读《挫折教育让孩子受益一生》有感
挫折教育全集读后感
挫折教育全集读后感第一篇嘿，朋友们！我刚读完这本《挫折教育全集》，心里那叫一个感慨万千呐！刚开始翻开这本书的时候，我其实没抱太大期望，就想着随便瞅瞅。
可没想到，越看越入迷，越看越觉得自己以前对挫折的理解太肤浅啦。
书里讲的那些例子，就好像是身边发生的事儿一样。
有个孩子因为一次考试没考好，就觉得天都塌了，这让我想起我自己，曾经也因为一点点小挫折就垂头丧气。
它让我明白啦，挫折不是啥可怕的大怪兽，而是让我们变得更强大的小挑战。
每次遇到挫折，其实都是成长的好机会。
就像游戏里打怪升级，虽然过程有点难，但一旦成功，那感觉，倍儿爽！而且哦，挫折还能让我们更清楚地认识自己。
以前总觉得自己啥都行，经历了挫折才发现，原来还有这么多不足的地方，这可不是坏事，是让我们有进步空间的好事儿！读完这本书，我就下定决心，以后再遇到挫折，绝对不害怕，不退缩，勇敢地迎上去，把它打败！我相信，我能行！第二篇亲人们，我来跟你们唠唠我读完《挫折教育全集》的感受哈。
哇塞，这本书真的是给我好好上了一课！以前我老是一碰到挫折，就想哭鼻子，想找个地方躲起来。
但这本书里好多故事都让我恍然大悟。
比如说有个小朋友学骑自行车，摔了好多次，但人家就是不放弃，最后骑得可溜啦。
我就在想，我咋就不能像人家那么坚强呢？它还告诉我，挫折其实是生活给我们的礼物，虽然包装不太好看，可打开之后，里面都是宝贝。
每一次挫折都能让我们学会新的技能，变得更厉害。
还有啊，我以前总觉得只有顺顺利利才是好，现在才懂，没有挫折的人生多无聊呀，就像一直走在平路上，一点挑战都没有。
读完之后，我感觉自己充满了力量。
以后再碰到困难，我就会拍拍胸脯跟自己说：“这算啥，小意思！”我要勇敢地去面对，去解决，让自己变成一个超级强大的人。
反正这本书真的太棒啦，推荐你们也去读一读，保证会有不一样的收获！。
孩子挫折教育感言
时光荏苒，转眼间，我的孩子已经步入了成长的快车道。
在这个过程中，我深刻体会到了挫折教育对孩子成长的重要性。
挫折，看似是生活中的一块绊脚石，但实际上，它却是孩子成长道路上的一把钥匙，能够开启他们内心坚韧不拔的大门。
以下是我对孩子挫折教育的一些感悟和感言。
一、挫折教育是孩子成长的催化剂自古以来，挫折教育就被视为培养孩子意志力和抗压能力的重要手段。
在我眼中，挫折教育就像一场精心设计的雨，虽然短暂，却能滋润孩子成长的土壤。
记得有一次，孩子在学校参加了一场小型的演讲比赛，赛前他信心满满，认为自己准备得非常充分。
然而，比赛当天，他却因为紧张而忘词，演讲失误。
比赛结束后，孩子沮丧地回到了家，眼中充满了失望和自责。
面对孩子的失落，我没有急于安慰，而是耐心地引导他分析失败的原因。
我们共同回顾了演讲的每一个环节，找出问题所在，并讨论了如何改进。
在这个过程中，孩子逐渐认识到了自己的不足，也学会了如何从失败中吸取教训。
这次经历让我深刻体会到，挫折教育不仅仅是让孩子经历失败，更重要的是教会他们如何面对失败，如何在失败中找到成长的机会。
正如教育家陶行知所说：“教育的真谛，就是帮助学生学会面对挫折，从中汲取力量。
”二、挫折教育培养孩子的独立思考能力挫折教育不仅仅是让孩子学会面对失败，更是培养他们独立思考的能力。
在面对挫折时，孩子需要独立分析问题、解决问题，这样的过程无疑会锻炼他们的思维能力。
有一次，孩子在完成一项科学实验时遇到了困难。
实验过程中，设备出现了故障，导致实验结果与预期不符。
面对这一挫折，孩子并没有慌乱，而是冷静地分析了问题，提出了自己的解决方案。
在解决问题的过程中，孩子学会了如何查阅资料、如何与同伴合作，这些能力都是在挫折中锻炼出来的。
最终，孩子成功解决了实验中的问题，并取得了令人满意的结果。
这次经历让我意识到，挫折教育不仅仅是让孩子学会面对失败，更是培养他们独立思考、解决问题的能力。
这种能力对孩子未来的成长至关重要，它将帮助他们更好地适应社会，面对生活中的种种挑战。
《战胜挫折不言败——培养孩子意志力》读后感
学习《父母与孩子心灵的对话》第四课家长作业《战胜挫折不言败——培养孩子意志力》读后感挫折是人生的一部分，接受它，就是接受成长。
父母只有认识到，孩子一生中不遇挫折是不可能的，要想让孩子在竞争中立于不败之地，必须对孩子进行挫折教育，在适当的环境下放开手脚，留给孩子一个生活自理的空间，让他在摔倒中逐渐增强抗挫的能力。
并在一次次的磨练中始终保持积极心态，形成做事执着的品质。
否则没有克服困难抵抗挫折的勇气，一遇逆境易产生消极反应，垂头丧气，猥琐退让等情况。
有道是"人间没有不凋谢的花，世上没有不曲折的路"。
父母要教育孩子坦然地面对挫折，把挫折看做是前进道路上必经的关口，从而增强心理的韧性。
在生活中，首先"身教重于言教"。
父母对待挫折的态度和行为会潜移默化地影响孩子的态度和行为。
同时父母要成为孩子的"顾问"和他们学习的榜样。
比如，向孩子讲一讲自己在工作、生活中也会遇到困难，遇到困难时自己又是怎样解决的。
并始终保持乐观、积极的生活态度，不在孩子面前持有抱怨、消极、颓废的言语和情绪。
