《蚂蚁做操》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级上册】

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北师大版《蚂蚁做操》PPT教学课件

北师大版《蚂蚁做操》PPT教学课件

课堂练习
1.看谁算得又对又快。
12 ×4
48
121 ×4
484
32 ×3
96
234 ×2
468
课堂练习 2.老师到商店买书。《作文选》每本22元,《趣味 小知识》每本11元。要买4本《作文选》 、6本《趣 味小知识》各需要多少元?
22×4= 88(元) 11×6= 66 (元)
答:作文选需要88元,趣味小知识需要66元。
22×2= 44
22 ×2
44
3×13= 39
13 ×3
39
3×313=939
313 ×3
939
拓展提高 哪辆坦克能过桥?
限重 30吨
重12吨 重是1号坦克的2倍
重是1号坦克的4倍
拓展提高
你做对了吗?
12﹤30 12×2=24(吨) 24﹤30 12×4=48(吨) 48﹥30 答:1、2号坦克可以通过。
探究新知
请你试着算一算:213×3=?
新课学习 请你试着算一算。
213×3= 639
200×3=600 10×3=30 3×3=9 600+30+9=639
213
×
3
6 39
小组pk
看哪个小组算的又快又准, 并说出解题思路。
用竖式计算。
22×2= 3×13= 3×313=
小组pk
你做对了吗?
课堂总结
我的收获
用竖式计算乘法时,要从个位算起,用一 个数去分别乘另一个乘数的每一位数,积 写在相对应的数位上,再把所得的积相加 。
作业布置 完成数学书第53页2、4题。
板书设计
蚂蚁做操
12×4= 48 (根)
12 ×4
8 +4 0

三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 |北师大版 (共27张PPT)

三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 |北师大版  (共27张PPT)

428

3.猜猜小贝壳下面的数是几?
32 ×3
2 34
×
2
96
4 68
继续闯关
4.一双运动鞋的价格是113元,一套运动 服的价格是一双运动鞋的2倍,买一双运 动鞋和一套运动服一共多少元?
113×2+113=339(元)
答:买一双运动鞋和一套运动服一共339 元。
继续闯关
5.果园里有桃树28棵,比梨树少15棵,苹 果树的棵树是梨树的2倍。苹果树有多少 棵?
(1)相同数位对齐 (2)从个位算起 (3)用一位数依次乘多位数每一位上 的数,与哪一位上的数相乘,就在 那一位的下面写积
小试身手
1.算一算,并说一说竖式每一步的意思。
22
31
×4 88
×3 93
123
214
×
3
369
×
2
428
2.火眼金睛辨对错
4 3 4 3 214
× 2 ×2
×2
68 86
86
北师大版三年级数学(上)
谁最棒!
13×3= 39
谁最棒!
20×4= 80
谁最棒!
70×8= 560
谁最棒!
8×9=72
谁最棒!
24×400
花式转球
自行车表演
跳绳比赛
• 图中有哪些关于蚂蚁的数学信息? • 你能根据这些数学信息提出数学问题吗?
你能用竖式算一算吗?
12×4 十 个
位位
12 ×4
8 +4 0
48
2×4 10×4
挑战一下!
213×3=( )
你会算吗?用你喜欢的方法试试看!
213×3= 639
200×3=600 10×3=30 3×3=9 600+30+9=639

北师大版数学三年级上册第六单元《蚂蚁做操》(课件)(共16张PPT)

北师大版数学三年级上册第六单元《蚂蚁做操》(课件)(共16张PPT)
北师大版小学数学三年级上册第六单元
(一)创设情境,问题导入 每行有12只
一共有多少只小蚂蚁? 12×4=
有4行
活动一:在点子图中圈一圈,算一算, 一共有多少只小蚂蚁。
12×4=
活动要求: ① 圈一圈; ② 算一算,根据你的圈法写出相应的算式; ③ 小组间说一说,你的思考过程。(先算什么,再算什么,最后算什么?)
132×2= 264
21 ×4
84
132 ×2
2 64
(四)、巩固练习,扩展延伸
3. 谁是生活小能手:解决问题。
(1)1件大衣的价钱是1件毛衣的2倍, 1件大衣多少钱?
212×2=424(元) 答:1件大衣424元。
⑵乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣,一共花了
多少钱? 124×2+212 或 212+124×2
(四)、巩固练习,扩展延伸
1. 谁是勤劳的小蜜蜂:填一填。
34
×2
112
6 8 ( 2 )×(4 )=(8 ) ×
4
448
( 2 )×(30)=(60)
( 4 )×( 10)=(40 )
( 4 )×( 100 )=(400 )
(四)、巩固练习,扩展延伸
2. 运算加油站:竖式计算下面各题。
ห้องสมุดไป่ตู้
21×4= 8 4
(三)、迁移类推,继续探讨 活动三:说一说
1. 尝试独立竖式计算。
百 十 个 2. 小组内分享计算过程,说一说每一步的意思。
213×3= 639
位位 位
21 3
3×200
3×10 3×3
×
3
639
(三)、迁移类推,继续探讨
总结: 二、三位数乘一位数(不进位)竖式的计算方法:

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件.共26页

新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》课件.共26页
新北师大版三年级数学上册《蚂蚁做操》 课件.
31、园日涉以成趣,门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。
34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月 扬明辉 ,冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海,我愿不知老。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
ENDLeabharlann

【新】北师大版 三年级数学上册《蚂蚁做操》优质课课件.ppt

【新】北师大版 三年级数学上册《蚂蚁做操》优质课课件.ppt
课程名称:蚂蚁做操 年级:三年级上册
内容分析
学生比较熟练地掌握了表内乘法, 并学会了整十、整百数乘一位数、一 位数乘两位数的口算方法。本节课是 在此基础上学习两、三位数乘一位数 的乘法,是以后进一步学习乘、除法 的基础。
目标确立
知识目标
过程目标
情感目标
探索并掌握两、 三位数乘一位数 (不进位)的乘 法的计算方法。 能正确计算。
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22
谢谢观看
教学反思
充分发挥了学生的主体作用, 让学生在动手实践、自主探索、合 作交流中,经历了知识的形成过程。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

最新北师大版数学三年级上册6.1《蚂蚁做操》ppt精品课件1

最新北师大版数学三年级上册6.1《蚂蚁做操》ppt精品课件1

一共有多少只小蚂蚁呢?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。
方法三:分成两部分,先算10×4=40, 再算2×4=8,最后算40+8=48。
一共有多少只小蚂蚁呢?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。
方法四:平均分成6份,先算4×2=8,再算8×6=48。
一共有多少只小蚂蚁呢?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。
方法五:用表格进行口算。 × 4 10 40 2 8
(2)乐乐妈妈给家人买了2件马甲和1件毛衣, 一共花了多少钱? 124×2+212=460(元) 答:一共花了460元。
本节课你有哪些收获?
单击页面即可演示
图中有哪些有关蚂蚁的数学信息? 你能根据这些信息讲一个数学故事吗?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。
方法一:用连加法计算12+12+12+12=48
一共有多少只小蚂蚁呢?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。 方法二:把蚂蚁从中间平均分成两份,先算 6×4=24,再算24+24=48或24×2=48。
40+8 = 48 一共有多少只小蚂蚁呢?
每排有12只小蚂蚁,共有4排。
你能试着用竖式来算一算12×4吗?
一共有多少只蚂蚁呢?
×
10
2
4
40
8
十个 位位
乘法竖式通常这样写:
谁能看明白?说给大家听听!
挑战一下! 639 213×3=( ) 你会算吗?用你喜欢的方法试试看!
分享你的成果!
列表法 竖式
相同点
算理相同
小试身手 1.圈一圈,算一算。 14×2=28 12×3= 36
小试身手 2.算一算,并说一说竖式每一步的意思。

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》说课课件 PPT

北师大版小学数学三年级上册《蚂蚁做操》说课课件 PPT
因此,本课的理论、知识是学好以后课题的基础,也是本单元的起始课, 它在教材中起着承上启下的作用。
2019/10/30
说学情
三年级是小学阶段的过渡年级,是孩子跨入中高年级的起始 年级,同时,三年级是孩子学习习惯,学习态度从可塑性强逐 渐转向稳定性的重要阶段。
在乘法计算方面:学生有表内乘法和整十、整百数乘(或除 以)一位数的口算作为基础,竖式的书写和各部分的意思是教 师需要关注的,尤其是十位上的数字与一位数相乘的含义,更 需要重点引导学生理解。
说课稿
教学 过程
教法、 学法
教材 分析
蚂蚁 做操
重点、 难点
2019/10/30
学情 分析
教学 目标
说教材
《蚂蚁做操》是北师大版小学数学三年级上册第六单元《乘法》第一节的 内容。在此之前,学生已经学习了表内乘法,并学会了整十、整百数乘一位 数的口算方法,这为过度到本课的学习起到了铺垫作用。在教学时要注意积 是由一位数乘两位数个数的积与十位的积合成的。
2019/10/30
活动二: 试一试,说一说——探索竖式计 算方法,理解竖式每一步的算理。
2019/10/30
12×4
十个
× 10 2
位位
12
4 40 8
×4
8 +4 0
2×4 10×4
48
1 2 ……乘数
2019/10/30
× 4 ……乘数 4 8 ……积
活动三: 算一算,说一说——探索三位数 乘一位数的计算方法。
2019/10/30
说目标
知识与技能目标:通过“蚂蚁搬家”具体情境图,探究并掌两、 三位数乘一位数(不进位)的计算方法。 过程与方法目标:借助点子图直观模型,理解乘法竖式每一步 含义,进一步体会乘法计算的多样性。 情感态度与价值观目标:在交流各自的算法的过程中,学会表 达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。

