超声与次声(物理课件)
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《超声波和次声波》课件
《超声波和次声波》ppt课 件
目录
• 超声波概述 • 次声波概述 • 超声波与次声波的区别与联系 • 超声波和次声波的检测与测量 • 超声波和次声波的未来发展
01
超声波概述
超声波的定义
总结词
超声波是一种频率高于20000赫 兹的声波，人类无法听到。
详细描述
超声波是一种声波，其频率高于 20000赫兹，远高于人类听觉范 围的上限。因此，超声波也被称 为"超音波"。
由于次声波的频率较低，波长较长，因此它能够传播很远的 距离，并且不易被空气、水和固体物质吸收。此外，次声波 的穿透力较强，能够穿透建筑物、掩体等障碍物。
次声波的应用
总结词
次声波在军事、气象、地震监测等领域有广泛应用。
详细描述
在军事方面，次声波可以用于制造超低频声波武器，对敌方进行攻击或进行心理战。在气象方面，次声波可以用 于探测大气中的温度、压力和风速等信息。在地震监测方面，次声波可以用于监测地震活动和预测地震灾害。
超声波的特性
总结词
超声波具有方向性、束射性、穿透力强等特性。
详细描述
超声波由于频率较高，波长较短，因此具有很强的方向性和束射性，可以定向 传播。此外，超声波在传播过程中具有很强的穿透力和穿透速度，能够迅速传 播并穿透各种物质。
超声波的应用
总结词
超声波在医疗、工业、军事等领域有广泛应用。
详细描述
超声波在医疗领域的应用包括超声成像、诊断和治疗。在工业领域，超声波可用 于清洗、焊接、破碎等。在军事领域，超声波可用于探测、通信和武器制导等。
02
次声波概述
次声波的定义
总结词
次声波是一种频率低于20赫兹的声 波，人耳无法听到。
目录
• 超声波概述 • 次声波概述 • 超声波与次声波的区别与联系 • 超声波和次声波的检测与测量 • 超声波和次声波的未来发展
01
超声波概述
超声波的定义
总结词
超声波是一种频率高于20000赫 兹的声波，人类无法听到。
详细描述
超声波是一种声波，其频率高于 20000赫兹，远高于人类听觉范 围的上限。因此，超声波也被称 为"超音波"。
由于次声波的频率较低，波长较长，因此它能够传播很远的 距离，并且不易被空气、水和固体物质吸收。此外，次声波 的穿透力较强，能够穿透建筑物、掩体等障碍物。
次声波的应用
总结词
次声波在军事、气象、地震监测等领域有广泛应用。
详细描述
在军事方面，次声波可以用于制造超低频声波武器，对敌方进行攻击或进行心理战。在气象方面，次声波可以用 于探测大气中的温度、压力和风速等信息。在地震监测方面，次声波可以用于监测地震活动和预测地震灾害。
超声波的特性
总结词
超声波具有方向性、束射性、穿透力强等特性。
详细描述
超声波由于频率较高，波长较短，因此具有很强的方向性和束射性，可以定向 传播。此外，超声波在传播过程中具有很强的穿透力和穿透速度，能够迅速传 播并穿透各种物质。
超声波的应用
总结词
超声波在医疗、工业、军事等领域有广泛应用。
详细描述
超声波在医疗领域的应用包括超声成像、诊断和治疗。在工业领域，超声波可用 于清洗、焊接、破碎等。在军事领域，超声波可用于探测、通信和武器制导等。
02
次声波概述
次声波的定义
总结词
次声波是一种频率低于20赫兹的声 波，人耳无法听到。
第四讲 噪声超声与次声
第四讲噪声、超声和次声4.1噪声一学习目标1认识噪声。
2初步知道噪声的来源和危害。
3能区别乐音与噪声。
4了解减少噪声的主要途径是控制噪声声源、阻断噪声传播、在人耳处减弱噪声。
5学会减少噪声的基本方法。
二导学流程活动一：利用文具盒、书、桌、凳等发出各种各样的声音，请同学们感受并小结。
有些声音是动听的、令人___________的——乐音，波形___________有些声音是难听的、令人___________的——噪声，波形___________活动二：结合课本与生活实际，讨论噪声的来源并尝试分类（可按工业噪声、交通噪声、生活噪声等）活动三：探索噪声的危害在同学中选出一名“抗噪声志愿者”，让他坐在凳子上，让不同的同学对着其制造各种各样的噪声，观察其脸色的变化，也可让其说出内心的感受。