其次要及时疏导，正确面对挫折，当孩子真的遇到挫折时，父母不能置之不理，采取漠不关心麻木不仁的态度或者指责、挖苦、讽刺、谩骂孩子，而应耐心、细致地帮助孩子认真分析挫折产生的原因，并采取正确的方法战胜挫折。
同时还应让孩子认识到挫折本身并不可怕，最重要的是要敢于面对挫折。
如孩子在学校里受到老师批判、同学指责、考试失败、做事失利或与同学相处失意等时，孩子回家会告诉父母或情绪不好。
此时，父母就要同孩子认真沟通，帮助分析，给予鼓励、指导或批评，这样孩子就逐渐学会忍受暂时的焦虑与不安，加强对困难和挫折的抵抗力，并且能正视挫折，有勇气面对失败，在挫折面前勇于进取，不怕失败，从而下决心去克服困难，驶向理想的彼岸。
第三用伟人、名人的事迹做榜样。
引导孩子多读一些伟人、名人传记。
让他们从书中感悟到人生的过程就是不断战胜困难、战胜挫折的过程。
挫折教育全集读后感
挫折教育全集读后感以前啊，我觉得挫折就像路上突然冒出来的大坑，专门坑人的，让人摔得鼻青脸肿，心里还特委屈。
可这本书就像是个智慧的老大哥，拍拍我的肩膀说：“小伙子/小姑娘，挫折可不是啥坏东西。
”书里讲了好多故事，那些主人公遇到的挫折那叫一个五花八门。
有做生意赔得底儿掉的，有考试老是考砸的，还有感情上遭遇背叛的。
刚开始看的时候，我都替他们愁得慌。
但是呢，这些人并没有被挫折一下子就打趴下。
就像有个故事里的小伙子，创业失败了好几次，要是我啊，估计早就躲在被窝里哭着喊“妈妈，我再也不玩创业这个游戏了”。
可是他倒好，每一次失败就像在玩游戏里发现了一个新的关卡漏洞，然后就吸取教训，调整策略。
他居然成功了，成了一个超级厉害的企业家。
这就像游戏里的小菜鸟一路过关斩将，最后变成了大boss一样酷炫。
我印象特别深的还有一个关于孩子教育方面的例子。
有的家长啊，把孩子保护得像温室里的花朵，一点风雨都不让沾。
结果孩子一遇到点小挫折，就像天要塌了一样。
书里就说，这可不行，得给孩子来点挫折教育。
就像小树苗，得经历点风吹雨打才能长得更结实。
我就想到我自己小时候，被爸妈批评两句就哭个没完，现在想想，就是没经历过挫折的锻炼啊。
要是当时爸妈能给我点“挫折套餐”，说不定我现在的心理素质就像钢铁侠的盔甲一样坚硬了呢。
这本书还让我明白了一个道理，挫折其实是人生的一种伪装的礼物。
它看起来是在给我们找麻烦，其实是在偷偷地磨练我们的技能。
就好比是一个严厉的教练，虽然训练的时候让我们累得气喘吁吁，但最后却让我们在比赛中脱颖而出。
比如说我们在工作中遇到一个特别难搞的项目，就像一座难以攀登的大山。
这时候挫折就来了，客户不满意、团队成员之间有矛盾、技术上遇到瓶颈。
但要是我们能把这些挫折都克服了，那我们就像征服了大山一样，能力肯定蹭蹭往上涨，下次再遇到类似的大山，就可以轻松翻越了。
不过呢，这挫折教育也不是说让我们去找虐，故意去撞南墙。
而是要以一种积极的心态去面对那些不可避免的挫折。
挫折教育心得体会范文（通用5篇）
挫折教育心得体会挫折教育心得体会范文（通用5篇）挫折教育心得体会篇1曾几何时，"失败是成功之母"，被我们许多人视为自己的座右铭，这固然有一些自我安慰的因素，不过，这样的自我安慰，甚至是自我欺骗，也从另一个侧面，让我们看到，面对失败，面对挫折，我们还是能够坦然接受的。
也正因为我们能够坦然面对失败，接受挫折，所以，一两次失败与挫折，根本不会击垮我们。
就像《老人与海》中的那位渔夫所说的那样，"你可以消灭我，但就是打不败我"。
然而，时过境迁，今天的孩子们，却一点也不敢面对挫折了。
老师的一句批评，能够让他们黯然神伤；学校的一项禁令，能够让他们伤心欲绝；而一次考试的失败，则会让他们中的许多人，更是丧失了整个人生的希望乃至生命。
一言以蔽之，今天的孩子，太脆弱了，脆弱得就像是玻璃娃娃，稍有碰撞，轻则体无完肤，重则粉身碎骨。
而他们之所以如此脆弱，一个关键的前提就是，他们的成长过程中，几乎没有遭遇过任何挫折。
相比之下，欧美等发达国家的挫折教育，却是孩子成长过程中的必修课。
资料显示，英国，从家庭到学校，都十分重视"接受失败"的学习，英国的家长们，甚至将"给孩子失败的机会"这句话挂在嘴边。
就在我们为高考的试题难倒了众多考生而咬牙切齿的时候，英国《每日邮报》24日报道，英国一所顶级中学推出了一套极富挑战性的数学考试试题，校方坦言这份试题的难度远超过中学生的解题能力，声称考生"不可能拿满分"。
据称，此法是为了让学生从小就摆脱完美主义思想，了解"失败是完全可以接受的"。
在开展挫折教育方面，我们的近邻日本，也毫不逊色。
日本人信奉这样的理念：只有让孩子经受一定的以忍耐为内容的身心训练，而不是满足他们的各种要求，才能培养儿童独立克服困难的能力，形成坚韧和顽强的品质。
这不是空谈，若干年前，孙云晓先生所写的《夏令营中的较量》一文，就让我们看到，日本的挫折教育所产生的巨大作用。
家庭教育之挫折教育观后感（通用14篇）
家庭教育之挫折教育观后感家庭教育之挫折教育观后感（通用14篇）认真品味一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编整理的家庭教育之挫折教育观后感（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭教育之挫折教育观后感1关于家庭教育的学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。
