末位淘汰制方案(2)_计划方案
(创新版)设计部末位淘汰制度方案
(创新版)设计部末位淘汰制度方案1. 背景与目的随着市场竞争的加剧，我国企业需要不断提升自身的设计能力和产品质量，以满足客户的需求。
为了进一步提高设计部门的工作效率和设计水平，引入末位淘汰制度，激发员工潜能，提升团队整体素质。
2. 末位淘汰制度的实施范围与对象本方案适用于设计部所有正式员工。
3. 末位淘汰制度的评价指标末位淘汰制度的评价指标分为个人业绩指标和团队业绩指标两部分。
3.1 个人业绩指标1. 项目完成率：项目按时完成的情况。
2. 设计质量：设计作品的美观度、创新性和实用性。
3. 协作能力：与其他同事的沟通协作情况。
4. 专业知识与技能：对设计相关软件的熟练程度，以及对行业趋势的掌握。
3.2 团队业绩指标1. 项目完成率：部门所有项目按时完成的情况。
2. 设计质量：部门所有设计作品的美观度、创新性和实用性。
3. 团队协作：部门内部团队协作情况。
4. 部门效益：部门创造的利润情况。
4. 末位淘汰制度的实施流程1. 定期评估：每季度对员工的个人和团队业绩进行评估。
2. 公布评估结果：评估结束后，将结果公示于部门内部。
3. 末位淘汰：根据评估结果，对排名末位的员工进行淘汰。
4. 淘汰方式：末位员工可以选择离职或调岗。
5. 补充优秀人才：通过内部招聘、外部引进等方式，补充优秀设计师。
5. 支持与保障措施1. 培训与提升：为员工提供专业技能培训、团队建设等活动，提升员工综合素质。
2. 激励机制：设立奖金、晋升等激励措施，激发员工积极性。
3. 心理咨询：为员工提供心理咨询服务，帮助员工应对工作压力。
6. 预期效果通过实施末位淘汰制度，预期可以达到以下效果：1. 提升设计部门整体业绩水平。
2. 提高员工的工作积极性、主动性和责任感。
3. 培养一批高素质、高能力的设计人才。
4. 增强部门内部团队协作，提高工作效率。
7. 附则本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
设计部需定期对本方案进行评估，以确保其有效性和实施效果。
考核末位淘汰制方案
考核末位淘汰制方案一、方案背景随着日益激烈的市场竞争和人才竞争，企业要在市场中立于不败之地，必须拥有优秀的员工队伍。
而怎样选拔优秀员工？如何激励员工快速成长？这是众多企业所面临的难题。
考核末位淘汰制是一种常用的员工考核制度，它可以有效提高员工的绩效和竞争力，同时鼓励员工积极进取。
本文就考核末位淘汰制的相关问题进行探讨。
二、方案内容1. 考核标准的制定考核末位淘汰制要求对员工的绩效进行全面的评估，并制定明确的考核标准，以便对员工进行科学、公正的评估。
考核标准应该包含以下几个方面：（1）工作质量：考察员工在工作中的成果以及完成率，这是考核的重要指标之一。
（2）工作态度：评估员工工作的主动性，合作性以及责任心，情绪管理能力等。
（3）工作能力：评估员工的学习和适应能力、工作技能水平等。
2. 制定考核周期考核末位淘汰制需要制定明确的考核周期，以便进行适时评估。
考核周期可分为年度考核和季度考核两种。
年度考核用于全面评价员工的绩效；季度考核用于监督员工的表现，对于表现不佳的员工及时纠正。
3. 设定考核分数线为了让员工充分认识到考核末位淘汰制度的作用，企业需要设定考核分数线。
对于绩效排名在最后的员工将被淘汰，实现了优胜劣汰。
所谓最后的员工具有两种不同的定义，一种是以总分为考核标准，后一种是以工作岗位的要求和标准为依据进行考核。
4. 引导员工成长考核末位淘汰制虽然能够激励员工进取，但是也会产生过度竞争、会心胆怯等负面影响。
因此，企业应该引导员工以正确的态度对待考核末位淘汰制，积极进取，不断提高自己的能力和水平，做好自己的本职工作。
三、方案优点1. 优胜劣汰考核末位淘汰制带有一定的竞争性和激励性，能够识别和留下优秀的人才，使企业战斗力更加强大。
2. 促进员工成长考核末位淘汰制也能够激发员工的潜能和进取心，提高员工工作积极性，促进员工个人成长。
3. 全民参与考核末位淘汰制可以让员工更好地了解自己的工作任务和评价标准，并将其融入到企业文化中，实现企业员工的全民参与四、方案限制1. 过于竞争考核末位淘汰制可能过于激烈，导致员工过度竞争，丧失团队合作精神，降低工作效率。
2024年末位淘汰制方案范文(二篇)
2024年末位淘汰制方案范文尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天发表的演讲题目是《2024年末制度淘汰方案》。
随着社会的不断发展，教育也在不断改革。
作为一名学生，我认为制度淘汰是一个重要的话题，因为这关系到我们的未来。
在过去的几年中，关于淘汰制度的讨论已经变得越来越热烈，而在2024年底淘汰制度的方案实施后，我们将面临新的学习环境和挑战。
