PLC实训项目汇总

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PLC实训项目汇总(电气自动化技术专业)教学提纲

PLC实训项目汇总(电气自动化技术专业)教学提纲

P L C实训项目汇总(电气自动化技术专业)任务一:全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查和运行操作。

2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写和调试运行。

3、了解I/O口分配和I/O口接线的方法。

4、了解PLC的编程语言。

二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。

2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。

3、计算机或编程器一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理全自动洗衣机的工作方式:(1)按启动按钮,首先进水电磁阀打开,进水指示灯亮。

(2)按上限按钮,进水指示灯灭,搅轮在正反搅拌,两灯轮流亮灭。

(3)等待几秒钟,排水灯亮,后甩干桶灯亮了又灭。

(4)按下限按钮,排水灯灭,进水灯亮。

(5)重复两次(1)—(4)的过程(6)第三次按下限按钮时,蜂鸣器灯亮五秒钟后灭,整个过程结束。

(7)操作过程中,按停止按钮可结束动作过程。

(8)手动排水按钮是独立操作命令,按下手动排水后,必须要按下限按钮。

四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图1-2 所示接线,注意12V和24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC的串口置于RUN状态。

4、接通 2.7(2.4、2.5、2.6 不接通),否则无法正确运行演示程序。

5、实训操作按工作方式操作。

九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。

任务二:三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。

2、了解用梯形图编写程序的编程方法和了解本实训的指令程序。

PLC实训项目汇总电气自动化技术专业

PLC实训项目汇总电气自动化技术专业

任务一:全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查与运行操作。

2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写与调试运行。

3、了解I/O口分配与I/O口接线的方法。

4、了解PLC的编程语言。

二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。

2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。

3、计算机或编程器一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理全自动洗衣机的工作方式:(1)按启动按钮,首先进水电磁阀打开,进水指示灯亮。

(2)按上限按钮,进水指示灯灭,搅轮在正反搅拌,两灯轮流亮灭。

(3)等待几秒钟,排水灯亮,后甩干桶灯亮了又灭。

(4)按下限按钮,排水灯灭,进水灯亮。

(5)重复两次(1)—(4)的过程(6)第三次按下限按钮时,蜂鸣器灯亮五秒钟后灭,整个过程结束。

(7)操作过程中,按停止按钮可结束动作过程。

(8)手动排水按钮就是独立操作命令,按下手动排水后,必须要按下限按钮。

四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图1-2 所示接线,注意12V与24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC的串口置于RUN状态。

4、接通 2、7(2、4、2、5、2、6 不接通),否则无法正确运行演示程序。

5、实训操作按工作方式操作。

九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。

任务二:三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。

2、了解用梯形图编写程序的编程方法与了解本实训的指令程序。

plc实训报告实训总结

plc实训报告实训总结

plc实训报告实训总结第一篇:《PLC实训,那些事儿》这周我们专业课上了一个关于PLC编程的实训,说真的,一开始我是挺抗拒的,因为编程这玩意儿对我来说就像天书一样。

不过,后来发现其实也没那么难嘛,关键是得找对方法。

实训的第一天,老师先给我们讲解了PLC的基本概念,然后就让我们自己动手了。

我跟我的小伙伴小张一组,刚开始的时候,我们俩对着电脑屏幕发呆,不知道从何下手。

还好,老师很耐心地一步步指导我们,慢慢地,我们就摸到了门道。

小张还开玩笑说:“这不就跟咱们小时候玩的电子游戏差不多嘛,只不过现在是让机器按我们的想法动起来。

”最有趣的是我们尝试控制一个小型传送带的时候,第一次编程完成后,传送带怎么也不动,我们都快急死了。

后来检查了好几遍代码,才发现原来是一个小小的语法错误。

修正之后,当传送带顺利运转起来那一刻,我们俩激动得差点跳起来,感觉比拿到满分还要开心。

这次实训让我意识到,其实学习新东西并不像想象中那么可怕,只要肯花时间和精力去钻研,总能有所收获。

而且,团队合作真的很重要,遇到难题大家一起解决,效率高多了。

最重要的是,这个过程真的挺好玩的,感觉自己好像解锁了一项新技能,对未来充满了期待。

第二篇:《PLC实训,不只是编程》提到PLC实训,很多人第一反应可能是“枯燥”、“难”。

但实话说,这次实训给我的印象远不止于此。

它不仅仅是一次技术上的练习,更是一次心灵上的成长之旅。

实训开始前,我对PLC编程一窍不通,心里没底得很。

不过,当真正接触到实际操作后,我发现这其实是一门艺术。

通过编写代码,可以让冰冷的机器按照自己的意志工作,这种感觉太酷了。

我和搭档小李一起合作,他负责查资料,我则负责编写代码。

我们互相鼓励,遇到问题共同解决,那种成就感是难以言喻的。

最难忘的是我们尝试模拟工厂自动化生产线的那个项目。

为了实现这个目标,我们几乎天天泡在实验室里,从早到晚。

有时候,为了调试一个功能,我们能连续好几个小时盯着屏幕,眼睛都快花了。

PLC电工实训项目内容

PLC电工实训项目内容

实训项目基本规划环节1:电气控制实训实训基本内容:三相异步电动机点动控制电路的安装接线。

(1)实验所需电气元件明细表:(2)电气原理图1(a)电路原理图点动控制电路中,由于电动机的启动停止,是通过按下或松开按钮来实现的,所以电路中不需要停止按钮;而在点动按制电路中,电动机的运行时间较短,无需过热保护装置。

