住院患者的心理护理精选文档

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护士的心理护理与病人安慰

护士的心理护理与病人安慰
合理饮食、规律作息、适量运动等。
寻求专业帮助
在必要时寻求心理咨询或治疗,以维 护心理健康。
培养兴趣爱好
通过兴趣爱好放松心情,缓解工作压 力。
建立支持系统
与家人和朋友保持联系,分享生活中 的喜怒哀乐。
04
实际案例分享和经验总结
成功心理护理的案例分析
案例一
一位癌症患者表现出消极、恐惧 的情绪,护士通过耐心倾听、鼓 励和提供专业信息,帮助患者逐 渐恢复信心,积极配合治疗。
安慰和关心能够减轻 病人的心理压力,增 强治疗信心。
焦虑、抑郁等不良情 绪可能导致生理应激 反应,影响治疗效果 。
安慰病人的方法和技巧
倾听
耐心倾听病人的诉求和 感受,给予关注和支持

表达理解和同情
站在病人的角度,表达 对他们的关心和理解。
提供信息和支持
向病人解释病情和治疗 方案,提供必要的心理
支持。
案例二
一位术后患者感到焦虑和不安, 护士通过轻抚、安慰和引导深呼 吸等手段,有效地缓解了患者的 紧张情绪。
安慰病人的成功经验分享
01
02
03
经验一
关注患者的情感需求,以 温和、关切的态度与患者 沟通,建立信任关系。
经验二
了解患者的病情和背景, 提供个性化的心理护理措 施,如音乐疗法、冥想等 。
经验三
心理护理在护理工作中具有重要意义 ,它能够缓解患者的焦虑、抑郁等不 良情绪,提高患者的治疗依从性和生 活质量,促进患者康复。
护士,需要关注患者的心理状态和 需求,评估患者的心理状况,并 提供相应的心理护理措施。
02
护士还需要与医生、家属等其他 医护人员密切合作,共同为患者 提供全面的护理服务。
创造舒适环境

手术室护士如何做好手术病人的心理护理-精选文档

手术室护士如何做好手术病人的心理护理-精选文档

手术室护士如何做好手术病人的心理护理护理心理学作为一门实践性很强的应用学科,已得到普遍认可并广泛应用于临床护理实践。

心理护理作为现代护理模式的重要组成,应贯穿临床护理全过程,遍及护理实践的每一个角落,手术室护士如何做好手术病人的心理护理,掌握、提高交流技巧,与病房的整体护理变通融汇,有待我们不断探索和研究。

我院于 2007年 8月以来,为 2000例病人行术前心理护理,通过术前出室访视,广泛了解术前病人心理问题的基础上,归纳总结了患者术前心理问题共 9 条,并制定了一套规范化指导语,以利合理的解释、善意的劝导、真诚的抚慰。

来解除病人术前焦虑情绪,收到了满意效果。

现介绍如下。

资料与方法通过术前护士出室访视,采用问卷调查的方式,所发现的患者术前心理问题,给予适当术前心理疏导,术前巡回护士用同一问卷调查方式询问了 800例手术患者,解除了大部分患者的紧张情绪,具有可比性。

