大河流域的文明古国
人教版七年级历史与社会下册大河流域的文明发祥地
自主学习、合作探究
• 请学生自主阅读学习，完成作业本1-6。圈 点勾划
• 自主学习完成后，每组安排介绍一个文明 区域的情况。
• 提示关注点：区域、时间、文字、城市、 生产活动等
• 请其它组进行补充
文字的产生
甲骨文
阶级的出现
1、读《摩亨左·达罗城富人住宅区示 意图》找出阶级产生的表现？ 2、为什么会出现阶级分化的现象？
乌鲁克遗址
摩亨佐.达罗城富人住 宅区示意图
乌尔城遗址
摩亨佐•达罗遗址
二里头遗址
请根据它们分布位置分析它们共同的特点。
从地理位置看, 位于 20°N -40°N,邻 近大河流域。气候大多温暖多雨，热量、水 源充足，地势平坦，土地肥沃，有利于农作 物的生长，适宜人类居住，能满足人类生存 的基本需要。说明早期人类对自然环境的依 赖性比较强。
请学生根据世界地图来认识四大区 域文明现在大致所处的地区和国家。
中国
文明孕育在哪里
人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时 代的门槛。让我们寻访人类文明的发祥地，了解人类 开启文明生活的主要标志。在领略其文化遗存时，感 悟人类文明的沧桑巨变。
文明标志是什么
文明发展的怎样
分析交流
材料：据史料记载，古埃及位于尼 罗河谷地势低平，周围的高山阻挡 了外界的骚扰。温暖而又安定的尼 罗河每年定期泛滥之后，留下了肥 沃的耕地，带来一年又一年的丰收。 这样古埃及文明持续了3000年， 光辉灿烂，从而成为四大文明古国 之一 。
图一古埃及壁画
1．从图一中能看到哪些事物？图中人物在从事什么生产？
2．结合图文资料分析自然环境对古埃及农耕文明的出现产 生了什么影响？
小结
1．气候：气候温和，适宜人类居住，有利于 农作物生长,为古埃及农耕文明的出现提供了 条件。 2．河流：尼罗河水源充足为古埃及农耕文明 的出现提供了灌溉条。
四大文明古国的起源
四大文明古国的起源四大文明古国一般用来指代古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度等四个人类文明最早诞生的地区。
但对由于古文明缺乏准确的文献纪录，其具体诞生时间学术界尚有争论。
人类今天所拥有的很多哲学、科学、文学、艺术等方面的知识，都可以追溯到这些古老文明的贡献。
世界公认的四大文明发源地：美索不达米亚(两河流域)：公元前4500~3500年埃及：公元前3100年前后印度：公元前2500年前后，孕育整个南亚文明中国：约公元前2000年前后,孕育整个东亚文明四大文明古国各产生于什么大河流域古巴比伦，发源地两河流域;古埃及，尼罗河流域;古印度，印度河、恒河流域;中国，长江、黄河流域世界公认的五大文明古国目前国际学术界公认的文明古发源地有五个，《世界文明史》(美国威廉·麦克高希)称，“古巴比伦(公元前4000年～公元前2250年之间)、古埃及(公元前3500年～公元前600年)、古印度(公元前2500年)、中国(公元前2070年)、古希腊(公元前2000年- 公元前146年)是世界上的五大文明发源地”。
这是学术界认同最多的说法。
目前中国学术界公认的说法是：中国是世界文明的发源地之一，有着五千年的文明史，与古埃及、古巴比伦、古印度一起并称为“四大文明古国”。
五大文明古国从早到晚排列国家/文明起始年代古巴比伦：公元前4000年到公元前2250年之间古埃及：公元前3500年~公元前2000古印度：公元前2500年中国：公元前2070年夏朝建立古希腊：公元前800年～公元前146年之间文明古国在距今7000年-4000年前，相继由新石器时代进入青铜时代，进而步入铁器时代。
社会制度大多采用奴隶制，国家政权则较晚诞生。
古埃及的诺姆是迄今所知世界上最早的文明。
四大文明古国都有自己的神话传说。
他们利用神话来加强自己的专制主义统治。
古埃及的法老自称是“太阳神的儿子”，古巴比伦的统治者汉谟拉比自称“月神的后裔”，中国的君主自称天子。
为什么文明古国都产于大河流域
为什么文明古国都产于大河流域为什么文明古国都产于大河流域大河的流量大所带的泥沙就多就更容易冲积扇，如形成长江三角州平原，地势平坦，利于城市得发展和基础设施建设。
古代的国家都是以农业为基础的，四大文明古国确切说是在中下游的平原地区那里适宜发展农业，也有利城市建设，再加上便利的交通很容易发展壮大。
四大文明古国发源地的气候也适宜人类居住，适宜农作物的生长，长三角地区就是雨热同期，有的时候也起一定军事作用，交通运输便利，便于军事防御。
大河能调节气候，对于古代改造自然能力不是很强得人来说，很重要。
文明古国的产生和气候有什么关系大河流域水源充足，适合灌溉，气候温和，所以文明渐渐发展起来。
古埃及大部分是干旱的热带沙漠气候，只有北部的一小部分是地中海气候，古埃及文明的诞生要感谢尼罗河，没有尼罗河就没有古埃及文明的诞生，所以说埃及是尼罗河的赠礼。
