生命科学知识点复习提纲

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生命科学复习提纲

第一章1动物体或人体结构和功能的基本单位---细胞2构成人体的5个结构层次:细胞->组织→器官→系统→生物体3四大组织上皮组织: 由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能肌肉组织:主要由肌细胞组成，具有收缩、舒张功能。

神经组织: 主要由神经细胞和神经胶质细胞组成，接受、整合和传递信息的功能结缔组织:种类多，骨组织、血液等都属于结缔组织,具有支持、连接、保护、营养等功能。

4人体可分为八大系统呼吸系统（鼻、咽、喉、气管、支气管和肺）消化系统（口腔、咽、食管、胃、肠）内分泌系统（脑垂体、甲状腺、甲状旁腺等）血液循环系统（心脏、血管、血液）神经系统（大脑、间脑、脑干、小脑等）泌尿系统（肾、输尿管、膀胱、尿道生殖系统、生殖腺、生殖器）运动系统（骨、关节、骨骼肌）5人体的内环境由--血浆和组织液组成，特点是相对稳定循环系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统等参与内环境的稳定消化系统：消化食物，吸收营养。

将蛋白质分解成氨基酸，糖类分解成葡萄糖等，脂肪分解成脂肪酸，甘油等物质。

在小肠被吸收，进入循环系统。

呼吸系统：氧气从呼吸系统进入血液，呼吸系统的活动可补充细胞代谢消耗的氧气，排出二氧化碳。

维持细胞外液中氧气和二氧化碳的稳定泌尿系统：肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的基本结构单位。

一个肾单位由肾小体（肾小球，肾小囊）和肾小管组成尿的排出：肾脏 --- 输尿管----膀胱---尿道---体外循环系统：完成物质的运输和交换，在完成内环境的稳定中起着特殊的作用神经系统和内分泌系统对各种生理活动进行调节，使人体成为互相协调的整体。

6血液由血浆和血细胞构成血浆：运载血细胞，运输养料和废物血细胞包括红细胞，白细胞，血小板红细胞：数量最多，具有运输氧的功能，还能运输一部分的二氧化碳；含有血红蛋白红细胞中血红蛋白低于正常参考值，可能是贫血，吃一些含铁丰富的食物，如肝脏、动物血、瘦肉、豆腐、木耳、虾皮、海带等，白细胞：数量较少，具有防御和保护作用，高于正常参考值，可能有炎症感染血小板数量最少，体积小，形状不规则，具有止血和加速凝血的作用低于正常参考值，受伤出血时凝血时间长。

沪教版生命科学复习提纲

生命科学复习提纲主题一人体人体的结构层次一、使用显微镜观察构成人体的几种组织1、显微镜的结卞和使用（P7）2、细胞是构成人体的基本结构和功能单位（P5）o细胞的基本结构：细胞质、细胞核、细胞膜3、组织（细胞分化产生组织）（1）组织的概念：（P7）（2）四大基本组织的形态结构及其功能特点（P8—P10）上皮组织、结缔组织、神经组织、肌组织二、人体的主要器官和系统1、器官的本K念（P10）以胃的横切面为例说明器官是由有关的组织按一定的顺序组成的2、知道人体的重要器官及其着生部位（P12）3、系统的概念（P15）人体的八大系统（运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统）及其主要组成器官：三、人体的整体性1、人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体2、通过实例分析理解人体的整体性及其意义神经系统和内分泌系统主要对生命活动行使调节功能。

人体的内环境一、测定人体的体温、心率、唾液、PH值等1、一些工具的使用：例：体温计2、某些人体生理数据的正常值心率：60次/分——100次/分体温：正常为37摄氏度二、内环境及其组成成分1、内环境概念（P21）2、内环境的组成：血浆、组织液红细胞（数量最多）：运输氧气血细胞：白细胞（体积最大）：免疫防御3、血液血小板（细胞碎片、体积小）：促进血液凝固（止血）血浆：运载血细胞、运输养料和废物等会分析血液常规检查报告三、人体消化系统、循环系统、呼吸系统、排泄系统等在维持人体内环境稳定中的作用（P25）四、维持内环境稳定的意义（P30）人体生命活动的调节一、人体神经系统的组成1、神经系统的基本结构和功能单位：神经细胞（神经元）2、中枢神经系统：脑、脊髓神经系统周围神经系统：脑神经（脑发出的神经）脊神经（脊髓发出的神经）大脑：调节人体生理活动的最高级中枢3、人脑小脑：维持身体平衡间脑：脑干：其中的延髓是重要的生命中枢（主管呼吸、心跳等）二、神经调节的基本方式一一反射1、反射和反射弧（1）反射的概念（P41）:（2）反射弧概念（P41）:（3）反射弧的组成：感受器、传入神经（感觉神经）、中枢、传出神经（运动神经）、效应器2、反射的类型（会举例）（1）非条件反射分析膝跳反射（P41）（2）条件反射三、激素调节（P47）1、激素是由内分泌腺分泌的，只能对特定的组织细胞（靶细胞）起作用。

高中《生命科学》第一册(1-3)复习提纲生物

高中《生命科学》第一册（1~3）复习提纲第一章走近生命科学◆知识点：1、了解生命科学发展简史2、知道生命科学发展过程中的热点研究3、知道生命科学探究的基本步骤4、初步学会显微镜和测微尺的使用方法（实验1.1）第二章生命的物质基础第一节生物体内的无机化合物◆知识点：1、知道水的含量、形态和生理作用2、知道无机盐的含量、形态、生理作用和缺乏症第二节生物体内的有机化合物◆知识点：1、知道糖类的化学元素组成、通式、分类和某些糖的生理作用2、知道脂质的性质、分类和生理作用3、知道蛋白质的化学元素组成、氨基酸通式；4、理解蛋白质的化学组成、相关计算、多样性和生理功能5、知道核酸的分类、基本单位和生理功能；6、知道维生素的含量、分类和生理功能、缺乏症7、初步学会鉴定还原性糖、淀粉、脂肪和蛋白质的方法(实验2.1)第三章生命的结构基础第一节细胞膜◆知识点：1、知道细胞膜的位置、形态和生理功能；2、理解细胞膜的结构、结构特点和功能特点。

