拓展阅读-杜甫诗歌欣赏

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高中语文课外拓展阅读--杜甫心影之干谒.

高中语文课外拓展阅读--杜甫心影之干谒.

干谒“以兹悟生理,独耻事干谒”。

对杜甫这两句诗,后人始终激赏不已。

此外,诗人还以凤凰、高马自命:“凤凰从东来,何意复高飞。

竹花不结实,念子忍朝饥。

”(《述古三首》)“高马勿捶面,长鱼无损鳞。

辱马马尾焦,困鱼鱼有神。

君看磊落士,不肯易其身。

”(《三韵三篇》)以喻其志节操守。

而王夫之则根据《奉赠韦左丞丈二十二韵》这首诗,指责杜甫:“陶公‘饥来驱我去’,误堕其中;杜陵不审,鼓其余波。

嗣后啼饥号寒、望门求索之子,奉为羔雉。

……”(《薑斋诗话》)在这首诗中,杜甫极言当时在长安的穷困潦倒之状:“朝扣富儿门,暮随肥马尘。

残杯与冷炙,到处潜悲辛。

”东汉向栩生性卓诡,有时骑驴入市,乞丐于人,但这只是佯狂之状,而杜甫则正像颜之推所说的那样,不幸在当时有些称誉,以至“见役勋贵,处之下座,以取残羹冷炙之辱”(《颜氏家训·杂艺》)。

不过杜甫写这首诗,并不是效穷途之哭,而是在干禄求进,想以此博得韦济的同情,获得推荐汲引而已。

这和他“独耻事干谒”之语,确实大相径庭。

但若像王夫之那样,说这是诗人心术、气量败缺处,则未免厚诬前贤了。

潘德舆认为:“少陵酬应投献之诗,不尽符其平素鲠直之谊,盖唐人风气使然。

”(《养一斋诗话》)不仅杜甫,就是倜傥不羁的李白、生性倔强的韩愈,集中都有干谒之作。

韩朝宗喜欢识拔后进,曾向朝廷推荐崔宗之、严武等人,所谓“一登龙门,则声誉十倍”,致“使海内豪俊,奔走而归之”(李白《与韩荆州书》)。

可见当时干谒风气之盛。

韩愈言:“世有伯乐,然后有千里马。

”(《杂说》四)尽管马有千里之才,但只有先得到“伯乐”赏识,然后才能得到社会承认。

故有进取心的士子,热中干谒,也就不可避免了。

一方面为维护操守,以干谒为耻;另一方面为施展才能,又不得不走干谒之路。

正是这种社会现实,造成诗人矛盾的言行。

“甫昔少年日,早充观国宾。

读书破万卷,下笔如有神。

赋料扬雄敌,诗看子建亲。

李邕求识面,王翰愿为邻。

”在此,杜甫自言学优才敏,足以驰骋古今,并得到韦济的赏识:“每于百僚上,猥诵佳句新。

《诗词五首》(解析版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)

《诗词五首》(解析版)-八年级语文上册课内外拓展延伸阅读(部编版)

第25课《诗词五首》一、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

(甲)迟日①江山丽(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融②飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

(乙)迟日江山丽(唐)杜甫江碧鸟逾白,山青花欲③燃。

今春看又过,何日是归年。

(注):①迟日:春天日渐长,所以说是迟日。

②泥融:这里指的是泥土滋润、湿润。

③欲:好像。

1.(甲)诗抒发了诗人对浓浓春意的______之情,(乙)诗借春景来反衬,抒发了诗人______之情。

2.赏析(甲)诗中的“融”“睡”,(乙)诗中的“欲”的妙处。

【答案】1.喜爱思乡2.“融”一词写出了土地融化的景象;“睡”一词写出了沙滩的暖和,侧面衬托春天阳光明媚;“欲”一词写出了花朵摇曳多姿的动态美。

【解析】1.考查对诗歌表达作者思想感情的理解。

甲诗写于成都草堂的五言绝句,该诗反映了诗人经过奔波流离之后,暂居草堂的安适心情,也是诗人对初春时节自然界欣欣向荣景象的喜爱情怀的表露。

乙诗杜甫客居四川时写的一首抒情小诗,诗人为我们描绘了一幅色彩明丽的春光图,同时也表达了诗人心中沉重的乡思。

2.考查对诗歌词语的赏析。

甲诗泥土之“融”、沙砾之“暖”,只因为对春天的阳光明丽、惠风和畅、鸟语花香感受至深,诗人无须触摸就能想象出泥土的松湿和沙砾的温暖;而泥之融、沙之暖的体会又加深了对飞燕的轻盈、鸳鸯娇慵的视觉印象,从而使诗人的整个身心都沉浸于柔美和谐和春意之中。

