图书借阅公约二年级作文
二年级下册图书借阅公约怎么写(20篇)
二年级下册图书借阅公约怎么写(20篇)周雨彤高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”为了养成良好的阅读习惯，我们葵园班建立了班级图书角，下面就是图书借阅公约：班上每个学生借书都必须遵守规定:借书时必须在图书管理办公室登记自己的姓名、所借图书的书名、借阅时间和内容。
二、借书的时间一定是周一到周三课间，其他时间不能随便去班级图书角借书。
三、必须爱惜自己所借的图书，不能在书本上面乱涂乱画，不能弄丢图书。
如有丢失，要及时告诉图书管理员，并且赔偿。
希望同学们热爱读书，爱护图书。
二年级下册图书借阅公约怎么写(二)二年级庄浩宇让我们来规定一条图书借阅公约吧！1、借书时要有序排队，图书管理员是班长。
2、每次借书都要找图书管理员登记3.不要在书上乱涂乱画，不要撕角折角。
如果找到了，一周内不能借书。
4、每本书借阅期限是午休，请大家及时归还。
让我们坚持图书借阅公约！二年级下册图书借阅公约怎么写(三)二年级陈嘉信为了培养大家爱护书籍的良好习惯，我们制定了《图书借阅公约》。
1、如果借了书，一定要两周之内还书，不还的话就一年内不能去图书馆借书。
2、不能一边吃饭，一边看书，把书本弄脏。
3、不能撕坏书，也不能在书上乱涂乱画。
4、还书的时候，不能乱放，如果乱放就要整理整个图书馆。
希望大家遵守《图书借阅公约》，做个爱护书本的好学生。
二年级下册图书借阅公约怎么写(四)“书籍是人类进步的阶梯！”为了让大家都能借阅到自己喜欢的图书，特拟定了以下借阅公约：1、借书时每次只能借一本书。
2、借书时要排队。
3、借阅时要在管理员处登记。
4、不能在书上乱涂乱画，不撕页、不折角。
5.不要把书到处乱放，以免丢失。
6.书看完后按时归还，并按顺序摆放。
请大家自觉遵守以上公约！二年级下册图书借阅公约怎么写(五)二年级王子文班级图书角是大家拓展视野、增长知识的乐园。
为了让同学们拥有更好的读书环境，都能借阅到自己喜爱的图书，我们制定了以下公约，请同学们共同遵守。
1.每次借阅前，向管理员登记:姓名、职称、借阅时间。
班级图书公约三百多字小作文
班级图书公约三百多字小作文《班级图书公约》篇一：《班级图书公约》咱们班啊，那图书角就像一个小小的知识宝藏库。
可是呢，要是没个规矩，这宝藏库可就乱套了。
所以呀，咱们得来个班级图书公约。
咱先说说这借书的事儿。
借书就像从朋友那借心爱的宝贝一样，得小心翼翼的。
我觉得每次只能借一本，为啥呢？你想啊，要是有人一下子借好几本，那其他同学就没书看了，这就像一群饿狼抢一块肉，不公平啊。
而且呢，借书得登记，这就好比给每本书的旅程做个记录。
谁要是不登记就把书拿走，那就像小偷似的，偷偷摸摸可不好。
再说还书。
还书可不能像扔垃圾一样随便一丢就完事。
书得完好无损地还回来，要是把书弄得破破烂烂的，就像把人家漂亮的脸蛋划花了一样，多不道德啊。
要是不小心弄脏或者弄坏了书，也许就得负责修补或者赔偿。
这就好比你把别人的东西弄坏了，总得给人家一个交代吧。
在图书角看书的时候也得有规矩。
不能大声喧哗，这图书角又不是菜市场。
大家要安安静静地看书，要是有人在那吵吵闹闹的，就像一群麻雀在耳边叽叽喳喳，想看书的人都没法专心了。
我记得有一次，我正沉浸在一本超级精彩的书里，就像在知识的海洋里遨游呢。
突然，有个同学在旁边大声说话，我那美好的阅读体验一下子就被打破了。
我当时就想，这要是有个图书公约，他就不敢这么肆无忌惮了。
还有啊，图书角得定期整理。
就像我们自己的房间要定期打扫一样，不然书都乱七八糟的，找本书都得翻半天。
这整理图书角的活儿，咱们可以轮流来干，每个人都为这个知识宝藏库出一份力。
这班级图书公约啊，就是为了让咱们的图书角能够一直好好地存在下去，让大家都能在这个小角落里享受阅读的乐趣。
要是大家都不遵守这个公约，那图书角迟早会变得像个废墟一样，这是我们都不想看到的，对吧？篇二：《班级图书公约》班级里的图书角那可是个充满魔力的地方，不过要让这个魔力一直存在，那可就得有个班级图书公约了。
首先呢，在借书这个环节，我感觉就像一场小小的竞赛，但这个竞赛得公平公正。
图书借约公约写一篇作文
图书借约公约写一篇作文图书馆就像一个巨大的知识宝库，里面的每一本书都是一颗珍贵的智慧宝石。
为了让大家都能愉快地在这个宝库里寻宝，咱们可得定个图书借阅公约。
首先呢，借书的时候得有个先来后到。
就像排队买好吃的一样，谁先到借书台，谁就先挑书。
可不能乱插队，要是你插队了，后面的人肯定会不开心，就像你正等着拿冰淇淋，突然有人插到你前面把最后一个巧克力味的拿走了，那得多气人呀。
借书的时候一定要带上自己的借书证，这借书证就像打开宝库的钥匙。
没有它，管理员可不知道你是谁，怎么能放心把书借给你呢？要是老有人不带借书证还想借书，那图书馆的管理就乱套了，就像一个没有门禁的小区，谁都能随便进出，多不安全呀。
借了书就得好好爱护。
书可是很脆弱的，你要是把它弄得皱巴巴的，或者在上面乱涂乱画，那就像给一个漂亮的小姑娘脸上画了大花脸一样。
