高考化学总复习 14-1 糖类 油脂 蛋白类课件

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高考化学糖类的通式与分类 PPT 课件

高考化学糖类的通式与分类 PPT 课件

糖类水解反应专题
例题2 某学生设计了三个实验方案, 用以检验淀粉的水解情况。 方案甲:
结论:淀粉完全没有水解。 方案乙:
结论:淀粉完全没有水解。
方案丙:
结论:淀粉已经水解。 根据上述操作、现象,首先回答结论是否正确,然后简要说明理由。 (1)方案甲_____;(2)方案乙_____; (3)方案丙:_____。
糖类
单糖
二糖
多糖
糖 类 的 转 化 关 系
2分钟归纳
缩 聚
多糖
水解 水解
二糖
水解
单糖
葡萄糖的官能团与化学性质
(1)官能团:
羟基、醛基
(2)物理性质:葡萄糖是一种白色晶体,有甜味,能溶于水。
①羟基的性质:可以发生酯化
(3)化学性质:
反应、和活泼金属的反应等等。
②醛基的性质
(a)银镜反应(用于保温瓶胆上镀银)
淀粉与纤维素
两者的关系:
淀粉和纤维素的分子式通式(C6H10O5)n是一样的, 但n值不同,所以并不能认为是同分异构体。
两者的结构、性质对比:
随堂演练
1、我们咀饭时会感觉到甜味,请说明原因 并用化学方程式表示。
2、当病人因为生病无法进食时, 常常注射葡萄糖溶液,请说明其作用。
糖类水解反应专题
【答案】(1)结论不正确。因为淀粉可能部分水解,未 水解的淀粉会与碘水反应而使溶液变蓝。(2)结论不正 确。因为淀粉可能部分水解或完全水解,但是在酸性条件 下,生成的葡萄糖不能与银氨溶液发生银镜反应。(3) 结论正确。说明淀粉水解,生成了葡萄糖,并在碱性条件
下发生了银镜反应。
• 【点评】证明淀粉水解完全的实验方案是:
淀粉液 稀H2SO4

高中化学(新教材)《糖类、油脂和蛋白质》课件

高中化学(新教材)《糖类、油脂和蛋白质》课件

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课时作业
3.淀粉和纤维素
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油脂
1.概念
(1)油脂是由 □01 高级脂肪酸

□02 甘油
经酯化反应生成的酯。其结
构简式可表示为
,其中 R1、R2、R3 可能相同,也可能不同。
(2)植物油脂通常呈 □03 液 态,叫做油;动物油脂通常呈 □04 固 态,叫做
(2)分类
糖类依据 □02 能否水解以及水解产物的不同
进行分类。
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学生自主学习ຫໍສະໝຸດ 课堂互动探究课时作业
2.葡萄糖 (1)分子组成和结构
(2)主要化学性质 ①在人体中缓慢氧化,为生命活动提供能量。反应的化学方程式为 □ 10 C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O。 ②与新制 Cu(OH)2 悬浊液反应生成砖红色沉淀
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提示
2.符合 Cn(H2O)m 的有机物一定是糖类吗?
提示:不一定,如甲醛(HCHO)、乙酸(CH3COOH)、甲酸甲酯(HCOOCH3) 等。
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提示
1.糖类通式 Cn(H2O)m 中 n、m 可以相同也可以不同,通式只反映出大 多数糖的组成,不能反映它们的结构特点。
(4)显色反应
某些蛋白质与浓硝酸作用时发生显色反应,生成 □09 黄 色物质。
(5)蛋白质的灼烧
蛋白质被灼烧时会产生特殊的气味。
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3.蛋白质的用途
(1) □10 羊毛 和蚕丝是重要的天然纺织原料。 (2)牛皮经加工后可制成柔软坚韧的 □11 皮革 。

高考有机化学热点专题辅导----糖类、油脂、蛋白质和有机高分子化合物

高考有机化学热点专题辅导----糖类、油脂、蛋白质和有机高分子化合物

高考有机化学热点专题辅导----糖类、油脂、蛋白质和有机高分子化合物【课标要求】1.了解糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物质能源开发上的应用。

