毕业论文实验步骤批改稿
毕业论文应该如何起草修改和定稿
毕业论文应该如何起草修改和定稿
毕业论文是学生在毕业阶段的重要任务之一,因此起草、修改和定稿都是至关重要的环节。
下面是毕业论文起草、修改和定稿的一些建议。
起草:
1.确定主题和论文结构:首先,明确你的主题和论文目标。
然后,确定论文的结构,包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
2.收集和整理资料:进行广泛的背景阅读,收集与自己论文主题相关的文献资料。
根据论文结构,整理和分类这些资料,为后续写作提供有序的参考。
3.制定大纲:根据论文结构和整理好的资料,制定一个详细的大纲。
大纲应该包含每个章节的主题和要点,以及每个段落的主题和论证。
4.开始写作:根据大纲,逐步展开论文的各个部分。
在写作过程中,要保持逻辑连贯性和文字表达的准确性,同时确保使用正确的引用格式引用资料。
修改:
1.结构检查:在初步写作完成后,检查论文的结构是否合理,各个部分是否有逻辑连接。
如果需要,对结构进行调整,以保证论文整体的连贯性。
2.删除不必要的内容:检查论文中是否存在冗余、不相关或重复的内容。
如果有,及时删除,以保持论文的精炼和紧凑。
4.校对语法和拼写错误:仔细检查论文中的语法和拼写错误,包括标点符号的使用、主谓一致性等。
可以使用拼写和语法检查工具来辅助,但也要注意工具可能存在的限制。
定稿:。
毕业论文应该如何起草、修改和定稿
毕业论文应该如何起草、修改和定稿一、毕业论文的起草草拟毕业论文,必须要确定毕业论文的表现角度和掌握毕业论文的谋篇艺术。
(一)毕业论文的表现角度毕业论文有以下两种不同的表现角度的方法。
1.属于“立论”范畴的有两种写法一是把握精神,全面剖析,即对某一论题作前前后后“面面观”;二是抓一点作重点阐发,即选择某一有意义的问题、某一薄弱环节或某一新颖角度,深入讨论,发表自己的见解。
2.属于“驳论”范畴的有两种写法一是选择有争议的选题,比较各种不同论点的得失优劣,树立自己的正确观点。
二是选准“靶子”批驳陈说,即将对手的某一错误论点作为“对立面”批驳其谬误、偏颇之处,在批驳之中“立”起正确的论点。
在起草毕业论文选用表现手法时,还应注意以下三点。
1.首尾照应,浑然一体毕业论文的开头,应提出问题,随后分析议论,最后提出解决问题的办法,作出综合性的小结。
毕业论文的结尾要紧扣开头,回答开头提出的问题,概括全篇大意,点明主题,强调要点或引出新的论点,给读者以启迪或作出行动的结论。
2.刻意创新,不落俗套毕业论文的写作,一定要充分发挥创造性才能,设计出新颖脱俗、精巧多样的篇章。
文贵在新,特别是毕业论文的开头非常重要,应避免因袭前人、墨守成规的做法。
3.注重文气畅通,文采华美过渡是使文章畅通的重要手段。
要把一段段文字、一层层意思衔接得严丝合缝,聚合成浑然一体的文章,就必须运用好的过渡。
过渡的方法有以下三种:(1)关联词或转折语(如“因为”“所以”“虽然”“但是”“然而”“相反地”等);(2)过渡句;(3)段落。
要做到文采华美,可用排比、重复强调等修辞手法,以突出重点;在该使读者产生特殊感情的地方,则应不惜笔墨。
(二)毕业论文的谋篇艺术所谓毕业论文的谋篇艺术,就是在大量掌握材料的基础上,根据毕业论文的选题,“纲举目张”和“顺理成章”。
1.纲举目张论文结构的要诀在于“纲举目张”。
“纲举”,就是要高举提纲这面旗帜。
“纲”是总论点、中心论点、主题、灵魂和统帅。
毕设评阅流程
毕设评阅流程
毕业设计(论文)是本科生毕业必备的重要任务,其评阅过程也很重要。
一般来说,毕设评阅流程如下:
1. 提交阶段
学生需要在规定时间内将完成的毕设报告打印成稿,并提交给学院指定的评阅老师或工作人员。
提交时需要附上封面、签名页等附件。
2. 流审阶段
收到毕设报告后,教务处将进行格式流审,确认报告是否符合规范要求,如页码、字号、格式设置等。
如果有问题将退还修改。
3. 预评阅阶段
流审通过的报告会进入预评阅阶段。
老师会进行排版、连接、严重错误等初步检查,并给出初步意见。
这个阶段主要排查明显问题。
4. 正式评阅阶段
根据预评意见修改完毕的报告进入正式评阅。
老师会细致阅读全文,评价论点、论据、创新性等各个环节,给分数,并写评语。
5. 答辩阶段
通过评阅的学生需要进行答辩。
答辩通过后,讨论修改意见,根据实际
情况修改报告。
6. 结论阶段
完成所有修改的报告由老师签署,办理毕业手续。
这毕业设计流程完成。
以上就是一个标准的毕业设计评阅流程。
希望对您有所帮助。
如何进行有效的毕业论文修改与审稿
如何进行有效的毕业论文修改与审稿毕业论文是每位大学生的重要成果,而修改和审稿是确保论文质量的关键步骤。
本文将介绍如何进行有效的毕业论文修改与审稿,以帮助学生们顺利完成毕业论文的最后一道工序。
一、明确修改与审稿的目标在进行毕业论文修改与审稿前,学生首先要明确目标。
要考虑到修改和审稿的内容,如语法、用词、逻辑性、论证结构、格式规范等方面。
只有明确目标,才能更有针对性地进行修改与审稿。
二、自行修改将毕业论文交给他人修改之前,学生应该自行进行初步修改。
首先,大致阅读论文,标记出可能存在问题的地方。
然后,进行具体修改,包括修订语法错误、改进句子结构、调整段落顺序等。
自行修改可以使论文更加清晰、流畅。
三、请同门帮助审稿与同门合作是很好的审稿方式。
可以请同门的同学帮助审阅论文,并提供意见和建议。
同门之间可以相互帮助,互相改进。
通过与同门合作,可以发现自己没有发现的问题,并获得更多的反馈。
四、寻求导师的意见导师是毕业论文修改与审稿中最重要的参与者之一。
学生应当积极向导师寻求意见和建议,接受导师的修改和指导,使论文更加完善。
导师具有丰富的经验和专业知识,在毕业论文的修改与审稿上有着决定性的作用。