方法:规范化指导语。

语言作为人类最重要的交往工具,是信息传递最强有力的手段。

它可以直接地及时地交流信息,沟通情感,收效最快。

但有时不恰当的语言表达,往往会误导病人,产生适得其反的作用。

在临床实践中,曾有一例病人谈到手术怕痛问题时,一位年轻护士则对病人说:怕痛让麻醉师多上点麻醉就行了。

第 2 天病人打完连硬测麻醉平面时,不管针头、针尾碰到皮肤他都叫痛,目的为了可多用点麻醉剂,使得麻醉医师无法正确测试平面,延误了手术时间。

应用规范化指导语后,事先告诉病人麻醉过程,指导病人密切配合,确保麻醉、手术顺利进行。

因此通过设计的语言,实现对患者的心理调控及心理支持,往往可达到事半功倍的效果。

我们制订了以下 9 条规范化指导语。

① 担心疼痛:一般情况下,手术是在充分麻醉、安全、无痛的情况下进行的。

另外,我院麻醉科的学术地位、临床经验,在全市处于领先地位,大部分医生具有一定的临床麻醉经验。

上完麻醉后将测试麻醉平面,到时麻醉师会用针头点刺手术范围表面的皮肤,您需分清刺痛与点触感觉,希望您如实反映。

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理

住院患者的心理护理1.建立信任和良好的沟通住院患者往往面临困惑和不安,因此,建立良好的沟通和信任关系至关重要。

护士和医生应该用简单明了的语言与患者交流,回答他们的问题,解释医疗程序和治疗计划,以减轻他们的焦虑和担忧。

2.提供情感支持住院患者一般感到孤独和无助,他们可能缺乏亲密的人陪伴。

护士可以花时间和患者交谈,关心他们的感受和需求,并提供情感上的支持。

护士应尽力保持耐心和耐心,以使患者感到安慰和宽慰。

3.鼓励积极的思维和行为住院患者往往会由于疾病引发负面的思维和情绪。

护士可以通过鼓励积极的思考方式和行为来改变他们的心理状况。

例如,他们可以帮助患者认识到他们有改善的潜力,并鼓励他们积极配合治疗计划。

4.提供信息和教育患者对有关他们疾病和治疗的信息的了解可以帮助他们更好地处理住院期间的情绪困扰。

护士可以通过提供书面材料、解释性讲话和回答问题来提供相关信息和教育。

这样做有助于消除患者的不确定性和恐惧。

5.创建愉快和舒适的环境住院患者生活在陌生和不熟悉的环境中,这可能会对他们的情绪状态产生负面影响。

护士可以通过创建舒适和温暖的环境来减轻患者的不适。

这可以包括提供清洁和整洁的病房、舒适的床铺和有趣的娱乐设施,如电视、书籍和游戏等。

6.提供社交支持7.管理疼痛和不适病痛是住院患者最常见的困扰之一,它会对他们的情绪和心理状态产生负面影响。

护士应该有效地管理疼痛和不适,以减轻患者的痛苦。

这可以包括定期评估疼痛水平,提供适当的药物和非药物方法来缓解疼痛,如温热敷、按摩和放松技巧。

在进行住院患者的心理护理时,护士应该根据每个患者的个体需求和情况来制定护理计划。

这需要耐心、理解和同理心,以确保患者在住院期间得到全面的心理支持。

手术患者心理护理

手术患者心理护理

手术患者心理护理
首先,手术患者心理护理的第一个方面是预手术心理准备。

在进行手术前,护士应与患者进行详细的沟通,了解他们的恐惧、焦虑和担忧。

护士应向患者解释手术的整个过程,让他们明白手术的必要性和风险。

护士还应鼓励患者提出问题和疑虑,并给予积极的回应和解答。

此外,护士还可以提供一些心理支持,鼓励患者保持乐观的态度,帮助他们建立对手术的信心。

其次,术前心理准备还包括患者的生活方式和健康习惯的调整。

护士可以向患者提供一些饮食、运动和药物使用等方面的建议,帮助他们更好地进行术前准备,并减少术后并发症的发生。

第三,手术患者心理护理的另一个方面是手术当天的心理支持。

手术当天,患者可能会有更多的紧张和焦虑,护士可以通过与患者交流、询问他们的情况和提供安慰来帮助他们缓解紧张情绪。

护士还可以为患者提供一些舒适的环境,例如调节室温、提供舒适的床铺等,以帮助患者放松身心。

总之,手术患者心理护理是一项非常重要的护理工作,它能够促进患者康复、减少并发症的发生和提高手术成功率。

为了做好手术患者心理护理,护士应与患者进行充分的沟通和交流,提供必要的支持和帮助,并引导患者积极面对术后康复和身心健康问题。

护士如何为病人提供全面的心理护理与支持

护士如何为病人提供全面的心理护理与支持

护士如何为病人提供全面的心理护理与支持合同书/协议书甲方:(公司/机构名称)地址:(公司/机构地址)联系人:(联系人姓名)电话:(联系人电话)乙方:(护士姓名)地址:(个人地址)电话:(个人电话)背景:在提供全面护理与支持的目标下,甲方聘请乙方作为护理师为病人提供心理护理服务。