下面，我就从这次培训给我的感触来谈谈我的一些心得。
一更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而，教师们经常会发出这样的感慨――学校辛辛劳苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。
在我们教学实践中不难发明，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：A“望子成龙”型。
B“重视分数”型。
C“顺其自然”型。
究其原因，家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。
所谓的“超现实性”，是指家长不能正确客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和期望，经常用邻居同事朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
二学校教育对家庭教育的指导惟独当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。
孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永恒是他的后盾。
在提高家长熟悉的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。
学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。
学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立模范，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
经过两天的学习，让我觉得，对于家庭教育，我还有许多知识要学习，但是，从这两天的讲座中，我却学到了很多，我会将所学到知识应用到实际中，身为母亲的我，不仅在学校教育学生，回到家也同样教育自己的子女，我相信这次家庭教育专家培训的学习是几代人都享不尽的充电之旅。
幼儿抗挫折教育心得体会大全(22篇)
幼儿抗挫折教育心得体会大全（22篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿抗挫折教育心得体会大全（22篇）心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。
挫折教育心得体会听后感(3篇)
第1篇在我国，挫折教育已经成为学校教育的重要组成部分。
近日，我有幸参加了一场关于挫折教育的讲座，聆听了专家们的精彩讲解。
这次讲座让我受益匪浅，对挫折教育有了更深刻的认识。
以下是我对挫折教育的几点心得体会。
一、挫折教育的内涵挫折教育是指通过有意识地设置困难和挫折，使个体在克服困难的过程中，培养其坚韧不拔、勇于拼搏、自信自强的品质。
挫折教育旨在使个体在面对挫折时，能够保持积极的心态，勇敢地面对困难，从而在挫折中成长、进步。
二、挫折教育的重要性1. 培养坚韧不拔的品质挫折教育可以帮助个体在困难面前不屈不挠，勇于拼搏。
这种品质对于一个人的成长至关重要。
在现实生活中，我们无法避免遇到挫折，只有具备坚韧不拔的品质，才能在逆境中崛起。
2. 增强心理承受能力挫折教育可以使个体在面对挫折时，学会调整自己的心态，增强心理承受能力。
这对于个体在今后的学习和工作中，更好地应对各种压力具有重要意义。
3. 培养自信自强意识挫折教育有助于个体在克服困难的过程中，发现自己的潜能，增强自信心。
自信自强的个体更容易取得成功，实现人生价值。
4. 促进个体全面发展挫折教育关注个体的全面发展，使个体在德、智、体、美等方面得到均衡发展。
这对于培养具有综合素质的人才具有重要意义。
三、挫折教育的实施策略1. 创设挫折情境学校、家庭和社会应创设有利于个体成长的环境，设置合理的挫折情境。
如：在学习、生活、工作中遇到困难时，鼓励个体勇敢面对，积极寻求解决办法。
2. 培养挫折意识通过教育引导，使个体认识到挫折是人生的一部分，学会正确看待挫折。
个体应树立“挫折是暂时的，困难是暂时的”观念，勇敢地面对挫折。
3. 培养解决问题的能力挫折教育应注重培养个体解决问题的能力。
当个体遇到挫折时，引导其分析问题、寻找解决办法，从而在挫折中成长。
4. 强化心理辅导针对个体在挫折过程中产生的心理问题，开展心理辅导，帮助其调整心态，增强心理承受能力。
四、挫折教育的实践感悟1. 挫折教育是必要的通过参加讲座，我深刻认识到挫折教育的重要性。
孩子挫折教育感悟
孩子挫折教育感悟以孩子挫折教育感悟为题，我想谈一谈我对孩子挫折教育的一些感悟和思考。
挫折是孩子成长过程中难以避免的一部分，它不仅是孩子成长中的一种经历，更是塑造孩子品格和培养适应能力的重要途径。