2.了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质,氨基酸与人体健康的关系。

3.了解蛋白质的组成、结构和性质。

5.了解合成高分子的组成与结构特点,能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。

6.了解加聚反应和缩聚反应的特点。

【知识梳理】一、糖类、油脂、蛋白质小结3、知识网络:CH3CH2OHCO2+H2O C6H12O6 C12H22O11(C6H10O5)n葡萄糖麦芽糖淀粉(C6H10O5)n纤维素蛋白质氨基酸二、高分子化合物(高聚物)与单体间的相互推断1、由一种单体聚合得到高聚物(1)不同单烯烃间加聚。

规律:丙烯、氯乙烯、苯乙烯等分子中都只含有1个双键,它们都可看成是由乙烯衍变而来,可用通式来表示它们的加聚反应。

(2)丁二烯型加聚。

该类加聚可表示为:(3)甲醛型加聚。

如:(4)开环型加聚。

如:(5)聚酯型缩聚。

(6) 聚醚类缩聚。

如羟基与羟基的缩聚:规律:单体中一个羟基脱氢,与另一个羟基结合成水,余键相连成高聚物。

2、采用两种或多种单体发生共聚(1)单烯烃跟二烯烃共加聚。

如:规律:两种不同单体间进行加聚称为共聚,其加聚产物相当于将各种单体形成的高聚物链节拼接而成。

(2) 酚醛树脂型共缩聚。

如:规律:苯酚的酚羟基上的两个邻位上的氢原子和醛中羰基上的氧原子结合生成水,剩余部分通过半键相连形成高分子。

(3) 聚酯型共缩聚。

如:规律:酸脱羟基醇脱氢,结合形成水,剩余部分通过-COO-形成高聚物。

(4)聚酰胺型共缩聚。

如:光合水解水解水解水解水解缩合【高考试题解析】例1.(08年广东理基·23)有关天然产物水解叙述不正确...的是A.油脂水解可得丙三醇B.可用碘检验淀粉是否水解完全C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸D.纤维素水解和淀粉水解得到的最终产物不同解析:A.油脂水解后可以得到丙三醇和脂肪酸。

【高中化学】糖类、油脂、蛋白质复习ppt

【高中化学】糖类、油脂、蛋白质复习ppt

基础训练
葡萄糖的分子式为C6H12O6,通过缩合反应把10个葡萄糖 分子连接起来所形成的链状化合物的化学式为( C ) A、C60H120O60 B、C60H100O52 C、C60H102O51 D、C60H112O51
比较归纳
常见的二糖(蔗糖和麦芽糖)、多糖(淀粉和 纤维素)结构特点、重要性质和主要用途。
糖类的结构和重要性质。
种类 及分 子式 单糖 C6H12O6 二糖 C12H22O11
代表物
分子结构特征 多羟基、醛基
重要化学性质 氧化、还原、酯化
葡萄糖
果糖 蔗糖 麦芽糖
无醛基 有醛基 无醛基
醇羟基、无醛基
水解 氧化、水解 遇碘变蓝、水解
淀粉
多糖 (C6H10O5)n 纤维素
酯化、水解
问 题 答 案 问 题 答 案
选D。因为酶的催化作用在一定温度范 围内效率最高,温度稍高,酶就会发生 变性。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

【课件】2024届高三生物一轮复习课件第四讲细胞中的糖类脂质和核酸

【课件】2024届高三生物一轮复习课件第四讲细胞中的糖类脂质和核酸

复习目标二: 细胞中的核酸
2. 核酸的结构层次
C、H、O、N、P
磷酸 五碳糖
含氮碱基
核苷酸
脱氧核糖
核糖
3. 核酸的功能:细胞内 携带遗传信息 的物质,在生物体的遗传、变异和 蛋白质的合成中具有极其重要的作用。大多数生物的遗传信息蕴藏在 脱氧核苷酸的排列顺序 中。
运输氨基酸 rRNA
脱氧核糖核酸(DNA)
易错辨析
(1)人体摄入的淀粉,可直接被细胞吸收利用(× )
(2)几丁质是一种广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中 (3)细胞中的糖类不与其他分子结合( ×)
(

