北师大版六年级上册语文《凉州词》练习题

北师大版六年级上册语文《凉州词》练习题

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己

所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了六年级上册语文凉州词练习题，希望大家学习愉快!

【阅读训练】：

1、首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是____;使画面具有动感的是__;第二句写塞上"孤城"及环境。从表现"孤城"的角度看，这一句运用了_的手法。(3分)

2、这首诗如一幅画卷。如果说"孤城"是"画卷"的主体部分，那么首句与"孤城"是什么关系? (1分)

3、请用简洁的语言概括这首诗的意境。(2分)

4、这首诗如一幅画卷。如果说“孤城”是“画卷”的主体部分，那么首句与“孤城”是什么关系?请用简洁的语言概括这首诗的意境。

5.“春风不度玉门关”一句中的“春风”仅是指春天的

风吗?联系本诗的写作背景谈谈。

6. 诗中的“春风”除了指自然现象之外，还指的是 ?

7. 下列理解不恰当的一项是(2分)( )

A. 诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B. “杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的

杨柳树。

C. 诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。

D. 全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。

8、对王之涣《凉州词》一诗分析不当的一项是：()(全诗描写了戍边将士的乡愁和凄苦)

A、前两句描绘了塞外荒凉寒冷壮阔的景象。

B、第三句透露出征人久戍思家的哀怨。

C、第四句一语双关，显得委婉含蓄深刻。

D、全诗描写了远征将士慷慨激昂的气概。

9.诗的前两句写所见：、、、 ;第三句写所闻： (均用诗中词语回答)。

10.后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，请以诗的后两句为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的。

以上就是查字典语文网为大家整理的六年级上册语文凉

州词练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!