父亲的菜园1》课件公开课精品
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2024年28《父亲的菜园》公开课精品课件
收获与分享
学员们亲手种植的蔬菜成熟后，组织了一次收获活动，让大家品尝到 了自己劳动的果实，并分享了收获的喜悦和成就感。
25
学员心得体会分享与交流
1 2
对农业生产的认识与理解
通过课程学习，学员们对农业生产有了更深入的 了解，认识到农业生产的艰辛和不易，也更加珍 惜粮食和蔬菜。
对父亲角色的理解与感悟
通过父亲对菜园的付出，学员们感受到了父爱的 伟大和无私，也更加懂得感恩和回报。
能力目标
培养学生的阅读、分析、 归纳和表达能力。
情感目标
引导学生体会父爱如山， 感恩亲情，珍惜生活。
6
教学内容与方法
2024/2/28
教学内容
《父亲的菜园》的基本情节、人物形象、主题思想及艺术特 色。
教学方法
采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，引导学生积 极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，结 合多媒体手段，展示相关图片、视频等教学资源，帮助学生 更好地理解作品。
2024/2/28
4
课程背景与目的
2024/2/28
01
让学生了解《父亲的菜园》的背 景和主题，理解作品所表达的思 想和情感。
02
培养学生的阅读能力和文学素养 ，提高学生的审美水平和人文素 质。
5
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握《父亲的菜园》的基 本情节、人物形象和主题 思想。
2024/2/28
孩子们兴奋地穿梭在 菜园中，感受大自然 的馈赠
2024/2/28
父亲满脸喜悦地展示 着亲手种植的蔬菜， 如数家珍
17
劳动成果的分享与交流平台
举办丰收节，邀请亲朋好友共同分享 劳动的硕果
学员们亲手种植的蔬菜成熟后，组织了一次收获活动，让大家品尝到 了自己劳动的果实，并分享了收获的喜悦和成就感。
25
学员心得体会分享与交流
1 2
对农业生产的认识与理解
通过课程学习，学员们对农业生产有了更深入的 了解，认识到农业生产的艰辛和不易，也更加珍 惜粮食和蔬菜。
对父亲角色的理解与感悟
通过父亲对菜园的付出，学员们感受到了父爱的 伟大和无私，也更加懂得感恩和回报。
能力目标
培养学生的阅读、分析、 归纳和表达能力。
情感目标
引导学生体会父爱如山， 感恩亲情，珍惜生活。
6
教学内容与方法
2024/2/28
教学内容
《父亲的菜园》的基本情节、人物形象、主题思想及艺术特 色。
教学方法
采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，引导学生积 极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，结 合多媒体手段，展示相关图片、视频等教学资源，帮助学生 更好地理解作品。
2024/2/28
4
课程背景与目的
2024/2/28
01
让学生了解《父亲的菜园》的背 景和主题，理解作品所表达的思 想和情感。
02
培养学生的阅读能力和文学素养 ，提高学生的审美水平和人文素 质。
5
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握《父亲的菜园》的基 本情节、人物形象和主题 思想。
2024/2/28
孩子们兴奋地穿梭在 菜园中，感受大自然 的馈赠
2024/2/28
父亲满脸喜悦地展示 着亲手种植的蔬菜， 如数家珍
17
劳动成果的分享与交流平台
举办丰收节，邀请亲朋好友共同分享 劳动的硕果
《父亲的菜园》课件ppt
婴儿断了奶 ,表达了 心情家，里人失去菜园难过的
2.这个菜园种得怎么样
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠,嵌在荒凉的山坡上．
远远望去,父亲的菜园就像一块 碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上，
这是一个 比喻 句,
把 父亲的菜园 比作 一块碧绿的翡翠,表达了
的作情者感对，父亲的菜园充满了希望
父亲开垦菜园分为以下三个步骤：
翻掉了作者想吃豌豆的美梦,翻掉 了父亲的辛苦和努力……
这一“翻”又为以后翻出了什么呢
翻出了土地的肥沃,翻出 了全家人的期盼和希望, 翻出了以后全家幸福的 生活,翻出了父亲菜园更 好的收成，
父亲说：“我们不能光顾眼前,也真难难为为了这
片荒地,它是拼拼了了命命才养出这一片豌豆来的，
就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了，这
1.开荒 2.填土 3.肥土
请你找出父亲开荒、填土和 肥土的句子,用波浪线画出来， 然后读一读句子,在旁边空白
处写出自己的感受，
四人小组交流,说说自己找 到的句子和谈感受，
开荒：
每每天天天天还还没没亮亮,父亲就就扛着锄头、 挑起箢箕上山去,直直到到傍傍晚晚,才挑才着一担 柴草回家来，
表现父亲的勤劳,坚持不懈
春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有 辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜，
这个句子运用了 排比 的修辞手法,
按
时顺间序依次描写了菜 园的丰
收景象，
父亲是一个怎样的人
父亲是一个勤劳、坚持不懈、 有远见的人，
你从父亲身上受到什么启发
一个人不管做什么事情,只 要肯付出努力,遇到困难不退缩, 保持自信,坚持不懈就能不断走 向成功，
