高中历史名人必备知识点：牛顿一生的故事
牛顿的主要事迹
牛顿的主要事迹
1、牛顿生平：
艾伦·牛顿（1643年1月4日－1727年3月31日），英国物理学家、数学家、天文学家、哲学家，英文名称是Isaac Newton，被认为是现代物理学和数学的奠基者，尤其是引力研究方面发挥了重要作用。
他生于英格兰林肯郡，1701年就任英国皇家学会主席，也是牛津大学和剑桥大学的荣誉校友。
他最重要的成就是发现了新物理学中的“牛顿力学”，也就是众所周知的牛顿三定律，并建立了数学物理学的精确科学的概念。
牛顿的科学思想也引起了早期的科学革命，在知识分子中引起了深刻的影响，被称为“牛顿革命”。
2、牛顿的主要事迹：
（1）发现了新物理学中的“牛顿力学”：即牛顿三定律，提出了运动定律，即第一定律：物体经定力作用，不受大小位移，其速度是定值;第二定律：物体加速度正比其所施加外力，反比质量;第三定律：施加力与受力成等效性，即受力等于施加力的相反数；另外，他还建立了静力学，推导了极限原理，探索了运动学和动力学、平面力学、圆形力学等，提出了基本力学定理等。
（2）发现了衍射：在物理学中，他发现了衍射，指出光线可以分为折
射和反射，建立了像的概念；在拓宽天文学理论中，他推导出了“向心力定律”与“保持力定律”，提出了太阳系的荷兰赤道坐标系，提出“质心理论”，推导出“小行星带”等。
（3）牛顿还有着巨大的成就，他以独创精湛的“牛顿几何”重新成新的数学，一经提出，就为现代数学奠定了牢固的基础；他书写“法国代数”为历史上的数学思想篇章，他的科学思想也引起了早期的科学革命，
为现代科学思想打下了坚实的基础。
2019年高中作文名人事例-牛顿爱读书的故事
时光渐渐流逝，牛顿越发对经商感到厌恶，心里所喜欢的只是读书。后来，牛顿索性不去镇里营商了，仅嘱老仆人独去。怕家里人发觉，他每天与老仆人一同出去，到半路停下，在一个，日复一日，篱笆下的读书生活倒也其乐无穷。一天，他正在篱笆下兴致勃勃地读书，赶巧被过路的舅舅看见。舅舅一看这个情景，很是生气，大声责骂他不务正业;把牛顿的书抢了过来。舅舅一看他所读的是数学书，上面画着种种记号，心里受到感动。舅舅一把抱住牛顿，激动地说：“孩子，就按你的志向发展吧，你的正道应该是读书。”
回到家里后，舅舅竭力劝说牛顿的母亲，让牛顿弃商就学。在舅舅的帮助下，牛顿如愿以偿地复学了。
高中素材名人事例牛顿爱读书的故事
世界上有许多着名的科学家的家境是清贫的。他们在通往成功的道路上，都曾与困苦的境遇作过顽强的斗争。牛顿少年时代的境遇也是十分令人同情的。
牛顿一六四二年出生在英国一个普通农民的家里。在牛顿出生前不久，他的父亲就去世了。母亲在他两岁那年改嫁了。当牛顿十四岁的时候，他的继父不幸故去了，母亲回到家乡，牛顿被迫休学回家，帮助母亲种田过日子。母亲想培养他独立谋生，要他经营农产品的买卖。
数学家牛顿的故事3篇
数学家牛顿的故事第一篇：牛顿的早年经历艾萨克·牛顿（Isaac Newton）是一位伟大的数学家、物理学家、天文学家，被誉为“现代科学之父”。
他的经典力学、万有引力定律等大大推进了当时的自然科学发展。
但这样的牛顿并不是一开始就光芒万丈的，他的早年经历却极度坎坷。
牛顿生于1643年12月25日，出生在英国极富农业和工业的莱斯特郡，家境并不富裕。
他的父亲是一个农民，牛顿从小生活条件并不好，母亲在他3岁时去世。
年幼的牛顿智商极高，爱思考，爱想象。
由于他在学校学习良好，父亲希望他能继承家族传统，成为一名农夫。
但是，牛顿对这份职业没有兴趣。
他在学校经常沉浸于自己的世界里，尤其是对数学、物理学很着迷。
1659年，他开始在著名学校格兰索斯（Granthal School）接受教育，学习语法、修辞和逻辑等必修科目。
然而，这个学校并不强调数学，对于喜欢数学的牛顿来说，这并不是一个理想的学校。
牛顿于1661年进入剑桥大学的特里尼蒂学院学习，开始接触数学、物理学等科学领域。
他迅速表现出极高的智商和学术能力，不但在课堂上表现出色，还在自学过程中锻炼了自己的研究能力。
在剑桥大学期间，他开始研究光学、数学等领域，在这段时间里，他提出了色散理论、微积分理论等一系列重要的数学定理。
但同时，他也面临着诸多挑战和不幸。
首先，他的母校因为疫情导致停学，牛顿被迫回到家乡度过疫情期间；其次，1665年伦敦发生大火灾，从而烧毁了牛顿的实验室和实验物品；最重要的是，牛顿患上了严重的神经衰弱，公开坦承自己有“智力上的发育障碍”，开始长时间陷入思考困境。