小结噪声的危害：开放性答案，大家畅所欲言活动四：阅读课文中的“生活物理社会”《声音的级别和人的感觉》1、声音强弱的单位是___________2、20dB是指_________________________________3、超过___________分贝的噪声对人听力造成损伤4、为了有利于学习，教室中的声音应不超过___________分贝5、在城市的交岔路口会有一个显示器，它是专门用来显示噪声大小的，它叫___________活动五：噪声的控制1、举出你所知道的控制噪声的6个事例2、大家讨论哪些方法或原理是相同的3、小结控制噪声的常用方法：（1）在___________处控制噪声（包括改变、减少或停止声源振动）（2）在___________中控制噪声（主要方法是隔声、___________声和___________声）（3）在___________处减弱噪声（如戴护耳器、耳塞、耳罩、头盔等）活动六：从环保角度来讲噪声的涵义是分析事例：在上自习课时李明边做作业边轻声哼声流行歌曲是不是噪声？讨论：在公共场所为了不影响他人，我们说话、听音乐应注意什么？课堂练习：1、从物理学角度看，乐音的波形是，噪声的波形是。
2.3+超声波与次声波(课件)八年级物理上册(沪科版2024)
驰、高楼和大桥摇晃，甚至像鼓风机、搅拌机、扩音喇叭等在发
声的同时也都能产生次声波。
新课学习
助学释疑二 次声波及其应用
2.次声波：
学习目标
（4）危害： 1. 理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。
次声波会干扰人的神经系统正常功能，危害人体健康。一定强度的次声
波，能使2人. 知头晕道、匀恶速心直、线呕运吐、动丧和失变平速衡直感线甚至运精动神的沮特丧征。。有人认为，晕
D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置。
3. 能用速度公式进行简单的计算。
【解析】声波既能传递信息，也能传递能量，其中，排除人体内的结石属于 利用声波传递能量，诊断病情、探测鱼群的位置、“回声定位”确定目标的 位置都是利用声波传递信息．故选B.
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THANKS
八年级物理全一册 •沪科版2024
新课学习
助学释疑二 次声波及其应用
2.次声波：
学习目标
（3）来源： ①自然界1. ：理海解上速风度暴的、概火念山，爆能发用、速陨度石来落描地述、物海体啸的、运电动闪。雷鸣、 水中漩涡2. 、知空道中匀湍速流直、线龙运卷动风和、变磁速暴直、线极运光动、的地特震征等。；
②人类活3. 动能：用核速爆度炸公、式导进弹行飞简行单、的火计炮算发。射、轮船航行、汽车争
行中的障碍和发现昆虫，它的这种方学法叫习目回标声定位 _，利用这个原理人们制
成了___声___呐_1_.（理任解举速一例度即的可概）念。，能用速度来描述物体的运动。 2. 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。 3. 能用速度公式进行简单的计算。
【解析】 超声波定向性好，穿透能力强，蝙蝠靠发出超声波来探测飞行中的障碍和 发现昆虫，它的这种方法叫回声定位，利用这个原理人们制成了倒车雷达 、声呐、超声导盲仪等。
次声波声波的分类声波超声波PPT课件
2020/5/19
7
超声波清洗原理及清洗器
（参考湖南省浏阳市医用仪具厂 、北京德泰隆科技发展有限责任公司资料）
波浪
气泡
清洗物
超声换能器
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8
第一节 超声波传感器的结构及工作原理
频率高于20kHz的机械振动波称为超声波。 它的指向性很好，能量集中，因此穿透本领大， 能穿透几米厚的钢板，而能量损失不大。在遇到 两种介质的分界面（例如钢板与空气的交界面） 时，能产生明显的反射和折射现象，超声波的频 率越高，其声场指向性就愈好。
接插件
16
2、双晶直探头
双晶直探头与单晶直探头的区别是： 结构： 由两个直探头组合而成，一个晶片是发射超声波， 另一个晶片接受超声波，两晶片间有隔离系统，发 射和接受互不影响。 延迟块可以减少盲区，提高分辨能力。 优点： 虽然结构比单晶直探头复杂，检测精度高。控制电 路简单。
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17
2020/5/19
典型外形及符号
11
二、超声波传感器的结构
结构： 超声发射器 超声接收器 发射器的压电片上粘贴了一只锥形共振盘，以提高 方向性。 接收器在共振盘上安装了阻抗匹配器以滤除噪声， 提高效率。
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以空气为传导介质的超声传感器结构
a） 超声发射器 b）超声接收器 1—外壳 2—金属丝网罩 3—锥形共 振盘 4—压电晶片 5—引脚 6—阻抗匹配器 7—超声波束
18
各种双晶直探头
焦距范围：5~40mm, 频率范围：2.5~5MHz， 钢中折射角：45 ~70
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3、接触式斜探头（横波、瑞利波或兰姆波探头）