五、利用在线工具检查语法和拼写错误在线语法和拼写检查工具可以提供对毕业论文中语法和拼写错误的帮助。
通过使用这些工具,可以及时发现并纠正错误,提高论文质量。
然而,学生需要明确这些工具的局限性,不应完全依赖它们。
六、进行细致的最后修改在完成初步修改和获得他人的建议之后,学生需要进行细致的最后修改。
在这一步骤中,学生要注意词句的表达是否准确、逻辑是否通顺、论证是否有力等。
同时,还要仔细检查论文的格式是否符合要求。
七、注意并纠正常见问题在进行毕业论文修改与审稿时,学生需要注意一些常见问题,并及时纠正。
如避免使用模糊词汇、修正句子的表达不准确、调整段落结构不合理等。
通过对这些常见问题的修正,可以使论文更加精确、清晰。
总结:通过以上七个步骤,学生可以进行有效的毕业论文修改与审稿。
毕业论文写作中的论文评审与修改
毕业论文写作中的论文评审与修改在毕业论文写作过程中,论文评审与修改是非常重要的环节。
通过经过评审后的修改,可以提升论文的质量,并确保其符合学术要求。
本文将详细讨论毕业论文写作中的论文评审与修改的步骤与方法。
一、论文评审的步骤与方法1. 提交初稿:在论文写作完成后,需要将初稿提交给导师或指导教师。
初稿应包括论文的所有内容,包括摘要、引言、研究方法、实验数据、结果与讨论等部分。
2. 导师评审:导师会对初稿进行综合评估,并给出修改意见与建议。
这些意见可能包括论文结构、论述方式、研究设计、数据分析等方面的修改建议。
3. 同行评审:在导师评审完成后,论文还需要进行同行评审。
同行评审一般由学术界的专家和研究者进行,以确保论文的学术性与科学性。
同行评审主要关注论文的研究设计、数据分析、实证过程、结果解读等方面。
4. 内容修改:根据导师和同行评审的意见,作者需要对论文的内容进行修改。
这包括添加、删除、重写论文的各个部分,以增强论文的逻辑性和连贯性。
修改后的论文应保持统一且流畅。
5. 语言修改:除了对内容进行修改外,还需要对论文的语言表达进行修改。
语言修改包括但不限于语法、标点符号、拼写、用词准确性等方面的调整。
目的是保证论文的文字通顺、准确、易读。
二、论文修改的要点与技巧1. 仔细阅读评审意见:对于导师和同行评审提出的修改意见,需要认真阅读并理解。
将评审意见归类整理,确定需要进行的修改内容。
2. 逐步修改:对于需要进行的修改内容,可以逐步进行,确保每次修改都有充分的时间和精力去调整。
可以根据修改内容的复杂程度,分为小修改和大修改。
3. 提出合理解释:在修改时,如果遇到与导师或同行评审的观点不一致的情况,可以提出合理的解释。
可以通过补充实证数据、引用相关文献或提出逻辑思考,来支持自己的观点。
4. 保持逻辑与连贯:在修改论文内容时,需要注意保持论文的逻辑性和连贯性。
可以通过调整段落结构、补充过渡句等方式,将各部分链接起来,使整篇论文更具组织性。
如何进行毕业论文的修订与修改
如何进行毕业论文的修订与修改毕业论文是学生完成学业的重要环节,但在撰写过程中往往难免会出现一些问题和错误。
因此,进行修订与修改是确保论文质量的关键步骤。
本文将介绍如何进行毕业论文的修订与修改,以期帮助读者顺利完成此项任务。
一、审视整体结构在开始修订与修改之前,首先需要审视整体结构,确保论文的逻辑与连贯性。
具体步骤如下:1. 阅读并理解论文主题和基本论点,确保它们清晰明确。
如果发现模糊之处,应及时予以澄清。
2. 检查论文的组织结构是否合理,各章节是否有清晰的主题句,并确保段落之间的过渡自然流畅。
3. 检查每个章节的开头和结尾,确保它们具备引言和结论的功能,并与整体内容相呼应。
二、修正语言表达语言表达的准确性和得体性是论文评价的重要标准。
在修订与修改过程中,需要重点关注语言表达是否准确清晰,并合理运用各种词汇和语法结构。
以下是具体步骤和技巧:1. 检查论文中的语法错误,如主谓不一致、动词时态错误等。
使用语法检查工具和语法书籍有助于发现和纠正这些错误。
2. 确保使用准确、得体的词汇,避免重复或模棱两可的词语。
可以使用在线词典和同义词工具来查找替换词汇,进一步提升文章的表达准确性和丰富性。
3. 检查句子结构是否多样化,避免过长或过短的句子。
可以尝试使用不同的句型和从句,以提高文章的语言表达力。
4. 重点关注标点符号的使用是否规范,确保其起到正确的语法和逻辑作用。
三、深入论述与论证毕业论文的核心在于对研究问题的深入论述与论证。
在修订与修改过程中,需要确保自己的论述充分、有力,并与相关文献相互呼应。
以下是具体的修订与修改技巧:1. 检查论文中的论述是否连贯,各个论点是否有明确的依据和论证过程。
如果发现论证过程不够完善,应及时采取措施进行补充和修正。
2. 确保论文中的数据和事实准确无误,并结合相关理论进行解读和分析。
如果发现数据错误或解读不当,需要立即进行修改。
3. 检查论文中引用文献的准确性和完整性。
确保所有引用的文献都在参考文献列表中,并按照正确的引用格式进行标注。
毕业论文如何修改(参考)
毕业论文如何修改毕业论文如何修改毕业论文如何修改?一、思想观点的修改。
写文章的主要目的是为了表达自己的思想,宣传自己的主张,如果自己的认识不深刻,甚至有错误,就不可能使别人得到教益,甚至会给人以坏的影响。
文章的论点是文章的统帅,如果认识肤浅,见识不高,要想把文章的材料、结构等整理好,也是困难的。
所以,修改论文,首先要考虑论文的主题和观点是否正确,认识是否深刻,文章是否有新意。
第一,要综观全局,立足全篇,审视文章的中心论点是否正确、集中、鲜明、深刻,是否具有创新性,文题是否相符,若干从属论点与中心论点是否一致,某些提法是否全面、准确。
