2019年德宏教师招聘考试考前必做题十

2019年德宏教师招聘考试考前必做题十一、单选题1、科学课堂上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性并在全班交流学习成果。

老师运用的教学方法是（）。

A.谈话法和参观法B.演示法和讨论法C.讲授法和讨论法D.演示法和讲授法2、学校组织学生参加交通协管员志愿者活动，以培养学生的良好品德。

这运用的德育方法是（）。

A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.锻炼法3、《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”这句话体现的德育原则是（）。

A.发扬积极因素，克服消极因素的原则B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性原则4、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级管理的方式是（）。

A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理5、计算机小组、无线电小组的课外活动属于（）。

A.学科活动B.科技活动C.社会活动D.文体活动6、在人的各种感觉中起主导作用的是（）。

A.嗅觉B.味觉C.听觉D.视觉7、注意最重要的功能是（）。

A.选择功能B.保持功能C.对活动的调节和监督功能D.指向和集中功能8、北京奥运会场馆“鸟巢”的设计者主要运用的是（）。

A.常规思维B.创造思维C.动作思维D.逻辑思维9、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”这句话所强调的影响学习的因素是（）。

A.知识和兴趣B.兴趣和努力C.兴趣和情感D.情感和努力10、教育心理学是一门（）。

A.理论性学科B.应用性学科C.具有理论性与应用性的学科D.边缘性学科11、根据学习程度对记忆效果的影响，一般情况下，若学习30分钟刚好记住材料，要达到最佳的记忆效果，则需要继续学习（）。

A.10分钟B.15分钟C.30分钟D.45分钟12、华生曾用白兔对一个九个月大的孩子做过一项恐惧形成实验，实验后这个孩子一看见白兔就害怕，后来甚至看见圣诞老人的白胡子也害怕，此现象称为（）。

A.消退B.泛化C.分化D.抑制13、不将学习主要内容直接呈现给学生，而是向学生提供一定的背景资料，由学习者独立操作而习得知识的学习方法是（）。

A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习14、“今天是个灿烂的日子，我很高兴，因为今天是妈妈的生日。

”这句话体现的知识被称为（）。

A.感性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.理性知识15、根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排（）。

A.非常容易的任务B.没有难度和竞争性不强的任务C.非常困难的任务D.有一定难度和竞争性的任务16、高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向负迁移D.逆向正迁移17、最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是（）。

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.斯金纳D.威廉·冯特18、人依据一定的社会道德准则和规范行动时所表现出来的稳定心理特征或倾向是（）。

A.道德B.品德C.规范D.舆论19、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。

这一教师的领导最可能属于（）。

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型20、教师对教学工作采取冷漠的态度，在自身与工作对象间保持距离。

这是教师职业倦怠的（）特征。

A.挫折感B.耗竭感C.去个性化D.低个人成就感二、多选题1、帮助学生降低考试焦虑的方法有（）。

A.给学生规定考试范围，提前引导学生复习B.降低考试难度，缩小考试范围C.自信训练，让学生正确认识考试的重要性，摆正考试的位置D.对重度考试焦虑者，要针对考试焦虑者的生理成分，进行放松训练、系统脱敏训练等2、新课程条件下，下列属于教师作为知识传授者角色转变的有（）。

A.由统一规格教育向差异性教育转变B.由重过程到重结果转变C.由单向信息交流向综合信息交流转变D.由模式化教学向个性化教学转变3、“爱岗敬业”是教师职业的本质要求下列反映教师爱岗敬业的有（）。

A.遵守教育法规B.认真备课上课C.认真批改作业D.认真辅导学生4、《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有（）。

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D.支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为5、教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

A.家庭教育B.道德教育C.班级教育D.学校教育6、现在许多学校很重视校本培训，有针对性地请专家进校指导、送教师外出进修、安排网络学习等，同时组织开展教师的娱乐活动。

健全的培训机制、教师休闲能力的提高，促进了教师的成长，也提高了学校的教育质量。

从现代教育发展的角度分析，下列说法恰当的有（）。

A.终身教育是社会发展的必然B.教育的公益性日益突出C.人的学习与工作、娱乐密切相关D.现代教育技术促进了教育的发展7、教育对政治经济制度的促进作用主要表现在（）。

