四年级语文《九寨沟》完整ppt课件

咀(jǔ)嚼(jué)
羚(líng)羊
. 出没(mò)
沟
继
县
窜
图
若
恰
敏
.
捷
蔚
禽
为
潘
攀
镶
憨
.
wenku.baidu.com 羚
窥
霄
咀
宛
嚼
参
没
.
自读要求：
1、第三自然段介绍了哪几处景 观？找出景物的名称，用笔圈出来。
2、第四自然段介绍了哪几种动 物？它们各有什么样的特点？用不 同的线段画出来。
3、找出最吸引你的语句，反复 朗读，细细品味，想象描绘的画面。
简介欣读 教学字词 欣赏精读 巩固训练
.
知识与技能：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第
3—5自然段。
２、学会本课10个生字，田字格上面的1个只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、了解最后一个自然段在全篇中所起的作用。
过程与方法：
能凭借课文的语言文字，感悟九寨沟的神奇美丽。
情感态度与价值观：
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自然风光
九寨沟
异兽珍禽
.
雪山 湖泊 森林 瀑布 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
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大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般 的沟谷中。湖水清澈见.底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，. 遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，
都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤五纷彩的缤图纷画，
三县(xiàn)
图(tú)画
恰(qià)似
继(jì)续
窜(cuàn)出来
若(ruò)无其事 行动敏(mǐn)捷(jié)
异兽珍禽(qín)
.
松潘(pān)
插入云霄(xiāo)
镶(xiāng)嵌
宛(wǎn)如
蔚(wèi)为(wéi)壮观 古木参(cān)天
攀(pān)吊
窥(kuī)视
憨(hān)态可掬
这是一个（
）的童话世界：
金丝猴（
），
羚 羊（
），
大熊猫（
），
小熊猫（
）。
假如来到这个美丽的童话世界，我要
（
. ）。
1、模仿第四自然段，想一想继 续向前，也许你还会看到什么珍禽 异兽，用“也许……也许……也 许……也许……”的句式写一写。
2、向家人或朋友介绍九寨沟 的风光。
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二0一二年二月 .
.
也许，会有一群善善于于奔奔跑跑的羚 羊突然窜出来，还没等你看清它们， 又消失在前方的丛林中。
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也许，你的运气好，会在 远处密密的竹丛中，发现一只憨 态 憨可态掬可的 掬大熊猫，正若无其事地 坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。
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也许，你还会看见一只行动敏捷 的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖 面美滋滋地照镜子。
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雪峰插云，古木参天，平 湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟 真是个充满诗情画意的人间仙 境啊！
.
雪峰插云
古木参天
平湖飞瀑
异兽珍禽
.
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶 嵌在彩带般的沟谷中。
把____湖___泊_____比作_____宝__石________， 把____沟___谷_____比作_____彩__带________。
了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然热爱
祖国秀丽山河的思想感情。
教学重难点：
抓住文中的重点语句，理解课文，感悟九寨沟的神奇美
丽。
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预习思考： 1、九寨沟的地理位置？ 2、九寨沟名字的由来？ 3、它是个什么样的地方？
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九寨沟位于四川北部南坪、平 武、松潘三县交界的万山丛中，因 为周围散布着九个藏族村寨，所以 人们称它为九寨沟。
难怪人们把这些湖泊叫做“五花海五”花、海“五彩五池”
呢彩。 池
.
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级 级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布， 宛如白练腾白空练，腾银空花四银. 溅花，四蔚溅为壮观。
也许，就在不处， 有一只体态粗壮的金丝 猴，正攀吊在一棵大树 上，眨巴着一对机灵的 小眼睛向你窥视。
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动物
特点
你喜欢九寨沟的哪种动物，你能给大
家介绍吗？
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说起九寨沟的珍禽异兽， 真是惹人喜爱，有 （体态粗壮）的金丝猴，有 （善于奔跑）的羚羊，有 （憨态可掬） 的大熊猫，有 （行动敏捷）的小熊猫。
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这是一个（
）的童话世界：
这里有（
）的雪峰，
这里有（
）的湖泊，
这里有（
）的森林，
这里有（
）的瀑布。
九寨沟
奇丽的自然风光
稀有的异兽珍禽
.
雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽
雪峰插云
.
古木参天
.
平湖飞瀑
.
金丝猴
羚羊
大熊猫
小熊猫
牛羚
毛冠鹿
白唇鹿
猕猴
红腹角雉
.
绿尾红雉
大天鹅
蓝马鸡
就奇
像的
到 了 一 个 童 话 世 界 。
山 沟 ， 一 进 入 景 区 ，
万 山 丛 中 ， 有 几 条 神
.
九寨沟(gōu)