如果中心论点把握不准确,不能把最典型、最具本质意义的思想和规律揭示出来,或者有某种失误和偏颇,就要动大手术,进行一次大改写甚至重写;如果文章中的论点落后于形势的发展,缺乏新意,就要重新构思和概括,或改变论证角度,进一步挖掘和提高。
第二,对于论文中出现的主观、片面、空泛的地方,要进行强化、增补等改写工作,使偏颇的改中肯,片面的改全面,模糊的改鲜明,粗浅的改深刻,松散的改集中,有失分寸的改恰当,陈旧的改新颖,立意太低的加以升华。
第三,修改论文的标题。
论文的题目是论文的眼睛,如果题目短小、精练、鲜明,就能传神生辉,使人一看就有兴趣。
所以对初稿的题目进行斟酌、推敲和改动,是非常重要的。
论文写作,文和题是互相作用、互相影响的。
文要切题,题要配文,如果文不对题,题目过长或太笼统,都必须修改,要使题目能概括地表达论文的中心论点和讨论的范围,起到画龙点睛的作用。
二、修改材料修改材料主要指对论文引用的材料增加、删节或调整;材料是文章中的血肉,它是证明观点的论据,是论点成立的依托。
因而对选用材料的基本要求是:一是必要,即选用说明观点的材料;二是真实,即所用的材料必须符合实际,准确可靠;三是合适,即材料引用要恰当,不多不少,恰到好处。
毕业论文写作中的论文答辩后的修改和提交
毕业论文写作中的论文答辩后的修改和提交在毕业论文写作中,论文答辩后的修改和提交是十分重要的环节。
通过答辩,评委会将对论文的质量和研究价值进行评判,并提出针对性的修改和改进意见。
在完成论文答辩后,学生需要根据评审意见进行进一步的修改,并最终提交审定版的毕业论文。
本文将探讨毕业论文答辩后的修改和提交的具体步骤和注意事项。
一、论文答辩后的修改论文答辩后,学生需要认真听取评委会的修改意见,并对其中的问题进行反思和改进。
下面是一些可能的修改方向和注意事项:1. 结构和逻辑:评委会可能会对论文的整体结构和逻辑性提出建议。
学生需要仔细检查论文的章节划分是否合理、段落是否紧密衔接、论证是否连贯有力。
在修改时,可以根据评委的建议重新调整章节顺序、增删段落,并保持论文整体结构的一致性。
2. 内容和方法:评委会可能对论文的研究方法、实证数据、理论分析等方面提出修改意见。
学生需要根据评委的建议,对相关内容进行进一步探讨和修正。
可以重新收集、整理实证数据,重新分析并解读研究结果,或者进一步深化理论分析和讨论。
3. 文献综述和引用:评委会可能会对论文的文献综述和引用格式提出修改建议。
学生需要根据评委的建议,对文献综述进行进一步完善,确保综述内容全面准确。
同时,引用格式也需要符合学术规范,可以根据评委的建议对引用部分进行修改。
4. 语言和表达:评委会可能会对论文的语言表达、表述清晰性等方面提出修改意见。
学生需要仔细检查论文中存在的语法错误、拼写错误,确保语言流畅通顺。
此外,也需要对表述不明确的地方进行进一步的说明和解释。
二、论文修改的提交在完成论文的修改后,学生需要按照学校或学院制定的规定,将最终版的毕业论文提交给指导教师或相关部门。
下面是一些可能的提交步骤和注意事项:1. 格式要求:学生需要仔细阅读学校或学院对毕业论文格式的要求,并按照规定进行排版。
包括字体大小、行距、页边距、段落缩进等方面的要求,在提交前务必做好格式的统一和调整。
毕业论文的评审流程解析
毕业论文的评审流程解析毕业论文是大学生在完成学业的最后一道重要课程之一,是对所学专业知识的综合运用和实践能力的体现。
对于学生而言,毕业论文的评审流程是一个关键的环节。
本文将对毕业论文的评审流程进行解析,以帮助读者更好地了解和应对该过程。
一、确认评审委员会在毕业论文评审流程中,首先需要确认评审委员会。
评审委员会由多位指导教师和相关专业教师组成,他们会对学生的论文进行审查和评估,评审委员一般由导师提名并根据学校要求进行审批。
二、论文初步评审在评审论文之前,评审委员会会对学生提交的论文进行初步评审。
这一环节主要是对论文的整体结构、格式、语言、图表、参考文献等方面进行检查,确保论文的基本要求符合学校和专业的标准。
初步评审的结果通常以“合格”或“不合格”来进行反馈。
三、开题报告与答辩通过初步评审合格的论文,学生需要准备开题报告并进行答辩。
开题报告是对论文研究的设计、方法和预期结果等方面的详细介绍,学生需要在评审委员会面前进行陈述和回答委员提出的问题。
评审委员会会根据开题报告和答辩情况对学生的研究方向和论文设计进行评估,决定是否继续进行下一步的研究。
四、中期评审中期评审是毕业论文评审流程中的一个重要环节,它对论文的研究进展进行评估和指导。
学生需要向评审委员会提交中期报告,介绍自己的研究成果和遇到的问题,并根据委员会的建议和指导进行修改和调整。
中期评审的目的是确保学生的论文研究方向、方法和结果等方面在正常的轨道上进行。
五、论文终稿的撰写和修改在完成中期评审后,学生将进入论文终稿的撰写和修改阶段。
学生需要根据评审委员会的意见和建议,对论文进行修订和修改,并确保论文的内容逻辑清晰、思路明确、结构完整、技术内容准确。
此外,还需处理好论文中文字表达的规范与简明、引文的格式规范等要求。
六、论文评审与答辩完成论文终稿后,学生需要提交最终版本的论文给评审委员会,评审委员会将对论文进行再次审查和评估。
评审委员会可能会提出一些修改意见,学生需要针对这些建议再次进行修改完善。
毕业论文怎么修改
毕业论文怎么修改
毕业论文修改的步骤如下:
1. 审查论文结构和逻辑:检查论文的整体结构是否合理,各个部分的内容是否连贯,逻辑是否清晰。
你可以考虑重新安排段落的顺序或添加过渡句来改善文章的流畅度。
2. 修正语法和拼写错误:仔细检查论文中的语法错误和拼写错误,确保每个句子都是完整的、准确的,并使用正确的标点符号。
3. 考虑用更精确的词汇和句子:检查论文中的词汇和句子是否恰当、准确。
你可以考虑使用更具体、更精确的词汇来增加文章的可读性和学术性。
