足球特色学校汇报材料
创建校园足球特色学校的申报报告
创建校园足球特色学校的申报报告校园足球特色学校申报报告一、背景介绍校园足球是我国推进全民健身实施“健康中国”战略的重要举措之一，也是培养学生体质和素质的有效途径。
为了推动校园足球的发展，我们计划创建一所校园足球特色学校，以培养全面发展的学生为目标，提供专业的足球教育和训练，打造优秀的校园足球文化。
二、创建目标1.培养全面发展的学生：通过足球运动，学生能够全面发展身体，培养体魄和意志力，提高协调能力和创造力，培养团队精神和合作意识。
2.提供专业的足球教育和训练：学校将聘请优秀的足球教练和专家，设计科学的足球教学计划，注重个性化培养，确保每个学生都能得到适合的培养和训练。
3.建设优秀的校园足球文化：学校将组织足球比赛、足球讲座、足球文化活动等，培养学生对足球的热爱与兴趣，激发学生的创造力和自信心。
三、创办条件和资源1.教育资源：学校具备一流的教育师资力量，为学生提供全面的学科教育和素质拓展课程。
2.设施资源：学校拥有足球场地、足球器材和教学设施，满足学生足球训练和比赛的需求。
3.合作资源：学校将与社会足球俱乐部、专业足球学校等建立合作关系，引入专业足球教练和专家，提供专业的足球训练和指导。
四、教学计划与方法1.足球教学计划：学校将根据学生的年龄和能力制定相应的足球教学计划，划分不同的教学阶段，确保学生逐步提高，并且注重技术、战术和体能的综合培养。
2.足球教学方法：学校将采用多样化的教学方法，包括理论授课、示范演练、小组讨论、实战演练等，提高学生的足球技能和认知能力。
3.个性化培养：学校将根据学生的特点和兴趣，进行个性化培养，提供不同难度和类型的训练任务，满足学生的不同需求。
五、组织管理与考核评价1.组织机构：学校将建立足球特色学校领导小组，负责学校足球教育和训练的组织和管理工作，确保校园足球特色学校的顺利运行。
2.考核评价：学校将制定科学的考核评价体系，对学生的足球技能、体能、团队合作能力等进行定期评估，并及时给予学生反馈和指导。
足球特色校园工作开展情况的汇报
足球特色校园工作开展情况的汇报国际足联主席布拉特先生说：“足球作为集体项目在学校开展，是一种教育方式，让孩子们学会遵守纪律和尊重他人。
他们中有人会成为中国的足球明星，而其他人会成为优秀的中国人”。
所以校园足球不仅仅是一个运动项目，更是校园文化不可或缺的组成部分；不仅仅是一门课程，更是学校教育创新、特色发展的有效载体和途径。
我校目前拥有在校生2100余名，足球运动在我校已有悠久历史。
自1991始，我校男足就多次夺得洛阳市市长杯冠军。
目前我校是洛阳市足球传统项目学校。
近年来，校园足球活动已经逐步成为我校的一个特色，在洛阳市乃至河南省享有盛誉。
学校成立有足球社，在学校体育教师的指导下由学生自主负责校园足球活动的开展，每学期组织一次校园足球班级联赛。
学校有男子足球和女子足球两支校队，班级队伍80支，教练组教练3人，一人为在校教师，另两人为外聘教练。
一、加强领导，优化师资，建立校园足球新机制；学校成立了由校长郭伟忠任组长，副校长金义权任副组长，政教处处具体分管，体育教师、班主任、校足球社具体落实的领导管理管理机制。
聘请了原省青年队队长廉红军教练和原青年队守门员张世革到我校指导足球队训练工作。
为切实抓好校园足球活动的有序开展，使体育教师、分管领导具有专业化水平，校长郭伟忠参加了省校园足球校长培训；政教主任赵辉到郑州参加了校园足球初、中级指导员和中国足协D级教练员培训。
每学期制定工作计划时，学校始终将足球作为学校的特色项目抓实抓好。
一是制订学校足球三年规划；二是加强教练员队伍建设，积极参加省、市组织的各种教练员培训；三是建立由校长主管、政教主任具体负责、体育老师指导足球社具体实施的足球教育管理体系；四是学校领导定期开会研究布置足球教育工作，解决足球教学、训练中遇到的困难和问题，强化检查、督促、总结、评比力度；五是加大投入，增添和维护足球训练设施。
二、狠抓足球普及，让足球成为教育的工具。
第一、坚持每周一节足球课、每周一次足球大课间、每周一次足球课外活动的“三个一”工程。
足球特色学校申报材料
足球特色学校申报材料常开展。
同时，学校积极争取政府和社会的支持，为学校足球特色项目的发展提供更多的资金和资源保障。
三、教学改革1．学校按照教育部的要求，将足球特色项目纳入学校体育教学计划中，开设校园足球选修课程，为学生提供更多的足球训练机会，培养学生的足球兴趣和技能。
2．学校注重足球教学的方法和手段，采用多种形式的教学方式，如集中训练、个性化训练、比赛模拟等，为学生提供更加全面和系统的足球训练。
3．学校加强师资培训，不断提高体育教师的教学水平和足球专业知识，引进国内外优秀的足球教练和专家进行指导和培训，为学校足球特色项目的发展提供更多的支持和帮助。
四、竞赛成绩1．学校积极参加各级各类足球比赛，取得了一定的成绩，如在市级足球比赛中获得了前三名的好成绩，为学校足球特色项目的发展提供了更多的动力和支持。
2．学校注重比赛后的总结和反思，总结比赛中的经验和教训，为下一步的训练和比赛提供更加有效的指导和支持。
五、社会效益1．学校足球特色项目的建设，得到了社会各界的广泛关注和支持，为学校校园文化建设和社会形象的塑造做出了积极的贡献。