首先，让我来谈谈淘汰制度的背景和意义。
淘汰制度是为了让每个人都有机会展示自己的能力，推动教育公平和素质教育。
通过淘汰制度，我们可以更好地培养和选拔优秀的学生，为他们提供更好的发展机会。
同时，淘汰制度可以促使学生们不断进步，不断挑战自己，激发他们对学习的兴趣和动力。
那么，2024年末制度淘汰方案应该如何实施呢？我认为我们可以从以下几个方面来考虑。
首先，我们应该建立起一个全面公正的评价体系。
这个评价体系应该包括学生的学业成绩、综合素质和个人特长等方面的评价。
通过这样的评价体系，我们可以更全面地了解学生的能力和潜力，避免单纯以分数来确定学生的成败。
我们要重视学生的综合能力和个性发展，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。
其次，我们应该注重培养学生的创新精神和实践能力。
淘汰制度不仅仅是为了选拔优秀的学生，更是为了培养具有创新能力和实践能力的人才。
我们应该提供更多的实践机会和创新项目，让学生们能够接触到真实的社会和问题，培养他们解决问题的能力和创新思维。
第三，我们要建立起一个相互支持和合作的学习氛围。
淘汰制度容易造成竞争和压力，我们应该鼓励学生之间相互帮助和合作。
我们可以组建学习小组，让学生们一起讨论和解决问题。
同时，老师也要提供及时的指导和支持，鼓励学生们充分发挥自己的能力和创造力。
第四，我们要加强学习的自主能力和学习方法的培养。
在淘汰制度下，学生们需要更多地依靠自己来学习。
我们要引导学生们养成良好的学习习惯，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
同时，我们要教给学生们一些学习方法和技巧，帮助他们提高学习效率和成绩。
企业员工末位淘汰实施方案
企业员工末位淘汰实施方案以下是 8 条关于“企业员工末位淘汰实施方案”：1. 首先啊，咱得明白啥叫末位淘汰，不就是要把那业绩吊车尾的找出来嘛！就好比一场比赛，总有人得最后一名，咱可不能让这最后一名一直拖后腿啊！那怎么评判呢？这可得好好琢磨琢磨。
例子：“哎呀，小王，你看你这个月业绩咋这么差呢，这不是要被‘末位淘汰’了嘛！”2. 淘汰可不是简单让人家走人就行啦，咱得有个公平公正的流程吧！不能随随便便就把人开了呀，那多不近人情。
就像做菜得按步骤来，不能乱了套。
例子：“你们说，这样的末位淘汰流程是不是才算靠谱啊！”3. 那咱设定啥标准来判断末位呢？总不能瞎整吧！这标准得具体，得让人心里有数啊，不然员工心里得多憋屈。
好比量东西得有把准尺子，不能估摸。
例子：“张经理，你说按这个标准来判断末位淘汰合理不？”4. 末位淘汰也得给人机会呀，不能一竿子打死。
就像摔倒了还能爬起来再跑，总不能直接判出局吧！给个改进的机会多好。
例子：“小李呀，这次你在末位，可得好好加油提升啊，下次可别这样了！”5. 实施过程中，咱得有人监督吧，不能搞小动作啊！这就跟监考老师一样，得保证公平。
例子：“谁来监督这个末位淘汰的实施呢，得可靠的人啊！”6. 淘汰了之后呢，空位咋办？赶紧找人填上啊，可不能空着不管。
就像牙齿掉了得补一颗一样。
例子：“这末位淘汰走了一个，得赶紧招个能干的来呀！”7. 哎呀，大家想想，为啥要搞末位淘汰？还不是为了让团队更有战斗力！就像军队裁军，为了更强大。
例子：“咱搞末位淘汰不就是为了咱公司发展得更好嘛！”8. 末位淘汰可不是为了整人啊，是为了大家一起进步，一起让公司变得更棒！这是好事呀，但得做好做细致咯。
例子：“大家可得好好对待这个末位淘汰实施方案呀，都是为了我们好！”我的观点就是：企业员工末位淘汰实施方案虽然看似残酷，但如果能公正合理地实施，对企业和员工都是有促进作用的，能激发大家的斗志和潜力，让企业发展得更好。
员工末位淘汰实施方案
员工末位淘汰实施方案一、背景分析。
随着市场竞争的日益激烈，企业需要不断提高员工的绩效水平，保持竞争力。
然而，部分员工的工作表现可能无法达到企业要求，这就需要采取相应的措施来调整员工队伍，提高整体绩效水平。
因此，制定员工末位淘汰实施方案，对于企业的长远发展具有重要意义。
二、员工末位淘汰实施方案内容。
1. 评估指标。
为了确保员工末位淘汰的公平性和合理性，需要建立一套科学的评估指标体系，包括工作业绩、工作态度、团队合作能力等方面的评估内容。
通过这些评估指标，可以客观地评判员工的工作表现，为末位淘汰提供依据。
2. 通知与沟通。
在实施员工末位淘汰方案之前，企业需要提前向员工进行充分的通知和沟通。
通过与员工进行沟通，可以让员工了解到末位淘汰的原因和必要性，同时也可以减少员工的抵触情绪，为末位淘汰的顺利实施奠定基础。
3. 培训与辅导。
对于一些工作表现不佳的员工，企业可以提供相关的培训和辅导，帮助他们改善工作表现，提高绩效水平。