《蚂蚁做操》PPT北师大版小学数学1

《蚂蚁做操》PPT北师大版小学数学1


3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。

4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。

5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 也是他 高洁品 质的写 照。

6.人的一生,绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
×
4
8 +4 0
48
2 ×4 10 ×4
探究新知
12×4= 48 (根)
12 ×4
8 +4 0
48
乘法竖式通常这样写。
探究新知 思考:怎么用竖式计算乘法?
用竖式计算乘法时,要从个位算起,用一个数 去分别乘另一个乘数的每一位数,积写在相对应的 数位上,再把所得的积相加。
探究新知
请你试着算一算:213×3=?
方法二
12 ×2=24 24 ×2=48
探究新知
方法三
10×4 = 40
2×4=8
40 + 8 = 48
新课学习
12×4= 48 (根) 答:一共48只蚂蚁。

三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 |北师大版(2014秋) (共15张PPT)

三年级上册数学课件-6.1蚂蚁做操 |北师大版(2014秋)  (共15张PPT)
口算我最棒
20×3= 60 12×3 =36 50×5= 250 15×5 = 75 60×2 = 120 23×4 = 92
想一想
活动要求
1、圈一圈
你打算将点子图圈成几个部分?
2、算一算 根据你所圈的过程写出你的算式。
3、说一说
说出你的思考过程,你先算什么, 再算什么,最后算什么?
×
10
212 ×2
辨对错
43 ×2
68 86
43 ×2
86
214 ×2
4 28

我会做
一次可以坐31个小动物,3次可以 坐多少个小动物?(列竖式计算)
如图:1件大衣的价钱 是1件毛衣的2倍。
⑴1件大衣多少元?
212×2=424(元)
答: 1件大衣424元 。
⑵乐乐妈妈给家人买了2 件马甲和1件毛衣,一共 花了多少元?
124×2+212 =248 + 212 =460(元)
答: 一共花了460元。
思考
这节课我们学到 了什么知识?
4
4400
40+ 8= 48
2
十个
位位
8
+ 48
我会算
列竖式,说一说竖式每一步的意思。
13×3=( )
我会算
请你用喜欢的方法算分步:
200×3=600 10×3=30 3×3=9 600+30+9=639
竖式:
2 13
×
3
6 39
21 ×2
123 ×3
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答:一共花了 460 元。
四、课堂小结
说一说怎样计算两、三位数乘一位数的不进位乘法? 在计算两、三位数乘一位数的不进位乘法时,
要用一位数分别去乘另一个乘数的每一位,再把所 得的积相加。
再见
12×4= 48(只)
6×4=24(只) 24×2=48(只)
二、探究新知
12×4= 48(只)
12×2=24(只) 24×2=48(只)
二、探究新知
12×4= 48(只)
10×4=40(只) 2×4=8(只) 40+8=48(只)
二、探究新知
12×4 = 48
× 10 2 4 40 8
12 ×4
第六单元 乘法
蚂蚁做操
一、复习导入
算一算。
30×2= 60 40×3= 120 700×4=2800
50×9= 450 80×6= 480 600×8=4800
20×7= 140 90×5= 450 500×4=2000
二、探究新知
在点一子共图有上多圈少一只圈小,蚂算蚁一?算。 12×4=
二、探究新知
×
3
369
214
×
2
428
三、巩固练习
3. 1 件大衣的价钱是 1 件毛衣的 2 倍。 (1)1 件 毛衣,一共花了多少钱?
(1)212×2=424(元) 答:1 件大衣 424 元。
(2)124×2+212 =248+212 =460(元)
8 +4 0
48
二、探究新知
213×3 = 639
200×3=600 10×3=30 3×3=9 600+30+9=639
213
×
3
6 39
三、巩固练习
1. 圈一圈,算一算。 14×2= 24
12×3= 36
三、巩固练习
2. 算一算,并说一说竖式每一步的意思。
22 ×4
88
31 ×3
93
1 23
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