乙诗“山青花欲燃”写山和花,一个“欲”字,由拟人更突出其姿态把“江”、“鸟”、“山”、“花”四种实物涂上一层碧绿、青翠、莹白、绯红的油彩。

在拟人化中赋花朵以动态,摇曳多姿。

二、.阅读下面的诗歌,完成下列小题。

不见杜甫不见李生久,佯狂真可哀!世人①皆欲杀,吾意独怜才。

敏捷诗千首,飘零酒一杯。

匡山②读书处,头白好归来。

(注释)这首诗写于客居成都初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。

①世人:指统治集团的人。

②匡山:李白少时读书的大匡山,在今四川北部。

《春望》知识点

《春望》知识点

《春望》知识点《春望》是唐代诗人杜甫的诗作。

这首诗反映了诗人在安史之乱期间的所见所感,饱含着忧国忧民的深沉情感。

一、诗歌原文国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

二、诗歌背景安史之乱爆发后,唐玄宗逃往四川,唐肃宗在灵武即位。

杜甫闻讯,欲投奔新帝,却在途中被叛军所俘,押至长安。

身处沦陷区的杜甫目睹了长安城的破败景象,触景生情,遂作此诗。

三、诗歌赏析1、首联“国破山河在,城春草木深”诗人开篇即写春望所见,“国破”对“城春”,两相对照,反差强烈。

“山河在”意味着国家的根基仍在,然而“城春”本该是繁华热闹的景象,如今却是“草木深”,一片荒芜。

这种反差突出了国家沦陷、城池破败的惨状。

一个“深”字,写出了草木丛生、无人打理的荒凉,暗示了战乱给人民带来的灾难。

2、颔联“感时花溅泪,恨别鸟惊心”此联以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟亦惊心。

诗人因感伤时事,看到盛开的鲜花反而落泪;因怨恨别离,听到鸟儿的叫声也觉得心惊。

这种移情于物的手法,更加深刻地表达了诗人内心的痛苦和忧伤。

3、颈联“烽火连三月,家书抵万金”“烽火连三月”形象地描绘了战争的持续不断,战火已经烧了很长时间。

“家书抵万金”则突出了在战乱中,一封家书的珍贵,表达了诗人对亲人的思念和牵挂。

4、尾联“白头搔更短,浑欲不胜簪”诗人因忧愁而频繁搔头,导致头发越来越少,简直连簪子都插不上了。

这一细节描写,生动地展现了诗人忧国思家的愁苦之态。

四、诗歌主题这首诗通过描写长安城的破败景象和诗人自身的处境,表达了诗人对国家命运的忧虑、对亲人的思念以及对和平生活的渴望。

五、艺术特色1、情景交融全诗情景交融,前四句重在绘景,借景抒情;后四句重在抒情,以情写景。

景中有情,情中有景,相互映衬,使诗人的情感表达更加深沉。

2、对仗工整诗歌在格律上对仗工整,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“烽火连三月,家书抵万金”,不仅语言优美,而且增强了诗歌的节奏感和韵律感。

杜甫的诗歌及赏析精彩9篇

杜甫的诗歌及赏析精彩9篇

杜甫的诗歌及赏析精彩9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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拓展阅读:气慨豪纵 志在四方——也谈杜甫的《房兵曹胡马》

拓展阅读:气慨豪纵 志在四方——也谈杜甫的《房兵曹胡马》

气慨豪纵志在四方——也谈杜甫的《房兵曹胡马》杜甫善骑马,也很爱马,‘从弱冠直至临殁之年写了不少专门咏马的佳作,计有咏马诗十二首,《画马赞》一篇。

这些诗文广泛深入地反映了唐代当时的政治生活、风尚习俗和社会大事,可以认为是杜甫“诗史”的一个组成部分。

杜甫一生中既写真马又写画马。

他不只极力描写骅骝骏马,如骕骦、照夜白、天马、汗血马、胡马、宛马、良马等;刻画普通的强壮之马,如肥马、俗马、水马、车马、工马、凡马、驷马、国马、高马、官马、快马、鞍马、厩马、蕃马、紫马等,亦多描写病困的瘦弱之马,如病马、驽马、瘦马、老马、枥马等;有时也着力地描写战马,如兵马、戎马、白马、铁马、甲马、鬼马等;甚至还写到石马。

总之,在他的笔下,马是经常出现的。

翻阅杜诗,涉及马的诗句,真是数不胜数,约有百数十句之多,可以说是前无古人的。

但杜甫不是泛泛地写马,为写马而写马,总是托物寄兴,进行议论或抒发感慨。

就此来说,他是具有开创之功的。

这里,我们所要谈的这首《房兵曹胡马》,就说明了这个问题。

全诗如下:胡马大宛名,锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻,风入四蹄轻。

所向无空阔,真堪托死生。

晓腾有如此,万里可横行。

这首诗是杜甫早年漫游齐赵时的作品,从今杜集来看,是诗人继《沙苑行》(杨伦认为:“宜曰《骄骗行》)①之后所写的第二首咏马诗,在其咏马诗中是有代表性的。

诗约作于唐玄宗开元二十八年(公元七四O年)。

当时,杜甫还不满三十岁,在多年的漫游中,他过着骑胡马,挟长弓,飞鹰走狗,游猎原野,放情高歌的旷荡生活,不仅阅历了祖国各地秀丽雄伟的河山,观察到不少社会风情;而且接触了不少人物,对前途充满信心;特别是受到盛唐社会那种朝气蓬勃、积极进取的时代精神的影响,更具有了当时知识分子所普通抱着的济苍生、安社翟、追求建功立业的强烈愿望和致远报国的壮志以及嫉恶排击的刚肠。