作为家长，我们应该正确引导孩子面对挫折，帮助他们从中学会成长和进步。
我们要让孩子明白挫折是正常的。
在孩子成长的过程中，他们可能会经历各种各样的挫折，比如考试不理想、竞赛失利、友谊破裂等等。
这些挫折并不可怕，而是成长的一部分。
我们要告诉孩子，每个人都会遇到挫折，关键在于如何面对和克服它们。
我们要帮助孩子从挫折中学会反思和总结。
当孩子遇到挫折时，我们应该鼓励他们停下来思考，找出导致挫折的原因，然后总结经验教训，为以后的行动做好准备。
例如，如果孩子在一次考试中表现不佳，我们可以帮助他们分析是因为复习不够还是方法不对，然后制定相应的改进计划。
我们还要教导孩子如何面对挫折时的情绪和压力。
挫折常常会让孩子感到失落、沮丧甚至绝望，这是完全正常的情绪反应。
我们要告诉孩子，这些情绪是可以理解的，但不能被情绪所控制，要学会调整自己的心态。
我们可以鼓励孩子进行一些放松的活动，比如运动、听音乐等，帮助他们转移注意力和释放压力。
最重要的是，我们要给孩子足够的支持和鼓励。
当孩子面对挫折时，我们要给予他们支持和安慰，让他们感受到我们的关爱和理解。
同时，我们还要鼓励孩子坚持努力，相信自己的能力，告诉他们只要不放弃，就一定会有机会成功。
在孩子最需要我们的时候，我们要成为他们的坚强后盾，给予他们信心和勇气。
孩子挫折教育是培养孩子健康成长的重要环节。
我们要让孩子明白挫折是正常的，帮助他们从中学会反思和总结，教导他们面对挫折时的情绪和压力，并给予他们足够的支持和鼓励。
通过正确引导孩子面对挫折，我们可以帮助他们建立积极的心态和坚韧的意志，为他们的未来发展打下坚实的基础。
挫折教育读后感
挫折教育读后感《挫折教育》这本书，是一本关于教育的好书。
它不仅仅是一本教育类的书籍，更是一本关于人生的哲学著作。
作者通过自己的亲身经历和对教育的深刻思考，向读者展示了挫折教育的重要性和必要性。
在这本书中，作者用深入浅出的语言，生动形象的案例，为我们解读了挫折教育的内涵和实践方法。
读后，我深受启发，对挫折教育有了更深刻的认识和理解。
挫折教育，是指在教育过程中，让孩子们在挫折中成长，从失败中汲取教训，培养他们的坚韧和毅力。
作者认为，挫折教育是培养孩子健康成长的重要途径。
因为只有在挫折中，孩子们才能真正学会如何应对困难，如何克服挫折，如何坚持不懈地追求目标。
如果孩子们在成长过程中没有经历过挫折，那么他们将无法面对社会的复杂和变幻，也无法拥有坚强的心理素质。
因此，挫折教育对孩子们的成长至关重要。
在书中，作者通过生动的案例向我们展示了挫折教育的重要性。
比如，作者讲述了一个学生在考试中遭遇挫折的故事。
这个学生本来是一个成绩优秀的学生，但是一次考试却考得很差，导致他情绪低落，自卑感油然而生。
但是，通过老师和家长的耐心引导和鼓励，这个学生逐渐走出了阴影，重新振作起来，最终取得了优异的成绩。
这个案例告诉我们，挫折并不可怕，关键在于我们如何应对挫折，如何从挫折中汲取教训，让自己变得更加坚强。
在我看来，挫折教育不仅适用于孩子们，也适用于成年人。
在生活中，我们每个人都会遭遇挫折，无论是在工作中、学习中还是在人际关系中。
而如何应对挫折，如何从挫折中成长，是每个人都需要学会的。
只有经历了挫折，我们才能更加深刻地认识自己，更加坚定地走自己的路。
挫折教育不仅仅是一种教育方法，更是一种生活态度和人生哲学。
通过阅读《挫折教育》，我深刻认识到了挫折教育的重要性。
在以后的教育工作中，我会更加注重培养学生的坚韧和毅力，让他们在挫折中成长，让他们学会如何应对生活中的挑战。
同时，我也会把挫折教育运用到自己的生活中，不畏挫折，不惧失败，坚定地走自己的路。
给孩子挫折教育家长感言
亲爱的孩子们：时光荏苒，转眼间你们已经长大，开始踏上了人生的新征程。
在这个过程中，我作为你们的家长，深感挫折教育的重要性。
今天，我想借此机会，与你们分享一些关于挫折教育的感悟和心得。
一、挫折是人生的必修课自古以来，挫折就是人生不可或缺的一部分。
古人云：“不经风雨，怎见彩虹。
”这句话深刻地揭示了挫折在人生中的作用。
在我看来，挫折就像是人生的磨砺石，它能磨砺我们的意志，锻炼我们的品格，让我们在风雨中成长。
孩子们，你们还小，可能无法完全理解挫折的真正含义。
但我想告诉你们，挫折并不是坏事，它是一种财富，是一种成长的机会。
在面对挫折时，我们要学会勇敢地去面对，去挑战，去克服。
二、挫折教育的重要性1. 培养坚韧不拔的意志挫折教育可以帮助孩子们培养坚韧不拔的意志。
在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挑战，如果没有坚韧的意志，很难走到最后。
通过挫折教育，孩子们可以学会在逆境中坚持，不轻言放弃。
2. 提高解决问题的能力面对挫折，孩子们需要学会思考，学会寻找解决问题的方法。
挫折教育可以锻炼孩子们的思维能力，提高他们的应变能力，使他们能够在面对问题时更加从容不迫。
3. 塑造积极乐观的心态挫折教育有助于塑造孩子们积极乐观的心态。
在挫折面前，孩子们可以学会调整自己的心态，用积极的态度去面对困难，从而变得更加乐观向上。
三、如何进行挫折教育1. 树立正确的挫折观作为家长，我们要树立正确的挫折观，教育孩子们正确看待挫折。