4. 检查引用和参考文献格式:确保论文中的引用和参考文献符合所指定的引用风格要求(例如APA、MLA等)。
5. 检查论文中的逻辑漏洞和不一致性:仔细检查论文中的逻辑漏洞、不一致性或矛盾之处。
确保每个观点都有支持证据,并确保每个段落的内容都与论文的主题和论点相关。
6. 寻求同行评审意见:请同行或导师阅读并审查你的论文,听取他们的建议和意见。
他们可能会提供有关论文可能存在的问题和改进的建议。
7. 进行最终的修改和校对:根据同行评审人的反馈和自身的反
思,进行论文的最终修改和校对。
确保论文的逻辑和语法没有错误,并验证论文的整体质量。
总的来说,修改毕业论文需要花费一定的时间和精力。
请尽早开始修改,并结合上述步骤进行逐步改进。
大学生毕业论文定稿的检查修改方法
大学生毕业论文定稿的检查修改方法一、学术论文初稿出来后,首先是自觉删除抄袭来的内容。
然后删除以下内容:1.对同行来说是常识和基础的内容2.教材内容3.和主题无关内容4.前后重复内容二、按照以下步骤进行操作:1.勾画出文章中全部不具体的内容,将全文的模糊词汇和不定代词等,用数词、名词代替。
2.勾出文章中的专业词汇。
如果专业词汇太少(专业方向可能有问题?)如果你不能解释这些专业词汇(需要你进行再研究?)3.将全文按照以下方法进行划线。
分别划出那些内容是论点、那些是论据,那些是必要的说明和叙事。
抒情文字全部删除,非必要的说明和叙事也划去。
论据不鲜明要重新写,论据不足要加以补充。
4.将论证部分的论证方法自己在文章旁标注写出来。
自己再斟酌,如果你自己说不出来自己的论证方法,多数逻辑上有问题。
三.逐一检查论文的如下内容:1.论点与论题的一贯性。
2.观点与材料的统一性,论证是否准确深刻。
3.结构是否严谨:论文的结构层次与逻辑思维的密切性。
4.文字表达是否准确。
全文的详略是否得当。
5.文面是否合格:文章的格式和标点符号使用的正确性。
6.采用的数据、年代、人物名及地名是否准确。
7.引用的注释、文献参考资料的列举是否真实恰当。
8.封面署名、装订是否工整等等。
四、具体修改的具体方法是增、减、删、换、移。
数据和论点论点和论据的修改材料的补充和增删结构的调整和优化推敲和修饰语言修改数据和格式大小标题之间有逻辑联系围绕论点正确分段正确使用标点符号四、出现以下情况,需要做大的修改:1.前言与结论重合(注意两者区别)参考:学术论文的引言(绪)的写法2.论文中列举大量常识性内容(要注意选题的专业性)参考:毕业论文选题方法和范围3.大量的说明、描写、抒情(读后感)4.关键词随意(大多数应是学科术语)参考:大学生学术论文常见问题和修改方法5.正文逻辑混乱(逻辑性是学术论文的骨架)参考:学术论文的正文的写作方法6.议论没有学科理论根据(调用本专业概念、判断和规律)7.摘要没有概括全文内容参考:学生论文摘要特别注意事项五、采用如下方法进行再修改:读改法:反复阅读进行修改。
大学毕业论文的修订与修改策略指南
大学毕业论文的修订与修改策略指南大学毕业论文是学生在大学阶段最为重要的学术项目之一,完成一篇高质量的毕业论文对于毕业生的学术发展和就业前景具有重要意义。
然而,很多同学在写完初稿后,却陷入了修订和修改的困境中。
本文将为大家提供一些有效的修订与修改策略指南,帮助同学们提升毕业论文的质量。
1. 修订前的准备工作在开始对毕业论文进行修订之前,先进行一些准备工作是十分必要的。
首先,确保你已经对论文的整体结构和内容有一个清晰的认识。
其次,阅读论文时要详细记录可能存在的问题,例如逻辑漏洞、表达不清晰、拼写和语法错误等。
最后,根据指导教师给出的评语,了解评委的评判标准和关注点,以便有针对性地进行修订。
2. 结构和内容的修订在进行修订时,首先要关注论文的整体结构和内容。
确保每个章节和段落之间的逻辑衔接流畅,段落之间的转换自然。
同时,注意论文的论证过程是否清晰,观点是否有充分的支持和证据。
修订时可以采用逆向思维,从整体上审视论文,看是否能够将论文的观点表达得更加准确和精炼。
3. 语言表达的修订除了结构和内容,论文的语言表达也是需要进行修订的重点。
在修订语言表达时,可以使用以下策略:3.1 提高句子的流畅性和连贯性通过合理运用各种句型和过渡词,使句子之间的关系更加紧密,段落之间的过渡更加自然。
同时,避免过长的句子和过多的从句,以保持句子的简洁性。
3.2 消除拼写和语法错误修订时要仔细检查论文中的拼写和语法错误。
可以借助一些拼写和语法检查工具来辅助,但要注意这些工具并不是万能的,需要审慎使用。
3.3 使用学术语言和专业术语论文中的语言应尽量遵循学术规范和专业术语的使用。
同学们可以查阅相关的学术文献和教材,学习并运用其中的学术语言和表达方式。
4. 参考文献的修订对于参考文献的修订是论文修订的一个重要环节。
在修订参考文献时,要确保所有引用和参考的文献都完整、准确地列在参考文献列表中,并遵循所使用的引用风格。
5. 进行反复的修改和校对修订完毕后,需要进行反复的修改和校对工作。
大学毕业论文的修订与修改技巧
大学毕业论文的修订与修改技巧在大学学习的最后一步,毕业论文的撰写和修改是每位学生都必须面对的任务。
修订和修改是确保论文质量的关键步骤,它有助于提升论文的逻辑性、准确性和语言表达能力。
本文将介绍一些大学毕业论文的修订与修改技巧,帮助学生们更好地完成这个重要的学术任务。
一、审查论文结构与逻辑在进行修订和修改之前,首先需要审查论文的结构和逻辑。
这包括检查论文的引言是否清晰明确,论据是否有力,论点是否一致连贯等。
为了保证整体逻辑性的准确性,可以将论文拆分成各个段落,并逐一审查每个段落的主题和论据。
此外,还需要确保论文中的每个段落都与整体主题有关,并在段落间建立良好的过渡,以帮助读者理解论文的观点。