)
(4)糖类和脂质含有的元素相同( × ) (5)所有的脂质都能参与膜结构的构成( ×)
(6)糖类可以大量转化为脂肪,脂肪也能大量转化为糖类( ×)
葡萄糖 果糖
半乳糖
动植物细胞
植物细胞 动物细胞
组成DNA 组成RNA
葡萄糖是生命活动的 主要能源物质
麦芽糖、蔗糖 乳糖
植物细胞 动物细胞
水解为单糖, 作为能源物质
纤维素 淀粉
糖原 几丁质(壳多糖)
植物细胞
动物细胞
细胞壁主要的组成成分 植物细胞主要的储能物质 动物细胞主要的储能物质
甲壳类动物、昆虫、真菌
细胞中的糖类、脂质和核酸
课标要求
学业要求
1.概述糖类有多种类型,它们既是细胞的重要结构成 从结构与功能相适应这
分,又是生命活动的主要能源物质。
一视角,解释细胞由多种
2.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有 重要作用。
多样的分子组成,这些分
2.概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信 子是细胞执行各项生命

人教版高中化学必修二课件第2课时油脂蛋白质.ppt

人教版高中化学必修二课件第2课时油脂蛋白质.ppt

(酯类物质) 脂肪 固态 不含碳碳双键
2. 蛋白质
水解生成氨基酸
发生颜色反应,灼烧有烧焦 羽毛气味
1.(2012·海南高考)下列说法正确的是 ( A ) A.食用白糖的主要成分是蔗糖 B.小苏打的主要成分是碳酸钠 C.煤气的主要成分是丁烷 D.植物油的主要成分是高级脂肪酸
2.糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动必需的 三大营养物质。下列说法错误的是( A ) A.纤维素、淀粉、脂肪、蛋白质都是高分子化合物 B.淀粉水解的最终产物都能发生银镜反应 C.蛋白质可以通过颜色反应和烧焦时的特殊气味进 行鉴别 D.脂肪能发生皂化反应,生成甘油和高级脂肪酸钠
驴皮熬制的 胶是一种药 材——阿胶
牛奶中的蛋白 质与甲醛制酪 素塑料
蛋白质的化学性质
蛋白质水解
蛋白质也可以在酶等催化剂作用下水解生成氨 基酸
水解
水解
蛋白质
多肽
氨基酸
合成
合成
蛋白质的颜色反应
硝酸可以使蛋白质变黄(颜色反应) 可用来鉴别 部分蛋白质
蛋白质灼烧时产生烧焦羽毛的气味
用来鉴别蛋白质
【练一练】
【练一练】
油脂的以下性质和用途与其含有的碳碳双键有关的 是( C ) A.适量摄入油脂,有利于人体吸收多种脂溶性维生 素和胡萝卜素 B.利用油脂在碱性条件下的水解,可以生产甘油和 肥皂 C.植物油通过氢化可以制造植物奶油(人造奶油) D.脂肪是有机体组织里储存能量的重要物质
“问题奶粉”吃出“大头娃娃” 头大,嘴小,浮肿,低烧。罪魁祸首竟是本
【练一练】
下列关于油脂的叙述中不正确的是 ( D ) A.油脂属于酯类 B.油脂没有固定的熔、沸点 C.油脂是高级脂肪酸甘油酯 D.油脂和乙醇均是人体必需的营养物质