2．学校足球特色项目的发展，为学生提供了更多的体育锻炼机会，促进了学生身心健XXX的全面发展。
同时，也为社会培养了更多的足球人才，为国家足球事业的发展做出了贡献。
我们学校在创建足球特色学校方面，积极组织领导、条件保障、教学改革、竞赛成绩和社会效益等方面取得了一系列的成果。
在今后的工作中，我们将继续加强足球特色项目的建设，为学生提供更好的足球训练和比赛机会，培养更多的足球人才，为国家足球事业的发展做出更大的贡献。
协作，将足球融入到课堂教学中，通过足球活动来增强学生的学科知识和实践能力。
例如，在数学课上，可以通过足球比赛来教授计算比分和统计数据；在语文课上，可以通过足球故事来讲解文学知识和阅读技巧。
这样的教学方式不仅能够提高学生的学科成绩，还能够增强他们对足球的兴趣和热爱。
在校园足球的推广过程中，学校还要注重家长和社会的参与。
足球特色学校申报材料
足球特色学校申报材料一、学校基本情况。
我校是一所位于城市中心的中小学，学校占地面积约5000平方米，建筑面积约8000平方米，拥有30个教学班和1500名学生。
学校设施完善，拥有标准的足球场地和专业的足球训练设备。
二、足球特色学校建设条件。
1. 资金支持，学校拥有足够的资金支持，可以购买足球训练器材和组织足球比赛。
2. 师资力量，学校拥有一支经验丰富的足球教练团队，他们具有专业的足球教练资质，并且有丰富的足球教学经验。
3. 学生基础，学校拥有大量热爱足球的学生，他们积极参加足球训练和比赛，具有良好的足球基础。
4. 场地设施，学校拥有标准的足球场地和足球训练设施，能够满足足球特色学校的建设需要。
三、足球特色学校建设目标。
1. 提高学生足球技能，通过足球特色学校的建设，学校旨在提高学生的足球技能水平，培养更多的足球人才。
2. 培养学生团队精神，足球是一项团队运动，学校希望通过足球特色学校的建设，培养学生的团队精神和合作意识。
3. 促进学生身心健康，足球是一项健康的运动项目，学校希望通过足球特色学校的建设，促进学生的身心健康发展。
四、足球特色学校建设措施。
1. 加大足球训练力度，学校将加大足球训练的力度，增加足球训练课时，提高学生的足球技能水平。
2. 组织足球比赛，学校将组织各类足球比赛，包括校内足球比赛和校际足球比赛，为学生提供展示自己足球技能的机会。
3. 开展足球教育活动，学校将开展足球教育活动，包括足球知识讲座、足球技能培训等，提高学生对足球的认识和兴趣。
五、足球特色学校建设成效。
1. 学生足球技能明显提高，通过足球特色学校的建设，学生的足球技能得到了明显提高，学生在各类足球比赛中取得了优异的成绩。
2. 学生团队精神得到加强，足球特色学校的建设，使学生的团队精神得到了加强，学生在足球训练和比赛中能够更好地团结合作。
3. 学生身心健康明显改善，足球特色学校的建设，促进了学生的身心健康发展，学生更加积极向上，精神面貌焕然一新。
足球特色学校汇报材料创建全国校园足球特色学校汇报材料
足球特色学校汇报材料创建全国校园足球特色学校汇报材料创建全国校园足球特色学校汇报材料一、学校概况**实验小学于20XX年8月正式成立，总占地面积15000平方米，建筑面积10600平方米。
我校共29个教学班级，15个专用教室，共1500名学生，教职工88名。
操场有200米环形人造草坪跑道，各教室均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的发展空间。
我校建校初就实施课改，经过不断地学习、改进、完善，现已形成**小学独有的课堂模式——卓越课堂六环节。
多次组织**两所小学教师进行同课异构，交流学习，共同提高。
我们的办学理念是：“以爱育乐，以乐促智，让每个生命健康成长！”所谓：以爱育乐，就是要求施教者心中有爱。
有句话说道：“腹有诗书气自华”，同样的我们也相信“心中有爱魅自力”。
我们的办学目标是：孩子成长，教师发展，学校成功。
我们的办学使命是：为孩子终身发展奠定基础。
我们的校训是：走好每一步。
德育方面，身边小事，从我做起，走实每一步。
智育方面，循序渐进，多元发展，走活每一步。
特长方面，兴趣导向，坚持练习，走实每一步。
我们的教风是：爱日浓，教日新。
我们的学风是：乐学、善思、自主、合作。
围绕以上理念我校全体教职工严格要求自己，尽职尽责，力求为我校乃至全县的教育事业尽自己一份力量。
二、以往成绩我校自20XX年开始开展足球运动，组织了丰富多彩的足球活动，学校积极组织了各种比赛，曾荣获20XX年隆尧县小学生足球周末比赛女子组第二名；邢台市第三届中小学生体育节足球比赛区女子组第三名、男子组体育道德风尚奖；践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了学校的阳光体育活动。
三、活动开展近几年，我们以校园社团活动为主线，逐步培养有特长的高素质人才。
孩子们根据自己的兴趣可以选择社团，以培养自己的兴趣爱好为出发点，积极开展社团活动，其中校园足球在社团活动中尤为突出。
学校加大了足球社团活动力度，通过制度、财力、人力、场地、时间等多方面的支持，培养出了一大批足球爱好者，为学校的足球社团发展增光添彩。
