初中名词语法讲解
初中英语名词语法
初中英语名词的语法规则主要包括名词的单复数形式、所有格以及名词的用法。
1. 名词的单数和复数形式:
-大多数名词在末尾加-s来表示复数，例如：book（书）→books （书们）。
-以s, sh, ch, x结尾的名词，复数形式在末尾加-es，例如：box （盒子）→boxes（盒子们）。
-以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，例如：city （城市）→cities（城市们）。
-有些名词变化不规则，例如：child（孩子）→children（孩子们）、man（男人）→men（男人们）。
2. 名词的所有格:
-对于普通名词，在名词的后面加上-apostrophe（'）和-s，例如：Tom's book（汤姆的书）。
-如果名词本身已经是复数形式，只需在其后面加-apostrophe （'），例如：the students' books（学生们的书）。
-部分名词的所有格是不规则的，例如：children 的所有格是children's。
3. 名词的用法:
-名词可作为主语、宾语或表语，例如：The cat is on the table （猫在桌子上）。
-名词可以修饰其他名词，形成名词短语，例如：a bookshelf（书架）。
-名词可以具有冠词（a/an/the）或其他限定词来修饰，例如：an apple（一个苹果）、the dog（那只狗）。
-名词还可以用作复合词的一部分，例如：birthday（生日）、classroom（教室）。
以上是初中英语名词的基本语法规则，希望对你有所帮助！。
初中英语语法讲解——名词
初中英语语法讲解——名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：john is a studentstudent是普通名词，john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink?milk tea water orange juice coke coffee porridgefood?rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词 +量词 +of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用 how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法：1）some, much ,a little ,a lot of ,a bit of ,plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of,lots of ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
初中英语语法—名词
2.
①
②
可数名词的不规则变化 内部变化：tooth → teeth ; foot → feet ; mouse → mice ; man → men ; woman → women ; child → children 单复数形式一致：sheep , Chinese , Japanese , deer , fish → fish ( fishes)
主谓一致
1.可数名词单数和不可数名词作主语时，
谓语动词用单数形式。 ① There is a book on the desk. ② The water in the cup is very hot. 式。 ① The students are playing games on the playground. ② Children in Iraq are unhappy.
2.复数名词作主语时，谓语动词用复数形
2.无论是可数名词还是不可数名词，如果其
前面用了表示数量的of 词组时，谓语动词 的单复数形式取决于 of 词组中表示数量的 名词的单复数。 ①There is a cup of tea on the table. ②There are two glasses of water on the table.
①以
s 结尾的复数名词后加“’” the teachers’ desks 老师们的桌子 the students’ bedroom 学生们的宿 舍
②若名词后有其同位语时，只在同位语后面
加“’”。 This is my younger brother John’s bike.
⑤
在表示店铺、某人的家、诊所或餐馆的 名词的所有格时，名词常可以省略。 at my aunt’s 在我姑姑的家里 at Mr. Wang’s 在王先生的家里 表示无生命的东西的名词所有格的构成 一般是由“of + 名词”构成 the map of China the football team of our school
名词初中知识点总结
一、名词的定义名词是用来表示人、事、物、地点、情感等实际存在或抽象的概念的词。
名词可以是单数形式，也可以是复数形式，根据其在句子中的作用，可以分为主格、宾格、所有格、宾格等。
名词在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分，是非常基础的语法部分。
二、名词的分类1. 普通名词：表示一般的人、事、物等，如“桌子”、“书”，一般用单数和复数形式。
2. 专有名词：表示某一特定人、事、物或地点的名称，如“王明”、“中国”，一般不用单数和复数形式。
3. 集体名词：表示一类有机联系的人或物的名称，具有单数和复数的特征，如“家庭”、“队伍”。
4. 物质名词：表示无法直接看到和触摸的物质的名称，如“水”、“空气”。
5. 抽象名词：表示抽象概念或情感的名称，如“美丽”、“快乐”。
三、名词的用法1. 作主语：名词在句子中充当主语成分，说明动作的发出者或主要的实施者。
如“小狗在院子里玩耍。
”2. 作宾语：名词在句子中充当宾语成分，说明动作的对象。
如“我爱我的家乡。
”3. 作定语：名词在句子中充当定语成分，修饰其他名词，说明它的性质或特征。
如“昨天我看了一部电影。
”4. 作表语：名词在句子中充当表语成分，说明主语的状态、身份或性质等。
如“他是一名医生。
”四、名词的常见错误1. 不易区分专有名词和普通名词的用法。
例如，“中国”是专有名词，应该大写；“椅子”是普通名词，不需大写。
2. 不正确使用集体名词的单复数形式。
例如，“家长们”是正确的用法，表示多个家庭的家长；“家长”是错误的用法，因为它表示一个家庭的家长。
3. 不正确使用可数名词和不可数名词。
例如，“热水”是不可数名词，不能加上“一个”；“杯子”是可数名词，可以加上“一个”或“一些”。
1. 名词的单复数变化规则：一般情况下，在名词后加“-s”或“-es”表示复数，如“dog”变为“dogs”，“box”变为“boxes”。
2. 名词的所有格形式：在名词后加“-’s”表示所有格，如“Tom’s book”表示“汤姆的书”。
初中英语语法名词用法讲解及专项练习
初中英语语法名词用法讲解及专项练习【考点讲解】一、名词的分类二、可数名词与不可数名词(一) 可数名词名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词一般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词一般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
1. 单数变复数的规则【注】 ① 常见的以o 结尾要加es 的有如下几个：hero, tomato, potato ,可记为“英雄爱吃西红柿和土豆”。