在距今6000年至4000年时，两河流域存在着湿润而不是干旱的气候。
地理学家拉姆认为，在冰河后期最暖的时段，地中海附近大部分地区是气候干旱的。
文明古国为什么只有中国留下来了中国文明能延续的原因是地理因素，封闭性和区域性。
东临大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是原始森林。
唯一的威胁就是北方游牧部落，所以筑长城，且游牧部落的文化落后于中原，胡人、匈奴、突厥、蒙古等先后跟中原交战，多数情况下都是屡战屡败，蒙古和满清入主中原，但文化制度上也被汉化。
文明古国一般是指美索不达米亚、古埃及、古印度、古希腊、中国等人类文明最大且最早的国家或地区，有时也包括古玛雅等。
这些古文明的意义并不在时间的先后，而在于他们是现代不同文明的发源地，亦可以说是一个创造点。
学者认为文明古国都是建立在河川台地附近，原因是有固定的水源使农业和商业较容易发展，不过，历史学家认为，古文明之初，先发生于山岳，然后扩展到河域。
文明古国的社会制度，古巴比伦、古埃及和中国采用奴隶制，古印度实行种姓制度。
为什么4大古国没有古罗马4大古国没有古罗马的原因是四大古国都是由大河流域发源出的古老文明，而古罗马不具有这样的条件。
大河流域的文明古国
• 第三等级是吠舍
• 第四等级是首陀罗
喜欢在人潮中你只属于我的那 画面 经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇
沃地东部
沃地西部
古代埃及
退出 里海
伊
地中海
朗
阿卡德人
高
巴比伦
原
希伯来人
阿
苏美尔人
拉
伯
新月沃地示意图
小亚细亚
里海
地 中叙 海利
亚 草 原
巴比伦 苏美尔人
凝视碑文的字眼
用楔形文字刻下了永远
我却在旁静静欣赏你那张我深爱 那已风化千年的誓言
的脸
一切又重演
祭司 神殿 征战 弓箭 是谁的从前
喜欢在人潮中你只属于我的那画 祭祀 神殿 征战 弓箭 是谁的从
面
前
经过苏美女神身边 我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的预言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前 深埋在美索不达米亚平原
伊 朗 高 原
波斯湾
沃地东部——公元前18世纪的古巴比伦王国示意图
汉谟拉比
太阳神沙玛什
汉谟拉比法典石柱（局部）
君 权 神 授
法典内容
法典条文共有282条，刻在一块巨大的石柱上。
法典规定： 奴隶可以买卖，可用来抵债；
如果奴隶胆敢对主人说：“你不是我的主人”， 耳朵就要被割掉； 如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶 头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍 掉。
拉美西斯二世的阿布辛拜勒神庙古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年你在橱窗前凝视碑文的字眼我却在旁静静欣赏你那张我深爱祭司神殿征战弓箭是谁的从前喜欢在人潮中你只属于我的那画经过苏美女神身边我以女神之名许愿思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的预言传说就成了永垂不朽的诗篇我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言一切又重演祭祀神殿征战弓箭是谁的从喜欢在人潮中你只属于我的那画面经过苏美女神身边我以女神之名许愿思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇新月沃地示意图地中海里海苏美尔人希伯来人巴比伦沃地东部沃地西部古代埃及沃地东部公元前18世纪的古巴比伦王国示意图苏美尔人巴比伦太阳神沙玛什汉谟拉比法典石柱局部汉谟拉比法典石柱局部法典内容法典内容法典条文共有282条刻在一块巨大的石柱上
人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较
考点：四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较：古文明产生时间大河流域文明标志古埃及约公元前3500年尼罗河流域金字塔、狮身人面像古巴比伦公元前3500年以后两河流域汉谟拉比法典、空中花园古印度约公元前2500年印度河、恒河流域种姓制度等古中国约公元前2070年黄河、长江流域分封制等古代东方文明的基本特征经济方面:大河流域的农业文明政治方面:实行奴隶主专政的奴隶制国家2.大河流域能够孕育四大文明的原因：大河定期泛滥，土壤肥沃，水源充足，利于农业生产。