一季豌豆就用来肥土吧，” 父亲的话使我明白了什么道理
答：父亲的话使我明白 了父亲对土地的了解和 热爱,也使我明白了做事 要目光长远,不要贪图眼 前利益，
2.这个菜园种得怎么样
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的 翡翠,嵌在荒凉的山坡上．
远远望去,父亲的菜园就像一块 碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上，
这是一个 比喻 句,
把 父亲的菜园 比作 一块碧绿的翡翠,表达了
的作情者感对，父亲的菜园充满了希望
父亲开垦菜园分为以下三个步骤：
翻掉了作者想吃豌豆的美梦,翻掉 了父亲的辛苦和努力……
这一“翻”又为以后翻出了什么呢
翻出了土地的肥沃,翻出 了全家人的期盼和希望, 翻出了以后全家幸福的 生活,翻出了父亲菜园更 好的收成，
父亲说：“我们不能光顾眼前,也真难难为为了这
片荒地,它是拼拼了了命命才养出这一片豌豆来的，
就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了，这
1.开荒 2.填土 3.肥土
请你找出父亲开荒、填土和 肥土的句子,用波浪线画出来， 然后读一读句子,在旁边空白
处写出自己的感受，
四人小组交流,说说自己找 到的句子和谈感受，
开荒：
每每天天天天还还没没亮亮,父亲就就扛着锄头、 挑起箢箕上山去,直直到到傍傍晚晚,才挑才着一担 柴草回家来，
表现父亲的勤劳,坚持不懈
春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有 辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜，
这个句子运用了 排比 的修辞手法,
按
时顺间序依次描写了菜 园的丰
收景象，
父亲是一个怎样的人
父亲是一个勤劳、坚持不懈、 有远见的人，
你从父亲身上受到什么启发
一个人不管做什么事情,只 要肯付出努力,遇到困难不退缩, 保持自信,坚持不懈就能不断走 向成功，
一季豌豆就用来肥土吧，” 父亲的话使我明白了什么道理
答：父亲的话使我明白 了父亲对土地的了解和 热爱,也使我明白了做事 要目光长远,不要贪图眼 前利益，
27父亲的菜园 +ppt课件
比喻
比喻
坚持不懈 精心伺候
开辟菜园的经过
贫瘠的荒地
翻地
砌墙、填土
翡翠似的菜园
精心伺候
育肥
勤劳
执著
为什么课文的题目是“父亲的菜园”？
一方面，这一块菜地是父亲汗水与心 血的结晶。
另一方面，是作者对父亲的怀念、敬 佩与感激。
情感升华
在同大自然的搏斗中，古有 愚公移山，今天，这位普通的农 民，普通的父亲以同样的精神在 荒凉的山坡上造了一块菜园。请 你用自己的话夸夸这位父亲。
人教版 语文 四年级 下册
26 父亲的菜园
预习检测
我会认
yīnɡ
yì
kuānɡ bù
婴儿 坚毅 一筐 恐怖
zhǒnɡ zhà
biē
yòu
红肿 榨干 憋气 诱人
整体感知 默读课文，说说课文讲了一件什么事？
课文般碧绿的 菜地 。
整体感知
想一想这篇课文是按照什么顺序来写的？找一找父 亲是在什么情况下决定开垦菜园的，这个菜园在什么地 方？
谢谢
QICAIKETANG
体现了父亲勤劳、肯吃苦 的精神，
那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁 锨就冲进了暴雨中……
父亲急切的心情，父亲对新菜园的爱护和重视。
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮 墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那 可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
表现了父亲勤劳、执著的精神。
父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说： “当然能！”
表明父亲很自信、充满了战胜困难的勇气。
父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒 地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干 它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土 吧。”
《父亲的菜园》课件1-优质公开课-长春版3下精品
问 题 导 学
1、这个菜园在什么地方？
2 、这个菜园种得怎么样？ 3、 为什么要叫“父亲的菜园”？
初 读 课 文
这篇课文主要讲述父亲在荒凉 贫瘠的山坡上，是如何为家人开辟 出一处菜园的故事。
初 读 课 文
默读课文，仔细想一想，课文 中主要讲了一件什么事？请用自己
的话总结一下。
事情的起因
新修公路导致“我”家失去了原 本的菜园，父亲毅然决然的决定重新 开一块像样的菜园。
坚持不懈地努力
课 文 总 结
这篇课文写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒 凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，赞扬了
父亲执著、勤劳的品质。课文按事情发展顺序，写
了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜
地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描
