中学生体育锻炼及安全主题班会ppt课件

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运动安全主题班会PPT课件

运动安全主题班会PPT课件
2、穿着合适的服装
3、充分的准备活动
运动中的注意事项
控制运动量
有疲劳,但承受得住
加强保护与帮助 同学之间互相帮助
运动后要注意哪些?
1、运动后要注意放松。 2、不能大量喝水,(特别是凉水) 3、不能马上坐、趟在地上休息。 4、不能马上用自来水洗脸、洗头等。
专业运动员运动时都会受伤。
常见的擦伤部位
如何安全地进行体育活动?
小结
安全防范贯穿于运动的始终,不 同的运动有不同的安全要求。
作业
安全防范的主要内容有哪些? 擦伤后如何处理?
擦伤
小伤口 用红药水外涂局部。
较 用生理盐水清洗、碘

酒消毒包扎

伤 口
大伤口送医院治疗
扭伤
停止运动 提高患肢
现场处理方法
冷水或冰水中浸10分钟(重复 三次,每次间隔10-15分钟)
48小时内不进行按摩和理疗
中暑
现场处理方法
1、不能围观,处于通风状态。 2、点掐内关、人中穴。 3、让中暑者在阴凉处休息。
内关
人中
运动中腹痛
现场处理
用手按压 腹痛部位
减轻运 动强度
调整呼吸 (深呼吸)
腹疼严重 停止运动
预防
运动前不要过饥过饱
运动前中不要大量喝水(冰冻的饮料)
运动前做好充分准备活动
肌肉痉挛(抽筋)
现场处理
停止运动
预防
反方向牵引痉挛的肌肉
Байду номын сангаас
提高身体耐寒能力
提高肌肉工作能力
做好准备活动
冬季注意保暖
想一想
在体育活动中,你有无安全防 范意识和具体措施?
体育运动中的安全防范及 常见运动损伤的处理方法

加强体育锻炼建设健康中国主题班会ppt课件共26张ppt

加强体育锻炼建设健康中国主题班会ppt课件共26张ppt
20
急起急停
▪ 青少年在健身方面的一大缺点是自我控制能 力较差。有的运动前不做准备活动.有的在 剧烈运动后不做放松整理活动.甚至大汗淋 漓跑进室内,便马上就餐或学习
▪ 前者易造成肌肉、关节的拉伤和扭伤.饭前 饭后半小时剧烈运动有碍消化
▪ 运动后马上吹风、洗冷水,容易感冒和风湿 性关节等症
21
在不卫生环境中锻炼
▪ 清静幽雅的运动环境.是人体在运动过程中获得 “吐故纳新”的良好条件。
▪ 不注意运动和体育卫生的锻炼会给身体带来危害 如在水泥路等坚硬的场地上运动.反作用力会引 起下肢关节慢性创伤;
▪ 在大雾天剧烈运动,吸入雾中混杂的多种化学物 质,容易引起呼吸系统疾病和眼角膜炎等:
▪ 在尘土多、空气混浊的环境里运动,会妨碍肺泡 的气体交换,造成人体供氧不足
3
体育锻炼在青春期的特殊作用
青春期是指人体生长发育成熟前一个迅速发育的阶段, 大致可分为以下三个时期。
青春发育前期:女生从11~12岁开始,男生从13—14岁 开始,一般持续2~3年。
青春发育中期:女生从12~15岁开始,男生从14~16岁 开始,主要以性器官及第二性征发育为主,女生出现月经, 男生出现遗精,一般持续2—4年。
较大波动。
5
锻炼在青春期的特殊作用
4 • 增强社交能力 、培养团队意识
6
具体运动项目的选择
中短距 离跑
7
参考体育锻炼项目
跑步、乒乓球、网球、 羽毛球、太极拳、棒球、做操、 高尔夫球、跆拳道、有氧健身操、 快走、保龄球、游泳、划船、跳绳、 足球、篮球、骑自行车(快速)、
壁球、登山、民间舞蹈
8
运动的要求
加强体育锻炼 建设健康中国
主题班会
1