他满怀“会当凌绝旅一览众山小”的雄伟抱负,希望有朝‘旧能象骏马一样,横行万里,立功沙场,为国报效。

所以,他便借咏物以寄托自己常思奔腾,志在四方,以图报国的情怀。

杜甫的诗句赏析

杜甫的诗句赏析

杜甫的诗句赏析杜甫的诗句赏析杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。

后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。

以下是小编带来杜甫的诗句赏析的相关内容,希望对你有帮助。

杜甫的诗句赏析例1杜甫唐七言律诗:《登高》原文:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。

《登高》参考注释:①渚:水中的小洲。

②回:回旋。

③潦倒:困顿,衰颓。

④新停:指当时杜甫因患病而停酒。

⑤落木:落叶。

⑥萧萧:风吹树叶飘落的声音。

⑦悲秋:因秋生悲意。

⑧百年:人的一生,此指年老。

杜甫唐七言律诗:《登高》赏析:这首诗是大历二年(767)年杜甫在夔州时所作。

萧瑟的秋天,在诗人的笔下被写得有声有色,而引发出来的感慨更是动人心弦。

这不仅由于写了自然的秋,更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈的感情色彩。

颔联状景逼真,是后人传诵的名句。

颈联两句,十四个字包含了多层含意,备述了人生的苦况,更令人寄予强烈的同情。

这是一首重阳登高感怀诗。

诗前半首写登高所闻所见情景,是写景;后半首写登高时的感触,为抒情。

全诗通过登高所见秋江景色,倾诉了诗人长年漂泊老病孤愁的复杂感情,百感交集,思绪万千。

全诗八句四对,对偶精巧,用韵讲究。

其中颔联字字珠玑,已成为千古佳句。

杜甫的诗句赏析例2杜甫唐五言律诗:《江汉》原文:江汉思归客,乾坤一腐儒。

片云天共远,永夜月同孤。

落日心犹壮,秋风病欲疏。

古来存老马,不必取长途。

《江汉》参考注释:杜甫唐五言律诗:《江汉》赏析:江汉思归客,乾坤一腐儒。

漂泊江汉,我这思归故乡的天涯游子,在茫茫天地之间,只是一个迂腐的老儒。

“江汉”,长江、汉水之间。

首联表达出诗人客滞江汉的窘境,有自嘲意。

“思归客”是杜甫自谓,因为身在江汉,时刻思归故乡,但思归而不得,饱含天涯沦落的无限辛酸。

“乾坤”,即天地。

“腐儒”,迂腐的读书人,这里实际是诗人自指不会迎合世俗。

人教部编版三年级语文下册拓展阅读《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)

人教部编版三年级语文下册拓展阅读《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)

拓展阅读绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【注释】西岭:西岭雪山。

千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。

泊:停泊。

东吴:古时候吴国的领地。

万里船:不远万里开来的船只。

【译文】两只黄鹂在空中鸣叫,一行白鹭在天空中飞翔。

窗口可以看见西岭千年不化的积雪,门口停泊着从东吴万里开来的船只。

【创作背景】公元762年,唐朝鼎盛时期,成都尹严武入朝,当时由于“安史之乱”,杜甫一度避往梓州。

第二年,叛乱得以平定,严武还镇成都。

杜甫也回到成都草堂。

当时,他的心情很好,面对这一派生机勃勃,情不自禁,写下这一首即景小诗。

“绝句”是诗的名称,并不直接表示诗的内容。

这种形式便于用来写一景一物,抒发作者一瞬间的感受。

诗人偶有所见,触发了内心的激情,信手把诗人自己的感受写下来,一时不去拟题,便用诗的格律“绝句”作为题目。

杜甫用这一形式写了一组诗,共四首,用“绝句”为总题。

《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。

【赏析】这首诗描绘出四个独立的景色,营造出一幅生机勃勃的图画,诗人陶醉其中,望着来自东吴的船只,不觉勾起了乡愁,细致的内心活动自然地流露出来。

诗歌以一副富有生机的自然美景切入,给人营造出一种清新轻松的情调氛围。

此两句,诗人以不同的角度对这幅美景进行了细微的刻画。

翠是新绿,是初春时节万物复苏,萌发生机时的颜色。

以“鸣”发,黄鹂的啼叫,给人一种轻脆,悦耳之感。

早春时节嫩芽初发的柳枝上,成双成对的黄鹂在欢唱,构成了一幅具有喜庆气息的生机勃勃的画面。

而黄鹂居柳上而鸣,这是在静中寓动的生机,下句则以更明显的动势写大自然的生气:晴空万里,一碧如洗,白鹭在这个清新的天际中飞翔,这不仅是一种自由自在的舒适,还有一种向上的奋发,这里用一个“上”字很巧妙。