◆知识点：3、知道物质通过细胞膜的运输方式类型；4、理解每一种运输方式的本质特点，并能进行辨析。

◆知识点：5、知道细胞的吸水方式；6、理解渗透吸水的原理；7、理解质壁分离和复原现象。

8、初步学会洋葱鳞叶外表皮临时装片的制作及质壁分离和复原的方法（实验3.1）第二节细胞核和细胞器◆知识点：1、理解细胞质的组成，特别是各种细胞器的结构、功能；2、理解细胞核的结构和生理功能。

3、原核细胞和真核细胞的区别4、初步学会临时装片的制作及原核细胞和真核细胞的比较观察（实验3.2）第三节非细胞形态的生物——病毒◆知识点：1、理解病毒的结构；2、知道病毒的分类、生活方式和病毒与人类的关系。

生命科学知识点梳理(精华版)

生物学业水平考试（90分以上优秀）单元知识梳理(精华版)第1章人体结构人体结构层次：细胞-组织-器官-系统-人体4种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织八大系统：呼吸（气体交换）、消化（消化食物，吸收营养）、泌尿（排出代谢废物，水盐酸碱平衡）循环（运输和交换）、神经（调节和控制）、内分泌（调节）、运动、生殖系统。

方位术语：外侧和内侧，浅和深……内环境 1、组成：血浆+组织液 2、特点：相对稳定结构与功能相适应: 例如小肠（消化吸收）、肺泡（气体交换）、肾单位（尿生成）第2章人体生命活动的调节1、神经系统：中枢神经系统（脑和脊髓）、周围神经系统2、反射弧：感受器→传入神经→中枢→传出神经→效应器3、反射的类型：非条件反射（先天）、条件反射（后天）4、激素失常：侏儒症、巨人症·生长激素；呆小症、甲亢·甲状腺激素；糖尿病·胰岛素（降血糖）5、人的体细胞染色体；23对（46条）= 22对常染色体+1对性染色体（XY或XX）6、变异：可遗传的变异——由遗传物质改变引起；不遗传的变异——仅由环境引起第3章健康与疾病健康的基石：均衡膳食、适当运动、戒烟戒酒、心理平衡、规律作息预防传染病的三环节传染源管理隔离、检疫…切断传播途径消毒……保护易感人群预防接种……人体三道防线第一道：皮肤和粘膜非特异性免疫（无针对性）第二道：炎症物质和巨噬细胞第三道：免疫器官和免疫细胞特异性免疫（有针对性）抗原能够刺激人体淋巴细胞产生相应的抗体根据是否需医师处方，药物分为处方药和非处方药（OTC）第4章生物的类群一、光合作用1、主要场所：绿色植物叶肉细胞的叶绿体2、过程：3、影响因素：光照（热量）、温度、水分等备注：光照时间长、热量充足，温度较高，水分充沛，有利于光合作用制造有机物；昼夜温差大有利于有机物的积累；二、叶的结构、功能（光合作用、蒸腾作用）1、上表皮、下表皮2、气孔：叶片与外界环境进行物质交换的门户3、叶肉（含叶绿体，进行光合作用）：栅栏组织、海绵组织4、叶脉三、鸟类（飞行？）：纺锤形、羽毛、翼、肺、双重呼吸四、鱼类（水生？）：保护色、梭形、鳞片、鳃、鳍、侧线五、节肢动物(繁盛？)：群居，体型较小，分节、外骨骼、口器多样，繁殖能力强，自我保护方式多样六、概念：自养/异养、发酵、根瘤菌、共生/寄生/腐生、双名法（属名种加词）第5章生态系统1、生物对环境的适应：例如保护色、警戒色、拟态2、生物之间的关系：种内关系（种内互助、种内竞争）、种间关系（捕食、寄生、共生、种间竞争）3、种群：一定区域内同种生物个体的总和。

高中《生命科学》第一册复习提纲

高中《生命科学》第一册复习提纲第一章走近生命科学◆知识点：1、介绍生命科学发展简史公元6世纪《齐民要术》，16世纪明代医学家李时珍《本草纲目》，古希腊亚里士多德，古罗马盖伦。

18世纪林耐创立“生物分类法则”制订了生物命名方法，施莱登和施旺提出了“细胞学说”。

英国达尔文发表《物种起源》，提出进化论。

奥地利孟德尔为近代遗传学提供了最根本的基础，摩尔根在他的基础上进一步揭示了遗传机制。

1953年，美国沃森和英国克里克提出了dna双螺旋结构分子模型。

我国合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸。

2、晓得生命科学发展过程中的热点研究后基因学，转基因学，基因治疗，生物多样性保护，脑科学3、知道生命科学探究的基本步骤明确提出疑点，明确提出假设，设计实验，实行实验，分析数据，结论，代莱疑点4、初步学会显微镜和测量微尺的采用方法（实验1.1）第二章生命的物质基础第一节生物体内的无机化合物◆知识点：1、知道水的含量、形态和生理作用生物体由化学元素共同组成，通常以无机化合物和有机化合物的形式存有，无机化合物包含水和无机盐。

人和动物体内水约占体重的70%，生物体中的水有两种存在形式，自由水和结合水，结合水约占细胞全部水分的4.5%。

人体非政府器官的含水量（%），牙本质10，骨骼22，骨骼肌76，心脏79，血液83，脑84，胎儿脑91。

功能：细胞生活的环境生物体中各种化学反应的理想介质帮助运输物质参与体内各种生理活动调节体温，保持体温恒定2、晓得无机盐的含量、形态、生理促进作用和缺乏症生物体内的无机盐大多数以离子状态存在，含量少，约占生物体的1%，有些无机盐是参与组成生物体内的重要化合物，有些无机离子参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定，生物体需要适量的无机盐。