运动与健康的主题班会精品ppt课件

运动与健康的主题班会精品ppt课件
课题班会公开课
运动与健康
XX初中 XX教师
第一部分
“生命在于运动”的八大理由
理由1:运动可以改善心肺功能
➢使 血 液 循 环 加 快 , 单位时间内心输出 量增加。 ➢提 高 心 率 , 提 高 血液输出量,使心 脏重量增加,容积 增大,心肌增厚、 有力。 ➢需氧量增加 ,呼 吸加快,提高呼吸 系统机能。
有氧运动比无氧运动更有益于健康吗?
有氧运动指通过有氧代谢提供能量的低中强度运动称为有氧代谢运动(有氧运动)。 即在运动过程中,人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。
有氧运动的最低要求是:每天运动累计时间不少于30分钟, 每周运动次数不少于3次。 具有代表性的有氧运动: 步行--最安全的有氧运动 跑步--最普及的有氧运动 游泳--最有效的有氧运动 太极拳--最传统的有氧运动 爬楼梯--最实用的有氧运动 健美操--最青春的有氧运动 室内健身器械--最方便的有氧运动
➢运 动 促 进 了血液循环 和呼吸,脑 细胞可以得 到更多的氧 气和营养物 质的供应, 使代谢加速, 脑的活动越 來越灵敏。
理由6:运动能健脑
理由7:运动能消除疲劳
➢休息的方式有靜止性休息和活 动性休息。运动锻炼就是最好的 活动性休息。适当的体育活动是 消除疲劳的有效方法。 ➢长时间思考或工作疲劳后,活 动身体,是一种很好的休息,可 大大改善精神状态。
运动就其作用说可以代替药物,但所有的药物都不能代替运动。 ——[法国]蒂索
1.兔子舞◇
3.五禽戏之鸟戏◇
2.健身舞◇
“生命在于运动”
学生小组表演
6.健身舞◇
4.爵士舞◇
5.健康Show◇
“生命在于运动”
运动中享受快乐 筋骨已舒展 呼吸能平稳 心脏跳得欢 全身微出汗

运动安全教育班会课PPT课件

运动安全教育班会课PPT课件

处理:
• ------对轻度脑震荡的 病人,安静卧床休息一、 二天后,可在一星期后 参加适当的活动。
• ------对中、重度的脑 震荡,要保持伤员绝对 安静,仰卧在平坦的地 方,头部冷敷,注意保 暖,及时送医院治疗。
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常见的运动损伤与处理——第五组
脱臼(由于直接或间接的暴力作用,使
关节面脱离了正常的位置。)
为了避免受到过多的伤害,平时我们在 做体育锻炼的时候不宜选择在饭后马上进行 。因为运动时大量血液在肌肉中循环,胃肠 的血液就会减少,从而会影响食物的消化吸 收,还可能会引起胃肠病。通常在饭后1小 时再运动为宜。
23
体育课锻炼常识
体育课的活动性较强,且多属于全身运动, 同时还会不可避免地碰触一些体育器件,如单 双杠、跳箱、铅球等,因此,在上体育课时衣 服上不要别胸针、校徽、证章等易刮物品。也 不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。要求上 衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖 锐锋利的物品,避免因不小心跌倒,造成伤害。 衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或 者有金属饰物的服装。
伤害事故的原因。
11
常见的运动损伤与处理
假如在参与运动时,我们的同学发生了 以下损伤,我们要如何正确处理呢?请分组 讨论并模拟演示。
第一组:擦伤 第二组:鼻出血 第三组:扭伤 第四组:脑震荡 第五组:脱臼 第六组:骨折
12
常见的运动损伤与处理——第一组
擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)
• 处理:

处理:
------ 应使受伤者坐 下,头后仰,暂时用 口呼吸,鼻孔用纱布 塞住,用冷毛巾敷在 前额和鼻梁上,一般 即可止血。
14
常见的运动损伤与处理——第三组
扭伤(当关节活动范围超过正常限度时, 附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂

初中体育 体育运动的安全防范(课件)(共16张PPT)

