机能实验学-药物的基本作用课件

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《机能实验学》课件

医学教育
机能实验学在医学教育中扮演重要角色，帮助学生更好地理解人体生理和病理过程。
生物学领域的应用
生物科学研究
在生物学研究中，机能实验学可用于研究生物体的生理和行为过
程。
生态学研究
通过实验方法研究生态系统中的生物相互作用和环境因素对生物的影响。
生物技术应用
在生物技术领域，机能实验学可用于研究和开发新的生物技术和产品。
药理实验
测试药物对机体的作用效果，评估药物的疗效和安全性。
生物学机能实验案例
总结词
动物生理实验
生物学机能实验案例主要涉及动物生理、神经生理和免疫等方面的实验，旨在探究生物体内各系统的功能和相互调节机制。
通过观察动物正常生理反应，了解动物各系统的生理功能和相互调节机制。
பைடு நூலகம்
神经生理实验
免疫实验
研究神经系统的功能和信息传递机制，探究神经元和神经网络的相互作用。
农业领域的应用
作物生理研究
通过实验方法研究作物生长、发育和产量形成的生理机制。
农业环境保护
通过实验方法研究农业环境对作物生长和产量的影响，提出相应的环境保护措施。
农业教育
机能实验学在农业教育中也有应用，帮助学生更好地理解农业生产和管理的原理和技术。
04
机能实验学的挑战与前景
机能实验学面临的挑战
实验数据的处理和分析
机能实验学产生的数据量大且复杂，如何进行有效的数据处理和分析，提取出有价值的信息，是该领域面临的另一个挑战。
机能实验学的发展前景
替代实验动物的研究
随着科技的发展，寻找替代实验动物的方法和技术成为研究热点，如利用组织工程、干细胞技术、体外模型等替代传统动物实验。

药学ppt课件

药学实验基本技能
实验操作技能
药师应掌握药物合成、制剂制备、药物分析等实验操作技能，熟悉各类实验设备的使用方法，遵守实验操作规范。
实验室安全
药师应了解实验室安全规范，掌握急救措施和消防器材的使用方法，确保实验过程的安全性。
药学服务技能
处方审核与调配
药师应具备处方审核和调配的技能，熟悉国家基本药物目录和处方集，了解常见疾病的诊断和治疗方案。在审核处方时，应关注药物相互作用、配伍禁忌等问题，确保用药安全有效。
4. 定期评估：医生应定期评估患者的用药情况，观察疗效和不良反应，根据评估结果及时调整用药方案。
案例二：药物不良反应案例分析
总结词：药物不良反应是指在使用正常剂量药物时出现的意外不良反应，对患者身体造成损害或威胁生命安全。
1. 了解不良反应：医生在开具处方前，应了解药物的不良反应，包括常见的不良反应和罕见的不良反应，以便为患者提供更为合理的用药建议。
药学研究目的
旨在提高药物的疗效、降低不良反应、改善患者生活质量，同时为医疗保健事业和社会经济发展
做出贡献。
药学研究领域
涉及药物化学、药理学、药剂学、药物分析等多个领域，研究范围涵盖新药研发、药物评价、药
品注册与监管等方面。
现代药学研究方法与技术
药物筛选与评价
采用高通量筛选技术，在化合物库中快速筛选出具有药效的候选药物，并通过药效学和药代动力学评价，评估药物的疗效和安全性。
根据病情特点和治疗目标，医生需定期对药物治疗的疗效进
行评估。
不良反应监测
在药物治疗过程中，药师和护士需密切监测患者是否出现不
良反应，及时进行处理。
病情监测
医生需定期对患者进行随访，了解病情变化，及时调整治疗

药理学第3章药物效应动力学

57
结语
谢谢大家！
44
G蛋白偶联受体结构示意图 45
46
配体门控离子通道受体 47
酪氨酸激酶受体
胰岛素及一些生长因子的受体本身具有酪氨酸蛋白激酶的活性,称为酪氨酸激酶受体 (tyrosine kinase receptor)。
48
细胞核激素受体
类固醇激素等在细胞核内有相应的受体，称为细胞核激素受体(cell nuclear hormone receptor)。所形成的激素受体复合物，在细胞核中产生作用。
38
竞争性拮抗药 (competitive antagonist) E
Log C 39
竞争性拮抗药与受体的亲和力 E
log C 在实验系统中加入拮抗药后，若2倍浓度的激动药所产生的效应恰好等于未加入拮抗药时激动药引起的效应，则所加入拮抗药的摩尔浓度(mol/L)的负对数称为pA2值。
40
非竞争性拮抗药(noncompetitive antagonist) E
药理学第3章药物效应动力学
第一节药物的基本作用一、药物作用与药理效应 1. 药物作用（drug action）：是指药物与机体细胞间的初始作用，是动因，是分子反应机制。
有其特异性（specificity） 2. 药理效应（pharmacological effect）：是药物引起机体器官原有机能的改变，指药物作用
12
量效曲线(dose-effect curve)
E 100
E 100
50
50
0
0
10
20
30
C
0.2
0.4
0.8 Log C
13
（一）药物剂量
作用强度
无效量