高三复习课件细胞中的核酸、糖类和脂质

高三复习课件细胞中的核酸、糖类和脂质

单糖、二糖和多糖的转化过程
多糖
水解
二糖
水解
单糖
脱水 缩合
脱水 不能水解但 缩合 能氧化分解
糖分类
①按其归属分类
知识总结
动植物细胞共有的糖: 核糖、脱氧核糖、葡萄糖。
动物细胞特有的糖:半乳糖、乳糖、糖原
植物细胞特有的糖:
果糖、蔗糖、麦芽糖、 淀粉、纤维素
②按功能分类
细胞生命活动的主要能源物质: 葡萄糖 生物细胞中的储能物质:淀粉、糖原 参与生物细胞构成的物质:
核糖、脱氧核糖、纤维素
(2)糖类的还原性 还原性糖:
单糖中的葡萄糖、果糖, 二糖中的麦芽糖、乳糖
非还原糖: 蔗糖,淀粉,纤维素,糖原等
生物的能源物质总结: (1)能源物质及供能顺序:糖类—脂肪—蛋白质 (2)生物体内主要能源物质:糖类 (3)直接能源物质:ATP (4)细胞生命活动的主要能源物质:葡萄糖 (5)主要储能物质:脂肪
C 、 H、 O、 N 、 P C 、 H、 O、N(S 等)
核酸
RNA ATP
磷脂
蛋白质
生物膜的重要成分 酶—催化 受体—识别信息分子 载体蛋白—运输 抗体—免疫 血红蛋白—运输O2和部分CO2
2.“水解或氧化分解产物分析法”推断有机物种类 (1)不同有机物的完全水解产物与初步水解产物不同
物质
DNA RNA 核酸
脱氧核糖
五碳糖
核糖
脱氧核苷酸 核糖核苷酸
P
脱氧 核糖 含氮碱基
P
核糖
含氮碱基
A G C T
脱氧核苷酸
腺嘌呤 鸟嘌呤
胞嘧啶 胸腺嘧啶
A 腺嘌呤 G 鸟嘌呤 C 胞嘧啶 U 尿嘧啶 五碳糖:
碱基: 2种 5种 8种

高考化学 第十四章 第一节 糖类 油脂 蛋白质课时提升作业

高考化学 第十四章 第一节 糖类 油脂 蛋白质课时提升作业

【全程复习方略】(广东专用)2014年高考化学第十四章第一节糖类油脂蛋白质课时提升作业(45分钟100分)一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)1.下列的各种“油”中属于酯类的是( )①豆油②酱油③牛油④甘油⑤重油⑥硝化甘油A.①③⑥B.②④⑤C.①③④D.③⑤⑥2.下列说法正确的是( )①淀粉、纤维素、油脂、蛋白质都是天然有机高分子化合物;②淀粉、纤维素、蔗糖都是非还原性糖;③三大营养素糖类、油脂、蛋白质中,油脂是热能最高的营养素;④用纯碱(Na2CO3)热溶液洗涤餐具上的油污;⑤氯水使红墨水褪色原理和CH2CH2使溴的四氯化碳溶液褪色原理相同;⑥压缩天然气和液化石油气的主要成分均属于碳氢化合物。

A.①②③B.②③④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤3.下列说法中正确的是( )A.淀粉和纤维素都是重要的多糖,它们的通式都是(C6H10O5)n,二者互为同分异构体B.用灼烧闻气味的方法可区分棉织物和毛织物C.含有“—CO—NH—”的化合物一定为蛋白质D.为保证加酶洗衣粉洗涤效果,应使用温度很高的水冲泡洗衣粉4.(2013·贺州模拟)将淀粉水解,并用新制的氢氧化铜检验其水解产物的实验中,要进行的主要操作是:①加热;②滴加稀硫酸;③加入新制的氢氧化铜;④加入足量的氢氧化钠溶液。

以上各步操作的正确排序是( )A.①→②→③→④→①B.②→①→④→③→①C.②→④→①→③→①D.③→④→①→②→①5.下列各组物质既不是同系物又不是同分异构体的是( )A.果糖和葡萄糖B.甲酸甲酯和乙酸C.对甲基苯酚和苯甲醇D.油酸甘油酯和乙酸乙酯6.(2013·北海模拟)下列关于蛋白质的叙述中,不正确的是( )A.蛋白质溶液里加入饱和硫酸铵溶液,蛋白质析出,再加水也不溶解B.浓硝酸沾在皮肤上,使皮肤显黄色是由于浓硝酸和蛋白质发生了颜色反应C.蛋白质在催化剂作用下可以水解为氨基酸D.误食重金属盐会使人中毒,喝牛奶、豆浆可以缓解中毒症状7.糖类、油脂、蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大类营养物质,以下叙述正确的是( )A.植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色B.葡萄糖能发生氧化反应和水解反应C.棉花、羊毛、木材主要成分都是纤维素D.酶具有很强的催化作用,胃蛋白酶只能催化蛋白质水解8.(2013·贵港模拟)GFP是一个相对分子质量较小的蛋白,最初是在水母中发现的,它可用于标记蛋白。

