学习；图C是通过收音机学习。
而题目问的就是学习汉语的方式，对话中信息很简单，只要抓住on the radio，问题就迎刃而解。
2020年中考复习备考策略 《英语》
4.抓住关鍵,对症下药( key words)
听力考试常出现以 Where提问的问句,考生要通过对话的 具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说,特定场 景的用语和关键词是基本固定的,学生要对此多了解,熟悉 明白。
5.果断选题,学会放弃( choosing)
在听的过程中,如果遇到生词及听不懂的内容 要果断跳过。不要因为某个细节或个别词未听 清而分心,影响听后面的内容,造成听取信息不 完整,甚至错过重点。
3.格外注意,“细枝末节”( details)
在获取肘间信息肘,不要误把会话中直接提到的时间简单确 定为问题的答案。听力考查时间时,往往要进行简单的换算。 At what time does the train to London leave? A.3:00 B.3:15 C.5:00 数字类问题分为辨别类和计算类两种: (1)要注意区分-teen和-y,如 fourteen和 forty的发音;辨别多 位数,如电话号码,门牌号等。 (2)在计算时间、价钱、距离、年龄、人或物的数量时,要 听教字间的关系,更要听清问题问的是什么。
国家层面的要求:
《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二【2016】4 号）明确指出：依据义务教育课程标准确定初中学业水平考试内容，提高命题质量，减少单 纯记忆、机械训练性质的内容，增强与学生生活、社会实际的联系，注重考查学生综合运用 所学知识分析问题和解决问题的能力。
基础教育阶段英语课程的总体目标
培养学生的综合语Βιβλιοθήκη 运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态 度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。
语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础， 文化意识是得体运用语言的保证。 情感态度是影响学生学习和发展的重要因素， 学习策略是学习效率发展自主学习能力的保证。
2020中考英语重要解析：《听力题型》理解与解题技巧
《听力题型》理解与解题技巧听力是英语语言能力的重要组成部分,因此听力测试也是英语考纲规定的必测能力之一，旨在考查考生理解口头语言材料和获取口头信息的能力。
考纲对考生听力的要求如下：1.能够根据语调和重音理解说话人的意图和态度。
2.能够借助语境克服生词障碍，理解语篇大意。
3.能够听懂熟悉话题的谈话，捕捉语篇中的有效信息（如时间、地点、事物、数据等）4.能够在听的过程中用适当的方式作出正确的反应。
5.能够针对所听的语段内容记录简单信息。
听力理解题型包括如下几类：A.听句子例What did Tom do last Saturday?ABC录音材料It was fun last Saturday, and Tom had a good time on the beach.解析：逐个观察选项图片可知，A为钓鱼，B为躺在沙滩上，C为徒步爬山。
听录音时, 当听到关键信息“on the beacfiPW确定答案为B。
B.听对话例 1 What time will the woman pick up Peter?A. 7: 30.B. 7： 50.C. 8： 30.听力材料W: Hello, may I speak to Peter?M: Sorry, he isn't in.Can I take a message?W: Sure, please tell him the exam begins at 8 30 tomorrow and I will pick him up at 7 : 50.解析：通过分析题目可知本题是询问时间的。
当捕捉到录音中的关键信息“I will pick him up at 7: 50”时即可确定答案为B。
例 2 Who might these two speakers be?A . Officer and soldier. B. Teacher and student. C. Boss and secretary.录音材料W: Good morning, Mr.Black.M: Good morning, Mary.Have you got ready for tomorrow's business meeting?W: Yes.By the way, a Mr.Brown is waiting for you in your office.解析：通过分析题目可知是关丁对话者身份的，当捕捉到录音中的关键信息“a Mr.Brown is waiting for you in your office H寸即可确定答案为C。
2020年中考英语听力技巧
2020 年中考英语听力技巧一、考点分析【考情分析】听力技能是中考必考题型，以问答对话，句子朗读或短文朗读等形式呈现，主要既考查同学们听的能力，又考查同学们阅读、理解、逻辑思维和心理承受力。
【做题技巧】一、听力技巧之——听辨单词类的答题技巧此类题的出题形式多是听句子，从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。
此类题的答题技巧是这样的：1. 先浏览一遍题干，注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处，从而迅速作答。
2. 由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词，而录音中播放的是一个句子，所以我们要尽量从整体上理解句子，不要只顾逐个听单词，要在语境中确定选项。
3. 平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。
如thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;knows/news;bread/break/brea等th。
4. 注意区别句子中的同音词。
如whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear 等。
二、听力技巧之——听句子选择恰当答语类的答题技巧听句子选择恰当答语是常考题型之一，该题型主要考查学生的情景反应能力，要做这类题我们要做好以下三点：1. 听前认真浏览选项，掌握其意思。
2. 听时要注意听清句子的意思。
同时注意对话出现的场景，从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容，回答内容要与问句人称、时态等保持一致。
3. 平时我们还应熟练掌握日常交际用语。
听时要正确判断出句子的语言交际功能，正确理解说话人意图的基础上作出正确选择。
三、听力技巧之——图文搭配类听力的解题技巧这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。
它具有生动简明的特点。
做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。
一是要能听懂句意，而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”，二是要具备“读图、识图”的能力。
2020中考英语听力审题技巧与答题方法
2020中考英语听力审题技巧与答题方法首先，要抓紧时间，提前审题。
这一点极其重要，每次做提前，都要迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别。
然后，录音开始后沉着答题不要慌张。
要努力记住一些关键词，如人名、地名、时间、数字等。
对于那些一时拿不准、写不出的词要学会缩写词等快速标记，这样录音结束后还可以根据记忆再选择。
如果在做题过程中遇到确实听不懂的，不要烦躁不安，要集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。
丢了西瓜捡了芝麻。
在听的时候要作一些简要的笔记。
在听录音的过程当中，自始至终要有目的地捕捉你要得到的信息。
要心平气和，全神贯注，并做适当记录，比如人名、地名、数字、时间等都是需要记下的，可以采用简单的符号或阿拉伯数字帮助记录。
特别听清每个问题的疑问词。
如：what，where，who，which，whose，when，why等。
语篇的问题一般按故事发生的先后顺序设计，根据问题的选项，可以预测故事的一些情节。
这样我们便可以在听录音时做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。
录音播放完后不要急着往下作答，而要再看你所记录的内容，再回忆你所听到的录音，从语法、逻辑等方面再印证一下答案是否正确，以避免失分。
此外，在做题时还有一些关键的技巧：1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。
3、常识推理。
选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。
听力应试技巧是建立在平时多读、多听、多说的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
其实，有了技巧还不够，还需要每天持之以恒的练习，建议大家每天听十分钟左右，考试的前一周每天听半小时左右，听的时候投入，完全模拟考试情景。
2020山西省中考英语试卷分析,试题详解以及备考建议
2020年的山西中考已落下帷幕。
对本届初三的师生来说，2020年注定是不平凡的一年。
今年由于疫情的影响，中考延迟一个月，炎热的天气并没有影响孩子们的学习积极性。
同时作为英语教师的我也用满腔热情迎接这次特殊的考试。
下面借我公众号的平台，为大家简要分析今年的中考。
总体来说，今年的中考英语试题中规中矩，对考生比较友好。
一是整体难度适中，传统题型难度也略有下降，尤其是往年较难的短文填空，今年已经下调了一个难度等级。
二是素材贴近学生生活，比如听独白语法的重要性。
三是素材方面主要涉及人与自然、人与社会、人与人的关系这三个方面，突出了传统文化和人际交往方面的话题，体现了学科核心素养的文化意识和思维品质。
下面我们从考点方面来详细分析一下2020年的山西中考英语试题。
一、试题分析·（一）听力部分（考试时间20分钟）听力理解”考点一览表【试题分析】从素材来看，2020年的听力理解考查的功能意念项目主要集中在社会交往、时间、空间、情感与情绪等方面。
听独白和听填信息的素材主要涉及日常活动、文娱与体育以及节假日活动，都是与学生生活息息相关的。
从考点来看，难度与往年持平。
难度不大。
听填信息的5个空全部考查实词。
所以我们平时还是要进行听前浏览以及预测的习惯，保持100%的专注程度即可。
听力填空的词性考察和我们之前所说的一致，不做过多分析，听力想满分很容易，平时一定要“磨耳朵”。
养成良好习惯，坚持每天一套听力试题，也可以通过听英文歌曲或者演讲看视频的形式进行，只要坚持不懈，听力题一定会是英语考试成功的敲门砖。