本合同书/协议书旨在明确双方权益以及开展的具体活动。

一、服务内容:1. 乙方将为甲方的病人提供全面的心理护理与支持。

具体内容包括但不限于病人心理健康评估、心理咨询、心理干预、心理支持小组活动等。

2. 乙方将根据病人的需求制定个性化的心理护理方案,并与甲方协商确定实施细节与进度。

二、服务目标:乙方将努力帮助病人解决以下问题:1. 促进病人的心理健康和自我调适能力。

2. 提高病人对治疗的依从性。

3. 缓解病人的不良情绪,提升其生活质量。

4. 培养病人积极面对疾病的态度,增强其应对能力。

三、义务与权益:1. 乙方有权利了解病人所面临的身体和心理状况,并根据需要要求进一步了解病人的家庭背景等相关因素。

2. 乙方负有保守病人隐私的义务,未经病人同意不得向任何第三方透露其个人信息。

3. 乙方需保持专业水平,定期参加心理健康知识培训与交流,以提高自身专业能力。

4. 乙方应遵守甲方的规章制度,按时完成工作任务。

四、时间与报酬:1. 本协议书自双方签字之日起生效,有效期为(XX)年。

2. 乙方将按照甲方要求提供的心理护理服务,报酬为(具体报酬)。

3. 报酬支付方式为(具体支付方式),(注意:报酬支付的相关细节需根据实际情况进行详细约定)。

五、终止方式:1. 任何一方可提前(XX)天书面通知对方终止协议。

2. 如因不可抗力因素(如自然灾害等)导致无法履行合同义务,双方可协商解决或根据法律法规进行处理。

六、其他约定:(根据实际情况可在此补充其他相关条款或具体事项)本合同书/协议书一式两份,甲方和乙方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(公司/机构名称):乙方(护士姓名):日期:日期:。

手术患者的一般术后心理护理

手术患者的一般术后心理护理

手术患者的一般术后心理护理1.了解患者心理状态:术后心理评估是关键的一步。

术后患者可能会出现焦虑、抑郁、恐惧等不适情绪,了解患者的心理状态有助于护理人员选择适当的心理干预方式。

2.提供信息:向患者详细解释手术的过程和后续护理计划,让患者了解自己的病情和治疗进程,从而减少患者的不安感。

3.鼓励表达情感:术后常常伴随着各种情感的波动,护理人员应鼓励患者表达自己的情感,可以通过与患者交流、倾听患者的诉说来达到这一目的。

当患者感到害怕、愤怒、焦虑等时,护理人员可以提供安慰和支持。

4.提供良好的环境:术后康复期间,为患者提供一个舒适、安全的环境非常重要,保持空气清新,保持室内光线适中,避免噪音干扰,对于需要隔离的患者,要保持使用手术口罩,做好消毒工作。

5.注重家属关怀:术后恢复期,患者需要家人的陪伴和关爱。

护理人员应与家属进行交流,详细解释患者的病情和治疗计划,指导家属提供适当的关怀和支持。

7.制定康复计划:制定个性化的康复计划,帮助患者有序恢复身体功能,包括合理的饮食安排、适量的运动锻炼等。

8.注意药物治疗的心理影响:有些手术患者需要长期服药治疗,药物的副作用可能会影响到患者的心理状态。

护理人员要详细了解患者所服药物的副作用,及时告知患者并提供相关的解决方案。

9.督促患者积极配合:术后恢复阶段,患者需要积极参与康复训练,护理人员要督促患者按照医嘱进行康复训练,对患者的恢复情况进行评估和记录。

10.团队合作:术后护理需要多个专业人员的协作,医生、护士、康复师等应密切配合,共同为患者提供全面的术后护理服务。

总之,术后心理护理对于手术患者的康复至关重要。

通过提供良好的心理支持、家庭关怀和专业指导,可以帮助患者积极应对术后心理压力,加速康复过程。

护理临床案例精选

护理临床案例精选

护理临床案例精选在临床护理工作中,我们经常会遇到各种各样的病例,每一个病例都有其独特的特点和治疗方法。

在这篇文档中,我将分享一些护理临床案例,希望能够为护理工作者提供一些借鉴和启发。

病例一,急性心肌梗死患者护理。

患者王先生,60岁,因胸痛、气促、出冷汗等症状入院,经心电图、血清心肌酶学检查确诊为急性心肌梗死。

在护理过程中,我们首先要保持患者的呼吸道通畅,监测血压、心率和呼吸情况,及时处理呼吸困难和心律失常。

同时,要严格控制患者的体力活动,避免过度劳累,保持情绪稳定,提供心理支持。

在药物治疗方面,要按时给予硝酸甘油、阿司匹林等药物,密切观察患者的药物反应和不良反应。

在饮食方面,要控制患者的盐分摄入,避免高脂、高糖食物,保证足够的维生素摄入。

病例二,脑卒中后遗症患者护理。

患者李女士,55岁,因脑卒中导致右侧肢体瘫痪、言语不清等症状入院。

在护理过程中,我们要帮助患者进行康复训练,包括 passively range of motion exercises、主动活动和功能训练等,以促进患者的肢体功能恢复。

