五年级下语文同步练习遇难者的第三

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遇难者的第三个电话同步试题

1.看拼音,写汉字,看看谁能把字写得正确、美观。.

mào ()易外()衣()感()

xuàn ()xx()晕()风()耀

xū必()()要废()xx()

yīn 原()婚()()乐()勤

2.xx,组词。

xx()醒()憾()痛()嘱()

怖()星()感()恸()属()

3.找出下列词语的近、反义词。

迅速遗憾推断庞大

近义词:()()()()

反义词:()()()()

4.请将下列句子由直接引语变间接引语,间接引语变直接引语。

(1)他在我耳边轻轻地问:“你见过台灯吗?”

(2)母亲低声说:“记住,昨天是你爹被害的日子。”

(3)蔺相如说,这块玉有点小毛病,让他指给秦王看。

5.请为下列句子填上恰当的关联词。

(1)冬天,我们()围着火炉取暖,()到室外参加体育活动。

(2)()你的学习成绩多好,()不能骄傲自满。

(3)()明天下雨,拔河比赛()延期举行。

(4)王若飞()牺牲自己的生命,()不向敌人屈服。

6.阅读练兵场认真阅读短文,完成下面的练习。

屋顶上的月光

有一位少年,童年时期就失去了双亲,与他相依为命的哥哥也只能靠辛勤地演奏来赚取生活费,家境十分贫寒,生活很是艰苦。然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望,他准备去距家四百千米外的汉堡拜师学艺。

他一路风尘仆仆,饿了啃千粮,渴了喝泉水,累了在农家的草垛旁或是马厩里歇一歇,历尽千辛万苦,终于走到了汉堡。

()来到了汉堡,音乐教师的收费却很昂贵,使囊中羞涩的他无力支付,剩下的钱()不够一星期的学费。他不愿就此放弃,跑遍了几乎所有的音乐课堂,忍受着嘲笑与讥讽,终于得到一位老师的认可,做了他的学生。

老师发现了他的天分,建议他去撒勒求学,那里才能给他真正系统的音乐训练。于是他再次踏上旅途,忍饥挨俄地走到撒勒。经过苦苦哀求,一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。他欣喜若狂,以加倍的热情投入学习,天赋与勤奋使他很快脱颖而出。

少年渐渐不能满足于手头简单的几套练习曲,他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱,回乡后便向哥哥提出了请求。为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解□他语重心长地说□□这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力□你不要以为出去学了几天就了不起了□还是好好弹你的练习曲吧□何况□那么珍贵的曲谱□你弄坏了怎么办□□哥哥板着脸离开了,他却没有因此死心。

哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用,这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱,用白纸一个音符一个音符地抄下来。因为家里很穷,点灯都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上,他就爬到屋顶上,在明亮温柔的月光下抄写曲谱。曲谱的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀,在月光下任意翱翔。一个夜晚,哥哥疲倦地归来。临近家门,他

遇挫折的伤悲,更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。哥哥站在月光下倾诉着,眼泪潸然而下。他终于相信,弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋,含着泪水搂住了弟弟,决定从此全力支持弟弟继续深造。

少年终于一偿夙愿,美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。

有人曾经问他,是什么支持着你走过那么艰苦的岁月?他笑着说:“是屋顶上的月光。”“屋顶上的月光。”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱,而且充满感人至深的力量。有时候,照亮我们的理想并照亮我们的心灵,真的需要那微弱的屋顶上的月光,就如同当初它照亮了巴赫的理想,使他漠视所有的困苦和劳累,而最终达到自己的音乐天堂一样。

1.给加点的字选择正确的读音。

昂贵(áng yáng)囊中羞涩(náng ráng)

曲谱(qūqǔ)奔波(bēn bèn)

2.在文中找出下列词语的近义词。

讥笑()天赋()追求()

困苦()坎坷()昂贵()

3.给第五自然段补上空缺的标点。

4.用“然”组五个以上的词语,再选两个填写在文中第三自然段的括号中。

5.巴赫为了求学,实现理想,吃了哪些苦?

6.在文中画出表现巴赫演奏乐曲生动优美的词语和句子

7.你觉得巴赫是怎样的人?像巴赫这样为了理想执著追求的人你还知道哪些?参考答案

1.贸貌帽冒绚眩旋炫须需墟须因姻音xx

【解析】

2.布匹恐怖醒目星空遗憾反感痛苦悲恸欲绝嘱咐属于

【解析】

3.近义词:立刻惋惜推测巨大反义词:缓慢满足臆测渺小

【解析】

4.(1)他在我耳边轻轻地问我见过台灯吗。

(2)母亲低声地让我记住昨天是我爹被害的日子。

(3)蔺相如说:“这块玉有点小毛病,让我指给秦王看。”

【解析】

5.(1)不是而是(2)无论都(3)如果就(4)宁可也

【解析】

6.1.áng náng qǔbēn

2.嘲笑天分向往困窘挫折珍贵

3.,:“,,!,,?’’

4.虽然自然果然固然竟然猛然突然居然显然文中填:虽然竟然

5.(1)他一路风尘仆仆,饿了啃干粮,渴了喝泉水,来到汉堡拜师求艺,忍受嘲笑与讥讽;(2)忍饥挨饿走到撒勒,苦苦哀求;

(3)在月光下抄写曲谱。

6.优美而哀婉;音乐在夜色中飘荡回旋……更有对美好理想的追求和对光明的无限向往。

7.巴赫为了实现自己的理想执著追求,不怕吃苦,不达目的不罢休。像这样的人还有牛顿、华罗庚、毛泽东等。

【解析】

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