接插件 底部耐磨材料
初中物理八年级第三章第三节《超声与次声》PPT课件(上课用)
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
5.(2012·南充中考)某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫
的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是
Hz，
人类
听到这种声音。(选填“能”或“不能”)
【解析】本题考查声音的频率问题。频率是发声体每秒钟振动
的次数。昆虫的翅膀在10 s内振动了3 500次，则它振动的频
率是 3 500次 350 Hz，人类的听觉范围是20～20 000 Hz，故人 10 s
3.在活动1中，拨动塑料尺，能听到短的塑料尺振动发出的声
音而不能听到长的塑料尺振动发出的声音，其原因是长的塑料
尺振动频率低于
Hz，人耳听不到。人耳听到声音应具备
哪些条件?
提示：由活动1可知短塑料尺的振动较快，频率在20～20000Hz 之间，发出的声音人耳能听到；长的塑料尺振动较慢，频率大 约2～5Hz，低于人的听觉频率范围，人耳听不到；从声音传播 和人耳本身的特点来回答。 参考答案：20 人耳听到声音的条件：(1)有发声的物体即声 源；(2)传声的介质；(3)发声物体的振动频率在20～20000Hz 之间；(4)必须有一定的响度；(5)人耳听觉系统完好。
11、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚，终不济事。——朱熹
14、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃
16、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基
5.(2012·南充中考)某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫
的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是
Hz，
人类
听到这种声音。(选填“能”或“不能”)
【解析】本题考查声音的频率问题。频率是发声体每秒钟振动
的次数。昆虫的翅膀在10 s内振动了3 500次，则它振动的频
率是 3 500次 350 Hz，人类的听觉范围是20～20 000 Hz，故人 10 s
3.在活动1中，拨动塑料尺，能听到短的塑料尺振动发出的声
音而不能听到长的塑料尺振动发出的声音，其原因是长的塑料
尺振动频率低于
Hz，人耳听不到。人耳听到声音应具备
哪些条件?
提示：由活动1可知短塑料尺的振动较快，频率在20～20000Hz 之间，发出的声音人耳能听到；长的塑料尺振动较慢，频率大 约2～5Hz，低于人的听觉频率范围，人耳听不到；从声音传播 和人耳本身的特点来回答。 参考答案：20 人耳听到声音的条件：(1)有发声的物体即声 源；(2)传声的介质；(3)发声物体的振动频率在20～20000Hz 之间；(4)必须有一定的响度；(5)人耳听觉系统完好。
超声与次声PPT课件
超声与次声技术面临的挑战与问题
技术研发
目前超声与次声技术仍存在一些技术瓶颈，如高精度检测、信号 处理等方面需要进一步研究和突破。
设备成本
由于超声与次声技术的设备成本较高，限制了其在一些领域的应用 和普及。
法律法规
目前关于超声与次声技术的法律法规尚不完善，需要加强相关法律 法规的制定和实施。
对超声与次声技术发展的展望
诊断疾病
超声波能够穿透人体组 织，显示内部结构，常 用于诊断肿瘤、结石、
炎症等疾病。
监测胎儿发育
通过高频超声波，可以 实时观察胎儿的生长发 育情况，确保母婴健康。
引导介入治疗
在超声引导下，医生可 以对肿瘤、囊肿等进行
穿刺活检或治疗。
பைடு நூலகம்
物理治疗
低强度超声波可以促进 血液循环、缓解疼痛， 常用于治疗慢性疼痛和
超声与次声的应用领域
医学领域
超声在医学领域的应用包括超声成像、超声治疗、超声手 术等。通过高频声波显示人体内部结构，为医生提供准确 的诊断信息。
军事领域
超声在军事领域的应用包括超声武器、超声侦查等。利用 超声的高能量密度和方向性特点，可以对敌人造成伤害或 侦查敌情。
工业领域
超声在工业领域的应用包括超声清洗、超声焊接、超声检 测等。通过高频声波对物体进行清洗、焊接或检测，提高 生产效率和产品质量。
次声的应用领域
次声在自然界中的应用包括预测地震、海啸等自然灾害。 同时，次声也被应用于一些特殊领域，如次声武器等。
02 超声的产生与传播