我们要告诉他们，挫折是人生的一部分，是成长的机会，而不是终点。
2. 创造挫折环境我们可以有意识地创造一些挫折环境，让孩子们在安全的前提下，学会面对挫折。
比如，在日常生活中，适当给孩子一些挑战性的任务，让他们在实践中学会克服困难。
3. 鼓励和支持在孩子们面对挫折时，我们要给予他们鼓励和支持。
当他们感到沮丧时，我们要告诉他们：“没关系，失败是成功之母。
”当他们取得进步时，我们要给予他们肯定和表扬。
4. 以身作则作为家长，我们要以身作则，给孩子们树立榜样。
挫折教育读后感[推荐5篇]
![挫折教育读后感[推荐5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/c8ed86fa0408763231126edb6f1aff00bed570de.png)
挫折教育读后感[推荐5篇]第一篇：挫折教育读后感人的成长从来都不会一帆风顺，总要遭遇失败、困难和挫折,在孩子的成长道路上，困难与挫折都是难免的，小到积木搭不好，大到高考落榜，一个又一个的危机潜伏在孩子的周围。
人的一生是一个漫长的过程，从幼年到少年、到青年、到中年再到老年，要经历多少未知的人事与风雨，如果没有对挫折的预见和积极的应对措施，当挫折来临时，多少好孩子倒下了。
一些看似提不上筷子的小事也许会改变孩子一生的性格或是对待事物的态度。
面对日趋激烈的社会竞争，抗挫心理素质的培养，对孩子尤为重要，一些独生子女家庭对孩子娇生惯养，孩子的心理承受力普遍较差，不利于孩子的发展。
在我们家庭物质生活迅速改善的条件下，挫折教育对孩子的发展尤为重要。
在温室环境中长大的孩子如何能应对得了突如其来的挫折?如何培养孩子的抗挫能力呢?我认为首先必须使其具备良好的心理素质。
用心理学观点分析，挫折是一种主观感受，主要是受个体心理承受力的制约。
心理承受力强的人，在挫折面前可能向积极的方向发展，直至最后战胜挫折，不断进步;而心理承受力差的人面对挫折束手无策，心理反应趋于消极方面，发展下去会被击败。
良好的心理承受力必须具备以下几个方面的因素：一是自信心;二是乐观精神;三是意志力;四是吃苦精神;五是独立自主。
在具体实施挫折教育时应做到以下几点：1、在日常生活中激发孩子的自信心;2、创设困境，为孩子提供锻炼的机会;3、培养孩子适应生存的能力;4、家长做出榜样;5、对孩子不可娇生惯养;6、让孩子自己承受失败和挫折;7、乐观的心态最重要。
人生有如一条流淌的小河，河底潜伏着暗礁，河面风急浪涌，孩子便是那撑船航行的水手。
家长就是船长，指引水手发现暗礁、搏击风浪，在暗礁与风浪之中开辟一条前进的道路;而不是做导航的工程船，提前将暗礁扫除，遇到风浪就停航，否则当水手终究有一天成为独立的船长时，他会对暗礁与风浪无可奈何，甚至人生的航船会触礁、搁浅甚至颠覆、毁灭!帮助孩子正确面对困难，勇敢跨越挫折，真正由自理走向自立，做一个独立的人。
孩子的成功离不开挫折教育读后感
孩子的成功离不开挫折教育读后感《孩子的成功离不开挫折教育读后感》一
小朋友们，我最近读了一本很有意义的书，叫做《孩子的成功离不开挫折教育》。
读完之后，我有好多想法想和你们分享。
书里讲了好多小朋友面对困难和挫折的故事。
就像有个小朋友参加跑步比赛，一开始总是跑不快，还摔倒过，可他没有放弃，一直练习，跑得可快啦！这让我明白了，遇到挫折不能哭鼻子，要勇敢面对。
我们在生活中也会碰到好多难题。
比如考试没考好，作业不会做。
这时候可不能灰心，要像那些勇敢的小朋友一样，努力克服困难。
我想起自己学骑自行车的时候，老是摔倒，还把膝盖摔破了。
当时我真的不想学了，可是又一想，如果放弃就永远学不会啦。
于是我咬咬牙，坚持练习，终于学会了！
小朋友们，让我们一起勇敢面对挫折，这样才能变得更强大，走向成功！
《孩子的成功离不开挫折教育读后感》二
小朋友们，你们知道吗？我读了一本叫《孩子的成功离不开挫折教育》的书，感受特别深。
书里说，挫折就像一个个小怪兽，我们要打败它们才能变得厉害。
比如说有个小朋友学画画，一开始画得可丑了，但是他不怕别人笑话，坚持画呀画，画得特别漂亮。
想想我自己，以前跳绳总是跳不好，心里可着急了。
后来我每天都练习，现在能跳好多好多了。
这就是不怕挫折带来的进步呀。
小朋友们，挫折不可怕，只要我们勇敢面对，就能变得越来越棒！
希望你们也能读一读这本书，和我一起加油！。
《挫折教育——用逆境培养最优秀的孩子》读后感[工作范文]
![《挫折教育——用逆境培养最优秀的孩子》读后感[工作范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/4d1cd8ecc281e53a5902ff3a.png)
《挫折教育——用困境培养最优秀的孩子》读后感想近来看到这样一本书——《挫折教育——用困境培养最优秀的孩子》。
在本书的序言中讲了两个自然界的故事。
一是一只蛹慢慢打开，一只幼小的蝴蝶努力挣扎着要爬出来。
但是由于蛹壳卡住了它，使它难以解脱。
在好心的路人打开令人讨厌的壳今后，获得自由的蝴蝶却拖着无力的翅膀，挣扎一番后静静去世。