通过培训和辅导，可以为员工提供改进的机会，同时也符合企业的人性化管理理念。
4. 实施与执行。
在确定末位淘汰对象后，企业需要按照相关程序和规定，对员工进行末位淘汰。
同时，企业需要为员工提供相应的离职补偿和福利待遇，确保员工的权益得到充分保障。
在执行过程中，企业需要严格按照规定程序操作，避免出现不必要的纠纷和风险。
5. 后续跟踪。
员工末位淘汰并非终点，企业需要建立健全的后续跟踪机制，对末位淘汰员工进行后续关怀和跟踪。
通过这种方式，可以及时了解员工的就业情况和生活状态，为员工提供必要的帮助和支持，同时也可以为企业留住人才，提升企业形象。
三、总结。
员工末位淘汰实施方案的制定和执行，对于企业的长远发展和员工队伍的整体绩效提升具有重要意义。
通过科学的评估指标、充分的通知沟通、培训辅导、严格的执行程序和后续跟踪，可以使员工末位淘汰实施方案更加合理、公正，并最大限度地减少员工的抵触情绪，为企业的发展注入新的活力。
企业员工末位淘汰实施方案
企业员工末位淘汰实施方案企业员工末位淘汰实施方案为了鼓励先进，惩治落后，形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围，公司决定进行20**年的末位淘汰工作。
具体办法如下：一、末位淘汰范围：除公司领导及中层管理人员（另行考核）外，公司所有已经转正的在职员工。
二、具体方案：1、公司根据一定比例拟定各部门、车间的淘汰名额。
2、由本部门、车间员工进行无计名投票，选出2倍于淘汰名额的预淘汰人员名单。
3、由主管领导、部门负责人（车间主任）、相关部门负责人、本部门员工（随机选择2-5人）根据预淘汰员工的日常表现按照20**年度员工绩效考核项目进行综合打分。
4、根据上述打分得出的平均分，按照事先设定的淘汰名额，从末位开始淘汰。
5、当投票选出的预淘汰名额由于并列等原因而超过2倍时，按最小并列数确定预淘汰名单。
6、当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。
三、组织领导成立末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。
组长：副组长：组员：四、相关规定1、主管领导打分占25%、部门负责人打分占35%、相关部门负责人打分占20%、本部门员工打分占20%。
2、所有考核均采取现场打分，现场公布结果的`方式。
所有选票均在结果公布后统一销毁。
3、评议人要本着实事求是的原则。
在评议过程中不准拉帮结伙、打击报复、人为划线。
4、凡上岗不足半年或处于试用期的员工不参与本次末位淘汰。
5、加分原则：青安岗员、工种状元、岗位技术能手酌情加1-3分。
6、回避制度：当预淘汰人员有与考评人有亲属关系时，考评人员应主动进行回避。
7、凡被确定为末位的人员视个人表现，公司将对其采取辞退、调离现岗位、降薪等处理方式。
学校末位淘汰制度方案
学校末位淘汰制度方案
概述
本文介绍了学校末位淘汰制度方案，旨在提高学生研究效率和竞争力。
实施方式
末位淘汰制度将适用于每学期学期末的课程考试。
根据学生成绩，前50%的学生将获得通过分数，而最后50%的学生将视为不及格。
具体而言，实施方式如下：
1. 在每个学期结束时，对所有学生的成绩进行排名。
2. 将成绩排名后的前50%视为及格，后50%视为不及格。
3. 若学生本学期内的总评成绩为及格，并且尚未受过任何学术处分，则该学生可以继续研究下一学期的课程。
4. 若学生本学期内的总评成绩为及格，但已受过一次以上的学术处分，则该学生将被取消学籍。
5. 若学生本学期内的总评成绩为不及格，但其总评成绩高于前一个学期的总评成绩，则该学生可以继续研究下一学期的课程。
6. 若学生本学期内的总评成绩为不及格，且其总评成绩低于前一个学期的总评成绩，则该学生将被淘汰。
优势
末位淘汰制度方案的优势如下：
1. 提高学生竞争力，促进研究积极性。
2. 帮助学校筛选出低效学生，提高教学效率和学校声誉。
3. 促进校内学风，对于提高学生的学术诚信具有重要作用。
风险
末位淘汰制度方案的风险如下：
1. 可能存在评分标准不一致等问题。
2. 可能导致学生竞争过度，出现不健康的研究氛围。
3. 学生对该制度的反感可能会影响学校声誉。
结论
通过末位淘汰制度方案，可以提高学生竞争力，促进学校教学效率和声誉。
在实施过程中，需要注意风险，及时解决问题，让制度更好地服务于教学和学生。
末位淘汰制方案例文(二篇)
末位淘汰制方案例文末位淘汰制实施办法一、.末位淘汰制考核的原则和目的：1.1引进竞争机制，实行优胜劣汰原则。
形成员工能进能出的良性循环机制。
1.2末位淘汰制应在公平、公开、公正的原则下执行，并且应确保考核的规范和透明度。