（二）笔试部分单项选择（C）21. Tu Youyou and Yuan Longping set good examples to young people. Everyone should be proud of ________.A. usB. youC. them本题考查人称代词的用法，人称代词前面提到屠呦呦和袁隆平，所以选择them （A）22. As you listen, you can write down the key information such as names and numbers. The ________ will help you understand and remember what you hear.A. notesB. photosC. letters本题考查名词题干中提到关键信息，应该是记下的笔记或者便条,所以选择notes （C）23.___In summer vacation, I want to help parents ________ clothes in the square to make some money.___Good idea. It’s also a good chance to know about the society.A. lendB. giveC. sell本题考查非谓语动词的用法，根据题意想赚钱，应该是卖衣服，所以选择sell（B）24. Swimming is, of course, interesting. But ________ we plan to go swimming, being sate must come first.A. thoughB. whenC. unless本题考查连词的你用法，根据语境应该是如果不/除非，所以选择unless（C）25. You can bravely tell others what you think if you have different ideas. But ________remember to choose the proper way.A. neverB. seldomC. always本题考查频率副词的用法， A B 选项是同类表否定，“几乎不”的意思根据句意应该是总是要用合适的方式和别人沟通，所以选择always（A）26. As students, we’re supposed to go to the museum often.We can get more knowledge from the things ________.A. on showB. on saleC. on land本题考查介词词组，根据句意从陈列的物品中学到更多的知识，所以选择on show （B）27. This year marks Earth Day’s 50th birthday.It was created to remind people to ________ the earth___the home to all the living things.A. talk aboutB. care aboutC. hear about本题考查动词词组地球日是为了提醒人们去关爱地球，所以选择care about（B）28. Friends often help us, especially during the hard time. So we should ________ them for their support.A. be sorry forB. be thankful toC. be interested in本题考查形容词词组根据句意感恩别人对我们的鼓励和支持，所以选择be thankful for（A）29. ___I am a little nervous every time I take exams.___Don’t worry. Just try your best. ________,grades are not everything. A. After all B. As a result C. In the same way本题考查介词词组，根据句意只管尽力学习，毕竟成绩不是一切，所以选择after all（B）30.___In May, President Xi Jinping spoke highly of the great changes of the Fenhe River in Taiyuan. I wonder ________.___Everyone should play a part in making it cleaner and clearer.A. which places he visitedB. how we can protect the riverC. why such changes have taken place本题考查宾语从句的用法，语序已经不是考点，语境是主要的，本题是关于环保的话题，题干中出现汾河，所以选择关于如何保护河流的。
2020年中考英语听力题分析和答题技巧(PPT49张)
5.考试的时间。在中考英语学科的考试中， 听力测试安排在开始时段。听力测试过程
中听的时间较短，考查时间一般限制在 20---30分钟，一旦听力测试结束，学生除 能检查一下是否有笔误外，基本没有其他 的复查余地。
回顾2017 2018 2019 三年中考试卷中的听力
部分
听力题型 1、听句子选择正确的图片： 基本听力类型，学生先要抓住关 键词，结合图片就很容易做对这
学生早上在晨读
每次上课前学生也会读一会儿
3.扎实落实“五字”方针。
一“看”，在听录音之前，先看每题所 给的选 项，找出它们的异同点。 二“想”，根据所给
选项的不同，猜测材料内容，在播放时才能做到 心中有数，集中精力捕捉与问题有关的信息。三 “听”，听的过程将注意力集中在不同点上，抓 住关键性词,听时可用简单的、自己能看得懂的 符号和缩写记下一些数字或首字母，能记则记， 不能则罢。四“答”，答题要迅速，用最短时间 完成，个别没把握的先猜一下，千万不要长时间 停留思索，影响预览下一段材料的内容。五“查 ”，听后检查，对原来无把握的问题回顾内容， 再作思考，确保万无一失。
6.在听力测试过程中听完每段 材料后都有10秒左右的时间来 回答，培养学生充分利用播放
时间的间隙，用铅笔圈点关键
词，不可仅凭自己的感觉和生 活习惯作答。
平时老师多提醒，学生多练习
课上听懂，课下巩固
实验的学生习惯好，随时使用不同 颜色笔圈点做标记
沉着冷静，切忌紧张 试听文题，调整心理 抓紧时间，快速浏览 读题预测，细节莫失 边听边记，便于回忆 初听文意，信息速记 再听全文，严防遗漏 注意步骤 ，听后检查 解题复查，高分稳拿
发现学生听的多麽专注！
他也要上来说一说，背一背
课间读书的学生们
2020年中考英语听力高分技巧