校园足球特色学校申报材料
校园足球特色学校申报材料校园足球特色学校申报材料一一、学校简介南京路小学创建于1949年，是一所占地9296.6平方米，总建筑面积10410平方米的全新校园，拥有可容纳36个教学班的教室、近200米全塑胶跑道操场、标准五人制足球场、多媒体阶梯教室、计算机教室、乒乓球馆、舞蹈房、合唱室、美术室、自然实验室、电子阅览室、语音教室等众多功能室。
目前，学校教学班已达36个，学生1925人，在职教师94人。
学校以“让校园充满生命活力，让每个孩子享受优质教育”为办学理念；以“爱·责任·自我实现”为价值理念；以“为每个孩子的全面发展、个性发展、自主发展、终身发展奠基”为教育使命；秉承“尚德立志善学求真”的校训，真实、真切办好人民满意教育。
“让运动成为习惯，让生命更加精彩”深入师生心灵，学校全面开展阳光体育活动。
二、足球队的发展南京路小学足球队始于2003年。
2009年被确定为首批南昌市校园足球试点学校，筹建训练了一支足球竞赛队伍。
春秋七载，我校足球队从单一的足球联赛训练转发展为如今全校性的足球普及教育，并形成了多元化的校园足球文化。
足球队连续六年获得了南昌市校园足球联赛一等奖；两次被评为“江西省校园足球活动先进学校”.校园足球官方网站多次获得市级一等奖；学校积极向专业足球学校和俱乐部推荐人才，先后有20余名队员输送到江西省体校、上海体校、广州富力俱乐部、广州恒大皇马足球学校、长春亚泰俱乐部、北京大兴女足等专业训练队。
先后有37人次被选送参加全国青少年校园足球夏令营、冬令营。
多名学生获全国青少年校园足球夏令营“金靴奖”、“银靴奖”;余玉琳、刘婧、秦阳等同学被评为“玫瑰之星”;2012年，许飞老师作为南昌市教练员代表被国家足协选派到德国学习培训。
学校足球队 2013年参加了上海东亚杯国际邀请赛获三等奖； 2013、2014年均代表南昌市征战全国“冠军杯”校园足球比赛并获分赛区三等奖和2013年全国冠军杯最佳阵容奖。
校园足球特色学校自评报告
校园足球特色学校自评报告一、学校概况我校是一所位于城市中心的中学，以素质教育为核心，秉承“健全人格、立志向学、开拓创新、服务社会”的办学理念。
近年来，在国家推动校园足球发展的大背景下，我校积极响应国家政策，成立了校园足球特色学校，并取得了一定的成绩。
二、校园足球特色建设情况1.师资力量我校校园足球特色学校注重培养专业化的足球教练队伍，现有10名专职足球教练，其中3名拥有高级教练证书，7名拥有中级教练证书。
他们有丰富的实战经验，能够为学生提供专业的足球培训。
2.学生参与我校鼓励广大学生积极参与校园足球活动，目前已经有200多名学生参与到校园足球队中。
学生们根据自己的兴趣与特长，分为男子足球队和女子足球队两个团队。
他们参加了校内的足球比赛，并且有一些优秀的队员还参加了市区的比赛。
3.设施设备我校校园足球特色学校投入了大量资金用于改善足球场地和设备设施。
学校现拥有一块标准足球场，并购置了一系列足球训练器材，例如足球训练用球、训练用球网、训练用具等。
这样的设施设备为学生提供了良好的足球培训和比赛环境。
三、特色活动开展情况1.校园联赛我校积极组织校内校外的足球比赛，每年举行一次校园联赛。
该联赛以班级为单位进行，不仅增强了同学们对校园足球的参与度，而且培养了同学们的团队合作、拼搏精神。
2.专业培训四、成绩与荣誉我校校园足球特色学校在近几年取得了一定的成绩与荣誉。
在市级足球比赛中，我校男子足球队获得了三等奖，女子足球队获得了优胜奖。
此外，学校的一些优秀球员还入选了市级校园足球代表队，参加了省内的比赛。
五、存在的问题与改进措施1.师资力量虽然我校拥有一支专业的足球教练队伍，但还需要进一步加强教练的培养和提高，以应对学生规模的不断扩大。
2.学生参与度学生参与校园足球的热情相对较低，需要进一步加强宣传和激励措施，提高学生的参与度。
3.设施设备目前，学校的足球场地较为有限，只有一块标准足球场，不足以满足规模不断扩大的校园足球活动。
中小学校园足球学校汇报总结材料范文
中小学校园足球学校汇报总结材料范文
我校是坚持校园足球活动比较早的学校之一。
自从XX年学校开始校园足球活动，并组建第一支小足球队至今，几年来，学校从未停止过在校园足球活动上的探索和追求。
学校遵循“XX办学理念，努力把学生培养成“动能驰骋绿茵场、静能诵读经典书”的全面发展的人才。
校足球队在全国享有盛名，校足球活动的开展也成为学校的品牌特色。
一、领导重视，家长关注。
多年来，学校的校园足球活动收受到了领导的重视，添置了小足球等足球活动器材，并在XXX年拨出专款承办了XXX足球赛。
学校各届领导都是非常重视校园足球在学校的开展情况，在校领导班子的分工中，学校成立了由校长任组长、书记负责的小足球活动领导小组，关于小足球的每一项活动、课程设置、新闻报道等都有专人负责。
随着校园足球活动的开展，学校的名气越来越大，并受到更多足球界专家的关注。
XXX年，XXX领导特地到学校调研学校小足球运动的开展情况，并从现有队员中挑选了两名队员。
XXX年，XXX等先后来到学校，对学校在如此艰苦的条件下仍然坚持校园活动的开展感到“震惊”，家委会向学校捐赠了价值几万元的足球服装和装备，XX企业为学校捐建价值三十万元的足球场。
