新闻理论十讲原文
新闻理论十讲-陈力丹_笔记_总结讲解
一、新闻与宣传1.两者的定义和差别新闻是对客观发生的事实的叙述，是在追求“不断发生的事情”中对事实的叙述。
新闻传播的归宿是“受者晓其事”。
宣传是运用各种符号，传播一定的观点以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，宣传行为的归宿是“传者扬其理”。
在政治宣传中，观点的赞同者可能会积极地接受宣传，而观点相佐者，则会回避接受和抵制宣传。
在商业宣传中，只有需要者才会响应宣传，其他人很少会主动接受宣传、喜欢宣传。
从表现方式看，新闻与宣传的差别是：第一，新闻重信息，宣传重形式。
第二，新闻重新异，宣传重反复。
第三，新闻重事实，宣传重观点。
第四，新闻重时效，宣传重时机。
第五，新闻重沟通，宣传重操纵。
第六，新闻重平衡，宣传重倾斜。
2.宣传的“最大－最大策略”。
在你我双方的关系中，增加我的利益，同时也会增加你的利益。
3.宣传伦理戈培尔发动“波兰威胁”的宣传攻势时有一句名言：“宣传只有一个目标：征服群众。
所有一切为这个目标服务的手段都是好的”。
4.新闻中的宣传，分析问题的参照系美国传播学者约翰·梅里尔等列举了11种常用于新闻报道的宣传技巧（Merrill，Lee & Friedlander，1990）。
这些宣传技巧的使用便形成了语义噪音，给受众带来了信息解码的困难。
它们是：（1）用单向和静态的方式表现人物和事件，使受众形成定向思维（creation of stereotypes）；（2）把观点包装成事实（presentation of opinion as fact）；（3）有选择地使用引语，通过表面客观的手段达到主观的目的(speaking through sources) ；（4）使用情感动词和副词对直接或间接引语呈现否定或肯定的态度(biased attribution)；（5）在信息方面有所选择，如记者有时使用某些事实而不用另外一些事实(information selection)；（6）不顾受众的知情权，对某个新闻事件完全不报道或漏掉新闻事件的某些事实(news management)；（7）采用不同的称号(use of labels)，如，一个新闻事件中的“游击队员”（guerrillas ）可能在其它地方就变成了“自由战士”（freedom fighters）；（8）用笼统的词语进行概述(vague authority)，比如使用“许多人”或“大多数人”(many people或most people)等词语；（9）根据要塑造的形象选择性地使用不同的语言、照片或音响资料(selective factuality)；（10）以偏概全，用个体代表整体(one-person-cross-section)；（11）借口无法查对，对事实不再进行追踪(the “not available” ploy)，这种方法经常用在报道结尾。
陈力丹《新闻理论十讲》(修订版)-宣传学【圣才出品】
第九讲宣传学9.1复习笔记【知识框架】【通关提要】本章主要讲述宣传的概念与特点，同时还论述了宣传的主要方法，以及一些违背宣传伦理的宣传技巧，主要以简答题为主，在学习时，要区分新闻和宣传，对宣传的定义及其延伸做整体把握。
【考点难点归纳】考点一：宣传的历史（见表9-1）★表9-1宣传的历史考点二：宣传的概述（见表9-2）★★★★★表9-2宣传的概述考点三：宣传的特点★★（1）宣传的本质是劝服。
劝服是其首要特点。
（2）宣传形式上总是一个或一群人（如各种表演）向特定的多数人传播观点，以单向传播为主，双向交流在宣传中起辅助作用，因此宣传者始终是主动者。
（3）宣传的对象可分为两大类，一类是同道者，一类是未被卷入宣传运动的人群。
（4）宣传者的素养对宣传效果有直接影响。
（5）宣传不是万能的，是有条件的，宣传技巧必须与环境背景相吻合。
考点四：宣传的主要方法（见表9-3）★★表9-3宣传的主要方法【考点拓展】新闻与宣传的区别（见表9-4）表9-4新闻与宣传的区别考点五：违背宣传伦理的宣传技巧（见表9-5）★★★表9-5违背宣传伦理的宣传技巧9.2考研真题一、概念题1．宣传（中山大学2019年研；吉林大学2018年研；青岛大学2017年研；湖南师大2017年研；西安工程2017年研；复旦大学2016、2012年研；华东师大2016年研；华南理工2015年研；人大2008年研；中青政治学院2008年研；中南大2007年研；南开大学2005年研）2．洗牌作弊法（华南理工2010年研）3．宣传的乐队花车效应（bandwagon）（人大2018年研）4．宣传价值（湖南大学2016年研）二、简答题1．决定宣传效益的因素是什么？（中南大2010年研）2．新闻与宣传的区别。
（安徽师大2017年研；湖南大学2016年研；陕西师大2016年研；河北大学2014年研）相关试题：（1）新闻价值与宣传价值有何不同？（河北大学2015年研）（2）新闻与宣传的差异点有哪些？（厦大2016年研；江西师大2013年研）（3）新闻和宣传的关系。
陈力丹《新闻理论十讲》综合其他新闻理论的笔记