超声的产生机制
超声的产生
超声波是由于物体振动产生的。当物 体振动频率超过人耳的听觉范围上限 （20000Hz）时，产生的波即为超声 波。
2.3 超声波与次声波(课件)八年级物理上册(沪科版2024)
地震前动物异常的表现： 牛羊骡马不进厩， 猪不吃饭狗乱叫。 鸭不下水岸上闹， 鸡飞上树高声叫。 冰天雪地蛇出洞， 大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞， 鱼跃水面惶惶跳。 蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢
能量很大的次声波具有极大的破坏力
利用次声波的强穿透性可制造出能穿透坦克、装甲车的
武器——次声波武器
①超声方向性好
超声波可以传递信息
倒车雷达
定点式测速仪
②超声穿透性好
超声波可以传递信息
超声检查
超声金属探伤
③易于获得集中能量 ——清洁消毒
超声可以破碎污垢， 破坏细菌内部结构
达到清洁消毒的效果
具体例子： 眼镜超声清洁 超声清洁系统
超声波可以传递能量
③易于获得集中能量——混合搅拌功能
化学工业上用超声将一般情况下 不能混合的液体（如油和水）混合在一起。
课堂练习
3.下列事例中，不能表明声音具有能量的是（C ）
A.声音能把人的耳朵震聋 B.超声波能粉碎人体内的结石 C.美妙的歌声能使人心情愉快 D.说话时，声带的振动能够引起周围空气的振动
课堂练习
4.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀
每秒振动200次，乙昆虫飞行时翅膀每秒振动
40次，一位听力正常的人能听到飞行时发出
科学态度 与责任
有保护环境，建立及时发现次声声源、远离次声声源的意 识；养成不断研究、不断学习和运用物理知识解决问题的 习惯。
一、声波区域划分
可听声波：人耳能听到的声音。它的频率范围通常为 20~20 000 Hz
超声波：频率高于 20 000 Hz 的声音
次声波：频率低于 20 Hz 的声音
次声波
1.次声波特点：频率低，次声波具有极强的穿透力和破坏力 2.来源：地震、火山喷发、海啸、台风等灾害；核爆炸、
超声波与次声波PPT课件
23
1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（ ）
A蝙蝠没有发出声音 C蝙蝠发出声音的频率太低
B蝙蝠发出声音的频率太高 D蝙蝠发出声音的响度太小
频率、响度只影响声音的高低、大小，人无法听到声音是因为频率超过了 人的听觉范围， 答案为Ｂ
2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙 昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时 发出声音的昆虫是（ ） Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到 3.超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工 作的?
解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示，需要测出从海面上 发声到海底及返回的时间t，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水 中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声到接受到回声的时间为4s，海深 则为S=1/2vt=1/2×1500m/s×4s=3000m
此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内， 所以都听得到，答案为D
19
⑵、次声波的应用
• ①利用所接收到的被测声源产生的次声波， 可以探测声源的位置、大小和研究其它特性。 例如，通过接收核爆炸、火箭发射或者台风 产生的次声波，来探测出这些次声源的有关 参量。
20
• ③预测自然灾害性事件。 许多灾害性的自然现象， 如火山爆发、龙卷风、 雷暴、台风等，在发生 之前可能会辐射出次声 波，人们就有可能利用 这些前兆现象来预测和 预报这些灾害性自然事 件的发生。
21
本节课你学 到了什么？
22
课堂小结
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz 2、超声波与次声波 频率高于20000Hz的声音称为超声波; 频率低于20Hz的声音称为次声波. 3、超声波的特点及应用： 碎石、B超、声呐、超声导航等. 4、次声波的危害及应用： 对机械、建筑物、人体有伤害.