现在，学校已经成为足球训练基地。
全国校园足球特色学校评选材料(高中)
全国校园足球特色学校评选材料(高中) 1. 学校概况
学校名称：[学校名称]
所在地区：[所在地区]
成立年份：[成立年份]
学校类型：[学校类型]
学校级别：[学校级别]
2. 足球发展情况
- 2.1 足球教育政策与支持
- 描述学校所在地区的足球教育政策和相关支持措施。
- 2.2 足球场地与设施
- 说明学校拥有的足球场地和相关设施的数量和质量。
- 2.3 足球教练团队
- 简要介绍学校的足球教练团队，包括主教练和助教等人员的
资质和经验。
- 2.4 足球训练计划与比赛成绩
- 描述学校的足球训练计划，包括每周的训练时间和内容，以
及学校在各级别比赛中的成绩表现。
3. 学校足球文化特色
- 3.1 校园足球氛围
- 描述学校校园中足球活动的普及程度和校园足球文化的建设
情况。
- 3.2 足球教育特色项目
- 介绍学校针对足球教育开设的特色项目，如足球技能培训班、足球文化课程等。
- 3.3 体育文化活动
- 给出学校所举办的体育文化活动的例子，如足球比赛、足球
文化节等。
4. 学生足球成果与影响力
- 4.1 学生足球队伍
- 描述学校足球队伍的规模、成绩和荣誉，以及学生参与足球
活动的人数和参与度。
- 4.2 学生足球创新成果
- 举例学校学生在足球领域的创新成果，如技术创新、战术创新、比赛策略等。
- 4.3 学生足球影响力
- 简要说明学校学生在足球领域的影响力，如获奖情况、在校
园内外的知名度等。
以上是关于[学校名称]在全国校园足球特色学校评选中的材料。
谢谢！。
幼儿园足球创建工作汇报(共5篇)
幼儿园足球创建工作汇报（共5篇）幼儿园足球创建工作汇报（共5篇）第1篇：创建足球特色学校工作汇报足球伴随我们成长创建足球特色学校工作汇报我校是一所历史名校，县内具有一定的典型性、实验性、代表性。
现有四个校区，个班级，总部校区共有教学班级57个，在校师生3200余人。
近年来我县局高度重视学校的发展，在大环境的影响下，我校的体育教学实行大课间活动、社团活动、组织学生进行业余训练，确保学生每天都能锻炼一小时。
至今我校已是市田径和乒乓球布点校，且在这两方面也取得了较好的成绩，为此我校进一步准备申请足球特色学校。
一、指导思想根据部等部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见，到年，要支持建设万所左右青少年校园足球特色学校的指导意见，以及省、市、县有关体教结合的精神及县局"两个抓手"的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质的有力抓手。
以快乐、创造为宗旨，做强、做实、做细学校足球为品牌，进而创建足球特色学校。
二、发展目标1.总目标深入挖掘和提炼"健康、乐学、苦练、提升"足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。
2.分目标（1）构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。
（2）研究足球训练规律，不断提高足球训练成效，力争在市级比赛中取得名次。
（3）探索足球社团的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。
三、措施与方法（一）加强组织领导我校积极组织体育教师学_足球特色学校的相关精神，高度关注国家关于足球特色学校的政策，高度重视学校体育和学生体质健康，着手创建一所具有我校特色的足球校园。
推广普及足球运动，提高学生对足球的兴趣，培养学生体育锻炼的良好_惯，达到强身健体的效果。
全面提高学校足球的技术水平，在校园形成良好的足球氛围以足球项目为特设建设，推进学校体育的改革，提高学校体育水平的层次。
足球特色学校开展情况汇报材料
足球特色学校开展情况汇报材料一、引言本文档旨在对足球特色学校开展情况进行汇报，介绍学校的目标、组织方式、教学内容、师资力量、学生情况和取得的成绩等信息。
以下是详细的汇报内容。
二、学校目标足球特色学校的目标是培养具备良好足球技能、团队合作精神和品德修养的学生，为他们提供全面的足球教育和训练，培养他们成为优秀的足球运动员。
三、组织方式足球特色学校采用专业的足球教育和训练模式，配备专业的教练团队和培训设施。
3.1 教练团队学校拥有一支由经验丰富、具备专业知识和教学能力的教练团队。
教练们积极投入到学生的足球训练和指导中，并不断更新自己的知识和技能。
3.2 培训设施学校为学生提供先进的培训设施，包括足球场地、训练器材和学生宿舍等。
这些设施能够有效支持学生的足球训练和学习。
四、教学内容足球特色学校提供全面的足球教育和训练，包括技术训练、战术训练、体能训练和比赛训练等。
4.1 技术训练学校注重学生的基本技术训练，如传球、控球、射门和防守等。
教练们会根据学生的水平和需求制定相应的训练计划，帮助学生不断提高技术水平。
4.2 战术训练学校培养学生的战术意识和战术执行能力，教授常见的战术体系和战术演练。