高考化学一轮复习 10.4基本营养物质糖类、油脂、蛋白质课件

高考化学一轮复习 10.4基本营养物质糖类、油脂、蛋白质课件
第七页,共25页。
五、油脂和蛋白质的组成、性质(xìngzhì)及用途
油脂
蛋白质


组成
不饱和高级脂 肪酸甘油酯
饱和高级脂肪 酸甘油酯
氨基酸
性质
水解;皂化反应:油脂碱性 条件下的水解
水解;遇 HNO3 显黄色
用途
油脂


能源物质,提供人体所需能量
蛋白质
细胞的基本物质、 工业上应用
第八页,共25页。
第4讲 基本营养物质——糖类(tánɡ lèi)、 油脂、蛋白质
第一页,共25页。
一、基本(jīběn)营养物质的化学组成
元素组成
代表物
代表物分子
糖类
单糖
C、H、O
①葡萄糖、果 糖
②C6H12O6
双糖
C、H、O
③蔗糖、④麦 芽糖
⑤C12H22O11
多糖
C、H、O
⑥淀粉、 ⑦纤维素
⑧(C6H10O5)n
糖,同时还要确定淀粉是否还存在,可以用银氨溶液和 碘水来检验淀粉在水溶液中是否发生了水解及水解是 否已进行完全,实验步骤如下:
淀粉溶液 现象A
水解(shuǐjiě)液
碘水
现象B
第十五页,共25页。
中和液
实验现象(xiànxiàng)及结论:
现象A
现象B

未出现银镜
溶液变蓝色

出现银镜
溶液变蓝色

出现银镜
蔗糖(zhètáng)
C6H12O6+C6H12O6
葡萄糖 果糖
(C6H10O5)n+nH2O 纤维素
2.糖类的氧化反应
nC6H12O6 葡萄糖

第十四章糖类、油脂、蛋白质的高考第一轮复习课课件PPT资料25页

第十四章糖类、油脂、蛋白质的高考第一轮复习课课件PPT资料25页

分子结 构特点
无醛基
多羟基 醛
多羟基 酮
非还原
性糖
有醛基 还原性 糖
分类
一、糖类:多羟基醛或多羟基酮代表物 葡萄糖 果糖 蔗糖 麦芽糖 淀粉 纤维素
分子 式
C6H12O
6
C6H1 2O6
C12H22 C12H22
O11
O11
(C6H10 O5)n
(C6H10O 5)n
分子 结构 特点
多羟基醛
• 下列各组混合物,不论两种物质以何种比例
混合,只要总质量一定,完全燃烧后,产生
的CO2质量不变的是( )C
A、乙炔和丙炔
B、乙醇和乙酸
C、甲醛和葡萄糖
D、乙酸和乙酸乙酯
1.物理性质
溶解性:难溶于水;密度:比水小;气味:相对分子质量较小 的酯有 芳香 味。
2.化学性质——水解反应
a.乙酸乙酯在酸性条件下发生水解反应的化学方程式:
O
O
稀H2SO4
CH3—C—O—C2H5 + H2O
CH3—C—OH+H—O—C2H5
b.乙酸乙酯在碱性条件下发生水解反应的化学方程式:
O
O
CH3—C—OC2H5 + NaOH
CH3—CONa + HOC2H。5
第七章 糖类 油脂蛋白质
一、糖类:多羟基醛或多羟基酮
分类 单糖
代表 物
葡萄糖
果糖
分子式
分子结 构特点
一、糖类:多羟基醛或多羟基酮
分类 单糖
代表 物
葡萄糖
果糖
分子式 C6H12O C6H12
6
O6
分子结 多羟基 多羟基
构特点 醛

高考化学一轮总复习糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质课件

高考化学一轮总复习糖类、油脂、蛋白质的组成、结构和性质课件

复习时要抓住有机物间的转化关系这条主线,学会运用正向和逆向推理方法,强化解题训练,提升解题能力。
多糖→1 mol多糖水解后能生成很多摩尔单糖,如________、____________等
A.X为烃的含氧衍生物
D.“地沟油”经过加工处理后,可以用来制肥皂
①都属于有机高分子化合物,属于多糖,分子式都可表示为___________;
↓ 加成反应 —与 H2 发生加成反应生成_己__六__醇___