新闻理论十讲核心知识点梳理写在前面的话：各位童鞋，无论你选择报考人民大学新闻专业的学硕还是专硕，《新闻理论十讲》都是考研复习的重中之重哈，自从该书2008年出版以来，每年选自《新闻理论十讲》的考题都会有一两道，且所占分值不少，故而此书需要精心研读，看薄看透并且对结构框架烂熟于心是每一位考生的不二选择哈。
下面是对于本书的笔记梳理，建议童鞋们在看过书后再用这份笔记加以复习。
在复习后期，应该做到看到每一个标题，就能立刻反映出此标题下的主要内容。
第一讲新闻——叙述事实一、新闻与宣传（2012年专硕论述题第一题）新闻是对新近发生的事实的报道，其归宿是受者晓其事。
宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，宣传行为的重心不是接受者，而是传播者，其归宿是传者扬其理。
宣传可以分为商业宣传和政治宣传。
新闻和宣传都是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉的地方。
宣传有很多种形式，通过传播新闻达到宣传的目的是其中一种，及时是最客观的新闻报道，也可以夹杂宣传的成分。
新闻是为了满足受众获知新消息的需要，而宣传是为了满足宣传者输出观点的需要。
新闻和宣传的六个方面的区别：第一、新闻重信息，宣传重形式。
第二、新闻重新异，宣传重反复。
第三、新闻重时效，宣传重时机。
第四、新闻重事实，宣传重观点。
第五、新闻重沟通，宣传重操纵。
第六、新闻重平衡，宣传重倾斜。
二、新闻与舆论舆论是在一定的范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这样的意见视为舆论。
新闻可以反映舆论，特别是在报道某个群众性事件的时候。
但是，多数新闻报道的是一个一个具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能具体的新闻反映了舆论，这是舆论与新闻的关系。
媒体是舆论的载体。
但是在某些情况下，传媒不一定代表舆论。
但是，一般情况下，可以说传媒是舆论界。
三、新闻的特性第一、新闻报告的是现实事物。
第二、强烈的时效要求。
陈力丹《新闻理论十讲》章节题库(第十讲 舆论学)【圣才出品】
第十讲舆论学一、概念题1．舆论[华南理工2013年研；中南财大2010年研；中央民族大学2009年研；华中师范农业大学2009年研；南京师大2008年研；上海财大2007年研；山东大学2008年研]答：舆论是指在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
舆论作为公众意见（公共意见）是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向，并因此具备许多独有的个性。
具体表现在：①公开性；②公共性；③急迫性；④广泛性；⑤评价性。
2．舆论监督[中国传媒大学2012年研；中山大学2012年研；中国传媒大学2005、2007年研]答：舆论监督是指社会公众运用新闻媒介，对偏离或违背社会正常运行规则的行为依法实施的新闻批评。
舆论监督借助新闻媒介的传播优势，以公开的方式反映公众对某一社会现象、某个社会事件或社会问题所形成的比较一致的意见，实际上它是代表公众的意志对社会现实作出的强有力的主动回应，因而在实施社会监督方面具有很强的影响力和权威性。
3．舆论引导[中国传媒大学2010年研]答：新闻媒介具有反映舆论、表达舆论、组织舆论、引导舆论的功能。
其中，引导舆论，在这四种作用中占据最重要的地位，是现代报刊、广播电视的最主要的任务。
在社会主义国家，报纸、广播电视是联系党和政府与人民群众的桥梁和纽带，是社会主义建设的舆论工具。
正确引导舆论，坚持党的宣传思想战线极其重要。
正确引导舆论，最根本最重要的是要牢牢把握党的基本路线不动摇，通过有力的宣传和思想动员，把全党全国人民的思想进一步统一到党的基本路线上来。
如果不能用正确的、健康的舆论去占领新闻阵地，而是任其按商品交换关系发展，那么其后果，轻则会使报纸、广播电视节目流于媚俗，严重则会出现错误的政治导向。
4．舆论及其基本要素[南京师大2002年研]答：舆论是指在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。
《新闻理论十讲》重点整理
新闻理论十讲第一讲新闻——叙述事实一．新闻≠宣传1、新闻就是对客观发生得事实得叙述。
新闻传播得目得就是让对方了解一件事，只要对方知道了这件事，新闻传播得任务就完成了。
新闻传播得归宿就是“受者晓其事”。
2、宣传就是运用各种符号传播一定得观点，以影响与引导人们得态度、控制人们行为得一种社会性传播活动。
宣传就是要传播观点，它得目得就是要影响与引导人们得态度、控制人们得行为，所以宣传行为得中心不就是接受者，而就是传播者，它得归宿就是“传者扬其理”，宣传者只要把想说得话说出来，任务就完成了。
宣传分为两类：政治宣传、商业宣传3、为什么我们经常把新闻与宣传结合起来说呢？因为新闻与宣传都就是一种传播行为，可以相互渗透，而且有交叉得地方。
宣传有很多种形式，通过传播新闻达到宣传得目得就是其中一种，即使就是最客观得新闻报道，也可以夹杂宣传得成分。
4、从表现方式瞧，新闻与宣传得差别体现在以下几个方面：二．新闻≠舆论1、舆论就是社会中自然产生得、自在得意见形态。