二、检查论文的准确性与完整性在修订论文的过程中,要注意检查论文的准确性和完整性。
首先,需要确保使用的数据和事实是正确的,并且引用的来源可靠。
其次,要检查论文的结论是否达到了论文最初设定的目标。
如果发现论文中有任何错误或遗漏,请及时予以修正,以保证论文的准确性和完整性。
三、审查论文的语言表达与流畅性语言表达和流畅性是评估论文质量的重要标准。
在修订和修改过程中,需要重点关注论文的语法、拼写和标点符号错误,并进行必要的修正。
此外,还应审查论文中使用的词汇是否准确恰当,句子是否通顺流畅。
可以通过反复阅读和修改论文,以确保语言表达和流畅性的优化。
四、请他人审阅与提意见在修订和修改论文时,向他人请教、请他人审阅并提出意见是很有帮助的。
他人的审阅和意见可以帮助发现论文中存在的问题和潜在的改进点。
可以向导师、同学或其他专业人员请教,他们可以提出有价值的修改建议和意见,并帮助校正论文中可能存在的错误。
在接受他人意见的同时,也要保持批判性思考,以确保修订和修改符合自己的研究方向和观点。
五、使用修订工具和技术支持修订和修改论文的过程中,可以借助各种修订工具和技术支持,来提高效率和准确性。
例如,可以使用文本编辑软件中的拼写和语法检查功能,以修正一些简单的错误。
毕业论文的初稿、定稿、或是终稿——阶段应该如何修改
毕业论文的初稿、定稿、或是终稿——阶段应该如何修改毕业论文是大学生在毕业前必须完成的一项重要任务,它不仅是对其所学专业知识的总结和复习,更是对其学术能力和写作能力的考验。
然而,在毕业论文的不同阶段,我们需要不断完善和修改,才能臻于完美。
本文将围绕着毕业论文在不同阶段的修改,从初稿到定稿再到终稿,详细分析如何去修改毕业论文,以便能够达到最好的效果。
一、初稿阶段1.明确研究方向和研究问题在初稿阶段,我们需要明确自己的研究方向和研究问题,即要选择一个好的题目,这将是整个写作过程中的核心思路。
我们需要想好自己要研究和解决什么问题,为什么要研究这个问题以及这个问题的研究对本领域有什么贡献。
2.撰写论文提纲在明确研究方向和问题后,我们需要制定一个论文提纲,建立起一个具体的框架。
我们可以将这个框架分成几个章节,每个章节再分成若干小节,这样可以让我们清晰的了解自己需要写些什么,并可以依据这个框架来进行下一步的写作。
3.初步收集资料和文献开始阶段,我们需要对自己所选的主题进行初步收集资料和文献,尤其是一些相关的论文和书籍等,这些将为我们提供重要的支持和参考,同时也将让我们更深入地了解和把握主题。
二、定稿阶段4.完善论文提纲定稿的第一步是要完善自己在初稿阶段制定的论文提纲,对未能覆盖到的内容进行补充和完善。
此时我们需要深入思考,对自己已有的提纲逐一过一遍,补充完善一些必要的内容,使得自己的整个论文思路更加清晰明了。
5.针对性的收集文献和资料定稿阶段我们需要更有针对性地收集自己想要的文献和资料,并且更加深入地去挖掘和理解自己所选的主题,从而为自己的毕业论文提供更多有用的内容和数据支持。
6.详细制定每一部分的内容在定稿阶段,我们要将论文提纲详细分配到每一部分,分清每段的内容和组成部分,这将为我们完成下一步的写作提供指导和帮助。
三、终稿阶段7.严格按照论文提纲进行写作在终稿阶段,我们要严格按照初稿阶段制定的论文提纲进行写作,但是在写作时我们也需要灵活地分配内容和条理。
毕业论文的写作与修改流程与技巧
毕业论文的写作与修改流程与技巧在大学生涯即将结束之际,毕业论文成为了学生们的最后一道关卡。
论文的写作与修改过程极其重要,要求我们在有限的时间内提供一篇全面、准确、清晰、流畅的论文。
本文将介绍毕业论文的写作与修改流程,并分享一些有效的技巧,帮助同学们顺利完成毕业论文。
一、写作流程论文的写作并非一蹴而就,而是需要经过多个阶段的反复推敲和修改。
下面是一个可参考的写作流程:1. 主题选择:选择一个有足够研究价值的主题,确保你对该主题有充分的兴趣和了解。
2. 文献综述:通过阅读相关文献,了解已有的研究成果和研究进展,形成对该领域的扎实基础。
3. 论文结构设计:在明确研究目的和问题的基础上,设计好论文的整体结构,包括引言、文献综述、方法、结果与讨论、结论等部分。
4. 数据采集与分析:根据研究设计和目的,收集必要的研究数据,并运用适当的统计方法进行数据分析。
5. 写作初稿:根据论文结构和已有研究进展,完成论文的初稿,确保每个部分都能够清晰地表达研究内容和观点。
6. 修改与完善:通过多次修改和完善,提升论文的逻辑性、表达力和准确性。
建议请同行或导师帮助进行修改,获得专业意见和建议。
7. 格式要求与细节调整:根据学校或学院的要求,进行格式调整,并检查细节,如标点符号、参考文献的引用格式等。
二、修改流程与技巧毕业论文的修改过程是提升论文质量的关键环节,下面是一些修改流程与技巧,供参考:1. 结构调整:审视论文的整体结构和章节顺序,确保逻辑清晰、条理分明。
如有必要,可对各个章节进行调整和重新排序。
2. 内容修正:对论文中的每一部分进行仔细审查和修订,确保论据充分、数据准确、观点明确。
3. 文字表达:检查论文中的语句是否通顺、连贯。
使用恰当的词汇和语句结构,避免出现语法错误和歧义表达。
4. 逻辑论证:核对论文中的观点和论据,确保论文的逻辑严密、推理准确,避免出现无关观点和无关数据。
5. 参考文献:确保参考文献的引用格式正确无误,并检查参考文献清单中的信息是否完整。
山西农业大学本科毕业论文撰写及修改流程
山西农业大学本科毕业论文撰写及修改流程作者:潇湘小宝每一年的毕业季节如期而至,作为一个即将毕业的大学生,论文是让同学们最头疼的一件大事。
从论文的写作到最后定稿打印,期间我们会遇到很多很多的问题,当然也少不了要挨导师的批评,这让我们不禁感慨“书到用时方恨少” (word使用不熟练)。