剩余以o 为结尾的加s ：如photo, zoo, piano等② 以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下：小偷的妻子用刀把狼劈成两半，一半放在书架上，一半放在树叶上2. 不规则复数形式(1) 元音或词尾发生变化：child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse-policeman -___________, Frenchman-_________Englishman-(2) 单复数形式相同： (3) 形式为复数，意思为复数：people ，police(4) 形式为复数，意思为单数：news, maths, physics(5) 只能用复数形式：trousers, shoes, glasses ……【注】○1man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher –，woman doctor –_____________；○2但是其他合成名词，只需把其中心词变成复数形式。
如：shoe factory- , banana tree-3. “某国人”的复数形式“中日不变英法变，其余s加后边”(二)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词，一般没有复数形式1. 物质名词有water, rice, tea, milk, chicken(鸡肉), fish(鱼肉), food, fruit, beef,orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread, sand, juice,chalk等；抽象名词有news, music, time(时间), information等；2. 在英语中，不可数名词如果要表示“量”的概念，可以用以下两种方法：(1) 用much, a little, a lot of/lots of, some, any等表示多少，例如：a lot of money / some milk / any water / much snow(2) 用“a piece / glass / cup / bottle / bag of+不可数名词”或“数词pieces /glasses / cups / bottles / bags of+不可数名词”这类定语，例如：a piece of paper ( wood / bread) →a bottle of orange →a glass of wate r →a cup of tea →a bag of rice →3. 不可数名词不能与数词或不定冠词a/an连用；4. 注意有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，此时中文意思有区别。
初中名词语法大全
初中名词语法大全名词:１、英语名词可分专有名词与普通名词两大类：１、专有名词就是个别得人、地、物、团体、机构等得专用名称。
专有名词中实词得第一个字母要大写。
如:Bｅｉjｉng, Tom，ｔhｅPeoｐｌe’s ＲｅpｕbliｃofＣhinａ(中华人民共与国)专有名词如果就是含有普通名词得短语,则必须使用定冠词the。
如:ｔhe Great Waｌl(长城)姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义）,如:ｔhe Gｒｅｅns( 格林一家人）。
２、普通名词就是许多人或事物得共有名称。
如:pupiｌ, faｍiｌy, maｎ, foot、普通名词又分为可数名词与不可数名词。
▲可数名词就是可以用简单得数词进行计数得名词,如:bｏx，chiｌｄ, ｏranｇe;▲不可数名词就是不可以用简单得数词进行计数得名词。
如:waｔer, news, oil,poｐｕlation, information 、2、英语可数名词得单复数：英语可数名词有单数与复数两种形式。
1、名词由单数变复数得基本方法如下:①在单数名词词尾加s。
如:ｍap →ｍａpｓ,ｂoｙ→boyｓ,hoｒse→horsｅs, ｔa ｂｌｅ→taｂles、②s,o,ｘ,sh,ｃh结尾得词加eｓ、如:ｃlaｓs→classｅs, box→boxeｓ,heｒo→ｈeｒoes, disｈ→dｉshｅs，bench→bencｈes、［注]:少数以o结尾得词，变复数时只加ｓ。
如:pｈoｔｏ→photoｓ, ｐｉanｏ→ｐｉanos、③以辅音字母加y结尾得名词,变ｙ为i,再加ｅｓ。
如:famｉly→famｉｌies,ｃｉty→ciｔies,party→parties、④以f或ｆｅ结尾得名词,变ｆ或fe为v，再加ｅｓ。
如:shelｆ→ｓhelｖes, wolｆ→woｌvｅs, lifｅ→lives, ｋnife→kniｖes、2、不规则变化:ｍan→meｎ，ｗomaｎ→womｅn, sｈeep→sheep,toｏｔh→teetｈ, ｆｉsh→ｆish, child→childｒｅn, ox→oxｅn, goosｅ→ｇeese不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。
初一英语名词语法知识总结(讲解+考点+综合练习)：名 词
第二章 名 词一、名词概述1、名词的定义：名词是指表示人、事、物、地点或抽象概念的词。
2、名词的种类：(1)普通名词： 表示一类人、事物或抽象概念的名称。
普通名词又可进一步分为四类：①个体名词： 表示单个的人和事物。
如car(汽车)、room(房间)、 fan(风 扇)、photo(照片)。
②集体名词： 表示一群人或一些事物的名称。
如 people(人们)、family(家 庭)、army(军队)、government(政府)、group(集团)。
③物质名词： 表示物质或不具备确定形状或大小的个体的物质。
如fire （火）、steal （钢）、air （空气）、water （水）、milk （牛奶）。
④抽象名词： 表示动作、状态、品质或其他抽象概念。
如 labor( 劳动)、 health(健康)、life (生活)、friendship(友情)、patience(耐力)。
(2)专有名词: 表示特定的人、地方、称谓、机构、语言、国民、星期、月份、 节日名称等，专有名词的第一个字母必须大写。
三、综合练习1.单项选择题（）1. They got much _____ from those new books.A. ideasB. photosC. newsD. stories（）2. I have two _______ and three bottles of _________ here.A. orange, orangeB. oranges, orangesC. oranges, orangeD. orange, oranges（）3. Every evening Mr. King takes a _________ to his home .A. 25 minutes’ walkB. 25 minute’s walkC. 25 minute walkD. 25 minutes walk（）4. An old _______ wants to see you.A. peopleB. personC. the peopleD. the person（）5. Help yourself to __________.A. chickens and applesB. chickens and appleC. chicken and appleD. chicken and apples（）6. Oh, dear. I forgot the two _________.A. roo m’s numberB. rooms’ numberC. room numbersD. rooms’ numbers（）7. She has been in Tianjin for ten years. Tianjin has become her second _________.A. familyB. houseC. homeD. room（）8. ________ mothers couldn’t go to the meeting, because they have gone to Shanghai .A. Mary and Peter’sB. Mary and PeterC. Mary’s and PeterD. Mary’s and Peter’s（）9. Li Lei has been to __________ many times this month.A. her uncleB. her uncle’sC. her unclesD. aunt’s（）10. He is a success as a leader but he hasn’t ________ in teaching.A. many experiencesB. much experienceC. an experienceD. a lot experience（）11．