专题一专题整合

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通史复习专题一:中国古代史阶段整合及特征

通史复习专题一:中国古代史阶段整合及特征

二、秦汉时期:(公元前221—— 220年) 封建社会的统一和初步发展的时期
经济:二牛一人耦犁和一牛挽犁。 井渠(坎儿井)和王景治理黄河推动了农业发展。 东汉杜诗发明水力鼓风的水排冶铁工具; 东汉晚期烧制出成熟的青瓷。 秦汉统一了货币,但又严格推行重农抑商政策。 “丝绸之路”(丝绸远销欧洲,获“丝国”称号) 文化: 秦朝“焚书坑儒”;汉初“无为而治”; 汉武帝时形成以“大一统”、“天人感应”为核心的新儒 学, 并确立正统地位,成为封建社会的主流思想。 造纸术的发明是中华民族对世界科技的巨大贡献。 表现出大一统时代的“汉赋”成为主要文学体裁。
1、政治: 夏朝实行王位世袭制;西周确立分封制、 宗法制 、礼乐制度; 奴隶社会强盛。 2、经济: 石器助耕,青铜器在农业很少使用; 简单协作;井田制。 以“青铜冶炼”为主的官营手工业产生; 商朝已有织机,能生产斜纹提花织物。 出现职业商人和货币; 3、文化: 商代甲骨文是比较成熟的文字。
㈡、春秋战国时期:(公元前770—— 前221年) 奴隶社会向封建社会过渡
宋元文化成就突出,达到我国封建文化的又一高峰,中国继续 在世界上处于领先地位。
五、宋元时期(960——1368年):
1、政治上: 行政上:由中央派文官担任地方长官,同时设通判负责监督。 军事上,宋太祖“杯酒释兵权”,把主要将领的兵权收归中央, 又抽调各地精兵强将,充实中央禁军。 财政上:地方赋税一小部分作为地方开支,其余全部由中央掌 控。基本解决了地方割据问题,加强了中央集权。 中央:设中书门下、枢密院、三司分掌行政军政、财政, 以分割相权,加强皇权。 地方:元朝实行行省制度,便利了中央对地方的管理,加强了 中央集权,巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度 的重大变革,是中国省制的开端。

物理知识点高一物理专题一追及与相遇教案【精品教案】

物理知识点高一物理专题一追及与相遇教案【精品教案】

t,

t (v1 v2 ) a
s1
(v1 v2 )t 2
s2 v2t
s1 s2 (v1 v2 )t (v1 v 2 ) 2 s
2
2a
a ( v1 v2 ) 2 2s
解法二: 以前车为参照系,后车的速度为 v (v1 v2 ) ,当后车的速度减为零时,其位移
小于 s,两车不会相撞,即
2
2
(v1 v 2 )
直观,物理图景清晰,便于分析研究。
② 分析研究对象的运动过程,搞清整个运动过程按运动性质的转换可分为哪几个运动阶
段,各个阶段遵循什么规律,各个阶段间存在什么联系。
特别是,若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否停止运动。 ③ 仔细审题,注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐合条件,如“刚好”、
( 1)最多能有几个小球同时在空中? ( 2)设在 t=0 时第一个小球被抛出,那么它应在哪些时刻和以后抛出的小球在空中相遇
而过?( g 10m / s2 )
t 2v0 6s
解: v0 30m / s ,小球在空中运动的时间为
g
t 0 0 时,将第一个小球抛出,它在第 6s 末回到原处,同时第七个小球即将被抛出。在
t 当 t 2s时,
1
30
2
s 4s
2
10
,这是与第三个小球相遇而过的时刻;
当 t 3s 时, t 4.5s ,这是与第四个小球相遇而过的时刻;
当 t 4s时, t 5s ,这是与第五个小球相遇而过的时刻;
当 t 5s 时, t 5.5s ,这是与第六个小球相遇而过的时刻。
除上述分析计算法之外,还可用图像法解决本题。根据题意,定性画出

2016届高三政治二轮复习专题(必修4)专题1知识整合2物质和意识的辩证关系

2016届高三政治二轮复习专题(必修4)专题1知识整合2物质和意识的辩证关系

知识整合二物质和意识的辩证关系一、高考真题分类研究——找规律考点(一)物质决定意识1.(2015·福建高考)意识是物质世界长期发展的产物。

下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是()①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③详细分析:本题的题眼是“正确反映意识产生的历史演进顺序”。

意识产生的历史演进顺序为:一切物质的反应特性——生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)。

①是非生命物质的反应特性,②是生物(植物)刺激感应性,③是人脑的机能,④是低等动物的感觉。

因此意识的正确演进顺序为①→②→④→③。

答案:A2.(2015·四川高考)观察右图。

漫画蕴含的哲理有()①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低④人们的意识归根到底是客观存在的主观映象A.①②B.①③C.②④D.③④详细分析:由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的认识能力和认识水平不同,对待同一事物会产生不同的认识。

漫画中的两个人对火炬产生了不同的认识,这体现了认识的主体差异性,故②当选;人们对火炬的认识虽然不同,但他们所形成的意识都是客观事物在人脑中的反映,都根源于客观存在的事物,故④符合漫画主旨,当选;①③与漫画主旨不符,舍去。

答案:C考点(二)意识的能动作用3.(2015·江苏高考)《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第七十八条规定:“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断。

”之所以这样规定,是因为()A.意识具有自觉选择性B.意识是主观的也是不真实的C.主观与客观是具体的历史的统一D.社会意识随着社会存在的变化而变化详细分析:本题的题眼是“人民法院认定证人证言,可以通过对证人的智力状况、品德、知识、经验、法律意识和专业技能等的综合分析作出判断”。

高中历史选择性必修第1册 第一单元 政治制度 单元核心素养整合

高中历史选择性必修第1册 第一单元 政治制度 单元核心素养整合

【典型例题3】 从下表所示人物关于王安石变法的历史研究中,可以得出
(A)
作者
历史研究
陆九渊(南宋)
王安石“盖世之英、绝俗之操”“英特迈往,不屑于流俗”
漆侠(20世纪50年代) 王安石变法“加强宋封建统治和维护地主阶级广泛利益”
王曾瑜(改革开放以 “王安石变法的重点,是加强对贫民下户的搜刮和镇压
来)
解析:根据题干材料“1912年3月颁布的《中华民国临时约法》 则改总统制为内阁制,规定‘国务员辅佐大总统,负其责任’”并 结合所学知识,可知这是资产阶级革命派为防止袁世凯专权, 维护民主共和,而建立的责任内阁制,故C项正确;A、B、D三 项均不符合题意,排除。
专题三 商鞅变法和王安石变法的异同点 1.相同点 (1)直接目的都是富国强兵。 (2)变法都得到了王权的支持。 (3)变法都触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈反对。 (4)变法者的个人命运基本相同。 (5)变法都对生产关系作出了调整。
单元核心素养整合
专题一 全面理解中国古代中央集权制度 1.形成原因 (1)经济:封建自然经济的分散性,需要强有力的中央集权来 加以保护。 (2)政治:地主阶级需要一个强有力的中央政权来保护封建 土地所有制。秦灭六国,建立统一的封建王朝。 (3)思想:战国时期的法家学派提出了中央集权的理论。
2.发展历程
初步 战国时期,秦国进行商鞅变法,废分封,行县制,中央集权制 形成 度初步形成 正式 秦统一全国后,为巩固统治,建立了中央集权制度。确立皇 建立 帝制度(皇权至高无上)、三公九卿制、郡县制(中央到地
方的行政机构) 巩固 西汉建立“中朝”,实行刺史制度;颁布“推恩令”,解决王国问
题;尊崇儒术
隋唐实行三省六部制,使封建官僚机构形成完整严密的体 完善 系,削弱了相权,加强了皇权;创立和完善科举制,扩大了官