初中体育 体育运动的安全防范(课件)(共16张PPT)
常见运动伤病的防治
包扎止血:用消毒棉纱或干净毛巾压迫伤口
常见运动伤病的防治
骨折:
临时固定:使用木板或竹片将受伤肢体的上下两个关节进行固定。
正确运送:运送过程避免移位
掌握正确的落地技巧,通过锻炼提高肌肉力量,有助于降低运动伤害风险。
肌肉痉挛,俗称抽筋,发生时需立即停止运动,并对痉挛的肌肉进行反方向牵引,以缓解不适。日常生活中,可通过提高身体耐寒能力、增强肌肉工作能力、做好运动前的准备活动,以及注意冬季保暖来预防抽筋。
目录
安全防范的主要内容
第一部分
导言
体育运动带来的乐趣无穷无尽,然而若忽视安全防范,运动过程中极易发生意外伤害事故。因此,了解运动安全知识、掌握伤害事故处理方法,对于营造安全、健康的运动环境至关重要。
安全防范的主要内容
安全防范的重要性:参加运动的目的是为了锻炼意志,提高体能,增进健康。如果在运动中出现了伤害事故,那就违背了我们参加锻炼的目的。运动前的准备一、思想动员:有足够的安全意识二、物质准备:适宜的服装、安全的运动场地、器材三、热身运动:充分的准备活动
常见运动伤病的防治
小结:
安全防范在体育活动中至关重要,不同的运动项目有不同的安全要求。在参与运动时,我们应充分了解所参与项目的安全须知,并采取相应的预防措施,以降低运动损伤风险。针对不同损伤,需采取恰当的处理方法。在体育活动中,安全意识和具体措施不可或缺,只有确保安全,才能更好地享受运动的乐趣。
常见运动伤病的防治
岔气,又称胸壁呼吸肌痉挛,主要表现为胸肋部疼痛、呼吸不畅。可采用深吸气后憋气、捶拍胸壁两侧、缓缓呼气,以及点掐人中、外关穴等方法进行缓解。为防止岔气,运动前要做好热身活动,运动过程中保持呼吸节奏。
晕厥,通常表现为头昏、眩晕、乏力等。处理时,应将患者置于脚高头低姿势,保持温暖,同时点掐人中、涌泉、合谷、内关等穴位。此外,还可通过由小腿、大腿推摩进行辅助治疗。为避免晕厥,运动时需注意保持适当的运动强度,避免长时间憋气用力,并避免久蹲后突然起立或快跑后立即停止。

初中-“体育锻炼,从我做起”主题班会PPT课件

初中-“体育锻炼,从我做起”主题班会PPT课件

为什么要进行体育锻炼
提高身体素质:体育锻炼可以 增强我们的身体素质,提高体 力、耐力和灵活性。 促进健康成长:适度的运动可 以促进骨骼发育、增强肌肉力 量,让我们茁壮成长。
为什么要进行体育锻炼
改善心理状态:运动可以释放 压力,改善情绪,让我们更愉 悦、积极面对生活。 培养团队合作意识:体育锻炼 不仅可以锻炼个人,还可以培 养团队合作意识和沟通能力。
如何进行体育 锻炼
如何进行体育锻炼
均衡饮食:保持合理的饮食结 构,适量摄入各类营养素,为 体育锻炼提供能量和养分。 日常活动:积极参与校园里的 体育活动,如课间操、运动会 等,增加日常运动量。
如何进行体育锻炼
定期锻炼:每天至少进行30分钟的 有氧运动,如慢跑、骑车等,保持 身体健康。 多样化锻炼:尝试不同的运动项目 ,如篮球、足球、游泳等,让自己 对体育产生更大的兴趣。

体育锻炼的注 意事项
体育锻炼的注意事项
安全第一:进行体育锻炼时, 要注意场地的安全、设备的正 确使用,并遵循安全操作规范 。 适度为主:体育锻炼要适度进 行,避免过度疲劳或受伤。
体育锻炼的注意事项
坚持不懈:体育锻炼要坚持长 期进行,每天都要有一些时间 用于锻炼,保持良好的运动习 惯。
谢谢您的观赏聆听
初中-“体育 锻炼,从我做 起”主题班会
PPT课件
目录 引言 为什么要进行体育锻炼 如何进行体育锻炼 体育锻炼的注意事项
引言
引言
体育锻炼对我们的身体和健康非常 重要,让我们从今天开始关注自己 的健康吧! 通过体育锻炼,我们可以增强体质 、培养团队合作意识,还可以释放 压力、提高学习效果哦!
为什么要进行 体育锻炼

