产品专题设计大纲

《产品专题设计》课程教学大纲

英文名称: Product Design Project

课程编码：03008-2

课内教学时数：128学时，其中课堂讲授32学时，实践96学时。

学分：8学分

适用专业：工业设计

开课单位：机电工程学院

撰写人：马辉

审核人：

制定（或修订）时间：2017年6月

一、课程的性质和任务

《产品专题设计》是工业设计专业的选修课，通过针对性的专题设计，加强和巩固产品设计的方法及理论，根据企事业单位及市场的实际需求进行以工业产品、家居用品、生活艺术产品、交通工具、儿童用品等为主题的专题设计，以大量的设计练习和实践命题设计丰富教学内容，突出实践与应用创新办学。为本专业之后的毕业设计奠定系统的理论和实践基础，通过本课程的学习使学生掌握以用户为中心的产品设计方法，同时通过对当代产品设计实例的调研总结，从产品要素、设计流程、功能定位、造型语意、工程实现以及相关资讯信息等多个方面对产品进行设计表现。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点

本课程使学生掌握产品专题设计的设计方法和设计流程，通过专题设计，力求将现代工业设计的设计方法放在新产品开发过程中，开发出适合消费者和市场需求的产品。

绪言产品专题设计的理论概述

㈠基本要求了解产品专题设计的设计任务

㈡教学重点专题设计任务

㈢教学难点

㈣教学内容

1、产品开发设计导论

第一单元产品专题设计的优秀案例赏析

㈠基本要求了解新产品开发设计程序，产品及品牌战略组织方法，掌握产品评估方法，提出产品概念及方向。

㈡教学重点新产品开发设计程序。

㈢教学难点产品评估。

㈣教学内容

1、新产品开发设计程序

2、新产品战略与组织管理

3、产品评估

4、产品概念设计

第二单元产品专题设计（二）的设计实践

㈠基本要求了解产品与市场及影响关系，掌握产品设计开发实践方法。

㈡教学重点产品创新设计及实践。

㈢教学难点产品创新设计及实践。

㈣教学内容

1、产品创新设计及实践

2、产品与市场

3、产品营销策划

三、课程学时分配

四、本课程与其它课程的联系

先修课程：产品设计（一）、产品专题设计（一）后续课程：

五、本课程的特点及教法、学法建议

1.本课程是一门专业技能课。老师主要通过课堂讲述、实例操作和多媒体教学手段的综合运用达到传授知识的目的。

2．在技能训练方面，教师主要通过示范讲解、个别辅导、案例分析以及实例操作相结合的办法，让学生掌握技能知识。

六、考核类型、考核方式与成绩评定

㈠考核类型：考查

㈡考核方式与成绩评定：

1、考核方式：本课程采用平时成绩与课程作业相结合的方式进行考核。其中，平时成绩包括出勤率、课内实践成绩、课堂表现。

2、课程考核的成绩评定：以五级制计分，最终成绩的构成为平时成绩占（40%，其中出勤率10%、课内实践成绩20%、课堂表现5%）、课程作业成绩占（60%）。

3、课程作业命题要求：课程作业要有一定知识点覆盖面，并要体现课程内容重点，着重考查学生对于本门课程知识综合应用的能力；

七、建议使用教材及主要教学参考资料

㈠教材：产品开发设计[M]. 李亦文.江苏美术出版社, 2008年11月.第一版

㈡主要教学参考资料：

1、创造突破性产品 [M]，Jonathan Cagan. Craig M. Vogel著辛向阳潘龙译,机械工业出版社, 2003.

2、新产品开发设计[M].王俊涛，肖慧.中国水利水电出版社, 2011.

九、说明

教师可根据注意开课时的实际情况，进行适当调整。