优化探究高考历史一轮复习题库 专题一 整合测评-人教版高三全册历史试题

优化探究高考历史一轮复习题库 专题一 整合测评-人教版高三全册历史试题

【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库专题一整合测评一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2015·某某质检)拜年是我国的春节习俗,通常在家族的祠堂进行。

拜年时,晚辈要给长辈行跪拜之礼,长辈端坐高堂,接受晚辈的祝福,拜年反映了我国古代的一项制度,这一制度( )A.形成了等级森严的官僚政治B.体现了血缘和政治关系C.实现了中央对地方的有效管理D.加剧了统治集团内部的矛盾解析:题干呈现的是宗法制在中国的社会影响,而不是对官僚的影响,A项错误;晚辈给长辈行礼,体现出血缘的影响,故B项正确;题干并没有体现中央与地方的关系,C项错误;同样,题干也并没有体现统治集团内部问题,D项错误。

答案:B2.杜牧在《阿房宫赋》中写道“妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦”,并且秦灭六国之后,继续实行移民措施,将六国富豪迁往蜀地。

秦统一六国后这样做的主要政治目的是( )A.满足皇帝的私欲B.加强对六国故地的控制C.强化君主的权力D.彰显皇帝的权威解析:把握材料中的“政治目的”,秦迁六国贵族、富豪,是让他们与故地分离,从而削弱地方割据,来加强对六国故地的控制,A、C、D三项与政治目的相差较远,排除,故答案选B项。

答案:B3.(2015·某某模拟)《公羊传》大一统理论主要包括以“尊王”为核心的政治一统,以“内华夏”为宗旨的民族一统,以“崇礼”为中心的文化一统。

这表明大一统源于( ) A.夏商时期的方国联盟B.西周封建诸侯与分封制度C.秦中央集权国家建立D.董仲舒对儒家学说的改造解析:题干的意思是说大一统理论主要包括天子至上的政治认同、华夷之辨的民族认同、尊尚礼乐的文化认同,夏商时期礼乐文化还没有出现,A项错误;题干中大一统理论是对西周、春秋以来大一统思想的理论总结,是西周封建和分封制度的产物,故B项正确,C、D两项错误。

答案:B4.(2015·某某一模)战国时代各国对于官吏的任用,一般都以俸禄制度代替过去的食邑制度。

高考地理水体要素专题整合

高考地理水体要素专题整合

高考地理水体要素专题整合微专题一、水循环一、水循环的类型和意义1、水循环的类型和意义2、影响蒸发的因素3、影响水汽输送的因素4、影响下渗的因素5、影响地表径流的因素6、影响地下径流的因素二、人类活动对水循环的影响三、陆地水体相互关系四、河流补给类型五、利用水循环原理分析水资源问题微专题二、河流一、河流的形成及其分类二、河流特征(一)河流水文特征1、河流补给类型;2、影响径流量大小的因素;3、径流量变化特点及其影响因素;4、影响含沙量大小的因素;5、凌汛的形成条件;6、水能丰富的原因;8、断流的原因及其对策;7、河流水文特征的描述。

(二)河流水系特征1、河流流向的判断方法;2、影响流域面积大小的因素;3、地上河形成的原因;4、河流水系特征的描述。

(三)河流的可持续开发利用与治理1、河流的航运价值(通航能力评价)2、河流洪涝灾害的成因分析及治理措施3、水库坝址的区位选择4、水电基地选择区位条件5、河流的开发方向三、河流对其它地理要素的影响(一)河流对其它自然地理环境要素的影响1、河流对气候的影响;2、河流对地貌的影响;3、河流对土壤的影响;4、河流对渔业资源的影响;5、河流对河口海水盐度的影响;(一)河流对其它自然地理环境要素的影响1、河流对人口、城市的影响;2、河流对农业的影响;3、河流对工业的影响;4、河流对交通的影响;5、河流对河口海水污染的影响。

四、河流的可持续开发利用与治理微专题三、湖泊一、湖泊的类型(一)按成因分类(二)按盐度分类二、湖泊的特征三、湖泊的效益与价值四、湖泊面积缩小的原因、影响及对策1、湖泊面积缩小的原因(自然原因+人为原因)2、湖泊面积缩小的影响(对湖泊本身+对周边地区)3、对策措施五、湖泊的水污染微专题一、水循环一、水循环的类型和意义1、水循环的类型和意义【经典试题1】原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树,主根深扎地下,能大圣吸收地下水。

这几种桉树适应性强,生长迅速,3-5年即可成材,统称“速生桉”,我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。

数学学案:单元整合第一讲不等式和绝对值不等式

数学学案:单元整合第一讲不等式和绝对值不等式

单元整合知识网络专题探究专题一不等式性质的应用利用不等式的性质判断不等式或有关结论是否成立,进行数值或代数式大小的比较,这些常用到分类讨论的思想.错误!若a,b是任意实数,且a>b,则( )A.a2>b2B.错误!<1C.lg(a-b)>0 D.错误!a<错误!b提示:为提高解题速度,特殊值法与不等式性质的运用可以交替进行.解析:a>b并不保证a,b均为正数,从而不能保证选项A,B成立.又a>b a-b>0,但不能保证a-b>1,从而不能保证选项C成立.显然只有选项D成立,∵y=错误!x是减函数,且a>b,∴错误!a<错误! b。

答案:D专题二平均不等式定理1:如果a,b∈R,那么a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.定理2:如果a,b>0,那么错误!≥错误!,当且仅当a=b时,等号成立.定理3:如果a,b,c∈R+,那么错误!≥错误!,当且仅当a=b=c时,等号成立.算术几何平均不等式:(1)如果a1,a2,…,a n∈R+,n>1且n∈N+,则错误!叫做这n 个正数的算术平均,错误!叫做这n个正数的几何平均;(2)推广到一般情形:对于n个正数a1,a2,…,a n,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即错误!≥错误!,当且仅当a1=a2=…=a n时,等号成立.语言表述:n 个正数的算术平均不小于它们的几何平均.(3)a +b 2≥错误!的几何解释:如图,以a +b 为直径作圆,在直径AB 上取一点C ,过C 作弦DD ′⊥AB 交AB 于C ,则CD 2=CA ·CB =ab ,从而CD =错误!,则半径错误!≥CD =错误!.错误!若x ,y >0,设Q (x ,y )=错误!,A (x ,y )=错误!,G (x ,y )=错误!,H (x ,y )=错误!,求证:Q (x ,y )≥A (x ,y )≥G (x ,y )≥H (x ,y ).证明:∵错误!2=错误!≤错误!=错误!,∴错误!≥错误!,即Q (x ,y )≥A (x ,y ).由基本不等式,得A (x ,y )≥G (x ,y ).H (x ,y )=错误!≤错误!=错误!=G (x ,y ),即G (x ,y )≥H (x ,y ).综上所述:Q (x ,y )≥A (x ,y )≥G (x ,y )≥H (x ,y ).专题三 利用平均不等式求最大(小)值重要的结论:已知x ,y 都是正实数,则:(1)如果积xy是定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值2错误!;(2)如果和x+y是定值S,那么当x=y时,积xy有最大值错误!S2.错误!求函数y=2x2+错误!(x>0)的最小值.下列解法是否正确?为什么?解法一:y=2x2+错误!=2x2+错误!+错误!≥3错误!=3错误!,∴y min=3错误!。