大河冲击平原，地势平坦，气候温暖湿润，适宜人类生产。
例题1“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择（）A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案：A解析：材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓，古埃及位于北非的尼罗河流域，故A项正确。
例题2 亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。
孕育这四大文明的相同的地理因素是（）A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案：D解析：题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域，属于大河流域的文明，故选D。
1.一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是（）①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。
下图是哪个古代文明的发源地（）A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后，某班同学以此为素材，设计了活动课。
下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是（）①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度，阶级分化明显A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大6.水孕育了生命，也造就了人类文明。
大河流域的文明古国ppt1 人教版
图特摩斯三世（Tuthmosis III）
古埃及第11王朝的雕塑－捕鱼
新月沃地示意图
古巴比伦城复原图
古巴比伦的巴别塔（想像图）
古巴比伦城复原图（想象）
空中花園想像圖
古巴比伦城的供水系統
汉谟拉比像
汉谟拉比法典
所罗门王时代的基色月历(前十世纪)
在耶路撒冷的大卫铜像
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道 理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因 为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一 蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不 该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努 力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时 光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏 惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的， 并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没 有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然 自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天 你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心， 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过 去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放 了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从 不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界 上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起 初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散了落花流水。有缘且珍惜，无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来源于你 的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。 两个人在一起最重要的，除了交流，还能有什么?除了语言文字，一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式，却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候，你的拥抱只是桎梏， 你懂得的时候，一个拥抱胜过了万语千言。 如果不想被人评价为太浮躁，那么就要学会和寂寞相处。绝大部分人怀念的并非初恋情人，而是初恋时纯净的心情。初恋让人难忘，不是因为他{她}很帅或很漂亮，也不是因为得不到 的就是最好的，而是因为初涉爱河的人异常纯真，没有私心杂念。生活不是用来幻想和回忆，生活是用来思考和追求!生活如茶不仅要懂得如何泡制，更要懂得如何品尝!很多人不需要 再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。每个人心底都有那么一个人，已不是恋人也成不了朋友，时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很习惯的想起你，然后希望 你一切都好。学着主宰自己的生活;即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己 的修持。其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直 向前。低头不一定全是软弱，有时是发力前的预备姿势。青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。慎言谨行，是修已第一事。不自重者是取辱，不自畏者亦是招祸。 爱是需要付出代价，爱是需要担当，爱是需要努力争取，爱是需要你为了对方而放弃一些事情，并改变自己。痛苦对人是必要的，没有痛苦，人既不能认识是什么东西对他有害，不 知道逃避它，也不知道给自己提供舒适;此外，没有痛苦，人也绝不会认识幸福。失恋不可怕，有眼无珠不可怕，看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股，还�
第二课 大河流域的文明古国
法典严格保护私有财产，维护奴隶主阶级的利益
三、古代印度
1、自然条件：印度河流域
古印度的定义
2、经济：以农耕为主
3、政治：种姓制度
它是古代印度特有的社会现象。是雅利安人征服印度的产物。
教材13页表格得出信息：
综上得出结论：目的是保护奴隶主贵族的特权，特别是婆罗门的特殊地位。种姓制度的影响：它渗透到印度社会生活的各个方面，阻碍了印度的发展，越来越引起人民的不满，婆罗门等级日益遭到反对，社会矛盾愈演愈烈，在这种形势下产生了佛教。
【《大河流域的亚非文明古国》地图】
观察亚非四大文明古国在地理环境方面都有哪些共同特点？
为什么诞生在大河流域？
说明在生产力水平很低下的情况下，人类要依赖自然条件。所以，人类文明取之于自然，人类就理应当与自然和谐相处，共谋发展。（这是对学生进行情感、态度、价值观教育）
课标要求：知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
观察【玻璃瓶】【宝座】【帆船】等图，反映了古埃及的什么现象？
为什么古埃及的社会经济有了发展？
3、政治：专制王权的建立
国王的专制王权体现在：①绝对统领百官；②被奉为神的后裔；③拥有全国的土地；④拥有军队；⑤金字塔是专制和权力的象征。
通过对金字塔的位置、演变、狮身人面相和内部结构的了解，激发学生的兴趣，以及进一步了解金字塔是专制王权的象征。
第周第课次总第节年月日星期
题目
第2课大河流域的文明古国
教
学
目
标
一、知识与能力：
1、了解古埃及的自然环境、国家统一、专制王权和经济生活
2、了解两河流域的自然环境、古巴比伦的建国和统一、《汉谟拉比法典》
历史九上第2课 大河流域的文明古国总结
第2课大河流域的文明古国第一课时第2课大河流域的文明古国（一）古代埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度一、四大上古文明区（东方四大文明古国）北非——尼罗河流域——古埃及西亚——两河流域——古巴比伦南亚——印度河、恒河流域——古印度东亚——黄河、长江流域——中国回忆中国历史内容，归纳：1、中国是最早进入封建社会的国家（前475年），比欧洲早了近1000年。
2、中国是文化传统惟一未曾中断的文明古国。
古代东方四大文明古国的共同特点引导学生从位置、性质、政治等方面讨论并归纳东方文明的共同特征。
讨论：（1）古代文明为何产生在大河流域？提示：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