______ are going to see a film．A. Green’sB. The Green’sC. The GreensD. The Green（）12. Mrs. Green is ______mother．A. Lucy’s and Lily’sB. Lucy and Lily’sC. Lucy and LilyD. Lily’s a nd Lucy（）13. Ben saw forty______in a cave．A. thiefesB. thievesC. thiefD. thiefs（）14. Dongdong is one of the Chinese in our school.A. boyB. boysC. boiesD. boyes（）15.This is the room.A. children’sB. childrens’C. childrenD. childrens（）16. ---Is that ?---Yes, it is.A. a pair of glassB. two pair of glassesC. a pair of glassesD. glasses（）17. Hong Wei is making a card. She wants a of scissors.A. packetB. bottleC. pairD. pairs（）18. These bottles of are fresh.A. milkB. milksC. jamsD. milkes（）19. A friend of will come this evening.A. Denny’sB. DennyC. Dennys’D. Dennys（）20. This is a big room. It’s the .A. twin’s roomB. twins roomC. twins’ roomD. twin rooms（）21. There are three and seven in the picture.A. deers; sheepsB. deers; sheepC. deer;sheepD. deer; sheeps （）22. Yesterday, Mrs. Smith gave us on how to deal with stress.A. an adviceB. many advicesC. some adviceD. a pair of advice（）23. ---Would you like something to drink, girls?---Yes, , please.A. some orangesB. two boxes of chocolateC. two boxes of cokeD. two coke（）24. What it is to go surfing in weather!A. a great fun; such fineB. a great fun; such a fineC. great fun; such fineD. great funs; such a fine（）25. The theme park is about ride from the museum. You should start out right now.A. two hourB. two hour’sC. two hours’D. two hours（）26. Look at the map. It’s .A. a map of AmericanB. a map of AmericaC. an American mapD. a map to America（）27. ---What are those?--- .A. They are knife.B. They are knives.C. They are Peter’s knife.D. They are knifes.（）28. We are in model group.A. shipsB. carsC. planeD. shipes（）29. ---Whose crayon is that?---It’s .A. MikeB. Mike’sC. for Mike’sD. Mikes（）30. We have on Saturday.A. not lessonB. no lessonsC. schoolD. lesson（）31. Last night, there was a food accident. The _______ were ill, but no _______ were lost.A. child, livesB. children, lifeC. children, livesD. child, life（）32. This is a photo of _________ when they were young.A. my father and motherB. my mother and fat her’sC. my mothers’ and fathers’D. my father’s and my mother（）33. The new student is in __________ , Grade Two.A. Class ThirdB. Third ClassC. Class ThreeD. Three class（）34. Today is September 10th. It's __________ Day. Let’s go and buy some flowers for our teachers.A. TeachersB. Teachers’C. the Teachers’D. Teacher’s（）35. The market isn’t far from here. It’s only _________ bicycle ride.A. half an hours’B. half an hour’sC. half an hourD. an hour and a half（）36. --- What would you like to drink, girls?--- _________, please.A. Two cup of coffeeB. Two cups of coffeC. Two cups of coffeeD. Two cups of coffees （）37. During Christmas, people get together and sing Christmas songs for _________.A. funB. wishesC. interestD. thanks（）38. Some _________ are flying kites near the river.A. childB. boyC. boysD. childs（）39. After the exam, we’ll have a ________ holiday.A. two weeksB. two-weeksC. two weeks'D. two week's（）40. They are those _________ bags. Please put them on the bus.A. visitorB. visitorsC. visitor’sD. visitors’（）41.--- How many workers are there in your factory?