《我运动我健康》主题班会课件PPT

《我运动我健康》主题班会课件PPT
的风险。
注意事项:在 进行力量训练 时,应注意正 确的姿势和呼 吸方式,避免
受伤。
瑜伽、普拉提等拉伸运动
简介
健康效益:改善体态,减轻身体压 力,提高身体的协调性和稳定性, 有益于身心健康。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
运动类型:属于拉伸运动,主要锻 炼肌肉和韧带,提高身体的柔韧性 和平衡能力。
适用人群:适合各个年龄段的人群, 特别是需要提高身体柔韧性和平衡 能力的人。
增加运动的多样性和趣味 性
坚持运动并形成良好的运 动习惯
培养运动习惯并逐渐增加运动量
设定目标:制定一个具体的运动目标,例如每周跑步5公里 规律运动:每周安排固定的运动时间,如每周三、周五晚上 记录进步:记录每次运动的成果,例如运动时间、距离等
逐渐增加:在身体适应的情况下,逐渐增加运动量,如增加运动时间、增加运动强度等
寻找运动伙伴并互相鼓励支持
互相鼓励和支持,共同进步
分享运动心得和经验,提高 运动效果
找到志同道合的运动伙伴
形成良好的运动习惯和氛围, 长期坚持运动
及时休息和补充营养
运动后及时休息可 以恢复体力
补充营养物质可以 促进身体的恢复
避免过度训练和缺 乏营养导致身体疲 劳和受伤
合理安排休息和补 充营养是坚持长期 运动的重要保障
个人运动体验分享
运动项目:慢跑 运动时间:每天清晨 运动地点:公园或河边 运动效果:增强心肺功能,提高身体素质
班级运动活动分享
班级组织跑步活动,提高身体素质 班级足球比赛,增强团队合作能力 班级瑜伽课程,缓解压力,增强柔韧性 班级游泳比赛,学习新技能,增强自信心
感谢观看
汇报人:
Part Four 运动前的准备和运动后

初中-“体育锻炼,从我做起”主题班会PPT课件

初中-“体育锻炼,从我做起”主题班会PPT课件

总结
结束语:感谢所有参与的人, 鼓励大家时刻关注自己的健康 。
谢谢您的观赏聆听
如何坚持锻 炼?
如何坚持锻炼?
目标设定:设定锻炼的目标,包括 短期和长期目标。 新习惯的养成:建议采用一些技巧 ,如将锻炼时间安排在早上、和朋 友一起锻炼等。
如何坚持锻炼?
困难的应对:如果遇到锻炼困 难,如何应对和克服。 实践分享:邀请一些学生分享 自己坚持锻炼的经验和心得。
总结
总结
健康的重要性:再次强调体育 锻炼对身心健康的价值。 具体实践:强调学生从现在起 立刻行动,每天坚持锻炼来提 高健康水平。
为什么大多数青少年缺乏 锻炼,以及缺乏锻炼的危害。 案例分享:播放体育新闻视频 ,描述一些因缺乏锻炼而导致 健康问题的真实例子。
为什么我们需要体育锻炼?
健康益处:体育锻炼对身体和 心理健康的益处,如增强免疫 力、降低心理压力等。 应如何开始锻炼:介绍一些简 单易行的锻炼方法和建议。
初中-“体育锻炼,从我 做起”主题班会PPT课

目录 导言 为什么我们需要体育锻炼? 如何坚持锻炼? 总结
导言
导言
主题介绍:介绍班会主题为“体育 锻炼,从我做起”的原因和意义。 体育锻炼的重要性:通过数据和案 例说明体育锻炼对健康和成长的重 要性。
导言
本次班会的内容安排:介绍本 次班会的主要内容。