写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”
的敬佩和感激之情。
说一说，练一练
如果你是文中的“儿子”，你 有什么话想对父亲说呢？请以“父
亲，我想对你说”为题，说一说你
想对父亲的话。
拓 展 作 业
文中的父亲是一个勤劳、执着、自信、 朴实的父亲，你的爸爸是什么样子呢？你 的爸爸身上有哪些美好的性格特征呢？请 以“我的爸爸”为题写一小段话，字数不 限。
谢谢观赏
Байду номын сангаас
事 情 的 经 过
在“我”家后面的山坡上，在 一块贫瘠的的黄土地上，父亲通过艰
辛劳动，种出一片豌豆来。
事 情 的 发 展
父亲将茂盛的豌豆全部翻在泥土里， 通过艰辛的肥土、拾粪、育肥，原来贫瘠 的死黄土地，已经黑的发亮，长出了绿油 油的蔬菜。
事 情 的 结 果
父亲开垦出来的菜园现在依然 是我们家的菜园，一年四季都是一 片诱人的翠绿，有很多种蔬菜。
最新《父亲的菜园》PPT课件
拓展
• 夸夸我的父亲 • 爸爸，我想对你说 • 阅读《两根指头的声音》
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？
2 这个菜园种得பைடு நூலகம்么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
自学课文，整体感知
1、父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是 怎样开垦菜园的？
2、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句 里，你感受到了什么？
因为修路 ，我们家失去菜了园 ，
父亲盛看不满见的菜碗
，就在山
坡上选上了一块相对平缓的坡 地气，馁开辟了一石个墙菜园黄土，一黄土场暴
雨冲走了菜地上的 ，父亲
没有 ，他砌了 ，挑了
终于开出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父亲把
它
四处拾
翻碧精到绿心的了伺翡侯土翠 里粪，又
父亲
的 下，父亲的菜园像一
块
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
品句子
★翡翠远，远嵌望在去荒，凉父的亲山的坡菜上园。就像一块碧绿的
部编版四年级下册语文《父亲的菜园》PPT教学说课电子课件
翡翠 ，嵌在荒凉的山坡 上。
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不 畏 艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
翻地
坚
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来 也清新爽口呢！你知道菜园是什么样 子的吗？
1、认识8个生字。
228、*有父感情亲地朗的读课菜文。园
感受并学习父亲的勤劳和执 着。3、积累并学习描写人 物言行的语句。
布置作业
• 1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。
• 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的 文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父 亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后， 请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分 享读后的感受吧。
• 3、小练笔：《我的父亲》 • 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的
蔬菜 疑惑 豌豆 榨油
菜碗 坚毅 贫瘠 憋气
诧异 开辟 炒菜 伺候
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄 土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯 蚓来呢。
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
因为修路，我们家失去 了 菜园，父亲看见盛不满的菜碗， 就在山坡上选上了一块相对平 缓的坡地，开了一个菜园，一 场暴雨冲走了菜地上的黄土， 父亲没有气馁，他砌了石墙，挑 了 黄土，终于开出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父 亲把它翻到了土里，又四处 拾粪，在父亲的精心伺侯下， 父亲的菜园像一块 碧绿的
描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦ 垒上石墙 ⑧种上豌豆
（④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ③）
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不 畏 艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
翻地
坚
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
蔬菜不仅长得招人喜爱，吃起来 也清新爽口呢！你知道菜园是什么样 子的吗？
1、认识8个生字。