本文以笔者在撰写毕业论文中遇到的问题以及解决的方法进行总结,归纳出一套自认为是比较完善的毕业论文写作和修改流程,以供参考。
当然咯,这也仅仅是一家之言,难免有纰漏和不足之处,还请各位指正并将此文章完善传递下去,笔者在此深表谢意!废话不多说,我们首先开始探讨撰写论文期间会遇到的问题和解决方法。
问题一:复制和粘贴给我们带来的麻烦一般我们在着手写论文之前我们会查阅和下载很多的“参考资料”(嘿嘿,其实它们才是我们的主角,你懂得~~~)那么我们在利用这些参考资料的适合就会在写作的过程中带来很多细小的麻烦,这些小小的错误我们一般情况下还真不是那么容易把它们找出来,但是,作为严谨的导师们可不是那么好忽悠,他们可能会把你论文中的每个标点的错误都揪出来的哦,看来我还是废话太多了,言归正题,那么在复制和粘贴的过程中我们到底会遇到哪些恼人的麻烦呢?我们将详细进行列出:2.1.1原料与辅料(l)保鲜米胚芽:水分簇8%,全脂米胚芽;(2)活性面包干酵母:发酵力在 600 @l%% 以上,8%(以米胚芽质量为100%计,以下同);(3)发芽糙米粉:水分毛8%,芽长1.5一Zmm,8%,干法粉碎至2100目。
或用鲜发芽糙米浆体,其用量以干芽体酸毗哆醛的重要组分是VB6(VB6又称毗哆素),辅酶物质基本上都是维生素,与酶以牢固的三价健相连。
这些问题虽然看起来很细微,可终究它们还是影响了论文的美观度,在老师们的眼中也是容不下它们的。
我们在copy的时候就要讲究方法了,笔者很愚钝,想出一个完全清楚它们格式的办法,虽然听起来不太妙,不过使用起来还真不赖。
我将我的方法介绍给大家,我在写论文前会做这样一件事情,新建一个文件夹,这里面装参考资料和我的论文初稿,然后我会在这个文件夹里面新建两个txt文档,一个是用于清除copy资料里面的文字的时候带来的格式的,另一个是用来及时记录参考文献的(我copy过来这段有参考文献,然后我就会在资料里把相对应的参考文献copy到这个文档里面,以保证写完论文指导参考文献的内容及它们的相关位置)。
论文批改的实践方法
论文批改的实践方法在学术研究和教育领域,论文批改是一项重要的任务。
无论是学生的作业还是学者的研究论文,批改都是评估和提升学术水平的关键步骤。
然而,如何进行高效而准确的论文批改一直是一个挑战。
本文将探讨一些实践方法,帮助批改者更好地完成这一任务。
首先,论文批改的实践方法之一是建立明确的评分标准。
评分标准应该明确地列出各个方面的要求,包括内容、结构、语法、引用和参考文献等。
这样一来,批改者可以根据标准进行评估,确保评分的公正性和准确性。
同时,评分标准也可以作为学生或作者改进自己论文的指南,帮助他们理解和满足学术要求。
其次,论文批改的实践方法之二是注重给予具体而有建设性的反馈。
批改者应该避免简单地给出分数或罗列错误,而是要提供有关问题所在和改进方法的具体建议。
例如,如果一个段落结构混乱,批改者可以指出具体的问题,并提供重组段落的建议。
这样的反馈不仅可以帮助学生或作者改进论文,还可以促进他们的学术思考和写作技巧的提升。
第三,论文批改的实践方法之三是鼓励学生或作者参与批改过程。
批改者可以与学生或作者进行面对面的讨论,解释批改意见并回答他们的疑问。
这样的互动可以帮助学生或作者更好地理解批改者的意图,并在改进论文的过程中获得更多的启发。
同时,批改者也可以借此机会引导学生或作者思考学术写作的规范和技巧,培养他们的学术素养。
此外,论文批改的实践方法之四是利用技术工具提高效率。
现代技术工具如论文批改软件和在线批改平台可以帮助批改者更快速、更准确地完成任务。
这些工具可以自动检测拼写和语法错误,提供实时反馈和建议,并记录批改历史,方便学生或作者追踪改进的进程。
批改者可以充分利用这些工具,提高批改的效率和质量。
最后,论文批改的实践方法之五是持续学习和反思。
批改者应该不断更新自己的学术知识和批改技巧,以适应不断变化的学术要求和写作风格。
同时,批改者也应该反思自己的批改方法和偏好,寻找改进的空间。
例如,批改者可以与其他批改者交流经验,参加培训或研讨会,以提高自己的批改能力和专业水平。
大学论文的撰写与修改流程掌握
大学论文的撰写与修改流程掌握在大学的学习生涯中,论文写作是不可避免的一项任务。
无论是本科生还是研究生,撰写一篇高质量的论文需要艰苦的努力和认真的准备。
然而,仅仅完成了第一稿并不意味着任务就结束了。
在撰写与修改流程中,学生需要理解并掌握一些关键步骤。
一、确定研究主题与目的在撰写论文之前,首先要明确研究主题与目的。
学生需要选择一个有充分研究价值和意义的主题,并确定研究的目的和要解决的问题。
这样做可以有效地指导后续的研究工作和撰写过程。
二、文献综述与材料收集在确定了研究主题与目的之后,学生需要进行文献综述和材料收集。
通过查阅相关文献和采集相关资料,可以对该领域的研究现状和研究问题有一个更全面的了解,并为后续的撰写提供支持和依据。
三、构建论文框架与写作大纲论文的框架和写作大纲是撰写论文的基础。
学生需要根据研究目的和收集到的材料,合理安排论文的结构和各个部分的内容。
从引言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等方面进行合理布局,确保论文逻辑严密、章节衔接自然。
四、撰写第一稿在论文框架和写作大纲确定之后,学生可以开始撰写第一稿。
在写作过程中,要注意语言表达的清晰和准确,逻辑的严密性,以及数据和事实的准确性。
此外,学生还需遵循学术规范,注意引用和参考文献的格式。
五、修改与润色完成第一稿后,需要进行修改与润色。
学生可以从整体结构和章节划分的角度出发,对论文进行修改和调整。
此外,还需要仔细查看论文中可能存在的语法错误、拼写错误和标点符号错误,并进行相应的修正。