生理促进作用：1参予体内许多关键化合物构成2维持细胞功能3调节细胞的渗透压和酸碱度缺乏症：fe贫血ca小儿呕吐zn发育不良i甲状腺肿小第二节生物体内的有机化合物◆知识点：1、知道糖类的化学元素组成、通式、分类和某些糖的生理作用符合化学通式（ch2o）n的物质称为糖类功能：生物体维持生命活动的能量来源；生物体合成其他化合物的基本原料分类：单糖无法水解的最简单的糖。

生命科学会考复习提纲

第二章、人体生命活动的调节第一节、神经调节一、神经系统的组成脑、脊髓、由它们所发出的神经（一）组成中枢神经系统脑读图：P36P37大脑：表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑是产生意识的唯一部位。

大脑受损：无意识，昏迷。

小脑：调节身体随意运动；维持身体平衡。

例：喝醉酒走路不稳脑干：延髓（重要生命中枢，参与调节心率、呼吸和血压，又称活命中枢）脑桥、中脑组成。

顺口溜记忆：沿着桥的中间走，记忆延髓、脑桥、中脑。

举例：植物人，虽有呼吸和心跳，但其他活动能力消失，脑中没有损伤的可能是脑干。

要保护脑干所在的部位。

间脑：丘脑：所有感觉信息（嗅觉除外）向大脑传递的最后驿站下丘脑：维持内环境的稳定联系神经系统、内分泌系统纽带控制垂体脊髓：椎管内周围神经系统脑神经发自脑部脊神经发自于脊髓（二）、神经元——组成神经系统的基本结构和功能单位，也称神经细胞。

图：P5 1、结构：细胞体（内有细胞核）突起树突轴突2、功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋3、兴奋传导的方向：树突末稍—细胞体—轴突—轴突末稍—其它神经或肌肉、腺体通过各类神经元之间的联系，神经系统才能对人体、动物体的活动进行调节和控制。

（三）、脑（详见上面的总结）大脑，小脑，脑干，间脑（四）脊髓P381、位置：脊柱的椎管内2、结构：脊髓横断面灰质：位于脊髓的中央，位于中央，“H”组成：神经元细胞体（大部分运动神经元细胞体分布在灰质中，以及中间神经元细胞体）无髓鞘的神经纤维举例：小儿麻痹症，病毒侵蚀了灰质相应的运动神经元细胞体。

白质：灰质的周围组成：神经传导束，（时有髓鞘的神经纤维组成）作用：在脊髓的各个部分之间以及脊髓与脑的各部分之间起联系的作用相关定义帮助记忆，但不要求掌握：◆轴突或长的树突，和包裹在外面的髓鞘一起——神经纤维◆神经纤维的末端分成许多分支，——神经末稍。

分布在身体的各个部分◆周围神经系统中，许多神经纤维集合成束，外面包裹着结缔组织形成的膜——神经。

高二生命科学复习提纲.doc

笫-节：一、发展简史1、著作：贾思勰《齐民要素》农书、李时珍《本草纲目》药书、达尔文《物种起源》进化论2、显微镜发明：生物硏究进入细胞水平DNA 双螺旋结构分子模型建立：研究进入分了水平（微观领域）我国成就：介成结晶牛胰岛索、酵母内氨酸转移核糖核酸（核酸领域）第二章生命的物质基础第一节：无机物一、水：含量最多的化合物1、人体缺乏表现：缺水10%,生理紊乱；缺水20% ,生命停止2、作川：良好溶剂.输送.参与化学反应；水比热大，调节体温.保持体温恒定3、存在形式：自山水（大部分，参与上述2的作用）结合水（少量，牛物细胞组织中的成分）二、无机盐：离子状态存在1、作用：a 、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe 2+ 骨骼：Ca 2+【缺钙，肌肉抽搐】PO 4‘磷脂的组成成分、Mg 植物叶绿素的必需成分、Zn 多种醜的组成元素、1叩状腺素的原料） b. 参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定实验2.1食物屮的主要营养成分的鉴定1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液（蓝色）还原性糖（術萄糖、麦芽糖）一斐林试剂\班氏试剂（加热后出现砖红色）2、蛋白质—— （5%NaOH 和1%C U SO4）双缩IR 试剂（紫色）3、脂肪——苏丹III （橘红色）第二节：有机化合物（所有牛物必含的物质是蛋门质与核酸）一、糖类化学通式：（CH20） n （水解后的组成单位：葡萄糖（C6H1206）注：组成元素C. H 、O 1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基木原料 2、分类A 、单糖：葡萄糖（糖屮的主要能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）B. 双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖一一植物：乳糖一一动物C. 多糖：巒（植物内糖的储存形式,人类糖的主耍来源）羽触素（精物细胞壁的主要成分）怀原（动物体内糖的储存形式）肝糖原JC 与血糖保持动态平衡） L 肌糖原13、多糖+脂质二糖脂多糖+蛋白质=糖蛋白二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）组成单位:脂肪酸斫口脂肪酸：动物脂肪甘油穂和脂肪酸：植物油（脂溶性维生索的溶剂）注：组成元素C 、H 、O 2、磷脂：细胞膜、核膜等冇膜结构的主要成分空气一水界而为单•层.两端为液体的呈双层高二生命科学复习提纲第一章走近生命科学3、 4、 5、 1、 2、 1、林耐一生物分类法则施莱登、施旺一细胞学说孟徳尔一遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）生命科学研究手段:描述法、比较法实验滦人类基因组计划一生命科学的“阿波罗登丿J 计划”（川于人类疾病的基因诊断.治疗）展望:后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学生命科学定义：以心命为研究对象的科学和技术的总称第二节：生命科学探究的基木步骤：提出问题——捉出假设一一设计实验一一实施实验一一分析数据一一得出结论 —新的疑问——进一步探究实验要求：重视观察和实验 2、实验1.1细胞的观察和测量 K 左眼观察.睁开右眼 2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野止中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器 3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移 4、放人倍数：目镜X 物镜 5、 FI 镜测微尺的使用：（理解练习册习题即nJ P2）注：组成元素C. H. O. N. P3、胆固醇:调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病）徂成细胞膜结构的重要成分作用申成某些激索（雌、雄激索、肾上腺皮质激索）辛晒太阳可转化为维牛索D 三. 蛋白质：含量壽多的有机物（干重占50%）注：组成元素C 、H 、0. N 等1、单位：氨基酸（2（）种，其小8中必需氮基酸，须从食物屮获得）2、脱水缩合形成肽链。