另一个故事是老鹰活到40 岁时，就会变得年老，从前尖锐的鹰嘴和爪子已经老化，羽毛也变得厚重不堪而且发生钙化。
于是老鹰必定在山崖上用自己自己嘴和爪子上不断地击打山石，直至整个嘴完好零散。
等新的嘴长出来今后，再用它一根一根地拔掉翅膀上的羽毛。
忍受 150天的难事后，新的羽毛长出来，老鹰又能够重新展翅遨游，寿命再得以延长 30 年。
作者经过对自然法规的描述，告诉我们一个道理：不能够经历生命的阵痛，就不能够拥有生计的力量。
由于我国特其他国情，当前我们现在大多数五十年代以后出生的人组成的家庭都是独生子女家庭，每个家庭中的小孩子差不多都是“独苗” 。
孩子的上面还有父亲母亲和四位老人，形成了独到的“四二一”家庭模式。
六个大人都是围着孩子转，基本上这些少儿子都是特别受喜欢的，差不多是饭来张口衣来伸手要风得风要雨得雨。
现在的生活条件好了，长辈们把苦尝遍，全力留给孩子安闲酣畅的环境，希望孩子少受累多享福。
殊不知，孩子在这样的条件下慢慢长大，可能会缺乏某些重要的成长因素，以致他们在性格方面和社会交际方面出现较大的问题。
留神看一看网络和媒体记录的信息，当前社会上出现了大量的问题少年，而另一方面，青少年轻生的事件凡是出现，令人疼爱。
父亲母亲和长辈付出了百般的努力，却换回来一个悲伤的结局，终归是谁的错？作者指出，那些问题少年和轻生的孩子，应该都是从“安乐窝”里走出来，无法适应和忍受冷峻的社会的人。
素来享受全家全方向服侍奉的孩子，无法对付纷繁芜杂的世界。
“父亲母亲没有帮助他们攒下足够的挫折经历，他们也没有积累对付风雨的经验”，所以也不会拥有“刚毅的意志和富强的生计能力”。
挫折教育的心得体会
挫折教育的心得体会挫折教育是一种教育方式，通过让孩子们面对失败和挫折的经历，培养他们的抗挫能力和心理素质。
我认为，挫折教育对孩子的成长和发展起到了积极作用。
以下是我对挫折教育的心得体会。
首先，挫折教育可以培养孩子的心理素质。
生活中，每个人都会面对挫折和失败。
而且，挫折和失败是成功的前提。
通过让孩子们在教育中经历挫折，他们可以锻炼自己的心理抗压能力，培养坚韧的品格。
当孩子们面对挫折时，他们可以更好地应对和处理，不会轻易放弃。
在未来的成长中，他们也能够更好地应对生活和工作中的困难。
其次，挫折教育可以培养孩子的自信心。
挫折教育强调的是“失败是成功之母”。
当孩子们经历一次次的失败后，他们会明白失败并不可怕，只要坚持努力，成功就会离他们越来越近。
这种心态会帮助孩子树立正确的人生观和价值观，增强他们面对困难时的勇气和信心。
孩子在面对挫折时，他们不会因为一次失败而气馁，而是会更加努力地去解决问题。
第三，挫折教育可以培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
当孩子们面对挫折时，老师和家长们不会立即给予帮助，而是鼓励他们自己去思考和解决问题。
这样的教育方式能够激发孩子们的思维潜力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
他们在自己思考问题的过程中，会不断地学习和提高。
这种能力在他们未来的学习和工作中都会发挥重要的作用。
第四，挫折教育可以培养孩子的团队合作和社会交往能力。
在面对挫折时，孩子们有时需要寻求他人的帮助和支持。
他们可以通过和他人合作来解决问题，从而培养团队合作的能力。
在和他人的交往中，他们也能够学会与人相处的技巧，提高自己的社会交往能力。
这对于他们未来的人际关系和职业发展都非常重要。
最后，挫折教育可以让孩子们更好地理解并尊重他人。
当孩子们经历挫折时，他们会深刻体会到失败和挫折给人带来的痛苦和困难。
因此，他们会更加理解和尊重他人的努力和付出。
他们会更有同情心和包容心，不会轻易地给他人扣上标签。
这样的学生们在学校和社会中都更容易获得他人的支持与认可。
孩子的成功离不开挫折教育读后感
孩子的成功离不开挫折教育读后感篇一孩子的成功离不开挫折教育读后感看了《孩子的成功离不开挫折教育》这篇文章让我知道了：面对挫折我们不要轻易放弃，要勇敢面对!文章主要讲述：一对农村夫妇对儿子宠爱有加，从而让孩子养成了一意孤行的脾气，为了让儿子改掉这个毛病，一次，父亲在儿子放学回家的路上设了许多的“障碍”。
在路上断断续续地挖了十几道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小桥。
放学的时候，儿子一下子看着这么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有谁会来帮你?于是勇敢地走了过去，从此改掉了一意孤行的脾气。
我想到了前几天发生的一件事情：那天上体育课，体育老师让我们做早操，但是，在排队时，瞿锣黠却用石头扔我，以至于我不小心到了队外，体育老师骂了我几句，我当时还不动声色，可是一到下午放学时，在爸爸的摩托车上，我就大哭了一场。
当我读了《孩子的成功离不开挫折教育》以后，我觉得这件事真不应该，让体育老师骂几句就骂几句呗，有什么的，还大哭一场，似乎别人欠自己什么似的。
平时我也一样，动不动就哭，妈妈曾经对我说过多少遍：“男儿流血不流泪!”可是我还是改不掉这个爱哭的毛病，再看看文中的这个小男孩，多么有勇气，我真该向他学习。