1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（ ）
A蝙蝠没有发出声音 C蝙蝠发出声音的频率太低
B蝙蝠发出声音的频率太高 D蝙蝠发出声音的响度太小
频率、响度只影响声音的高低、大小，人无法听到声音是因为频率超过了 人的听觉范围， 答案为Ｂ
2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙 昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时 发出声音的昆虫是（ ） Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到 3.超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工 作的?
解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示，需要测出从海面上 发声到海底及返回的时间t，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水 中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声到接受到回声的时间为4s，海深 则为S=1/2vt=1/2×1500m/s×4s=3000m
此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内， 所以都听得到，答案为D
19
⑵、次声波的应用
• ①利用所接收到的被测声源产生的次声波， 可以探测声源的位置、大小和研究其它特性。 例如，通过接收核爆炸、火箭发射或者台风 产生的次声波，来探测出这些次声源的有关 参量。
20
• ③预测自然灾害性事件。 许多灾害性的自然现象， 如火山爆发、龙卷风、 雷暴、台风等，在发生 之前可能会辐射出次声 波，人们就有可能利用 这些前兆现象来预测和 预报这些灾害性自然事 件的发生。
21
本节课你学 到了什么？
22
课堂小结
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz 2、超声波与次声波 频率高于20000Hz的声音称为超声波; 频率低于20Hz的声音称为次声波. 3、超声波的特点及应用： 碎石、B超、声呐、超声导航等. 4、次声波的危害及应用： 对机械、建筑物、人体有伤害.
沪科版八年级物理全册教学课件：3.3超声与次声(共21张PPT)
到均匀加湿空气的目的。 2020/6/11
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、 钟表、钱币、水果等。
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
2020/6/11
2020/6/11
提高发芽率，缩短发芽时间
超声波与农业
2020/6/11
使 油 和 水 混 合
超声波的“破碎”能力
2020/6/11
彩色B型超声波 诊断仪
2020/6/11
超 声 波 探 伤 仪
超声波测厚仪
2020/6/11
超声波测速仪
海豚与声纳以及潜水艇
海豚 利用声波 识别食物, 敌人和它 们周围的 环境.
核潜艇利用海豚仿生制造了声纳系统,使自己 知道2020/与6/11 海岸的距离,猎物的行踪,深度.
2020/6/11
3.将两个相同的音叉并排放好(没有接触), 乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉A时,会发现 乒乓球 被弹开 ,这说明了 声音传递能量 . 4.下列不是利用声信息的有( C ) A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨 B.医生利用B超观察人的身体状态 C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质
7.在屋子里谈话比在旷野里听起来响度大, 这是因为( D ) A.屋子里有回声,旷野里没有回声 B.屋子里声音会被反射,旷野里不会被反射. C.屋子小,声音都传入耳朵,旷野大,声音传 到远处去了. D.屋子里回声与原声混在一起,加强了原声, 旷野里回声不能加强原声.
2020/6/11
1、人耳听到声音的频率范围：20～20000Hz 2、超声波与次声波
频率高于20000Hz的声音称为超声波; 频率低于20Hz的声音称为次声波. 3、声音与信息 4、声音与能量
超声与次声 课件 沪科版物理八年级
课堂引入
海豚靠发出超声波来捕食
01
Part one
超声与次声
人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音，通常把频率高于 20000Hz的声音称为超声，频率低于20Hz的声音称为次声。
知识普及 人类与某些动物的发声及听觉频率范围
应用 声音可以传递信息
监测地震火山的产生
倒车雷达
B超
应用 声音可以传递能量
超声波粉碎结石
超声波清洗眼镜
次声波武器
02
Part two
如图所示，用超声测位仪测量海水深度，它是利用超声波的反射以及可以在液体中传 播来工作的。若海水的深度是6.75km，超声波在海水中的速度是1500m/s。求：超 声测位仪向海底发出的超声波经过多少秒才能接收到反射超声信号？
已知：超声波传播的距离s=2×6.75km=13.5km=1.35×104m， 超声波在海水中的传播速度v=1500m/s;
求：超声波传播的时间t
课堂 小结
超声：频率高于20000Hz
超
声
