高考语文《语言运用之补写》课件

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10/18/2020
7、 (1)谁不希望自己的孩子健康平安? (2)谁不希望自己的孩子成才?而仅仅让 他们掌握知识技能是不够的, (3)家庭幸福了 (4)社会才安定和谐。
10/18/2020
8、 (1)监管机构如何能多年视而不见? (2)食品安全的承诺即是一句空话。 (3)但对监管机构的司法问责将何时启动 呢?
10/18/2020
10/18/2020
3、作为一门艺术,音乐也要追求“深 度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。
4、与屈子上下求索,与李商隐灵犀一点。
5、你闹钟电池没电了;闹钟电池没电了; 是我没电了。
10/18/2020
6、 (1)也有安全风险; (2)这样的纠结岂止是核电; (3)这正是人类社会的“两难处境” ; (4)因噎废食; (5)一劳永逸。
11、宁静了性格,就变成了镜子。
10/18/2020
13、与屈原上下求索,与李商隐灵犀一点。
14、 (回忆)毕竟是秋日的缤纷落叶, (希望)才是枝头的盎然春意; (回忆)毕竟是扬尘远去的背影, (希望)才是迎面而来的微笑。
10/18/2020
15、 示例一:做出的饭不能吃、缝好的衣服不 能穿。 示例二:盖的房子无法居住、修建的高速 路不能通车。
语言运用之补写
1、 (1)从小就参与家务劳动或者从小就养成 做家务的习惯。 (2)更重视孩子的学业和各种艺术培训, 基本上不让孩子做家务。 (3)认可美国的教育方式,因为美国的教 育方式更能培养孩子的生活自理、自立能 力和责任心。
10/18/2020
2、 ①未来几年江豚可能会像白鳍豚一样灭绝; ②食物资源锐减,长江繁忙的航运和大量 污水排入; ③整个长江自然生态的状况发生严重改变
16、 ①而是把学习的方法教给学生。 ②授人以鱼,不如授人以渔。 (要把金针度与人。)(最需吕洞宾点石 成金的指头。)(会一种方法胜过做一百 道题。)(教是为了不需要教。)(不仅知 其然更要知其所以然。)
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17、 ①唐尧为什么要率领自己的部族离开故地, 西徙太原呢 ②也有许多古书有不同的记载 ③为避水患当为主要原因
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19、 ①而是把学习的方法教给学生。 ②授人以鱼,不如授人以渔。 (要把金针度与人。) (最需吕洞宾点石成金的指头。) (会一种方法胜过做一百道题。) (教是为了不需要教。) (不仅知其然更要知其所以然。)
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20、 ①唐尧为什么要率领自己的部族离开故地, 西徙太原呢 ②也有许多古书有不同的记载 ③为避水患当为主要原因(大意对即可)
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9、 (1)守望相助; (2)同舟共济; (3)携手而行; (4)就是为自己祈福; (5)也是在帮助自己。
10/18/2020
来自百度文库
10、 (1)但是否就必然意味着科学素养的提高? (2)实则紧密相连; (3)公众素养是科技发展的土壤; (4)也很难持续不断地推动创新; (5)我国公民的科学素养如何与之同步?
10/18/2020
16、 ①“望”最重要。 ②即便是“居”, ③窗子起着“望”的重要作用。(窗子也 很重要。窗子必不可少) ④景色都不(尽)相同。 ⑤丰富的审美感受。
10/18/2020
15、我们的祖先就开始采掘铜矿、这却一 直没有得到考古发掘的证实、我国至迟在 夏晚期就已经开始使用铜器了
10/18/2020
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