挫折让我们收到磨砺，挺过这磨砺之后成功就在等待着我们!。
篇二孩子的成功离不开挫折教育读后感人生中难免有挫折，不可能总是一帆风顺的，我们所能做的就是去克服挫折，因为希望总在前方。
读《孩子的成功离不开挫折教育》这本书，使我深受触动，有很多关于人生哲理的故事，生动有趣。
我最喜欢的一篇文章是《刀疤侠》，讲述了一个天生帅气的小男孩，出生在法国最贫穷的小镇——布洛涅，两岁时，因为一场车祸，脸上不幸留下了一条很丑陋的伤疤，九岁时，他的爸爸将他送进了一家足球俱乐部，他对一切事物都感到很新奇，梦想成为法国乃至世界最著名的足球运动员。
所以，他拼命地锻炼球技。
可是过了不久，他沮丧地发现，他的队友们对练球并没有多大兴趣，却对给他起绰号很感兴趣，因为他脸上的伤疤，给他起了一个难听的绰号——“刀疤脸”，令他感到迷茫和痛苦，不知道练球的意义在哪里，他一度想放弃了。
挫折教育心得体会
挫折教育心得体会挫折教育一词在近几年变得越来越流行，被越来越多的家长和教育工作者所关注。
挫折教育的核心理念是通过让孩子们在面对挫折时能够积极应对，从而让他们学会适应和发展。
在我个人的教育实践中，我深刻地体会到了挫折教育的重要性和效果。
首先，挫折教育能够培养孩子们的适应能力和抗挫折能力。
每个人在成长过程中都会遇到各种各样的挫折和困难，这是不可避免的。
挫折教育的目的就是帮助孩子们在面对挫折时能够积极应对，不被击倒。
通过培养孩子们的适应能力，他们可以更好地适应环境的变化和人生的起伏，学会从失败中汲取教训，不断成长和进步。
其次，挫折教育能够培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力。
在面对挫折和困难时，孩子们需要学会分析问题的根源，思考解决问题的办法。
通过自己思考和尝试，他们可以培养出独立思考和解决问题的能力。
这种能力不仅仅在学习上有帮助，也能够在生活中和工作中派上用场。
只有具备了独立思考和解决问题的能力，孩子们才能在自主的道路上越走越远。
最后，挫折教育能够培养孩子们的毅力和坚持不懈的精神。
面对挫折和困难时，很容易让孩子们感到沮丧和失望。
但是通过挫折教育，孩子们可以学会坚持不懈和不轻易放弃。
他们明白成功的道路往往并不平坦，而且只有坚持下去才有可能取得成功。
这种毅力和坚持不懈的精神是非常重要的品质，对于孩子们的未来发展至关重要。
总而言之，挫折教育给予了孩子们应对挫折和困难的技能和心态，培养了他们的适应能力、独立思考能力和毅力。
这些品质和能力将对孩子们的未来发展产生深远的影响。
作为教育者，我深信挫折教育是一种有力的教育方式，应该积极地推广和应用。
挫折教育活动感想
挫折教育活动感想近年来，挫折教育在教育领域逐渐引起了广泛的关注。
作为一名教育工作者，我也参与了一些挫折教育活动，并且从中受益良多。
在这篇文章中，我将分享我的一些感想和体会，希望能够与大家交流和探讨。
首先，我认为挫折教育的核心理念是让学生在面对挫折时能够勇敢地承受并从中成长。
这一点非常重要，因为在人的成长过程中，无论是在学习还是生活中，都难免会遇到各种各样的挫折和困难。
如果缺乏应对挫折的能力，很容易就会导致心态消极，产生焦虑和压力，进而影响自己的发展和成长。
而挫折教育则通过一系列的活动和训练，帮助学生树立正确的心态，培养坚韧的意志，促进他们的身心健康发展。
在我参与的一个挫折教育活动中，组织者安排了一系列的团队合作项目。
其中一个项目是搭建一个高大的木桥，要求参与者团队协作，克服各种困难和挑战，最后完成一个坚固的木桥。
这个项目不仅考验了参与者的团队合作能力，更重要的是让他们在面对各种问题和挫折时能够相互支持，积极应对。
我观察到，一些学生在一开始遇到困难时产生了退缩和沮丧的情绪，但在队友的鼓励和教练的指导下，他们慢慢克服了心理障碍，重新振作起来，最终完成了木桥的搭建。
这个过程不仅增强了他们的团队合作意识，更重要的是培养了他们面对挫折时的勇气和毅力。
除了团队合作项目，挫折教育活动中还有一些特别有意义的个人挑战项目。
例如，在一次露营活动中，参与者需要自己搭建帐篷、生火做饭等，在没有老师和家长的帮助下完成一系列的生活任务。
这样的活动鼓励学生独立思考和自主解决问题，在面对困难时，他们必须学会分析问题、寻找解决方案，培养自我管理和自我调节的能力。
我看到一些学生在面对生活上的挑战时，一开始不知所措，但经过一番思考和摸索，他们都成功地完成了任务，这无疑对他们的自信心和成长起到了积极的促进作用。
在挫折教育活动中，教练的作用显得尤为重要。
一个好的教练不仅需要有丰富的教学经验和专业知识，更需要有丰富的情感体验和阳光的心态。
【读后感】读《挫折教育》有感
【读后感】读《挫折教育》有感曾经对伟人的成就与意志无比敬佩；曾经不知英雄诞生的原因；曾经疑惑现代青少年频频轻生所为何由？当司马迁为志向奋斗，无奈遭遇飞来横祸，施以宫刑，我惊讶于他全然不惧，不畏权势，坚持事实。
在家里一贫如洗的陶渊明连温饱都无力解决，但不攀龙附凤，阿谀奉承，我钦佩他“不为五斗米折腰”的气质，以及“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。
