四年级语文上册搭石练习题

四年级语文上册搭石练

习题

Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

21搭石

一、下面生字的拼音，正确的画“√”，不对的将正确的拼音写在括号里。

谴qiǎn() 惰suí() 协bàn()

绰chuò() 汛xùn() 衡hén()

二、写同音字。

xùfú

( )述顺( ) 继( ) 吹( ) ( )号起( )

三、为下面的字加偏旁成为另一个字，并组成词语。

急——( )( ) 共——( )( ) 谷——

( )( )

孟——( )( )库——( )( )张——( )( )

四、我会选择合适的关联词语填空。

如果……就……无论……都……假如……总要……

1．( )别处都有搭石，唯独这一处没有，人们( )会谴责这里的人懒惰。

2．人们( )怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，( )会放下带的东西，把搭石铺稳。

3．( )遇上老人来走搭石，年轻人( )伏下身子背老人过去。4．( )对面来人，这边的人( )会在这边第一块搭石前停下，让对方先过。

五、按要求写句子。

1．乡亲们踏踏的脚步声，像轻快的音乐。(照样子，仿写比喻句)

_____________________________________________________________________ ___

2．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)

跟我学：修改病句题型中常见的“病因”有：用词不当、成分残缺、前后矛盾、关联词语运用不当等等，先判断病句“病因”，然后对症下药，改成正确的句子。例如：“他们每天几乎差不多都到山上散步。”这个句子中“几乎”“差不多”“都”既矛盾又重复，只需要保留一个即可。

_____________________________________________________________________ ___

3．照例子写句子。

一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

风筝飞上了高高的天空，带去了__________，也带去了

______________________，一张小小的邮票，联结着__________，也联结着

__________________。

六、根据课文内容填空。

1．进入秋天，天气变凉，家乡人会根据________，从河岸找来一些平整的

________，按照________左右的间隔，在小溪里横着摆上一排……这就是搭石。

2．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着______________，也联结着_____________________________________________________________________ ___。

“这一句是点睛之笔，作者巧借________任人踩踏，赞美了________________的精神，这是人性美的表现。生活中的美无处不在，如：____________，我认为这也是美。

七、课内阅读。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1．对“紧走搭石慢过桥”一句理解正确的是( )

A．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。

B．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。

2．文中“踏踏的声音，像轻快的音乐”是________句，把________比作

________，突出了人们走搭石时的动作________。(用文中词语概括)

3．文中画波浪句子写的是( )

①看得见的具体的美②看不见的心灵的美

4．本段主要写的是什么？(正确的画“√”，错误的画“×”)

①乡亲们走搭石时动作的协调美。( )

②搭石的作用。( )

八、课外阅读。

盲道上的爱

上班的时候，看见夏天老师正在搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车。

我走过去，和他一起搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍市容。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”

夏老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，医生说我女儿的眼睛要失明，那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活，我开始闭着眼睛生活，其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。”

我听了鼻子一酸，哽咽着问：“后来呢？”

“后来，走熟了，脚竟认得那道杠了！可也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。你说在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗？”

听着夏老师的故事，望着那条“人间最苦的道”，我想到了许多许多……1．请在文中找出下列词语的近义词。

侵犯（）流畅（）羞耻（）

2.根据短文内容选择正确答案，用“√”标出。

（1）夏老师搬走停放在人行道上的自行车，是因为：

①自行车挡了她的路。（）②自行车摆得乱，有碍市容。（）③自行车侵占了盲道。（）

（2）“人间最苦的道”指的是：

①人行横道。（）②盲道。（）③人生的道路。（）

3.请用“”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语有。

4．“听着夏老师的故事，望着那条‘人间最苦的道’，我想到了许多许多……”读了这句话，你都想到了什么？请写下来。

参考答案

一、√duòxié√√héng二、叙序续拂符伏三、稳

稳定洪洪水俗俗语猛凶猛裤裤子涨涨水四、1.如果

就 2.无论都 3.假如总要 4.如果就五、1.荷叶像一柄柄大伞，给小鱼遮阳呢！ 2.经常到山里的人，一定都见过这样的情景。 3.我们的欢乐我们儿时的美好祝愿我们的友谊深深的思念之情六、1.水的深浅石头二尺 2.故乡的小路乡亲们美好的情感搭石乡亲们默默无闻、无私奉献公交车上的爱心座椅七、1.B 2.比喻走搭石的声音轻快的音乐协调有序 3.① 4.①√②×八、1.侵占畅通耻辱2.（1）③（2）②3.一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我。磕磕绊绊踩绊倒碰破4.略