在一定范围内，持某种意见得人数超过总数得三分之一，才可以将这样得意见视为舆论，这就是，这种意见可能开始对全局产生影响：如果持某种意见得人数接近总数得三分之二，可以说这种舆论已经掌控了全局。
2、舆论与新闻得关系：A.新闻可以反应舆论，特别就是在报道某些群体性事件得时候。
但就是多数新闻报道得就是一个一个非常具体得事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能说具体得新闻反应了舆论，这就是新闻与舆论得一个关系。
B.理论上可以说媒体就是舆论得载体。
但就是传媒就是否真地代表了舆论，需要具体问题具体分析。
C.一般情况下，可以说传媒就是“舆论界”。
新闻反应了舆论得时候，就与舆论有了关系，但就是新闻也可能没有反应舆论，两者有较密切得关系，但就是不就是一回事，不能等同。
三．欧洲文明中“新闻”就是指新鲜得信息四．中国历史中对“新”赋予更多得伦理色彩五．中国传统得传播体系如何限定“新”得内涵中国传统得新闻传播体系中国古代生活传播结构有一下几个特征：1、信息内敛，文化内聚力就是社会群体生存发展得依托。
新闻理论十讲Dean笔记
新闻理论十讲Dean笔记第一讲新闻——叙述真实※新闻≠宣传新闻是“受者晓其事”，宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，即“传者扬其理”。
从表现方式看，新闻与宣传的差别表现在：1）新闻重信息，宣传重形式：新闻要有实在的东西，能够消除人们对某个事情的疑惑或者给人新鲜的信息内容。
2）新闻重新异，宣传重重复：新闻的内容一般是新鲜和异常的信息，宣传的内容多数属于已有的，需要反复说，加深印象。
3）新闻重事实，宣传重观点：新闻内容本身是具体的事实，而非套话和空话；宣传的目的要像接受者灌输一种观点、一种对某种事物的认同。
4）新闻重时效，宣传重时机：新闻必须在有效的时间内把事实传播出去，宣传者可能掌握了一定的事实，但可能会选择一个能够产生最大宣传效果的时机才透露出来。
5）新闻重沟通，宣传重操纵：新闻没有控制对方的目的；宣传的目的就是为了控制人们的思想，然后控制人们的行为。
6）新闻重平衡，宣传重倾斜：新闻报道有争议的事实时，要把争议双方（或多方）的说法都说到，而且各方在报道中所占的比重大体相当，甚至编辑在编排版面的时候也要考虑版面平衡问题，不能一版全是好消息或全是坏消息；宣传则相反，会有意突出某一点，遮蔽某一点，所以说宣传带有倾向性。
注意：除了不同，还要分析新闻与宣传暧昧的关系。
※新闻≠舆论一定范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这一的意见视为舆论，这时这种意见可能开始对全局产生影响；如果持某种意见的人数接近总数的三分之二，可以说这种舆论已经掌控了全局。
这一分法主要依据运筹学上通用的黄金分割比例“0.618”。
新闻可以反映舆论，特别是在报道某些群体性事件的时候。
但新闻可能没有反映舆论，因此二者不能等同。
※中外新闻观西方最早的新闻概念源于《圣经》的传教，对传播者来说有一定的宣传目的，对手穿着来说，是指新鲜的事情和观念。
在西方文化意义上，“新闻”一词是“新”的含义，对客观发生的事实的报道，而且这个事实要求新鲜、有趣。
《新闻理论十讲》阅读笔记
宣传与新闻宣传：引导人们的态度，控制人们的行为，以操纵表述来影响人们行动的技巧新闻：对客观发生事实的叙述新闻重信息，宣传重形式新闻重新意，宣传重反复新闻重事实，宣传重观点新闻重时效，宣传重时机新闻重沟通，宣传重操纵新闻重平衡，宣传重倾斜新闻新闻对受众的价值：获知价值，激励价值，获益价值，娱乐价值最具有传播力的新闻，往往不是最复杂的新闻，而是被简化了的新闻新闻的职能：对环境进行检测使社会各部分为适应环境而建立相互关系使社会遗产代代相传提供娱乐赋予人和事知名度麻醉功能报道和辩论职能新闻价值的十个要素：事件发生的概率越小，越有新闻价值事实或状态不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，便越具有新闻价值事实的发生与手中的利益越相关，越具有新闻价值事实的影响力越大，影响面越广，越能立即产生新闻影响力，三个条件存在便越具有新闻价值事实与接受者的心理距离越近便越具有新闻价值越是著名人物或地点，其身上发生的事实，越具有新闻价值凡是含有冲突的事实，多少都有新闻价值，冲突越大，越具有新闻价值越能表现人物的情感的事实，月具有新闻价值越具有心理替代性的故事性事实，越具有新闻价值事实在比较中反差越大，越具有新闻价值宣传宣传的本质：说服宣传形式：以单项传播为主宣传对象：同道者、未被卷入宣传的人群宣传策略：影响未被卷入的人群宣传效果：受宣传者素养（智慧思维风格知识）的直接影响，宣传者要根据受宣传者的反应调整内容和方式。
一流的宣传家能够用最小的代价做到在目标受众尚未知觉、未及防范的情况下实现宣传目标常用宣传技巧标签法：如反动派美化：把事物与美好的词连接起来，如“有路必有丰田车”假借：如“黄继光式的英雄——杨朝芬”现身说法：引用名人以平民百姓自居洗牌作弊：在表扬时只看中有利的方面去说，或批评时只看中不利的方面去说号召随大流（巡游花车法）：人人如此，你也这么干吧！最大—最大策略：双赢，这么干彼此都能获益求同存异：如“触龙说赵太后——大家都爱自己的孩子”无我策略：如“要做一个纯粹的人、一个高尚的人……”小骂大帮忙：仿佛有矛盾，实际上是做给别人看，增加知名度适可而止：见好就收微调：宣传上不出现过大的变动，慢慢调整。