在书里折角也不好，这会让书很疼的。
如果不小心把书弄脏或者弄坏了，一定要主动告诉管理员，该赔偿就赔偿，要像个勇敢的小大人一样承担责任。
借书是有期限的，可不能借了就一直不还。
你想啊，要是大家都这样，那图书馆的书都被“关”在某些人家里，别人就没法看了。
这就好比你把公共的玩具拿回家，一直不还，其他小朋友都没得玩了。
到了还书日期，要是还没看完，可以办理续借手续，这就像给书的旅行延长了一点假期。
在图书馆里看书的时候也要遵守纪律。
不能大声喧哗，图书馆是个安静的地方，大家都在专心看书或者找书呢。
要是有人在里面大喊大叫，就像在一场安静的音乐会里突然有人吹起了喇叭，多煞风景啊。
而且要把看完的书放回原位，这样下一个找这本书的人就能轻松找到啦，要是乱放的话，图书馆就会变得像个乱糟糟的大仓库。
咱们都遵守这个图书借阅公约，图书馆就会一直井井有条，大家也能在这个知识的海洋里畅游得更开心啦。
图书徣阅公约二年级作文
图书徣阅公约二年级作文在一个风和日丽的下午，小明和小红坐在家里的小书房里，他们的桌子上堆满了各种书籍。
小明捧着一本《图书徣阅公约》，笑得特别开心。
“哇，小红，你看这个公约写得多么有趣！”小明边翻书边说，“它上面说‘读书要安静，不可以大声喧哗’，哈哈，像妈妈说的那样！”小红抬起头，眼睛闪闪发亮：“对呀对呀！还有呢？我想看看有没有写‘读书要认真’，像我那天读故事书一样！”小明认真地翻了一页：“嗯，这里写着‘借书的时候要小心，不可以弄破书页’，小红，你上次把书页弄湿了，可真是不小心哦！”小红嘟起嘴：“我知道啦，那是因为我喝水的时候没小心。
可是我以后会小心的，不会再让书变脏了。
”小明点点头：“嗯，这样就好。
还有这里写‘如果书本有问题，要告诉老师或图书管理员’，这很重要，我们要保护好每一本书！”小红也点点头：“对呀，如果我们不保护书本，那书本就会变得很脏很旧，大家就不能再读到好书了。
”小明和小红认真地读完了《图书徣阅公约》，他们决定从现在开始要更加爱护书本。
不仅是因为公约说的这些，还因为他们知道书本是大家一起分享的宝贵资源。
“那我们以后在读书的时候要怎么做？”小红问。
“我们要保持安静，认真读书，借书的时候要小心，不弄坏书页。
”小明一一列举。
“对了，还要按时还书，不可以拖延。
”小红补充道。
“嗯，没错！这样大家都可以享受到好书带来的快乐。
”小明开心地说。
于是，小明和小红一起在书房里度过了一个愉快的下午，他们不仅读了很多书，还学到了如何更好地爱护和管理书籍。
他们知道，遵守《图书徣阅公约》就是对每一本书的最大尊重。
图书借约公约写一篇作文
图书借约公约写一篇作文在咱们这个充满书香的小世界里，图书可是大家的宝贝呢。
为了让这些宝贝们能被更好地爱护、借阅，咱可得定个图书借阅公约。
一、借阅资格。
首先呢，只要你是咱这儿的一员，不管是大朋友还是小朋友，都有借阅图书的权利。
不过呢，要是你之前借了书还没还，或者把书弄得惨不忍睹还没处理好，那对不起啦，你得先把前面的事儿解决了，才能再借新书哦。
这就像你借了别人的东西还没还，总不能又去借新的吧，得讲点道理。
二、借阅时间。
每次借书啊，咱们不能借太久。
一般来说，最多借两个星期。
为啥是两个星期呢？因为两个星期足够咱们慢慢品味一本书啦。
你想啊，如果借太久，那后面的人都等不及要看了，书也不能在大家之间愉快地“旅行”了。
要是两个星期到了你还没看完，你可以来续借一次，但得提前和图书管理员说一声。
可不能偷偷藏着书不还，那样就太不厚道啦。
三、借阅数量。
每个人每次借书的数量也得有个限制。
咱们就定一次最多借三本吧。
你想啊，要是有人一次借个十本八本的，那其他小伙伴就没书可借了。
而且一次借太多，你也看不过来呀，说不定还会把书搞混或者弄丢呢。
三本刚刚好，你可以挑一本小说，一本漫画，再加上一本知识类的书，够丰富的啦。
四、爱护图书。
这一点可是超级重要的！当你拿到书的时候，要像对待自己心爱的宝贝一样对待它。
不能在书上乱涂乱画，你要是在书上乱写东西，就好比在别人脸上乱画一样，多不礼貌呀。
也不能把书页折角或者撕坏，如果不小心弄破了一点点，你得赶紧告诉图书管理员，咱们可以一起想办法把书修补好。
要是发现有人故意破坏图书，那可就不好了，得接受一点小小的惩罚，比如帮图书管理员整理图书一周之类的。
五、归还图书。
到了归还的时间，一定要按时还书哦。
还书的时候，要把书整理得整整齐齐的，不能像扔垃圾一样把书扔在还书的地方。
要是发现书有损坏，要诚实地告诉管理员是怎么回事。
如果是正常的磨损，那没关系；但要是因为自己不小心或者故意弄坏的，就得按照规定赔偿啦，可以是赔一本一模一样的书，或者按照书的价格给钱。
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》范文精选
部编版二年级下册口语交际《图书借阅公约》范文精选
1. 图书借阅公约
借：
1.排队借书，轻拿轻放。
2.每次只限3——4人上来借阅。
3.每次每人，只许借1本。
护：
1.不能撕坏。
2.不能弄脏。
（饭桌上不要看）
3.不能在书上乱涂乱画。
4.不能乱抛、乱放图书。
5.发现有小损坏，应告知主人，并保护好。