次声：频率低于20Hz
与
次
声
传递信息：声呐、回声测距
应用
B超
传递能量：超声波粉碎结石、 超声波清洗眼镜
（声源的材料和结构决定）
特
性
在声源处防治噪声产生
噪声防 治途径
在传播过程中阻断噪声传播
在人耳处防止噪声进入人耳
八年级全一册
第三章
3.3 超声与次声
学习 目标
1 知道正常人耳的听觉范围，了
解超声波与次声波
2 知道声波可以传递信息与能量
3 了解超声在生产生活、科技军
事等方面的应用
4 了解次声的产生与危害
2024秋新沪科版物理八年级上册课件 第二章 声的世界 第三节 超声波与次声波
自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都 能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。
二、次声波的应用 利用次声波的特点，进行检测预警等，例如
气象预报、预测自然灾害。
自然灾害
预报 产生
次声波
次声波监测泥石流
地震预警
三、次声波的危害
（1）能量很大的次声波具有极大的破坏力，它 能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌等。
这门学科叫仿生学， 即通过模仿自然界生物 的特性来发明新的技术 和工具。
根据回声来探测目标的 方法，叫作回声定位。
倒车雷达
超声导盲杖
点击图片播放视频 声纳系统
医院利用超声波进行超声检查。让超声波进入 人体，经体内不同组织交界面反射形成“像” 。
工业上使用超声探伤仪，能探测金属内部存在 的缺陷，排除隐患。
2. 超声波可以传递能量 （1）超声碎石：医院用超声波击碎病人体内的结石。
（2）超声波清洗器：超声波能破坏细菌结构，从 而对医疗器械和食物等进行杀菌消毒。
【例2】下列不属于超声波的应用的是（ D ）
A.蝙蝠利用 B.用声呐 C.倒车雷达 D.用听诊器
声波定位 探测海深
检查身体
知识点2 次声波及其应用
【例1】春天，经常会看到蝴蝶在花丛中飞行。若蝴蝶 飞行时翅膀在5s内振动了30次，则它振动的频率是
____6____Hz，人类__不__能____（选填“能”或“不能”）
听到蝴蝶飞行时发出的声音。
二、超声波的特点和应用 频率高于20000Hz 人耳能听见的声音 的声波称为超声波， 简称超声。
超声波的特点： (1)方向性好；
（2）在强次声环境中，人的平衡器官的功能将 遭到破坏，人会恶心、晕眩等，甚至人体内脏会 破裂出血，危及生命。
沪科版八年级物理第3节 超声与次声课件
2.下列说法中正确的是：（ D ） A.人耳不能听见超声，所以超声不是声 B.次声就是声音响度很小的声音，所以人耳听不见
次声 C.超声的传播速度等于光速，是3.0×108m/s D.我们通常所说的声音只是声波中能被人耳听到的
那一部分
3.下列实例中没有利用超声波的是（ D ） A.蝙蝠利用超声导航 B.用声呐探测海生 C.用B超做体检 D.用听诊器检查身体
►Suffering is the most powerful teacher of life. 苦难是人生最伟大的老师。 ►For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命运的主人。 ►A man can't ride your back unless it is bent. 你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。
4.下列实例中属于利用次声的是（ D ） A.用声呐技术测海底深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离 C.海豚判断物体的方向和距离 D.预报海啸、台风
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
⑷缩短种子发芽时间，提高发芽率；促进植物生长
声波次声波超声波ppt课件
声波是声源的振动在介质中的传播形成的。固体、液体、 气体中都能传播。在水和空气中传播是纵波，在固体中可 以是纵波，也可以是横波。
声波在传播过程中回发生折射、反射、干涉和衍射等现 象。反射回来的可闻声传如人耳，人们就听到回声。到达 人耳比原来声波滞后0.1s以后，我们能把回声和原来的声音 区分。这可以用来测声速。
次声波在自然界中存在十分广泛，狂风暴雨、雷鸣电闪、 台风寒潮、龙卷冰雹、地震海啸、陨石落地及日全食等，频 率一般都在0.1Hz以下。人为发生源包括飞机飞行、车辆高 速行驶、机器飞速运转、打桩机喷气打桩、火箭发射、核爆 炸等，它们所产生的频率一般在1Hz～15Hz。次声波在传播 的过程中能量损失（即衰减）比较小，可以传播到很远的地 方，因此，次声波产生的危害范围比较广。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四、噪声及噪声污染 随社会的发展，在我们生活的周围，噪声对环境的污 染与大气、水质受污染一样，已逐渐成为一种危害人类环 境的公害。 噪声的产生来源于物体的振动, 一类为机械振动噪声,如 电动机运转和机床开动时的噪声等，另外一类为气体动力 噪声，如喷气式飞机的飞行、鼓风机气流所产生的噪声等。 城市环境噪声的主要来源是交通噪声。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、声波的形成和传播 用棒槌敲击音叉的叉股，从音叉的振动可知声音是由于 叉股的振动使空气成疏密相间的状态在空气中从声源向外传 播产生的。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