新闻理论十讲——第六章到第十章
新闻理论十讲——第六章到第十章第六讲新闻出版自由Freedom of the press新闻出版自由的概念是在反对书报检查的斗争中提出来，1、第一个文献论出版自由——在多元的信息中得出真理2、书报检查的内在矛盾导致新闻出版自由理念的提出（1）、当事人思想方式（2）、精神恐怖法律（3）、原告辩护人法官集一身（4）、平庸检查专业--------逻辑矛盾（5）、政府垄断的非理性批评（6）、社会人士的颠倒和交往道德的败坏（7）、愚民政策（8）、虚假的认为安定定义每个人都可以不经国家的事先许可自由无阻地发表自己的意见，这就是出版自由。
这是一种法律概念，是享有绝对的自由。
十八世纪两个载入新闻出版自由理念的宪法性文献人权宣言美国宪法第一修正案是就是机关与言论自由的文献——论自由密尔废除了纸张税和印花税意味着没有行政力量对新闻传媒工作进行直接干预人的言论自由权利是绝对的，不能由于谁持的某种意见处于少数，就该死。
民主与自由不是一个概念，实行民主，让大家都能自由的发表意见，而在思想上，每个人都有保留自己意见的权利。
（虽然决定上是少数服从多数）密尔认为衡量一个社会言论自由的标准是是否让少数人发表意见新闻出版自由的对象：具体的新闻传媒单位、图书音像出版单位附内部新闻自由《论出版自由》约翰弥尔顿《论自由》约翰密尔《言论自由的反讽》欧文费斯最后一个问题：我们如何公平的保证每个人有发言的机会？第七讲新闻法一、区分法制与法治法制rule by law 法律是工具，统治者用它来进行治理法治rule of law 法律是主格，用法来治理政治而法是有阶级的，是为统治者服务的，但因为统治者不得不和好多种行为和好多种人打交道，由此产生他们法律的不偏不倚铁面无私和普遍性。
世界两大法系海洋法系又英美法系英吉利法系：尊重不成文法，在广义上使用新闻法还有案例法（英国新闻史上说，在出版自由200年里，并非完全没有出版自由，只不过受到一些压制而已。
新闻理论十讲原文
第一讲新闻——叙述事实一新闻不等于宣传一般说来，新闻是对客观发生的事实的叙述。
新闻传播的归宿是受者晓其事。
宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度，控制人们的行为的一种社会性传播活动。
宣传是要传播观点，它的目的是要影响和引导人们的态度，控制人们的行为，宣传的重心不是接受者而是传播者，归宿是传者扬其理。
宣传可以分为两类，一类是政治宣传，一类是商业宣传，政治宣传中，观点赞同者会积极接受这种宣传，观点相左者会回避这种宣传。
政治宣传和商业宣传只有人们感兴趣时才能产生效果。
新闻和宣传都是一种传播行为，宣传有很多种，通过传播新闻达到宣传目的是其中一种，新闻和宣传不是一回事。
新闻和宣传的差别1新闻重信息，宣传重形式。
新闻的内容一定要有实在的内容，能够消除人们对某个事情的疑惑或者给人新鲜的信息内容，宣传则不一定，宣传注重的是形式。
2新闻重新异，宣传重反复。
新闻的内容不是一般的信息，而是新鲜的和异常的信息，宣传的内容，多数已有，通过反复说，加深印象。
3新闻重事实，宣传重观点。
新闻传播的内容除了新异之外，本身应该是具体的事实，而不是套话空话。
4新闻重实效，宣传重时机。
新闻必须在有效的时间内摆一个实时传播出去，过了这个点，再大的事实也没有了价值。
宣传者可能及时把握事实，选择一个能够够产生宣传最大效果，对宣传者最有利时机说出来。
5新闻重沟通，宣传重操纵。
新闻传播没有控制对方的意思，宣传的目的，是为了控制人们的思想，进而控制人们的行为。
6新闻重平衡，宣传重倾斜。
宣传会有意突出某一点，遮蔽另一点，宣传不愿意说不利于自己的，只愿意说对自己有利的，与新闻不同。
宣传是有目的的，就会存在目地和手段之间的矛盾，因而存在道德悖论。
马克思说，要求的手段即是不正当，目的也就不是正当的。
目的的正当也要和手段对应，手段应该也是正当的，如果手段不正当，目的正当本身值得怀疑。
目的不正当，方法再精致，也是罪恶。
新闻含有的宣传成分有可能来自提供者。
新闻理论十讲
新闻理论十讲
新闻理论十讲
新闻理论是关于新闻传播过程中发生的社会、政治和文化影响的一门学科，它研究新闻传播对于社会秩序的影响，以及新闻机构如何把新闻传播给大众。
新闻理论十讲，涵盖了新闻理论中涉及的各个方面。
第一讲：新闻是一种传播，它将有价值的信息传播给公众，从而满足公众的需求。
第二讲：新闻传播的内容和形式是新闻传播发挥作用的重要因素。
新闻传播的内容包括新闻报道、专题报道、评论等，新闻传播的形式有文字、图片、视频、网络等。
第三讲：新闻传播的社会功能是指新闻传播机构如何把新闻传播给大众，以及新闻传播的作用，如提供信息、社会观察、社会教育等。
第四讲：新闻传播的政治功能是指新闻传播对政治和社会的影响，包括新闻传播的政治影响、政治宣传等。
第五讲：新闻传播的文化功能是指新闻传播对文化的影响，如新闻传播的文化宣传、文化教育等。