6.不可私下交换。
还：
1.两个星期必须归还。
2.把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期。
违规情况:
1.不及时归还停借一个月。
2.弄脏、弄坏的情况要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿。
2. 图书借阅公约之二
为了有效地管理好班级读书角的图书，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯,充分发挥班级读书角图书的使用效果,营造“书香班级”，特制定以下班级图书借阅管理制度：
一、学生借阅图书应先向图书管理员提出所要借阅的书名，不准随意在图书角乱翻。
由图书管理员给找书。
二、借阅图书者应按期归还图书，每次只限借1本，借期为一周（周一至周四），因特殊原因不能归还者，需要向图书管理员说明原因。
三、应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写,如有发现者，视其情节轻重进行相应赔偿。
四、借阅的图书只能课余时间阅读，严禁课堂上偷偷阅读，发现后取消一个月借阅资格。
五、每天中午1：10将所借图书交由图书管理员统一放书架保管，第二天午读前安排发放。
六、借阅时间：周一下午7：30至周四16：20。
3.。
图书借书公约作文
图书借书公约作文《图书借书公约》篇一图书借书公约在学校或者社区的图书馆里，借书是一件超酷的事情，但要是没有个借书公约，那可就乱套了，就像一群没头的苍蝇到处乱撞一样。
首先呢，我觉得借书的数量得有个限制。
为啥呢？你想啊，如果一个人一下子借走几十本书，那图书馆里就没剩几本了，其他人还看啥呢？就像吃蛋糕一样，你一个人把一大块蛋糕全拿走了，别人就只能干瞪眼。
也许可以规定每个人最多借五本，这样既能满足大家的阅读需求，又能让更多的人有书可借。
然后就是借书的期限。
这个可太重要了！我有一次就犯了这个错。
我借了一本书，看了几页就扔一边去了，结果到期了都不知道。
等我想起来的时候，已经超期好长时间了。
图书馆的老师虽然没说啥，但我自己都觉得挺不好意思的。
所以我觉得借书期限就定两个星期吧。
两个星期足够把一本书看完了，如果看不完，那你就先还回去，等下次再借呗。
要是超期了呢？超期就得有个小小的惩罚，比如说超期一天罚一毛钱。
这可不是为了赚钱，而是让大家能有点时间观念。
再说说还书的时候吧。
还书的时候得保证书本完好无损。
我就见过有的书被弄得到处都是污渍，还有的书缺了页，就像一个好好的人突然少了胳膊少了腿一样，看着就让人心疼。
要是发现书有损坏，那借书的人就得赔偿。
怎么赔偿呢？如果是小的损坏，像有点污渍之类的，那就自己把书清理干净；如果是缺页或者书页破损严重，那就得按照书的原价赔偿。
还有个事儿，就是预约借书。
有时候我们特别想看某一本书，可是发现已经被借走了。
这时候要是能预约就好了。
就像在饭店里点菜一样，先预订上，等书一还回来，就可以借给预约的人。
不过预约也得有个先来后到的顺序，可不能乱插队。
我在想，这个借书公约是为了大家都能更好地享受阅读的乐趣。
可是会不会有人觉得这个公约太严格了呢？也许会吧。
但是没有规矩不成方圆啊。
就像马路上要是没有交通规则，那不就乱成一锅粥了吗？所以呢，这个借书公约虽然可能会给我们带来一点小麻烦，但总体来说是利大于弊的。
图书借阅的公约范本 图书借阅公约(优秀7篇)
图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇）在现在社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
拟起制度来就毫无头绪？白话文为大家精心整理了图书借阅的公约范本图书借阅公约（优秀7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
图书的借阅公约篇一“读书破万卷，下笔如有神。
”为了让同学们更好地阅读书籍，特制订以下班级图书角管理公约：1、本班图书管理员是刘浩然同学，负责借阅以及管理书籍。
2、借阅时间：周一和周五的课间时间。
3、上课不能看课外书。
4、借书应向管理员进行登记，按时归还。
5.爱护书籍，不要撕页或乱涂乱画。
如果有任何损坏，你需要赔偿一本新书。
6、书上的好单词好句子，用笔记本摘抄下来。
“立身以礼学为先，立学以读书为本。
”此公约自今日起执行！图书的借阅公约篇二1、请同学们自觉排队借书。
2、借书时要轻拿轻放，不要大声喧哗。
3、不能撕坏或弄脏图书。
4、不能在书上乱涂乱画。
5.如果发现损坏的书，及时向老师报告。
6.丢书要照价赔偿或者取消借书资格。
看完书后，你应该及时归还。
7、请大家爱护图书，人人有责。
8、以上公约请大家严格遵守。
图书借阅公约篇三为加强对单位图书的管理，进步图书利用率，鼓励员工多读书、读好书，特制定本制度。
专业技能、文学、传记、历史、社会科学、哲学与宗教、政治与军事、心理学、健身与保健、烹饪美食与养生。
只供本单位内部员工使用，不对外开放。