通过实际比赛和模拟演练，提高学生在比赛中的应变能力。
4.3 体能训练学校注重培养学生的身体素质，进行科学有效的体能训练。
这包括力量训练、耐力训练和灵活性训练等，提高学生的身体素质和综合能力。
4.4 比赛训练学校鼓励学生参加各类足球比赛，并提供相应的比赛训练。
学生通过参加比赛，增加比赛经验，锻炼自己的能力，发挥自己的潜力。
五、师资力量足球特色学校拥有一支由专业教练组成的师资团队。
教练们具备丰富的教学和培训经验，能够有效地指导学生并提高他们的足球水平。
六、学生情况足球特色学校招收对足球感兴趣的年轻学生，他们来自不同的地区和背景，但都对足球有着共同的热爱。
学生们积极参与学校的各项训练和活动，并在教练的指导下不断进步。
七、取得的成绩足球特色学校的学生在省内外比赛中取得了一系列显著的成绩。
校园足球特色材料
全国校园足球特色学校汇报淄博市临淄区实验中学2019年7月弘扬足球起源地文化打造足球特色学校——全国校园足球特色学校沐泱泱齐风，铸足球精神。
临淄实验中学创建于1994年,现有67个班，3200多名学生。
二十多年来，学校在核心办学理念：“唤起兴趣，鼓舞精神”的引领下，一直坚持“从优秀走向卓越，从实验走向示范”的办学目标。
作为世界足球起源地的临淄，自2004年初，国际足联确认足球起源于中国临淄“蹴鞠”，之后，区委区政府区教育局重视足球教育，临淄实验中学把足球教学作为了学校体育教学的一大特色。
为传承古代“球不离足，足不离球，华庭观赏，万人瞻仰”、“球终日不坠”之情景，学校成立了“起源”足球俱乐部，全面推进校园足球工作，取得了辉煌的成绩。
学校先后获得“山东省体育传统项目学校”、“淄博市体育传统项目学校”、“临淄区男女足球特色项目管理学校”等称号，2011年3月被国家体育总局、教育部联合命名为“国家级（足球）体育传统项目学校”。
共有15名同学获得足球一级运动员称号， 52名同学获得国家足球二级运动员称号。
学校足球方面的工作具体措施、做法如下：一、学校高度重视，建立健全了管理体系1、根据亚洲足球展望计划淄博项目的实施要求和淄博市足球教育工作会议精神，我校校委会把足球工作放在重要位置，把足球工作作为促进学校健康发展，全面提高教育教学质量的重要举措来抓，并在具体的工作中贯彻落实。
2、学校制定了《校园足球工作三年规划》，并把足球工作列为学校年度十件大事，定期召开足球工作会议，商讨足球发展事宜，全面推进校园足球工作。
3、学校不断完善校园足球工作长效机制，成立了足球领导小组，李安亮校长亲自担任领导小组组长，全体校委会成员任组员；同时，学校还成立了校园足球教育工作小组，王爱玉书记亲自担任工作小组组长，由政教处、体育部、足球项目部相关领导为成员。
全校形成上下联动、齐抓共管、责任到人、全员参与的管理机制，有效的保证了校园足球特色工作落到实处。
足球特色学校申报报告
申报全国青少年校园足球特色学校报告弘扬体育精神，振兴中国足球。
体育给人带来健康与快乐，对于提高身体素质，丰富精神文化生活，增强幸福感，振奋民族精神具有重要作用。
足球深受群众喜爱，振兴足球是中国梦圆梦理想的一个组成部分，振兴足球要从青少年抓起，打牢足球运动社会基础，推进足球进课堂，办好校园足球，加强场地建设，发掘培养足球后备人才。
用振兴中国足球的实际行动为建设体育强国、实现中国梦作出应有贡献。
足球进校园是我国推行的发展足球、增强全民素质的一项重大举措，参与足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛，促进健全人格的形成。
一、学校基本情况学校现有20个教学班，在校学生1000余人，教职工73人，其中专业体育教师4人。
学校操场不算大，足球场也不够标准，目前基本能满足我校校园足球工作的需要。
学校整体布局合理，教学设施完备，设有微机室、仪器室、实验室、探究室、图书室、阅览室、少先队活动室等功能室。
为适应现代教育的发展需要，我校在信息化硬件上先后建成各班电子白板教室，老师人手一台办公电脑，2个微机教室，建成了校园网。
为了满足学校教育教学工作的需要，学校又先后教育信息化平台、网络安全管理系统、安防监控系统；数字化校园平台。
教学终端的建成使学校的信息化建设由平台搭建，资源库建设全面转入到资源应用阶段。
传统的教学资源与数字化多媒体资源有机的结合起来，有力的辅助了教育教学工作。
近年来，教育教学质量稳步提升，受到社会的广泛赞誉。
二、校园足球领导小组为加强对足球教育的领导力度，学校成立学校校园足球工作领导小组。
组长：校长副组长：主任组员：体育教师责任分工：组长负责全面工作；副组长具体负责校园足球所有工作；体育教师具体负责校园足球的组队、训练、比赛、文化宣传、资料收集和整理等工作，年级主任及各班班主任教师协助。
三、创新办学理念，建设体育（足球）文化学校以建设高标准学校为要求，以办学水平督导评估为动力，坚持依法治校，深化内部改革，加快设施建设，不断巩固办学成果，全面提升办学水平，呈现了健康、稳定、持续、繁荣发展的良性态势，学校知名度、美誉度不断增强，备受社会各界的广泛赞誉。
中小学校园足球特色学校申报材料