控制电路如图1(a)所示。

当合上电源开关QS时,电动机是不会起动运转的,因为这时接触器KM线圈未能得电,它的触头处在断开状态,电动机M的定子绕组上没有电压。

若要使电动机M转动,只要按下按钮SB,使接触器KM通电,KM在主电路中的主触头闭合,电动机即可起动,但当松开按钮SB时,KM线圈失电,而使其主触头分开,切断电动机M的电源,电动机即停止转动。

在电路中,我们用一个控制变压器来提供控制回路的电源,控制变压器的主要作用是将主电路较高的电压转变为控制回路较低的工作电压,实现电气隔离。

要注意的是变压器的副边要加一个熔断器,否则副边控制回路的短路会将变压器烧毁。

(3)安装接线按照图1(b)选择熔断器FU、空气开关QS、接触器KM、按钮SB后开始接线,动力电路的接线用黑色,控制电路的接线用红色,接线工艺应符合要求。

在通电试车前,应仔细检查各接线端连接是否正确、可靠,并用万用表检查控制回路是否短路或开路、主电路有无开路或短路。

注意:当线路都接好后,测U12,V12两相的电阻时,电阻很小(约为20几Ω)但不等于0Ω,这并不是表示短路,这个阻值是变压器输入绕组两端的阻值,可以在不接上变压器之前进行测量或者将万用表打到阻值较小的档,同理在测控制回路时也是这样。

图1(b) 点动控制电路接线图(4)检测与调试检查接线无误后,接通交流电源,“合”上开关QS,此时电机不转,按下按钮SB,电机即可起动,松开按钮电机即停转。

若电机不能点动控制或熔丝熔断等故障,则应分断电源,分析排除故障后使之正常工作。

环节2:测量电路安装实训实训基本内容:电度表原理与接线、三相三线制电度表的直接接线。

plc实训报告

plc实训报告

plc实训报告一、引言PLC(可编程逻辑控制器)是一种用于自动化控制系统的重要设备,它通过编程控制各种意图完成特定任务的输入、输出设备。

PLC在工业生产中起到了至关重要的作用。

本次实训报告旨在总结和分析我们小组在PLC实训过程中的经验和成果。

二、实训背景本次PLC实训是在大学自动化专业的课程安排下进行的,旨在培养学生对PLC控制系统的掌握和应用能力。

实训任务包括了PLC编程的基本语法、输入输出的设置、逻辑设计和故障排除等内容。

三、实训过程1. 实训任务一:PLC编程基础在实训的第一个任务中,我们学习了PLC编程的基本语法和指令。

通过实际操作,我们掌握了PLC编程软件的使用和PLC程序的编辑。

我们完成了一个简单的PLC程序,实现了基本的输入输出控制。

2. 实训任务二:输入输出设备设置在这个任务中,我们了解了PLC输入输出设备的种类和特点。

我们学会了如何配置和连接PLC和各种输入输出设备,以及如何通过编程实现输入输出的控制。

我们成功地将按钮和指示灯与PLC连接,并通过编程实现了对按钮的监控和指示灯的控制。

3. 实训任务三:逻辑设计和程序组织在这个任务中,我们学习了逻辑设计和程序组织的原则。

我们深入探讨了PLC程序中的逻辑关系和跳转指令的应用。

通过实际操作,我们建立了一个较为复杂的PLC程序,实现了一系列输入输出设备的控制和逻辑判断。

4. 实训任务四:故障排除与维护在实训的最后一个任务中,我们学习了PLC故障排除的基本方法和技巧。

通过分析和解决一些典型故障案例,我们提高了自己的故障排除能力,并学会了对PLC设备进行维护和保养。

四、实训结果通过本次PLC实训,我们小组成员的PLC控制能力得到了大幅提升。

我们不仅学会了基本的PLC编程知识和技术,还掌握了PLC设备的调试和维护方法。

在实训过程中,我们积极合作,共同解决了各种技术难题,取得了很好的成果。

五、实训心得本次PLC实训对我们来说是一次宝贵的学习机会。

PLC实验(训练)项目及报告

PLC实验(训练)项目及报告

PLC 控制技术实验报告
时间: / 学年学期
专业:
班级:
姓名:
学号:
红河学院工学院自动化系
PLC 控制技术
实验项目安排
1、学生可在上列实验项目中自选实验项目,但必须完成8个以上的项目内容;
2、除项目中指定的实验内容外,必须按要求准备并完成“设计型自主实验”内容。