1、借阅时间为每天（工作日）的08：30—17：00；借书时间为每天（工作日）9：00—11：30，14：00—16：30，其他时间概不受理。
2.每人每次限借一本漂流书，借阅期为7天(逢休息或节假日顺延至下一个工作日)。
到期要还，看完需要续借的必须办理续借手续。
逾期不还的，暂停其借阅资格10天。
3、每本图书都配有一张图书专用卡片，员工借书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记借阅信息，并领取读书专用卡片，写下自己的言。
4、员工还书时应先到图书管理员处填写《借书登记表》，登记归还信息，并将读书专用卡片一并归还。
二下图书借阅公约作文(通用6篇)
二下图书借阅公约作文(通用6篇)二下图书借阅公约作文篇1为了让同学们能分享到好看的图书，经过同学们的讨论，我们制定了图书借阅公约：1、借书的时候，首先要经过图书管理员的同意，才能去拿图书角的.书本看。
2、所有图书都是大家的财产，要珍惜，要爱护，借书时要轻拿轻放。
3、借图书时要说清楚借的时间，按时间归还。
书在一星期内必须还回图书角，图书管理员要检查书是否破烂。
如果有这种情况，及时把他的名字记录下来进行赔偿。
4、希望大家都能严格遵守这个公约。
二下图书借阅公约作文篇2书籍是人类进步的阶梯，我们班为了让同学们更方便地借阅图书，在教室的一角有一个很大的书柜，书柜里摆满了各种书籍，为了让同学们都能看到自己喜欢的"书籍，我们班制定了《图书借阅公约》：1、借书的时候不能大声说话，不能拥挤，要排队借书。
2、不能损坏书籍，不能在书籍上乱涂乱画。
3、看完书要及时归还，不能乱摆乱放，要把书架整理整洁。
4、不能在书架上乱涂乱画，要保持书架干净整洁。
这就是我们班的图书借阅公约，我们要好好爱惜我们的书，要遵守班级图书借阅制度。
二下图书借阅公约作文篇3教室后面的图书角里的`图书可多了，有很多同学分享的图书。
为了保护好这些图书，保证同学们都能顺利分享到图书。
我建议建立如下图书借阅公约：1、借阅时一定要在借阅册上写清楚借阅时间，借阅人名以及归还时间，方便图书管理员对图书进行管理和催还。
2、要按照借阅归还时间及时归还图书。
3、要爱护图书，不能在图书上乱涂乱画。
4、如损坏或丢失图书，要及时告知图书管理员和老师，并赔偿同类图书。
希望同学们都能遵守公约，让我们的图书角越办越好。
二下图书借阅公约作文篇4莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品。
”读书，对于小学生来说很重要。
在我们班级后面有一个小小书柜，它是长方体，蓝色的，有三层。
每格子放一类书。
下课了，同学们，拿书看既能提高认字量，又能积累好词好句。
但是，最近我却发现了一个不好的现象。
二年级下册语文第5单元的图书借阅公约作文
二年级下册语文第5单元的图书借阅公约作文篇一：图书借阅公约：小小书友记嘿，小伙伴们！咱们班的小书架是不是超级棒？那么多好看的书，简直就像一座迷你图书馆呢！不过，为了让这些书能够一直保持得漂漂亮亮的，咱们得一起制定个图书借阅公约，让每一本书都能找到它们的新家——小朋友们的心里！第一条，借书要有礼貌。
想借书的时候，记得先跟图书管理员说一声：“请问，我可以借这本书吗？”拿到书后，别忘了说声谢谢哦！第二条，爱书如己。
拿到书以后，我们要像对待自己的玩具一样爱护它。
不能在书上乱涂乱画，也不能把书折角或者撕坏。
要是不小心弄脏了，记得轻轻擦干净。
第三条，借书要登记。
每借一本书都要在借阅记录本上写下自己的名字和日期，这样就不会忘记还书的时间啦！第四条，按时归还。
咱们约定好，每本书最多可以借一周。
如果大家都遵守这个规定，那么每个人都能有机会读到自己喜欢的书啦！第五条，分享心得。
读完书后，咱们可以在班级的读书角分享一下自己的读后感。
说不定你的推荐会让别人也爱上这本书呢！好了，小伙伴们，让我们一起遵守这份公约，让我们的小小图书馆永远充满欢笑和知识吧！记得，我们不仅是小小读者，还是小小守护者哦！篇二：图书借阅公约：书的旅行记嘿，同学们！咱们班的小书架真是个神奇的地方，每一本书都像是等待启程的旅行者，而我们就是它们的导游！为了让这些旅行者能够顺利到达每一个小朋友的心里，我们需要一起制定一份图书借阅公约，让每一本书的旅程都充满快乐！首先，借书前先说声“你好”。
想要借书时，记得先向图书管理员打招呼，告诉他们你想借哪本书。
拿到书后，记得说声谢谢，这样图书管理员也会很开心的！然后，要像对待好朋友一样对待书。
不能在书上画画或者撕书页，如果书不小心脏了，轻轻地擦一擦，让它保持干净整洁。
接下来，借书时记得登记。
在借阅记录本上写下自己的名字和借书日期，这样就不会忘记还书的时间了！还有，要按时归还图书。
我们约定好，每本书最多可以借一周。
这样，每个同学都有机会读到自己想看的书。
小学生借书公约范文(通用7篇)
小学生借书公约范文(通用7篇)第1篇: 小学生借书公约1、借阅图书时应有礼貌，不可粗暴。
2、不可飞速翻书，不可乱撕书页，如果书有破损，要及时修补好。
3、书籍是人类提高的阶梯——高尔基。