生物期末复习提纲

高二生命科学复习提纲第一章走近生命科学第二节：1、生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究2、实验要求：重视观察和实验实验1.1 细胞的观察和测量1、左眼观察、睁开右眼2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移4、放大倍数：目镜X 物镜5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2）测量细胞长度从细胞膜开始第二章生命的物质基础第一节：无机物一、水：含量最多的化合物1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％，生命停止2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应（化学反应介质）；水比热大，调节体温、保持体温恒定3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用）结合水（少量，生物细胞组织中的成分）二、无机盐：离子状态存在1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+【缺钙，肌肉抽搐】PO43-磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料）b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液(蓝色)还原性糖（葡萄糖、麦芽糖） —— 斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)2、蛋白质——（5％NaOH和1%CuSO4）双缩脲试剂(紫色)3、脂肪——苏丹III（橘红色）区别：BTB第二节：有机化合物（所有生物必含的物质是蛋白质与核酸）一、糖类化学通式：（CH2O）n (水解后的组成单位：葡萄糖（C6H12O6）注：组成元素C、H、O1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料2、分类A、单糖：葡萄糖（糖中的主要能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）B、双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物C、多糖：淀粉（植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源）纤维素（植物细胞壁的主要成分）糖原（动物体内糖的储存形式）肝糖原（与血糖保持动态平衡）肌糖原3、多糖＋脂质=糖脂多糖＋蛋白质=糖蛋白1g→16.4kJ二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪甘油不饱和脂肪酸：植物油（脂溶性维生素的溶剂）注：组成元素C、H、O1g→36.4kJ2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分空气－水界面为单层，两端为液体的呈双层注：组成元素C、H、O、N、P亲水头部：含氮碱基、磷酸、甘油疏水尾部：脂肪酸3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病）组成细胞膜结构的重要成分作用合成某些激素（雌、雄激素、肾上腺皮质激素）多晒太阳可转化为维生素D三、蛋白质：含量最多的有机物(干重占50%) 注：组成元素C、H、O、N等1、单位：氨基酸（20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得）通式：——NH2 （氨基）——COOH（羧基）氨基酸的不同在R基2、脱水缩合形成肽链。

生命科学基础复习资料

生命科学基础复习资料第一章：绪论（1）模式生物的种类。

用途：通过对选定的生物物种进行科学研究，揭示某种具有普遍规律的生命现象。

种类：大肠杆菌，酵母，秀丽线虫，拟南芥，果蝇，小鼠。

大肠杆菌：原核生物的模式生物。

酵母：真核生物的模式生物。

秀丽隐杆线虫：是研究发育过程的模式生物。

（发育过程严格程序化，很少受外界因素的干扰）果蝇：进行遗传学和发育生物学研究的模式生物。

（生殖周期短，染色体数目少）拟南芥：是研究植物的模式生物。

（个体小，生长周期短，基因组和染色体组成相对简单）小鼠：是哺乳动物的模式生物。

第二章：生命的化学基础与细胞（1）生命元素种类常量元素：C H O N Ca P K S Na Cl Mg其中C·H·O·N是组成人体有机质的主要元素。

人体必需微量元素：碘、锌、硒、铜、钼、铬、钴、铁。

（2）生命构件分子和生物大分子的对应生命构件分子：a.无机化合物：水，无机盐。

b.有机化合物：碳水化合物，核苷酸，氨基酸，脂肪酸。

生物大分子：核酸（DNA，RNA），蛋白质，多糖复合生物分子：糖蛋白，脂蛋白，糖脂生命构件分子（聚合需能）→生物大分子（聚合需能）→复合生物分子生物大分子（放能）→生命构件分子（3）糖类单糖：是不能再水解的糖，是构成二糖和多糖的基本单位，碳原子数目从三到七，可以为链状和环状。

寡糖：是两个或两个以上（一般指2到10个）单糖单位以糖苷键相连成的低聚糖；多糖：许多单糖通过脱水缩合而形成的多聚体。

（淀粉，糖原，纤维素，几丁质，果胶，琼脂和透明质酸）α-葡萄糖通过α-1,4/1,6糖苷键形成多糖，动物-糖原/植物-淀粉，作用是储存营养。

β-葡萄糖以β-1,4糖苷键结合成的长链多糖-纤维素。

（植物的一种结构支架）（4）脂类中性脂肪：结构：由甘油和脂肪酸通过脱水缩合形成甘油三酯分子结构；功能：储存能量，保护身体和器官。

磷脂：三酰甘油酯上α-位的脂肪酸为磷酸取代，而磷酸上的-OH又连上不同的化学集团，形成各种磷脂：卵磷脂，脑磷脂，丝氨酸磷脂。

九年级生命科学复习提纲(上)