228、*有父感情亲地朗的读课菜文。园
感受并学习父亲的勤劳和执 着。3、积累并学习描写人 物言行的语句。
布置作业
• 1、把描写父亲言行的语句摘抄下来。
• 2、拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的 文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父 亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后， 请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分 享读后的感受吧。
• 3、小练笔：《我的父亲》 • 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的
蔬菜 疑惑 豌豆 榨油
菜碗 坚毅 贫瘠 憋气
诧异 开辟 炒菜 伺候
远远望去，父亲的菜园就像一块碧 绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄 土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯 蚓来呢。
父亲的菜园
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
因为修路，我们家失去 了 菜园，父亲看见盛不满的菜碗， 就在山坡上选上了一块相对平 缓的坡地，开了一个菜园，一 场暴雨冲走了菜地上的黄土， 父亲没有气馁，他砌了石墙，挑 了 黄土，终于开出了新菜园。
菜园里长出了豌豆，父 亲把它翻到了土里，又四处 拾粪，在父亲的精心伺侯下， 父亲的菜园像一块 碧绿的
描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
⑤豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 ⑦ 垒上石墙 ⑧种上豌豆
（④ ① ② ⑦ ⑧ ⑤ ③）
父亲的菜园-1公开课精品课件
体育专业毕业论文答辩
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
父亲的菜园
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
课文讲了一件什么事？
想一想：
可怖 伺候 诱人 竹筐 婴儿
红肿 榨干 狰狞 贫瘠 开垦
信心十足 似信非信 疑惑不解
疑惑 坚毅 箢箕 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缘 铁锨
PART ONE
大雨冲走了（ ），
1
冲不走（ ）
2
5%
30%
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了
挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲
一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐
的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲“豌豆真的能长出来吗？” 父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
布置作业
02
单击此处添加小标题
拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后的感受吧。
单击此处添加小标题
小练笔：《我的父亲》 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
PART ONE
现在的菜地
PART 1
贫瘠的山坡 ↑ 碧绿的菜园
只要坚持不懈 就能取得成功！
父亲的菜园
父亲，我想对您说
第一章节
把“贫瘠的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？按课文内容的顺序进行排列
决定开垦 ②开垦荒地 菜园丰收 ④失去菜园 豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 垒上石墙 ⑧种上豌豆
01
再见！
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
父亲的菜园
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
课文讲了一件什么事？
想一想：
可怖 伺候 诱人 竹筐 婴儿
红肿 榨干 狰狞 贫瘠 开垦
信心十足 似信非信 疑惑不解
疑惑 坚毅 箢箕 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ缘 铁锨
PART ONE
大雨冲走了（ ），
1
冲不走（ ）
2
5%
30%
父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了
挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲
一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐
的双肩红肿，脚板也磨起了泡。
春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲“豌豆真的能长出来吗？” 父亲摸摸我的后脑勺,信心十足地说:“当然能!”