（2）古代东方中央集权君主专制具体表现在哪些方面？提示：A、古埃及的金字塔B、古巴比伦的《汉谟拉比法典》C、古印度的种姓制度【总结巩固】通过这两节课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。
包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。
古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一、古代埃及国家的出现、金字塔是古埃及国王的陵墓，是埃及国王残酷奴役人民的历史见证，也是埃及人民以智慧和力量创造的世界古代一大奇迹。
两河流域南部的早期奴隶制国家古巴比伦王国的兴起及《汉谟拉比法典》的颁布。
古印度也是人类文明的发祥地之一，古代印度奴隶制国家也走过一条从小国到统一的道路，其中雅利安人在从原始社会向奴隶社会过渡中形成的等级制度，是古代印度奴隶制的一个重要特征。
佛教的兴起适应了印度半岛逐渐走向统一的趋势，它既有反对婆罗门特权的一面，也有维护奴隶主统治，麻痹群众的一面。
【真题训练】一、选择题1、按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级( )A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗4、两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门，就社会平等问题展开辩论，请说出双方可能说的话。
大河流域的文明发祥地
(1) 20°N -40°N，邻近大江大 河流域，气候温暖湿润，灌溉水 源充足，水利资源丰富
(2)地势平坦，土地肥沃，有利于 农作物的培植生长，适宜人类生 存，能满足人类生存的基本需要
早期人类
对自然环
境的依赖 性较强
地理位置：西亚 今天的伊拉克境内 自然环境： 气候：热带沙漠气候（干旱少雨） 河流：幼发拉底河 底格里斯河，河流流量不稳定 土壤：肥沃
尼罗河 流域
两河 流域
6000年前
芦管削尖
古埃及人 “画其成物” 为笔写在
“纸草”
上
公元前 3200年左
苏美尔人 笔画像楔子
削尖的芦苇秆、 骨棒作笔，在
泥版上写字
右
黄河流域 (殷墟)
商朝
中国
刻在龟甲、
商朝人 “刻成其物” 兽骨上
人音都 们，从 进与图 入事画 文物文 明的字 时形发 代状展 的相而 重似来 要，， 标是都 志三有
（1）说说埃及的地理位置、自然条件（气候、河流） （2）有人说“古埃及是尼罗河的馈赠”，你如何理解？
每年的６月，尼罗河刚出现泛滥的迹象—— 河水呈绿色，人们就开始喜气洋洋地聚集在河边， 举行盛大的庆祝活动。每当这时，河面上总有数 不清的船只穿梭往来，人们在船上唱歌跳舞。河 边放着尼罗河神的木雕像，身穿节日盛装的男女 老幼轮流来到圣像前，恭敬地低头表示敬意，祭 司则高声念着祷词，毕恭毕敬地向河神祈求幸福。 到了８月，当河水终于漫过两岸堤坝淹没大片农 田时，人们还要热火朝天地庆祝一番。
说说两河流域的位置、自然环境（气候、河流、土壤）
新月形沃土-→西亚文明的发祥地
古巴比伦文明
两河流域
人类早期城市之一——乌鲁克遗址
两河流域文明的表现
四大文明古国
• 矮个： 大人，打瞎牛的一只眼睛也 要赔一半价钱呢，何况他打瞎的是一 个人呢！他应该赔全部的钱，不然我 太吃亏了！ • 法官：（不耐烦）：混蛋，你真想敲 诈吗？根据汉谟拉比陛下颁布的《法 典》第１９９条和２４７条规定，打 瞎奴隶的眼睛和打瞎耕牛的眼睛一样 处理。你们统统给我滚！ • 高个: 这太不公平了.
• 胖子（挺直腰板）：已经过了三天！ • 瘦子（央求着）：只过三天啊，我 下个月一定还！ • 法官（慢条斯理）：你老婆的病好 了没有？ • 瘦子：好了，好了！ • 法官：你最大的儿子几岁了？
• 瘦子（有点惶恐）：１７，还小哪，刚 刚１７岁。 • 法官（啪，拍桌子，站了起来）：现在 听我宣判！ • 胖子和瘦子毕恭毕敬地站着聆听 • 法官：根据汉谟拉比陛下颁布的《法典》 第１１７条规定，欠债到期不还，责令 其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶 三年，第四年恢复自由！
古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典
传说就成了永垂不朽的诗篇 刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达 你在橱窗前凝视碑文的字眼 米亚平原 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依 然清晰可见 祭司神殿征战弓箭是谁的从前 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 米亚平原 经过苏美女神身边我以女神之名许愿 用楔形文字刻下了永远那已风化千年的 两河流域 誓言 思念像底格里斯河般的漫延 幼发拉底河 一切又重演