中小学校园足球特色学校申报材料校园足球特色学校申报材料二中卫市第九小学是一所公办小学，在校生2280人，教师数人，其中编制教师人，有专职体育教师两人，兼职体育教师8人。
学校领导层一直髙度重视体育工作，在上级教育部门的支持下，每年投入数万元的专项资金，安排专职人员大力开展校园体育运动，并以此作为学校的办学特色，让快乐体育成为孩子们发展的基石，为终身健康打下坚实基础。
中卫市第九小学建校五年来，教育教学，特色体育成果丰硕，尤其足球发展最快，学校计划用三年的时间形成浓郁的校园足球氛围，让“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”将成为我校的一大特色。
在面对全国校园足球发展快节奏的步伐下，2017年，我校将校园足球的发展列入学校的工作计划，制定了第一个三年发展计划，为学校足球健康成长，快速发展指明了方向。
2016年我校参与了第一界中卫市青少年足球竞标赛，并获得了第四名的好成绩。
为了支持足球发展，校领导到头成立专门领导小组，以足球队为突破口，全力打造足球特色，争取通过三年建设，到2020年成为中卫市足球一流名校。
一、组织机构学校成立校园足球领导小组组长：侯建军副组长：王彬成员:体育教师宣传：各班班主任、少先队实施小组：各班主任后勤保障组组长：王玉祥二、具体措施（一）搞好校园足球的普及1体育课加大足球教学的比例。
把足球运动作为课程纳入校本课程，全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课，教练或体育教师任教。
通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式，结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。
2开展相关系列活动。
如足球活动课时间遇雨天，各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。
比如观看比赛，有关知识问答与解说，此项工作由体育组、德育组协调，班主任落实。
（二）提髙校园足球的比赛水平1学校足球队的训练。
我校体育教师每周二至周五下午课外活动时间，带队训练，常年坚持。
足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验，发挥好他们的作用保证我校足球训练的髙质量，做到不走弯路，科学有效。
足球特色学校年度总结(3篇)
第1篇2023年度，我校作为一所全国足球传统特色学校，积极响应国家关于青少年校园足球发展的号召，紧密结合素质教育的要求，深入推进校园足球工作，现将本年度工作总结如下：一、指导思想本年度，我校以《教育部等部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》为指导，深入贯彻落实教育部中国青少年校园足球发展规划纲要（2015-2025），以“健康、乐学、苦练、提升”为足球特色文化，努力探索足球活动、足球社团的良好运行机制，以足球为载体，将学校打造成为在市内外具有相当知名度的现代化特色学校。
二、工作成果1. 竞赛成绩斐然：本年度，我校足球队在省市各级足球赛事中屡获佳绩，成功夺得武汉市校园足球联赛市级总决赛冠军，成为年度省市大赛双冠王。
此外，我校足球队在多场省级比赛中也取得了优异成绩，充分展现了学校足球运动的竞技水平。
2. 校园足球氛围浓厚：我校在校园内营造了良好的足球氛围，通过组织大课间足球活动、足球社团、业余训练等，确保学生每天都能锻炼一小时，让更多学生有机会接触和参与到足球运动中来。
3. 师资队伍建设：学校高度重视足球师资队伍建设，选拔了一批具有专业素养和丰富教学经验的足球教师，为校园足球的发展提供了有力保障。
4. 课程改革与创新：我校将足球纳入校本课程，创新教学方式，注重学生技能培养和战术意识的提升，使学生在足球学习中收获知识、锻炼身体、培养团队精神。
5. 家校合作：学校积极与家长沟通，引导家长关注和支持校园足球工作，共同为学生的健康成长营造良好环境。
三、未来展望展望未来，我校将继续深化校园足球改革，加强足球特色学校的建设，力争在以下几个方面取得更大突破：1. 提升竞技水平：通过加强训练、优化竞赛机制，不断提高我校足球队的竞技水平，争取在国家级比赛中取得优异成绩。
2. 丰富校园足球文化：通过举办各类足球活动，进一步丰富校园足球文化，激发学生对足球运动的热爱。
3. 拓展合作交流：加强与国内外足球特色学校的交流与合作，借鉴先进经验，推动我校校园足球工作不断向前发展。
校园足球特色学校申报材料
校园足球特色学校申报材料一、学校基本情况介绍（300字）我们学校位于XXX市，是一所综合性学校，办学历史悠久，教学设施齐全，师资力量雄厚。
学校对学生体育教育非常重视，提供优质的体育教学环境和资源。
校园足球是我们学校的特色项目之一，我们拥有专业的足球教练和训练设施，致力于为学生提供全方位、个性化的足球培养。
我校建立了一支优秀的校园足球队，并参加各级别的比赛，取得了显著的成绩。
二、校园足球发展历程（200字）自校园足球项目的引入以来，我校注重校园足球的普及与推广。
通过组织学校足球联赛、参加市级、省级比赛等形式，不断提高学生的足球技能和竞技水平。