1.3鼓励员工力争上游，公平竞争。
通过不断滚动考核，使员工能看到自己努力的方向，树立起良好的责任感和事业心，为公司的发展增添动力。
二、.考核对象2.1公司全体二线员工。
2.2每月___日之前转正的试用期员工，参与当月本部门末位淘汰制考核；每月___日以后转正的试用期员工，不参与当月本部门末位淘汰制考核。
三、考核的方法连续___个月在本部门绩效考核排名最后一位的，部门需将此员工进行降级处理或交回人事部，人事部将对其工作岗位进行调整，另行安排。
3.1员工第___个月在本部门绩效考核排名最后一位，无法胜任自身岗位的，公司将给予___个月的培训机会。
3.2员工第___个月经过培训后，在本部门绩效考核仍处于最后一位、无法胜任自身岗位的，公司将再次给予一个月的上岗期。
3.3员工第___个月在部门内部绩效考核仍处于最后一位，无法胜任自身岗位的，部门需将该员工进行降级处理或交回人事部，由人事部调配至其他适合的岗位。
3.4如发生并列名次，按并列名次执行考核。
四、末位淘汰制结果的公示：4.1、每月___日前各部门将本部门上月末位淘汰制结果发至人事部绩效专员处。
4.2、每月___日各部门将本部门上月末位淘汰制结果向部门员工公示。
五、实施时间本办法自公布之日起执行。
末位淘汰制方案例文（二）____年末位淘汰制方案引言近年来，中国体育事业取得了巨大的发展，国内也诞生了越来越多的优秀运动员。
然而，对于一些特定项目来说，人才过剩的问题也开始显现。
为了更好地优化资源配置，提高竞技水平，我们提出了____年末位淘汰制方案。
一、方案背景随着中国体育事业的发展，越来越多的运动员投身其中，竞争压力也越来越大。
一些项目中，人才过剩的问题开始出现。
2023年考核-末位淘汰制方案范本
2023年考核-末位淘汰制方案范本一、背景与目标随着社会的发展和竞争的日益激烈，企业管理者面临着越来越大的挑战。
为了更好地激励员工的工作积极性和竞争力，我们决定在2023年引入末位淘汰制度。
该制度的目标是通过淘汰表现不佳的员工，为企业引进更优秀的人才，提升整体竞争力。
通过精确评估员工的工作表现，并及时淘汰未能达到要求的末位员工，可以有效避免低效率、低动力员工的滞留。
二、方案细则（一）制定明确的工作评估标准1. 工作任务和目标：根据不同岗位的职责，制定明确的工作任务和目标，评估员工在这些任务和目标上的表现。
2. 工作质量：对于工作质量，可通过评估员工的错误率、客户投诉率等指标来确定员工的表现。
3. 工作效率：通过评估员工的工作完成时间、工作量与质量的关系等指标来确定员工的工作效率。
4. 合作与凝聚力：考察员工与同事、上司之间的合作关系，评估员工对团队的贡献和凝聚力。
（二）设立末位淘汰指标1. 根据企业规模和部门职能的不同，确定每个部门或岗位的人数限制，将人数限制作为末位淘汰的指标。
2. 每隔一段时间（如一年），对每个部门或岗位的员工进行排名，根据排名末位的员工进行淘汰。
被淘汰的员工将有机会申请其他部门或岗位的职位，以避免员工的流失。
（三）公正、透明的评估机制1. 采用多维度评估，综合考虑工作任务和目标、工作质量、工作效率、合作与凝聚力等因素。
2. 评估过程中要确保公正性和客观性，避免主观臆断和人为干扰，限制评估者的权力滥用。
3. 评估结果应及时通知员工，并提供详细的评估意见和改进建议，鼓励员工在下一次评估中取得更好的成绩。
（四）培训和发展机会1. 对于表现不佳的员工，企业要提供培训和发展机会，帮助他们提高工作能力和竞争力。
2. 在确定淘汰员工时，要综合考虑员工的历史表现和潜力，避免过度依赖末位淘汰制度而忽视员工的发展潜力。
三、实施与跟踪（一）实施阶段1. 设定明确的实施时间表和计划，由人力资源部和相关部门共同制定。
2023年考核-末位淘汰制方案
2023年考核-末位淘汰制方案一、背景和目的在企业的人力资源管理中，员工的考核是一个重要的环节。
通过考核，可以评估员工的工作表现和能力，并为未来的晋升、薪资调整等做出合理的决策。
然而，在现有的考核制度下，经常会出现人为因素的介入，导致评分的不公平和趋向性。
为了建立一个公正、透明的考核制度，提高员工间的竞争性，我们提出了末位淘汰制方案。
二、方案内容1. 方案说明末位淘汰制是指每年将评分最低的一定比例员工淘汰出局，只保留高绩效的员工，并招聘新员工填补空缺。
此方案主要针对基于个人评价的绩效考核，适用于大多数职位和部门。
2. 流程改进为了确保末位淘汰制的实施效果，我们将对考核流程进行改进：（1）设立明确的考核指标：明确员工的工作目标和绩效标准，在考核开始前，明确告知员工评分的参考标准，确保评分的公正性和透明度。
（2）考核评委的设立：设立由不同部门和职位的管理者组成的考核评委会，他们将对员工的绩效进行评估和打分，避免个别主管对员工进行不公平评价。
