统编版《道德与法治》九年级上册思维导图

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部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图2018年10月14日

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点(附九下册知识点汇总)第1、2课1、责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事情。

2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。

3、责任的来源主要有:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

(许多的责任来源不只一个)4、在社会舞台上,每一个人随着所处环境和场所的变化,会不断地变幻自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。

(每一种角色往往都意味着一种责任)作为子女,孝敬父母;作为学生,遵守学校纪律,完成学习任务;作为朋友,忠诚、互助、互谅;对于陌生人,扶危济困是美德;作为普通公民,“位卑未敢忘忧国”;作为社会成员,我们应维护正义、热爱和平、保护环境……5、谁对我负责?回答首先是:自己对自己负责。

6、为什么自己要对自己负责(自己对自己负责的意义或作用)?只有自己对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永远无法长大成人。

7、每个人都应该具有社会责任感我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。

社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责,对社会负责。

我们我对自己负责,说到底,我们每个人都应该具有社会责任感。

第二节不言代价与回报1、承担责任,往往伴随着获得回报的权利。

既有物质方面又有精神方面。

要说回报,更重要的是无形的财富。

如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

承担责任也要付出一定的代价:付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。

2、承担责任的意义:对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

3、无悔地对待自己承担的责任有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,我们仍然要为它们承担责任。

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图

部编教材九年级上册《道德与法治》全册知识点、思维导图与富强密不可分,多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局已经形成。

这不仅完善了社会主义市场经济体制,还推动了经济社会持续健康发展。

同时,广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性也空前提高。

尊重劳动、知识、人才和创造已成为社会共识。

改革开放是中国走向富强之路的重要里程碑,它让中国取得了显著的成就。

中国特色的社会主义道路是寻找一条使国家富强、人民富裕的道路。

中国的综合国力明显增强,国际地位显著提高,人民生活水平不断提高,城乡社会保障制度逐步建立和完善。

中国的进步不仅改变了中国,也深刻影响了世界。

中国已经成为影响世界的重要力量。

完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力的现代化是中国走向共同富裕的总目标。

发展的根本目的是增进民生福祉,促进社会公平正义,才能促进人的全面发展和社会的全面进步。

为实现这个目标,需要采取措施,如提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,打造共建共享的社会治理格局等。

创新是推动国家发展的重要力量,它不仅对个人有作用,还对国家有作用。

创新可以让我们获得成就感,让我们生命充满活力。

创新可以改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。

因此,要让创新贯穿党和国家的一切工作,推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等,让创新在全社会蔚然成风。

科技和教育在经济社会发展中扮演着重要角色,是实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略的关键。

思维导图可以帮助我们将知识点之间的关系以图像和颜色等方式呈现出来,提高记忆效果。

同时,我们应该充分利用左右脑的机能,运用记忆、创新目的阅读和思维规律,开启人类大脑的无限潜能,以增进人类福祉,让生活更美好。

创新已成为世界主要国家发展战略的重心,是推动经济发展的第一动力。

实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

上册第四课第一课时夯实法治基础课件部编版道德与法治九年级全一册

上册第四课第一课时夯实法治基础课件部编版道德与法治九年级全一册

根据材料,回答8~9题。
C. ①③④ D. ②③④ 党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进___________的时代进程。
右图漫画中的做法( )
3. “法令者,民之命也,为治之本也。”追求并奉行法治已经成为现 代世界各国的共识。法治要求( )A
①实行良法之治 ②实行人治 ③实行善治 ④实行民治
A. ①③
B. ①②
C. ③④
D. ②④
4. “法令行则国治国兴,法令弛则国乱国衰。”这说明( )B A. 国家的兴衰取决于法令的施行 B. 国家安定和社会发展都离不开法治 C. 与法律相比,其他社会规范并不重要 D. 只要国家兴旺,法律自然会得到贯彻实施
5. 中国民间反腐热潮迭起,释放出强大的威力。借助网络渠道,已 经有不少腐败分子被举报而落马。民间反腐( )A
2. 所谓“天下大治”,指的就是善治,其最终目的是实现人民生活
国务院部门集体“晒”权力清单,全国三分之一以上省份公布政府部门权力清单……
资是料国二 家:治“理幸天现下代福之化事的重,、不要难标于社志立法会,而难和于法谐之必行有。 序以及国家长治久安。要做到善治,需要(

对此,以下观点正确的是( )
B. ①②④
C. ①②③ D. ①②③④
10. 2020年1月18日,全国检察长会议在北京召开。据会议上发布的
信息,2019年扫黑除恶大量案件进入起诉阶段,检察机关共起诉涉黑
犯罪3万余人、涉恶犯罪6万余人,同比分别上升近2倍和30%多。这体
现了( )
C
①我国坚定不移地走法治的道路 ②全民守法,法治精神深入人心 ③司法机关依法行政、公正司法 ④法律打击违法犯罪,维护正义
2. 如何建设法治中国? (1)法治要求实行良法之治和实行善治。 (2)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (3)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人 民当家作主、依法治国的有机统一。

九年级道德与法治上册第一课踏上强国之路知识体系1思维导图

九年级道德与法治上册第一课踏上强国之路知识体系1思维导图

改革开放 进程 开启:十一届三中全会
从农村到城市
改革开放 促进经济发展 1确立了我国基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局 2逐步建立、完善社会主义市场经济体制,确立了市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用
3使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才 、
尊重创造已成为社会共识
从试点到推广
从经济体制改革到全面深化改革
坚持
改革

放 九上第一课 踏上强国之路
表现 结论 中国是世界第二大经济体、第一大工业国和货物贸易国、第一大外汇储备国,显示了中国力量 城乡就业规模扩大、人民收入增长、家庭财产增长、社会保障制度建立和完善、扶贫取得成就加入世界贸易组织,共建“一带一路”中国已成为影响世界的重要力量
极大激发广大人民群众的创造性, 极大解放和发展社会生产力, 极大增强社会发展活力 原因。

上册课件坚持改革开放ppt部编版课件道德与法治九年级全一册1

上册课件坚持改革开放ppt部编版课件道德与法治九年级全一册1
(3)社会主义基本经济制度既体现了社__会__主__义__制__度__优__越__性___,又同我 国社会主义初级阶段____社__会__生__产__力发展水平相适应,是党和人民的伟 大创造。
(4)尊重劳动、尊重知识、_尊__重__人__才____、尊__重__创__造___已成为社会共识。
二、中国腾飞谱新篇
3. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各
我树国立进 改行革改开族革放开改人放善的人历民民史生条活,件、。促以进社会_发_展_的_意_识经_,培_济养_学_生建_热_爱设为祖国的中感情心。 ,坚持四项基本原则,坚持改革开放,
“我们唱着东方红,当家作主站起来; 4了解全面建设小康社会的奋斗目标,知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路 第一课时 坚持改革开放
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 课堂练习
课程标准
• 课程依据标准: • 三、2.4了解全面建设小康社会的奋斗目标,知道促进城乡、区域协
调发展是实现全面建设小康社会奋斗目标的一项重要要求。 • 三、2.5知道中国特色社会主义理论体系。了解我国现阶段基本经济
(3)中国共产党团结带领中国人民进行____改__革__开__放_新的伟大革命,极 大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增 强社会发展活力,人民生活显著改善,___________综显合著国增力强,国际 地位显著提高,中华民族迎来了从___________、___站__起__来____到 ____富__起__来___的伟大强飞起跃来。
环境的强大吸引力,不断加码在华投资。 中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
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