第六讲：新闻传播的经济功能是指新闻传播如何影响经济发展，如
新闻传播的投资宣传、市场营销等。
第七讲：新闻传播的文学功能是指新闻传播如何影响文学的发展，如新闻报道的文学风格、新闻评论的文学表达等。
第八讲：新闻传播的技术功能是指新闻传播如何影响技术发展，如新闻传播的技术要求、新闻传播的技术创新等。
第九讲：新闻传播的历史功能是指新闻传播如何影响历史发展，如新闻报道的历史研究、新闻评论的历史反思等。
第十讲：新闻理论的发展是一个动态的过程，它将不断发展，以满足新闻传播的需求。
新闻理论十讲涵盖了新闻传播的社会、政治、文化、经济、文学、技术、历史等各个方面，是新闻传播发挥作用的重要理论基础。
新闻理论十讲 Dean笔记
第一讲新闻——叙述真实※新闻≠宣传新闻是“受者晓其事”，宣传是运用各种符号传播一定的观点，以影响和引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动，即“传者扬其理”。
从表现方式看，新闻与宣传的差别表现在：1）新闻重信息，宣传重形式：新闻要有实在的东西，能够消除人们对某个事情的疑惑或者给人新鲜的信息内容。
2）新闻重新异，宣传重重复：新闻的内容一般是新鲜和异常的信息，宣传的内容多数属于已有的，需要反复说，加深印象。
3）新闻重事实，宣传重观点：新闻内容本身是具体的事实，而非套话和空话；宣传的目的要像接受者灌输一种观点、一种对某种事物的认同。
4）新闻重时效，宣传重时机：新闻必须在有效的时间内把事实传播出去，宣传者可能掌握了一定的事实，但可能会选择一个能够产生最大宣传效果的时机才透露出来。
5）新闻重沟通，宣传重操纵：新闻没有控制对方的目的；宣传的目的就是为了控制人们的思想，然后控制人们的行为。
6）新闻重平衡，宣传重倾斜：新闻报道有争议的事实时，要把争议双方（或多方）的说法都说到，而且各方在报道中所占的比重大体相当，甚至编辑在编排版面的时候也要考虑版面平衡问题，不能一版全是好消息或全是坏消息；宣传则相反，会有意突出某一点，遮蔽某一点，所以说宣传带有倾向性。
注意：除了不同，还要分析新闻与宣传暧昧的关系。
※新闻≠舆论一定范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这一的意见视为舆论，这时这种意见可能开始对全局产生影响；如果持某种意见的人数接近总数的三分之二，可以说这种舆论已经掌控了全局。
这一分法主要依据运筹学上通用的黄金分割比例“0.618”。
新闻可以反映舆论，特别是在报道某些群体性事件的时候。
但新闻可能没有反映舆论，因此二者不能等同。
※中外新闻观西方最早的新闻概念源于《圣经》的传教，对传播者来说有一定的宣传目的，对手穿着来说，是指新鲜的事情和观念。
在西方文化意义上，“新闻”一词是“新”的含义，对客观发生的事实的报道，而且这个事实要求新鲜、有趣。
考研《新闻理论十讲》名师陈力丹讲义和考研真题
考研《新闻理论十讲》名师陈力丹讲义和考研真题第一讲新闻——叙述事实1.1复习笔记【知识框架】【通关提要】本编主要讲述新闻的概念及其与宣传、舆论的不同之处，同时还论述了中西方“新闻”概念的产生历程及特性，主要以简答题为主，在学习时，要对新闻的概念及其延伸做整体把握。
【考点难点归纳】考点一：新闻与宣传的概念辨析（见表1-1）★★★★表1-1新闻与宣传的概念辨析考点二：新闻与舆论的概念辨析（见表1-2）★★★★表1-2新闻与舆论的概念辨析考点三：西方欧洲文明中的“新闻”（见表1-3）★★表1-3西方欧洲文明中的“新闻”考点四：中国历史上对“新”的理解★1《大学》中的“新”《大学》中提到：“汤之盘铭曰：苟日新，日日新，又日新，至明明德，穷至事物之理焉。
”意思是每天都要不断地接受、传播新事物与新观点，不断革新，而“新”中要含有“德”。
“德”是一种道德规范，可理解为人内心善良光明的德性。
通过明“德”，进而达到“穷至事物之理焉”的目的。
这是中国“文以载道”的传统。
2孔子（公元前6世纪）对“新”的要求（1）“多闻，择其善者而从之，多见而识之，知之次也。
”（《论语·述而篇》）“多闻”是指人们要多听、多学很多新东西，这同新闻差不多。
（2）“温故而知新”（《论语·为政篇》）中“新”的内容，来源于“故”，是指从已有的资料中来的“新”，而非在现实中发生的“新”，这要求我们继承发扬。
考点五：中国最早的“新闻”概念的出现★“新闻”一词最早出现在南朝前期宋朝（距今约1500多年）朱昭之著作《弘明集》（梁朝时释僧佑编辑）卷七中（“仁众生民，黩所先习，欣所新闻”）。
唐朝已用“新闻”代指社会新闻，宋朝时特指非官方的消息。
陈力丹《新闻理论十讲》综合其他新闻理论的笔记
新闻理论十讲第一讲新闻——叙述事实一、新闻与宣传1.新闻：对新近发生的事实的报道受者晓其事宣传：运用各种符号传播一定的观点，以影响、引导人们的态度、控制人们行为的一种社会性传播活动传者扬其理2.新闻：满足受众获知新消息的需要宣传：满足宣传者输出观点的需要。
3.新闻和宣传的六个方面的区别：（1）新闻重信息，宣传重形式。
（2）新闻重新异，宣传重反复。
（3）新闻重时效，宣传重时机。
（4）新闻重事实，宣传重观点。
（5）新闻重沟通，宣传重操纵。
（6）新闻重平衡，宣传重倾斜。