另外,还可以请同学或老师给予意见和建议,以进一步提升论文质量。
六、深入论文细节的修改在进行了初步的修改和润色之后,还需要深入到论文的细节进行修改。
关注论文的逻辑性、连贯性和统一性,并确保每个段落、每个章节之间的关系明确。
此外,还需要注意词语的选择和句子的流畅度,以提高论文的可读性。
七、最终定稿经过多次修改和润色后,学生需要进行最终定稿。
在这一步骤中,需要对论文中的每一个细节进行仔细检查,确保没有任何拼写错误、语法错误或格式错误。
毕业论文的修改和审阅要点
毕业论文的修改和审阅要点一、简介毕业论文的修改和审阅是确保论文质量和完善论文内容的重要环节。
本文将从几个方面探讨毕业论文修改和审阅的要点。
二、逻辑结构和内容要点1. 引言部分:确保表达清晰,介绍研究背景、研究目的和意义,并明确论文的目标和结构;2. 研究问题陈述:论文的核心部分,阐述研究问题背景、目标和假设,确保逻辑严密、问题清晰明确;3. 相关理论综述:对相关领域的研究进行全面系统的回顾,确保论文的理论基础和前沿性;4. 研究方法:描述实验设计、数据采集和分析过程,确保方法的可行性、准确性和全面性;5. 结果和讨论:呈现实验结果并进行分析和总结,确保与研究问题的契合性和逻辑性;6. 结论:总结论文工作的主要发现和贡献,对研究问题做出明确回答,给出建议和展望,确保结论简明扼要、有力量;7. 参考文献:确保引用格式准确、完整,参考文献的质量和数量符合要求。
三、语法和语言要点1. 避免冗长的句子:使用简洁明了的语言表达观点,避免过多的修饰语和插入语,确保句子结构清晰;2. 使用恰当的词汇和术语:选择准确、规范、专业的词汇和术语,确保文章的准确性和专业性;3. 合理使用引用:确保合适的引文、引用形式和引用格式,注明出处,准确引用他人观点并避免抄袭;4. 检查语法错误:注意检查拼写、标点、时态、主谓一致等语法错误,确保文章语法正确、流畅;5. 平衡术语和通俗表达:避免术语过度使用或过于简化,保持学术性与可读性的平衡。
四、格式和排版要点1. 字体和字号:使用规范的字体和字号,确保论文整洁美观;2. 段落格式:合理划分段落,每一段只表达一个主要观点,确保论文结构清晰;3. 标题和标题:使用恰当的标题和章节标号,确保论文的层次结构明确;4. 图表和附录:确保图表清晰、编号准确,附录内容有序清晰;5. 行距和页边距:设定合适的行距和页边距,确保文章整体协调一致;6. 版面结构:设计简洁、明了的版面结构,使读者能够方便阅读和理解。
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毕业论文实验步骤(批改稿)
————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:
柳州职业技术学院
毕业设计
题目:不同温度和PH培养条件下对枯草杆菌的提纯优化
姓名:雷小兵
学号:20093005032
专业:食品检测及管理
年级:2009级
时间:2011年11月
指导老师:覃俊达
实验合作者:杨梅娟
时间:2011年11 月
柳州职业技术学院毕业设计(论文)
任务书
基础部系(部)食品检测及管理专业 2 班学生雷小兵学号 20093005032
一、毕业设计(论文)题目:不同温度和PH培养条件下对枯草杆菌的提纯优化
二、毕业设计(论文)工作规定进行的日期:200 年月日起至 200 年月日
三、毕业设计(论文)进行地点:学校图书馆上网查资料
四、任务书的内容:
目的:
通过此次实验对枯草杆菌有了一个深入的理解,懂得如何根据实际情况培养得出纯种枯草杆菌,会科学地挑选生长环境因素,并在此基础
上进行实验,得出结论,找出最佳生长环境,写出对结果的分析。
任务:
(1)上图书馆查阅微生物方面的科学杂志30-40篇,记录各篇论文的作者、题目、杂志名称、出版地点、时间及页码(如有摘录千万不能
弄错是从哪篇文章摘录的)
(2)确定一篇论文作为自己的研究起点,查阅该篇论文的参考文献,理出该研究的前因后果
(3)依据上述工作确定自己的课题,选择合适的实验设计方案
(4)填入模拟数据,进行模拟分析
不同温度和PH培养条件下对枯草杆菌的提纯优化
摘要】:本文根据实验操作,针对枯草杆菌生长环境的选着,通过对培养基的PH值、生长温度的选择进行实验研究,得出最佳的生长环境。
绪论:枯草杆菌是非致病菌细菌,对人畜无害,不污染环境,是好氧的阳性菌,①而且很多学者的研究证明动物饲喂芽孢杆菌后,能显著降低肠道大肠杆菌、产气荚膜梭菌、沙门氏菌的数量,使机体内的有益菌增加而潜在的致病菌减少,因而排泄物、分泌物中的有益菌数量增多,致病性微生物减少,从而净化了体内外环境,减少疾病的发生。
氨、胺、吲哚、硫化氢等物质在肠道粘膜对细胞有明显的毒害作用,芽孢杆菌抑制了有害微生物,进而减少有害物质产生,有利于动物健康和生长。
②根据(士论文-枯草芽孢杆菌XM16菌株抗真菌蛋白的分离纯化及性质结构研究)中所说‘经过 100℃热处理 30min,活性未丧失’可知枯草杆菌是十分耐高温的,以此对样品经行预处理。
所以本实验以土壤中的枯草杆菌为对象,观察不同温度和PH值对枯草杆菌的生长的影响。
从而得到适合枯草杆菌生长的最佳条件。
实验阶段:
一、准备实验:
1、①仪器:恒温培养箱2个、培养皿27个、20ml的吸量管1支、2ml 的吸量管4支、干燥箱、高压灭菌锅、水浴锅、250ml的烧杯3个、(制作培养基)250ml的锥形瓶3个、200ml的锥形瓶1个、(废液)洗耳球1个、试管架1个、酒精灯1个、打火机1个、75%的酒精、200ml的试剂瓶电炉1个、3支1ml的吸量管
②药品:蛋白胨、牛肉膏、Nacl、琼脂、硫酸、氢氧化钠
2、玻璃仪器的灭菌:将所需的玻璃仪器洗净,用报纸包好,放到干燥箱125℃灭菌4h。