当古文明只剩下难解的语言
底格里斯河
新月地带的古国
• 两河流域
• 新月东部——巴比伦王国 • 汉谟拉比法典
古代西亚：
1、国家的建立： BC3500年，苏美尔奴隶制小国 2、国家的统一： BC3500年，汉谟拉比统一
8.2.1大河流域的文明发祥地
说说为什么大河流域容易成为 人类文明的摇篮？
早期人类文明大都发源于大河 流域的原因有哪些？
地势平坦，土地肥沃，气候温和，水 源充足，有利于农作物生长，适宜人 类生存。 早期人类对自然环境的依赖性较强。
Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的馈赠”。为什么？
1.古埃及的自然环境： 尼罗河流经，定期泛滥，是 理想的天然肥料，有利于农 业发展。 2.古埃及文明的表现：
1.农业发达，使沿河地区形成聚落，人口增 多，手工业和商业也发展起来。 2.国家的出现：距今5500年前后，出现几十 个小国，距今5000年前后，初步统一的古埃 及国家建立。 3.文字的发明：6000年前，发明了象形文字。
底格里斯河 Tigris River
过去是热点，现在也是热点
1.两河流域的自然环境： 两河流经，土地肥沃，利于农业生产。 2.两河流域文明的表现： 1.城市的出现：如乌鲁克城。 2.阶级的分化：形成了手工业者、商人、 祭司和书吏等阶层。 3.国家政权、有组织的宗教和新的社会秩 序初露倪端。 4.文字的发明：苏美尔人的图画文字后来 演变为楔形文字。
古巴比伦
四大文明古国在地理位置和环境上有什么 共同特征？ 四大文明古国都处于北温带、 中纬度，均发源于大河流域。
大河流域的文明古国比较简表
文明区域 相关大河 自然环境 文明的表现 共同点
两河流域 文明
古埃及文 明 古印度文 明 中华文明
一、两河流域——美索不达米亚(古巴比伦)
幼发拉底河 Euphartes River
1.古印度的自然环境： 每到夏季，积雪融化，河水 泛滥，滋润着两岸的土地。 土壤肥沃，气候温暖湿润。 2.古印度文明的表现： 1.城市国家的出现：距今4500年前后。如 摩亨佐· 达罗城。 2.阶级的分化。 3.学会修筑堤坝，引水灌溉农田，种植棉 花，通过海路地区进行贸易。
大河流域的文明发祥地
收获季节
农业 文明
尼罗河流域
尼罗河定期 泛滥
农业发达 聚落形成 手工业、商业发展 国家出现
尼罗河两岸陆续出现了几十个小国 距今5500年前后
初步统一的古代埃及国家建立起来 距今5100年前后
二、尼罗河流域 古埃及的象形文字
大约5000多年前，埃及就有了象形 文字，最初刻在石头上，后来用纸草、 芦苇做材料，写在纸草卷上
在人们眼里，洪水泛滥几乎是 灾害的同义词，为什么古代埃及人 反而要庆祝尼罗河的泛滥呢？
古代埃及与尼罗河息 息相关，尼罗河定期泛 滥，为人们耕种提供了 天然肥料，孕育了古代 埃及的文明，使得古代 埃及成为世界古代文明 的摇篮之一。
古埃及壁画
你能描述下 该壁画中的 情景吗？
播种季节
丰收的喜悦
这说明古埃及 的什么文明比
都邻近大河流域，水源充足，地生存的基本需要。
北回归线
说明早期人类对自然环境的依赖性较强。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
空
中
花
金
园
字
塔
泰
长 城
姬
陵
尼罗河流域——古埃及 两河流域——古巴比伦 印度河、恒河流域——古印度 黄河、长江流域——古中国
古埃及 古巴比伦 古印度
古中国
1.据图说出四大文明古国区域大致都位于哪个温度带上？ 2.从地理环境看，它们有什么共同特点？ 3.这说明了一个什么道理？
这些文明区域大致都位于北温带。
几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
《大河流域的古代文明》课件
底格里斯河 Tigris River
阿卡德人 阿摩利人
苏美尔人
1、公元前1894年
建立古巴比伦王国
2、汉谟拉比建立中央 集权的奴隶制国家
3、汉谟拉比法典
意义：现存的古代 第一部比较完备的 成文法典
汉谟拉比第196/200条: 若有人损伤了别人的眼,则他们当损伤此人的眼. 若有人磕掉了别人的牙,则他们当磕掉此人的牙.
形成统一国家
为了维护其统治，（雅利安人）统治集团编了 一个神话：诸神在分割原始巨人普鲁沙时，其手、嘴 、双腿、双脚分别化成了种姓，你能分别把它们对号 入座吗？
婆罗门
刹帝利
吠舍 首陀罗
种姓制度
(社会等级制度)
谢谢观赏！
汉谟拉比第282条: 若有男奴对其主人言讲:"汝非吾主人",则其主 人当证明此人为其奴隶并割其耳.
汉谟拉比第15条: 若有人帮助了城邦男奴或女奴,抑或是私家 男奴或女奴逃出城门,则此人当被处死.