中学生体育运动主题班会PPT课件

中学生体育运动主题班会PPT课件

运动时讲科学
要掌握动作要领
在体育运动中,了解和掌握动作要领及方法, 不仅能够在运动过程中发挥好技术动作。
要正确使用器材
要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用 方法。
运动时讲科学
运动负荷要适当
参加体育活动要根据身体素质条件,选择最有利于增强体质的运动负荷。可循序渐进,由易到难,从 小到大。负荷过小,对身体作用不大;负荷过大,会损害身体;只有适宜的运动负荷,才能有效地增 强体质,提高健康水平。
• 整理活动可以使紧张的肌肉得到放松。在运动中,肌肉毛细血管大量开放,肌肉高度紧张。 • 如果激烈运动后立即静止不动,肌肉内淤积的血液就不能及时流回心脏,肌肉僵硬,疲劳不易消除。
运动后要恢复
运动后营养的补充与恢复
运动员经常是每天都要训练,接近比赛时 甚至一天训练两次,参加比赛也经常需要 一天连续出赛两三次,包括预赛、准决赛、 和决赛。
准备活动不充分,肌肉、内脏、神经系统机能不兴奋,肌肉供血量不足。
运动前准备好
以下是几个不宜运动的时间
进餐后需要较多的血液流到胃肠道,帮助食物消化与养分吸收,如果这时参加运动就会造成血液流 向四肢,妨碍胃肠的消化。
在不适当的地点运动会带来伤害
由于运动的基本功能是通过呼吸从外界摄入大量新 鲜氧气。
02 运动时讲科学
• 正确的跑步姿势是头部与躯干保持正直,身体放松,抬头,眼睛正视前方,手臂自然下垂,手指轻 握微向身体中线。
运动的运动技巧
有的人跑步幅太大,也就是当脚跨 步向前踩时,脚着地瞬间的位置是 在身体重心的前方。不论体型如何, 每个人都有他适宜的步幅长度。
• 以耐力型的长跑来说,以脚跟或全脚掌著地的方式 跑才合理。
生命在于运动
中学生体育运动主题班会

第六周锻炼身体强身健体主题班会课件

第六周锻炼身体强身健体主题班会课件

进行运动。
遵循正确的运动姿势
03
正确的运动姿势可以减少运动中的伤害风险,提高运动效果。
运动后的恢复与调整
放松活动
在运动后进行适当的放松活动, 如慢跑、散步等,可以帮助身体
逐渐恢复平静状态。
饮食调整
在运动后要注意饮食的调整,适 当补充营养物质,帮助身体恢复

休息调整
在运动后要注意休息的调整,保 证充足的睡眠时间,避免过度疲
培养良好锻炼习惯
引导学生养成良好的锻炼习惯,培养 自主锻炼的能力,为未来的健康生活 打下基础。
班会参与人员介绍
01
02
03
班主任
负责班会的组织和指导, 确保活动的顺利进行。
学生代表
参与策划和组织班会活动 ,发挥学生的主体作用。
体育委员
协助班主任和学生代表, 负责具体的体育活动安排 。
02
锻炼身体的重要性
第六周锻炼身体强身健体主 题班会课件
contents
目录
• 班会开场 • 锻炼身体的重要性 • 强身健体的方法 • 运动安全与防护 • 班会总结与展望
01
班会开场
班会目的与意义
增强学生体育锻炼意识
促进班级凝聚力
通过本次班会,使学生认识到体育锻 炼对身体健康的重要性,提高他们的 体育锻炼意识。
通过共同参与体育锻炼活动,增强班 级凝聚力,促进同学之间的交流与合 作。
拉伸运动
通过拉伸运动,可以增加肌肉和 韧带的长度和弹性,提高关节的 灵活性,预防运动中的肌肉拉伤 和扭伤。
运动中的安全防护
穿戴合适的运动装备
01
根据不同的运动选择合适的运动装备,如运动鞋、护腕、护膝
等,可以减少运动中的伤害风险。

中学生体育与健康主题班会——生命不息 运动不止 教育PPT课件(完整内容)

中学生体育与健康主题班会——生命不息 运动不止 教育PPT课件(完整内容)
1、空气浴 空气浴锻炼主要是利用气温对人体表面温度之间的差异的刺激,经常反复作用后提 高适应的能力。 空气浴主要取决于气温,但又须考虑到空气温度和气流速度。空气浴按气温可分为 四种,冷空气浴(气温6~14ºC);凉空气浴(15~20ºC);中等温度空气浴 (21~25ºC);暖空气浴(26~30ºC)。 采取哪种空气浴要根据自己的身体情况和适应的程度来决定。








LIFE IS IN MOTION
PART 03
运动健身原理 与手段
运动健身原理与手段
一、运动健身原理
1、超量恢复
每当机体受到身体练习刺激后, 产生了能量和物质的消耗,但 当恢复时,机体同化作用加强, 导致物质和能量的恢复超过练 习前的水平。
2、不同运动的负荷的价值
①发展不同的身体素质,不同 的人负荷不同;②发展同一身 体素质,不同的人负荷不同; ③不同的练习目的,负荷不同。
运动健身原理与手段
1、培养健美体形的锻炼方法
01
优美的体态要靠日常生活的注 意和培养。如,正确的站、行、 坐、卧、跑等基本姿态是天长 日久形成的动力定型和习惯动 作。
02
掌握各种身体锻炼和培养优美 体态练习的基本姿势与形成正 确的姿态是基本一致的。
03
由于某些环境和职业的原因, 可能会形成不良的姿态,这需 要专门性的练习或选择一些娇 正器材纠正不正确的姿态和预 防形成。
方法
a、提高步频和 步长的练习
b、提高无氧代 谢能力的练习
c、提高爆发力 的练习
运动健身原理与手段
3、耐力素质
耐力素质是指人体在较长的时间内进行肌 肉活动的能力。也可视为人体在较长时间 活动中抗疲劳的能力