这两句,以“黄”衬“翠”,以“白”衬“青”,色彩鲜明,更托出早春的生机初发的气息。

两首句还写到黄鹂的啼鸣,诗人对这幅生机盎然,绚丽多彩的早春图像就分别从视觉和听觉两个角度进行刻画,而这种有声有色的手法,也增加了诗句的生机。

【素材】《茅屋为秋风所破歌》拓展阅读余秋雨的《我眼中那些写唐诗的男子们——杜甫》(长春版)

【素材】《茅屋为秋风所破歌》拓展阅读余秋雨的《我眼中那些写唐诗的男子们——杜甫》(长春版)

《我眼中那些写唐诗的男子们——杜甫》《茅屋为秋风所破歌》拓展阅读文余秋雨杜甫一生,几乎都在颠沛流离中度过。

安史之乱之后的中国大地,被他看了个够。

他与李白很不一样,李白常常意气扬扬地佩剑求仙,一路有人接济,而他则只能为了妻小温饱屈辱奔波,有的时候甚至像难民一样不知夜宿何处。

但是,就在这种情况下,他创造了一种稀世的伟大。

那就是,他为苍生大地投注了极大的关爱和同情。

再小的村落,再穷的家庭,再苦的场面,都逃不过他的眼睛。

他静静观看,细细倾听,长长叹息,默默流泪。

他无钱无力,很难给予具体帮助,能给的帮助就是这些眼泪和随之而来的笔墨。

一种被关注的苦难就已经不是最彻底的苦难,一种被描写的苦难更加不再是无望的泥潭。

中国从来没有一个文人,像杜甫那样用那么多诗句告诉全社会,苦难存在的方位和形态,苦难承受者的无辜和无奈。

因此,杜甫成了中国文化史上最完整的¡°同情语法¡±的创建者。

后来中国文人在面对民间疾苦时所产生的心理程序,至少有一半与他有关。

人是可塑的。

一种特殊的语法能改变人们的思维,一种特殊的程序能塑造人们的人格。

中国文化因为有了杜甫,增添了不少善的成分。

在我看来,这是一件真正的大事。

与这件大事相关的另一件大事是,杜甫的善,全部经由美来实现。

这是很难做到的,但他做到了。

在他笔下,再苦的事,再苦的景,再苦的人,再苦的心,都有美的成分。

他尽力把它们挖掘出来,使美成为苦的背景,或者使苦成为美的映衬,甚至干脆把美和苦融为一体,难分难解。

试举一个最小的例子。

他逃奔被擒而成了叛军的俘虏,中秋之夜在长安的俘虏营里写了一首思家诗。

他在诗中想像,孩子太小不懂事,因此在这中秋之夜,只有妻子一人在抬头看月,思念自己。

妻子此刻是什么模样呢?他写道:“香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。

”这寥寥几字,把嗅觉、视觉、触觉等感觉都调动起来了。

为什么妻子的鬓发湿了?因为夜雾很重,她站在外面看月的时间长了,不能不湿;既然站了那么久,那么,她裸露在月光下的洁白手臂,也应该有些凉意了吧?这样的鬓发之湿和手臂之寒,既是妻子的感觉,又包含着丈夫似幻似真的手感,实在是真切之极。

杜甫《登高》赏析

杜甫《登高》赏析

杜甫《登高》赏析本文是关于杜甫的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

《登高》是杜甫的名篇,为人所传颂。

下面让我们对这古诗进行赏析,加深对它的认识吧。

《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒怀。

《登高》赏析《登高》是杜甫于公元767年在夔州所作。

杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。

时代的不幸,个人的多病,加上壮志未酬,使杜甫内心极为苦闷与忧愁。

为了排遣心中的郁闷,诗人带病登台的,想借此排解苦闷与忧愁。

在中国古代诗歌中,“登高”或者“登台”都有着思乡寄情之意。

《汉乐府民歌•悲歌》中写道:“悲歌可以当泣,远望可以当归。

”意思是说,想回家没有办法,心中悲痛,因而暂时用悲歌代替哭泣,用远望代替回乡。

可以说,这首诗歌通过登高对所见所闻的秋江的描写,表达了诗人长年飘泊、老病孤单之愁。

首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”。

意思是说,诗人放眼长天,从远处的山中,传来一阵比一阵急促风,不时还夹杂着哀啭的猿鸣声;俯视江面,水中的小洲清晰可见,江边的沙滩白茫茫的一片,还有几只水鸟沙滩上在盘旋地飞着。

这是诗人眼前所见所闻。

“猿啸哀”是说猿猴声音凄凉,这样的声音让听者心情凄楚,真有“猿鸣三声泪沾裳”之感,这是从声音的角度营造氛围。

“鸟飞回”就是说,到了傍晚时分,鸟儿就知道回家,诗人从视角上营造的一种氛围,即鸟儿到了这时都要回家,可是,诗人却漂泊在外,难以回到自己的家中。

可以说,这种氛围是惨淡而凄清的,通过环境的描写,正面表现出诗人的凄凉之感。

颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。

写诗人仰望,那茫无边际的树叶萧萧而飘落,俯视奔流不息长江之水,滚滚而来。

句中那“无边”的秋色,“不尽”的江水,前者从时间上作笔,表明一年将尽,从秋叶中感受到光阴易逝,人生易老,从而产生了凄凉之感。

《古代诗歌四首》1+x拓展阅读(原卷版+解析答案)