PLC实验(训练)项目报告(一)
PLC实验(训练)项目报告(二)
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日
PLC实验(训练)项目报告(三)
PLC实验(训练)项目报告(四)
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日
PLC实验(训练)项目报告(九)
部门:工学院自动化系实验日期:2008年月日。

plc实训报告总结和心得体会(6篇)

plc实训报告总结和心得体会(6篇)

plc实训报告总结和心得体会(6篇)也许很多人对于PLC甚至于闻所未闻,实际上这的确是一项专业性很强的工作,为电子信息、电气控制应用技术培训用书或供机电工程技术人员参考。

所以在实训中肯定是能够有所收获的,那么PLC实训报告应该怎么写呢?这里有范文可以供无从下手的人借鉴参考一下。

plc实训报告总结1一个星期的plc实训结束了,在这短暂的一周实训时间里,经过老师同学的指导,我获益非浅,学习了不少关于自己专业方面的知识。

在此实习中充分了解plc操作程序,我们自己也会学着去做一点点,不能说反正遇到问题还是的找老师来解决,我们要学着自己独立完成,完成每一个实训项目,其次我们必须要通过实训与理论相结合,这样才能事半功倍。

我们组进行了任务的分工,这样,一下子问题就变得简单化了。

自己选择了画图,在老师的指导下,自己慢慢开始学会了如何用相应的软件去画图,感觉自己画的不错,就慢慢的熟练起来。

这次实训给予我们的时间是一个星期,有一个实训项目,老师给我们说明了一些问题的所在,但我们大家基本上是在一个星期里这个项目调试完成了。

通过这次的实训,让我受益匪浅。

首先,认识了团队合作的力量,要完成一个项目不是一个人的事情,当中我们有过分歧但最终达成共识,不管结果怎样,至少我们曾经在一起努力过,体验其中的过程才是真正的收获。

其次,通过这次的实践操作,我认识到了自己的不足,更感觉到了自己与别人的差距。

为了明年的毕业而做准备,从各方面充实自己,使自己适应这个社会。

本次实习主要任务是设计交通灯的功能,以及在遇见问题时的急停,通过理论与实践相结合,进一步加深我们的理论知识。

要想在短暂的实训时间内,尽可能能多的学一些东西,这就需要我们跟老师有很好的沟通,加深彼此的了解。

刚到实习教室,老师并不了解我们的工作和学习能力,不清楚我们会做哪些工作,所以跟老师进行沟通是很必要的。

通过沟通了解才能知道自己的不足,在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。

PLC实训报告

PLC实训报告

班级:姓名:学号:实训地点:1、熟悉所用 PLC 的编程指令;2、练习独立编写 PLC 梯形图程序的方法; 3 、掌握编程软件的使用方法以及程序的调试方法。

1 、TVT-90C 学习机 1 台 2、个人计算机 1 台 3、连接导线若干4 、RS485 转 RS232 串行通信线 1 条。

5 、FPWIN-GR 软件。

按下启动按钮 SB1 时,电动机 Y 接运行, 即 KM Y 接通。

2s 后 KM Y 断开 KM △接通, 电动机△接运行。

即完成为了 Y/△换接启动。

按下住手按钮 SB2 电动机住手运行。

表 2- 1 双按钮启停 I/O 分配表用一个按钮 SB 控制电动机 Y/△换接启动/住手系统,即机电住手情况下按SB ,电 动机 Y/△换接启动。

第二次按 SB 电动机住手运行。

第三次按 SB 电动机再 Y/△换接 启动,如此循环。

表 2-2 单按钮启停 I/O 分配表①双按钮启停分析:通过两个按钮来控制机电的起停,当按下启动按钮 SB1 时,机电 KMY 接通,并且保持, 2s 后常闭 T0 断开,常开 T0 闭合,机电 KM 接通。

△当按下住手按钮 SB2 时, 机电 KM 断开, 并且复位定时器 T0,以便下一次重新按△下启动按钮 SB1,能够完成 Y/△换接启动。

②单按钮启停分析: 通过计数器指令来完成第一次按 SB 电动机 Y/△换接启动。

第 二次按 SB 电动机住手运行。

第二次按下 SB 复位计数器 C100,定时器 T0,计时器 C101。

以便下一次重新按下按钮SB 能够启动机电 KMY ,并完成电动机 Y/△换接 启动。

输出设备X0 KM Y0 YKM △ Y1输入设备 启动/住手 SB 输入设备启动 SB1 X0 住手 SB2 X1 输出设备KM YKM △Y 0Y(1)双按钮启停梯形图和时序图:(2)单按钮启停梯形图和时序图:1、熟悉所用PLC 的编程指令;2、练习独立编写PLC 梯形图程序的方法;3 、掌握编程软件的使用方法以及程序的调试方法。