2020年中考英语听力高分技巧中考听力让许多同学是怕了又怕，就连英语成绩不错的同学们也表示做起来有压力，那么怎么才能攻克听力这个难关呢?一、中考听力试题主要涵盖了下列四大题型：1、听句子或对话选图2、听问句选答语3、听小对话回答问题4、听长对话或独白回答问题二、听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。
在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。
三、解题方法首先，听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。
同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。
那么，听力的技巧是什么呢?同学们记住 16 个字：稳定情绪，集中精力，预测内容，审清题意。
同学们应有一个良好的精神状态，在听的时候必须镇定自信，全神贯注，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
并且，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，并画出问题的关键词，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。
(一)听句子或对话选图：对于这部分题，其实处理很简单，同学们不用担心句子的难易，只要捉住关键词，就可以选出正确的答案。
例如：听力稿为：Born under the star sign of lion, a person is believed tobestrong, confident and generous。
析：本句对于同学们的水平来讲，有很多生词，而且句式复杂，但是没有必要担心题做不对，只要抓住关键词 lion,此题迎刃而解。
2020年中考英语听力解题技巧课件
1.学会预测，提前浏览，把握信息。
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项,
对即将听到的问题进行预测。
( )A. Three weeks. B. Three weeks ago. C. In three weeks.
预测过程： 若问题以How long开头，则答案是A， 若问题以When开头，则答案是B， 若问题以How soon开头，则答案是C，
3.理清线索，排除干扰，合理推断。
Tip:Pay attention to “but”, “although/ though”
1.What did the woman do yesterday?
A. She went to school. B. She visited Smith. C. She went to a hospital.
3. 如果听力材料中出现多个同范畴的单词，一般第1个出现的不会是答案选 项。
4. 如果选项中，一个选项非常明显跟其他两个不一样，那么极大的可能性这 个选项是来迷惑你的，正确选项会在其他两个中出现。
5. 听力所有题目都是按顺序出现的，如果你发现好像过了二十秒还老是没听 到下一题答案，那说明下一题已经过了，而你漏听了，这时候请果断跳到 第三题，剩下其他的等会再说，不要再纠结上一道题了。
Listening lesson ----听力训练
1. 提前浏览，学会预测，把握信息。 2.认真审题，抓住关键词,并适当记录。 3.理清线索，排除干扰，合理推断。 4.听清数据，加以运算(加法)。 5.果断选题，学会放弃。 6.运用好排除法
1. 能根据语调和重音理解说话者的意图; 2. 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中 提起信息和观点; 3. 能借助语境克服生词障碍，理解大意； 4. 能听懂接近正常语速的故事和记叙文， 理解故事的因果关系; 5. 能在听的过程中用恰当的方式作出反应; 6. 能针对所所听语段的内容记录简单信息。
2020中考英语听力技巧解析
2020中考英语听力技巧解析一、熟悉题型，捕捉信息听录音之前，要把听力部分看一遍，了解一下题型和选项，尽量捕捉录音内容，听时就能做到心中有数。
尤其是听对话或短文理解题，应达到透过选项内容，推断出可能涉及的话题及可能要提出的问题。
带着问题去听，就会有的放矢。
二、稳定情绪，边听边记做听力题时，千万不能紧张，因为情绪不稳时，就会记不住听过的内容。
听录音不同于看书面文字，听过两遍之后，听不懂也就过去了。
听录音时，要养成边听边记的习惯，把所听到的要点都记下来。
需要记录的要点有：地名、人名、时间、地点、原因、结果等。
三、放过枝节，抓住要点听对话或短文时，遇到听不懂的地方等要跳过去，不于渴求，非要理解不行。
这是因为一旦把精力放在一个听不懂的知识点上，就会影响到后面要听的内容。
一定要跟着录音全面倾听，听时要注意获取与选择项目相关的信息，或影响文章理解的人名、地名、时间、数据等内容。
这样就能全面了解短文或对话，抓住其要点。
四、掌握用法，注重表达就近几年的中考题来说，有很多是单句理解题。
如：1. A. Lucy is taller than the other students.B. Lucy is taller than any other classmate.C. Lucy is taller than the other nine girls.录音原文：Lucy is the tallest of the ten girls. (重庆市)2020中考英语听力技巧2. A. 6：50 B. 7：15 C. 6：15 D. 7：50录音原文：This is the BBC. Time now is 6：15. (河北省)答案：1.C 2. C。
这类题考查同义句、词语释义、时态变换、句子结构变换、推理计算、局部意义和固定用法等。
五、明辨话题，善于分析近年中考题的绝绝大部分听力题都有一个比较明确的语境。
即话题、场所、对话者之间的相互关系。
2020年中考英语听力解题技巧课件2
听力原文：M：I wonder why the office is still not open.