--- There are two ___________.A. hundredsB. hundredC. hundred ofD. hundreds of（）42. ---What do you think of the _______ the Moonlight Sonata by Beethoven?--- It sounds really wonderful.A. subjectB. musicC. bookD. animal（）43. There is not enough _________ in the corner for the fridge.A. placeB. roomC. fieldD. ground（）44. _________ comes from sheep and some people like eating itA. WoolB. PorkC. MuttonD. Milk（）45. If you don’t take more ________, you’ll get fat.A. medicineB. lessonsC. photosD. exercise（）46. My school is about twenty ________ walk from here.A. minuteB. minutes’C. minutes’sD. minutes （）47. Mum, I have _______ to tell you!A. a good newsB. some good newsC. some news goodD. many good news（）48. Which is the ________ to the post office?A. streetB. wayC. roadD. address（）49. I stayed at ________ last Sunday.A. my unclesB. my uncles’C. my uncle’sD. my uncle（）50. Maths ________ not easy to learn.A. areB. isC. amD. were2．用所给名词的适当形式填空1．The ________(child) are talking to their teacher.2．September l0th is ________(teacher) Day.3．These are ________(girl) names.4．They are ________(woman) teachers.5．We have ________(banana).6．They are from ________(Chinese).7．This is ________(apple).8．That________(boy) is Tom.9．He has some________(water).10．---Are you________(student).---Yes, we are．11．March 8th is _______(woman) Day.12．These are _______(boy) names.13．Two _______(apple tree) are near my home.14．June l st is _______(child) Day.15．There are a lot of_______(boy) students in our class.16．Every _______(student) has a book.17．Those shoes are _______ (Tom).18．There are several_______ (knife) in the pencil box.19．Mrs. Brown has two____________(child).20．I want to take some____________(photo) here.参考答案1.单项选择题1. C2. C3. A4. B5. D6. C7. C8. D9. B 10. B 11. C 12. B 13. B 14. B 15. A 16. C 17. C 18. A 19. A 20. C 21. C 22. C 23. C 24. C 25. C 26. B 27. B 28. C 29. B 30. B 31. C 32. B 33. C 34. B 35. B 36. C 37. A 38. C 39. C 40. D 41. B 42. B 43. B 44. C 45. D 46. B 47. B 48. B 49. C 50. B2. 用所给名词的适当形式填空1. children2. Teachers’3. girls’4. women5. bananas6. China7. an apple8. boy9. water 10. students 11. Women’s 12. boys’ 13. apple trees 14. Children’s 15. boy 16. student 17. Tom’s 18. knives 19. children 20. photos精品文档文档说明(Word文档可以删除编辑)专注于精品文档：中考、高考、数学语文英语试卷、高中复习题目、小学试卷教案合同协议施工组织设计、期中、期末等测试，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用.文档来源网络改编，审核有可能疏忽，如果有错误或侵权，请联系本店马上删除。
初中一年级英语语法分析--名词讲解
初中一年级英语语法分析——名词讲解名词是语言中表示人、事物、地点、抽象概念等实体或概念的词类。
在英语中，名词是非常基础且重要的一类词，掌握名词的用法对于学习英语至关重要。
在初中一年级阶段，学生需要了解名词的种类、功能以及常见的名词用法。
一、名词的种类名词可以根据不同的标准进行分类，常见的分类方式有以下几种：1普通名词和专有名词普通名词指表示一类人、事物、地点或抽象概念的名词，如student（学生）、book（书）、city（城市）、happiness（幸福）。
专有名词则指具体的、特定的名词，通常是人名、地名或机构名等，如John（约翰）、Beijing（北京）、the United Nations（联合国）。
举例：普通名词：car（汽车）、dog（狗）、idea（想法）。
专有名词：China（中国）、Michael Jordan（迈克尔·乔丹）、New York（纽约）。
2可数名词和不可数名词可数名词指可以计数的名词，有单数和复数两种形式，如cat（猫）、tree（树）。
不可数名词则指无法计数的名词，通常表示抽象概念、物质或整体概念，如advice（建议）、milk（牛奶）、information（信息）。
举例：可数名词：apple（苹果，单数）；apples（苹果，复数）。
不可数名词：water（水）、sugar（糖）、advice（建议）。
3集合名词集合名词指表示一群人或事物的名词，通常作为整体看待，如audience（观众）、crowd（人群）、family（家庭）。
举例：集合名词：audience（观众，表示一群人）、family（家庭，表示一组人）。
二、名词的功能名词在英语句子中主要担任主语、宾语、定语等角色，用于描述或指代具体的事物或概念。
1主语名词作为主语时，是句子中的主要行动者或描述对象。
例句：The cat is playing with the ball.（猫正在玩球。
初中英语名词语法专题讲解(已归纳画出重点)
初中英语名词语法专题讲解一、名词的分类：名词分为专有名词和普通名词。
1、专有名词：个人，地方,机构等专有名称，如：China, Shanghai, Li lei等。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆 China 中国 July 七Friday 星期五Christmas 圣诞节English 英语2、普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