同时,要注意患者的营养摄入,保证其身体的营养需求,避免并发症的发生。

在日常生活中,要帮助患者进行个人卫生护理,避免压疮的发生,保持皮肤的健康。

在言语康复方面,要进行言语治疗,帮助患者恢复言语交流能力。

病例三,糖尿病足患者护理。

患者张先生,70岁,因糖尿病足合并感染入院,需要进行伤口护理和糖尿病控制。

在护理过程中,我们要严格控制患者的血糖水平,定期监测血糖,避免血糖波动过大。

对于足部伤口,要进行定期更换敷料,保持伤口的清洁和湿润,避免感染的发生。

同时,要教育患者关于足部护理的知识,避免受伤口摩擦和挤压,选择合适的鞋袜,定期检查足部情况,发现异常及时处理。

通过以上案例的分享,我们可以看到在不同的病例中,护理工作者需要综合运用各种护理知识和技能,为患者提供全面的护理服务。

希望这些案例能够为大家在临床护理工作中提供一些借鉴和启发,提高护理质量,为患者的康复健康贡献自己的一份力量。

入院患者护理评估单

入院患者护理评估单

住院患者护理评估单一、一般资料姓名性别年纪科别床号住院号职业文化程度婚姻状况:□未婚□已婚□离婚住院日期年月日时分住院方式:□步行□扶入□轮椅□平车住院诊疗二、护理评估意识:□清醒□嗜睡□意识模糊□昏睡□浅昏倒□深昏倒□谵妄□冷静□痴呆语言能力:□正常□交流阻碍□失语视力:□正常□异样听力:□正常□异样口腔黏膜:□完好□损坏□其余义齿:□无□有皮肤:□完满□异样压疮高危□是□否 Braden 评分(评重量表反面)总分:分排泄状况:小便:□正常□血尿□蛋白尿□失禁□尿潴留□保存尿管□造口□少尿□多尿□尿频□尿急□尿痛大便:□正常□失禁□腹泻次/ 日□便秘□便血□人工肛门舒适:痛苦:□无□有(部位)其余心理状态:□稳固□忧虑□紧张□惧怕□其余家眷态度:□关怀□不关怀□过于关怀□无人照料自理能力:□完好自理□部分依靠□完好依靠生活习惯:抽烟:□否□是喝酒:□否□是饮食习惯:□无特别喜好□有特别喜好(喜食,忌食)睡眠:□正常□多梦□易醒;药物辅助睡眠:□无□有既往史:□高血压□心脏病□糖尿病□脑血管病□手术史□精神病□其余过敏史:□无□有:药物食品其余摔倒 / 坠床风险评估:摔倒 / 坠床高危□是□否Morse评分(评重量表反面)总分:分医疗花费:□自费□城镇员工医保□城镇居民医保□农合□能支付□有困难三、住院宣教宣教:□主管医生□责任护士□科主任□护士长□病房环境□病房制度□陪同、探视制度□健康指导其余:护士署名:日期:.◆压疮危险性评估 Braden 评分(请在适合的分值上打“√”)摩擦/剪切感觉湿润活动能力挪动能力营养(摄取)力1 分完好受限 1 分长久湿润1分卧床不起1分完好受限 1 分严重不足 1 分已存在2 分特别受限 2 分特别湿润2分限制于轮椅2分严重受限 2 分摄取不足 2 分有潜伏危险3 分轻度受限 3 分有时浸润3分有时步行3分轻度受限 3 分摄取适合 3 分无4 分没有改变 4 分极少浸润4分常常步行4分不受限 4 分摄取优秀注: 15~ 18低危; 13 ~14中危; 10 ~ 12 分高危;≤9 分极高;当Braden≤12 分时需上报。

精神科的安全管理【精选文档】

精神科的安全管理【精选文档】

精神病患者由于受精神症状的支配以及缺乏辨认或控制能力, 可出现自杀、自伤、伤人、互伤、冲动、毁物、外逃等行为,也可能会出现发错药、摔跌、烫伤、猝死及其他一些意外情况。

这些情况的出现将危及患者及他人人身的生命安全, 同时往往也会造成医疗纠纷, 造成周围和谐环境破坏,将给患者及家人造成极大的痛苦和给社会造成很大的影响, 同时也会对医护人员正常的日常工作带来不良影响, 甚至会对当事者造成不小的工作压力。

因此精神科的安全工作尤为重要, 怎么强调也不为过。

及早消除安全隐患,确保病区安全稳定,杜绝差错事故的发生,精神科护士的工作从中起着举足轻重的作用,做好安全工作也是保证医院发展的重要一环。

怎样做好精神科护理安全工作,本人从事该科临床护理工作20余年,有了较为深切的体会,觉得必须着重从以下几个方面做好相应工作.1病房的设施因素不能仅追求美观的病室环境而忽视不安全因素的存在,如门窗未加护栏,或栅栏年久失修,存在让患者易发生悬吊自缢的房柱和水箱。

地面湿滑没有扶手,室内有裸露的电线和插座。

由于条件有限而未设置兴奋躁动等重症监护病房,病房内的设施、门锁、电器等损坏未能及时维修,后勤人员维修后把维修工具遗忘在病房里,都是不安全隐患发生的重要因素。

在笔者工作的经历中就遇到过由于环境设施造成比较危险的后果, 曾经有一患者乘夜间如厕的机会拿被单把自己悬挂在厕所裸露的水箱上,幸好被及时发现未造成严重的后果。

有多起因地面湿滑造成病员摔跌致骨折。

还曾经有一个电工在病房维修后把一把锤子遗忘在了病房, 1例患者把它揣在棉袄里面,幸亏及时被发现才避免造成严重不良后果,因此病房的设施因素是安全不可缺少的重要因素。

