四年级上册语文课件-10 九寨沟｜苏教版 (共15张PPT)
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九寨沟
……
神奇 童话世界 人间仙境
按要求读课文第三自然段
• 1、文中介绍了哪些景观？把景 观的名称画出来。
• 2、景观是什么样的？在关键词 语和精彩语句下加“……”。
• 3.你最喜欢哪一处风景呢？读 一读。
大大小小的湖泊， 像颗颗宝石镶嵌在彩带 般的沟谷中。湖水清清澈澈 见底，湖底石块色彩斑 斓。
2、画出体现小动物特点的词。
3、选你喜欢的小动物读一读， 并说说怎样才能读出喜欢的感 觉。
金 丝 猴
羚 羊
大 熊 猫
小 熊 猫
也许，就在不远处，有 一只体态粗壮的金丝猴，正 攀吊在一棵大树 上，眨巴着一对 机灵的小眼睛向 你窥视。
也许，你的运气好，会 在远处密密的竹丛中，发现 一只憨态可掬 的大熊猫，正
• 由于河谷高低不平， 湖泊与湖泊之间恰似一级 级天然的台阶。由此形成 的一道道高低错落的瀑布， 宛如白练腾白空练，腾银空花四银溅Biblioteka Baidu， 四蔚溅为壮蔚观为。壮观
飞白 流练 直腾 下空 三 千银 尺花 ，四 疑溅 是 银蔚 河为 落壮 九观 天
按要求读第四自然段：
1、文中描写了哪些动物？画出 它们的名称。
谢谢大家
若无其事地坐 在那里咀嚼鲜 嫩的竹叶。
羚羊：善于奔跑
小熊猫：行动敏捷
你最喜欢哪种小动 物？想象着读一读，同 桌间再说一说，能背出 来更好。
也许……也许…… 也许……
雪峰插云、古木参天、 平湖飞瀑、异兽珍禽…… 九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境。
作用：总结全文
课后作业：
1、背诵课文第三、四自然段。 2、摘抄你喜欢词语或句子。 3、请你为九寨沟做一回小导游。 4、把自己喜欢的美景写下来。
……
神奇 童话世界 人间仙境
按要求读课文第三自然段
• 1、文中介绍了哪些景观？把景 观的名称画出来。
• 2、景观是什么样的？在关键词 语和精彩语句下加“……”。
• 3.你最喜欢哪一处风景呢？读 一读。
大大小小的湖泊， 像颗颗宝石镶嵌在彩带 般的沟谷中。湖水清清澈澈 见底，湖底石块色彩斑 斓。
2、画出体现小动物特点的词。
3、选你喜欢的小动物读一读， 并说说怎样才能读出喜欢的感 觉。
金 丝 猴
羚 羊
大 熊 猫
小 熊 猫
也许，就在不远处，有 一只体态粗壮的金丝猴，正 攀吊在一棵大树 上，眨巴着一对 机灵的小眼睛向 你窥视。
也许，你的运气好，会 在远处密密的竹丛中，发现 一只憨态可掬 的大熊猫，正
• 由于河谷高低不平， 湖泊与湖泊之间恰似一级 级天然的台阶。由此形成 的一道道高低错落的瀑布， 宛如白练腾白空练，腾银空花四银溅Biblioteka Baidu， 四蔚溅为壮蔚观为。壮观
飞白 流练 直腾 下空 三 千银 尺花 ，四 疑溅 是 银蔚 河为 落壮 九观 天
按要求读第四自然段：
1、文中描写了哪些动物？画出 它们的名称。
谢谢大家
若无其事地坐 在那里咀嚼鲜 嫩的竹叶。
羚羊：善于奔跑
小熊猫：行动敏捷
你最喜欢哪种小动 物？想象着读一读，同 桌间再说一说，能背出 来更好。
也许……也许…… 也许……
雪峰插云、古木参天、 平湖飞瀑、异兽珍禽…… 九寨沟真是个充满诗情画 意的人间仙境。
作用：总结全文
课后作业：
1、背诵课文第三、四自然段。 2、摘抄你喜欢词语或句子。 3、请你为九寨沟做一回小导游。 4、把自己喜欢的美景写下来。