（3）评估和纠正机制：建立评估和纠正机制，对于涉嫌不公或趋向性的评分，可以向评委会提出复议，确保评分的公正性和客观性。
3. 淘汰和招聘根据末位淘汰制，评分最低的一定比例员工将被淘汰出局。
淘汰的员工将获得相应的终止合同福利，并提供一定的协助和支持，帮助他们顺利地转换到新的工作环境。
同时，为了填补空缺，将进行新员工的招聘，通过公开招聘形式，吸引更多有能力的人才加入。
三、优势和挑战1. 优势（1）公正和透明：末位淘汰制通过公开的考核流程和评委会的评估，确保评分的公正性和透明度，避免人为因素的干扰。
（2）提高绩效：末位淘汰制鼓励员工提高自己的工作表现和能力，以避免被淘汰出局，从而提高整体绩效水平。
（3）招聘优秀人才：通过淘汰制度，可以更快速地发现和淘汰低绩效的员工，从而为企业招聘更加优秀的人才提供机会。
2. 挑战（1）抗拒和恐慌：末位淘汰制容易引发员工的抗拒和恐慌情绪，可能导致员工工作积极性下降和团队合作性的下降。
学校末位淘汰制度方案模板
学校末位淘汰制度方案模板一、目的为了提高学校的教育教学质量，实现教师队伍的动态管理，优化教师队伍结构，提高教师的教学水平和业务能力，结合我校实际情况，特制定学校末位淘汰制度方案。
二、实施范围除学校领导及中层管理人员（另行考核）外，学校所有教师。
三、组织领导成立学校末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。
1. 组长：校长。
负责最终决策工作。
2. 副组长：分管教学的副校长。
负责领导组织工作。
3. 成员：各部门负责人。
负责本部门综合考核工作。
四、末位淘汰的比例学校在职教师总数的5%。
五、末位淘汰考核的程序1. 教务处根据学校的末位淘汰比例和各部门在职教师总数，拟定各部门的末位淘汰名额。
2. 教务处根据学校各部门考核分值进行综合末位排名，拟选出末位淘汰名额的预淘汰人员名单。
对各部门严重违反教学规定和职业道德的直接进入淘汰名额。
3. 由部门负责人、本部门教师（随机选择2-5人）根据教师的教学表现、业务能力、师德师风等方面按照末位淘汰考核项目进行综合打分。
六、考核项目及权重1. 教学表现（占总分40%）：包括课堂教学、作业批改、教学辅导等方面。
2. 业务能力（占总分30%）：包括教学研究、论文发表、业务培训等方面。
3. 师德师风（占总分20%）：包括教师职业道德、教育教学成果、学生评价等方面。
4. 综合评价（占总分10%）：包括教师自我评价、同事评价、领导评价等方面。
七、考核结果及处理1. 根据综合考核分值，确定末位淘汰名单。
2. 对末位淘汰的教师，视情况给予警告、调离教学岗位、降低职称等级、解除劳动合同等处理。
3. 对淘汰出的教师，鼓励其参加培训和学习，提高自身能力，重新参加考核。
八、制度保障1. 末位淘汰制度方案报上级主管部门备案，并定期向社会公示。
2. 学校末位淘汰工作领导小组要加强对末位淘汰制度实施的监督，确保公平、公正、公开。
3. 教师对末位淘汰结果有异议的，可向学校末位淘汰工作领导小组提出申诉，学校末位淘汰工作领导小组应在接到申诉后的15个工作日内作出答复。
2023年考核-末位淘汰制方案范本
2023年考核-末位淘汰制方案范本一、方案概述为提高企业绩效和员工竞争力，公司决定在2023年实行末位淘汰制度，即每年根据员工绩效评估结果淘汰末位的一定比例员工。
此方案的目的是推动员工工作积极性、激励员工提升业绩、加强团队竞争意识，进一步提高整体业务水平。
二、方案实施步骤1. 绩效评估公司每年将进行一次绩效评估，以客观评估员工的工作表现、工作态度、贡献度等因素，并根据评估结果排名员工。
2. 确定淘汰比例根据公司实际情况，确定2023年的淘汰比例，即每个部门或岗位淘汰的员工人数不超过整体员工人数的10%。
3. 制定绩效改进计划针对表现较差的员工，公司将与其进行一对一的绩效改进会谈，确定绩效改进计划，并明确期望目标和改进措施。
公司将提供必要的资源和培训支持，帮助员工提升绩效，避免淘汰。
4. 淘汰实施根据绩效评估结果和淘汰比例，确定淘汰名单。
淘汰名单将由公司高层审批后公布，并向被淘汰员工进行个别沟通。
被淘汰的员工将按照公司规定的程序办理离职手续。
5. 公示和总结公布淘汰名单后，公司将对淘汰制度的执行效果进行总结和评估，及时调整完善方案，以提高绩效激励机制的有效性。
三、淘汰标准和原则1. 严格按照绩效评估结果进行淘汰，以绩效排名末位为淘汰依据。
2. 鼓励员工的改进和进步，将对表现较差的员工提供改进机会和培训支持。
3. 淘汰名单的公布应保护员工的隐私，避免对个人形象造成不必要的伤害。
4. 淘汰实施过程中要保持公正公平，避免出现任何人员歧视和违法行为。
5. 淘汰名单一经确认，公司将按照相关法律法规和劳动合同约定进行离职手续。