布置作业
02
单击此处添加小标题
拓展阅读：古往今来，有许多写父亲的文章，比如朱自清的《背影》、贾平凹的《父亲的半瓶酒》等都体现出了浓浓的父爱。课后，请同学们找到这些文章读读，和家人或同学分享读后的感受吧。
单击此处添加小标题
小练笔：《我的父亲》 要求：通过具体事例和对父亲一言一行的描写，表达自己对父亲的敬佩之情。
PART ONE
现在的菜地
PART 1
贫瘠的山坡 ↑ 碧绿的菜园
只要坚持不懈 就能取得成功！
父亲的菜园
父亲，我想对您说
第一章节
把“贫瘠的坡地”伺候成“碧绿诱人的菜园”，父亲做了哪些事？按课文内容的顺序进行排列
决定开垦 ②开垦荒地 菜园丰收 ④失去菜园 豆苗肥田 ⑥拾粪肥田 垒上石墙 ⑧种上豌豆
01
再见！
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
寿利凤《父亲的菜园》课件
关爱家庭
父亲辛勤耕耘的菜园，不仅满足了 家庭的蔬菜需求，也成为了家庭团 聚和亲情交流的场所，体现了父亲 对家庭的关爱。
其他角色分析
自然环境
自然环境在父亲的菜园中扮演着重要的角色。山坡的荒凉与贫瘠，以及自然气 候的变化，都给父亲带来了不小的挑战。然而，这也体现了人与自然和谐共生 的理念。
社区居民
社区居民对父亲的菜园持有不同的态度。有些人给予支持和鼓励，有些人则质 疑和嘲笑。这些不同的反应丰富了人物关系的层次感，也反映了社会现实的多 样性。
对困难的挑战
勇敢面对
故事中的父亲在面对困难时，不退缩、不逃避，而是勇敢地迎接挑 战，这种勇气值得我们学习。
创新思维
在面对困难时，故事中的父亲善于运用创新思维，寻找解决问题的 方法，这种思维方式有助于我们更好地应对生活中的挑战。
坚持不懈
故事中的父亲在困难面前坚持不懈，最终获得了成功，这告诉我们只 有持之以恒才能取得胜利。
02
故事背景突出了乡村的宁静与纯 朴，以及家庭之间的亲情与互助 。
故事情节
父亲决定在自家的土地上种植菜 园，以提供家人所需的蔬菜。
父亲在种植菜园的过程中，遇到 了各种困难和挑战，如土地贫瘠、
病虫害等。
父亲通过不断努力和学习，逐渐 克服了困难，菜园也变得越来越
繁茂。
故事主题
父爱的伟大
故事中的父亲为了家人的 健康和幸福，不辞辛劳地 种植菜园，展现了父爱的 伟大和无私。
05
CHAPTER
故事中的自然环境描写
自然环境对故事情节的影响
推动情节发展
自然环境的变化，如季节更替、 天气变化等，对故事情节的发展
起到推动作用。
营造氛围
自然环境描写能够营造出特定的 氛围，如紧张、温馨、悲伤等， 对故事情节的展开起到衬托作用。
父亲辛勤耕耘的菜园，不仅满足了 家庭的蔬菜需求，也成为了家庭团 聚和亲情交流的场所，体现了父亲 对家庭的关爱。
其他角色分析
自然环境
自然环境在父亲的菜园中扮演着重要的角色。山坡的荒凉与贫瘠，以及自然气 候的变化，都给父亲带来了不小的挑战。然而，这也体现了人与自然和谐共生 的理念。
社区居民
社区居民对父亲的菜园持有不同的态度。有些人给予支持和鼓励，有些人则质 疑和嘲笑。这些不同的反应丰富了人物关系的层次感，也反映了社会现实的多 样性。
对困难的挑战
勇敢面对
故事中的父亲在面对困难时，不退缩、不逃避，而是勇敢地迎接挑 战，这种勇气值得我们学习。
创新思维
在面对困难时，故事中的父亲善于运用创新思维，寻找解决问题的 方法，这种思维方式有助于我们更好地应对生活中的挑战。
坚持不懈
故事中的父亲在困难面前坚持不懈，最终获得了成功，这告诉我们只 有持之以恒才能取得胜利。
02
故事背景突出了乡村的宁静与纯 朴，以及家庭之间的亲情与互助 。
故事情节
父亲决定在自家的土地上种植菜 园，以提供家人所需的蔬菜。
父亲在种植菜园的过程中，遇到 了各种困难和挑战，如土地贫瘠、
病虫害等。
父亲通过不断努力和学习，逐渐 克服了困难，菜园也变得越来越
繁茂。
故事主题
父爱的伟大
故事中的父亲为了家人的 健康和幸福，不辞辛劳地 种植菜园，展现了父爱的 伟大和无私。
05
CHAPTER
故事中的自然环境描写
自然环境对故事情节的影响
推动情节发展
自然环境的变化，如季节更替、 天气变化等，对故事情节的发展
起到推动作用。
营造氛围
自然环境描写能够营造出特定的 氛围，如紧张、温馨、悲伤等， 对故事情节的展开起到衬托作用。
父亲的菜园ppt课件(1)
添加标题
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您 的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准 确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体 内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌 情增减文字，以便观者准确的理解您传个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
翻地
坚
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
生字学习
狰狞伺 炒蚯蚓
自学课文,整体感知
1.父亲是在什么情 况下决定开垦菜园 的？他又是怎样开 垦菜园的？
2.勾画出描写父亲 言行的词句，想 想从这些词句里， 你感受到了什么？
齐读最后 一个自然 段，深入 领会课文 内容所表
达的思想.
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不 畏 艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
单击此处添加文本具体内容，简明扼要的阐述您 的观点。根据需要可酌情增减文字，以便观者准 确的理解您传达的思想。单击此处添加文本具体 内容，简明扼要的阐述您的观点。根据需要可酌 情增减文字，以便观者准确的理解您传个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