PLC实训项目汇总

PLC实训项目汇总
(1)将正转/反转开关设置为“正转”。
(2)分别选定速度档位 N1、N2 与 N3,然后将启动/停止开关置为“启动”,观察电进电动机如何运行。按停止按钮,使电机停转。
(3)将正转/反转开关设置为“反转”,重复(2)的操作。
(4)选定 S 档,进入手动单步方式,启动/停止开关设置为“启动”时,每按一下单步按钮,电机进一步。启动/停止开关设置为“停止”,使步进电机退出工作状态。尝试正反转。在没有按下单步档 S 时,直接按手动也就是单步运行。
5、实训操作按工作方式操作。
九、思考题
1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。
任务二:三相电动机的顺序控制
一、实训目的
1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。
2、了解用梯形图编写程序的编程方法与了解本实训的指令程序。
3、掌握I/O口的分配与I/O口接线方法。
4、理解编程器的基本操作以及编程器的输入、修改、检查与运行操作。
4、接通 2、6(2、4、2、5、2、7 不接通),否则无法正确运行演示程序。
5、按照实训控制要求进行操作,观察其现象。
九、思考题
1、要求:先正转启动运行30秒,然后停止2秒,再反转启动运行30秒,再停止2秒,反复执行。
任务三、步进电机控制
一、实训目的
1、了解步进电动机的工作原理。
2、理解使用步进梯形指令编程的方法。
3、理解用梯形图编程的方法与了解指令程序编法。
4、掌握I/O口的分配与I/O口的接法。
5、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改与运行操作。
二、实训器材
1、亚龙PLC-主机单元一台。
2、亚龙PLC-步进电动演示板单元一台。
3、计算机或编程器一台。

plc实训总结报告

plc实训总结报告

plc实训总结报告《plc 实训总结报告》在本学期的 PLC 实训中,我通过实际操作和理论学习,对 PLC 技术有了更深入的理解和掌握。

本次实训不仅提升了我的专业技能,还培养了我的实践能力和解决问题的思维方式。

一、实训目的PLC 实训的主要目的是让我们熟悉 PLC 的基本原理、编程方法和实际应用。

通过实际操作,我们能够将课堂上学到的理论知识转化为实际的工程能力,为今后从事相关工作打下坚实的基础。

二、实训设备我们使用的是_____品牌的 PLC 实训设备,包括 PLC 控制器、输入输出模块、编程软件以及相关的电气元件和实验台。

这些设备为我们提供了一个良好的实践环境,使我们能够亲自动手搭建电路、编写程序和进行调试。

三、实训内容1、 PLC 基础知识学习在实训的开始阶段,我们首先学习了 PLC 的基本结构、工作原理和编程语言。

了解了 PLC 是如何通过输入信号的采集、内部程序的运行和输出信号的控制来实现自动化控制的。

2、编程软件的使用掌握了_____编程软件的安装和使用方法。

通过该软件,我们可以方便地编写、调试和下载 PLC 程序。

同时,还学会了如何使用软件中的在线监控功能,实时观察程序的运行状态和输入输出信号的变化。

3、基本指令的编程练习进行了一系列基本指令的编程练习,如常开触点、常闭触点、线圈、定时器、计数器等指令的使用。

通过这些练习,我们熟悉了 PLC 编程的基本语法和逻辑思维。

4、交通灯控制系统设计设计了一个简单的交通灯控制系统。

通过分析交通灯的工作流程,确定了输入输出信号,编写了相应的程序,并在实验台上进行了实际调试。

这个项目让我们将所学的知识综合运用,提高了我们的系统设计能力。

5、电梯控制系统模拟模拟了一个电梯控制系统。

这个项目相对复杂,需要考虑多个楼层的呼叫、电梯的上升下降、门的开关等逻辑。

通过不断地调试和优化程序,我们最终实现了电梯的基本控制功能。

四、实训中的问题与解决在实训过程中,我们遇到了不少问题。

plc实训总结优秀3篇

plc实训总结优秀3篇

plc实训总结优秀3篇plc实训总结篇一孙老师的带领下,我们完成了为期四个星期的PLC实训已经结束。

在这四周的是学历我学到了很多,通过这次对PLC控制,让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我了解了关于PLC设计原理。

有很多设计理念来源于实际,从中找出较适合的设计方法。

这次我们的主要实训项目有:1工作台自动往返,要求:用PLC控制实现工作台的自动往返运动;2.电控机星三角形降压启动,要求:按下启动按钮SB1时,电动机Y形启动,5S 后自动转为三角形运行;3.两台电机顺序控制;4:按钮交通灯控制;5十字路口的交通信号灯控制;6:机械手控制;7:多种液体混合;8:四节传送带运送,要求:系统启动后,配料装置自动识别货车到位情况和能够对货车进行装料;9.音乐喷泉;10.小车三点往返运动;11.水塔水位控制;12.抢答器。

虽然本次课程设计是要求自己独立完成,但是,彼此还是脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流,也在老师的帮助下完美的'完成。