声波在传播过程中回发生折射、反射、干涉和衍射等现 象。反射回来的可闻声传如人耳，人们就听到回声。到达 人耳比原来声波滞后0.1s以后，我们能把回声和原来的声音 区分。这可以用来测声速。
次声波在自然界中存在十分广泛，狂风暴雨、雷鸣电闪、 台风寒潮、龙卷冰雹、地震海啸、陨石落地及日全食等，频 率一般都在0.1Hz以下。人为发生源包括飞机飞行、车辆高 速行驶、机器飞速运转、打桩机喷气打桩、火箭发射、核爆 炸等，它们所产生的频率一般在1Hz～15Hz。次声波在传播 的过程中能量损失（即衰减）比较小，可以传播到很远的地 方，因此，次声波产生的危害范围比较广。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
四、噪声及噪声污染 随社会的发展，在我们生活的周围，噪声对环境的污 染与大气、水质受污染一样，已逐渐成为一种危害人类环 境的公害。 噪声的产生来源于物体的振动, 一类为机械振动噪声,如 电动机运转和机床开动时的噪声等，另外一类为气体动力 噪声，如喷气式飞机的飞行、鼓风机气流所产生的噪声等。 城市环境噪声的主要来源是交通噪声。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
一、声波的形成和传播 用棒槌敲击音叉的叉股，从音叉的振动可知声音是由于 叉股的振动使空气成疏密相间的状态在空气中从声源向外传 播产生的。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
超声与次声 课件 初中物理沪科版八年级全一册
发出声音的昆虫是（ C）
Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
4.声音在日常生活中有广泛的应用，下列事例中，属于利用声音 传递信息的是(填序号)____①_②__④_⑤__⑥___； 属于利用声音传递能量的是(填序号)___③__⑦___． ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生通过听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震方位和强度 ⑤大象用次声波交流 ⑥汽车的倒车雷达 ⑦海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗
这艘船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风暴，风暴与海浪摩擦，产生了次声波， 次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动﹑狂跳，以致血管破裂，最终死亡。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.关于声的应用，下列说法不正确的是（B ）
A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中 “闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用， 没有危害 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
第三章 声的世界
第3节 超声与次声
前面我们学习了声音的三个特性，它们分别与哪些因素有关呢？
声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的距离远近 和分散程度有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与 发声体的材料和结构有关。 请思考：是不是所有频率的声音人耳都能听见呢？
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1．知道人耳听到的频率范围． 2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、 等方面的应用． 3．知道次声的一般特点和危害性．
Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
4.声音在日常生活中有广泛的应用，下列事例中，属于利用声音 传递信息的是(填序号)____①_②__④_⑤__⑥___； 属于利用声音传递能量的是(填序号)___③__⑦___． ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生通过听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震方位和强度 ⑤大象用次声波交流 ⑥汽车的倒车雷达 ⑦海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗
这艘船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风暴，风暴与海浪摩擦，产生了次声波， 次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动﹑狂跳，以致血管破裂，最终死亡。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.关于声的应用，下列说法不正确的是（B ）
A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中 “闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用， 没有危害 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