高三历史一轮复习:必修一专题整合1

高三历史一轮复习:必修一专题整合1

专 题 整 合对应学生用书P11专题知识网络历史纵横明清时期中国和欧美历史的不同走向中 国西 方经济农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢资本主义萌芽迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变政治 君主专制制度进一步强化 资产阶级革命和改革;资本主义制度逐步确立 外交 闭关锁国殖民扩张思想理学占主导;八股取士、文字狱文艺复兴、宗教改革、启蒙运动科技 传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技近代科学产生1.西周的分封制不仅分封王族,还分封功臣和先代贵族。

功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。

分封制主要在西周时期推行,但在西汉初年,明朝初年也推行过。

2.大宗和小宗不是绝对的,而是相对的。

如诸侯对于周天子而言是小宗,而对于封国内的卿大夫而言是大宗。

3.分封制与宗法制的关系:两者互为表里。

分封制是宗法制在政治上的表现,宗法制是分封制实施的法则,也是维护分封等级的工具。

分封制和宗法制是血缘关系与政治关系的紧密结合。

4.郡和县在春秋战国时期即已出现,秦朝统一后只是全面推行。

5.秦朝的政治制度与先秦时期相比,实质上的不同是以封建专制集权的官僚制度代替了奴隶主贵族的世卿世禄制度,但皇帝仍是世袭的。

6.中国古代的宰相制与内阁制制度宰相制内阁制相同(相似) 辅助皇帝处理政务不同地位百官之首仅备顾问职权参与决策无决策权影响制约皇权无制约力7.明朝内阁和清朝军机处的共同之处:参与机要政务,但没有决策权。

8.明清时期君主专制空前强化所反映的本质问题:封建制度走向衰落。

9.古代中国的政治制度具有鲜明的集权趋势,古代西方的政治制度(古希腊、罗马)具有强烈的民主色彩,但不能认为古代中国的政治制度落后于古代西方的政治制度。

解答排序题的一般方法——“将事件归到一定历史阶段中再排序”及案例(2009·安徽文综,12)下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况,按时间先后顺序排列,正确的是89()。

A.③④②①B.②④③①C.④③①②D.①③②④解析本题考查的是中国古代不同时期地方的行政区划,即中央集权制度的演变。

专题整合一照片类题型

专题整合一照片类题型

专题整合一、照片类题型【题1】如图是某摄影师“追拍法”的成功之作,在该摄影师眼中清晰的飞翔的小鸟是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动之美.请问摄影师选择的参考系是( )CA .大地B .太阳C .飞翔的小鸟D .静止于地面上的人【题2】【题3】如图所示为高速摄像机拍摄的子弹射过扑克牌的照片,已知子弹穿过扑克牌的时间大约为6.25×10-5s ,试估算子弹穿过扑克牌的平均速度约为( )CA .8 m/sB .80 m/sC .800 m/sD .8000 m/s【题3】如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片,由图可知,木块所受拉力的大小是 的(选填“相等”或“不等”).相等【题4】有一种“傻瓜”照相机,其光圈(进光孔径)随被摄物体的亮度自动调节,而快门(曝光时间)是固定不变的.为估测某架“傻瓜”照相机的曝光时间,实验者从某砖墙前的高处使一个石子自有落下,拍摄石子在空中的照片如图所示.由于石子的运动,它在照片上留下了一条模糊的径迹,已知石子从地面以上2.5m 的高度下落,每块砖的平均厚度为6cm ,怎样估算这架照相机的曝光时间?0.02s【题6】如图甲,高楼上某层窗口违章水平抛出一石块,恰好被曝光时间(光线进入相机镜头时间)为0.2 s 的相机拍摄到.图乙是石块落地前0.2 s 时间内形成的像(照片已经放大且网格化),图中每个小方格边长代表实际长度 1.5 m ,忽略空气阻力,g取10 m/s 2.则( )DA .石块在飞行过程中处于超重状态B .石块将要落地时的速度大小约为7.5 m/sC .图乙中像的反向延长线与楼的交点就是石块抛出位置D .石块抛出位置离地高度约为28 m石子下落的径迹【题5】将一个小球斜向上抛出,小球在空中依次飞过三个完全相同的窗户1、2、3.图中曲线为小球在空中运动的轨迹.若不计空气阻力的影响,以下说法正确的是( )CA . 小球通过第1个窗户所用的时间最长B . 小球通过第1个窗户重力做的功最大C . 小球通过第3个窗户重力的平均功率最小D . 小球通过第3个窗户的平均速度最大【题7】在体育测试中,老师用频闪相机拍摄了同学立定跳远时起跳、腾空、落地的照片(如图甲),简化图如图乙所示.请你根据体育常识估算该同学起跳瞬间消耗的能量最接近( )BA .8000JB .600JC .60JD .6000J【题8】如图是小球从A 点摆动到B 点的频闪照片,试分析在碰到挡板前后小球的速度,加速度,绳上的力,机械能如何变化?速度、机械能不变 加速度、力增大【题9】2009江苏物理)如图是北京奥运会期间安置在游泳池底部的照相机拍摄的一张照片,相机的镜头竖直向上。

2023年高考生物专题整合训练(一)生命系统的物质基础

2023年高考生物专题整合训练(一)生命系统的物质基础

专题整合训练(一)生命系统的物质基础[全员必做题]1.下列与核酸有关的说法正确的是()A.含RNA的生物一定含DNAB.含DNA的生物一定含RNAC.含RNA的细胞器一定含DNAD.含DNA的活细胞一定含RNA【答案】D【解析】含RNA的病毒不含DNA;含DNA的病毒不含RNA;核糖体含RNA,但不含DNA;含DNA的活细胞无论是原核细胞还是真核细胞都含RNA。

2.下列关于化合物的说法,正确的是()A.有些蛋白质具有信息传递作用,如性腺分泌的性激素B.水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态C.真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNAD.糖原是重要的多糖,当人体血糖浓度降低时,可通过肌糖原的分解来直接调节血糖平衡【答案】B【解析】性激素属于固醇,不是蛋白质;所有细胞生物的遗传物质都是DNA;人体肌糖原分解后不能直接产生葡萄糖,无法直接调节血糖平衡。

3.(2023·安阳一检)下列关于细胞中物质组成的叙述,正确的是()A.在活细胞中氧原子数量最多B.脱氧核糖是构成ATP和DNA的基本成分C.在干重状态下,动物体一般比植物含氮量多,是由于动物体含蛋白质较多D.核酸区别于脂质的元素是磷和氮【答案】C【解析】由于活细胞中含量最多的成分是水,因而活细胞中氢原子数量最多;ATP是由核糖、磷酸和腺嘌呤构成的,脱氧核糖是构成DNA的基本成分;由于动物体含蛋白质较多,故在干重状态下,动物体一般比植物含氮量多;核酸的元素组成是C、H、O、N、P,脂质的元素组成是C、H、O,少数也含有N、P,故从元素组成上无法区别核酸和脂质。

4.磷是组成生物体的重要元素,下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能()A.构成各种生物膜的基本骨架B.催化基因转录出信使RNAC.在蛋白质合成中转运氨基酸D.直接为各项生命活动供能【答案】B 【解析】生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的,磷脂分子中含有P元素,A不合题意;催化基因转录出mRNA的物质是RNA聚合酶,本质是蛋白质,蛋白质中一般没有P,B符合题意;蛋白质合成过程中转运氨基酸的工具是tRNA,tRNA含有P,C不合题意;为细胞各项生命活动直接提供能量的能源物质是ATP,ATP含有P,D不合题意。