再这次的PLC实训里孙老师对我们要求了很多,比如在作图中他要求我们把图看清楚理清思路,较好把顺序指令先写出来再作图等等一些要求跟技巧。

这次实训我学了很多知识,给了我很多启示。

在今后的学习过程中,我想我要更加努力的学习自己的专业知识,多多与同学和老师交流。

而且,这次实训给与我不同的学习方法和体验,让我深刻的认识到实践的重要性。

所以,在以后的学习的过程中,我会更注重自己的操作能力和应变能力。

plc实训总结篇二本学期在孟老师的带领下,学习了一门新的课程――――PLC。

短暂的十二周课程里,经过老师的讲解、指导和自己的练习,我受益匪浅,学到了不少本专业的知识。

在没有接触到这门课之前,也曾经和自动化专业的同学在交流时听说过PLC这个词,并且从社会生活和学习中已经了解到PLC控制是当今自动化控制的主流,目前自动化机床控制大多采用PLC控制。

但当时并未清楚的了解它,以及怎样的运用。

PLC综合实训报告

PLC综合实训报告

PLC综合实训报告1. 实训背景本次PLC综合实训是我们专业必修课程的一部分,旨在通过实践的方式加深我们对PLC控制理论和PLC编程技术的理解。

实训内容包括PLC控制器的选择和连接、PLC编程软件的使用、PLC程序设计、以及PLC控制系统的调试和优化等环节。

本次实训的主要目的是让我们能够熟练掌握PLC编程工具的使用以及应用PLC控制技术完成实际工业控制任务。

2. 实训过程2.1 PLC控制器的选择和连接本次实训我们选择了西门子Company的S7-200系列PLC控制器。

在实践中我们需要将PLC控制器和电机等被控制设备正确连接起来,从而能够实现PLC控制的操作。

2.2 PLC编程软件的使用在我们的实训中,我们主要使用西门子公司开发的SIMATIC STEP 7-Micro/WIN软件进行PLC程序编写。

在使用该软件的过程中,我们需要掌握其基本的编辑、调试和调整功能,并能够使用其进行有效的PLC程序编写。

2.3 PLC程序设计在实践的过程中,我们需要根据具体的实际应用场景编写PLC程序。

在这个过程中,我们需要充分理解PLC的编程结构,如LAD、FBD、SFC和ST等,并且利用其编写出能够实现目标控制功能的PLC程序。

2.4 PLC控制系统的调试和优化完成PLC程序编写后,我们还需要进行调试和优化的工作。

在这个过程中,我们主要利用PLC编程工具对程序进行调试和优化,调试过程中需要进行实时监控和校验,以保证系统的稳定性和正确性。

3. 实训成果通过这次PLC综合实训,我们取得了很好的成果。

我们成功地完成了PLC控制器的选择和连接、熟练地运用了PLC编程软件进行PLC程序编写、并且实现了具有一定功能的PLC控制系统。

在调试和优化的过程中,我们从错误中学习到了很多有关PLC程序设计的知识,并提高了解决问题的能力。

4. 实训本次PLC综合实训其实是我们学习PLC控制技术的重要组成部分。

通过这次实训,我们更加深入地了解了PLC控制系统的设计原理以及实际应用中的注意事项。

plc实训内容

plc实训内容

根据《电气控制与PLC工程应用》课程设计教学大纲、《电气控制与PLC工程应用》课程设计指导书,开展课程设计环节,分三个难度进行仿真设计。

1、D-1呼叫单元:控制一个餐馆中的呼叫单元
2、D-2检测传感器灯:当检测到一个物体时,接通闪烁灯。

3、D-3交通等的时间控制:控制一个以指定时间间隔变化的交通灯。

4、D-4不同尺寸的部件分检(Ⅰ):通过传感器,分检不同尺寸的部件。

5、D-5输送带起动/停止:根据预先的顺序,起动和停止输送带。

6、D-6输送带驱动:根据传感器的数据,运行输送带。

7、E-1按钮信号:响应按钮输入,切换交通信号。

8、E-2不同尺寸的部件分检(Ⅱ):根据部件尺寸,将每个部件分配到相应的目的地。

9、E-3部件移动:给机器人一个指令将部件移动到一个新的地点。

10、E-4钻孔:控制钻孔和其他设备。

11、E-5部件供给控制:根据控制要求,供给指定数目的部件。

12、E-6输送带控制:根据控制要求,控制输送带正转或反转动。

plc实训报告总结

plc实训报告总结

plc实训报告总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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PLC实训项目

PLC实训项目

PLC实训项目
因材施教、分类教学,多动、多做等,达到全体同学掌握教材本领,学会做人学会做事。

让学生真正掌握可编程控制器的编程方法,能够顺利设计出满足生产任务的要求,同时程序做到简洁、易懂,帮助学生掌握正确的学习方法,熟练运用各种指令。

我们开设的项目具体如下:
1. 1/0校验
2. 与或非逻辑功能实验
3. 定时器/计数器功能实验
4. 置位复位及脉冲指令实验
5. 堆栈以及主控制令实验
6. 移位寄存器功能实验
7. 算术运算指令实验
8. 数据控制功能实验
9. 跳转指令
10.水塔水位自动控制系统
11.天塔之光
12.八段数码显示抢搭系统
13.交通信号灯控制
14.多种液体自动混合
15.自动送料装车系统
16.步进电机的PLC控制
17.机械手动作控制
18.装配流水线控制
19.电梯控制系统。