运动安全教育班会课PPT幻灯片

运动安全教育班会课PPT幻灯片
详细描述
在运动结束后进行适当的拉伸可以帮助肌肉和韧带恢复到正常的状态,预防 肌肉僵硬和疼痛。同时,适当的拉伸还可以提高身体的柔韧性和灵活性,有 助于提高运动表现。
03
运动安全实践技巧
避免运动伤害的技巧
做好热身运动
在开始正式的运动之前,进行 适当的热身活动,如慢跑或伸 展运动,以增加身体的温度和
灵活性。
定期开展宣传活动
在校园内、社区和公共场所定期开展运动安全宣传活动,提高公 众对运动安全的认识和重视程度。
利用媒体资源
通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传运动安全知识,提高大众 的认知和意识。
提高体育教师运动安全意识
加强培训和认证
为体育教师提供专业的运动安全培训课程,确保他们具备足够的 知识和技能来教授运动安全知识。
物理治疗
在康复过程中,根据需要接受物理治疗,如理疗、按摩等,以促 进血液循环、减轻疼痛和恢复肌肉功能。
心理支持
运动伤害不仅会对身体造成影响,还可能对心理造成一定的影响。 因此,接受心理支持和心理咨询对于恢复健康也是非常重要的。
04
运动安全案例分析
案例一:足球比赛中的骨折
总结词
不重视热身、防护措施不足、意外 情况发生导致骨折。
区域性竞赛
在社区、县市等范围内组织运动安全知识竞赛, 扩大运动安全教育的覆盖面。
全国性竞赛
在全国范围内组织运动安全知识竞赛,吸引更多 人关注和参与,提高全民运动安全意识。
06
结语
总结运动安全的重要性
运动安全对于学生的身心健康至关 重要,可以有效预防运动损伤和意 外事故的发生。
VS
运动安全不仅关系到学生的个人健 康和未来发展,也关系到学校的声 誉和形象。

安全运动促健康主题班会PPT课件

安全运动促健康主题班会PPT课件
安全运动促健康
一、体育运动好处多 有哪些好处?
总结:
身体方面:体育锻炼能使疲劳的身体得到积极的休息,能够提高学习、 工作的效率。
心理方面:体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心 理状态。
体育运动中的隐患
造成运动伤害的原因有哪些?
归纳原因:
1、运动方式不合理造成的; 2、不良的运动习惯造成的; 3、运动场地原因造成的;
运动安全小贴士
运动时要注意什么?
结论:
1、穿宽松的运动服和运动鞋进行运动。 2、做好准备活动,尤其在游泳和做器械动作前要充分进行热身 活动,运动后应做放松整理活动。
你认为对吗?
1、运动时吃东西是不对的。 2、课间活动时可以在教室走廊里奔跑玩耍或踢 球。
同学们,科学运动、安全地进行体育 锻炼才能让我们健康成长。
拓展活动:
1、“我是安全宣传员”,有体育委员组织同学梳理运动 中的安全注意事项,整理成条目,介绍给同学,也可张贴 在教室里。 2、设计一张“安全运动备忘录”,并不断的完善表格的 填写。 3、运动安全自我评价表,体育运动后评一评,看谁最安 全。
项目
周一
周二
周三
周四
周五
备注
着装
场地
准备活动
器材检查
规范运动
放松活动
注:自己评价运动