《古代诗歌四首》1+x拓展阅读(原卷版+解析答案)

《古代诗歌四首》1+x拓展阅读(原卷版+解析答案)古代诗歌四首古代的诗歌是中华文化的瑰宝,是我们民族的骄傲。

它以其深邃的内涵、优美的语言和独特的意境,给人们带来了无尽的思考和感悟。

下面将为大家介绍四首古代诗歌,带您领略其中的魅力。

诗一:《登鹳雀楼》唐代文学家王之涣的《登鹳雀楼》是一首描绘大自然壮丽景色的诗。

诗中描绘了登上鹳雀楼后的美景,让人们仿佛能亲临现场般感受到那种雄伟壮丽的氛围。

通过描写一种宏伟辽阔的美景,使人们产生一种宏观的情感体验,增强了诗歌的艺术感染力。

在诗歌结构上,它分为四个八句的阴性题目以及八个八句的阳性题目,加之两个双数句,形式工整严谨。

这种格律的处理既展现了作者的技巧,也凸显了诗歌的韵律美。

诗二:《望庐山瀑布》唐代文人李白的《望庐山瀑布》描绘了壮丽的瀑布景色。

诗中通过描绘瀑布的倾泻、水花的飞溅,凸显了大自然的恢弘壮丽之处,并以此来表达作者对大自然的敬畏之情。

同时,也表达了人与大自然的和谐共生,打破了主体与客体的界限,体现了融入自然的境界。

在表达手法上,诗中的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”四个字,将瀑布的壮丽给人描绘得淋漓尽致,是李白诗歌艺术的巅峰之作。

诗三:《静夜思》唐代文学家杜甫的《静夜思》是一首以抒发诗人思乡之情为主题的五言绝句。

这首诗通过描写诗人在夜晚思乡的情景,表达了对亲人的思念和对家乡的眷恋。

诗人巧妙地运用了意象的手法,通过客观描写落寞的夜空、月光、边塞和孤雁,形成了一种恬淡、空灵的意境。

《静夜思》整首诗简短,字字珠玑,通过寥寥数语,给人以深沉的思考。

这种简洁而富有内涵的表达方式,正是杜甫诗歌的独特之处。

诗四:《江南春》宋代文学家杨万里的《江南春》是一首以描绘江南春天的景色为主题的诗歌。

诗中作者通过对江南的描绘,让人们感受到春天的美好气息,诗歌中充满了对自然世界的热爱和赞美之情。

同时,也通过对自然景色的描绘,展示了江南独特的地理环境和人文风情。

诗中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”以及“云鬓花颜金步摇,芙蓉帐暖度春宵”等表达方式,以细腻婉转的字句将江南春天的景色描绘得入木三分,给人以美的享受。

2020年高考新高考诗歌:杜甫《赠别郑炼赴襄阳》鉴赏

2020年高考新高考诗歌:杜甫《赠别郑炼赴襄阳》鉴赏

赠别郑炼赴襄阳杜甫戎马交驰际,柴门老病身。

把君诗过日,念此别惊神。

地阔峨眉晚,天高岘首春。

为于耆旧内,试觅姓庞人。

马老师鉴赏:分析题目,可得知如下信息:这是一首赠别诗,所赠之人为郑炼,郑炼要去之地为襄阳。

此诗作于宝应元年,即公元762年,杜甫当时寓居成都草堂。

首联,上句写时代背景,下句写个人际遇。

当时社会动荡,政局不稳,战事时有发生,在此兵马纵横奔驰的时候,诗人老迈多病独身一人守着简陋的柴门。

“柴门”二字隐约含有守望之意,以一个简单的意象,体现出诗人对时局的担忧和焦虑。

“老病身”又似乎正是这种深深的担忧和焦虑带来的直接后果。

此联上句为因,下句为果,简笔勾勒出诗人即使年老衰弱,仍不忘忧虑国事的形象。

颔联,上句紧承首联,写在此国家忧患,个人衰病的境遇中,诗人唯有读友人的诗来度日。

这句通过诗人的活动体现出对友人诗歌的喜爱之情,也侧面表现出友人作品的质量之高。

下句总领颈联、尾联,诗人整日读友人的诗作,想起友人要回襄阳去,不免更添一分神魂惊扰,心情愈发沉重。

颈联,以景寓情,分解“地阔天高,此别之后,难有再会之期”之意。

诗人选取意象颇具匠心,上句选峨眉,下句选岘首,均为两座山的名字。

峨眉在成都,岘首在襄阳,因此,两山便成作诗人和友人的化身。

“眉”有蹙眉伤怀之情,“首”有昂首遥望之意,上下两句在虚实结合之中隐喻二人离别之后的不舍和相互挂念和远怀。

两座山就像两个点,把别离后的二人的忧愁极力拓展,横陈在广阔辽远的空间上。

上下句的结字“晚”和“春”,也有一番深意。

“晚”,是说别离时的踌躇和不舍,以至于天色渐晚。

“春”,是说别离后归途中看到周遭的景物,已显出一片春意。

把“晚”分给峨眉,把“春”分给岘首,则是从时间的角度,把异地同时的不舍深情勾连起来。

杜甫晚年的律诗向来喜欢在颔联或颈联大施时空交织转换的手法,在时间和空间两个维度大开大合,让诗歌的空间感和纵深感更加强烈,大有吞吐宇宙的气势。

如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”、“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”、“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”,这种手法让杜甫的晚期风格更加沉郁厚重。