高考语文金版教程第1部分 专题1 第1节

高考语文金版教程第1部分 专题1 第1节

第一部分 专题一 第一节
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金版教程 · 高三语文
真题体验延伸 基础整合覆盖 技法探究例破 经典演练提能
[怎么考?]
(考点预测!)
近几年高考试题对文言实词的考查主要有两类考查形
式:一是以选择题的形式出现,直接判断词义的对错;二 是在翻译中灵活考查实词的语境意义。
第一部分 专题一 第一节
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第一部分 专题一 第一节
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典题
下列句中加点的字解释错误的一项是 ( 责:责任
)
A.于是有卖田宅、鬻子孙以偿责 者 . B.其地东西夹 ,南北长 .
夹:通“狭”,狭窄
C.将军禽 操,宜在今日 禽:通“擒”,擒拿 . D.其北陵,文王之所辟 风雨也 . 辟:通“避”,躲避
排查 分析
C项
D项
正确
正确
第一部分 专题一 第一节
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多义实词的考查,一直都是文言文阅读考查的重点。 “一词多义”,即一个词具有多种含义,乃至属于不
在文言文阅读中,通假现象极为普遍。通假字原本是
古人在书中用同音代替写成的别字、错字。高考考查的是
在理解基础上的通假。通假基本上是同音替代、音近代 替、形近替代。
第一部分 专题一 第一节
第25页
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(1)同音替代。 寒暑易节,始一反 焉。(“反”通“返”) . 召有司案 图,指从此以往十五都予赵。(“案”通 . “按”) (2)音近代替。 距关,毋内 诸侯。(“内”“纳”的声母都是n) . 举酒属 客。(“属”通“嘱”,二者韵母都是u) .