1）个体名词：某类人或东西中的个体，如fighter, gun, country，cup, desk, student等。
一般可数，有单复数形式。
2）集体名词：若干个体组成的集合体，如family, team, police, class等。
一般可数，有单复数形式3）物质名词：无法分为个体的实物，如cotton，tea, air等。
一般不可数，没有单复数之分。
4）抽象名词：动作, 状态, 品质, 感情等抽象概念. 如health, happiness，love, work, life等。
一般不可数，没有单复数之分。
二、名词的数：可数名词都有单数和复数之分；不可数名词没有复数形式。
【重点】1、规则的可数名词的复数变化规则：1）一般情况加–s ：books，mouths，houses，girls等。
2）以s，sh，ch，x结尾的加–es：classes，boxes，matches等。
3）辅音字母+ y结尾的变y为ies：cities，countries，parties，factories等。
4）以o 结尾的词+es：heroes，Negroes，tomatoes，potatoes等。
(与生命有关的单词，特殊单词竹子bamboos) 以o 结尾+s：radios，zoos，pianos，kilos，photos等。
（与生命无关）5）以f，fe 结尾的多数+es：leaves，lives，wives，knives，halves，wolves等。
初中英语复习名词语法讲解--名词的数
初中英语名词语法讲解--名词的数一、可数名词的数1.可数名词复数的规则变化（1）一般情况下，直接在词尾加-s。
apple→apples; book→books（2）以-s,-x,-ch,-sh结尾的名词，直接在词尾加-es。
box→boxes; watch→watches（3）以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i，再加-es。
baby→babies; party→parties（4）以“辅音字母+o”结尾的名词：①词义若是有生命的个体，则加-es。
hero→heroes; potato→potatoes; tomato→tomatoes②词义若是无生命的个体，则加-s。
photo→photos; kilo→kilos③少数名词，加-es或-s均可。
zero→zero(e)s; volcano→volcano(e)s（5）以-f或-fe结尾的名词：①变f或fe为v，再加-es。
leaf→leaves; knife→knives②直接在词尾加-s。
roof→roofs; proof→proofs; belief→beliefs③少数名词，上述两种变化均可。
scarf→scarves/scarfs2.可数名词复数的不规则变化（1）通过改变内部元音变为复数形式。
foot→feet; mouse→mice; man→men; woman→women; tooth→teeth （2）通过词尾加-en/-ren变为复数形式。
ox→oxen; child→children（3）单数和复数同形，无需进行任何变化。
sheep→sheep; deer→deer; means→means; series→series;Chinese→Chinese; Japanese→Japanese（4）复合名词中，当第一个名词是man/woman时，需同时将两个名词变为复数。
man doctor→men doctors; woman singer→women singers（5）“某国人”的复数形式：Chinese→Chinese; Japanese→Japanese;Englishman→Englishmen; Frenchman→Frenchmen;American→Americans; German→Germans二、不可数名词的数1.不可数名词的量化（1）数量词修饰语量化：不可数名词前可以用一些数量词修饰语表示不确切的数量，如little, a little, much等。
初中语法24讲-第1讲-名词-学生版
第 1 份初中语法讲义名词年月日第1章名词在我们身边存在着形形色色的人与物，他们都有自己的称呼。
像Sydney（悉尼），door（门），family（家庭），air（空气）等。
我们用来称呼它们的词就是名词。
概括来说，表示人、事物、地方、现象或抽象概念等名称的词都叫名词。
本章分四个部分来讲解名词：第一，名词的种类（专有名词和普通名词）；第二，名词的数（可数名词和不可数名词）；第三，名词的所有格（构成及用法）；第四，名词的用法。
典型例句→专有名词：1.Li Bai is a poet.（李白是一位诗人。
）典型例句→普通名词：2.This is a pen.（这是一支笔。
）3.The plane flew to the west.（飞机朝西飞去。
）说明：普通名词又可以分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
1.名词的种类名词可以分为专有名词和普通名词。
普通名词又可以分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
在英语中，普通名词还分为可数名词和不可数名词，个体名词和集体名词属于可数名词，而物质名词和抽象名词属于不可数名词。
1.专有名词专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。
它的第一个字母必须大写。
专有名词前一般不加冠词。
（1）表示人名、尊称和头衔的专有名词Einstein爱因斯坦Vivian维维安Chairman Xi习主席Premier Li李总理President Obama奥巴马总统Mr. Brown布朗先生Doctor Lin林博士/林医生Queen Elizabeth II伊丽莎白女王二世注意：人名的前面若有尊称或头衔，如Mr.（先生），President（总统）等时，其第一个字母也要大写。
（2）表示国名、地名、山河名的专有名词Korea韩国Thailand泰国Egypt埃及Paris巴黎Los Angeles洛杉矶Chinatown唐人街Pacific Ocean太平洋Caribbean加勒比海Mississippi密西西比河Mt. Qomolangma 珠穆朗玛峰（3）表示团体、机构和报刊的专有名词Museum of Postal History邮政博物馆China Daily中国日报Sydney Opera House悉尼歌剧院Reuters路透社Friends of the Earth地球之友（机构名）Harvard University哈佛大学（4）表示星期、月份和节日的专有名词Wednesday星期三Sunday星期天March三月Labour Day劳动节National Day国庆节Father’s Day父亲节（5）由普通名词构成的专有名词the North Pole北极the River Nile尼罗河the Bund上海外滩the Great Wall长城the Forbidden City紫禁城the Temple of Heaven天坛the White House白宫the Terracotta Warriors兵马俑注意：上方列举的专有名词前要用定冠词“the”，但它的首字母不大写。
初中英语语法(完整版)
第一讲名词1.1名词的分类名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳表格如下||专有名词||| 名|| 个体名词|||||------------| 可数名词|||| 集体名词||||普通名词|||| 词|| 物质名词|||||------------| 不可数名词|||| 抽象名词||) 以y 1结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays比较：层楼：storey ---storeys story---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如：belief---beliefs roof---roofssafe---safes gulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knives leaf---leaves wolf---wolveswife---wives life---lives thief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1）child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