四、考核效果的监督和改进1. 上级管理人员对下属的工作绩效和改进计划执行情况进行督促和指导，确保员工能够按时完成改进计划并提升绩效。
2. HR部门将跟踪员工的绩效改进情况，并提供必要的培训和发展机会，以帮助员工提升业绩。
3. 淘汰制度执行结束后，HR部门将进行一次全面的评估和总结，以确定制度的优缺点，进一步完善和改进方案。
企业员工末位淘汰实施办法
企业员工末位淘汰实施办法企业员工末位淘汰实施办法为了鼓励先进,惩治落后,形成人人争当先进、人人争为公司发展做贡献的良好氛围,公司决定进行的末位淘汰工作。
具体办法如下：一、末位淘汰范围：除公司领导及中层管理人员（另行考核）外,公司所有已经转正的在职员工。
二、具体方案：1、公司根据一定比例拟定各部门、车间的淘汰名额。
2、由本部门、车间员工进行无计名投票,选出2倍于淘汰名额的预淘汰人员名单。
3、由主管领导、部门负责人（车间主任）、相关部门负责人、本部门员工（随机选择2-5人）根据预淘汰员工的日常表现按照员工绩效考核项目进行综合打分。
4、根据上述打分得出的平均分,按照事先设定的淘汰名额,从末位开始淘汰。
5、当投票选出的预淘汰名额由于并列等原因而超过2倍时,按最小并列数确定预淘汰名单。
6、当打分出现并列时,由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。
三、组织领导成立末位淘汰工作领导小组,负责对此项工作进行组织领导。
组长：副组长：组员：四、相关规定1、主管领导打分占25%、部门负责人打分占35%、相关部门负责人打分占20%、本部门员工打分占20%。
2、所有考核均采取现场打分,现场公布结果的方式。
所有选票均在结果公布后统一销毁。
3、评议人要本着实事求是的原则。
在评议过程中不准拉帮结伙、打击报复、人为划线。
4、凡上岗不足半年或处于试用期的员工不参与本次末位淘汰。
5、加分原则：青安岗员、工种状元、岗位技术能手酌情加1-3分。
6、回避制度：当预淘汰人员有与考评人有亲属关系时,考评人员应主动进行回避。
7、凡被确定为末位的人员视个人表现,公司将对其采取辞退、调离现岗位、降薪等处理方式。
考核——末位淘汰制方案
考核——末位淘汰制方案第一篇：考核——末位淘汰制方案末位淘汰制方案为激发员工活力，提高工作效能，转变工作作风，充分把员工工作能力与实际岗位相结合，实现合理的员工进退机制，为优秀员工提供更好的发展平台与发展空间，特制定本办法。
一、考评目的引进竞争机制，体现优秀者升、平庸者下、违纪者罚。
形成干部能上能下、员工能进能出的良性循环机制二、考评原则公平公正公开，以动态考核为原则，激发员工工作活力，打通员工进退通道，实现末位淘汰。
三、考评范围公司副总经理以下级干部、员工。
四、考评办法对中层干部和普通员工实行不同的考核周期和考核指标，充分体现员工德、能、勤、纪、效各方面综合表现。
1、考评项目考核项目因部门和级别不同而异，但均应对德、能、勤、绩、效五方面进行全面考察，五项指标在全体考核项目中所占分值比例如下：德——10%、能——35%、勤——10%、纪——10%、效——35%.2、考评周期普通员工考评周期为每季度考评一次，中层干部考评周期为每半年一次，所有考评对象每年度综合考评一次。
3、考评标准a、普通员工季度考评以每月月考核分数为标准，每季度计算本季度月考核分数平均数为当月考核分数。
b、中层干部考评以述职报告评分和月考核综合得分为考评分数标准，月考核综合得分为考评期间月考核平均分数。
月考核综合得分与述职报告评分各占考评总分50%。
c、年度考评以年终考核与月考核综合得分为标准，年终考核与月考核综合得分所占比例分别为70%和30%。
4、考评办法考评办法为双重考评制，分部门进行考评。
人数少于20人的部门，可确定1至两名准淘汰人员，人数多于20人的部门可确定2至3名淘汰人员。
确定为准淘汰人员须满足两个条件：考评分数低于85分，考评成绩处于本部门最末端，任何一个条件不符合，则不能确定为准淘汰人员。
准淘汰人员满足一定条件后即为淘汰人员，淘汰人员根据实际情况接受相应处罚。
5、处罚考评处罚分为：留岗观察、调岗分流、降薪、停职培训以及辞退五种。
2024年考核-末位淘汰制方案范文(2篇)
2024年考核-末位淘汰制方案范文____年考核-末位淘汰制方案一、引言____年即将到来，作为一个高度发达的社会，我们不能停止对制度的创新和改进。
在人才选拔和考核方面，我们需要找到一种既能保证人才结构的合理性，又能激励人们继续努力的方法。
末位淘汰制是一种广泛应用于企业和组织中的选拔制度，通过淘汰末位者，激发其他人的积极性和竞争力。
本文将详细阐述____年考核-末位淘汰制方案。
二、方案概述末位淘汰制是指在一定的考核周期内，根据个人的综合素质、业绩表现等指标，淘汰绩效最差的一部分人员。