3、取样:取土壤表层5-10cm下的肥土100g左右,把采得的土壤放入纸袋带回实验室分离。
4、样品处理:称取肥土5g放入含有45ml水的锥形瓶中,摇动片刻,然后将此瓶在无菌实验室中用小火加热至悬浊液沸腾,维持15min。
而后静置5min。
5、培养基的配制:
①取蛋白胨2g、牛肉膏0.6g 、Nacl 1g 、琼脂3~4g 于250ml的烧杯中,
加入200ml的且PH4的蒸馏水,溶解,倒入锥形瓶中。
②取蛋白胨2g、牛肉膏0.6g 、Nacl 1g 、琼脂3~4g 于250ml的烧杯中,加入200ml的且PH6的蒸馏水。
溶解,倒入锥形瓶中。
③取蛋白胨2g、牛肉膏0.6g 、Nacl 1g 、琼脂3~4g 于250ml的烧杯中,加入200ml的且PH8的蒸馏水。
溶解,倒入锥形瓶中。
6、生理盐水的配制:称取0.85g的食盐200ml的烧杯中溶解,移入100ml 的试剂瓶中。
7、湿热灭菌:用棉花塞好装有培养基的3个锥形瓶和装有生理盐水的试剂瓶的瓶口,用报纸包好瓶口。
放入高温灭菌锅121℃灭菌20min。
8、无菌室的灭菌:将实验服挂于无菌室,打开无菌操作台的紫外光灯,再打开无菌室的紫外光灯,灭菌1h,在做实验前半小时关闭。
二、实验操作:
1、进入无菌室,用75%的酒精擦拭双手,穿上灭过菌的实验服,将所需玻璃仪器和培养基放入无菌操作台,点上酒精灯。
2、吸取2ml样液到1号试管中,再吸取20ml无菌生理盐水到该试管,摇匀,即为10-1 。
吸取1号试管的样液2ml到2号试管中,再吸取20ml无菌生理盐水加到该试管,摇匀,即为10-2。
同方法制作10-3于3号试管中。
3 、①取PH4的培养基分别倒20ml平铺于3个培养皿中。
吸取1号试管中样液1ml,放入培养皿,使样液平铺于培养基上。
吸取2号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
吸取3号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
②取PH6的培养基分别倒20ml培养基于3个培养皿中。
吸取1号试管中样液1ml,放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
吸取2号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
吸取3号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
③取PH8的培养基分别倒20ml培养基于3个培养皿中。
吸取1号试管中样液1ml,放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
吸取2号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
吸取3号试管中的样液1ml, 放入培养皿,使样液平铺于培养皿上。
④将这9个培养皿倒置于20℃的恒温培养箱中培养24h、36h、48h。
分别计数。
⑤以3的方法做两组实验,分别倒置于37℃、42℃的恒温培养箱中培养24h、36h、48h分别计数。
三、数据记录(注:每个梯度只根据PH值和温度比较。
PH4的培养基不凝固)
培养皿典型菌落数(杂菌菌落数)10-1记录表1
20℃37℃42℃
24H 36H 48H 24H 36H 48H 24H 36H 48H
PH6 未生
长未生
长
未生
长
未生
长
未成
长
未生
长
边缘少
量生长
少量
生长
少量
生长
PH8 未生
长未生
长
未生
长
片状
略大
片状
大
片状
很大
片状略
大
片状
略大
片状
略大培养皿典型菌落数(杂菌菌落数)10-2记录表2
20℃37℃42℃
24H 36H 48H 24H 36H 48H 24H 36H 48H
PH6 未生
长未生
长
未生
长
小片
状
片状略
大
片状大小片
状
片状略
大
片状略
大
PH8 未生
长未生
长
未生
长
片状
大
片状略
大
片状很
大
小片
状
片状略
大
片状略
大培养皿典型菌落数(杂菌菌落数)10-3记录表3
20℃37℃42℃
24H 36H 48H 24H 36H 48H 24H 36H 48H
PH6 未生
长未生
长
未生
长
小片
状
片状略
大
片状大小片
状
片状略
大
片状
略大
PH8 未生
长未生
长
未生
长
小片
状
片状大片状很
大
小片
状
片状略
大
片状
略大
四、结果讨论:
1、从表1、
2、3可以看出,在20℃的温度下,PH6和PH8的培养基中的枯草杆菌都是不生长的。
所以在20℃的温度下,枯草杆菌难以生长。
2、从表1、2、3可以看出,在37℃的温度下,PH6和PH8的培养基中的枯草杆菌都以上升的趋势生长。
表明37℃对枯草杆菌的生长适合。
3、从表1、2、3可以看出,在42℃的温度下,PH6和PH8的培养基中的枯草杆菌在36h之前都以上升的趋势生长,但在36h到48h这段时间却变化不大,停滞生长。
表明短时间内,能缓慢生长,时间稍长就会出现停滞生长的现象。
4、经过比较,在同一时间、同一温度下,PH8条件下的枯草杆菌都比PH6条件下的生长的好,即在同一时间里PH8条件下的枯草杆菌生长状态和速度都比PH6的好。
表明在PH8比较适合枯草杆菌的生长。
五、得出结论:
PH8和37℃的温度下,枯草杆菌生长的比较迅速,旺盛。
参考文献:
[1]、枯草芽孢杆菌6—磷酸葡萄糖脱氢酶的分离纯化和部分性质莫宏春
[2]、枯草芽孢杆菌拮抗致病微生物,改善体内外生态环境(2010-08-28
[3]、硕士论文-枯草芽孢杆菌XM16菌株抗真菌蛋白的分离纯化及性质结构研究生物农医2011-8-10 23:50:53。