M：Sure. Well，it’s 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way.
(1)从答案选项中预测 Q: Which one does the man want to buy for his daughter ? (2015毕业听力部分.mp3
录音原文：
I’d like to buy a sweater for my daughter
2020/3/10
(2)从说话人口气预测： 在A，B两人的对话中，如果B是附和
2020/3/10
如： restaurant：menu，bill，order，hamburger， hotel： luggage，single room，check in(out) hospital： temperature，pill，headache post office：mail，stamp，envelope airport： flight，take off，land， railway station：round \single trip，sleeping car store: on sale, colour，style, price，fit :school： professor，exam，course，term, library： librarian，date，shelf, magazine,
2020年中考英语各题型高分策略
2020年中考英语各题型高分策略对〝时刻〞考察专门多听力看起来成了专门多考生拿高分的拦路虎。
今年中考英语听力从20分增加到了25分，这就要求考生花更多的时刻来预备听力。
建议大伙儿，平常有空经常放放英语磁带，主动制造英语环境，以此来刺激耳朵的敏锐度。
事实上，听力也有解题技巧。
在听力开始前，考生们要先认真审题，推测考点内容，然后带着推测去听材料就能够增加准确性。
对时刻、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的适应，而且要专门重视时刻的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，如此会白费考试时刻。
还有，不要以为听力是不能够进行事后检查的，依照之前记录的信息和把握的常识，从选项和题干上分析，依旧能够查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在专门语境中的含义单项选择包含了比较多的基础知识点，然而像往年纯粹考语法的题目会减少，今年将着重考查单词、词组在专门语境中的含义。
平常考生做了大量的单项选择题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，如此专门容易就被干扰选项困惑。
除了单词、词组的固定搭配外，还要把握一定的解题技巧。
比如〝直截了当法〞，哪些动词和〝to〞搭配，哪些动词是〝doing形式〞，考生要自己做归纳总结。
还有〝关键词法〞，解题时一定要圈出关键词，平常做练习和模拟考时也要养成那个适应。
答卷应该洁净整洁，然而咨询卷最好多些圈圈点点，如此的举手之劳对解题关心专门大。
〝前后照管法〞专门适用于一咨询一答式题干的题目。
考生不要仅凭自己的体会，而要依照下文找到题目中隐含的意思。
另外像〝排除法〞，就需要考生在审题时能够将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。
还有〝语境情形法〞，是要考生耐心地多看几遍题干，能够把选项带入题目完形填空至少看三遍全文完形填空是整张试卷中较难的一块题目，考生失分比较多。
和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。
做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跃过空格了解全文大致意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
2020年中考英语命题研究
“2020年中考英语命题研讨会”会议纪要经研讨后，所有参会人员一致签字通过以下调整:命题依据：2011版课标试题难度：易：中：难比例为7：2：1命题范围：初中英语5级，词汇、语法（课内）、语篇（课外）第I卷：选择题（90分）一、听力测试：与2018年赤峰市中考试题相比，题型和分值不变。
二、口语运用：将5个小题10分改为5分，每小题1分。
三、阅读理解：每小题2分，共40分。
ABCD选择型阅读理解题型由原来AB两篇、每篇5个小题，改为ABCD四篇，共15个小题。
其中A篇3个小题，BCD每篇各4个小题。
A、B篇词汇量均为150~180个词，为毕业生设计，难度较低，根据文章表层信息设置题目。
C、D篇难度和词数略增加，D 篇尽可能选择原汁原味的英文语篇。
原来的六选五题型不变。