专题整合复习卷(一)·数学人教版九下-单元突破

专题整合复习卷(一)·数学人教版九下-单元突破

专题整合复习卷(一)二次函数时间:45分钟㊀满分:100分题㊀序一二三总㊀分结分人核分人得㊀分一㊁选择题(每题3分,共24分)1.抛物线y =3(x +2)2+3的顶点坐标为(㊀㊀).A.(2,-3)B .(-2,3)C .(2,3)D.(-2,-3)2.下列函数中,当x >0时y 值随x 值增大而减小的是(㊀㊀).A.y =x2B .y =x -1C .y =34xD.y =1x 3.将二次函数y =x 2的图像向下平移1个单位.则平移后的二次函数的解析式为(㊀㊀).A.y =x 2-1B .y =x 2+1C .y =(x -1)2D.y =(x +1)24.已知抛物线y =x 2-x -1与x 轴的一个交点为(m ,0),则代数式m 2-m +2008的值为(㊀㊀).A.2006B .2007C .2008D.20095.如图,抛物线的函数表达式是(㊀㊀).A.y =x 2-x +2B .y =-x 2-x +2C .y =x 2+x +2D.y =-x 2+x +2(第5题)㊀㊀㊀(第7题)6.设A (-2,y 1),B (1,y 2),C (2,y 3)是抛物线y =-(x +1)2+m 上的三点,则y 1,y 2,y3的大小关系为(㊀㊀).A.y 1>y 2>y 3B .y 1>y 3>y 2C .y 3>y 2>y1D.y 2>y 1>y37.如图为二次函数y =a x 2+b x +c (a ʂ0)的图象,则下列说法:①a >0㊀②2a +b =0㊀③a +b +c >0㊀④当-1<x <3时,y >0其中正确的个数为(㊀㊀).A.1B .2C .3D.48.已知函数y =(x -1)2-1(x ɤ3),(x -5)2-1(x >3),{且使y =k 成立的x 值恰好有三个,则k 的值为(㊀㊀).A.0B .1C .2D.3二㊁填空题(每题3分,共24分)9.抛物线①y =3x 2,②y =23x 2,③y =43x 2的开口大小的次序应为㊀㊀㊀㊀.(用 > 将序号连接起来)10.顶点坐标为(-2,3),开口方向和大小与抛物线y=12x2相同的抛物线的解析式是㊀㊀㊀㊀.11.已知二次函数y=2x2+b x+c,其图象的顶点坐标是(1,-2),则b=㊀㊀㊀㊀,c=㊀㊀㊀㊀.12.李大爷要围成一个矩形菜园,菜园的一边利用足够长的墙,用篱笆围成的另外三边总长应恰好为24米.要围成的菜园是如图所示的矩形A B C D.设B C边的长为x米,A B边的长为y米,则y与x之间的函数关系式是㊀㊀㊀㊀.(第12题)㊀㊀㊀(第15题)13.一个y关于x的函数同时满足两个条件:①图象过(2,1)点;②当x>0时,y随x的增大而减小.这个函数解析式为㊀㊀㊀㊀.(写出一个即可)14.二次函数y=a x2+b x+c的部分对应值如下表:x-3-2-1012345y1250-3-4-30512利用二次函数的图象可知,当函数值y<0时,x的取值范围是㊀㊀㊀㊀.15.二次函数y=a x2+b x+c(aʂ0)的图象所示,若|a x2+b x+c|=k(kʂ0)有两个不相等的实数根,则k的取值范围是㊀㊀㊀㊀㊀㊀.16.给出定义:设一条直线与一条抛物线只有一个公共点,且这条直线与这条抛物线的对称轴不平行,就称直线与抛物线相切,这条直线是这条抛物线的切线.有下列命题:①直线y=0是抛物线y=14x2的切线;②直线x=-2与抛物线y=14x2相切于点(-2,1);③直线y=x+b与抛物线y=14x2相切,则相切于点(2,1);④直线y=k x-2与抛物线y=14x2相切,则实数k=2;其中正确命题的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀.(只填写序号即可)三㊁解答题(第17㊁18题每题6分,第19㊁20题每题7分,第21㊁22题每题8分,第23题10分,共52分)17.把二次函数y=12x2-3x+4配方成y=a(x-h)2+k的形式,并求出它的图象的顶点坐标㊁对称轴方程,y<0时x的取值范围,并画出图象.(第17题)18.已知函数y =(m +3)x m 2+3m -2是关于x 的二次函数.(1)求m 的值;(2)当m 为何值时,该函数图象的开口向下?(3)当m 为何值时,该函数有最小值?(4)试说明函数的增减性.19.如图所示,二次函数y =-x 2+2x +m 的图象与x 轴的一个交点为A (3,0),另一个交点为(第19题)B ,且与y 轴交于点C .(1)求m 的值;(2)求点B 的坐标.20.已知抛物线y =12x 2+x +c 与x 轴有两个不同的交点.(1)求c 的取值范围;(2)抛物线y =12x 2+x +c 与x 轴两交点的距离为2,求c 的值.21.(1)把二次函数y =-34x 2+32x +94化成y =a (x -h )2+k 的形式;(2)写出抛物线y =-34x 2+32x +94的顶点坐标和对称轴,并说明该抛物线是由哪一条形状相同的抛物线经过怎样的变换得到的?(3)如果抛物线y =-34x 2+32x +94中,x 的取值范围是0ɤx ɤ3,请画出图象,并试着给该抛物线编一个具有实际意义的情境(如喷水㊁掷物㊁投篮等).(第22题)22.许多家庭以燃气作为烧水做饭的燃料,节约用气是我们日常生活中非常现实的问题.某款燃气灶旋钮位置从0度到90度(如图),燃气关闭时,燃气灶旋钮的位置为0度,旋钮角度越大,燃气流量越大,燃气开到最大时,旋钮角度为90度.为测试燃气灶旋钮在不同位置上的燃气用量,在相同条件下,选择在燃气灶旋钮的5个不同位置上分别烧开一壶水(当旋钮角度太小时,其火力不能够将水烧开,故选择旋钮角度x 度的范围是18ɤx ɤ90),记录相关数据得到下表:旋钮角度(度)2050708090所用燃气量(升)73678397115(1)请你从所学习过的一次函数㊁反比例函数和二次函数中确定哪种函数能表示所用燃气量y 升与旋钮角度x 度的变化规律?(2)当旋钮角为多少时,烧开一壶水所用燃气量最少?最少是多少?(3)某家庭使用此燃气灶,以前习惯把燃气开到最大,现采用最节省燃气的旋钮角度,每月平均能节约燃气10立方米,求该家庭以前每月的平均燃气用量.23.如图,一次函数y =-12x +2分别交y 轴㊁x 轴于A ㊁B 两点,抛物线y =-x 2+b x +c 过A ㊁B 两点.(1)求这个抛物线的解析式;(2)作垂直x 轴的直线x =t ,在第一象限交直线A B 于M ,交这个抛物线于N .求当t 取何值时,MN 有最大值?最大值是多少?(3)在(2)的情况下,以A ㊁M ㊁N ㊁D 为顶点作平行四边形,求第四个顶点D 的坐标.(第23题)专题整合复习卷(一)1.B ㊀2.D㊀3.A㊀4.D㊀5.D㊀6.A㊀7.C ㊀8.D9.②>③>①㊀10.y =12(x +2)2+3㊀11.-4㊀012.y =-12x +1213.y =2x,y =-x +3,y =-x 2+5(答案不唯一)14.-1<x <3㊀15.k >3㊀16.①③17.y =12(x -3)2-12顶点坐标3,-12(),对称轴x =3,当y <0时,2<x <4,图略.18.(1)根据题意,得m 2+3m -2=2,m +3ʂ0,{解得m 1=-4,m 2=1,m ʂ3.{ʑ㊀当m =-4或m =1时,原函数为二次函数;(2)ȵ㊀图象开口向下,ʑ㊀m +3<0.ʑ㊀m <-3.ʑ㊀m =-4.ʑ㊀当m =-4时,该函数图象的开口向下;(3)ȵ㊀函数有最小值,ʑ㊀m +3>0,m >-3.ʑ㊀m 取1.ʑ㊀当m =1时,原函数有最小值;(4)当m =-4时,此函数为y =-x 2,开口向下,对称轴为y 轴.当x <0时,y 随x 的增大而增大;当x >0时,y 随x 的增大而减小.当m =1时,此函数为y =4x2,开口向上,对称轴为y 轴.当x <0时,y 随x 的增大而减少;当x >0时,y 随x 的增大而增大.19.(1)将(3,0)代入二次函数解析式,得-32+2ˑ3+m =0.解得m =3;(2)二次函数解析式为y =-x 2+2x +3,令y =0,得-x 2+2x +3=0,解得x =3或x =-1.ʑ㊀点B 的坐标为(-1,0).20.(1)ȵ㊀抛物线与x 轴有两个不同的交点,ʑ㊀Δ>0,即1-2c >0,解得c <12;(2)设抛物线y =12x 2+x +c 与x 轴的两交点的横坐标为x 1,x 2.ȵ㊀两交点间的距离为2,ʑ㊀x 1-x 2=2,由题意,得x 1+x 2=-2.解得x 1=0,x 2=-2.ʑ㊀c =x 1 x 2=0,即c 的值为0.21.(1)y =-34(x -1)2+3;(2)y =-34(x -1)2+3的顶点(-1,3),对称轴为x =1,可由y =-34x 2向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到;(3)略22.(1)若设y =k x +b (k ʂ0),由73=20k +b ,67=50k +b ,{解得k =-0.2,b =77,{所以y =-0.2x +77,把x =70代入得y =63ʂ83,所以不符合.若设y =k x (k ʂ0),由73=k 20解得k =1460,所以y =1460x,把x =50代入得,y =29.2ʂ67,所以不符合.若设y =a x 2+b x +c (a ʂ0),由73=400a +20b +c ,67=2500a +50b +c ,83=4900a +70b +c ,{解得a =150,b =-85,c =97,ìîíïïïï所以y =150x 2-85x +97(18ɤx ɤ90),把x =80代入得y =97,把x =90代入得y =115,符合题意.所以选用二次函数能表示所用燃气量y 升与旋钮角度x 度的变化规律;(2)由(1)得y =150x 2-85x +97=150(x -40)2+65,所以当x =40时,y 取得最小值65,即当旋钮角度为40度时,烧开一壶水所用燃气量最少,最少为65升;(3)由(2)及表格知采用最节省燃气的旋钮角度40度比把燃气开到最大时烧开一壶水节约用气115-65=50升.设该家庭以前每月平均用气量为a 立方米,则由题意得50115a =10,解得a =23(立方米),即该家庭以前每月平均用气量为23立方米.23.(1)易得A (0,2)㊁B (4,0),将x =0,y =2代入y =-x 2+b x +c 得c =2,将x =4,y =0代入y =-x 2+b x +c 得0=-16+4b +2,从而得b =72,c =2,ʑ㊀y =-x 2+72x +2;(2)由题意易得Mt ,-12t +2(),N t ,-t 2+72t +2(),从而M N =-t 2+72t +2--12t +2()=-t 2+4t ,当t =2时,MN 有最大值4;(3)由题意可知,点D 的可能位置有如图三种情形.(第23题)当点D 在y 轴上时,设点D 的坐标为(0,a ),由A D =MN 得|a -2|=4,解得a 1=6,a 2=-2,从而点D 为(0,6)或D (0,-2).当点D 不在y 轴上时,由图可知D 为D 1N 与D 2M 的交点,易得D 1N 的方程为y =-12x +6,D 2M 的方程为y =32x -2,由两方程联立解得D 为(4,4),故所求的D 为(0,6),(0,-2)或(4,4).。

(浙江)2019版高考地理优选专题一:地球运动(专题整合2)含答案

(浙江)2019版高考地理优选专题一:地球运动(专题整合2)含答案

(浙江)2019版高考地理优选专题一:地球运动(专题整合2)含答案专题整合强化练1.(2019·浙江选考模拟)2016年8月12日,英仙座流星雨大爆发,他的母星体是太阳系彗星,该彗星()A.沿扁长的椭圆轨道绕地运行B.本身不发可见光C.有面对太阳的尾状外层物质D.运行周期不固定答案 B(2019·嘉兴1月检测)目前,天文学家在恒星GJ536旁边发觉一颗类似地球的行星,被命名为GJ536b,公转一周仅8.7天。

探讨人员发觉GJ536特别类似于太阳,也有一个活动周期,只是比太阳活动的周期短8年。

完成2~3题。

2.天文学家推想GJ536b不行能存在类似地球上的生命体形式,依据是()A.运行轨道担心全B.不具备生物呼吸的大气C.与GJ536距离太近D.GJ536光照不稳定3.GJ536活动的周期约为()A.19年B.1年C.8年D.3年答案 2.C 3.D解析第2题,依据有生命存在的条件可知,A、B、D项均不正确。

且依据题干“公转一周仅8.7天”的信息,可以推知GJ536b与GJ536距离太近,故不行能存在类似地球上的生命体形式。

第3题,太阳活动的周期为11年,GJ536的活动周期比太阳活动的周期短8年,故正确答案为D。

4.(2019·浙江温州统测)金星上没有极光现象,其最合理的说明是()A.距太阳远B.大气淡薄C.夜短昼长D.没有磁场答案 D解析地球的极光是由于高能带电粒子流(太阳风)被地球磁场捕获,沿着磁力线进入地球大气层,使高层大气分子或原子电离而产生,因此发生于高纬度地区。