4、没有看完一本书不可换另一本书。
5、书休息的时候他的家在书架上，当然，任何书都有自我的位置，那个位置就是他的家，不可把别的"书放到其他书的位置，应放回原先的位置。
6、即使有急事，也要把书整理好。
7、应记住弟子规：列典籍，有定处，读看毕，还原处。
虽有急，卷束齐，有缺损，就补之。
8、应当排队借阅书本，不可像海水一样涌上来一齐抢书本。
第2篇: 小学生借书公约1、班级中以小组为单位设4名图书管理员，组长负责班级中本组图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。
2、排队借书，轻拿轻放。
3、借书、还书时间：本周星期一中午借，本周星期五中午还。
4、每位学生每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。
5、所借图书可以带回家，但是要妥善保管。
6、借阅者应爱护图书，不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。
7、自己所借图书不能转借他人，图书要及时归还，不及时归还者停借一周。
8、不看不健康的书刊、音像、不上网吧玩游戏。
9、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
10、上课遵守课堂纪律，不顶撞老师。
第3篇: 小学生借书公约借：1、每次只能借一本书。
2、每本书只能借一个星期。
3、借书要找图书管理员登记出库。
护：1、不能把书本乱放，以免弄丢图书。
2、不能损坏书籍。
3、不能在书本上乱涂乱画。
还：1、及时归还书籍。
2、还书时要找图书管理员登记。
3、还书时要把图书归放回原位。
“没有规矩，不成方圆”，为了更好的保护图书，我呼吁大家一齐来遵守我们的班级图书借阅公约吧!第4篇: 小学生借书公约1、分享图书等于分享快乐。
2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。
图书借阅公约作文二年级集合6篇
图书借阅公约作文二年级集合6篇作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。
作文分为小学作文、中学作文和大学作文论文。
写作体裁包括：叙事性、说明文、实用性和议论文。
以下是为大家整理的关于图书借阅公约作文二年级的文章6篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 图书借阅公约作文二年级为了更好的让同学们喜爱读书，会读书，养成一个爱读书的好习惯，本班设定了一个班级图书角，请同学们遵守以下几条公约。
一，借书人在借书时应找老师登记。
二，借书人必须保证不会把书撕坏，折角，有涂改现象，也不能转借他人，如果有以上情况，自觉处理，本班会严重处理。
三，借书人如果把书弄丢，应照价赔偿。
四，借书人借书要按时归还，并把书放回原位。
请同学们自觉遵守以上规则，为了把图书角建设得更美好，让我们一起加油吧！第2篇: 图书借阅公约作文二年级班级图书角是大家共享的知识海洋。
亲爱的小书虫，如果你想让海洋保持纯净，请遵守以下公约：1、为了让同学们拥有良好的读书环境，请勿在看书时大声喧哗。
2、为了保持书籍的完整性，请勿损坏图书和乱涂乱画。
3、如有同学损坏、丢失图书，此同学将要赔偿一本同样的新书，并且一周不能借书。
4、借书时，要向图书管理员登记，姓名、书名和归还日期。
5、三位图书管理员轮流管理图书角，并制作出一张表格，一个月统计一次同学们的阅读情况。
6、通过管理员的统计表，可在班上评选阅读之星，还可以奖励读书币，然后兑换奖品哦! 高尔基说：书籍时人类进步的阶梯。
同学们，请爱护书籍，多看书，做一个腹有诗书气自华的少年哦!第3篇: 图书借阅公约作文二年级为了丰富同学们的课外知识，提高同学们的阅读能力，我班设立了图书角。
在全班同学的共同讨论下，我们制定了图书借阅公约，以下是公约的具体内容：1、图书角是班级的知识宝库，同学们可以自愿捐献图书，和大家一起分享自己喜欢的书籍。
2、为了方便维护与管理，书目要有编号，按编号整齐有序地摆放，每本书需要写上捐书者的名字。
班级图书馆借阅公约二年级作文
班级图书馆借阅公约二年级作文哇哦，二年级生活真的太有趣了！今天老师带我们去了班级图书馆，哇，里面好多好多书啊！我们听了老师讲解了一下班级图书馆的借阅公约，简直就是一个“法律宪法”一样的存在哦！
老师说，要先拿着我们的借阅卡，然后看看书架上的书，选自己感兴趣的书，一定要轻轻地拿下来，千万别搞得书都掉出来哦！我问老师：“老师，那如果书掉了怎么办啊？”老师笑着说：“那就要好好爱护书籍，保持书架整洁！”哇，原来拿书也是有技巧的呀！
借书的时候，要先看看书的借阅期限，要按时归还哦！老师还让我们学会怎么用借阅卡在电脑上借书，好高科技哦！我问老师：“老师，如果我想借一本别的同学已经借
走的书怎么办？”老师告诉我：“那就等那本书被同学归还了再借吧！”哎呀，还得排队等，看来要提前做好规划呢！