150升/天
水、无机盐、尿素等
•肾小管
肾小管重吸收作用
多余的水、无机盐终尿尿素等 1.5升/天
• 思考与讨论
物质葡萄糖无机盐蛋白质尿素样品 A
（g/100mL）
样品 B
（g/100mL）
样品 C
（g/100mL）
0.0 1.6 0.0 2.0
0.1 0.75 微量 0.03
0.1 0.9 7 0.03
讨论影响健康的主要因素
• 生物遗传因素
• 环境因素：自然环境、心理环境、社会环境 • 生活方式和行为因素 • 医疗卫生服务因素
一、常见传染病及其预防
传染病的特点
有病原体有传染性有免疫性每一种传染病都有它特异的病原体。传染病的病原体可以从一个生物经过一定的途径传染给另一个生物。大多数患者在疾病痊愈后，都可产生不同程度的免疫力。通过控制传染源，切断传染途径，增强人的抵抗力等措施，可以有效地预防传染病的发生和流行。
思考讨论：
（3）爸爸和妈妈都是分离形耳垂，他们的孩子有没有可能是紧贴形耳垂？试写出父母和孩子的基因型。（难度：★★★）
父母的耳垂性状：
父亲
父母的基因组合：
生殖细胞可能携带的基因：子女可能的基因组合和耳垂形状：
╳
Ee
e
母亲
Ee
E
E Ee
e ee
EE
Ee
亲代与子代之间以及子代的个体之间存在着的差异，就是生物的变异现象。
检验报告单：姓名：李XX 性别：女年龄：18 标本种类：血液
编号
项目
结果
参考值
白细胞
5
18 4.8 126

高中生命科学第一册复习提纲

生物第一册复习资料【第一章走进生命科学】第一节走进生命科学的世纪一、生命科学发展简史1.18世纪瑞典博物学家林耐创立“生物分类法则”。

2.1838-1839年德国植物学家施莱登和施旺两人提出了“细胞学说”。

3.1859年，英国博物学家达尔文发表了《物种起源》一书，提出了“进化论”。

4.20世纪以来，生命科学的研究向着微观和宏观两个方向发展。

微观领域，1953年美国生物学家沃森和英国生物物理学家克里克提出了DNA双螺旋结构分子模型。

我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸。

5.20世纪重大研究课题：后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学。

6.生命科学是以生命为研究对象的科学和技术的总称，它是研究生命活动及其规律的科学，并涉及到医学、农学、健康、环境等领域。

7.生命科学探究的基本步骤：提出疑问提出假设设计实验实施实验分析数据结论新的疑问【第二章生命的物质基础】第一节生物体中的无机化合物※无机化合物包括水和无机盐一、水1、水约占体重的70%。

2、水的作用：①绝大多数细胞须浸润于以水为基础的液体环境中。

②水是绝大多数生物化学反应的介质。

③水能帮助运送物质。

④水对调节体温、保持体温恒定有重要作用。

3、生物体内的水：①自由水：水在生物体内绝大多数以游离的形式存在，可以自由流动。

②结合水：小部分水与细胞内的其他物质结合，约占细胞全部水分的%。

二、无机盐1、生物体内的无机盐大多数以离子状态存在。

2、无机盐的作用：①参与组成生物体内的重要化合物。

②有些无机离子参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定。

③使血液的酸碱度稳定。

3、部分无机盐的作用：①Fe是血红蛋白的重要成分。

②Ca是构成骨骼、牙齿的重要成分。

缺钙：抽筋③Mg是绿叶素分子必需的成分。

④Zn的不足，将会造成生长发育不良、认知能力缺陷、精神发育迟缓、行为障碍等；长期补锌则可能引发贫血、免疫功能低下等。

⑤碘的推荐量为d。

第二节生物体中的有机化合物※生物体中的有机化合物主要有糖类、脂质、蛋白质和核酸等。

生命科学复习提纲-2023-2024学年沪教版生物八年级上册

生命科学复习提纲-2023-2024学年沪教版生物八年级上册生命科学复习提纲第一章人体生命活动的基本条件一、人体的细胞和组织1、显微镜的结构和使用把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心从目镜内看到的物像是倒像目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数.显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目就越少,所看的视野就越暗.2、细胞是构成人体的基本结构和功能单位。

细胞的基本结构：细胞质、细胞核、细胞膜细胞的形态和结构与它的功能密切相关。

3、组织（细胞分化产生组织）（1）组织的概念：由一些形态和功能相似的细胞以及细胞间质构成的（细胞群）（2）人体的四大组织基本类型细胞形态或排列特点功能分布上皮组织细胞排列紧密，单层或多层，细胞间质少。

保护、分泌、吸收体表、体内各器官表面、管腔内表面结缔组织细胞排列疏松，细胞间质多，形态多样。

支持、连接、保护、营养分布广，如：血液、软骨、骨肌组织骨骼肌：细胞圆柱状，有横纹，多核。

心肌：细胞圆柱状，有分支和横纹。

平滑肌：细胞梭状，无横纹。

收缩、舒张分为骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织由神经细胞和胶质细胞组成接受、整合、传递信息脑和脊髓等二、人体的主要器官和系统（图见第12-13页）1、器官的概念：由多种不同组织按一定顺序组成的,具有一定的形态特征,能行使一定的生理功能的结构.2、以胃的横切面为例说明器官是由有关的组织按一定的顺序组成的胃壁的结构（11页）由内至外分层属何种组织主要作用黏膜上皮组织保护，分泌胃液黏膜下层结缔组织，有神经组织分布联系肌层肌组织，有神经组织分布使胃蠕动外膜上皮组织保护3、系统的概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。

人体的八大系统系统主要功能相关器官和组织运动系统支持躯体、保护内脏和运动躯体骨、骨连结、骨骼肌呼吸系统吸入氧气，排出二氧化碳鼻、咽、喉、气管、支气管、肺消化系统消化食物、吸收营养、排出食物残渣消化管：口、咽、食管、胃、小肠、大肠、直肠、肛门等；消化腺：唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏、胰腺等循环系统血液循环系统：运输氧气、营养物质、代谢废物等心脏、血管、血液泌尿系统排泄代谢废物肾、输尿管、膀胱、尿道神经系统调节人体的各种生理活动脑、脊髓等内分泌系统调节机体的新陈代谢、生长发育、生殖等垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰、性腺（卵巢、睾丸）生殖系统分泌性激素，产生生殖细胞。