二、新闻与舆论1.舆论：在一定的范围内，持某种意见的人数超过总数的三分之一，才可以将这样的意见视为舆论。
2.关系：新闻可以反映舆论，特别是在报道某个群众性事件的时候。
但是，多数新闻报道的是一个一个具体的事实，而且往往与大局没有关系，在这种情况下，不能具体的新闻反映了舆论。
3.总结：媒体是舆论的载体，但在某些情况下，传媒不一定代表舆论。
但是，一般情况下，可以说传媒是舆论界。
三、新闻的特性1.报告现实事物。
2.强烈时效要求。
3.可以公开传播4.现代新闻传播业造成了公众对新闻的持续关注第二讲新闻价值一、新闻价值理念得以产生的前提1.传受双方的共同认可2.接受者的“不知”3.接受者的兴趣、关心和需要二、新闻价值新闻价值是对新近发生的事实的一种价值判断，即意见事实所具有的足以构成新闻的特殊因素。
1.对媒体：对事实的选择标准2.对读者：使用价值三、新闻价值的十个要素1.事实发生的概率越小，便越有新闻价值。
2.事实或状态的不确定性越大，减少不确定性的事实或信息，便越具有新闻价值。
3.事实的发生与受众的利益越相关，越具有新闻价值。
4.事实的影响力越大、影响面越广、越能立即产生影响力，这三个条件同时存在，便越具有新闻价值。
5.事实与接受者的心理距离越近，便越具有新闻价值。
6.越是著名人物，其身上发生的事实，越具有新闻价值；越是著名地点，那里发生的事实也越容易引起受众的关注。
新闻理论十讲
这本书对于新闻理论的研究也有着重要的启示作用。作者从多个角度详细解读 了新闻理论的发展和应用，为未来的研究提供了广阔的空间和丰富的线索。
《新闻理论十讲》是一本既具有理论深度又具有实践指导意义的著作，对于新 闻传播学界和非新闻专业人士以及新闻业界人士都具有极高的参考价值。它不 仅为我们提供了深入理解新闻传播的视角和方法，也为我们提供了在实践中应 用这些理论的策略和技巧。
新闻理论十讲
读书笔记
01 思维导图
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实践
作为
进行丹在2008年由复旦大学社的一本著作，该书适用于高校新闻传播学专业 基础课程和非新闻专业通用课程，对于新闻业界人士而言，也是充满智慧、极富启发的优秀读本。 在本书中，陈力丹对新闻理论进行了深入的探讨和研究。他以新闻理论关键词作为章名，以重要 论断作为节名，形成了开放式的体例结构，避免了以往教材刻板生硬的演绎和组织。 在内容方面，陈力丹的《新闻理论十讲》具有很强的创新性。他克服了以往教材说教和武断的观 点罗列，提倡应用性的新闻理论，充分吸收了新闻实践和理论的前沿成果，并借鉴了相关学科的 理论，对于中国新闻实践颇具指导意义。 陈力丹还对新闻理论中的一些重要概念进行了深入的探讨。
《新闻理论十讲》这本书的目录分析表明，它不仅具有独特的结构和体例，而 且具有新颖的内容和观点。这本书不仅为读者提供了丰富的知识和启示，同时 也为新闻理论的发展提供了新的思路和可能性。
新闻理论十讲1
（3）内圈往往是进入外圈的必要精神基础，个人 的人格可以无限放大为社会的情操，赋予兴国安邦、 平治天下的意义。 孝子——君子——忠臣 （4）圈层间具有内在的彼此渗透性和灵活的伸缩 关系 人们一旦外圈活动不得志，可以心安理得地退回内 圈。 每个圈层中都有一个上对下的纵向传播系统，得以 保持圈层内部的稳定。
新闻与宣传都是传播行为，可以相互渗透，
有交叉的地方。 宣传可以借助于新闻的方式，即使是最客观 的新闻报道也在某种程度上夹杂着宣传的因 素。 不同的报道主体其立场观点的不同对于同一 个新闻的报道也会存在差异。
案例：
1997年7月1日香港主权回归当天，中央电视
台报道：7月1日香港主权回归后，港人生活 正常，过渡平稳。 英国媒体则报道：7月1日香港人的一切和过 去没什么两样，没有出现大陆人那样的爱国 狂热。 针对同样的一个事实，其立场和倾向不同。
与手段的合法。 马克思：要求的手段既是不正当的，目的也 就不是正当的。 目的不正当，手段再精致也是罪恶。 案例：《意志的胜利》1934年德国女导演莱 妮· 瑞芬斯塔尔制作，宣传法西斯主义。
《意志的胜利》
影片记录了 1934年的第六 届纽伦堡纳粹党 代表大会，被认 为是电影史上最 成功的宣传片。 天才女导演莱 妮· 瑞芬斯塔尔 的传世经典之作， 既令人顶礼膜拜 又令人恨之入骨。
中国传统的生命（生活）传播结构、 现代社会生命（生活）传播结构 示意图
2.社会传播结构 中国古代社会：金字塔式、等级式的传播 只准许纵向传播，横向传播处于被防范、监视、 堵塞的境地 原因在于害怕同级横向传递信息引起权力不稳定， 导致了整个社会横向相当分散。 特征： （1）造成社会组织高度统一，但社会是分散的； （2）这一结构保证上一层次比下一层次获得较多 的信息； （3）由于人的主观因素较多地渗透其中，信息的 真实性受到主观意向的遮蔽，任何层级获得的信 息都不可能是完全真实的； （4）一旦外部真实的信息扩散，社会顷刻瓦解
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第一讲新闻——叙述事实一新闻不等于宣传一般说来,新闻就是对客观发生的事实的叙述。
新闻传播的归宿就是受者晓其事。