老师还跟我们强调了借书要爱护书籍，不能折页、乱涂乱画，更不能把书弄脏了！我想了一下，这也太容易了吧，就像照顾妹妹一样，要好好地保护她，不能让她受伤！
最后，老师还告诉我们，如果借书的时候发现有损坏，要及时跟老师反映，不能瞒着哦！哇，还有这么重要的责任要扛，就像当班长一样，要保护好大家的利益！
回到教室后，我兴奋地跟同学们说起了班级图书馆的借阅公约，他们也都听得津津有味。
小明问我：“借书的时候可不可以借很多本呀？”我赶紧跟他解释：“不可以的，只能借一本，要按时归还才行！”小明点点头，学会了这个规矩，真是聪明的孩子呀！
哎呀，二年级的生活真是有趣又有意义！我要好好地遵守班级图书馆的借阅公约，像一个负责任的小公民一样，好好珍惜每一本书，让自己的知识之树开花结果，让自己的人生变得更加丰富多彩！加油哦，二年级的我！。
图书借阅公约习作二年级语文下册
图书借阅公约习作二年级语文下册同学们，书是我们的好朋友，它能让我们学到很多知识，还能给我们带来快乐。
为了让大家都能方便地借阅图书，并且爱护图书，我们一起来制定一个图书借阅公约吧！首先，借阅图书要有秩序。
每次只能有几个同学一起去书架选书，不能一拥而上，这样会弄乱书架的。
借书的时候，要先看看图书有没有损坏，如果有，要告诉老师或者图书管理员，不能把坏的书借走。
每人每次只能借一本书，借完了要及时归还，才能再借新的。
这样可以让更多的同学都能看到书。
借回去的书要爱护，不能在书上乱涂乱画，也不能把书弄破或者弄脏。
如果不小心弄坏了，要主动告诉老师，并且想办法修补好或者赔偿。
看书的时候要保持安静，不能大声喧哗，影响其他同学看书。
借阅的图书要在规定的时间内归还，比如一周或者两周。
如果没有看完，可以续借，但是也要先把书还回来，再重新办理借阅手续。
不能把借的书借给别人，如果其他同学想看，可以让他自己去借。
如果有同学违反了借阅公约，第一次可以提醒他，第二次就要减少他借书的次数了。
希望大家都能遵守这个图书借阅公约，这样我们就能更好地享受读书的乐趣啦！我们还要选出几个认真负责的同学来当图书管理员，帮助老师管理图书。
他们要负责整理书架，检查图书有没有损坏，记录同学们的借阅情况等等。
图书管理员也要遵守公约，不能因为自己是管理员就随便借书不还或者不遵守规定。
同学们，让我们一起爱护图书，遵守借阅公约，在书的海洋里快乐地遨游吧！我们还可以定期开展读书分享会，大家说一说自己读过的有趣的书，这样能让更多的同学发现好书，也能让我们更好地理解书中的内容。
对于特别受欢迎的图书，我们可以多准备几本，或者大家轮流看，这样就不会有人借不到啦。
而且，我们还可以在教室里设置一个图书角，把大家推荐的好书都放在那里，方便同学们随时取阅。
最后，希望大家都能养成爱读书、爱护书的好习惯，让我们的班级充满书香！。
二年级口语交际图书借阅公约作文
二年级口语交际图书借阅公约作文“哎呀，我想看的那本书怎么又找不到啦！”我着急地在书架前嚷嚷着。
这一天，在教室里，大家都在讨论着关于图书借阅的事情。
“每次找本书都好难呀，都不知道被谁借走了。
”同桌小明也抱怨着。
“就是呀，而且有些书都被弄破了呢。
”小美接着说。
这时老师走了过来，笑着说：“同学们，那我们来一起制定一个图书借阅公约吧，这样以后大家借书就更方便啦！”“好呀好呀！”大家都兴奋地喊起来。
“那我们先来说说借书的时候要注意什么吧。
”老师引导着。
我立刻举手说：“借书的时候要登记呀，这样就知道谁借走了。
”“对，登记很重要。
”老师点头赞同，“那还有呢？”小明说：“不能把书弄坏，不然以后我们都看不了啦！”“没错没错，要爱护图书。
”大家纷纷附和。
小美想了想，说：“一次也不能借太多本，不然别人都没得借啦。
”“哈哈，有道理。
”老师笑着说，“那大家再想想，还书的时候呢？”“要按时还呀！”我大声说，“不然别人想看都等不到。
”“嗯嗯，说得好。
”老师夸我，“那我们把这些都总结一下，写下来，贴在图书角，大家都要遵守哦。
”于是，我们一起制定了一份详细的图书借阅公约，大家都觉得以后借书肯定会更有序了。
“这下好了，以后再也不用担心找不到书啦！”我开心地说。
“是呀，我们的图书角会越来越好的。
”小明也笑着说。
看着大家开心的样子，我突然觉得，我们就像一个小小的图书大家庭，一起爱护着这些书，一起分享着知识的快乐。
这图书借阅公约呀，就像是我们这个大家庭的规则，让我们更加团结，更加友爱。
我们都要好好遵守它，让图书角一直充满着温馨和快乐！。
二年级语文作文图书借阅公约
二年级语文作文图书借阅公约“哎呀，我们班的图书角好乱呀！”我不禁抱怨起来。
今天课间，我和小伙伴们来到图书角准备看书。
一瞧，这图书角真是惨不忍睹，书乱七八糟地堆在一起，有的还被扔在了地上。
“这可不行呀，我们得想想办法。
”我着急地说。
“对呀对呀，要不我们来制定一个图书借阅公约吧！”明明兴奋地说道。
“好主意！”大家纷纷赞同。
于是，我们开始七嘴八舌地讨论起来。
“我觉得借书的时候要登记。
”我首先发言。
“没错，这样就知道谁借走了书。
”丽丽点头说道。
“那还要规定不能把书弄坏呀！”强强接着说。
“对哦，要是弄坏了可怎么办呢？”我皱起眉头。
“那就让弄坏的人负责修好或者买一本新的赔呗。