生命科学第一册知识点复习提纲.doc

生命科学知识点复习提纲第一章走进生命科学一、生命科学发展简史二、20世纪以來生命科学领域取得的重大成果三、生命科学探究活动的基本流程和基本方法（设计实验的方法）四、实验1.1：显微镜和显微测微尺的使用方法第二章生命的物质基础第一节生物体中的无机化合物一、水（含量，存在形式，生理作用）二、无机盐（含量，存在形式，生理作用）第二节生物体中的有机化合物一、糖类（分类、生理作用）（1）单糖:J衙萄糖（生命活动的主要能源物质）、果糖［核糖和脱氧核糖（构成DNA或RNA的重要组成成分）（2）双糖（由两个单糖经脱水缩合而成）：蔗糖、麦芽糖、乳糖（3）多糖（由多个葡萄糖经脱水缩合而成）f植物体内J淀粉（植物的贮能物质）§［纤维素（植物细胞壁的主要成分）I动物体内——糖原（动物体的贮能物质）（包括肝糖原和肌糖原）二、脂质（分类、生理作用）（1）脂肪:「基本成分「甘油J饱和脂肪酸］■J十脂肪酸［不饱和脂肪酸j （定义、性质、实例）I牛理作用（2）磷脂:J结构特点，在水坏境中的排列方式［生理作用（3）胆固醇:［生理作用1含量过多可能会引起的负面影响三、蛋片质R（1）基本单位：氨基酸分子结构通式H2N—C ― OOHk（2）肽链的形成过程（3）肽键数（形成肽链吋脱下的水分子数、肽链水解吋所需的水分子数）二氨基酸数一肽链数（4）生理功能四、核酸（分类、基本单位、生理作用）（1）J脱氧核糖核酸（DNA）——主要存在于细胞核中1核糖核酸（RNA）——主要存在于细胞质中（2）基本单位：核昔酸五、维生素（分类、生理作用）「脂溶性维生素（维生素A、维生素D、维生素E、维生素K）］生理作用以及缺乏症.水溶性维生素（维生素B、维生素C、维生素PP、叶酸）I六、实验2.1：明确各种冇机物的鉴定方法以及产生相应的颜色反应结果。

第三章生命的结构基础第一节细胞膜细胞是生命活动基本结构和功能单位（除病毒以外）细胞一一组织一一器官一一系统一一个体一、细胞膜1、主要成分：（磷脂、蛋白质、多糖、胆固醇）2、结构3、特点:J半流动性（结构上）（选择透过性（功能上）4、功能二、物质通过细胞膜的方式1、物质的跨膜运动「被动运输J自由扩散、彳［协助扩散 > 物质的运输方向、是否需要蛋白质载体协助、是否消耗能量.主动运输J典型的实例2、内吞和外排（知道其过程）三、质壁分离（原生质层与细胞壁分离）1、原生质体（植物细胞的细胞膜、细胞质、细胞核）2、原生质层（细胞膜、液泡膜、以及两者之间的细胞质）3、发生质壁分离的条町具有大型液泡的成熟植物细胞\外界溶液浓度大于细胞液浓度第二节细胞核和细胞器一、细胞质1、细胞质基质2、细胞器：（形态、结构、分布、功能）线粒体、叶绿体、高尔基体、核糖体、内质网、中心体、溶酶体、液泡二、细胞核（各组成部分的功能）「核膜I核仁I核基质、染色质三、原核细胞和真核细胞1、主要区别：有无成型的细胞核2、代表类型:J原核生物（细菌、蓝藻、支原体、放线菌）I真核生物（大多数生物，包括草履虫、变形虫、衣藻、真菌等）实验颤藻和水绵的比较观察第三节非细胞形态的生物一一病毒1、主要化学组成：蛋白质和核酸（DNA或RNA）2、生活方式：寄生生活3、分类及其传播途径（实例）第四章生命的物质变化和能量转换第一节生物体内的化学变化 -、合成反应和分解反应1、合成反应：脱水缩合反应（形成淀粉、糖原、蛋白质、脂肪时发生的脱水缩合反应）2、分解反应:J水解反应（淀粉、糖原、蛋白质、脂肪分解成单个小分子）［氧化分解反应（葡萄糖被分解成丙酮酸的过程）二、酶（演示实验：探究酶的高效性）1、特性：高效性、专一性2、定义：由活细胞产生的具有催化功能的蛋白质3、命名方法：來源+催化底物4、影响酶活性的因素：温度、PH值三、A TP （生命活动的直接能源物质）1、中文名称：腺昔三磷酸2、ATP的结构简式：A—P〜P〜P3、ATP与ADP的相互转换（反应式）及其意义第二节光合作用一、光合作用的研究历史（知道各实验的研究方法及其结论）1、光合作用的原料、产物、条件、场所2、光合作用的反应方程式二、叶绿体及其色素1、叶绿体的形态结构2、色素的种类及其性质3、色素的功能：选择吸收光能（红橙光和蓝紫光）三、光合作用的过程1、光反应和暗反应（场所、条件、物质变化、能量转换）2、光反应和暗反应的区别与联系（见笔记）四、影响光合作用的因素r内因［外因r光照强度、J二氧化碳浓度＞（知道各因素如何影响光合作用）温度实验叶绿体中色素的提取和分离第三节细胞呼吸一、有氧呼吸1、过程（1）各个阶段发生的物质与能量的变化（2）各阶段发生的场所2、反应方程式二、无氧呼吸1、发酵的类型（酒精发酵和乳酸发酵）实例：产生洒精和CO2——酵母菌、苹果等大多数植物；产生乳酸一一乳酸菌、马铃薯的块茎、动物组织2、反应方程式式（酒精发酵和乳酸发酵）三、有氧呼吸和无氧呼吸的比较1、区别（条件、场所、产物、物质变化、释能情况）3、相同点（实质）第四节生物体内营养物质的转换三大类营养物质的代谢途径和转换过程2、脂类△成C ——＞脂肪（皮下和内脏）［分解 Q 仃分解月旨肪酸和甘油上丄上企02 + H 2O +能量合成 —＞磷脂I 仝J 腺体分泌物葡萄糖丄竺血糖血糖山糖原转变脂肪酸甘油V。