宣传就是运用各种符号传播一定的观点,以影响与引导人们的态度,控制人们的行为的一种社会性传播活动。
宣传就是要传播观点,它的目的就是要影响与引导人们的态度,控制人们的行为,宣传的重心不就是接受者而就是传播者,归宿就是传者扬其理。
宣传可以分为两类,一类就是政治宣传,一类就是商业宣传,政治宣传中,观点赞同者会积极接受这种宣传,观点相左者会回避这种宣传。
政治宣传与商业宣传只有人们感兴趣时才能产生效果。
新闻与宣传都就是一种传播行为,宣传有很多种,通过传播新闻达到宣传目的就是其中一种,新闻与宣传不就是一回事。
新闻与宣传的差别1新闻重信息,宣传重形式。
新闻的内容一定要有实在的内容,能够消除人们对某个事情的疑惑或者给人新鲜的信息内容,宣传则不一定,宣传注重的就是形式。
2新闻重新异,宣传重反复。
新闻的内容不就是一般的信息,而就是新鲜的与异常的信息,宣传的内容,多数已有,通过反复说,加深印象。
3新闻重事实,宣传重观点。
新闻传播的内容除了新异之外,本身应该就是具体的事实,而不就是套话空话。
4新闻重实效,宣传重时机。
新闻必须在有效的时间内摆一个实时传播出去,过了这个点,再大的事实也没有了价值。
宣传者可能及时把握事实,选择一个能够够产生宣传最大效果,对宣传者最有利时机说出来。
5新闻重沟通,宣传重操纵。
新闻传播没有控制对方的意思,宣传的目的,就是为了控制人们的思想,进而控制人们的行为。
6新闻重平衡,宣传重倾斜。
宣传会有意突出某一点,遮蔽另一点,宣传不愿意说不利于自己的,只愿意说对自己有利的,与新闻不同。
宣传就是有目的的,就会存在目地与手段之间的矛盾,因而存在道德悖论。
马克思说,要求的手段即就是不正当,目的也就不就是正当的。
目的的正当也要与手段对应,手段应该也就是正当的,如果手段不正当,目的正当本身值得怀疑。
目的不正当,方法再精致,也就是罪恶。
新闻含有的宣传成分有可能来自提供者。
我们现在的主要问题,就是直接把宣传当新闻,宣传里没有新闻,很生硬,形式上很热闹,没有受众。
新闻中可以包含宣传,有的就是记者自己主动宣传,例如现在的一些环保新闻。
不过,这样的新闻在学界受到质疑,因为不符合新闻职业的客观原则,有些新闻含有宣传成分,则来自新闻提供者。
二新闻不等于舆论舆论实在社会中自然产生,自在的意见形态。
就是自在,不就是自为的,自为就就是有组织,有组织的意见不就是舆论舆论不就是随便可以说的,在一定范围内,持某种意见的人数超过三分之一,才可以将这样的意见视为舆论,这个时候意见开始对全局产生影响。
说舆论认为,要求调查数据作支撑,或者要有一个大体的估算。
某种意见低于一定总体的三分之一,在这个整体中,这种意见只能说就是少数人的意见,但绝不就是舆论。
舆论与新闻的关系:新闻可以反映舆论,特别就是在报道某些群体性事件时,但多数新闻报道报道的就是一个一个具体的事实,往往与大局没有关系,这时,不能说具体的新闻反映了舆论,这就是新闻与舆论的一个关系。
媒体就是舆论的载体,理论上可以这么说,某些情况下传媒不一定代表舆论,需要具体问题具体分析。
一般情况下,可以说传媒就是舆论界。
新闻反映舆论时就与舆论有了关系,但也能没反应,两者有密切关系,但不能等同。
三欧洲文明中的新闻就是指新鲜的信息现在作为传媒的职业道德之一,就就是一定要把新闻的传播与政治,宗教以及其它观点的宣传有所区分,商业宣传要以广告的形式来做,新闻传播与商业宣传管理上完全分开。
西方社会中新闻与宣传在多数时期就是在两条线上各自活动,没有形成牢固的新闻宣传合一的传统。
四中国历史中对新赋予更多伦理色彩五中国传统的传播体系如何限定新的内涵六陆定一的新闻定义新闻就是新近发生的事实的报道新闻学中最核心的价值理念——新闻价值七我国现代语言文字中新闻的内涵过宽新闻等同于舆论,其实就是指传媒的意见,观点,或者就是领导传媒的党政机关的意见,观点。
传媒的意见不一定就是舆论,报纸舆论指的就是报纸上的评论,报纸的观点,或者就是领导传媒的党政机关的观点,有些这样的观点转变成舆论,但需要一个舆论形成的过程。
八新闻学界关于新闻的定义新闻就是对新近发生的事实的叙述,叙述这词显示了新闻传播内容的客观性,报道多少有点主观。
报道应该就是相对客观的,事实必须就是有新闻价值的。
李大钊新闻就是新的,活的社会状况的写真。
九新闻的特性1新闻报告的就是现实事物,为受众提供外部世界的新近发生,变动的事实就是新闻媒介的基本职责。
新闻当然就是现实的,进一步的要求就是真实,人们主要就是通过接受新闻来调整自身与外界的关系。
2强烈的时效要求,现在新的竞争局面不就是抢新闻,就是谁能对新闻的阐释更接近科学,更合理,传媒竞争的一个重要方面。
3新闻就是能够公开传播的一类信息。
不能够公开传播的内容不应该成为新闻。
4现代新闻业造就了公众对新闻的持续关注。
人们对新闻形成一种期待意识。
社会需要一个行业,行业一旦形成,又会扩大社会需求,造就更多的对这个行业依附的人群。
这就是一个人造现象,但就是也慢慢成为一个社会现象。
第二讲新闻价值一新闻价值理念得以产生的前提传受双方的共同认可,就是新闻价值理念得以产生的第一个前提。
任何传播的发生,产生于传播双方或多方的信息势能的位差(信息的不对称),有了位差才会产生信息的流动。
有组织的主动传播者在新闻传播中处于主导地位,掌握的信息通常比接受者多。