金星上没有极光现象,最合理的说明是因为金星上没有磁场。

(2019·浙江开化检测)下图为“天气网湖南长沙某日天气预报的截图”。

据此完成5~6题。

5.依据图中所示信息推断,与当日最接近的节气是()A.秋分(9月23日前后)B.寒露(10月8日前后)C.春分(3月21日前后)D.清明(4月5日前后)6.当天太阳直射点的位置和移动方向是()A.南半球,向北移B.北半球,向北移C.北半球,向南移D.南半球,向南移答案 5.C 6.A解析由图可知,该日该地昼短夜长,昼长接近12小时,且昼渐长,故最接近春分。

青岛版七年级上数学专题整合复习试卷(一)及答案(pdf版)

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专题整合复习卷(一┈┈┈┈┈┈┈)┈┈┈┈┈┈┈有理数及其运算时间:45分钟 满分:100分题 序一二三总 分结分人核分人得 分一㊁选择题(每题3分,共24分)1.-3的相反数是( ).A.-3B .13C .-13D.32.关于-(-a )2的相反数,有下列说法:①等于a 2;②等于(―a )2;③值可能为0;④值一定是正数.其中正确的有( ).A.1个B .2个C .3个D.4个3.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数( ).A.互为相反数B .相等C .积为0 D.互为相反数或相等4.下列各数中,数值相等的是( ).A.32和23B .-23与(-2)3C .-32与(-3)2D.[-2ˑ(-3)]2=-2ˑ(-3)25.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,下列各式表示正确的是( ).(第5题)A.a <-b <b <-aB .b <-a <a <-bC .-a <b <-b <a D.-b <a <-a <b6.已知a ㊁b 互为相反数,c ㊁d 互为倒数,m 的绝对值为1,p 是数轴到原点距离为1的数,那么p2000-c d +a +ba b c d+m 2+1的值是( ).A.3B .2C .1 D.07.如果a +b >0,a b <0,那么( ).A.a ,b 异号,且|a |>|b |B .a ,b 异号,且a >bC .a ,b 异号,其中正数绝对值大 D.a >0>b ,或a <0<b8.某粮店三种品牌的面粉袋上分别标有质量为(25ʃ0.1)k g ,(25ʃ0.2)k g ,(25ʃ0.3)k g 的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( ).A.0.8k g B .0.6k gC .0.5k gD.0.4k g二㊁填空题(每题3分,共24分)9.-213的倒数是 ,-213的相反数是 ,-213的绝对值是 .10.在-(-2),-|-2|,(-2)2,-22四个数中,负数有 个.11.比较大小:-17 -16,233 8133.12.某冷库的室温为-4ħ,一批食品需要在-28ħ下冷藏,如果每小时降温3ħ,那么经过 小时后能降到所要求的温度.13.在数轴上距2.5有3.5个单位长度的点所表示的数是 .14.今年某市约有108000名应届初中毕业生参加中考,按四舍五入保留两位有效数字,108000用科学计数法表示为 .15.近似数4.10ˑ105有 个有效数字,它精确到 位.16.若规定a *b =5a +2b -1,则(-4)*6的值为 .三㊁解答题(第17题12分,第18~19题每题5分,第20~21题每题7分,其余每题8分,共52分)17.计算:(1)718-5æèçöø÷12ˑ36+95;(2)(-56)ː(-4)ː(-7);(3)-æèçöø÷43ˑ83ː-7æèçöø÷18ˑ-æèçöø÷18;(4)-14-2ˑ(-3)2-307ˑ0ˑ(-3).18.列式计算:(1)-4,-5,+7三个数的和比这三个数绝对值的和小多少?(2)从-1中减去-512,-78,-34三个数的和,所得的差是多少?19.张先生在上周末买进了某公司的股票1000股,每股28元.下表是本周每天股票的涨跌情况:(单位:元)星期一二三四五六每股涨跌+2.8+3-2+1.5-2.5-0.5(1)本周星期三收盘时,每股是多少元?(2)本周内最高价每股多少元?最低价每股多少元?(3)已知张先生买进股票时付了0.15%的手续费,卖出时交了手续费和个人所得税共0.25%,如果张先生在本周末收盘时把全部股票卖出,他的收益是多少元?20.我们知道:1-12=12;12-13=16;13-14=112;请根据以上规律计算:11ˑ2+12ˑ3+13ˑ4+14ˑ5+ +199ˑ100.21.小明家(记为点A)与他上学的学校(记为点B),书店(记为点C)依次座落在一条东西走向的大街上,小明家位于学校西边30米处,书店位于学校东边100米处,小明从学校沿这条街向东走20米,接着又向西走了70米到达点D处.(1)试在数轴上表示上述点A㊁B㊁C㊁D的位置.(2)小明到达点D处时离书店有多远?22.在一次食品安检中,抽查某企业10袋奶粉,每袋取出100克,每100克奶粉蛋白质的含量与规定每100克含量(蛋白质)比较,不足为负,超过为正,记录如下:(注:规定每100g奶粉蛋白质含量为15g)-3,-4,-5,+1,+3,+2,0,-1.5,+1,+2.5(1)平均每100克奶粉含蛋白质为多少克?(2)若每100克奶粉含蛋白质不少于14克为合格,则合格率为多少?23.阅读下列材料,解答问题:材料:股票市场,买㊁卖股票都要分别交纳印花税等有关税费,以沪市A股的股票交易为例,除成本外还要交纳:①印花税:按成交金额0.1%计算;②过户费:按成交金额的0.1%计算;③佣金:按不高于成交金额的0.3%计算(本题按0.3%计算),不足5元按5元计算.某投资者以每股5.00元的价格在沪市A股中买入股票 金杯汽车 1000股,以每股5.50元的价格全部卖出,共盈利多少?专题整合复习卷(一)1.D2.C3.D4.B5.D6.B7.C8.D9.-3721321310.211.> > 12.8 13.-1或614.1.1ˑ10515.3千16.-917.(1)94(2)-2(3)-87(4)-1918.(1)18(2)252419.(1)31.8元;(2)本周内最高价每股33.8元,最低价每股30.3元;(3)30.3ˑ1000-30.3ˑ1000ˑ0.25%-28ˑ1000-28ˑ825(元).20.原式=11-()12+12-()13+13-()14+ +199-1()100=1-1100=99100.21.(1)略(2)小明到达D 处时离书店150米.22.(1)15+-3-4-5+1+3+2+0-1.5+1+2.510=14.6(g)(2)其中-3,-4,-5,-1.5为不合格,合格率为60%.23.直接成本:5ˑ1000=5000(元)印花税:(5000+5.50ˑ1000)ˑ0.1%=10.50(元)过户费:(5000+5.50ˑ1000)ˑ0.1%=10.50(元)佣金:(5000+5.50ˑ1000)ˑ0.3%=31.50(元)ȵ 31.50>5,ʑ 佣金为31.50元.总支出:5000+10.50+10.50+31.50=5052.50(元).总收入:5.50ˑ1000=5500(元).所以这次交易共盈利:5500-5052.50=447.50(元).。