同时，我们加强了师资队伍的建设，引进了专业的足球教练，为学生提供更好的教学和训练服务。
通过实践经验，我们总结出一套完整的校园足球发展模式，以满足学生多样化的需求。
三、校园足球教学与训练方案（400字）我校校园足球教学和训练方案充分体现“全面培养、个性发展”的理念，旨在培养学生的足球技能、竞技意识和团队合作精神。
1.教学方案：我们制定了系统的足球教学方案，分为基础教学、进阶教学和高级教学三个阶段。
每个阶段都有明确的目标和教学内容，以确保学生能够逐步提高足球技能，了解足球战术，并培养足球运动的兴趣和爱好。
2.训练方案：我们拥有一支专业的足球教练队伍，针对不同年龄和水平的学生制定个性化的训练方案。
训练内容包括技能训练、体能训练、战术训练等，力求全面提升学生的足球素养和竞技能力。
3.赛事参与：学校积极参与各级别的足球比赛，包括校内联赛、市级、省级比赛等。
通过比赛的参与，学生能够锻炼自己的比赛技能、团队协作能力和心理素质，培养良好的比赛品质和竞争意识。
四、校园足球教师队伍及管理（200字）我校的校园足球教师队伍由专业的足球教练组成，他们既具备扎实的足球技术基础，又具备丰富的教学经验。
校园足球教师对学生身心发展非常关注，他们注重个性发展与全面培养的结合，通过耐心、细致的指导，帮助学生克服困难、提高技能，并培养学生的团队合作精神和竞争意识。
足球特色学校汇报材料
打造和谐校园，倡导快乐足球------富裕县励志民族中学足球特色学校汇报材料一、学校概况富裕县励志民族中学始建于2006年，它是在县委、县政府实施教育优先发展战略、推进城乡一体化进程中，面向农村学生，着眼教育均衡，采取合理调整教育布局、集中整合教育资源、全面提升办学水平等一系列措施而兴建起来的一所全日制寄宿式初级中学。
学校共有58个教学班，在校学生2889人，教师299名，学校占地面积近15万平方米，建筑面积4万2千多平方米，生均校舍面积14.7平方米，学生体育用地近5万平方米，生均运动场地面积17.4平方米。
校园按教学区、运动区、生活区、生态区等四区设计，布局合理，功能齐全。
有教学楼2座、科技楼2座、宿舍楼4座、艺体馆1个和400米塑胶跑道标准体育场1个。
学校办学条件优越，各种功能教室齐全，设施设备完善，教学设施设备先进。
二、完善组织制度，培育校园足球文化土壤打造足球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
我校紧紧围绕“快乐足球、快乐成长”的校园足球理念，以校园足球为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品位。
学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了“和谐发展、快乐成长”学校文化。
（一）学校高度重视学校体育工作和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
认真落实国家课程标准，开全体育与健康课，达到每周三节。
同时加大校园足球教学比重。
（二）学校将校园足球纳入学校发展规划和学期工作计划之中，确定以开设足球课等一批特色艺体教育为教学工作的重点，以打造“快乐足球”等一批精品社团为德育工作的重心，以打造足球联赛等一批特色艺体活动为艺体节的核心。
（三）学校建立了以校长为校园足球工作领导小组组长，学校各个部门共同参与，领导小组下设办公室，由分管德育的校长为办公室主任，政教处领导为副主任，由体育教师具体实施的校园足球工作领导小组，全面负责学校的足球工作。
2022年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报
2022年校园足球特色学校主要工作做法及特色汇报为大力推动我校校园足球活动的开展，进一步提升学校办学特色，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼博意识、团队精神、创新精神，促进学生全面发展。
根据加快发展和普及校园足球的精神，确保校园足球特色学校工作规范有序开展。
我校在建设足球特色学校方面主要做了以下工作：一、目前学校现状我校成立于2022年，是一所市直属小学。
占地面积36290平方米，建筑面积9917平方米，现有36个教学班，在校学生数2048人，教职工93名，其中专任体育教师4人。
学校操场不大，建有250米塑胶运动场，标准足球场一个（里面包括训练足球场3个），足球场地及设施目前基本能满足校园足球工作的需要。
2022年，我校被确定为全区校园足球特色学校。
建校以来，我校秉承“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，彰显特色创品牌。
学校领导非常重视足球运动的发展，尽管学校条件有限，但一直将足球教育的发展作为学校的重要工作。
二、主要工作做法及特色（一）健全机制，科学管理。
1.为了加强对校园足球工作的领导，学校成立了以校长、分管副校长、主管教学副校长、政教处、体育教研组长组成的领导小组。
领导小组定期召开会议，具体指导校园足球工作的开展。