门窗应加有防护栏,水箱、房柱最好不要裸露在外面, 地面应有防滑垫,走廊、墙壁、厕所应设有扶手,台阶不能太高.新患者、兴奋躁动、冲动激越的重患者应安排进重症监护室。

平时加强精神科安全知识讲座增强各类人员的安全防范意识.维修人员进病区操作结束时要清场,病区当班者还要再次检查,相互间要协调配合。

护患沟通的原则和技巧【精选文档】

护患沟通的原则和技巧【精选文档】

护患沟通的原则和技巧一、护患沟通的基本原则1.让病人主动表达在整个会谈中,护理人员应尽量鼓励病人自行选择话题来谈,倾听且引导病人诉说,切勿打断。

借此提升病人的自尊,增强其自我价值感。

2.少用说理的方式在整个交谈中,护理人员最容易出的偏差是试图用说理来说服病人,或想就此纠正他的想法,反而阻碍了病人的吐露。

应尽量鼓励其说出自己的感觉与想法,护理人员可由此获得更多的资料。

3.采用开放式的交流护理人员在询问病人时,少用封闭式问句,如:“是”或“不是”的问法,而应使用开放式问句,如:“你认为呢?”以收集更详实、广泛的资料。

互动中,给予立即反馈,以鼓励病人更多的表白。

4.把握语言环境语言环境的构成,一是主观因素,它包括使用语言者的身份、思想、职业修养、性格、心情、处境;二是受语言的时间、地点、场合、对象等客观因素的制约。

掌握这些主、客观因素,是成功沟通的基本要素.5.了解沟通对象护患沟通效果受病人身份、文化、职业、思想、性格、心情、处境等因素的影响.护士应根据病人知识水平、理解能力、性格特征、心情处境、以及不同时间、场合的具体情况,选择病人易于接受的语言形式和内容进行交流沟通。

6.综合运用语言和非语言交流俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,充分说明了语言艺术的魅力和作用.应以高雅脱俗的言谈、诚挚温馨的笑容、亲切谦逊的态度、庄重稳健的举止并举,构成护理语言、非语言交流系统。

7.信任和尊重病人信任是护患关系的重要内容也是病人授权护士进行护理工作的先决条件,更是护患沟通的前提。

充实的专业知识是获得信任的关键.尊重病人和家属的人格,为病人提供优质服务,护士守时、说话通情达理、随叫随到,认真负责等给病人以一贯的感觉,加深其对护士的信任印象。

由于年龄特征、性别差异、经济条件、文化背景、地区风俗、社会环境等因素影响,病人可能会有不同的角色行为,护士与他们沟通时应该做到一视同仁,尊重病人的人格。

二、护患沟通的技巧(一)言语沟通技巧1.启发病人主动谈话,鼓励自我暴露临床调查证明,护士对病人是否有同情心,是病人是否愿意和护士谈话的关键。

老年住院患者跌倒的危险因素及护理干预-最新年精选文档

老年住院患者跌倒的危险因素及护理干预-最新年精选文档

老年住院患者跌倒的危险因素及护理干预所谓跌倒,就是非故意、自主地改变体位,倒在低于初始位置的平面或者地面上。

跌倒可以说是环境、病理、生理、社会及心理等综合因素作用的最终结果。

在我国医院护理不良事件中,跌倒位列前三,同时也是65岁以上老年患者伤害死因的首要因素。

探索与分析住院老年患者跌倒的危险因素,对老年患者护理干预措施的改进具有重要的现实意义。

1老年住院患者跌倒的危险因素1.1生理因素老年住院患者生理功能衰退、行动迟缓、感觉迟钝、反应力差、智力减退、疾病等个体与环境因素两者相互作用,成为老年患者极易跌倒的关键性因素。

调查显示,随着老年患者年龄的不断递增,使得其跌倒病死率也随之升高[1]。

老年人的肌肉强度与张力在老化过程中不断减弱,关节僵硬,骨质疏松,不断缩小其运动范围,最终导致肢体缺乏协调能力,患者身体平衡控制能力下降,引发跌倒。

1.2心理因素因为患者与患者家属对跌倒的概念比较模糊,很多老年患者存在不服老心理,高估自身运动能力,认为可以在不需要任何人的搀扶下独自站立或行走,此为老年患者跌倒的心理因素。