”明明机灵地说。
“那要是有人不按时还书呢？”小敏提出了一个问题。
“哎呀，这可不好办。
”我挠挠头，“要不规定一个时间，超过时间就不能再借其他书了？”
“这个办法好！”大家都拍手叫好。
经过一番热烈的讨论，我们终于制定好了图书借阅公约：借书要登记，不能损坏图书，要按时归还，超时就不能再借。
“哈哈，以后我们的图书角肯定会变得整整齐齐的啦！”我开心地说。
“是呀是呀，我们可以好好看书啦！”小伙伴们也都很兴奋。
看着大家的笑脸，我心里暖暖的。
我们一起动手把图书角整理好，然后开开心心地看起书来。
我想，这就是我们共同努力的成果呀，就像我们一起种的花，会开出美丽的花朵。
以后我们一定要好好遵守这个公约，让图书角一直这么整洁有序，让大家都能在知识的海洋里快乐地遨游！。
图书借书公约两百字作文
图书借书公约两百字作文《图书借书公约》篇一图书借书公约咱学校的图书馆那可是知识的大宝库，就像哆啦A梦的口袋一样，啥好东西都有。
可是呢，这借书的事儿要是没个规矩，那就乱套了，就像一群没头的苍蝇到处乱撞。
所以啊，这图书借书公约就特别重要。
首先，借书的时间得有个说法。
我觉得吧，一般借个两周左右就挺合适的。
为啥呢？你想啊，要是借太久，这书就像被打入冷宫似的，在一个人手里待着，别人都看不着。
可要是借太短，那还没咋看就得还回去，这不是折磨人嘛。
就像我上次，借了本超厚的历史书，我本以为能借个把月，结果一周就得还，我这才看了个开头呢，心里那叫一个郁闷，就像刚吃了一口美味的蛋糕，就被人抢走了一样。
然后就是还书的事儿。
到期了就得按时还，这是基本的。
要是超期了，也许可以适当罚点款啥的。
不过这罚款可不能太多，不然就有点坑人了。
我有个同学，超期了一天，结果被罚了五块钱，他那个心疼啊，就像被割了一块肉似的。
他说：“我这又不是故意的，就一天而已。
”所以我想，超期一天就罚个一两块钱意思意思得了，主要是让大家有个按时还书的意识。
再就是借书的数量。
我觉得一个人一次借个两三本就够了。
你要是借太多，你看得过来吗？又不是神仙，有三头六臂。
我见过有的同学，一次借了五本，结果到期了一本都没看完，还影响了别人借书。
这就好比一个人去自助餐厅，拿了一大堆吃的，最后吃不完还浪费，多不好啊。
还有书的爱护问题。
咱借了书就得把它当宝贝一样对待。
不能在书上乱写乱画，不能把书页折得像麻花似的。
我就见过一本漫画书，被之前借的人画得乱七八糟的，那里面的人物都像被毁容了一样。
这时候我就想，这人咋这么没素质呢？这书又不是你自己的，你这样做不是破坏公共资源嘛。
要是发现有人故意损坏书，那就得让他赔偿，而且还得限制他一段时间不能借书，让他长长记性。
咱这图书借书公约啊，不是为了为难大家，而是为了让大家都能更好地利用图书馆的资源。
你想啊，如果每个人都遵守这些规则，那图书馆就会像一个运转良好的机器，大家都能从中受益。
二年级借阅公约小作文
二年级借阅公约小作文哎哟，今天咱们班要讨论一个特别重要的话题，那就是二年级借阅公约！哎，别小看这个公约，它可是咱们班小伙伴们和平相处的秘密武器呢。
让我来给大家讲讲这个神奇的公约吧。
早上第一节课，老师笑眯眯地走进教室，咧嘴一笑，“小朋友们，今天我们来制定咱们班的借阅公约！”班上的小伙伴们立刻激动起来，小明拍了拍桌子，“哇，终于可以借书了，我要借到超级好看的书！”小红也兴奋地跳了起来，“我也要借，我最喜欢的书还没借到呢！”老师笑了笑，继续说道，“那好，我们来制定一个公约，让大家借书时都能开开心心的，不争吵，不闹脾气。
”于是，大家纷纷举手提建议。
小刚想了想，举手说：“我们要有个‘书还要及时’的规则，因为有时候书借了很久，就会忘记还了。
”老师点点头，“对，书籍就像我们的朋友，朋友借了，就要还，不然它们会等得很着急的！”小芳也站起来说：“我们还要有‘爱护书本’的规则。
不能在书上乱涂乱画，要爱惜它们。
”老师笑着说：“小芳说得对。
书本就像是我们的小宝贝，我们要好好保护它们，让它们也能开心。
”就在这时，小华举手发言了，他有点害羞地说：“那要是有谁借了书，结果书坏了或者丢了怎么办呢？这怎么办？”大家一下子安静了，老师微笑着说：“这是个好问题。
其实，如果书坏了或者丢了，我们要诚实地告诉大家，然后大家一起想办法解决，可能需要一起筹集一些小钱来修理或者补偿。
”小明一听，突然站起来说：“哦，我知道了！那我们还要有‘诚实守信’的规则，不能隐瞒问题，要勇敢面对！”“对，”老师点头同意，“小明说得对。
这样大家才能互相信任，借书的过程中才会更愉快。
”“还有还有！”小红也举起了手，“我们可以制定一个‘轮流借书’的规则，这样大家就不会争抢书了。
”老师笑着说：“嗯，这个建议很好。
我们可以制定一个借阅顺序，每个人都有公平的机会借到自己喜欢的书。
”大家都很高兴，纷纷表示赞同。
最终，大家在老师的帮助下，制定了一个公约，包括‘及时还书’、‘爱护书本’、‘诚实守信’和‘轮流借书’。
图书馆借阅公约怎么写二年级