杜甫 高中语文必修上第三单元拓展阅读材料

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必修上册第三单元拓展阅读材料——杜甫(两篇文章+诗作赏析)杜甫:那些杀不死你的,终究让你更强大文|周公子大唐开元七年,河南巩县一座大户人家的院落内。

一个七岁男童从书房跃出,双手持一页墨迹未干的宣纸穿过花木繁盛的庭院,不管三七二十一,摇醒正在午睡的父亲大人:“爸比爸比,快起来看,我写了一首《咏凤凰》!”其父睡至正酣,忽被打扰,正欲发作,转头望见孩子一脸的期待神色,不快随即转为爱怜。

接过孩子的诗作后更是面色大喜:“骆宾王七岁作《咏鹅》,我儿七岁咏凤凰,你爷爷的诗才后继有人啊!”这个劲劲的七岁孩子不是别人,正是我们从前语文课本中出现频率最高,大家最熟悉的,一天到晚忧国忧民的杜甫杜大叔!一提起杜大叔,大家都很有发言权:这人我熟啊,从小穷困潦倒,饥寒交迫,整天不是山谷捡橡果、就是雪地寻山芋,好不容易盖个茅草屋,房顶还被大风掀跑了……总而言之一句话:穷苦人家的孩子,不容易啊!如果你也是这么想的,那么恭喜你,和我一样,被语文课本骗了一千多年!“城南韦杜、去天尺五。

”其实杜甫的家族,是一个名门望族,叫做京兆杜氏。

这个家族的祖先可以追溯到汉武帝时期出身豪族的御史大夫杜周,历朝历代一直牛人辈出。

杜甫的爷爷和爸比都是朝廷官员,所以大叔是赤裸裸的世家出身啊!看到这是不是很想颤抖着对杜同学说一句:大叔,隐藏得很深嘛,失敬失敬啊!有人说李白从未老去,杜甫未曾年轻。

所以我们喊杜甫是老杜,却不喊李白老李。

关键时刻,我必须挺身而出:事实不是这样的!忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。

庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。

——出自杜甫《百忧集行》看到没,我们杜大叔不仅年轻过,而且还很晚熟,十五岁还在干七八岁熊孩子干的事儿。

摘梨摸枣,活力四射,上树比猴还溜。

十九岁时,杜大叔发了一条微博:世界这么大,我想趁着年轻去看看。

十九岁到二十四岁,他漫游名山大川。

第一站,五岳之尊——泰山!《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

杜甫《春望》鉴赏及答案

杜甫《春望》鉴赏及答案

杜甫《春望》鉴赏及答案无论是在学校还是在社会中,大家对古诗都再熟悉不过了吧,古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

还苦于找不到好的古诗?下面是小编为大家收集的杜甫《春望》鉴赏及答案,希望对大家有所帮助。

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

杜甫春望阅读答案:1.这首诗共运用了哪几种修辞手法?一一指明。

答:“感时”“恨别”:对比手法;“连三月”“抵万金”:夸张手法。

2.“国破山河在”中的“在”字透露出诗人怎样的感情?答:“在”字透露出诗人希望国家重新站起来的感情。

3.说说对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”两句诗的理解。

答:这句诗意:春花虽然盛开,但看了都会流泪;由于和家人离别已久,听到了鸟叫声也感觉惊心。

4.“家书”指什么?如何理解“家书抵万金”这句诗的意思?答:“家书”指的是写给亲人的信。

由于和亲人离别已久,看到一封亲人发来的信,就觉得它能抵过万两黄金般贵重。

杜甫春望翻译:长安沦陷国家破败,只有山河依旧,春天来了城空人稀,草木茂密深沉。

感伤国事面对繁花,难禁涕泪四溅,亲人离散鸟鸣惊心,反觉增加离恨。

立春以来战火频连,已经蔓延多月,家在鄜州音讯难得,一信抵值万金。

愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,头发脱落既短又少,简直不能插簪。

杜甫春望字词解释:⑴春望:在春天远望(或春天里看到的景象)⑵国:国都,指长安(今陕西西安)。

⑶破:破碎。

⑷城:长安城。

⑸深:茂盛;茂密。

⑹感时:感慨时序的变迁或时势的变化。

溅泪:流泪⑺恨别:恨别的情景。

①感时花溅泪,恨别鸟惊心:两句互文。

此处借花溅泪,鸟惊心来了个艺术夸张,可以理解。

⑻烽火:古时边疆在高台上为报警点燃的火。

这里指战争中的烧掠的情景出现在周围的城市乡村。

⑼连三月:连续多个月。

⑽家书:平安信。

(当时杜甫家住鄜(fū)州城外羌村)⑾抵万金:家书可值几万两黄金,极言家信之难得。

抵:值。

⑿白头:白头发,老态。

⒀搔:抓,挠。

高中语文课外拓展阅读--杜甫心影之哀王孙.