生命科学会考知识点总结归纳

生命科学会考知识点总结归纳一、细胞的结构与功能。

1. 细胞学说。

- 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺。

- 内容包括：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。

2. 细胞的类型。

- 原核细胞：没有以核膜为界限的细胞核，如细菌、蓝藻等。

其结构包括细胞壁（主要成分肽聚糖）、细胞膜、细胞质（只有核糖体一种细胞器）、拟核（环状DNA 分子）。

- 真核细胞：有以核膜为界限的细胞核，包括动物细胞、植物细胞、真菌细胞等。

- 动物细胞与植物细胞的区别：植物细胞有细胞壁（主要成分纤维素和果胶）、叶绿体、液泡，而动物细胞没有。

3. 细胞膜的结构与功能。

- 结构：流动镶嵌模型，主要由磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶嵌、贯穿或覆盖在磷脂双分子层中。

细胞膜的外表面还有糖被（糖蛋白和糖脂），与细胞识别等功能有关。

- 功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞（具有选择透过性）；进行细胞间的信息交流（通过细胞分泌的化学物质如激素传递信息、通过细胞膜直接接触传递信息、通过细胞间的通道如植物细胞的胞间连丝传递信息）。

4. 细胞器。

- 线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”，细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体。

- 叶绿体：双层膜结构，是植物进行光合作用的场所，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。

- 内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道，分为粗面内质网（有核糖体附着）和滑面内质网。

- 核糖体：无膜结构，将遗传密码转换成氨基酸序列并从氨基酸单体构建蛋白质聚合物，是蛋白质合成的场所。

- 高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在植物细胞中还与细胞壁的形成有关。

- 溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。

生命科学概论复习提纲(2009)

第一章绪论1.生命和生命科学(1)生命（生物体）的基本特征I.细胞是生物的基本组成单位（病毒除外）II.新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能III.生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质IV.生物具有个体发育和系统进化的历史V.生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性(2)生命是具有以上共同特征的物质存在形式。

（在回答生命的概念时要把生命的基本特征先写出来）(3)生命科学是研究生物体及其活动规律的科学，广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

2、现代生命科学的三大基石是细胞学说，进化论，遗传学。

3.病毒属于一类特殊的生命4.1969年魏泰克（Whittaker）提出了生物的五界分类系统：原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界。

第二章细胞6.细胞是生物最基本的结构单位和功能单位。

7.生命体的主要生物元素有碳、氢、氧、氮（或写成C、H、O、N）。

常见的一些元素缺乏病症。

8.必需氨基酸是指人体内不能合成，必须从食物中获取的氨基酸，其他为非必需氨基酸。

人体8种必需氨基酸。

9.生物小分子的种类，水是含量最高的小分子。

生物大分子有多糖、蛋白质、核酸。

生物小分子与生物大分子之间的关系。

小分子大分子连接单糖多糖糖苷键氨基酸蛋白质肽键核苷酸核酸磷酸二脂键10.重要的单糖：葡萄糖、果糖。

常见的多糖：淀粉、糖原、纤维素。

11.2种核苷酸：DNA、RNA, 它们的结构(三部分)，其中碱基的构成，碱基配对关系。

DNA双螺旋结构，常见RNA种类。

12.蛋白质的高级结构:一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序；二级结构是指蛋白质分子中某一段肽链的局部空间结构；三级结构是指整条肽链中全部氨基酸序列的相对空间位置；四级结构是指肽链之间的相对空间结构。

只有完整的四级结构才有生物学功能。

蛋白质变性并不改变氨基酸的排列顺序。

13.膜的基本结构是由脂双分子层镶嵌蛋白质构成的，膜结构中的蛋白质和脂类分子在膜中可作多种形式的移动，膜整体结构也具有流动性，膜两侧的分子性质和结构不相同，蛋白质多肽链的极性区突向膜表面，非极性部分埋在脂双层内部。

大学生命科学考试复习资料

大学生命科学考试复习资料生命科学是一个广泛而复杂的学科领域，涵盖了从细胞到生态系统的各个层次。

对于大学生命科学考试的复习，我们需要准备充分的资料来帮助我们理解和掌握该学科的核心概念和知识。

本文将提供一些高效的复习资料，以帮助大学生顺利备考。

一、概论1. 生命科学的定义和范围- 生物多样性- 进化论- 细胞理论- 遗传学基础2. 生物化学基础知识- 生物分子的组成和特性- 酶的功能和调控- 代谢途径二、细胞生物学1. 细胞结构与功能- 细胞膜的组成和功能- 细胞器的功能和相互关系 - 细胞骨架的结构和功能2. 基因表达与调控- DNA的结构和复制- RNA的合成和功能- 基因调控的机制三、遗传学1. 遗传学的基本原理- 孟德尔遗传规律- 基因型与表现型的关系 - 遗传构型和连锁互换2. 分子遗传学- DNA重组和突变- 基因组学和蛋白质组学- 遗传病的分子机制四、发育生物学1. 生殖和发育的基本过程- 受精和胚胎发育- 神经元发育和突触形成- 细胞分化和组织形成2. 发育调控机制- 基因和表观遗传调控- 信号传导和转录因子的调节 - 干细胞与组织再生五、生态学1. 生态系统的结构和功能 - 生物多样性与生态平衡 - 能量流动和物质循环 - 生态位和生态适应2. 种群生态学- 种群的生存与增长- 种群与环境的相互作用 - 竞争与共生关系六、进化学1. 进化的证据和模式- 化石记录和地质时标 - 比较解剖学和胚胎学 - 分子进化和系统发育2. 自然选择与适应- 突变和遗传漂变- 群体遗传和进化平衡- 适应与物种形成以上只是生命科学考试复习的一些主要内容和知识点，大家可以根据自己的实际情况有选择性地进行复习。