PLC实习内容

PLC实习内容

TVT—90A箱式PLC学习机简介TVT-90A学习机由可编程序控制器主机、编程器、主机板构成的主机箱和10块模拟控制对象的实验板组成。

用实验连接导线将主机板上的有关部分连接可完成指令系统训练,用实验连接导线将主机板与模拟实验板有关部分连接可以完成程序设计训练。

用连接导线将主机与实际系统的部件连接可作为开发机使用,进行现场调试。

一、TVT-90A学习机的基本配置及其结构主机箱:主机1个编程器1台主机板1台模拟实验板10块实验板箱1个实验连接导线1套二、基本工作原理及主要技术参数1.主机及编程器主机采用日本松下FPl-C24 (AFPl2217CB),其主要技术数据如下:输入点数16 输入信号类型开关量输出点数8 输出继电器允许电流(纯电阻负载) 2A(250V,AC) 指令条数191 基本指令执行时间1.6us 编程方式梯形图编程容量2720步定时/计数器144个内辅断电器1008个特殊断电器64个数据寄存器1660个系统寄存器70个索引寄存器2个字主机电源220V,AC 编程器采用与上述主机配套的FP Programmer(AFP1114),可完成程序输入、编辑、检查及监控等功能。

它有—个两行LCD显示屏,一个35键的键盘。

2.主机板图8-2所示为主机板及其主机接口的电路原理图。

由输入、输出和电源三个单元组成。

(1)输入单元输入单元由16个带发光指示的按钮(SB0-SBl5) 和4个拨码器(A1-A4) 组成。

SBO~ SB3、SB8~SB11不带自锁,SB4~SB7、SBl2~SBl5带自锁。

如果将按钮的某一个或几个与主机输入点(XO~XF)相接,改变这些开关的通断状态,即可对主机输入所需要的开关量。

或者将开关S1—1、S2—1、S3—1、S4—1闭合(同时S1-2、S2-2、S3-2、S4-2断开,切除按钮),利用拨码器对主机输入开关量,A1、A2、A3、A4分别对应十进制数的个十百千位. 拨码器的作用是将十进制数码转换为BCD码。

PLC控制技术实训报告(霓虹灯闪烁设计)

PLC控制技术实训报告(霓虹灯闪烁设计)

目录一.任务书 (2)一、基础实训项目一:变频器对电机的运行控制 (2)二、基础实训项目二:模拟量采集与数据处理的综合应用 (2)三、综合型自主实训项目:霓虹灯控制系统的设计 (3)四、实训报告要求 (3)五、实训进度安排 (4)六、实训考核办法 (4)二.基础实训项目一 (5)2.1 项目名称:变频器对电机的运行控制 (5)2.2 项目实训目的: (5)2.3 项目实训设备 (5)2.4 实现过程 (5)2.4.1 实现过程流程图 (5)2.4.2 I/O分配表 (5)2.4.3 I/O接线图 (6)2.4.4 MM440参数设置 (7)2.4.5 PLC控制程序 (8)2.3.6 调试运行 (9)三.基础实训项目二 (9)3.3 设备 (9)3.4 模拟量输入 (10)3.4.2 实现流程图 (100)3.4.3 I/O接线图 (10)3.4.4 PLC控制程序 (11)3.5 模拟量输出 (11)3.5.1 任务内容 (11)3.5.2 实现流程 (11)3.5.3 PLC控制程序 (11)3.6 调试运行 (12)四.综合型自主实训项目 (13)4.1 项目名称:霓虹灯控制系统的设计 (13)4.2 项目工艺要求 (13)4.3 实现方案 (13)4.3.1 I/O接线图 (13)4.3.2 I/O地址分配 (13)4.3.3 实现流程图 (14)4.3.4 控制程序 (14)4.3.5 调试运行 (18)五.收获、体会 (20)六.参考文献 (21)一.任务书一、基础实训项目一:变频器对电机的运行控制一)实训目的1、进一步巩固掌握PLC基本指令功能的及其运用方法;2、根据实训设备,熟练掌握PLC的外围I/O设备接线方法;3、掌握异步电动机变频调速原理,熟悉变频器的用法。

二)实训设备PLC主机单元模块、电位器、MM440(或MM420)变频器、个人计算机 PC、PC/PPI 编程电缆。

三)工艺控制要求使用变频器实现异步电动机的可逆调速控制,即可以电动机可正反向运行、调速和点动功能。

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任务一:全自动洗衣机控制设计一、实训目的1、了解编程器的基本操作以及编程器的输入、检查和运行操作。