翻地
坚
持 不
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
生字学习
狰狞伺 炒蚯蚓
自学课文,整体感知
1.父亲是在什么情 况下决定开垦菜园 的？他又是怎样开 垦菜园的？
2.勾画出描写父亲 言行的词句，想 想从这些词句里， 你感受到了什么？
齐读最后 一个自然 段，深入 领会课文 内容所表
达的思想.
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
不 畏 艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
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可编辑ppt
1
可编辑ppt
2
可编辑ppt
3
人教新课标四年级语文下册第七组
可编辑ppt
4
教学目标
• 1.理解课文的内容，学习父亲不怕
辛苦和困难、坚持不懈的好品质。
• 2.懂得想要获得成功，必须勇于克
服困难，坚持努力。
• 3.自学生字和新词，有表情地朗读
课文。
可编辑ppt
5
1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
蚯 蚓 翡翠
wō sǔn bō
莴 笋 菠菜
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11
诧异：
疑惑：
狰狞：
气馁：
贫瘠：
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12
诧异：觉得十分奇怪。
疑惑：心里不明白，不相信。
狰狞：面目凶恶。
气馁：失掉勇气。
贫瘠：(土地)薄，不肥沃。
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13
想一想
1、父亲是在什么情况 下决定开垦菜 园的？ 他又是怎样开垦菜园的？
23
茄子花
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24
翠绿的西红柿
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25
爸爸，我想对您说
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6
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7
shū
wǎn chà
蔬菜 菜碗 诧异
huò
yì
pì
疑惑 坚毅 开辟
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8
yuàn jī zhēngníng
箢箕 狰狞
něi
yuán
bù
气馁 边缘 可怖
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9
wān
jǐ chǎo
豌豆 贫瘠 炒菜
zhà
biē
cì
榨油 憋气 伺候
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10
qiū yǐn fěi
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
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20
句子理解（1）
• 列举：我们不能光顾眼前，也真难为了这
片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来 的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜 了。这一季豌豆就用来肥土吧。
• 理由：父亲对这片贫瘠与荒凉的土地不仅
了解，而且热爱。父亲不顾眼前的利益， 决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。 父亲的对这片来之不易的土地不仅了解， 而且热爱。
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21
句子理解（2）
• 列举：远远望去，父亲的菜园就像一块
碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
• 理由：这句话形象地写出这块菜地经过
父亲的精心伺候后，由原来的贫瘠变得 土质肥沃，菜蔬茁壮，与周围荒凉的景 色相比，就像一块碧绿的翡翠。这正是 父亲坚持不懈的成果。
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22
菜地
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14
2、勾画出描写父亲言行的 词句，想想从这些词句里， 你感受到了什么？
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15
3、齐读最后一个自然 段，深入领会课文内容 所表达的思想。
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16
因为 修路 ，我们家失去了
父亲菜看园见
盛不满，的菜碗
就在山坡上选上了一块相对平缓的坡
地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了
菜地上的 黄土 ，父亲没有 气馁 ，
他砌了 石墙 ，挑了 黄土 ，终于
开出了新菜园。
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17
菜园里长出了豌豆，父 亲把它翻到了土里，又四处 拾粪，在父亲的 精心下伺，侯父亲 的菜园像一块 碧绿的，翡嵌翠在荒凉的山坡 上。