高中语文课外拓展阅读--杜甫心影之哀王孙.

哀王孙安禄山叛乱后,唐玄宗任命老将哥舒翰为兵马副元帅,率兵讨伐叛军。

当时军心涣散,哥舒翰明知无战胜之望,于是固守潼关,以待时机。

但唐玄宗和杨国忠却怀疑哥舒翰另有企图,接连不断地派宦官去催战。

哥舒翰无奈,于天宝十五年(756)六月引兵出关,在灵宝(今属河南省)西原遇敌,一战溃败,唐军全部覆没。

原先骄狂自大的唐玄宗,一下变得束手无策,恐惧万分。

杨国忠首先提出逃往四川的主张,玄宗答应了。

到了夜晚,玄宗命龙武大将军陈玄礼集合六军,选取九百匹骏马,次日(十六日)清晨,在细雨中,他和杨国忠、杨贵妃姊妹、在宫中的皇子皇孙、妃嫔公主,以及亲近的太监、宫人,从延秋门逃出。

“长安城头头白乌,夜飞延秋门上呼。

又向人家啄大屋,屋底达官走避胡。

金鞭折断九马死,骨肉不得同驰驱”(《哀王孙》)。

早在先秦,乌鸦就已被人视为不祥之物。

南朝梁武帝末年,侯景起兵叛变,不久自立为帝,派人修饰台城及朱雀、宣阳门,那天有数万白头乌,集聚在门楼之上,童谣说:“白头乌,拂朱雀,还与吴。

”上面所引的几句诗,正是以谣谚的形式,借侯景之事,影指安禄山叛乱。

九马、金鞭,都是皇帝乘用的东西,金鞭坚固,九马善驰,而现在竟至鞭断马死,从中可见逃奔时匆忙狼狈的情状。

玄宗这次出奔,是瞒着别人,偷偷进行的,甚至连住在宫外的公主王孙,也抛下不管,致使这些王孙流落街头,备受欺凌。

金圣叹已经看出,在这几句诗中含有讽刺之意:“平时居大屋,作达官,此夜妖乌空啄大屋,屋下达官,去已久矣。

写尽朝中大臣伎俩。

”又说:“匹夫犹有托子之谊,身食其禄,而祸至先去,失落下其王孙,即何以自解?”(《杜诗解》)其实,随同玄宗逃奔的大臣,只有杨国忠、韦见素、魏方进等少数几个人,绝大多数官员事前连一点消息都不知道。

那天还有不少人去上朝,到了宫门,仍听到报时的漏声,看到肃然而立的禁卫,直到宫门打开,宫人乱哄哄地跑出来,才知道皇帝已经失踪了。

因此,这里托言“达官”,只是一种不能明指玄宗的掩饰之词。

杜甫经典十五首诗赏析

杜甫经典十五首诗赏析

杜甫经典十五首诗赏析1. 《望岳》-原文岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

-释义:巍峨的泰山到底怎么样呢?在齐鲁大地上,那苍翠的山色没有尽头。

大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰山,山南山北如同被分割成黄昏与白昼。

望着那升腾的层层云气,心胸为之震荡,睁大眼睛远望,归巢的飞鸟尽收眼底。

一定要登上泰山顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。

-创作背景:此诗大约作于唐玄宗开元二十四年(736),杜甫青年时期,那时他北游齐、赵(今河南、河北、山东等地),过着“裘马轻狂”的漫游生活,尽显朝气与壮志,初次见到泰山时,被其雄伟壮丽震撼,有感而发创作此诗。

-赏析:首联以设问开篇,“岱宗夫如何”,一个“夫”字,增添了语气的磅礴感,“齐鲁青未了”写出泰山横跨齐鲁,地域之广、山色之翠,尽显其雄伟壮阔的气势。

颔联“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,“钟”字将大自然拟人化,赋予其钟情于泰山的情感,“割”字精准描绘出山南向阳如白昼、山北背阴似黄昏的景致,凸显泰山遮天蔽日之态。

颈联“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,由景及人,从视觉写云气使人心胸激荡,极目望鸟展现诗人专注与沉醉。

尾联“会当凌绝顶,一览众山小”,是全诗高潮与升华,不仅写登山之愿,更表达诗人青年时胸怀壮志、昂扬向上,欲攀登人生巅峰、俯视一切艰难险阻的豪迈气魄,成为千古名句激励后人勇攀高峰。

