新版苏教版一年级科学上册第10 课 自然世界与人工世界课件
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苏教版一年级科学上册《自然世界与人工世界》课件1课件
• 我们人类生活的世界异彩纷 呈，丰富美丽。如果依据一 定的标准，它还可以细化成 若干个相对独立的部分，如 自然世界、人工世界。观察天空大地树木花草飞禽走兽
等构成了丰富多彩的自然世界。
商 场 超 市
百货商店和大型超市是人造 物品比较集中的地方
班级
小组
. 我们的设计草图：
我们选取的材料是： 我们的制作步骤： 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、
技术小探索
、
技术小探索
取两根拣来的细而直的树枝 一双竹筷子或者木筷子、一双 塑料筷子，比较他们的外观、 重量，并用它们分别夹起东西放 入铅笔盒中，体会哪种更好使些
讨论 1、它们分别是用什么材料做成的？这些材料是天然的 还是人工合成的？ 2、如果只能以天然的原料（树枝、竹子、石油）制作筷 子，哪些最容易，哪种最难？
1、根据计划选取材料，注 意节约； 2、分工协作，既比效率更 比安全； 3、注意调试，质量可靠。 4、发现困难，及时举手。
要求： 每组选一位代表上台讲解
演示自己的指南针，并给自 己打星。 听众别忘记给他们些鼓励， 当然也可提些你的宝贵建议 哟！
苏教版一年级科学上册10 自然世界与人工世界 课件(21张ppt)课件
部编版小学科学一年级上册
10
自然世界与人工世界
在野外，山峦、湖泊、云
朵、日月星辰、动物植物 等都是自然的
在游乐场，摩天轮等游乐
设施、房子、路灯、道路、 垃圾桶等都是人造的。
植物、动物河流、山脉、云朵是自
然界本来就有的，它们构成了自然 世界；
建筑物、纺织产品、交通工具、电
Hale Waihona Puke 灯电器都是人造出来的，它们构成 了人工世界。
人们为了满足生活需要，
常常利用自然材料制作物 品
。
小结
自然世界是由各种各样的自然
物组成的 人工世界是由各种各样的人造 物组成的 人工世界是由人们创造出来的
谢谢指导
10
自然世界与人工世界
在野外，山峦、湖泊、云
朵、日月星辰、动物植物 等都是自然的
在游乐场，摩天轮等游乐
设施、房子、路灯、道路、 垃圾桶等都是人造的。
植物、动物河流、山脉、云朵是自
然界本来就有的，它们构成了自然 世界；
建筑物、纺织产品、交通工具、电
Hale Waihona Puke 灯电器都是人造出来的，它们构成 了人工世界。
人们为了满足生活需要，
常常利用自然材料制作物 品
。
小结
自然世界是由各种各样的自然
物组成的 人工世界是由各种各样的人造 物组成的 人工世界是由人们创造出来的
谢谢指导
科学一上第10课《自然世界与人工世界》课件
月亮碎了。变成了很多碎块，在不ng tā
啊 ，不 要 惊 动 它，
ràng tā ān jìng yí xià
让 它 安 静 一 下。
dāi huì er nǐ zài lái qiáo
待 会 儿 你 再 来 瞧，
tā yī jiù shì nà me
它依旧 是 那 么
技术小探索
技术小探索
、
取两根拣来的细而直的树枝 一双竹筷子或者木筷子、一双 塑料筷子，比较他们的外观、 重量，并用它们分别夹起东西放 入铅笔盒中，体会哪种更好使些
讨论 1、它们分别是用什么材料做成的？这些材料是天然的 还是人工合成的？
2、如果只能以天然的原料（树枝、竹子、石油）制作筷 子，哪些最容易，哪种最难？
不要 惊 动 再来 那么 安 静
tiān shàng yí gè yuè liɑng
天 上 一 个 月 亮，
hé li yígè yuè liɑng
河 里 一 个 月 亮，
gǔn yuán gǔn yuán
滚 圆， 滚 圆，
jīng liàng jīng liàng
晶 亮， 晶 亮。
天上的月亮和河里的月亮是什么样的？
gǔn yuán gǔn yuán
滚 圆， 滚 圆，
jīng liàng jīng liàng
晶 亮， 晶 亮。
当水中的月亮安静下来 以后，又变成了什么样？
滚圆 晶亮
河里的月 亮多美呀！， 让我们再来读 一读这首诗吧。
白天的月亮（节选） 金子美玲
白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。 真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？
黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿， 眼睛滴溜滴溜转。 哦！熟透了，真想啄一口啊。
啊 ，不 要 惊 动 它，
ràng tā ān jìng yí xià
让 它 安 静 一 下。
dāi huì er nǐ zài lái qiáo
待 会 儿 你 再 来 瞧，
tā yī jiù shì nà me
它依旧 是 那 么
技术小探索
技术小探索
、
取两根拣来的细而直的树枝 一双竹筷子或者木筷子、一双 塑料筷子，比较他们的外观、 重量，并用它们分别夹起东西放 入铅笔盒中，体会哪种更好使些
讨论 1、它们分别是用什么材料做成的？这些材料是天然的 还是人工合成的？