药理学ppt课件全部

的药物。
1
哺乳期妇女用药
避免药物通过乳汁进入婴儿体内，选择不影响哺乳的药
物。
儿童用药
根据年龄和体重调整药物剂量，选择适合儿童的药物剂型。
老年人用药
注意药物代谢和排泄的改变，适当调整药物剂量，注意药物相互作用。
04
药理学在临床中的应用
药理学在临床诊断中的应用
诊断感染性疾病
药理学研究能够协助诊断感染性疾病，通过对病原微生物的药敏试验，为医生提供敏感药物的选择依据，提高治疗效果。
现代药理学
现代药理学已经发展成为一门高度综合性的学科，涉及药物研发、临床试验、药物治疗等多个领域。
药理学的学科特点
综合性
药理学涉及多个学科领域，包括医学、生物学、化学、免疫学等。药理学的研究需要综合运用这些学科的理论和方法。
实验性
药理学的研究需要进行大量的实验，包括体内和体外实验，以揭示药物的作用机制和不良反应。
免疫疗法
免疫疗法已成为一种重要的治疗方式，可以激活患者自身的免疫系统来攻击疾病。未来药理学将进一步探索免疫疗法的机制和应用，开发更有效的免疫药物。
人工智能与机器学习
人工智能和机器学习技术在药理学领域的应用将为药物的研发、预测和优化提供更多可能性。通过大数据分析和深度学习等技术，可以加速药物的发现和开发进程，提高成功率并降低成本。
药物相互作用概念
两种或两种以上药物同时或先后使用，药物之间产生协同或拮抗作用。
药物相互作用类型
包括药效学相互作用、药动学相互作用、化学相互作用等。
合理用药原则
根据病情和药物特点选择最佳治疗方案，避免不必要的联合用药，注意药物相互作用。
特殊人群的用药指导

机能学实验 ppt课件

❖开机
❖启动软件
❖开始实验的方法
❖参数调节 ❖定标：注意千万不要去调节（实验前已调好）。 ❖记录存盘
❖测量数据结果显示：数据显示区/专用数据显示区
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能实验系统
➢BL-420生物机能实验系统操作步骤
❖暂停观察
❖刺激器的使用 ❖实验标记 ❖结束实验 ❖实验组号及实验人员名输入 ❖实验数据反演及图形剪辑 ❖数据测量 ❖打印
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能实验系统
➢BL-420生物机能实验系统操作步骤
❖开始实验的方法
✓实验项目：九大类共计46个实验模块。
✓输入信号：通道/信号类型/启动实验（选择“文件”→“保存配置”命令项，在弹出的
“另存为”对话框中输入配置文件名）
✓使用“文件”→“打开配置”命令打开原来保存的配置
常用仪器、设备及器械
机能学实验
BL-420生物机能实验系统
➢BL-420生物机能实验系统操作步骤 ❖实验数据反演及图形剪辑
✓单击工具条上的图形剪辑按钮，移动鼠标选定图形剪辑。
✓屏幕出现一个反色显示的矩形框，框内图形就是将要剪辑的图形。 ✓选定图形后，放开鼠标左键，系统将自动转入到图形剪辑窗口中。 ✓刚才剪辑下来的图形被放在图形剪辑窗口的左上角（含测量数据） ✓还可以通过鼠标在图形剪辑窗口中随意拖动图形。 ✓使用鼠标单击图形剪辑窗口右边工具栏中的退出按钮。 ✓重复以上步骤，可以剪辑多幅图形到图形剪辑窗口中。
实验十六、疼痛反应与药物的镇痛作用
附录Ⅶ：药典、药物剂型与处方
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机能学实验概述
机能学实验
机能学实验课的教学目的机能学实验课的要求实验报告的撰写机能学实验室守则