2. 《春望》-原文国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

-释义:国家沦陷只有山河依旧,春天来临城中却杂草丛生。

感伤时局,看到花开也落泪,怅恨离别,听到鸟鸣也惊心。

战火已连续多个月不停,一封家书价值万两黄金。

忧愁烦闷不断搔抓头发,白发越搔越短,简直要插不住簪子了。

-创作背景:唐肃宗至德二载(757)三月,杜甫被困于沦陷的长安,彼时安禄山叛军肆虐,长安昔日繁华不再,一片破败荒芜,杜甫目睹国破家亡惨景,念及亲人离散、国家飘摇,痛心疾首写下此诗。

杜甫诗歌欣赏(精选10篇)

杜甫诗歌欣赏(精选10篇)

杜甫诗歌欣赏杜甫诗歌欣赏(精选10篇)在杜甫中年因其诗风沉郁顿挫,忧国忧民,杜甫的诗被称为“诗史”。

他的诗词以古体、律诗见长,风格多样,以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己的作品风格,而以沉郁为主。

下面就是小编给大家带来的杜甫诗歌欣赏,希望能帮助到大家!杜甫诗歌欣赏篇1朝代:唐朝|作者:杜甫先帝昔晏驾,兹山朝百灵。

崇冈拥象设,沃野开天庭。

即事壮重险,论功超五丁。

坡陀因厚地,却略罗峻屏。

云阙虚冉冉,风松肃泠泠。

石门霜露白,玉殿莓苔青。

宫女晚知曙,祠官朝见星。

空梁簇画戟,阴井敲铜瓶。

中使日夜继,惟王心不宁。

岂徒恤备享,尚谓求无形。

孝理敦国政,神凝推道经。

瑞芝产庙柱,好鸟鸣岩扃。

高岳前嵂崒,洪河左滢濙。

金城蓄峻址,沙苑交回汀。

永与奥区固,川原纷眇冥。

居然赤县立,台榭争岧亭。

官属果称是,声华真可听。

王刘美竹润,裴李春兰馨。

郑氏才振古,啖侯笔不停。

遣辞必中律,利物常发硎。

绮绣相展转,琳琅愈青荧。

侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭。

太史候凫影,王乔随鹤翎。

朝仪限霄汉,容思回林坰.轗轲辞下杜,飘飖陵浊泾。

诸生旧短褐,旅泛一浮萍。

荒岁儿女瘦,暮途涕泗零。

主人念老马,廨署容秋萤。

流寓理岂惬,穷愁醉未醒。

何当摆俗累,浩荡乘沧溟。

杜甫诗歌欣赏篇2朝代:唐朝|作者:杜甫其一春山无伴独相求,伐木丁丁山更幽。

涧道馀寒历冰雪,石门斜日到林丘。

不贪夜识金银气,远害朝看麋鹿游。

乘兴杳然迷出处,对君疑是泛虚舟。

其二之子时相见,邀人晚兴留。

霁潭鳣发发,春草鹿呦呦。

杜酒偏劳劝,张梨不外求。

前村山路险,归醉每无愁。

杜甫诗歌欣赏篇3朝代:唐朝|作者:杜甫嘉陵江色何所似?石黛碧玉相因依。

正怜日破浪花出,更复春从沙际归。

巴童荡桨欹侧过,水鸡衔鱼来去飞。

阆中胜事可肠断,阆州城南天下稀! 杜甫诗歌欣赏篇4朝代:唐朝|作者:杜甫力疾坐清晓,来诗悲早春。

转添愁伴客,更觉老随人。

红入桃花嫩,青归柳叶新。

望乡应未已,四海尚风尘。

杜甫诗歌欣赏篇5朝代:唐朝|作者:杜甫麟角凤觜世莫识,煎胶续弦奇自见。

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xx诗歌欣赏观xx弟子舞剑器行
昔有佳人xx,一舞剑器动四方。

观者如山色悲痛,天地为之久低昂。

xxxx落,xx如群帝骖xx。

来如xx收震怒,罢如xxxx。

绛唇珠袖两寂寞,晚有弟子传芬芳。

临颍美人在xx,妙舞此曲神扬扬。

与余问答既有以,感时抚事增惋伤。

先帝侍女八千人,公孙剑器初第一。

五十年间似反掌,风尘澒洞昏王室。

梨园弟子散如烟,女乐馀姿映寒日。

xx堆xx已拱,xxxx草xx。

玳筵急管曲复终,乐极哀来月东出。

xx不知其所往,足茧荒山转愁疾。

xx
岱宗夫如何?xx青未了。

造化xx神秀,xx割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

赠xx
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧xx。

痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。

xx独步xx
江上被花恼不彻,无处告诉只颠狂。

走觅南邻爱酒伴,经旬出饮独空床。

稠花乱蕊畏xx,行步欹危实怕春。

诗酒尚堪驱使在,未须料理白头人。

江深竹静两三家,多事红花映白花。

报答春光知有处,应须美酒送生涯。

xx少城xx,百花高楼更可怜。

谁能载酒开金盏,唤取佳人舞绣筵。

xxxxxxxx,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。

xx娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

不是爱花即肯死,只恐xx相催。

繁枝简易纷纷落,嫩叶商量细细开。

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