同时，建议大家定期进行模拟考试和练习题的答题，以检验自己的掌握程度，并及时弥补不足之处。

祝大家考试顺利，取得优异的成绩！。

高二生命科学复习提纲

高二生命科学复习提纲第一章走近生命科学第一节：一、发展简史1、著作：贾思勰《齐民要素》农书、李时珍《本草纲目》药书、达尔文《物种起源》进化论2、显微镜发明：生物研究进入细胞水平DNA双螺旋结构分子模型建立：研究进入分子水平（微观领域）我国成就：合成结晶牛胰岛素、酵母丙氨酸转移核糖核酸（核酸领域）3、林耐——生物分类法则施莱登、施旺——细胞学说孟德尔——遗传学奠基人摩尔根进一步揭示遗传机制（伴性遗传）4、生命科学研究手段：描述法、比较法实验法5、人类基因组计划——生命科学的“阿波罗登月计划”（用于人类疾病的基因诊断、治疗）二、展望：1、后基因组学、转基因技术、基因治疗、生物多样性保护、脑科学2、生命科学定义：以生命为研究对象的科学和技术的总称第二节：1、生命科学探究的基本步骤：提出问题——提出假设——设计实验——实施实验——分析数据——得出结论——新的疑问——进一步探究2、实验要求：重视观察和实验实验1.1 细胞的观察和测量1、左眼观察、睁开右眼2、观察：先低倍后高倍，将物像移到视野正中央，移动转换器到高倍镜，再调细调节器3、物像为倒像，（视野）同向移、（载玻片）反向移4、放大倍数：目镜X 物镜5、目镜测微尺的使用：（理解练习册习题即可P2）第二章生命的物质基础第一节：无机物一、水：含量最多的化合物1、人体缺乏表现：缺水10％，生理紊乱；缺水20％，生命停止2、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应；水比热大，调节体温、保持体温恒定3、存在形式：自由水（大部分，参与上述2的作用）结合水（少量，生物细胞组织中的成分）二、无机盐：离子状态存在1、作用：a、生物体组成成分（例子：血红蛋白：Fe2+骨骼：Ca2+【缺钙，肌肉抽搐】PO43- 磷脂的组成成分、Mg植物叶绿素的必需成分、Zn多种酶的组成元素、I甲状腺素的原料）b、参与生物体的代谢活动和调节内环境稳定实验2.1 食物中的主要营养成分的鉴定1、糖类：淀粉（非还原性糖）——碘液(蓝色)还原性糖（葡萄糖、麦芽糖）——斐林试剂\班氏试剂(加热后出现砖红色)2、蛋白质——（5％NaOH和1%CuSO4）双缩脲试剂(紫色)3、脂肪——苏丹III（橘红色）第二节：有机化合物（所有生物必含的物质是蛋白质与核酸）一、糖类化学通式：（CH2O）n (水解后的组成单位：葡萄糖（C6H12O6）注：组成元素C、H、O1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料2、分类A、单糖：葡萄糖（糖中的主要能源物质）、果糖、核糖（5碳糖）B、双糖：（两份单糖脱水缩合而成）蔗糖、麦芽糖——植物；乳糖——动物C、多糖：淀粉（植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源）纤维素（植物细胞壁的主要成分）糖原（动物体内糖的储存形式）肝糖原（与血糖保持动态平衡）肌糖原3、多糖＋脂质=糖脂多糖＋蛋白质=糖蛋白二、脂质：（不溶于水而溶于有机溶剂）1、脂肪：（贮能物质；减少热能散失，维持体温恒定）组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪甘油不饱和脂肪酸：植物油（脂溶性维生素的溶剂）注：组成元素C、H、O2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分空气－水界面为单层，两端为液体的呈双层注：组成元素C、H、O、N、P3、胆固醇：调解生长、发育及代谢（血液中长期偏高引起心血管疾病）组成细胞膜结构的重要成分作用合成某些激素（雌、雄激素、肾上腺皮质激素）多晒太阳可转化为维生素D三、蛋白质：含量最多的有机物(干重占50%) 注：组成元素C、H、O、N等1、单位：氨基酸（20种，其中8中必需氨基酸，须从食物中获得）通式：——NH2 （氨基）——COOH（羧基）氨基酸的不同在R基2、脱水缩合形成肽链。

生命科学导论期末考试复习提纲(精华版)

生命科学导论第一章绪论1、【填空题】生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、【简答题】生物学经历了几个发展阶段？①前生物学时期②描述生物学阶段③实验生物学阶段④创造生物学阶段生命科学导论第二章生命的物质基础1、组成生命元素分为几大类？①基本元素②微量元素③偶然存在的元素：3、【填空题】生态系统由哪几部分构成？①生产者②消费者③分解者4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。

5、【判断题】磷脂类结构和作用？•细胞膜的主要结构成分•有极性的头部和两条疏水的尾部7、简述蛋白质的结构层次①一级结构：②二级结构：肽链的主链在空间的走向α-螺旋β-折叠β-转角③三级结构：④四级结构：9、【填空题】核酸的分类和构成的基本单位？构成的基本单位为核苷酸，分为•脱氧核糖核酸,DNA含G.A.C.T四种碱基和脱氧核糖•核糖核酸，RNA含G.A.C.U四种碱基和核糖12 、【判断改错题】几种重要维生素缺乏症？ＶＡ：夜盲症；ＶＢ：脚气病ＶＣ：坏血病ＶＤ：佝偻病生命科学导论第三章细胞与克隆技术1、【判断改错题】细胞的发现者有哪些？•1665年英国物理学家罗伯特.胡克发现了软木切片死的细胞壁，这是人类第一次发现细胞。

•1674年，荷兰布商列文.胡克用高倍显微镜看到了血细胞、池塘微生物、和哺乳动物精子，这是人类首次观察到的活细胞。

3细胞分类？①原核细胞②真核细胞6、细胞结构包括哪些？•细胞膜•细胞壁•细胞质•细胞核7、植物细胞特有的细胞结构•细胞壁•叶绿体•大液泡•胞间连丝8 、细胞器的种类及功能？线粒体（功能：能量转换，细胞复制，生存）“人体的动力工厂”内质网：蛋白质的合成、蛋白质的修饰、新生多肽的折叠与组装。

“合成蛋白质的场所”核糖体：核糖体是合成蛋白质的细胞器。