在____年考核-末位淘汰制方案中，我们将明确要求在每个考核期间，根据岗位要求和个人绩效，合理设定淘汰线。
绩效最差的一部分被淘汰，可以充分激发人们的竞争力，提高整体绩效水平。
三、方案细则1. 考核周期：将____年划分为四个季度，每个季度均进行一次考核。
2. 评估指标：根据不同岗位的特点，确定相应的评估指标，包括工作业绩、学习能力、团队贡献、创新能力等。
3. 评估流程：每个季度的考核分为三个阶段：自评、互评和上级评。
员工首先对自己的工作进行自我评估，然后进行同事间的互评，最后由上级评定综合评分。
4. 淘汰线设定：根据不同岗位的需求和员工人数，合理设定淘汰线。
淘汰线的设定应注重生态平衡，既能激发人们的积极性，又避免因大量员工离职造成组织的不稳定。
5. 奖惩机制：在末位淘汰制方案中，除了对绩效末位者进行淘汰之外，还应设置相应的奖励机制，以激励其他员工继续努力。
在每个季度考核结束后，对表现优秀的员工给予奖励，包括晋升、加薪、培训机会等。
6. 辅助措施：为了确保末位淘汰制的公正性和可行性，在执行过程中应加强对各个环节的监督和管理。
建立独立的评估机构，对考核结果进行审核和公示，确保评估结果的公正性和透明度。
四、方案优势1. 激发竞争力：末位淘汰制激发了员工之间的竞争，充分发挥了人的潜力和积极性，提高整体绩效水平。
2. 优化人才结构：通过淘汰绩效不佳的员工，实现人才结构的优化，使组织更加高效和稳定。
公司末位淘汰制度范本(二篇)
公司末位淘汰制度范本末位淘汰管理办法一、实施目的为实现公司内部职工动态管理，逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制，优化职工队伍结构，提升职工整体素质，促进职工合理流动，结合公司实际，经公司讨论决定，在公司实行末位淘汰工作，特制订本办法。
二、末位淘汰考核的程序公司根绝末位淘汰比例和在职职工总数，拟定末位淘汰名额，并对末位淘汰员工进行专业知识和综合考核。
（一）专业知识。
考试试卷从公司题库抽取。
（二）综合考核。
主要是从工作成绩、工作能力和工作态度三个反面进行。
1、门店店长考核（占总分的____%）2、区域经理考核（占总分的____%）3、人资部考核（占总分的____%）行政人资部汇总专业知识考试得分以及三方考核人综合得分，确定末位人员。
三、淘汰措施凡被确定为末位的人员视个人表现，公司将对其采取留岗察看、降薪、待岗、辞退等处理方式。
1、留岗察看。
专业知识不合格、综合评价合格。
第1页第一次被确定为末位的，留岗察看____个月，本人要写出书面承诺书，努力改进工作，一个月满后进行二次考核，考核合格，继续试用；考核不合格公司根据具体情况给予调岗或者降薪处理。
2、降薪或者调岗：专业知识合格，综合评价不合格连续二次作为末位淘汰对象的，降低技能工资的____%。
由部门负责人与其进行诫勉谈话，指出存在的问题，限期改正，必要时调整工作岗位。
3、辞退：专业知识不合格、综合评价不合格期满考核不合格未能上岗、严重违反公司规章制度、本人申请辞职等的末位淘汰对象，符合公司有关辞职辞退条件的，依法进行辞职辞退处理。
第2页公司末位淘汰制度范本（二）末位淘汰管理办法一、实施目的为实现公司内部职工动态管理，逐步建立和完善能上能下、能进能出的用人机制，优化职工队伍结构，提升职工整体素质，促进职工合理流动，结合公司实际，经公司讨论决定，在公司实行末位淘汰工作，特制订本办法。
二、末位淘汰考核的程序公司根绝末位淘汰比例和在职职工总数，拟定末位淘汰名额，并对末位淘汰员工进行专业知识和综合考核。
末位淘汰机制方案
末位淘汰机制方案背景在众多竞赛和选拔活动中，末位淘汰机制是一项十分常见的规则，即在所有参赛者中，最后一名会被淘汰出局，无法参与接下来的比赛或选拔。
然而，这种机制也在许多场合引起争议，有人认为它不公平，有人则支持它的实行。
针对末位淘汰机制的争议，很多组织和团体也纷纷提出了自己的方案，以期改进现有机制，提高公平性和参与度。
问题末位淘汰机制在实现过程中确实存在许多问题。
其中最主要的问题，即被淘汰者的个人感受，尤其是对于那些淘汰前进入晋级区域的选手或者是落后极其微小的那些选手。
此时末位淘汰机制让他们感到特别的痛苦和不公，有时候这种不公甚至会影响到他们日后的学习或者生活。
同时，末位淘汰机制也降低了比赛的参与度，因为许多选手不想承担被淘汰的风险，宁愿不参加比赛或者提前退出。
这样一来，比赛的参与人数就会缩减，导致比赛的竞争性降低，规模、影响力都会受到影响。
方案为了解决末位淘汰机制的问题，人们提出了不少方案。
以下三个方案供参考：方案一：增加淘汰名次在传统的末位淘汰机制中，只有排名最后一名的选手会被淘汰。
而在这种改进方案中，可以适当增加淘汰名次，比如增加倒数第二名或者倒数第三名的淘汰名额。