发酵成醇 —C6H12O6―酒―化→酶 _2_C_2_H_5_O__H__+2CO2

(葡萄糖)
生理氧化 —C6H12O6(s)+6O2(g)―→6CO2(g)+6H2O(l) (葡萄糖)
③葡萄糖在生产、生活中的作用。
葡萄糖是一种重要的营养物质,广泛应用于制镜业、糖果制造业、医药工业。
• A.X为烃的含氧衍生物 • B.X的分子式为C5H10NO2S • C.X只能发生取代反应 • D.X中碳原子上的H若有1个被Cl取代,有2种不同产物 • 【答案】D • 【解析】X分子中含有N、S元素,不属于含氧衍生物,A项错误;X分子
式只为有C2种5H1H1原NO子2S,,CB原项子错上误的;HX若还有能1发个生被氧Cl化取反代应,等有,2种C项不错同误产;物C,原D子项上正 确。
2017·全国卷Ⅰ36,全国卷Ⅱ36,全国卷Ⅲ36;
D项,淀粉是在酸性条件下水解,而葡萄糖和新制Cu(OH)2悬浊液反应必须在碱性条件下,所以用新制氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖时要先中和酸,否则无法成功,错误。
(1)写出A、B的结构简式:A____________,B___________。
B项,油脂相对分子质量较小,不属于高分子化合物,错误;
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4.淀粉和纤维素 (1)相似点 ①都属于天然有机
高分子化合物 ,属于多糖,分子式
都可表示为 (C6H10O5)n 。 ②都能发生 水解 反应,反应的化学方程式分别为 催化剂 (C6H10O5n+nH2O ――→ nC6H12O6 ,
淀粉 葡萄糖
(C6H10O5n+nH2O催化剂 ――→ △ nC6H12O6 。
二、油脂 1.结构 多种 高级脂肪酸 与 甘油 形成的酯。结构可表示为:
2.分类
3.物理性质 密度:比水小。 溶解性:一般不溶于水、易溶于有机溶剂。
4.化学性质 (1)加成反应 因为液态油中存在 碳碳双键 ,易与H2发生加成反应。 油酸甘油酯发生氢化反应的方程式:
(2)水解反应 a.水解条件:有 酸或碱 存在。
3.酶 (1)酶是一种特殊 蛋白质 ,易变性。 (2)酶是一种生物催化剂,催化作用具有以下特点: ①条件温和、不需加热; ②具有高度的 专一性 ; ③具有高效催化作用。
(对应学生用书P155) 一、糖类的水解 1.糖水解的条件
糖类
水解条件 稀H2SO4作催化剂并水浴 蔗糖 加热
糖类
水解条件 ①稀H2SO4作催化剂,水浴加热 ②淀粉酶(唾液中存在),室温(适宜温 淀粉 度36℃)酶催化具有专一性,催化效 率高。 ①催化剂为90%的浓H2SO4 纤维 ②小火微热,防止大火加热使纤维素 素 被浓H2SO4脱水炭化 ③加热至溶液呈亮棕色为止
(1)B 的结构简式是 _____________________________。 (2)E→F 的化学方程式是___________________________。 (3)某同学欲验证淀粉完全水解的产物 A,进行如下实验操 作:①在试管中加入少量淀粉 ②加热 3~ 4 min ③加入少量 新制的 Cu(OH)2 悬浊液 ④加入少量稀硫酸 ⑤加热 ⑥待冷
与淀粉相关的物质间的转化关系如图所示。其中 B 的 分子中含有一个甲基,B 与羧酸和醇均能发生酯化反应;C 的 催化氧化产物既是合成酚醛树脂的原料之一,又是常见的居室 污染物;E 能使 Br2 的 CCl4 溶液退色。 H2O A 一定条件 C 淀粉 ――→ ――→ B C3H6O3 ――→ D 浓硫酸 ――→ E 催化剂 浓硫酸,△ △ 一定条件 ――→ F高聚物
一、糖类 1.糖的分类 (1)概念:多羟基醛或多羟基酮,以及能水解生成多羟基醛 或多羟基酮的物质。