第三章 声的世界
第3节 超声与次声
前面我们学习了声音的三个特性，它们分别与哪些因素有关呢？
声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的距离远近 和分散程度有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与 发声体的材料和结构有关。 请思考：是不是所有频率的声音人耳都能听见呢？
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1．知道人耳听到的频率范围． 2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、 等方面的应用． 3．知道次声的一般特点和危害性．
超声波与次声波的利用PPT课件
超声波与次声波在各领域的融合发展
医疗领域
利用超声波和次声波的物理特性，结合医学影像技术和生 物医学工程，开发新型诊疗设备和治疗方法，提高医疗水 平和治疗效果。
工业领域
利用超声波和次声波的检测、清洗、加工等技术，结合先 进制造和智能制造的发展趋势，提高工业生产效率和产品 质量。
环境监测领域
利用超声波和次声波对环境的敏感特性，结合遥感技术和 大数据分析，实现对环境变化的实时监测和预警，提高环 境保护和治理能力。
03 次声波的应用
地震监测
总结词
通过次声波监测地震活动，可以提前预警，减少地震带来的 损失。
详细描述
次声波在地壳中传播速度比地震波快，可以提前检测到地震 活动，为人们提供宝贵的逃生时间。
气象预测
总结词
次声波在大气中的传播受到气象因素的影响，因此可以利用次声波预测天气变化 。
详细描述
通过分析次声波在大气中的传播速度、频率等参数，可以预测天气变化，如风速 、气压、温度等。
度。
气体成分分析
利用超声波在气体中的传播速度与 气体成分的关系，分析气体的成分。
噪声污染监测
利用超声波测量噪声的强度和频率， 评估环境噪声污染的程度。
军事应用
目标识别
导航辅助
利用超声波对不同材料和结构的反射 特性，识别和定位目标。
利用超声波测量海深、地形等参数， 辅助军事导航和定位。
隐身技术
利用超声波吸收材料，降低军事目标 的可探测性。
生物效应
总结词
次声波对生物体具有一定的生理影响， 可以应用于生物医学领域。
详细描述
次声波可以影响生物体的生理功能， 如心率、血压等，在生物医学领域具 有潜在的应用价值。
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1.人无法听到飞翔的蝙蝠发出声音的原因是（ ）
A蝙蝠没有发出声音
B蝙蝠发出声音的频率太高
C蝙蝠发出声音的频率太低
D蝙蝠发出声音的响度太小
频率、响度只影响声音的高低、大小，人无法听到声音是因为频率超过了
人的听觉范围， 答案为Ｂ
2.昆虫飞行时翅膀要振动，甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次，乙
昆虫飞行时翅膀每秒振动40次，一位听力正常的人能听到飞行时
6、你知道超声都有哪些应用？ 碎石、B超、声纳定位、超声导航
7、你知道次声有哪些危害吗？ 对机械、建筑物、人体有伤害
超声的 应用
超声的导航能力
声呐
超声波诊断仪(B超)
检查、治疗疾病
超声的穿透能力
探测金属内部缺陷
超声的穿透能力
对器械和食物消毒
超声的“破碎”能力
使油和水混合
超声的“破碎”能力
提高发芽率，缩短发芽时间
超声与农业
次声的 危害
核爆炸 次声 导弹发射
风
暴
火山
次声
与 海
啸
地震
本节课你 学到了什 么？
课堂小结
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz 2、超声与次声
频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声. 3、超声的应用： 碎石、B超、声纳定位、超声导航等. 4、次声的危害： 对机械、建筑物、人体有伤害.
发出声音的昆虫是（ ）
Ａ甲昆虫
Ｂ乙昆虫
Ｃ都能听到
Ｄ都听不到
此题考查人的听觉范围，甲、乙频率都在人的听觉范围内，
所以都听得到，
3.超声波雷达也叫声呐，可以用来探测海洋深度，探测时是如何工 作的?
解答：需要先知道超声波在水中的传播速度，用v表示，需要测出从海面 上
发声到海底及返回的时间t，便可知道海面到海底的深度。如：超声波在海水 中的传播速度为1500m/s，从海面发出超声到接受到回声的时间为4s，海深
第三节 超声与次声
自习课文，回答问题
1、声波的频率范围是多少？ 10-4～1012Hz
2、正常人耳朵听到声音的频率范围是多少？
20 ～20000Hz
3、狗能听到的声音最高频率是多少？ 50000Hz
4、什么是超声？ 频率高于20000Hz的声音称为超声
5、什么是次声？ 频率低于20Hz的声音称为次声
4则.同为S样=1在/2你vt=身1/2边×飞15过00的m/苍s×蝇4s和=3蝴00蝶0m，为什么凭听觉你只能发现苍蝇 而不能发现蝴蝶?
世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。 最困难的事情就是认识自己。——希腊 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 能为别人设想的人，永远不寂寞。 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的 感动。 经验是由痛苦中粹取出来的。
身体健康，学习进步！