这样一来，淘汰的范围就会扩大，不会让淘汰者感到过于压抑，同时也不至于让淘汰者感觉太过不公。
方案二：采用积分制在积分制中，选手参与每场比赛都可以获得相应的积分，而总积分最高的选手则可以获得最终的胜利。
这样的机制，在一定程度上可以降低末位淘汰机制的风险性，因为即使某场比赛表现不佳，仍然可以拥有在其他比赛中取得胜利的机会。
同时，积分制也大大提高了比赛的参与度，因为它可以让更多的选手有机会进入晋级区域，增强比赛的竞争性。
方案三：排除淘汰机制它是一种比较激进的方案，就是完全取消末位淘汰机制，让所有选手都有机会获得冠军或者晋级。
这样一来，比赛的参与度将大大提高，也会更加公平。
同时，这种方案还可以激发更多的选手的比赛热情，让他们更加投入到比赛中。
2024年末位淘汰制方案范文
2024年末位淘汰制方案范文____年末位淘汰制方案一、背景介绍随着社会的进步和科技的发展, 人们对于竞争的要求也越来越高。
在各个领域中, 如何选拔出最优秀的人才成为了一项重要的任务。
为了实现公平、公正、公开的选拔机制, 提高竞争的效率和公信力, ____年, 我们决定引入末位淘汰制度。
二、末位淘汰制度的定义和原理末位淘汰制度是一种通过定期淘汰竞争中表现最差的参与者的方法, 确保在每一轮竞争中只有最优秀的人才继续参与下一轮的选拔。
末位淘汰制度的原理是通过周期性的竞争, 将参与者分为不同的层次, 并在每一轮竞争中淘汰表现最差的一部分人, 最终留下最优秀的一批人才。
三、末位淘汰制度的实施步骤1.确定选拔的细则和标准在引入末位淘汰制度之前, 必须明确目标和选拔标准。
根据不同的领域和竞争项目, 制定相应的选拔标准和细则, 确保选拔的公正性和科学性。
2.设定周期和参与人数确定每一轮竞争的周期和参与人数。
周期的长度应根据项目的复杂程度和参与者的数量进行合理的设定。
参与人数应根据竞争项目的要求和条件来确定, 确保每一轮竞争的竞争强度和公平性。
3.进行竞争选拔在确定了周期和参与人数后, 开始进行竞争选拔。
参与者根据统一的选拔标准和细则进行竞争, 组织者进行评估和排名, 确定每一轮竞争的末位参与者。
4.淘汰末位参与者根据每一轮竞争的评估结果, 确定末位参与者, 并将其淘汰出局。
淘汰的方式可以通过投票、评委评审、晋级赛等形式进行, 确保淘汰的公正性和公平性。
5.继续下一轮竞争淘汰出局的参与者不再参与后续的竞争, 而优胜者则继续进入下一轮的竞争。
每一轮竞争都会筛选出更加优秀的一批人才, 直到最后确定最优秀的人才。
四、末位淘汰制度的优势和挑战1.优势:(1) 公平公正: 末位淘汰制度通过确定的标准和细则, 确保了选拔的公平性和公正性。
每个参与者都有机会参与竞争, 并根据自身表现获得相应的评价。
(2) 竞争激烈: 末位淘汰制度的引入可以促使参与者积极努力, 提高竞争的激烈程度。
公司末位淘汰制度方案
2017年公司末位淘汰制度方案一、方案制定目的为实现员工动态管理，建立能上能下、能进能出的用人机制，优化员工队伍结构，促进人员合理流动，结合公司实际，在公司实行末位淘汰工作机制，特制订本方案。
二、实施范围除公司领导及中层管理人员（另行考核）外，公司所有司龄半年以上员工。
三、组织领导成立末位淘汰工作领导小组，负责对此项工作进行组织领导。
1、组长：总裁。
负责最终决策工作。
2、副组长：人事行政副总裁。
负责领导组织工作。
3、成员：各部门负责人。
负责本部门综合考核工作。
四、末位淘汰的比例公司在职员工总数的10%。
五、末位淘汰考核的程序1、人力资源部根据公司的末位淘汰比例和各部门在职员工总数，拟定公司各部门的末位淘汰名额。
2、人力资源部根据公司各部门考核分值进行综合末位排名，拟选出末位淘汰名额的预淘汰人员名单。
对各部门严重违章违纪的直接进入淘汰名额。
3、由部门负责人、本部门员工（随机选择2-5人）根据员工的日常表现按照末位淘汰考核项目（见附件）进行综合打分。
①第一评定人（占总分15%）:由本部员工进行评定。
②第二评定人（占总分25%）:第二评定人评定后，由部门负责人进行评定。
（在以上评定结束后，考核分值进行综合末位排名，拟选出末位淘汰名额2倍的预淘汰人员名单）③第三评定（占总分40%）:第三评定由各部门统计2017年6月30日之前的六个月的绩效考核的平均数，对预淘汰名单再次进行排位。
④第四评定人（占总分20%）:以上评定结束后，由工作小组讨论进行最终评 ^定。
4、人力资源部根据上述打分汇总后得出的分值，报总裁审核决裁后，按照事先设定的淘汰名额，从末位开始淘汰。
5、办公室以书面形式向所在部门或职工本人送达末位淘汰通知书（见附件1）°6、当打分出现并列时，由考核小组及部门负责人确认淘汰人员。
六、淘汰措施凡被确定为末位的人员视个人表现，公司将对其采取降薪及留岗察看、下岗培训、辞退等处理方式。
1、降薪及留岗察看。