空中花园是古代 世界七大奇迹之一。 你能根据其遗址想象 出它当时的情况吗？
约公元前2500年 古代印度早期 的奴隶制小国 雅利安人入侵
农业发展， 提供大量剩 余产品，为 文化的繁荣 提供了物质 基础。
古代埃及
“啊，尼罗河，我 赞美你，你从大地涌流 而出，养活着埃及……。 一旦你的水流减少，人 们就停止了呼吸。”
公元前3500年开始 出现早期国家
公元前3100年左右 初步统一
古希腊历史学家希罗多德称 “埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的
2、种姓制度
一、完成四大文明古国的表格
Hale Waihona Puke 国家时间 发源的河流 文明代表
古埃及 古巴比伦 古印度 古中国
02四大文明古国
四大文明古国比较表
年代 流域
古埃及 古巴比伦 古印度 中国
社会 文明 等级 成就
城市 王权 社会等级
刑法
古埃及
孟斐斯 法老
统治阶级：王室、僧侣、 贵族 自由民：工匠、和农民 奴隶
古
乌尔城 国王
巴比伦
中国 二里头
贵族、平民和奴隶
《汉谟 拉比法 典》
古印度 摩亨佐 国王 婆罗门
•达罗
吠舍
刹帝利 首陀罗
• 佛教创建旳时间、地点、创始人
• 产生于公元前6世纪中叶旳印度，窗户私人 是乔达摩·悉达多。佛教徒称他为释迦牟尼 或佛陀。
• 3、古代印度
• 地理位置：位于南亚次大陆，印度河、恒河流域。
• 创建了等级制度——种性制度，按血统和肤色分 为四个等级，由高到低依次为：婆罗门、刹帝利、 吠舍、首陀罗。要求：下一等级不能从事上一等 级旳职业，不同等级之间禁止通婚。
• 古印度发明了涉及“0”在内旳十个数字符号，还 发明了目前通用旳十进位法，后来有阿拉伯人传 到欧洲，被称为阿拉伯数字
• 1、古埃及：
• 位于非洲尼东北部，尼罗河流域，建于 4523年前，金字塔是古埃及国王为自己修 建旳陵墓，共有约80座，其中最大旳是胡 夫金字塔。
• 2、古巴比伦王国：
• 位于两河流域，公元前18世纪国王汉谟拉 比统一两河地域，建立起中央集权旳奴隶 制国家，定都巴比伦城。
• 世界上最早旳成文旳法律条文：《汉谟拉 比法典》
四大文明古国
观察世界地图，说出此前我们学 过旳四大文明古国旳地理位置
古埃及－－尼罗河流域
大河文明 黄色文明
海洋文明 蓝色文明
大河流域--人类文明的摇篮
约前2500
前2070
前3世纪
前2070
种姓制度
分封制 甲骨文 长城 ……
大河流域——人类文明的摇篮
课堂练习
下面是一幅公元前2500年左右的亚非文明地图，请你结合地图议一议：
古埃及文明 古印度文明
约前3500年 约前2500年
两河流域文明 中国文明
约前3500年 前2070年
大河流域——人类文明的摇篮
约前3000
大河流域——人类文明的摇篮
二、新月沃地孕育的古国 ——古巴比伦
1、两河流域文明
• 文明诞生： 前3500年 • 统一： 时间： 前18世纪 国家： 古巴比伦王国 人物： 汉谟拉比 文明象征：
“新月沃地”
大河流域——人类文明的摇篮
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦
2、文明象征——汉谟拉比法典
——《汉谟拉比法典》
根据以上资料，谈谈你对《汉谟拉 比法典》的看法。
大河流域——人类文明的摇篮
二、新月沃地孕育的古国——古巴比伦
2、文明象征——汉谟拉比法典
汉谟拉比 • 制 定 者： 世界上现存的第一部 • 历史地位： 比较完备的成文法典
• 目 维护奴隶主的利益 的：
汉谟拉比法典石柱
大河流域——人类文明的摇篮
哈佛拉（胡夫之子）金字塔前的狮身人面像
斯芬克斯谜语： 什么动物，早上四条腿走路，中午两条腿走路而晚上三 条腿走路？
希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。在古埃 狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子， 及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。狮身 高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。 人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。 1798 年 整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。 拿破仑率军远征埃及时，曾用大炮轰击狮身人面像。 至今已有4500多年历史。