2、了解用PLC实现全自动洗衣机的控制原理及其I/O口的连接、PLC程序的编写和调试运行。

3、了解I/O口分配和I/O口接线的方法。

4、了解PLC的编程语言。

二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。

2、亚龙PLC-全自动洗衣机控制单元一台。

3、计算机或编程器一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理全自动洗衣机的工作方式:(1)按启动按钮,首先进水电磁阀打开,进水指示灯亮。

(2)按上限按钮,进水指示灯灭,搅轮在正反搅拌,两灯轮流亮灭。

(3)等待几秒钟,排水灯亮,后甩干桶灯亮了又灭。

(4)按下限按钮,排水灯灭,进水灯亮。

(5)重复两次(1)—(4)的过程(6)第三次按下限按钮时,蜂鸣器灯亮五秒钟后灭,整个过程结束。

(7)操作过程中,按停止按钮可结束动作过程。

(8)手动排水按钮是独立操作命令,按下手动排水后,必须要按下限按钮。

四、I/O 分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图1-2 所示接线,注意12V和24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将 PLC 主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC的串口置于RUN状态。

4、接通 2.7(2.4、2.5、2.6 不接通),否则无确运行演示程序。

5、实训操作按工作方式操作。

九、思考题1、洗衣机搅轮正转、反转的时间改为10秒,循环次数为5次。

任务二:三相电动机的顺序控制一、实训目的1、了解三相电动机顺序控制的工作原理。

2、了解用梯形图编写程序的编程方法和了解本实训的指令程序。

3、掌握I/O口的分配和I/O口接线方法。

4、理解编程器的基本操作以及编程器的输入、修改、检查和运行操作。

二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。

2、亚龙PLC三相异步电动机顺序控制单元一台。

3、计算机或编程器一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理三相电动机顺序控制要求如下:(1)先拨上正转开关 SB1,再拨下SB1,电机以 Y-△方式启动,Y形接法运行5秒后转换为△形运行。

(2)先拨上停止开关SB3,再拨下SB3,电机立即停止运行。

(3)先拨上反转开关SB2,再拨下SB2,电机以Y-△方式启动,Y形接法运行5秒后转换为△形运行。

正转时,反转无法启动;反转时,正转无法启动。

正反转的切换只能通过停止来实现。

(4)先拨上停止开关SB3,再拨下SB3,电机立即停止运行。

四、I/O分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机的电源开关拨到关状态,严格按图2-2所示接线,注意12V和24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。

4、接通 2.6(2.4、2.5、2.7 不接通),否则无确运行演示程序。

5、按照实训控制要求进行操作,观察其现象。

九、思考题1、要求:先正转启动运行30秒,然后停止2秒,再反转启动运行30秒,再停止2秒,反复执行。

任务三、步进电机控制一、实训目的1、了解步进电动机的工作原理。

2、理解使用步进梯形指令编程的方法。

3、理解用梯形图编程的方法和了解指令程序编法。

4、掌握I/O口的分配和I/O口的接法。

5、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改和运行操作。

二、实训器材1、亚龙PLC-主机单元一台。

2、亚龙PLC-步进电动演示板单元一台。

3、计算机或编程器一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理1、步进电机控制要求如下:步进电机的控制方式是采用四相双四拍的控制方式,每步旋转15°,每周走24步。

电机正转时的供电时序是电机反转时供电时序是2、步进电机单元设有一些开关,其功能如下:(1)启动/停止开关——控制步进电机启动或停止(2)正转/反转开关——控制步进电机正转或反转(3)速度开关——控制步进电机连续运行和单步运行,其中S 档为单步运行;N3 档为高速运行;N2 档为中速运行;N1 档为低速运行。

(4)单步按钮开关,当速度开关置于速度S档时,按一下单步按钮,电机运行一步。

四、I/O分配表五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC的电源开关拨到关状态,严格按图3-2 所示接线,注意12V和24V电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏 PLC 触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。

4、按下列步骤进行实训操作:(1)将正转/反转开关设置为“正转”。

(2)分别选定速度档位 N1、N2 和 N3,然后将启动/停止开关置为“启动”,观察电进电动机如何运行。

按停止按钮,使电机停转。

(3)将正转/反转开关设置为“反转”,重复(2)的操作。

(4)选定 S 档,进入手动单步方式,启动/停止开关设置为“启动”时,每按一下单步按钮,电机进一步。

启动/停止开关设置为“停止”,使步进电机退出工作状态。

尝试正反转。

在没有按下单步档 S 时,直接按手动也是单步运行。

九、思考题(1)如何改变步进电机的转速。

(2)编写一个使步进电机正转3.5圈,反转3圈的循环程序。

任务四、交通灯控制一、实训目的1、了解交通灯的工作原理及操作方法。

2、掌握PLC控制的PLC的I/O连接方法。

3、掌握梯形图的编程方法和理解指令程序的编法。

4、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改和运行操作。

二、实训器材1、亚龙PLC—主机单元一台。

2、亚龙PLC—交通灯控制单元一台。

3、编程器或计算机一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、工作原理交通灯控制要求:(1)该单元设有启动和停止开关S1、S2,用以控制系统的“启动”与“停止”。