药效学-药物的作用

药效学－药物的作用一、药物作用与药理效应1.药物作用的基本表现药物作用是指药物与机体细胞间的初始作用，是动因，是分子反应机制，有其特异性。

药理效应是药物作用的结果，是机体反应的表现，对不同脏器有其选择性。

1）兴奋性改变：（1）兴奋性：指机体感受刺激产生反应的能力。

兴奋（亢进）：使机体器官原有功能的提高。

抑制（麻痹）使机体器官原有功能降低。

过度兴奋转入衰竭，是另外一种性质的抑制。

（2）兴奋药：使兴奋性增高，功能增强，如尼可刹米兴奋呼吸指数使呼吸增强。

（3）抑制药：使兴奋性降低，功能减弱，如吗啡抑制呼吸中枢使呼吸减弱。

2、新陈代谢改变：通过影响新陈代谢而发挥效应，如肾上腺素使血糖升高；胰岛素使血糖降低。

3、适应性改变：通过增强或抑制机体对环境变化的适应性而达到防治疾病的目的，如免疫增强药/抑制药。

4、注意点：（1）能引起细胞形态与功能发生质变的药物受到注意，例如引起癌变；（2）基因疗法能使机体引出遗传缺陷时或原来没有的特殊功能。

（3）药物作用特异性强不一定引起选择性高的药理效应，二者不一定平行。

如阿托品特异性阻断m-胆碱受体，药理效应选择性并不高，对心脏、血管、平滑肌、腺体及中枢神经功能都有影响，且有的兴奋、有的抑制。

作用特异性强及（或）效应选择性高的药物应用时针对性较好。

（4）效应广泛的药物副反应较多。

但广谱药在多种病因或诊断未明时有其优点，如广谱抗生素、广谱抗心律失常药等。

（5）药理效应与治疗效果并非同义词，如扩张冠脉的药物不一定都是抗冠心病药，抗冠心病药也不一定都可缓解心绞痛，有时还产生不良反应，这就是药物效应的两重性：药物既能治病也能致病。

二、药物作用的选择性1、选择性：指药物只对某些组织器官发生明显作用，而对其它组织作用很小或无作用。

2、选择性形成的有关因素：（1）药物分布的差异；（2）组织生化功能差异：通过干扰组织某一生化代谢过程而发挥效应；（3）细胞结构的差异，如青霉素通过抑制细胞壁合成选择性地杀灭革兰氏阳性细菌，而人和动物的细胞无任何影响。

机能实验学：消化道平滑肌特性与药物量效关系

下一个剂量。 3.各药液加入后，如效果不明显内的台氏
液，并换洗2～3次，以免平滑肌出现不可逆反应。 5．浴槽内温度应保持在38℃。
实验总结
实验结果的分析（1）消化道平滑肌收缩特点
钙离子的重要性（2）量-效曲线
（最小、大有效浓度和最大效应）竞争性拮抗药的特点
❖恒温 ❖台式液 ❖氧气
实验中必须时刻满足这3个条件
实验一消化道平滑肌生理特性
观察消化道平滑肌生理特性操作流程图
家兔十二指肠固定于恒温管
观察肠管收缩特性节律、频率、幅度、紧张性
分别加入2滴：①乙酰胆碱；②肾上腺素；③盐酸
更换为无钙台式液重复上述步骤①
小肠平滑肌的固定
固定肠管对角线的两端
操作要点：尽量减少小肠平滑肌的损伤
最大效应（%）
竞争性拮抗药的特点
1.0
率 0.5
激动药
+竞争性拮抗药 +非竞争性拮抗药
Emax (%)
0.1
10 100
[A]
药物的对数浓度
消化道平滑肌的生理特性与药物量效关系
实验目的与原理
❖ 实验目的 ❖ 学习离体平滑肌基本实验方法。 ❖ 观察哺乳动物胃肠平滑肌的生理特性以及影
响因素。 ❖ 药物量效关系及拮抗药物特性。 ❖ 实验原理 ❖ 消化道平滑肌具有自动节律性 ❖ 消化道平滑肌收缩与细胞外钙离子 ❖ 药物的剂量与效应的关系
实验器材——恒温平滑肌浴管
乙酰胆碱的给药剂量和累积浓度操作步骤
累加次序
1 2 3 4 5
药液浓度 (mol/L)
10-6 10-5 10-4 10-3 10-2
药液剂量 (ml)
0.15 0.15 0.15 0.15 0.15

机能实验学：不同给药途径对药物作用的影响

肾脏排泄
肾小管主动分泌
肾小球滤过
肾小管重吸收（被动转运）
离子障( ion trapping) 非解离型药物易被重吸收，解离型药物难重吸收。
药物解离度与体液pH的关系：
弱酸性药物：10pH-pka = [A-]/[HA] 弱碱性药物：10pka-pH = [B-]/[BH+]
药物pka值固定，体液pH不同，解离度影响药物的吸收、转运、排泄。
水杨酸 + FeCl3
暗紫色络合物
操作示教
思考问题
1. 口服药物能否完全进入体循环血液？ 2. 你的实验结果是否与推测相符，为什么？ 3. 根据你的结果分析水杨酸在胃的解离和吸收情况？ 4. 调整病人尿液pH值有何临床意义？
首过效应（first-pass-effect）：
口服药物，吸收进入肝脏，部分被代谢灭活，使进入体循环的药量减少。
1,2号大鼠
3,4号大鼠
5％ NaHCO3 0.5ml/100g灌胃
0.5％ NH4Cl 0.5ml/100g灌胃
各灌水 4ml/只
15min后腹腔注射2%水杨酸钠1ml/100g
收集30min尿液，检测：尿量、pH值，测尿水杨酸量：加水至30ml + FeCl3 5ml
比色
pH值与药物排泄
生物利用度（bioavailability）：
口服药物吸收进入体循环血液的相对量。
弱酸性药物：10pH-pka = [A-]/[HA] 弱碱性药物：10pka-pH = [B-]/[BH+] 思考？
1．pka=8.4的弱酸性药物在血浆中的解离度？ 2. pka > 7.5的弱酸性药物在胃内的吸收？
设计实验：