2024年高中历史二轮复习课件(新教材) 中国古代史专题整合

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政策 内容
羁縻 中国古代保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式,任用少数
政策 民族首领为地方官吏。源于秦汉,兴盛于唐
和亲 联姻
①西汉初年,对匈奴实行和亲政策;西汉中期,昭君出塞,恢复和亲 ②唐朝将文成公主嫁给松赞干布,将金城公主嫁给尺带珠丹 ③清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制
①唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,册封粟末靺鞨首领大
解析 据材料可知,西汉时期,地方第一级行政区“军需粮草自成一体,财力 雄厚”,容易形成地方割据。后来,“州”性质的变化体现了地方第一级行政 区的重要性,这样做是为了加强中央集权,镇压地方叛乱,故C项正确。“地 方行政层级的调整” 是“州”性质变化的结果,而不是原因,A项错误。B、D 两项与材料无关,排除。
2.救济优抚 (1)救济:为维护社会秩序,中国历代政府重视社会救济,政府主要负责救灾, 民间组织侧重于日常生活的赈济。 (2)优抚:优抚老弱贫苦群体、尊重与赡养老人是中国的传统,中国历朝都 重视对老弱病残的优抚,以宣扬政府的合法性。
对应训练
1.(2023山东青岛模拟)西周的名籍制度主要登记的是宫廷卫兵和军队士卒 的个人身份资料。春秋后期,开始出现以家庭为基本登记单位、包括“广 土众民”的户籍制度。人口管理制度的变化( A ) A.适应了诸侯争霸的需要 B.激化了社会矛盾 C.导致了宗法分封制瓦解 D.加重了民众负担 解析 由材料可知,户籍制度相较于名籍制度,更进一步加强了对民众的管 理和控制,有利于收取赋税和征派兵役,适应了诸侯争霸的需要,故选A项; 户籍制度是社会管理的途径,并未加重民众的负担,激化社会矛盾,排除B、 D两项;生产力的发展导致宗法分封制的瓦解,排除C项。
2.民族交往
交往 内容
民族间 民族之间的战争给各族人民带来了灾难,客观上也促进了各族之 的战争 间的交往。匈奴、突厥等少数民族曾多次袭扰中原

初中语文“专题整合

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的统一 , 把提升人文素养渗透于扎实的语 言文
字 的训 练之 中 , 语文 教学 的理 想境 界 才 有 可 能
实现 。
中, 教师要根据整体的单元 内容设置基础 问题
和分 项 问题 。基 础 问题 是整 个单 元 的中心学 习 目标 , 项 问题 就是 为了解 决 这个 中心学 习 目 分 标 的各 类项 目问题 。而问题 的内容应该 以文章 的情感 表 现 为 主 。例如 : 苏 教 版初 中七 年 级 在 语 文 ( ) 三单 元 的 主题 内容 是 “ 上 第 民俗 风情 ” , 根 据 这 个 单 元 的 内容 , 师 可 以设 置 “ 教 民俗 风
教 学 设 计 , 能 够 以单 元 内容 为 主 , 行 重 点 就 进 内容 处理 。 ( ) 够根 据 教 材 的结 构 特 点来 处 2能 理 。语 文 教材 内容 往往 会有 一 定 的课 文 安排 结 构 ,组课推 进 ” “ 的形 式 能 够 重 新 展 现 教 材 结 构, 对课 文 内容 进行 重新 组合 。这种 重新 组合 ,
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教 学 探 索
析 , 成 对 课 文 内容 的学 习 , 完 实现 “ 课 推 进 ” 组 的学 习 和巩 。总之 , 以情感 来统 一 , 文有 了 课 教 案 书 写 , 证 对 单 元 重 点 内容 进 行 整 理 设 保
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专题整合古体诗古体诗,包括古诗(唐以前的诗歌)、楚辞、乐府诗。

注意“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。

古体诗不讲对仗,押韵较自由。

古体诗的发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。

古体诗按形式分类如下表:古体诗(古风)⎩⎪⎨⎪⎧ 四言诗:出现最早(如《诗经》)五言诗:成熟于汉代(如《古诗十九首》)七言诗:成熟于唐代(如白居易《长恨歌》)乐府诗:诗题有歌、行、引、歌行、吟、曲等名称古诗中景与情的关系一、理论讲解 古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。

”其实,赏诗也不过“情、景二端”。

从高考的角度讲,答诗歌鉴赏题,也不过“情、景二端”。

借景抒情、融情于景、情景交融是古典诗歌最重要的表现手法,最重要的特点。

因此,分析、掌握诗歌中情与景的关系就成为学习古典诗歌的关键。

一般说来,古典诗歌里情与景的关系主要有以下四种:1.乐景衬乐情以在写景绘色方面备受推崇的王维的《山居秋暝》为例,“空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

”初秋时节,天色向晚,山雨初霁,清泉淙淙,翠竹成林,月下青松,水中碧莲。

这里对清新美好的自然景物的描写,反映了诗人追求恬淡淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。

清新美好的泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人情感的寄托和写照。

2.哀景衬哀情陈子昂的《春夜别友人二首(其一)》中用“明月隐高树,长河没晓天”描绘出高高的树阴遮住了西沉的明月,银河淹没在破晓的曙光中的阴冷凄清的景色,用这种阴冷凄清景色衬托出离人之间的哀愁。

3.乐景反衬哀情古人曾评价说:“以乐写哀,以哀写乐,倍增其哀乐。

”这是古代诗歌中可追溯到《诗经》的一个重要的传统,是“反衬”这一手法在古代诗歌中的最基本的体现。

从杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》中也可看出这一特点,中间两联:“云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿。

”表面上描写江南春光明媚、鸟语花香的美好景色,实际上,诗人是从比较故乡中原物候来写异乡江南的新奇景色的,在江南仲春的新鲜风光里有着诗人怀念中原暮春的故土情意,句句惊新而处处怀乡。

在美好的景物中,寓含着思乡的愁绪。

在王勃的《滕王阁》中表现得更加突出,诗歌通过描写人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王阁周围秀美的自然景色,抒发了哀婉低沉的人生慨叹。

张若虚的《春江花月夜》中,用春江花月之夜清新静谧的自然和色彩斑斓的美景,衬托出离别之愁苦及人生短暂之伤感。

欣赏这类诗歌的关键,是要抓住全诗的中心句和关键词,要联系上下文。

4.哀景反衬乐情景是为情服务的,若全诗是“乐”情,前面的“哀”景完全有可能是为反衬“乐”情服务的。

杨炯的《从军行》中“雪暗凋旗画,风多杂鼓声”,前句从人的视觉出发,大雪弥漫,遮天蔽日,使军旗上的彩画都显得黯然失色;后句从人的听觉出发,狂风呼啸,与进军的鼓声交织在一起。

这两句描写了战场环境的恶劣和战斗的激烈惨状,尾联却转到“宁为百夫长,胜作一书生”抒发要为国杀敌建功立业的豪情壮志和无畏的英雄气概上。

这里,所谓的“哀”景,既然是用来反衬豪情,就全然不是悲哀的了。

二、典题剖析阅读下面这首诗,然后回答问题。

春日京中有怀杜审言今年游寓独游秦①,愁思看春不当春。

上林苑里花徒发,细柳营前叶漫新。

公子南桥应尽兴,将军西第几留宾。

寄语洛城风日②道③,明年春色倍还人。

注①作者曾跟随武则天在东都洛阳居住,并结识了许多文臣武将,成为知己、好友。

第二年春天,他又伴驾回到西都长安。

游秦,此处指游长安。

②风日:春光风物。

③道:说。

(1)本诗颔联写景传情,含蓄而精妙。

请从景情关系的角度赏析该联。

答案本诗颔联以乐景衬哀情。

上林苑里鲜花盛开,细柳营前柳枝新绿,本是乐景;“徒”“漫”二字表明没有亲友一同欣赏,面对此景比没有美景时更增哀情。

(2)尾联构思新颖,将感怀之情提升到了一个全新的境界,明代胡应麟在《诗薮》中称它为七律结句之妙者。

你对此如何理解?答案本诗结尾超出了一般感怀诗表达孤独伤感之情的局限,构思新颖。

作者将思念化为祝愿,将孤独化为希冀,昂扬乐观,抒发了对洛阳万物的无比眷恋和热爱之情。

三、技法规律本题型的答题步骤是:第一步,准确指出用了何种抒情方式(借景抒情、融情于景、情景交融都属于间接抒情);第二步,结合诗句阐释该种手法在诗歌中的具体运用;第三步,此手法有效传达出诗人怎样的感情。