图书馆借阅公约怎么写二年级这是图书馆借阅公约怎么写二年级，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习.图书馆借阅公约怎么写二年级第1篇书籍是人类进步的阶梯，是同学们珍贵的财富.为了加强班级的图书角管理，让每个同学都能借到图书，保护图书，二年级展开了班级图书借阅公约的讨论与制定.每一个学生都积极献计献策，主动参与图书借阅公约的制定.组内讨论每个人都要根据自己的认识，从一个或几个方面提出自己的意见，并记录小组内达成共识的规则.光影魔术手拼图全班交流小组讨论结束后，每个小组推举代表进行全班交流.〔主要从班级图书角存在的问题、保护图书遵守纪律、制定规则的理由三方面交流讨论〕评议执行根据同学们提出的借阅规则，师生一起来评一评.制定图书借阅公约在剧烈地交流讨论后，同学们要开始自己制作图书借阅公约啦，作为主人翁参与图书角管理，他们很冲动，都想要为班级图书角管理奉献自己的一份力量，迫不及待地想要在这图书借阅公约上大展身手.除了准确书写借阅规则，还得美观.同学们拿起水彩笔画上优美的线条与图案，真是赏心悦目啊！把语文融入生活，在生活中学语文用语文.本次活动中，同学们亲身参与到图书借阅规则的制定，既锻炼了学生的口语交际能力，又提升了学生运用语文的能力，还促进了学科间融合.同时，通过这一制度的制定，标准了班级图书角的管理，更加方便同学们借阅图书.图书馆借阅公约怎么写二年级第2篇图书借阅公约〔一〕：1、借阅期限为三天.2、图书管理员记录及借阅时间和归还时间.3、看好要借的书由图书管理员拿放图书.4、如果图书有破损情景，买一本一模一样的图书.图书借阅公约〔二〕：借：1.排队借书，轻拿轻放.2.每次只限34人上来借阅.3.每次每人，只许借1本.护：1.不能撕坏.2.不能弄脏.〔饭桌上不要看〕3.不能在书上乱涂乱画4不能乱抛`乱放图书.5发现有小损坏，应告知主人，并保护好.6不可私下交换.换：1、两个星期必须归还.2、把书交给图书管理员审看，管理员认可后写上归还日期.违规情景:1、不及时归还停借一个月.2、弄脏、弄坏的情景要么同样的书及时赔偿，要么三倍赔偿.图书馆借阅公约怎么写二年级第3篇借：1、每次只能借一本书.2、每本书只能借一个星期.3、借书要找图书管理员登记出库.护：1、不能把书本乱放，以免弄丢图书.2、不能损坏书籍.3、不能在书本上乱涂乱画.还：1、及时归还书籍.2、还书时要找图书管理员登记.3、还书时要把图书归放回原位.没有规矩，不成方圆，为了更好的保护图书，我呼吁大家一齐来遵守我们的班级图书借阅公约吧！。
类似图书借阅公约的应用文
类似图书借阅公约的应用文
篇一：图书借阅公约二年级怎么写
文/张瑾萱文化路二年级
今天去借书，发现了一些不好的现象。
图书丢失，乱放，销毁，特作如下规定:
1、排队借书，轻拿轻放。
2、每次只限3-4人上来借阅，每次每人只许借一本。
3、不能撕折，不能弄脏。
4.不要在书上乱涂乱画，不要乱扔乱放书籍。
5.当你还书的时候，你应该把它交给管理员来检查这本书。
没有问题的时候，把书放回去。
6、在图书馆不要大声说话。
以上规则请大家认真遵守！
篇二：图书借阅公约二年级怎么写
文|王梓瑶东北街一校二年级1904班
“书籍是人类进步的阶梯”作文，为了保护图书，让同学们喜欢读书，有一个良好的阅读环境，特制定如下公约：
借阅：
1、要排队借书，书籍要轻拿轻放，不要大声喧哗；
2、每次每人只能限制3-4人在图书馆借书；
3、每次每人只能借一本书。
4.借书时，应向图书管理员登记，写明姓名、书名和还书日期。
爱护：
1、借阅的书籍不能随意撕坏；
2、借阅的书籍不能弄脏；尤其不要在饭桌上看书，以防万一弄脏了书籍；
3、不能在书籍上涂涂画画。
还书：
1、必须在两个月内归还；
2、还书前要填写借书卡；
3.还书时，交给管理员审核，管理员认可后写上还书日期。
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图书借阅公约二年级作文
【篇一：图书借阅公约二年级作文】
孙一霖
为了更好的让同学们喜爱读书，会读书，养成一个爱读书的好习惯，本班设定了一个班级图书角，请同学们遵守以下几条公约。
一，借书人在借书时应找老师登记。
二，借书人必须保证不会把书撕坏，折角，有涂改现象，也不能转借他人，如果有以上情况，自觉处理，本班会严重处理。
三，借书人如果把书弄丢，应照价赔偿。
四，借书人借书要按时归还，并把书放回原位。
请同学们自觉遵守以上规则，为了把图书角建设得更美好，让我们一起加油吧！
北门口小学二年级（2）班
XX年4月14日
【篇二：图书借阅公约二年级作文】
刘紫彤
为了让同学们更好地爱护图书，培养同学们的读书习惯，提高“图书角”的使用效果，我制定了下面几条公约：
一，借书人借书时要找老师或班长登记。
二，借书人要爱护图书，做到不折角，不撕页，如果不小心撕了，要用胶带粘上，方便他人借阅，否则要按图书损坏程度照价赔偿。
三，要一周之内归还，不能转借他人。
四，还书时要找老师或班长登记，然后按分类把书放回原位。
根据以上几条公约，我希望大家认真遵守，互相监督，做一位爱书之人。
北门口小学二（2）班
XX年4月16日
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