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18
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
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19
不
畏
艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
坚
翻地
持 不
1
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2
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3
人教新课标四年级语文下册第七组
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4
教学目标
• 1.理解课文的内容，学习父亲不怕
辛苦和困难、坚持不懈的好品质。
• 2.懂得想要获得成功，必须勇于克
服困难，坚持努力。
• 3.自学生字和新词，有表情地朗读
课文。
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1 这个菜园在什么地方？ 2 这个菜园种得怎么样？ 3 为什么要叫父亲的菜园？
蚯 蚓 翡翠
wō sǔn bō
莴 笋 菠菜
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诧异：
疑惑：
狰狞：
气馁：
贫瘠：
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诧异：觉得十分奇怪。
疑惑：心里不明白，不相信。
狰狞：面目凶恶。
气馁：失掉勇气。
贫瘠：(土地)薄，不肥沃。
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想一想
1、父亲是在什么情况 下决定开垦菜 园的？ 他又是怎样开垦菜园的？
23
茄子花
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24
翠绿的西红柿
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25
爸爸，我想对您说
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shū
wǎn chà
蔬菜 菜碗 诧异
huò
yì
pì
疑惑 坚毅 开辟
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yuàn jī zhēngníng
箢箕 狰狞
něi
yuán
bù
气馁 边缘 可怖
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wān
jǐ chǎo
豌豆 贫瘠 炒菜
zhà
biē
cì
榨油 憋气 伺候
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qiū yǐn fěi
精心伺侯
懈
砌墙，挑土 四处拾粪
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句子理解（1）
• 列举：我们不能光顾眼前，也真难为了这
片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来 的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜 了。这一季豌豆就用来肥土吧。
• 理由：父亲对这片贫瘠与荒凉的土地不仅
了解，而且热爱。父亲不顾眼前的利益， 决定把这一季豌豆翻进土里，育肥土地。 父亲的对这片来之不易的土地不仅了解， 而且热爱。
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句子理解（2）
• 列举：远远望去，父亲的菜园就像一块
碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
• 理由：这句话形象地写出这块菜地经过
父亲的精心伺候后，由原来的贫瘠变得 土质肥沃，菜蔬茁壮，与周围荒凉的景 色相比，就像一块碧绿的翡翠。这正是 父亲坚持不懈的成果。
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菜地
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14
2、勾画出描写父亲言行的 词句，想想从这些词句里， 你感受到了什么？
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15
3、齐读最后一个自然 段，深入领会课文内容 所表达的思想。
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因为 修路 ，我们家失去了
父亲菜看园见
盛不满，的菜碗
就在山坡上选上了一块相对平缓的坡
地，开了一个菜园，一场暴雨冲走了
菜地上的 黄土 ，父亲没有 气馁 ，
他砌了 石墙 ，挑了 黄土 ，终于
开出了新菜园。
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菜园里长出了豌豆，父 亲把它翻到了土里，又四处 拾粪，在父亲的 精心下伺，侯父亲 的菜园像一块 碧绿的，翡嵌翠在荒凉的山坡 上。
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18
聪勤 勇坚自 明劳 敢强信
父亲
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不
畏
艰
贫瘠的荒地 辛翡翠似的菜园
坚
翻地
持 不