1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。

芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。

请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。

答案这首诗写了作者“春行”时的所见所闻:有草有水,有树有山,有花有鸟。

可谓一句一景,动静相衬,绘声绘色,景物清新自然,且每个画面均有特色。

但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。

诗中“花自落”、“鸟空啼”之景显出了山中的宁静,从中更反衬出一丝伤春、凄凉之情,以“乐”景反衬“哀”情。

解析答案先总述所写之景,然后再具体点明所写典型之景,突出景之特点及写景之手法、角度,并结合具体字词分析景中之情。

2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

结合全诗的内容和情感,具体分析第二句和第四句的艺术手法有何不同。

答案第二句所写的是明丽之景,树叶红艳,山峦青翠,水流湍急。

但景色越美,越显出欢聚的可恋、别离的伤感,大好秋光反倒成为添愁增恨的因素,这是以乐景写哀情,用的是反衬手法。

第四句并不直接抒写离愁,而是宕开写景,但此时景是凄凉迷茫的,表露出诗人萧索迷茫的情怀,这是借景抒情,以景传情——以风雨凄迷的黯淡景色正衬离情。

1.林中的隐逸英雄陈子昂陈子昂一生三次返回林中,每一次返回,都不是以在林中生活为目的,返回是为了再入社会,而且是在终极价值的层次上重新承担社会的责任,故可称其为林中的隐逸英雄。

就其在林中的行为而言,他虽试图向释、道方向提升自我人格,但主要的还是感受天地阴阳的生生仁德,体悟天命。

洞烛时代大势之先机,得悟天命旨意之后即下山以辅佐帝王,调和阴阳,治平天下。

这种隐者便是积极入世的隐逸英雄,他知行一体地承担着为社会寻求光明,为民生大众寻求幸福之路的重任。

应用指南该材料可应用于“创新”、“出世与入世”、“生命”、“价值”、“乐观面对生活”、“责任”等话题的作文中。

在文学上,陈子昂情感充沛、壮志高昂地高举诗文革新大旗,一扫六朝“彩丽竞繁”、“逶迤颓靡”的余波,开创盛唐一代诗风。

在仕途上,他积极入世、“感时思报国,拔剑起蒿莱”。

他“出世”是为更好地“入世”。

2.令人感叹唏嘘的张若虚张若虚仅凭一首诗,即名留文史。

《春江花月夜》气势恢弘,文思并茂,可见张公当年横溢才华之一斑,而叹张公昔日之荣耀,又叹历史传名之艰难。

张公之才,今其事已不可考,其诗已多散失,则吾辈碌碌之夫,又怎能奢望名垂青史?今人知道张若虚的,可以想像是不会很多的。

没读过《春江花月夜》的,必不知张若虚;读过《春江花月夜》的,又对他知道多少呢?我们只能去感受诗文的美妙,却无法捉摸诗人的行踪。

当我们对花长叹对月长吁的时候,我们的脑海里是不会有张若虚的影子的。

张若虚是否会想到,他的诗被我们广为传诵,而他的名字却令我们如此陌生。

他对此感到愤怒还是悲哀,或是淡然一笑,踏江而去?他对李白杜甫的盛名是否存有妒意?他是否觉得历史对他欠失公平?不过,张若虚还是幸运的,他毕竟留下了《春江花月夜》,并署上了自己的名字。

一个真正有才华的人,即使是仅留下一首诗,也足以使他不朽了。

尽管不会有太多的人念叨他,可是却总会有人在角落里将他发现。

因为,生命的结尾,并不意味着结束与终止。

应用指南该材料可应用于“盛名与其实”、“公平与现实”、“孤独与超越”等话题的作文中。

夜色春花,花下流水,水映月光,轻轻摇晃的小舟上,望月问天的张若虚,怀着一种孤独的超脱及超脱了的孤独,吟出了“孤篇横绝”的《春江花月夜》!三分钟的感谢一家日资公司的公关部招聘一位职员,最后只剩下她和另外四个人。

公司通知他们五个人,聘用谁得由日方经理层会议讨论通过才能决定。

几天后,她收到一封公司人事部发来的电子邮件,内容是:“经过公司研究决定,你落聘了,但是我们欣赏你的学识、气质,因为名额有限,实是割爱之举。

公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。

你所提交的资料录入电脑存档后,不日将邮寄返还于你。

另外,为感谢你对本公司的信任,还随寄去本公司的优惠券一份。

祝你开心。

”她知道自己落聘了,十分伤心。

但又为外资公司的诚意所感动,便顺手花了三分钟时间用电子邮件给那家公司回了一封简短的感谢信。

两个星期后,她接到了那家日资公司的电话,说经过日方经理层会议讨论,她已被正式录用为该公司职员。

后来,她才明白那是公司最后一道考题。

她能胜出只不过因为多花了三分钟时间去感谢对方。

唐诗与中国文化精神(节选)胡晓明《尚书》有一句老话:人为万物之灵。

这包括以下几个意思:一、人是宇宙的善意的创造;二、生命是生来美好、高贵、不可贬抑的;三、人生在世的意义,正是善待生命的美好,充分发挥自己的聪明才智,以不负此生、不虚此生;四、无论如何艰难困顿,人生永不舍弃。

为什么讲唐诗要讲到这里呢?我们说唐诗里头有一个主要的声音,是说人在这个世界里要善待自己,要不负此生,不虚此生。

以诗仙李白为例子。

李白,我常常想,中国文化中有李白这个词语,真是一个美妙的亮点。

如果说别人尽十分气、十分才,即是尽气尽才的生命,而李白是尽二十分、三十分。

李白一生,集书生、侠客、神仙、道士、公子、顽童、流浪汉、酒徒、诗人于一身,超量付出了才与气。

尽才尽气的表现,现代人的说法说是自由。

自由有两种:一是积极自由,即充分实现自己生命的美好;二是消极自由,即不受外来力量的束缚。

积极自由在李白身上,好像有光有热要燃烧,有不能自已的生命力。

李白的消极自由表现在鄙弃权贵、笑傲王侯,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他是中国知识人中,最能自尊自爱、最不受拘限的一个典型。

李白,几乎成为真正的文人自爱的一个美好的理想。

杜甫是一个厚字,结实扎根在地上。

他最后死在回中原的船上,伏在船上写诗说:“战血流依旧,军声动至今。

”中国唐代诗学的两座主峰,一个是天的精神,一个是大地的精神,真实做人、积极用世,不管他们有没有建立什么功业,他们的生命是活得有声有色、有光有热。

他们对于他们的时代、社会,是尽心、尽气、尽才的,他们并没有从他们的时代得到什么,但是他们的时代却因为他们的存在而伟大。

唐代第二线的大诗人韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等,都是做人做事有担当、有作为的。

韩愈一生最精彩的是谏佛骨,苏东坡说他是“文起八代之衰,道济天下之溺”,在举世滔滔的佞佛大潮中,障百川而东之,挽狂澜于既倒。

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