《体育锻炼主题班会》课件

《体育锻炼主题班会》课件

瑜伽、舞蹈
可以增强身心健康、改善情绪、舒缓压力
家庭体育锻炼
在家内进行的一些简单锻炼可以增强家庭健康意识
保证体为一种生活方式
选择适合自己的锻炼方式
不同体质、身体状况、年龄对体育锻炼的需求不一 样,需要选择适合自己的锻炼方式
合理安排时间
根据实际情况,合理安排时间,不影响其他事情
- 预防肥胖 - 增加肌肉含量 - 增强骨密度
增强免疫力,预防疾 病
- 促进血液循环 - 增强细胞代谢 - 提高身体抵抗力
改善心理状态,缓解 压力
- 分散注意力 - 分泌快乐激素 - 改善情绪
常见的体育锻炼方式
跑步、步行
室内外均可进行,无需太多器材,有利于心肺功能的 训练
游泳、跳绳、打球
可以增加水平视野、增强协调性、锻炼全身肌肉
体育锻炼主题班会
你们好,我是XX,今天我们来分享一下体育锻炼的重要性,及如何透过体育 锻炼让自己更加健康、开心、自信。
班会目的
1 推动体育锻炼
向同学们提供更多体育锻炼的资料,增强意识
2 提高体质
3 改善心理状态
透过锻炼来提高身体素质,保持健康
缓解因学业、生活压力所带来的心理问题
体育锻炼的意义
保持身材,提高体质
注意饮食调配
不同的运动场合需要不同的饮食来支持,量的控制 也是重要环节
结束语
1 健康才是根本
2 积极参与体育锻炼,
3 让体育锻炼成为生活
成就更好的自己
的一部分,从今天开
体育锻炼能够提高身体素质、
始。
心理状态,让我们更好的面
积极进行体育锻炼,让自己
不需要过度追求锻炼效果,
对生活
更加强壮、自信。
一直坚持下去才是重要的。
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你的体重指数是?
.
4
身体机能指标评定
1、肺活量体重指数
肺活量体重指数=
肺活量(ML)/体重
(反映人体的肺通气功能,是评价人体心肺功 能的一个重要指标。)
2、台阶试验指数
台阶试验指数=
〔踏台上下运动的持续时间(秒)*100〕/〔2* (3次测定脉搏的和)〕
(反映人体心血管系统机能状况的重要指数。)
习的效率。
.
14
在希腊埃拉多斯山的峭壁上,刻写着公元前8 世纪的被公认为是最早的一段体育格言:
如果你想强壮,跑步吧! 如果你想健美,跑步吧!
如果你想聪明,跑步吧!
.
15
十二分钟跑评定法:
是通过12分钟跑的距离来评定一个人的工作能力 和锻炼前后的体质变化。(此00 m以下
与曾获得全国性少年比赛金牌的赵颂熙小朋友切磋球技。
胡锦涛的高超球技令这位小冠军给出八十分的高分评判,
“赛后”胡锦涛还为赵颂熙在球拍上签名留念,令小朋友
.
10
格外兴奋
在东京访问时,温家宝总理早晨六时在
东京代代木公园晨跑,并与晨运的民
众交谈,又和他. 们一起练太极。
11
奥巴马不仅是美国历史上第一位黑人总统,他同时也是个
★运动量大,间隔长。 运动量小则间隔短。
.
17
(一) 步行锻炼法
步行是体育锻炼中最简
便易行的锻炼方法,步行锻炼主
要由步行的距离、速度决定其运
动强度,锻炼者应根据本人的实
际情况进行选择。常言到"百练 不如一走","饭后百步走,活到 九十九",这足以见得:步行是
古今长寿的妙法之一。
.
18
(二)跑步锻炼法 跑步是一种有关肌 肉群反复活动的全身有氧运动,利用跑 步可以消耗体内过剩的热量,有助于减 少体内的脂肪和控制体重。
.
8
“文明其精神,野蛮其体魄”,这是毛主席经常引用的一句名言。 他主张一个人要德智体全面发展。他每天坚持冷水浴。一生喜 欢游泳,可以说一辈子坚持游泳。他认为,一个人不仅要有高 尚的道德,丰富的知识,还要有健康的体魄,才能担当中国和 世界的重任
.
9
胡锦涛主席与港人同庆香港回归十时,在香港体育学院,
(三) 游泳锻炼法游泳的锻炼价值与跑 步非常相似。由于人在水中受到水的阻 力和浮力及水温的影响,其游进同样的 距离,所需的能量是跑步的4倍之多,但 心率却处于较低水平,因此是一种更安 全的健身方法。
(四) 跳绳锻炼法 跳绳能提高心血 管系统和呼吸系统的功能,提高肌肉长 时间工作的能力,同时能使人的速度、 灵敏、协调性等体能得到加强,跳绳锻 炼是最好的减肥方法之一。