1.3疾病因素只有保持人体骨骼肌肉功能与中枢神经系统的协调一致,走路或者站立姿势才能保持平稳,若打破该协调性,就会导致人体机能稳定性的破坏,诱发患者跌倒。

消化道出血、电解质紊乱、高血压、冠心病、禁食、颈椎病及糖尿病等疾病,都会使患者发生体力下降、头晕等情况而导致其跌倒。

1.4药物因素近些年,我国老年患者服药人数逐年增多,而且临床医师不能正确评估药物与正确指导用药方法,具有比较大的随意性。

过多药物的服用使得老年患者具有最高的跌倒危险性,其主要因素就是很多药物都会对人体精神、神志、平衡、视觉等方面产生影响,增加老年患者跌倒的危险性。

Jayasekara R[2]调查发现,精神类药物和降糖药物严重影响着老年患者的身体,增加其跌倒概率。

1.5管理因素临床护理工作人员无法充分认识安全护理的重要性,缺乏责任心,管理经验不足,不能有效预见老年患者跌倒的发生,对患者具体病情无法及时性发现。

《护理心理学》试题及参考答案【精选文档】

《护理心理学》试题及参考答案【精选文档】

一、单选题(共20 道试题,共20 分。

)V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是(C)A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格(1)满分:1 分2.患病以后,患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后,担心给家庭和他人带来累赘,易产生悲观厌世的情绪。

属于(D)。

A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良(2)满分:1 分3.“顺其自然,为所当为”是哪一种疗法的核心(B )A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法.(3)满分:1 分4.下列哪项不属于A型性格特点(B)A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜(4)满分:1 分5.(B )是合理情绪疗法的核心之点。

A.改变诱发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为(5)满分:1 分6.作为社会的一员,患者和平时一样需要别人的尊重是(A).A.被关心和接纳的需要B.尽快解除病痛的需要C.尊重的需要D.信息的需要(6)满分:1 分7.一位演员刚发生了不愉快的事情,但上台演喜剧时仍能谈笑风生,反映了其意志的(C)品质A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性(7)满分:1 分8.应激时物质代谢变化特点是(D)A.分解减少,合成减少B.分解增加,合成增加C.分解减少,合成增加D.分解增加,合成减少(8)满分:1 分9.应激过程中的认知评价受以下因素的影响:(A)A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.以上均是(9)满分:1 分10.患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。

属于(A)。

A.焦虑、恐惧心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不佳、情绪不良(10)满分:1 分11.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是(A)A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性(11)满分:1 分12.不属于神经症的心理特点的是(C)。

A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力(12)满分:1 分13.注视一个红色的正方形一定时间后,再将视线转到白色的背景上,就会看到一个蓝绿色的正方形的现象,称为(D)A.知觉B.适应C.对比D.后象(13)满分:1 分14.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

护士应对患者术后康复的心理支持和关怀

护士应对患者术后康复的心理支持和关怀

护士应对患者术后康复的心理支持和关怀合同书甲方:医院名称地址:电话:法定代表人:乙方:护士姓名身份证号码:联系地址:电话:鉴于甲方需要提供患者术后康复的心理支持和关怀服务,乙方作为专业护士愿意提供相关服务,双方达成以下合作协议:第一条协议目的本协议旨在明确甲方与乙方的权益和义务,保证患者术后康复期间得到专业的心理支持和关怀。

第二条服务范围乙方将按照甲方的安排,为患者提供术后康复的心理支持和关怀服务,具体包括但不限于:1.与患者建立良好的护患关系,倾听其心声并提供支持;2.了解患者的康复进度,随时调整心理支持计划;3.通过专业知识和技巧,指导患者有效应对康复过程中的情绪波动;4.提供必要的心理咨询和心理疏导服务。

第三条服务时间和费用1.服务时间:乙方应按照甲方的安排,在规定时间内提供心理支持和关怀服务。

2.费用:甲方应按照相关规定支付乙方相应的服务费用。

第四条保密条款双方应对涉及患者个人隐私和其他保密信息的知悉及使用保密并承担相应的法律责任。

未经患者书面同意,乙方不得向任何第三方披露患者的个人信息。

第五条服务质量乙方应保证提供的心理支持和关怀服务的质量,确保与患者建立良好的沟通和信任关系,满足患者的需求。

如出现服务质量问题,乙方应积极采纳甲方的改进建议进行调整。

第六条合作终止1.本协议自双方签字盖章后生效,有效期为协议签订之日起一年。

2.双方一致同意解除本协议的,应提前三十天书面通知对方。

第七条其他事项1.本协议一式两份,甲方和乙方各执一份,具有同等法律效力。

2.本协议的签订、生效、履行和解释均适用中华人民共和国法律。

甲方(盖章):乙方(签字):日期:日期:。

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住院患者的心理护理精选文档TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-患者的心理护理一、心理护理的定义•随着医学模式的转变和整体护理观的确立,心理护理在医疗护理工作中的地位和作用日益突出,是实施整体护理不可缺少的重要组成部分。