四、完形填空：由原来的10个小题、10分，改为15个小题、15分。
词数约在180~220个词，选择初二年级难度的文章，两个空格之间要间隔10~15个词左右。
每个句子最多设两个空。
以考察实词为主（动名形副），虚词为辅。
第II卷非选择题（60分）五、词语运用：10分由原来的A、B两篇合并为一篇，去掉原有的“选择合适的词并用所给词的正确形式填空”一题，改为短文填词。
要求在一篇150个词左右的短文中，留有十处空白。
出题方式可以是“根据音标拼写单词、用提示词的适当形式填空、根据首字母写单词、根据上下文语境填词等。
具体哪种形式占比多少个空不确定。
六、读写实践：20分题型基本不变，“阅读完成表格”题型要求学生根据短文信息归纳提取单词，其中2~3个词在原文中可以找到，但要包括词型的变化，另外2~3个词需要归纳总结出来。
“阅读回答问题”题型不变。
在回答问题时不再要求必须用完整句子，但要规定词数来回答，最多不超过几个词，即标准答案词数+2。
七、补全句子：题型、难度和分值不变。
10分八、书面表达：20分教师在指导写作时要降低难度，用最简单的表达方式囊括所有要点，力争消灭零分作文。
历年中考英语听力试题分析及2020年备考建议
历年中考英语听力试题分析及2020年备考建议席丽梅云南省大姚县实验中学 675400本文就历年云南省中考英语听力考试试题进行总结与分析，以期对2020年中考英语听力备考教学有所帮助。
听力是英语教学的主要内容，是英语能力和素质的综合反映，考察学生通过听音获取语言信息并处理信息的能力，是考察学生实际运用英语进行交际的能力。
听力考试的成绩直接反映学生语言水平的高低，基本知识的掌握程度，英语思维能力与语言运用能力的高低随着学业水平考试的改革，英语听力考试的语速从缓慢到接近于英美人士真实讲英语的语速，因而它成了英语初中学业水平考试的重头戏之一。
一、中考英语听力试题总体特点随着云南省素质教育的全面推进，听力考试在云南省学业水平考试中分值有所调整，自2019年起，云南省的中考英语听力考试由2018年25分升为了30分，题目由原来的25题，缩减为现在的20题，题目减少主要是在第三段，听对话回答问题，由五段小对话缩减为三段，由原来的10题减为5题，听力题量的减少，题目的设置更加的灵活。
中考英语主要考查学生理解词汇、句子及语篇的能力和获取、分析信息的能力；学生的生活学习及与社会密切相关的话题和功能交际项目的考查。
学生既要听懂语速接近于英美人士真实讲英语的语速，又要在短时间做出判断，这就要求学生不仅要具有较高的听力水平，掌握英语听力考试的应试技巧显得尤为重要了，结合上述的试题分析，对2020年的中考英语听力复习备考教学有如下建议：二、试题分析及备考建议(一)听前稳定心理，了解并预测有关信息例题：Q:How long have you been in Kuiming ,Mr Green.A.three years agoB.for three yearsC. in three years【解析】这道题的三个选项有一定的共同点也有区别，都有时间three years ，但是他们又跟了不同的介词，所以他们各自的特殊疑问词又有所不同。
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答案与解析：B 表演8点开始，持续一个半小
时，所以结束时间应该是9:30。
短对话
【解题策略】 要听清不同人物对应的不
同事件，对话中有时会出现多 处人物和事件，这时一定要将 人物和事件搭配好。 如果对话 中的多个事件由一个人完成， 则需要明辨对应问题的选项。
（2018江西中考，保留原题号）Text 6 W: Mike, Jane is crying. M: What 's the matter with her? Is she hungry? W: No, her toy is lost. It was on the bed, but now it's gone. 6. Why is Jane crying? A. Because she is hungry. B. Because she needs sleep. C. Because her toy is lost.
（2018江西中考，保留原题号）Text 7 W: Do you want tickets for the 8 o'clock show? M: I'm not sure. How long is the movie? W: It's an hour and a half. 7. When does the movie finish?
6. What does the woman want? A. Socks. B. Gloves. C. Scarves. 7. How much does the woman need to pay? A. 55 dollars. B. 100 dollars. C. 110 dollars.