初中英语语法(名词)
初中英语语法（名词）1.名词可以分为：可数名词和不可数名词2.可数名词复数结构：1.一般在名词后面加-s : boat-boats2.以辅音字母+y 结尾的名词，将y 变成i加-es : story-stories3.以-s, - x, -ch, -sh,结尾的名词，在此为加-es : bus- buses4.以- f, -fe 结尾的大多数名词，将f, fe 改成v , + -es : knife - knives5.以o 结尾的，有生命的加+-es ,无生命的加+ -s , 除（hippo-hippos）外6.不规则复数变化：goose-geese （鹅）ox-oxen （牛）German-Germans（德国人）7.单复数同行：要牢记：sheep-sheep（羊）fish -fish（鱼）deer-deer (鹿)Chinese -Chinese（中国人）Japanese- Japanese（日本人）3.不可数的名词数量的表示：A piece of news（一则新闻） a piece of advice（一则建议） a piece ofchalk（一支粉笔） a piece of information（一条消息）A bowl of noodles（一碗面条）A drop of water （一滴水）A carton of milk （一盒牛奶） a carton of yogurt （一盒酸奶）A bar of soap （一块肥皂） a bar of chocolate （一块巧克力）A tin of jam （一罐果酱）A cake of soap （一块肥皂）A tube of toothpaste （一管牙膏）4. 有些名词同时是可数名词和不可数名词：glass 玻璃（不可数）two glasses （两个玻璃杯）可数的a cup of coffee 一杯咖啡（不可数）Three coffees, please. 三杯咖啡。
初中英语语法——名词
名词名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。
根据其词汇意义，名词可分为专有名词和普通名词。
1. 专有名词：指表示人、地方、机构、组织等的专有名称。
专有名词的首字母通常要大写。
具体说来，它包括人名、地名、月份、星期、节日、书名、电影名以及某些抽象名词等。
如：Jim 吉姆 China 中国 July 七Friday 星期五Christmas 圣诞节English 英语2. 普通名词：指表示一类人或东西或抽象概念的名词。
具体地说，它可分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词。
其中个体名词表示某类人或东西中的个体，如girl(女孩)等；集体名词表示若干个个体组成的集合体，如audience(观众，听众)等；物质名词表示无法分为个体的实物，如water(水)等；抽象名词表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如work(工作)，happiness(幸福)等。
Part 1 名词的数1 名词复数的构成方法(1) 一般情况加词尾-s，如book / books, desk / desks等。
(2) 以s, x, z, sh, ch 等结尾的名词，通常加词尾-es：bus / buses, box / boxes, dish / dishes 等。
(3) 以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母+y”结尾的名词，将y 改为ies , city / cities；以“元音字母+y”结尾的名词，直接加词尾-s：, toy / toys, holiday / holidays 等。
(4) 以o 结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es 如piano/pianos tomato/tomatoes(5) 以f 或fe 结尾的名词，也有两种可能：即有些直接加词尾-s，有些则把f / fe 改为ves：roof / roofs(屋顶)，knife / knives(小刀)等。
但在中学英语范围内，要改f / fe 为ves 的只有以下10个词(它们都是日常生活中的常用词)：wife(妻子)，life(生命)，knife(小刀)，leaf(树叶)，thief(贼)，half(一半)，self(自己)，shelf(架子)，loaf(面包)，wolf(狼)。
初中名词语法知识点
初中名词语法知识点一、名词的分类。
1. 专有名词。
- 表示特定的人、地方、组织、机构等的名称。
例如：China（中国），Tom（汤姆），the Great Wall（长城）。
专有名词的首字母通常大写。
2. 普通名词。
- 可数名词。
- 个体名词：表示单个的人或事物。
如：book（书），student（学生）。
- 集体名词：表示一群人或事物的集合体。
例如：family（家庭），class（班级）。
- 不可数名词。
- 物质名词：表示无法分为个体的物质。
像water（水），air（空气），paper （纸，作“纸张”讲时为不可数）。
- 抽象名词：表示抽象概念的词。
例如：love（爱），happiness（幸福）。
二、名词的数。
1. 可数名词复数的规则变化。
- 一般在词尾加 -s。
如：book - books，pen - pens。
- 以s，x，sh，ch结尾的词加 -es。
例如：bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加 -es。
如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加 -es。
例如：leaf - leaves，knife - knives。
但也有一些直接加 -s的，如：roof - roofs。
2. 可数名词复数的不规则变化。
- 改变元音字母。
如：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。
- 单复数同形。
如：fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。
- 表示“某国人”的复数形式：- 单复数同形：Chinese（中国人），Japanese（日本人）。
- 词尾加 -s：American - Americans，German - Germans。
- 把 -man变为 -men：Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。
初中英语语法—— 名词的用法
名词的用法【用法讲解】1. 可数名词和不可数名词：英语的名词可以分为可数名词和不可数名词。
表示可以计数的事物的名词叫可数名词，一般有单数和复数形式两种形式。
可数名词的单数变为复数的规则为：1）一般情况下，在可数名词的单数形式后面加字母-s构成复数形式。
如：book－books；pen－pens；eraser－erasers2）以字母x；s；ch；sh结尾的单词，其复数形式是在单词后面加字母-es。
如：bus－buses；box－boxes；watch－watches3）以辅音字母＋ｙ结尾的可数名词，其复数形式是把字母ｙ变为i再加-es。
如：baby－babies；country－countries；city－cities注意：如果是以元音字母＋y结尾的单词则直接加字母-s。