•“三分治疗、七分护理”,“三分护身、七分护心”•心理护理是护理过程中,护士以心理学的理论为指导,以良好的护患关系为基础,通过与病人交往,从而影响病人的认知、情绪、改变病人的不良心理状态和行为,解决病人的心理困扰,协调各方面的人际关系,调整病人的心理适应,使之配合医护处于接受治疗和护理的最佳状态,从而促进病人康复的方法。

1.相关的心理学的理论心理现象人皆有之,它是中最复杂的现象之一,从古至今为人们所关注。

心理是大脑对客观现实的反应。

心理现象又可分为两大类,即心理过程和人格。

认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和消失的不同阶段,所以属于心理过程。

人格也称个性,是指一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的影响人的外显和行为模式的心理特征的总和。

包括:需要、动机、能力、气质、性格等。

在一定意义上,人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。

TA的五种人格类型:控制性父母、养育型父母、成人型、顺应型儿童、自由型儿童。

2. 良好的护患关系•体现的是尊重、平等、包容、关爱•是各种有效沟通的基础•是实施护理任务的有力保证3.心理学的方法和技术:说起来好像很专业、很神秘,通俗的说:人本主义疗法就是认为患者怎么说怎么做都是有他的道理的,强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,而不是认为患者是弱者,是低能,是可怜可悲的。

认知行为疗法我们工作中也经常用,举例:护士忙碌中,患者没事却频繁找她聊天(护士:大姨,你稍微一等,我给那个人换个吊瓶就过来--非常有礼貌、有耐性、尊重、包容,该患者就频繁找她等她;病友:中午活多人少,护士太忙了,没有时间说闲话啊---该患者马上就理解了,先不说了,你忙你的吧)•认知行为疗法•人本主义疗法•精神动力学疗法•催眠疗法•游戏疗法、绘画疗法、音乐疗法、雕塑疗法、家庭系统排列等等心理护理的意义1.帮着病人建立稳定协调的心理环境,为躯体疾病的治疗创造有利的条件。

许多疾病,特别是某些危重疾病的治疗,在药物、手术治疗的同时,常常需要病人的坚强意志、耐心和自我控制能力,否则治疗就难以进行。

例如:一位下肢截瘫病人进行某种功能恢复锻炼,需要忍受极大的痛苦,就需要通过心理护理,才能帮助病人建立起克服困难的勇气。

2.心理护理有利于克服病人对疾病的各种消极思想,建立战胜疾病的信心。

当一个人患病后,会产生各种不同的心理反应。

有的因为病重而丧失信心,少数人甚至悲观失望,这些对病人的治疗和康复都十分不利。

护士通过对病人采取有针对性的心理护理措施,可以使这些问题得到有效的解决,从而使病人树立起治愈的信心。

3.心理护理是某些神经精神性疾病治疗的主要手段。

在临床上,有不少疾病,其发病与精神心理因素有着十分密切的关系。

对于这些疾病直至痊愈。

的治疗,单纯的药物疗法往往很难奏效,而主要依靠心理治疗和心理护理的方法,以纠正病人的心理偏差,帮助病人维持心理环境的平衡,才能使疾病得到有效的控制,4.心理护理有利于协调医护患之间的关系,有利于调动病人的积极性,发挥病人的主观能动作用、疾病的治愈,不仅需要医护人员的精心治疗和护理,而且需要病人及其家属的密切配合。

心理护理正是侧重运用心理学的理论和方法,致力于病人心理问题的研究和解决,倡导建立良好的护患关系,为病人的身心健康营造适宜的人际氛围。

5.有助于预防心身疾病的发生或恶化6.有助于增强病人的抗病能力7.有助于临床诊疗和护理的顺利实施8.有助于发挥药物和手术的疗效9.有助于建立良好的人际关系心理护理的目标•满足病人的合理需求•提供良好的护理环境•消除不良情绪反应•提高病人的适应能力有哲学家认为,人是一种不断需求的生命,人的快乐,在于需求的满足。

但是,当需求满足了一段时间以后,又会产生新的需求。

人几乎总是在希望着什么,这是贯穿人一生的特点。

而这些不断产生的需求,也是人行为的动机,是整体人格的一种表现形式。

美国着名心理学家马斯洛对人的需要进行了系统的、独到的研究,对心理学和行为科学产生了巨大的影响。

把人的需要描述成具有五个层次的“金字塔”,已满足的需要达到了什么层次,与人的心理健康程度是有关联的。

人的基本需要按优势或力量的强弱排成等级,优势需要一得到满足,原来相对弱势的需要就要变成优势需要从而主宰机体,以便尽可能达到最高效率。

他的这个理论被学术界称为“需要层次理论”。

需要“”的最底层是所有基本需要中力钽最强的生理需要。

假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重,通常对食物的需求量是最强烈的,其它需要则显得不那么重要。