【解题策略】解答该类试题时，首先要根据试题的题干信息判断对话所涉及的话题，判断对话属于哪 一类场景。 然后预测对话的基本内容，根据题干和选项找出关键词。
（2018江西中考，保留原题号） Hello, I have some information about your English classes. Listen carefully. The school opens on Monday and all students do an English test. Your first lesson is on Tuesday. There are three levels. If your lesson is too easy or too difficult, don't worry. You can try a different level on Wednesday. Now, about the rooms. English lessons are usually held in rooms 14. 15 and 16. But when you go to do your test, please go to room 16. It's the only one that's big enough for everyone to sit and write at the same time. English lessons usually last for two hours. You have two lessons each morning with a twenty-minute break between them when you can buy coffee and snacks. Your English test only takes an hour, however. So you have time to look around the school on your first day . 23. The school opens __o_n__M__o__n_d_a_y__.
题型六、谈话背景或谈话者关系
（2018上海中考，保留原题号） Text 13
W: This pair of shoes looks perfect on you, sir?
M: Thanks. Mm, but it’s a little bigger.
W: Ok, try on this pair, please. Size 41.
B. Here you are. C. Never mind.
答案与解析：C 回答“I’m sorry”通常用That’s all
right./ It doesn’t matter./Never mind.等。
【解题策略】 听句子之前看清选项
之间的差异，明确它们各 自用在何种情况下，在听 之前做到心中有数。在听 完整个句子后，确定它所 使用的语境，结合听前对 选项的分析确定答案。
【解题策略】 根据图片可以直接总结
归纳出考查的是事物、人 物、形状、位置还是方式 等。 找出选项之间的差异和 关键词，这样在听之前就可 做到有的放矢。 听录音时， 听到关键词，迅速作出判
断。
短句
题型二、听句子，选择适当的答语。
（2018云南中考，保留原题号） 第二节 听句子,从题中所给的A、B、C三个选项中选 出与所听句子内容相符的正确答语。 Text 6 I’m sorry for losing your English dictionary. 6. A. You are welcome.
答案与解析：C 由对话中提到的“This pair of shoes” 以及“try on this pair” 可知，是在商店买鞋子。应该 是顾客与售货员之间的对话。
长对话或独白
题型一、选择类
（2018河南中考，保留原题号） Text 6 M: Hi, are you being helped? W: No, I’m not. I’m interested in some scarves. M: All our scarves are here. What do you think of this one? It’s made of silk. W: Eh, it looks nice. But I’d like to have something warm for this winter. M: Maybe you’d like some wool scarf. How about this one? W: I think that it’s what I want. How much is it? M: It’s 55 dollars. W: It’s a little expensive. Do you think it can be cheaper? M: Well, one hundred for two. That’s the best I can offer. W: That’s good. I’ll take two.
答案与解析：C 由对话中的“her toy is lost”可知，是
因为玩具找不到了。所以，该题选择C项。
短对话
【解题策略】 听力对话中一般需要判断
的地点有图书馆、餐厅、机 场、商店、邮局、旅馆等。推 断人物关系可根据关键词语。 如果是售货员和顾客的关系一 般用shoes, how much, clothes等；如果是医生和患者 之间的关系一般用fever, temperature, medicine等。
（2018上海中考，保留原题号） Text 9
W: Are we driving to the Century Park, Tony?
M: Well, it’s difficult to find a parking space there, let’s
take the underground?
Q: How will they go to the Century Park?
短对话
【解题策略】 要整体把握对话内
容，要抓住对话要表述的 主要内容，从而确定对话 的主旨与要义。要通过对 话中的具体细节和事实推 测谈话者的观点和态度。
题型一、主旨与观点
（2018河南中考，保留原题号）Text 5 M:Susan, do you have any plan for this Saturday? W:Ah, I’m kind of busy with my work. Why do you ask? M:Oh, I was wondering if you’d like to go to a concert. W: I’d love to, but I’m going to be busy all day on Saturday. 5. What are they talking about？ A. A weekend plan. B. A class celebration. C. A personal hobby.
题型三、人物与事件
（2018江西中考，保留原题号）Text 4 W: Are you watching TV, Jack? M: No, I'm not. My cousin is here. We are playing a video game. 4. Who is playing a video game with Jack? A. His brother. B. His sister. C. His cousin.
答案与解析：A 对话中提到的是“plan for this Saturday”
，所以他们谈论的是周末计划。
短对话
题型二、数字与计算
【解题策略】 要听清数字，尤其是尾
音，如⁃teen和⁃ty；基数词还是 序数词；要注意时间、数字的加 减计算，看清试题的数量是合计 还是分计，时间是前推还是后 推。另外，还要注意对话中的分 数、小数、倍数等。
Q: what’s the probable relationship between the two