只被一方认为有价值的新闻,交流中没有被对方接受或产生了回应这个新闻对另一方来说就是没有价值的。
确认新闻价值的最基本前提,双方都要认可,双方共同认可,才能形成关于新闻价值的理念。
接受者不知就是新闻价值理念得以产生的另一个前提。
新闻具有一定的相对性,要瞧接受方面的情况。
有新鲜内容就是新闻的基本特点之一。
事实能够具备新闻价值,要有以下诸项不知的情形1不知道的刚发生的事实2不知道的最新变动3不知道的最新发现4不知道的最新发表的观点5不知道的最新知识已知事实中出现异常情况除了不知这个前提,接受者的兴趣,关心与需要,也就是新闻价值理念得以成立的前提条件。
不知就是事实具有新闻价值的必要条件。
新闻价值的理念,揭示的就是一种实用意义的社会关系。
这条新闻对我有用,我又不知道,我感兴趣,这样的新闻我才会接受。
二为什么人能够判断事实的新闻价值新闻价值就是对新近发生的事实的一种价值判断对新闻的共同认识,就是新闻价值理念得以成立的基础,新闻价值表现为一种实用意义的社会关系。
受众接受某条新闻通常完全出于对使用价值的判断。
这种使用价值包括直接需要,还有就就是感兴趣,由于新奇而对事件产生了想要了解的愿望。
传播者发出某条新闻,一般要基于受众对新闻使用价值的考虑,但同时还有传媒的经济利益,还有政治利益的考虑,因为我国媒体负有宣传党的方针政策的利益。
传播者个人的兴趣爱好,也会影响一家传媒用什么与不用什么稿件。
我国新闻从业人员发出信息,会有几方面考虑1最重要,新闻对受众的使用价值2媒体的利益3政治利益4传播者的个人偏好人们会本能地关注与接受更新常态思维的信息,这些信息通常处于主流信息的边界,因为主流的信息大家都很清楚了,反倒就是边缘的信息容易吸引人的目光,这就是生活常识。
做报纸编辑工作,同样也需要要新闻价值意识,这种意识不就是对新闻化通稿的判断,而就是对稿子中最新成分的判断,判断准确就能够吸引公众。
人们关注有价值新闻的原因1人对异常事物的关注2人对相关利益的关注3人对个人偏好的关注新闻价值就是一种特殊的即时性信息效用对新闻传播者来说,新闻价值就是从满足接受者享用新闻信息效用的目的出发,选择事实,予以报道的职业衡量标准。
一件事实所具有的足以构成新闻的特殊因素(对媒体来说可以实现交换价值的对事实的选择标准,对读者来说就是使用价值)叫新闻价值三新闻价值十要素1事件发生的概率越小,越有新闻价值2事态或状态的不确定性越大,减少不确定性的事实或信息,便越具有新闻价值。
3事实的发生与受众利益越相关4事实的影响力越大,影响面越宽,越能立即产生影响力,这三个条件同时存在5事实与接受者的心理距离越近6越就是著名人物,其身上发生的事实,越就是著名地点7凡就是含有冲突的事实,内含的冲突越大8越能表现人的情感的事实9越具有心里替代性的故事性事实10事实在比较中带有的反差越大舆论导向的角度报道新闻。
四在新闻实践中体验新闻价值五传播者满足接受者享用新闻使用价值就是有限的由于传媒的受众群体构成不同,对同一个事实,不同传媒在版面安排或广电新闻的排序,存在一定差异。
不同媒体,由于服务对象不同,对事实的新闻价值把握存在差异。
新闻价值的相对性就体现在这里。
由于不同传媒的服务对象不同,同一个事实在传媒的报道中,落脚点也有差异。
现实传媒工作中,不能完全实现事实的新闻价值1意识形态角度,相当多的宣传要求压抑这传播者遵循新闻价值标准选择事实2传媒市场角度,报道一个复杂的事实不如报道一个善恶分明的简单事件。
尽管传媒有提升受众媒介素养的责任,但在面对传媒市场之时,这种软职责就得让位于传媒的直接利益。
3新闻实务,事件发生的时间,记者就是否在场,值班主任的偏好,照片清晰度,版面文字容量等,都会影响新闻价值的实现程度。
六传媒选择事实的实际运作标准意识形态与政治方面的要求会限制我们对事实的选择,还有传媒利益的要求,业务流程中自然追求的省力原则1传媒运转的时间周期。
事件发生事件与新闻编排时间就是否吻合2事实的强度与重要性,规模大,显著性意义的事实易被选种3事实的清晰度。
不受怀疑,清晰度高的事实4文化接近或利益接近的相关事实5与先入为主的观念一致6符合报道的连续性的事实七几个问题的讨论传媒不仅要向呈现新闻,公众还期待传媒通过报道新闻来参与解决大量的社会问题。
这种情况下,构成现代新闻价值的要素中,渗透了较多主观成分。
对弱势群体的报道,总就是不报,会使人感觉传媒歧视,适当报道弱势群体,也会有新闻价值,它的前提就是长期不被注意。
我们的传媒能够抓到的新闻就是有限的,人们接受新闻的注意力与记忆力也就是有限的,只就是传媒利益的驱动,造成了泛新闻化现象,出现了一些很少新闻价值的版面。
第三讲新闻真实一新闻真实——事实的真实新闻真实就是事实的真实,新闻就是对事实的叙述,事实就是检验新闻真实的标尺,但就是毕竟新闻只就是关于事实的叙述,不就是事实本身,两者之间存在一定差距。
新闻与它所反映的事实本身不完全就是一回事。
具体的事实就是非常复杂的,在报道的时候,文字篇幅,时间都就是有限的,说的差不多,大家都会认为您的报道就是真实的。
不能脱离新闻来源随意发挥。
对人,单位,事件的评价要客观。
关于辩证唯物主义的思想路线,这就是中国特色,中国以外的人大多不就是辩证唯物主义者,难道她们的报道就不真实了不？能够保证把眼下的具体的事实比较真实的反映出来就已经很好了。