S3还可屏蔽交通灯的灯光。

(2)交通灯显示方式:当东西方向红灯亮时,南北方向绿灯亮,当绿灯亮到设定时间时,绿灯闪亮三次,闪亮周期为1秒,然后黄灯亮2秒,当南北方向黄灯熄灭后,东西方向绿灯亮,南北方向红灯亮,当东西方向绿灯亮到设定时间时,绿灯闪亮三次,闪亮周期为1秒,然后黄灯亮2秒,当东西方向黄灯熄灭后,再转回东西方向红灯亮,南北方向绿灯亮……周而复始,不断循环。

四、I/O分配表:五、I/O接线图六、实物接线图七、梯形图程序八、实训步骤1、先将PLC主机上的电源开关拨到关状态,严格按图4-2 所示接线,注意12V和24电源的正负不要短接,电路不要短路,否则会损坏PLC触点。

2、将电源线插进PLC主机表面的电源孔中,再将另一端插到220V电源插板。

3、将PLC主机上的电源开关拨到开状态,并且必须将PLC串口置于STOP状态,然后通过计算机或编程器将程序下载到PLC中,下载完后,再将PLC串口置于RUN状态。

4、实训操作过程:(1)将启动 S1 先拨上再拨下,观察交通灯的变化。

(2)拨上屏蔽开关S3,观察灯的变化,拨下S3,观察灯的变化。

(3)拨上停止开关S2,观察灯的变化,拨下S2,观察灯的变化。

(4)比较开关S2与S3的作用。

S2使灯永远熄灭,S3使灯暂时熄灭。

九、思考题要求:交通灯控制系统在 7:00~22:00 按本实训要求工作,22:00~7:00 改为东西南北黄灯闪烁,循环工作(程序调试时,时间调整为 7:00~22:00 工作5分钟,22:00~7:00 工作2分钟)。

试修改控制程序并调试。

任务五、四层电梯控制一、实训目的1、熟悉电梯的工作原理。

2、掌握多输入量、多输出量、逻辑关系较复杂的程序控制。

3、掌握梯形图的编程方法和理解指令程序的编法。

4、掌握编程器的基本操作以及编程器的输入、检查、修改和运行操作。

二、实训器材1、亚龙PLC—主机单元一台。

2、亚龙四层电梯控制单元一台。

3、编程器或计算机一台。

4、安全连线若干条。

5、PLC串口通讯线一条。

三、实训原理1、电梯输入信号及其意义:(1)位置信号位置信号由安装于电梯停靠位置的4个传感器 SQ1~SQ4 产生。

平时为OFF,当电梯运行到该位置时 ON。

(2)指令信号指令信号有4个,分别由“一至四”(K7~K10)4个指令按钮产生。

按某按钮,表示电梯乘客欲往相应楼层。

(3)呼梯信号呼梯信号有6个,分别由K1~K6个呼梯按钮产生。

按呼梯按钮,表示电梯外乘客欲乘电梯。

例如,按K3则表示二楼乘客欲往上,按K4则表示三楼乘客欲往下。

2、电梯输出信号及其意义(1)运行方向信号运行方向信号有两个,由两个箭头指示灯组成,显示电梯运行方向。

(2)指令登记信号指令登记信号有4个,分别由L11~L14个指示灯组成,表示相应的指令信号已被接受(登记)。

指令执行完后,信号消失(消号)。

例如,电梯在二楼,按“三”表示电梯乘客欲往三楼,则L12亮表示该要求已被接受。

电梯向上运行到三楼停靠,此时L12灭。

(3)呼梯登记信号呼梯登记信号有6个,分别由L1~L6个指示灯组成,其意义与上述指令登记信号相类似。

(4)楼层数显信号该信号表示电梯目前所在的楼层位置。

由七段数码显示构成,LEDa~LEDg分别代表各段笔划。

3、模拟电梯运行原则(1)接收并登记电梯在楼层以外的所有指令信号、呼梯信号,给予登记并输出登记信号。

(2)根据最早登记的信号,自动判断电梯是上行还是下行,这种逻辑判断称为电梯的定向。

电梯的定向根据首先登记信号的性质可分为两种。

一种是指令定向,指令定向是把指令指出的目的地与当前电梯位置比较得出“上行”或“下行”结论。

例如,电梯在二楼,指令为一楼则向下行;指令为四楼则向上行。

第二种是呼梯定向,呼梯定向是根据呼梯信号的来源位置与当前电梯位置比较,得出“上行”或“下行”结论。

例如,电梯在二楼,三楼乘客要向下,则按 AX3,此时电梯的运行应该是向上到三楼接乘客,所以电梯应向上。

(3)电梯接收到多个信号时,采用首个信号定向,同向信号先执行,一个方向任务全部执行完后再换向。

例如,电梯在三楼,依次输入二楼指令信号、四楼指令信号、一楼指令信号。

如用信号排队方式,则电梯下行至二楼→上行至四楼→下行至一楼。

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