A.教育促进经济繁荣B.教育促进民主C.教育为政治经济培养所需要的人才D.教育是一种影响政治经济的舆论力量8、下列持遗传决定论认识观点的是（）。

A.洛克的白板说B.高尔顿的血统论C.柏拉图的三等论D.基督教的原罪说9、素质教育的特征具体包括（）。

A.教育价值的多元化B.教育对象的全体性C.教育空间的开放性D.教育内容的基础性E.教育目标的全面性10、现代学校制度的价值追求包括（）。

A.优化教育秩序B.推进教育公平C.促进教育均衡发展D.保证师生人格尊严三、判断题1、现代教育制度的核心部分是学校教育制度。

（）2、教师职业是以教书育人为职责的创造性职业。

（）3、活动课程与课外活动是两个内涵相同的概念。

（）4、制订课程目标的基本依据主要包括对教材的研究、对社会的研究和对学科的研究。

（）5、启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。

（）6、德育是促进个体道德目主建构的价值引导活动。

（）7、现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。

（）8、课外活动是指有目的、有计划、有组织地对学生进行的各种教育活动9、心理现象又称为心理活动。

（）10、为了做好教学工作，使学生处于良好的注意状态，更好地完成学习任务，教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈有节奏的轮换和交替。

（）四、案例分析1、八年级（2）班女生张某在课上玩手机，罗老师发现后强行收走了手机，并要求张某写检讨书。

罗老师看完检讨书，认为张某认错态度不够诚恳，立刻把她从课堂上叫到办公室。

罗老师对张某说:“够新潮的嘛，手机价钱比我一个月的工资还高，有钱你就任性啊?还有，你到底还想不想学习，年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解，但是罗老师制止了她，气冲冲地训斥道:“别辩解了，我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈，跑回家找家长哭诉。

张某的家长了解情况后，带着张某找到了校长，校长先安抚了张某，接着替罗老师诚恳地向家长道歉，还用充满慈爱的话语开导着张某。

事后，校长又找到了罗老师，和他就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。

问题:结合案例，分析校长如何践行的教师的职业道德规范。

2、在日常教学中，王老师不仅像有的老师那样关心那些能说会道、反应机灵的孩子，还经常关注那些比较胆小、很少回答问题的学生。

有时这些学生可能过于紧张回答不出问题，王老师就会让其先坐下来平静一下，语气温和地说:“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了”。

活动结束后，王老师还主动与学生交往，培养其语言表达能力，并经常与学生家长进行沟通，共同寻找适宜的培养学生的方法。

试运用所学的教师职业道德知识对该案例进行分析。

参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】B。

解析:演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。

讨论法指在教师指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。

2、【育萃专家解析】D。

解析:锻炼法也称实际锻炼法，是让学生参加各种实践活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。

锻炼的方式主要有学习活动，社会活动，生产劳动和课外文体、科技活动学校组织学生参加课外活动运用的方法是锻炼法。

3、【育萃专家解析】A。

解析:“教者也，长善而救其失者也”的意思是教师应当是帮助学生发挥长处、纠正学生错误的人，体现了发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。

4、【育萃专家解析】B。

解析:班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的管理方式。

班级常规管理是指通过制订和执行规章制度来管理班级的经常性活动的管理方式。

班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方式。

5、【育萃专家解析】B。

解析:科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外活动在实际操作过程中，增长学生对某一领域的知识经验和动手能力，如航模小组、园艺小组、无线电刁、组、计算机小组等。

6、【育萃专家解析】D。

解析:视觉在人的各种感觉中居于主导地位。

在人的整个一生所接受的知识信息总量中，大约有90，是由视觉提供的，80%以上的操作活动是在视觉的控制下完成的。

7、【育萃专家解析】C。

解析:注意具有调节和监督的功能，即控制心理活动向着一定方向或目标进行。

在注意的所有功能中，对活动进行调节和监督，是其最重要的功能。

8、【育萃专家解析】B。

解析:“鸟巢”是设计者创造出来的新颖、独特的形象，运用了创造思维。

9、【育萃专家解析】C。

解析:这句话意思是说，对于学习，了解它的人，不如爱好它的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。

强调的是学习兴趣和情感体验在学习中的重要性。

10、【育萃专家解析】C。

解析:教育心理学作为应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性，作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的实践性与应用性。

11、【育萃专家解析】B。

解析:有研究表明，学习的熟练程度达到学习量的150，即过度学习程度达到50%时，记忆效果最好，知识最牢固。

因此，在30分钟刚好记住材料的情况下，继续学习15分钟记忆效果最好。

12、【育萃专家解析】B。

解析:泛化强调的是对相似的刺激做出同样的反应。

小孩从害怕白兔到害怕圣诞老人的白胡子是泛化的结果。