新人教版七年级语文上册第六课散步ppt优质课件
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遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
•1.指导学生积累生字
• 熬（áo）分歧(qí) 嫩(nèn)芽 • 霎（shà）时 拆（chāi）散 • 水波粼粼(lín)
字词把握
• 熬：忍受，艰苦支持。 • 分歧：意见不一致。 • 各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。
思考：
1、文中写了一件什么事？
2、散步人有哪些？ 3、散步中发生了什么事？ 4、结果如何？
孝顺善良 慈爱亲切 温柔贤惠
聪明乖巧
咏读入理 品味探究
1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡
第4段： 的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着
西——生命
突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命力 的礼赞，生命的热爱。
2019/7/9
最新中小学教学课件
thank
you!
2019/7/9
最新中小学教学课件
整体感知
让我们回顾下课文内容
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上 背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿 得那么郑重其事？
从字面上看，是形容他们走得小心，走的 是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲， 是经不起摔的，非稳当不可。 这里象征着 ：我和妻子都意识到中年的责任 重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代， 肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这 样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。
分歧
我（责任重大）
儿子走小路 小路有趣
因为我伴同儿子的时日还长
疼爱孙子，满足他
孝顺
我
母
委走亲ห้องสมุดไป่ตู้
走
屈大改
小
儿路 变
路
子
主
意
一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦
结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母 儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物 性格的语句说一说）
我： 我的母亲：
我的妻子： 我的儿子：
本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。
（1）有的浓，有的淡。 （2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 （3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 （4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思 （5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子
他还习惯听从他高大的父亲。 （6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 （7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很
第7段： 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出 作者对生活的珍爱。
品位语言
示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总 我的母亲又熬过了一个严冬。”
这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语 现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
毕竟幼小，自然也轻。
教你一招：
以小见大
小事
散步
写法借鉴
中心
尊老爱幼
教师心语
同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间 体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情 不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无 言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们 的家永远充满爱！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
让 住我家
其实，在我们成长的过程中一直沐浴 亲情。如日常生活中全家人一起吃饭 看电视、聊天等等。哪怕是一家人一 散步这样平常的小事，也能体现出浓 的亲情。
散步 莫怀戚
关于作者
莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代 家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻 副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家 曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集 《大律师现实录》等。
整体把握
快速抢答
1、这篇文章记叙了一件什么事？ 一家人在南方初春的田野散步的事情。
2、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子
3、散步的地点是： 4、散步的季节是：
5、散步的过程中发生了：
田野 初春
（用原分歧文中的一个词来回
意境赏析
1.说一说：
你能具体地说说散步的时候发生了 怎样的分歧吗？
母亲走大路 大路平坦
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们 都笑了。”儿子的话表现了什么？
明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发 这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸 温馨。
示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”
这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感
•1.指导学生积累生字
• 熬（áo）分歧(qí) 嫩(nèn)芽 • 霎（shà）时 拆（chāi）散 • 水波粼粼(lín)
字词把握
• 熬：忍受，艰苦支持。 • 分歧：意见不一致。 • 各得其所：每个人或每件事情都得到合适的安顿。
思考：
1、文中写了一件什么事？
2、散步人有哪些？ 3、散步中发生了什么事？ 4、结果如何？
孝顺善良 慈爱亲切 温柔贤惠
聪明乖巧
咏读入理 品味探究
1、文章哪几个段落有写景的片段？分别写了哪些景物？
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡
第4段： 的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着
西——生命
突出初春蓬勃旺盛的生机，是对生命的高歌，是对生命力 的礼赞，生命的热爱。
2019/7/9
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整体感知
让我们回顾下课文内容
“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上 背上的加起来，就是整个世界。”为什么把“我”背母亲，妻背儿 得那么郑重其事？
从字面上看，是形容他们走得小心，走的 是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲， 是经不起摔的，非稳当不可。 这里象征着 ：我和妻子都意识到中年的责任 重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代， 肩负着承前启后的重大使命 。一个家庭是这 样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。
分歧
我（责任重大）
儿子走小路 小路有趣
因为我伴同儿子的时日还长
疼爱孙子，满足他
孝顺
我
母
委走亲ห้องสมุดไป่ตู้
走
屈大改
小
儿路 变
路
子
主
意
一家人：尊老爱幼， 相亲相爱， 温馨和睦
结合课文说说“我”这个人怎么样？妻子、母 儿子的性情又怎样？（结合文中能够反映人物 性格的语句说一说）
我： 我的母亲：
我的妻子： 我的儿子：
本文两两对称的句子很多，找出来，品味语言的精美。
（1）有的浓，有的淡。 （2）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。 （3）前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 （4）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思 （5）我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子
他还习惯听从他高大的父亲。 （6）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。 （7）我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很
第7段： 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。
这些美景表明春天在召唤，生命在呼唤，流露出 作者对生活的珍爱。
品位语言
示例一 “今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总 我的母亲又熬过了一个严冬。”
这里运用了反复的修辞手法，以及富有表现力的词语 现了我对母亲健康的担忧，体现了我的一片孝心。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
毕竟幼小，自然也轻。
教你一招：
以小见大
小事
散步
写法借鉴
中心
尊老爱幼
教师心语
同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间 体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情 不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无 言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们 的家永远充满爱！
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
让 住我家
其实，在我们成长的过程中一直沐浴 亲情。如日常生活中全家人一起吃饭 看电视、聊天等等。哪怕是一家人一 散步这样平常的小事，也能体现出浓 的亲情。
散步 莫怀戚
关于作者
莫怀戚：1951年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。当代 家。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。1982年毕 业于四川大学中文系。 现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻 副主任、教授。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家 曾获“四川文学”奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》、小说集 《大律师现实录》等。
整体把握
快速抢答
1、这篇文章记叙了一件什么事？ 一家人在南方初春的田野散步的事情。
2、散步的人有： 母亲、我、妻子、儿子
3、散步的地点是： 4、散步的季节是：
5、散步的过程中发生了：
田野 初春
（用原分歧文中的一个词来回
意境赏析
1.说一说：
你能具体地说说散步的时候发生了 怎样的分歧吗？
母亲走大路 大路平坦
“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子’我们 都笑了。”儿子的话表现了什么？
明确：孩子的话充满了童趣，孩子觉得他得到了一个很大的新发 这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧，又表现了家庭的幸 温馨。
示例二 “一霎时，我感到了责任的重大。”
这里大词小用，突出了我身为一家之主的重大的责任感