并制定了学校校园足球发展规划和各个阶段的竞赛目标，训练计划。
使足球训练工作科学有序地进行。
2.完善规章制度。
学校有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且在不断完善。
（二）创造良好条件，打造足球特色学校。
1.与新课程改革相结合，认真做好校本研究，加大足球的教学力度。
按照国家要求，开足开齐体育课，每周用一节体育课专门进行足球教学。
将足球运动纳入大课间和课外活动。
通过课外活动、足球社团训练、比赛、足球文化节等普及足球运动项目。
确保全校参加足球活动的学生不少于50％；在校学生每周足球活动时间不少于3小时。
2.配齐配强师资，并外聘一名足球专业教师，尽可能的能满足教学工作需求。
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足球特色学校汇报材料
莲塘一小校园足球工作汇报材料
在《中国足球改革发展总体方案》推出的大背景下，根据县教体局的精神，我校于2014
年底申报“江西省校园足球特色示范学校”，2015年5月授牌为“全国校园足球特色示范学校”。
我校以此为契机，在学校如火如荼地全面开展足球训练工作，现就我校授牌为“全国
校园足球特色示范学校”以来的工作情况汇报如下：
一、强调组织领导
1、落实国家政策。
学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育健康课程标准及有
关规定开展开足体育教育和校园足球工作。
（建议插入有体育课及足球课的课程表图片）
2、纳入发展规划。
我校积极将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
（建议插入足球工作年度计划）
3、健全工作机制。
为确保我校校园足球的健康发展，学校成立强有力的校园足球领导小组。
组长：肖和平校长
副组长：祝胜、黄建新、殷小凤、陈春林、肖引飞组员：谭福金、外聘专业足球教练、
各班班主任
4、完善规章制度。
我校制定了科学的招生制度，教学管理制度、训练制度、教练管理制度、运动员安全防范制度等规章制度。
（建议插入上述各制度）
二、强调条件保障
1、学校足球工作配齐配强体育师资。
学校体育教学配齐配足了体育教师，共有名专业足
球教练，并提供体育师资培训机会，定期开展体育教学研究。
（建议插入体育老师名单、足球教练名单及合影照片，体育师资培训相关文件通知）
2、落实体育教师待遇。
我校体育专职教师均与其他学科教师一校，其工作量计入年度考核，在评优评比，工资待遇，职务评聘等方面享受同等待遇。
3、场地设施建设完备。
我校足球教学场所能满足日常体育教学，设施齐全，器械配齐，
达到国家标准。
（建议插入足球场图片，体育设施及器械图片）
4、体育经费保障充足。
学校设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算。
（建议
插入学校体育经费使用清单）
三、强调教育教学
1、教学理念先进。
我校足球工作坚持健康第一的理念，把足球教学作为德育工作的载体
之一，积极促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育时间。
按照国家要求，我校开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育
活动时间。
为全面推广校园足球，我校将足球作为体育课的必修内容。
每周分班安排足球课。
（建议插入带有体育课的课表，足球课安排表）
3、开发足球课程资源。
此方面我校正着手开发和编制足球校本教材。
4、营造校园足球文化。
我校经常开展以足球为主题的校园文化活动。
积极进行足球报道，大量张贴足球相关宣传标语，公示学校足球大赛荣誉，举办足球绘画活动。
（建议插入上述图片）
四，强调训练与竞赛
1、成立足球组织。
学校设有虎贲足球队，成员来自于学校各年级，并设有预备梯队，硬
性规定必须有女足球队员。
为全面推广足球，学校成立有足球班队，年级联赛。
（建议插入校足球队名单及合影图片、年级联赛章程）
2、开展科学训练。
学校制定有系统、科学的足球训练计划，常年开展足球训练，并购买
运动员保险。
（建议插入足球训练计划及相关制度，运动员保险单照片）
3、建立竞赛制度。
学校设有班级联赛制度，每年每班不少于10次足球比赛，并积极承
办本县中小学校园杯足球赛。
（建议插入班级联赛制度，足球联赛照片，举办南昌县校园杯足球赛的照片）
4、支持学生发展。
学校经常带领校虎贲足球队赴外参加各级大赛。
并取得骄人成绩：
2015年10月，参加南昌县中小学生“校园杯”足球联赛，获得了第一名;
2015年11月，参加南昌地区“体彩杯”中小学生校园足球联赛（上赛季），获得小组第二名；
2016年1月中旬，参加南昌地区小学生校园精英足球联赛，获得了第三名；
2016年1月底，前往广西北海代表南昌市组队参加全国U12足球邀请赛，获得了第五名的佳绩；
岁月如歌。
在风雨中，在烈日下，我校的校园足球将一如既往在风雨中继续远行，足球健儿们将在足球的世界里，放飞梦想、成就人生！。