2、如果只能以天然的原料（树枝、竹子、石油）制作筷 子，哪些最容易，哪种最难？
不要 惊 动 再来 那么 安 静
tiān shàng yí gè yuè liɑng
天 上 一 个 月 亮，
hé li yígè yuè liɑng
河 里 一 个 月 亮，
gǔn yuán gǔn yuán
滚 圆， 滚 圆，
jīng liàng jīng liàng
晶 亮， 晶 亮。
天上的月亮和河里的月亮是什么样的？
gǔn yuán gǔn yuán
滚 圆， 滚 圆，
jīng liàng jīng liàng
晶 亮， 晶 亮。
当水中的月亮安静下来 以后，又变成了什么样？
滚圆 晶亮
河里的月 亮多美呀！， 让我们再来读 一读这首诗吧。
白天的月亮（节选） 金子美玲
白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。 真漂亮！好想钓上来，它会上钩吗？
黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿， 眼睛滴溜滴溜转。 哦！熟透了，真想啄一口啊。
苏教版一年级上册科学10自然世界与人工世界公开课课件
yòng zìrán wù zhìzuò rén zào wù
用自然物制作人造物
xué xí le jīn tiān zhè jié kè nǐ yǒu nǎ xiē shōuhuò
学习了今天这节课，你有哪些收获？
拓展延伸
爱护地球 保护环境
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的 地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春 天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。
自然世界与人工世界的区别在哪里？
自然物
人造物
自然物 人造物
人造物 人造物
科学探究 动手分类
请区分：哪些是自然物，哪些是人造物？
实验要求:
1.四人一组，合作探究，动手分类。 2.判断哪些物品是人制造出来的。 3.判断哪些物品是大自然本来就有的。 4.人造物和自然物到底有什么不一样？
科学探究 实践应用
zì
自
rán
然 世shì
界jiè
yǔ
与
rén
人 工gōng
世shì 界jiè
qí miào de dà zì rán yóu nǎ xiē jǐng wù gòu chéng
奇妙的大自然由哪些景物构成？
日 月 星 辰
பைடு நூலகம்
山 川 云 朵
河
飞
流
禽
海
走
洋
兽
茂
野
密
花
森
昆
林
虫
zì rán shìjiè yǔ rén gōng shìjiè de qū bié zaì nǎ lǐ
(2024新课标)苏教版科学一年级上册-10 自然物与人造物PPT课件
一
10
模块1：自然物和人造物 模块2：人造物的来历 模块3：自然世界和人工世界
模块1： 自然物和人造物
大自然中本来就有的东西是自然物，如月亮、岩石等；
由人制造出来的东西是人造物，如房子、水杯等。
你能区分出哪些是自然物， 哪些是人造物吗？
自然的和人造的
在野外，在游乐场，哪些是自然的，哪些是人造的？
模块2： 人造物的来历
人造物都取材于自然物。
人造物都取材于自然物。
自然物是怎么变成人造物的？
稻草
纸张
书籍
泥土
砖头
房屋
羊
毛线
毛衣
树
木材
桌椅
铁矿石
钢铁
汽车
观看视频，了解羊毛线和钢的制作。
模块3： 自然世界和人工世界
在我们周围，有一个由自然物构成的自然世界。
植物、动物、河流、山川、云朵是自然界本来就有的，构成了自然世界。
还有一个由人造物构成的人工世界。
建筑物、纺织产品、交通工具、电灯电器都是人造出来的，构成了人工世界。
自然世界与人工世界往往交织在一起。 人与自然应该和谐共生。
利用自然物制作物品
用自然物制作物品
捡几片树叶，制作一个面具。
用自然物制作物品
捡一些树枝、树叶，搭个小棚子。
在户外捡拾一些自然物，将它们改造成人造物。
10
模块1：自然物和人造物 模块2：人造物的来历 模块3：自然世界和人工世界
模块1： 自然物和人造物
大自然中本来就有的东西是自然物，如月亮、岩石等；
由人制造出来的东西是人造物，如房子、水杯等。
你能区分出哪些是自然物， 哪些是人造物吗？
自然的和人造的
在野外，在游乐场，哪些是自然的，哪些是人造的？
模块2： 人造物的来历
人造物都取材于自然物。
人造物都取材于自然物。
自然物是怎么变成人造物的？
稻草
纸张
书籍
泥土
砖头
房屋
羊
毛线
毛衣
树
木材
桌椅
铁矿石
钢铁
汽车
观看视频，了解羊毛线和钢的制作。
模块3： 自然世界和人工世界
在我们周围，有一个由自然物构成的自然世界。
植物、动物、河流、山川、云朵是自然界本来就有的，构成了自然世界。
还有一个由人造物构成的人工世界。
建筑物、纺织产品、交通工具、电灯电器都是人造出来的，构成了人工世界。
自然世界与人工世界往往交织在一起。 人与自然应该和谐共生。
利用自然物制作物品
用自然物制作物品
捡几片树叶，制作一个面具。
用自然物制作物品
捡一些树枝、树叶，搭个小棚子。
在户外捡拾一些自然物，将它们改造成人造物。
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