如：boy－boys；toy－toys4）以字母f或者fe结尾的可数名词，其复数形式是先把字母f变为v再加-es。
如：wife－wives；leaf－leaves；knife－knives5）以字母o结尾的可数名词，其复数形式一般加-s，或－es。
如：photo－photos，radio－radios，piano－pianos，tomato－tomatoes，potato－potatoes 6）一些特殊变化的复数形式。
如：man/woman－men/women；child－children；foot－feet；tooth－teeth；mouse－mice7）有些名词的单复数形式相同：如：sheep，deer，Chinese，Japanese，yuan（元），jin （斤）注意：有些集体名词本身既表示单数意义又表示复数意义。
当这些名词指代一个单位、机构或被看成一个整体时，作单数形式理解；如果表示这个群体的所有成员，通常被看作复数。
常用的这类词有：class 班级；team 队（员）；family 家庭/人；government 政府；group 组（员）The family is not large. 这个家庭不大。
初中英语语法名词
初中英语语法——名词【复习要点】英语名词可以分为两大类：普通名词和专有名词。
学习英语名词，通常要掌握名词的数（单数、复数）、格（主要是所有格）等几个语法概念。
一、普通名词:普通名词根据其意义又可以分为四种：个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
1、个体名词：个体名词可以指具体的人或物，也可以指一类人或物。
例如：desk 课桌，book 书，student 学生，bird 鸟，house 房子。
个体名词有单数和复数之分。
我们在使用个体名词时，不能“拿来就用”，而应当考虑到与限定其词义的各种限定词连用。
例如：Have you found the [your] child? 你找到［你的］孩子了吗？There are many [some / about ten / no] birds in the tree. 树上有许多［有一些/有大约10只/没有］鸟。
2、集体名词：集体名词是指由个体组成的集合体，使用时视为复数名词。
family 家庭，team 团队，police 警方，people 人民。
例如：There are a lot of people on the playground. 操场上有许多人。
The police have caught the head of the gang. 警察抓住了团伙的头目。
有时，一个名词可以用作个体名词，也可用作集体名词，视具体情况而定。
例如： His family is not poor any more. 他家再也不穷了。
I hope your family are quite well. 我希望你的家人身体都很好。
3、物质名词：物质名词是指那些不能分成个体的物质，例如：water 水，bread 面包，metal 金属，cotton 棉花，silk (蚕)丝，rain 雨，air 空气。
使用物质名词，不可以和数词、不定冠词等表示可数概念的限定词连用，也不可能有复数形式。
初中英语语法名词讲解
名词一名词的意义和种类1.名词意义:表示人、事物或抽象概念的词。
如：Shanghai, Lilei, desk2.名词的种类：A.专有名词:表示某个人，地方机构等专有的名称，如人名、月份、日期、地名等。
注意：专有名词一般第一个字母要大写。
专有名词前一般不加冠词。
如：Jim, June, China, Harbin.注意：(1)第一个字母要大写；(2)专有名词前不加冠词，也没有复数。
B.普通名词:表示某人或者某事物的名称。
(1)个体名词：表单个的人或者事物。
如：boy, teacher, apple…(2)集体名词：表一群人或一些事物的总称。
如：family, people, police, class…(3)物质名词：表无法分为个体的物质。
如：water, money, sea…(4)抽象名词：表抽象概念的词。
如：health, friendship…二名词的数A.可数名词（个体名词和集体名词）：有单复数之分1.规则变化情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-s desk→desksmap→maps-s在请辅音后发[s]音day→days girl→girls -s在元音私浊畏音后发[z]以s, x, ch, sh结尾的词在词尾加-es bus →busesbox→boxeswatch→watchesfish→fisheses发[iz]音以辅音字母加y结尾的词变y为I再加-es family→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies发[iz]音以f或fe 结尾的词变f或fe为v再加-es knife→kniveslife→liveswife→wiveshalf→halves-ves发[vz]音以o结尾的词，有生命的在词尾加-es potato→potatoestomato→tomatoeshero→heroes-es发[z]音2.不规则变化a.常见的有：man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth-teeth…b. 单复数同型: deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名词通常只有复数形式，谓语动词也用复数，这些名词有：glasses, clothes, trousers…d. 表示“某国人”的名词单复数变化如下：(中日友好永不变)a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese(英法联盟a变e)an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen(其他后面加s) a German---five GermansB.不可数名词（物质名词和抽象名词）一般用单数形式。
初中英语名词语法
英语语法——名词专有名词与普通名词名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。
普通名词又可分为类名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
1. 专有名词：是个别人、地以及专门机构或团体的名称。
如：New York纽约 Clinton克林顿2. 类名词：是一类人或物的个体的名称。
如：piano钢琴，doctor医生，ship舰船3. 集体名词：是一些人或物的总称，作主语时可用复形谓语动词。
如：family家庭，army军队4. 物质名词：是无法分为个体的实物。
如：sugar糖，tea茶，air空气5. 抽象名词：是动作、状态、品质等抽象概念的名称。
如：work工作，honesty诚实，courage勇气注：名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。
类名词皆可数，集体名词大都可数，专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。
名词的复数形式1. 规则变化：2. 不规则变化foot---feet脚mouse---mice老鼠 child---children小孩deer----deer 鹿复合名词的复数形式有以下三种情况：1. 把最后一个构成部分变为复数形式，如： housewife → housewives家庭主妇gentleman → gentlemen先生2. 将主要成分变为复数形式，如： looker-on → lookers-on旁观者 sister-in-law → sisters-in-law嫂子；弟媳 passer-by →passers-by不可数名词的复数形式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中名词语法讲解