(2)分类(从能否水解及水解产物分) a.单糖:不能水解成更简单的糖,如葡萄糖、果糖。 b.二糖: 1 mol二糖水解生成2 mol单糖,如蔗糖、麦芽 糖。 c.多糖: 1 mol多糖水解生成多摩尔单糖,如淀粉、纤维 素。
却后,滴加 NaOH 溶液至溶液呈碱性 则以上操作步骤正确的顺序是(填选项序号)________。 a.①②④⑤③⑥ c.①④②⑥③⑤ b.①④②③⑤⑥ d.①⑤③④⑥②
b.碱性条件下水解又叫 皂化 反应。 硬脂酸甘油酯在碱性条件下发生水解的化学方程式:
三、氨基酸与蛋白质 1.α­氨基酸 (1)几种重要的氨基酸
名 称 结 构 简 式
甘氨酸
丙氨酸
谷氨酸
(2)化学性质 a.在氨基酸分子结构中存在 氨基 和 羧基 两种官能团, 所以氨基酸具有两性,能与强酸强碱发生反应。 b.成肽反应:氨基酸分子间的氨基和羧基易发生 脱水 反 应生成肽键。
c.盐析:向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐溶液后, 蛋白质会由于溶解度下降而分离析出;盐析是一个 可逆 程,可用于分离、提纯蛋白质。 d.变性: 加热 、紫外线、 X射线、强酸、强碱、 重 过
金属盐 、一些有机物 (甲醛、酒精、苯甲酸等)会使蛋白质变
性。 e.颜色反应:带有苯环的蛋白质遇浓HNO3变 黄 色,该 性质可用于蛋白质的检验。 f.蛋白质灼烧有烧焦羽毛的气味。
纤维素 葡萄糖
③都 不能 发生银镜反应。
(2)不同点 ①通式中 n的值 不同。 ② 淀粉 遇碘溶液呈现特殊的蓝色。 ③纤维素属于三元醇,能与羧酸(或无机含氧酸)发生酯化 反应。
淀粉和纤维素互为同系物吗?互为同分异构体吗?试简要 分析。
提示:淀粉、纤维素的通式均为(C6H10O5)n由于n值不 同,故在分子组成上相差一个或若干个C6H10O5原子团,而不 是一个或若干个CH2原子团,因此淀粉和纤维素既不属于同系 物关系,也不属于同分异构体关系。
3.蔗糖和麦芽糖
类别
分子式 相互 关系 结构 特点
蔗糖
麦芽糖
C12H22O11
二者互为同分异构体 分子中不含醛 分子中含醛基 基
类别 蔗糖 麦芽糖 氧 与银氨溶液、新 能与银氨溶液、 制 新制 化 反 Cu(OH)2悬浊液 Cu(OH)2悬浊液发 应 不反应 生反应 化 在硫酸的催化作用下水解,反应方 学 程式分别为: 性 水 质 解 反 应
2.蛋白质 (1)蛋白质的组成与结构 a.蛋白质含有 C、H、O、N、S 等元素。
b.蛋白质是由 多种氨基酸 缩合而成的,蛋白质属于天 然有机高分子化合物。 (2)蛋白质的性质 a.水解:在酸、碱或酶的作用下最终水解生成 氨基酸 ,
氨基酸 。 天然蛋白质水解的最终产物为 αb.两性:具有氨基酸的性质。
第一节 糖类
油脂 蛋白质
(对应学生用书P153)

考纲预览 热点提示 1.以葡萄糖为例,了 1.以选择题的形式考查 解糖类的基本组成 淀粉水解产物及水解程 和结构,主要性质 度的验证。 2.根据油脂的性质推测 和用途。 2.掌握油脂的组成、油脂的分子结构及同分 结构与化学性质。 异构体。 3.了解蛋白质的基 3.以日常生活中的食品 本组成和结构,主 为背景考查蛋白质的结
2.淀粉水解产物的检验及水解程度的判断 淀粉水解程度的判断 ,应注意检验产物中是否生成葡萄 糖,同时还要确定淀粉是否还存在,可以用银氨溶液和碘水来 检验淀粉在水溶液中是否发生了水解及水解是否已进行完全。 实验步骤如下:
实验现象及结论:
① ② ③
现象A 现象B 结论 未出现银 淀粉尚未水 溶液变蓝色 镜 解 淀粉部分水 出现银镜 溶液变蓝色 解 溶液不变蓝 淀粉完全水 出现银镜 色 解
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