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五) 有氧操锻炼法 有氧操是一种 充满活力的锻炼方法,在提高心血 管系统和呼吸系统的功能方面有明 显作用。通过跳操,可以使体重得 到有效控制,健美身材,愉悦身心。
四 利用自然力锻炼的方法 自然力锻炼身体的目的在于提高人 体对外界的各种不良气象因素的抵 抗力。自然力锻炼的方法包括空气 浴、日光浴、冷水浴,通常这三种 方法结合在一起使用。
3、脉搏的测定
(1)安静时的脉搏,一般人为75次/分; 运动员,特别是长期从事耐力项目训练的 运动员为40~50次/分或更少些。
(2)运动时或运动后的即时脉搏,一般人 可达到160 ~170次/分;运动员可达到200 次/分以上。
(3)运动后的恢复脉搏,由运动停止的即 时脉搏降低到运动前时脉搏,其恢复时间 应不超过5~6分钟;运动后的次日晨脉, 波动次数应不超过通常晨脉的2次/分。
体育锻炼 的安全常识
八年级二班
中考信息:
考试满分850分体育与健康占80 分
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? 你每天的运动量是
从宿舍走到教室再到食堂 从教室走到食堂再到宿舍
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3
看看你的身体情况
体重指数 = 体重(公斤) 除 身 高(米)的平方 kg/m2
正常体重 : 体重指数 = 18 – 25 超重 : 体重指数 = 25 – 30 轻度肥胖 : 体重指数 > 30 中度肥胖 : 体重指数 > 35 重度肥胖 : 体重指数 > 40
身体素质指标评定
1、立定跳远 主要反映人下肢肌肉的爆发力及身体协调能
力的发展水平。 2、握力体重指数 主要反映人前臂和手部肌肉的力量,同时也
与其他肌群的力量有关,而且还是反映肌肉 总体力量的一个很好的指标。 握力体重指数=握力(公斤)/体重×100
你真的一点锻炼的时间都没有吗
你比他们忙吗?
学生长时间紧张学习,会产生头痛脑
胀,注意力分散,记忆力下降,思维
迟钝等疲劳感,使学习效率下降。适
宜体育锻炼使疲劳的大脑皮层暂处于
抑制状态,得到休息,能改善情绪,
振奋精神,乐而忘忧;促进脑细胞释
放出脑啡吠,内啡吠等化学物质成分,
这些物质有改善功能,帮助记忆力的
作用;从而使已疲劳的神经细胞得到
充分的休息与调节,这就助于提高学
差1600—1999m
稍差2000—2399m
好2400—2799m
极好2800m以上
女子30岁以下:
极差1500 m以下
差1500—1799m
稍差1800—2199m
好2200—2599m
极好2600m以上
3、合理安排体育锻炼的次数
原则
★上一次锻炼产生的 疲劳基本消除即可进 行下一次锻炼。
★每周至少锻炼1次, 最好不少于3次。
体育锻炼带给人们什么?
不只是一个健康的身体,更重要的是带 给人们一种积极向上的精神,锻炼了人 的意志。
野蛮的体魄,文明的精神,这是时代对 青少年一代的要求。伟人的成功与体育 锻炼有必然的联系。锻炼贵有恒,持之 以恒是宝贵的意志品质。这种品质,会 使人在困难的挫折面前百折不挠,勇往 无前
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体育锻炼提高学习效率
运动天才,篮球、高尔夫、游泳、甚至拉单杠他都无一
不精。奥巴马说篮球是他少年时代摆脱孤独、摆脱寻找
自我困惑挣扎的一条出路,曾率领普纳赫高中篮球队赢
得了夏威夷州冠军,大学时期追妻米歇尔靠的也是打篮
球,而竞选最紧张的冲刺阶段,奥巴马每天都要打上一
场比赛,如今,他希望把白宫的保龄球场改建成室内篮
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球场。
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.广播操。广播操是根据人体生理 规律和使身体各主要部位都得到活 动的原则编制的,它动作简单易学 易练。广播操每做一遍约需5分钟, 做操时心率和呼吸比安静时增加近 一倍,从而加速血液循环,促进新 陈代谢,可
以消除疲劳,提高学习和工作效率。
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