此时人的意识几乎全被饥饿所占据,所有能量都被用来获取食物。

在这种极端情况下,人生的全部意义就是吃,其它什么都不重要。

只有当人从生理需要的控制下解放出来时,才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要——安全的需要。

一、生理需求(Physiological need)人的需要中最基本、最强烈、最明显就是对生存的需求。

人需要食物、饮料、住所、性交、睡眠和氧气。

一个缺少食物、自尊和爱的人会首先要求食物;只要这一需求还未得到满足,他就会无视或者掩盖其他的需求。

当然,生理需求是基本的,却不是人类惟一的需要。

对人来说,较高层次的需要才是更重要的需要,才能给人持久而真正的快乐。

二、安全需要(Safety need)如果生理需要相对充分地获得了满足,接着就会出现一种新的需要,即安全需要。

安全需要的直接含义是避免危险和生活有保障,引申的含义包括职业的稳定、一定的积蓄、社会的安定和国际的和平等等。

当这种需要未能获得相应的满足时,它就会对个体的行为起支配作用,使行为的目标统统指向安全。

三、归属和爱的需要(Belonging and love need)当一个人的生理需要和安全需要都获得了满足以后,爱、感情和归属的需要就会产生。

处于这一需要阶层的人,把友爱看得非常重要,希望能够获得幸福美满的家庭,渴望得到一定的社会与团体的认同、接受,并与同事建立良好和谐的人际关系。

如果这一需求得不到满足,个体就会产生强烈的孤独感、异化感、疏离感,产生极其痛苦的体验。

有这种需要的人会开始追求与他人建立友情,即在自己的团体中求得一席之地。

四、尊重需要(Esteem need)当上述三个方面的需求获得满足以后,尊重的需要就会产生,并支配人的生活。

尊重需要,包括自尊、自重和来自他人的敬重,比如,希望自己能够胜任所担负的工作并能有所成就和建树,希望得到他人和社会的高度评价,获得一定的名誉和成绩。

自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由等的愿望;来自他人的尊重包括威望、承认、接受、关心、地位、名誉和赏识。

尊重需要的满足,将产生自信、有价值、有能力等等感受;反之,这一需要一旦受到挫折,就会产生自卑、弱小以及无能的感觉。

五、自我实现的需要(Se lf-actualization need)当上述所有需要都获得满足之后,人的需要就会进入到最高阶层——自我实现的需要。

这种需要可以归入对于自我发挥和完成的欲望,也就是一种使得自我的潜力得以实现的倾向。

通俗点说,就是一个人想要变得越来越象人的本来摸样,实现人的全部潜能的欲望。

住院患者的心理需要1.需要安全的住院环境。

安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。

病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。

环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度,也反映工作人员的责任感。

安全良好的住院环境、医护人员美好的语言和行为规范,在一定程度上能够左右病人感情,增强病人的安全感。

2.需要被悦纳和有所属。

病室内的住院病人是不断更新、流动的。

对新病人来说,通常都有一种尽快地适应新环境,从情感上被病友所接纳,并成为群体中受欢迎的一员的愿望。

因此,护士在接诊时,要将新病人介绍给同病室的病友,并请大家相互关照。

病室内良好的人际关系有助于病人较快地从陌生和孤独中解脱出来。

3.需要被了解和被尊重。

任何一位意识清醒的病人都希望得到别人的尊重。

病人常认为,能够尽早地被医护人员了解,是受到了重视的象征,从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。

尊重的需要若不能满足会使病人产生自卑、无助感,或者变得不满和愤怒。

因此,护士应注意尊重病人,任何时候都不做有损病人自尊心的事情。

4.需要了解疾病知识。

人一旦生病,就会感到格外需要了解有关疾病的知识,希望医护人员在同情和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后,希望了解各项检查、治疗的意义及注意事项。

他们期待着医护人员能以最好的疗法、最高明的技术、最特效的药品、最快的速度,达到最理想的效果。

5.需要亲友的探望。

对住院病人来说,亲友的关怀、爱护和支持是不可缺少的。

病人通过与家人和亲友的交谈,不仅可以从中获得对过去生活的回味,还能由此体会到自我价值的社会意义。

尤其对新入院病人,这是一种稳定治疗信心的心理抚慰。

对于无亲友探视者,护士一方面要主动关心,另一方面要尽力协助病人获得社会支持。

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