北京市房山区周口店中学八年级历史上册 第2课《大河流域的文明古国》教案
教学目标1．知识与能力（1）知识目标：识记古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国的地理位置；列举古埃及、古巴比伦统一时间；简介金字塔、《汉谟拉比法典》，并说明它们在世界历史上的地位；说出“种姓制度”的等级名称及影响；归纳古代东方文明的基本特征，阐释大河流域文明古国的形成与自然地理环境之间的关系。
（2）能力目标：通过探讨尼罗河于古代埃及文明的关系，培养分析历史问题的能力。
通过分析《汉谟拉比法典》的内容，培养概括历史现象特点的能力。
通过探讨种姓制度的等级表象与阶级实质的关系，培养透过现象看本质的能力。
2．过程与方法通过观察《大河流域的亚非文明古国》示意图、《古埃及农业劳动场景》（墓壁浮雕图）、《汉谟拉比法典》石柱照片、公元前2500年左右的古代印度牛车模型照片等，学会从地图、文物图中提取有效信息，解决享有历史问题的方法。
3．情感、态度、价值观通过阐释大河流域文明古国的形成与自然地理环境之间的关系，初步树立热爱自然、保护自然的意识。
通过对《汉谟拉比法典》的学习，确立法律和法典的出现是人类社会进步的重要标志，也是维护统治阶级利益的工具的基本观念。
教学重点与难点本课教学重点：金字塔、汉谟拉比法典。
本课教学难点：古埃及、古巴比伦、古印度文明所体现的政治特征。
课时 2课时教学过程导入新课提问学生是否知道世界四大文明古国？引导学生观察《大河流域的亚非文明古国》地图，思考“大河流域的文明古国在自然环境方面有哪些共同特点？古代文明为何产生在大河流域？其它大流域为什么没能产生世界上最早的古代文明？”早期人类对自然环境的依赖性较强。
大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。
水是生命之源。
远古人类的生存更多的依靠自然条件的赠与。
大河的水源为早期的人类活动提供了繁衍生息的依靠。
人们依托在大河两岸采集耕种，创造出光辉灿烂的古代文明。
人类文明既然取之于自然，那就理所当然的要与自然和谐相处，共谋发展。
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幼发拉底河 Euphartes River
希伯来人
幼 发 拉 底 河
பைடு நூலகம்阿卡德人
底格里斯河 Tigris River
巴比伦
苏美尔人
“自由民犯强盗罪而被捕者， 应处死。” “倘理发师未告知奴隶之主人 而剃去非其奴隶之奴隶标识者， 则此理发师应断指。”
以眼还眼，以牙还牙 An eye for an eye And A tooth for tooth. ——摘自汉谟拉比法典
婆罗门（第一等级） 祭司贵族 掌握神权 刹帝利（第二等级） 国王、武士、官吏 把持国家军事和行政大权 吠 舍（第三等级） 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养 一、二等级 首陀罗（第四等级）
梵
天
被征服者、贫困破产失去土地的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级剥 削和奴役，干最低贱的职业
高大雄伟、建筑精湛的金字塔，人们在赞叹之 余，都会产生很多疑问，金字塔是谁建的？ 一说是火星人，理由是现代科学发现火星上 可能也有人类一样的高智慧生物，材料： 面对二是说“大西洲人”所建，西方有学者 认为远古的时候，在大洋洲中有一个大西洲， 那里人曾经创造了很高的文明，只可惜后来 大西洲沉陷了。
/extend/2007-04/175480863.html 法国专家称揭开金字塔建造之谜
一、自主预习，完成以下基础知识
名称 古埃及
时间
流域
文明代表
古巴比伦
古印度 中国
探究合作：
1.为什么说“尼罗河是埃及的馈赠”？ 2、如何评价金字塔？ 3.亚非四大文明古国在地理环境上有什么相同点？ 并说明原因？
Egypt is “the gift of the Nile
埃及是“尼罗河的馈赠”