专有名词与普通名词
名词按其意义可分为专有名词(proper noun)和普通名词(common noun)。
普通名词又可分为类名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
1. 专有名词：是个别人、地以及专门机构或团体的名称。
如：New York纽约 Clinton克林顿
2. 类名词：是一类人或物的个体的名称。
如：piano钢琴，doctor医生，ship舰船
3. 集体名词：是一些人或物的总称，作主语时可用复形谓语动词。
如：family家庭，army军队
4. 物质名词：是无法分为个体的实物。
如：sugar糖，tea茶，air空气
5. 抽象名词：是动作、状态、品质等抽象概念的名称。
如：work工作，honesty诚实，courage勇气
注：名词按其可数性分为可数名词(countable nouns)和不可数名词(uncountable nouns)。
类名词皆可数，集体名词大都可数，专有名词、物质名词和抽象名词多不可数。
名词的复数形式
1. 规则变化：
1）一般加-s
如：map------maps地图 field------fields田地
2）以s, x, sh, ch 结尾的名词后加-es
如：class---classes班，box---boxes盒子 dish---dishes盘子，
match---matches比赛
3）以 f 或 fe 结尾的名词,变为-ves
如：leaf---leaves叶 thief---thieves贼（注：下列词例外：roofs屋顶，gulfs海湾, belief信仰，信条）
4）以辅音字母 y 结尾，变y为i，再加-es
如：party---parties党 factory---factories工厂（注：元音字母 y 结尾直接加-s： boys男孩 rays光线）
5）以辅音字母 o 结尾，一般加-es
如：potato---potatoes 马铃薯 hero---heroes 英雄（注：某些外来词以及以元音字母 o结尾的名词，直接加-s: pianos钢琴，photos照片，kilos公斤；radios收音机
2. 不规则变化
1）变内部元音。
如： foot---feet脚 man---men 男人 tooth-teeth 牙齿 mouse---mice老鼠2）词尾加 -en
如： child---children小孩 ox---oxen公牛
3）形式不变(即单复数一致)
如： deer----deer 鹿 fish---fish 鱼 sheep---sheep羊
复合名词的复数形式
由一个简单名词加一个或一个以上的词构成的名词叫复合名词（compound noun）。
复合名词变复数时，有以下三种情况：
1. 把最后一个构成部分变为复数形式，
如：housewife → housewives家庭主妇 film-go er → film-goers爱看电影的人gentleman → gentlemen先生schoolroom → schoolrooms教室
2. 将主要成分变为复数形式，
如： looker-on → lookers-on旁观者 sister-in-law → sisters-in-law嫂子；弟媳 passer-by → passers-by过路人 bride-to-be → brides-to-be即将做新娘的人
3. 将两个组成部分皆变为复数，这种复合名词第一个名词必须是man或woman, 如：man doctor → men doctors男医生woman teacher → women teachers 女教师man cook → men cooks男厨师woman singer → women singers女歌手
名词所有格
1. 名词所有格的用法所有格 `s 或 s` 形式主要用于人或一些动物的名称，表示"所有"或修饰的关系。
如：John’s father 约翰的父亲，spiders’ web 蜘蛛网
2. 名词所有格的构成
1）一般直接加" ` "，
如：this child’s book这个小孩的书, children’s books儿童书籍
2）加了-s 或-es 的复数名词后，只加" ` "，
如， girls` skirts 女孩子们的裙，the soldiers` horses 士兵们的马
3）以s结尾的单数名词或人名，可用以上两种写法的所有格，
如： the actress` son 或the actress’s son 女演员的儿子James’s works 或 James` works詹姆斯的作品
3. 事物的所有格
事物的的所有格常用of 表示，
如， the shade of a tree树阴, the top/bottom/side/inside/outside of a box.箱的顶部/底部/里面/外面（注：一些复合名词不需of, 如：a table leg 桌腿, the water supply水的供应，a tea cup 茶杯）
4. 部分无生命词用`s或s`表示所有格无生命的东西在下列情况可用`s或s`所有格：
1. 表示时间，如：today’s newspaper今天的报纸, two days` work 两天的工作
2. 表示度量衡及价值 a mile’s distance 一英里的距离，ten dollars` value 10美元的价值
3. 表示自然现象the moon’s rays月光the earth’s atmosphere地球的大气层
4. 表示国家城市等实体，如：the city’s parks 城市的公园，the country’s 国家
5. 双重所有格 of -`s 结构叫双重所有格(double genitive),
如：a friend of my mother’s我父亲的一个朋友, a play of Shakespeare’s 莎士比亚的戏剧.
名词的语法功能名词在句子中可以用作：
1. 主语
The boy opened the door. 那个男孩把门打开了。
2. 宾语分为动宾和介宾两种：
I saw the boy .我看到那个男孩。
（boy 作动词saw的宾语） Give the money to your brother. 把这些钱给你兄弟。
(brother 作介词to的宾语)
3. 表语 He is a clever boy. 他是个聪明的孩子。
4. 宾语补足语 They called him a fool. 他们叫他傻瓜。
5. 定语 Is it a color film? 是彩色影片吗？
6. 同位语 This is my friend John.
7. 主语补足语 He is considered a good officer. 他被认为是个好官员。
8. 名词的练习
1. 写出下列名词的复数：
tooth牙齿）, goose(鹅), table(桌子), man driver(男司机)，potato(土豆) piano(钢琴), sheep(羊), mouse (鼠) , loaf(面包), glass(玻璃杯)
2. 找出下列句子中的错误并改正：
1） This is a pair of trouser.这是一条裤子。
2） He gave me some advices. 他给了我一些忠告。
3） She went to the library with two ladies friends.她和两位女伴一起去图书馆。
4） The police is looking for him. 警察在找他。
参考答案：
1. teeth, geese, tables, men drivers, potatoes, pianos, sheep,
mice ,loaves, glasses. 2. 1)trouser 不对。
trousers 总是复数 2)advises 不对。
advice 是一个不可数名词，不能加-s. 3) 应是lady friends. lady 和woman 不同，它的复合名词变复数时，只变它后面的名词。
4) police 总是复数，因此要把 is 改为are.。