背后的玄机究竟是何？直至今日，我终于幡然醒悟—皆因挫折。
遭遇挫折+面对挫折+克服挫折=坚强、成熟、稳重和明智。
这是《挫折教育》一书给我的最直观的感觉和正确的指导。
本书直面社会，以生动生动的事例为依据，用最准确、最简洁、最大胆的语言向人们传播面对挫折、用挫折激发潜能的思想，并提出了一系列培养抵御挫折能力的方法。
它是现代青少年提高能力、勇敢地进入社会的良药。
我受益匪浅。
不能经历生命的阵痛，就不能拥有生存的力量！挫折其实既是上天的折磨，也是上天的恩赐。
安逸出来就不是成功的代名词。
一帆风顺的人没有强烈的成功欲望和丰富的失败经验。
即使是微风和细雨也可能使他们失去对未来的信心和生存的信念；而那些在逆境中经历过磨难的人，即使面对狂风暴雨、雷电，也无法抹去他们对梦想的疯狂追求。
无尽的火焰将破茧而出，变成蝴蝶。
诗人拜伦说过：“逆境是到达真理的唯一途径。
”梁启超说过：“患难困苦是磨练人格的最高学校。
”挫折，在懦弱者面前，是一个恐怖的词，而在成功者面前，却是一个亲切的词，因为成功总是一次次地站在挫折的肩头上爬上顶峰的，正所谓“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”拿破仑是国内外著名的战略家，他创造了军界的神话。
他经常说：“困难需要我们自己克服，障碍需要我们自己克服，我的字典里没有‘困难’这个词。
”挫折对他来说是小菜一碟。
我们也应该像他一样。
在我们的每一本字典里，无论是在学习、生活还是其他方面，都不应该有“难”字，而是依靠我们自己的努力一步一步地克服挫折。
经历挫折后，我们会变得更加理性和成熟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赏识催开春花红
——读《课堂上的教育智慧》有感作者：羊口镇初级中学单玉山
赏识催开春花红
——读《孩子是脚，教育是鞋》有感
老师肯定赞赏的话语也许是缕缕春风，能吹开学生心海坚冰覆盖的水面；老师肯定赞赏的话语也许更是融融暖阳，能催开学生心田中苦盼温暖的春花。
——题记教育专家李跃儿在《孩子是脚，教育是鞋》一书曾说：“赏识每一个孩子的未来——不管他是杰出者，还是普通人，只要善良正直勤劳，都是我们的骄傲。
”美国著名心理学家威廉·詹姆斯也有一句名言：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。
”这句名言用在那些渴望成为“小大人”而又叛逆的初中生身上最合适不过了。
牟国坤是我的班级中一个很怪异的学生。
已经是初三学生了，班里很多学生开始注意自己的外表形象，可是他只能用邋遢来形容。
好像整天不洗脸，脸上老给人挂着一层灰的感觉，好像极少洗澡，浑身散发着一股难闻的味，苍蝇经常围着他转；行动举止也很怪异，高抬着头，走路晃来晃去，好像显示着自己的不同凡响；脾气也很怪异，从没见他跟一个同学说说笑笑，倒是和别人打架不少，一打架就副“拼命三郎”的样子，学习成绩更是“惨不忍睹”……这个学生没少让我操心，在他面前，我倒经常成了“黔之驴”。
在后来的家访中，我了解到牟国坤的家庭情况：父母离婚，这个生过大脑炎留下后遗症的孩子跟着爸爸过日子，爸爸单位活很累，但工资却少得可怜……一时间我竟觉得鼻子酸酸的，也明白了他脸脏、
味难闻、走路乱晃、脾气不好、成绩差的原因。
怎么来教育这个特殊的“刺头”学生呢？我一时陷入了僵局。
有一天，值日班委又来办公室告牟国坤的状：在黑板上模仿老师字迹，乱涂乱写。
又是这个“刺儿头”，我火冒三丈，几步跨进教室，决定惩罚这个不知好歹的家伙。
进入教室，一抬头，牟国坤的“墨宝”赫然展现在黑板上，竟然模仿我的“手笔”，除了有点形似外，字或楷或行，笔划之间颇有几分大家的“范儿”，比我的字漂亮多了。
看着牟国坤的“大作”，突然感觉一桶凉水浇灭了我的心中怒火，牟国坤竟然有一手好字，这是他“百丑丛中一点美”啊，为何不改变一下教育他的方式，努力放大一下他的优点呢？
我当即守着全班同学，一方面口气轻缓地批评了他给值日生制造麻烦，另一方面不惜用夸张的语言极力赞扬他的字写得漂亮，同学们也对牟国坤的字赞美不已，在大家的赞美声中，我悄悄发现牟国坤低下了他那“高傲的头”，脸红红的，但是一丝喜悦却从上扬的眉梢中流露出来。
我趁热打铁，把他请到办公室，再次诚恳地表扬他的字，同时又提出让他加入板报编辑小组的想法，正如我所愿，牟国坤一口答应了。
在接下来的班会上，我提议让牟国坤加入板报编辑小组，大家都赞成，有几个同学还鼓起掌来。
就这样，慢慢地牟国坤变了样：人干净了，和同学们相处融洽，牟国坤的漂亮书法不时出现在班级的黑板报中，而且还参加市里面的写字比赛拿了好名次，成绩也提升了不少。
美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生。
”我
不敢说自己的话对牟国坤影响巨大，但是我自豪，因为有了我的赞赏，他丢掉了很多的坏毛病；我骄傲，因为有了我的赞赏，他成为一名积极上进的学生。
但愿在我们老师像李跃儿老师倡导的那样，在春日暖阳般的赞赏下，每个学生都像朵朵春花，开得更红，开得更艳。