但是，这并没有阻挡牛顿成为一名杰出数学家的道路。
第二篇：牛顿的科学贡献牛顿功勋卓著，所取得的贡献是历史上最伟大的科学成果之一。
他提出了三大定律，开创了经典力学的基础；他还提出了万有引力定律，揭示了行星的运动，并支撑起长达两个世纪的天文学；他还通过色散实验和折射实验，研究光学，提出了光的波动说，并且发明了反射式望远镜、折射式望远镜等重要装备。
【名人故事】牛顿背后的故事,牛顿的故事
【名人故事】牛顿背后的故事,牛顿的故事姓名（英）艾萨克·牛顿（isaacnewton）生卒1643～1727身份科学家、英国皇家学会会长成就建立微积分，辨认出万有引力定律背后的故事吵架拿下不好学生牛顿的父亲是一个农民，他想凭自己的辛勤劳动过上幸福的日子。
然而，就在妻子汉娜·艾斯库有孕在身时，被肺炎夺去了生命。
哀伤的汉娜终于生下只有3磅（相等于1.4公斤）的牛顿，汉娜说道他大得甚至可以放进1夸脱（1夸脱约1.1再升）的容器里。
为了纪念丈夫，她给孩子挑了与丈夫相同的名字—艾萨克·牛顿。
汉娜是一位勤劳、简朴、能干的女性。
为了维持生活，她日复一日地下地翻耕、播种，饲养牲口，还要剪羊毛。
意外的童年在牛顿身上遗留下了很深的烙印，他沉默寡言，性格高傲。
但他的动手能力相当弱，在设计和生产各种器具及机械方面表明出来出众的就可以。
牛顿做了一个测量时间的仪器，他找来一块石盘，在边缘标上刻度，然后用一根小本棒插在圆盘中心。
当太阳照射到木棒时，木棒影子就停留在某一刻度上，显示出相应的时间，这就是日晷。
牛顿的这一发明很快使他在伍尔兹索普家喻户晓。
就在生产大机具的敲击声中，牛顿渡过了他孤独但却有声有色的童年。
这期间，牛顿在一所私塾小学读书，自学一些枯燥无味的课程。
他对自学丝毫不感兴趣，成绩很通常。
后来，牛顿进入了格兰山姆的公立学校。
由于他性格内向、少言寡语，因此没有一个朋友，经常受到大家的嘲笑。
而且，牛顿对学习并不重视，所以成绩很差，这使牛顿在学校里的处境很尴尬。
有一天，一个平日恃强凌弱的高年级男孩无缘无故朝牛顿的腹部狠狠地打了一脚，他感觉十分疼痛。
忽然，牛顿像是冲锋身先士卒的勇士一样，不顾一切地扑过去反攻，并最终将这个矮小的男孩军服了。
这次打架事件唤醒了牛顿强烈的自我意识。
事实上，在他温和、孤独的外表下一直隐藏着一颗倔强、好胜的心灵。
从此，他发愤自学，进步之慢而令老师和同学们吃惊不已，云讷了最出色的学生。
牛顿的故事
.
7
谢 谢！ THANK YOU
Page 8
牛顿的故事
牛顿简介
艾萨克·牛顿爵士是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的科学家 之一, 同时也是物理学家、数学家和哲学家, 晚年醉心于炼金术和神学。
1642年12月25日, 牛顿诞生于乌尔索坡。出世时, 父亲 己过世。
1649年, 6岁, 进私塾念书。制造太阳钟、水车。 1655年, 12岁, 进格兰姆皇家中学, 制造风车、水漏时
钟。 1656年, 13岁, 牛顿休学回家帮忙。 1658年, 15岁, 重回学校。 1661年, 18岁, 入剑桥大学三一学院, 当工读生。 1666年, 23岁, 发现万有引力、发明微积分学, 研究光
谱及望远镜。 1667年, 24岁, 发明反射望远镜。
牛顿 (1643-1727) 1687年, 45岁, 『数学原理』出版, 举世震惊。
.
4
故事三 煮鸡蛋
牛顿对于科学研究专心到痴 情的地步。据说有一次牛顿煮鸡 蛋, 他一边看书一边干活, 糊里糊 涂地把一块怀表扔进了锅里, 等 水煮开后, 揭盖一看, 才知道错把 怀表当鸡蛋煮了。
.
5
故事四
请客
有一次，牛顿在家里请客。做好饭菜后，客人还 没到，他就去工作室做实验。客人来了以后，等了很 久，牛顿还没出来。他的客人就自己动手把桌子上的 鸡肉吃掉，骨头留在盘子里，走了。
后来，牛顿出来了，一看盘子里的骨头，说: “我 还以为自己忘记请客了呢，原来我已经陪客人吃过饭 了，客人们都走了。”说完，他又回到工作室做实验 去了。
.
6
思考:
你觉得牛顿小时候是个怎样的孩子？ 和现在的你有什么相同和不同？
你学习了牛顿的故事觉得我们从小应 该怎样做才能成为出众的人？
关于牛顿的小故事
关于牛顿的小故事下牛顿是一名伟大的科学家,在许多领域均有过创造性的成就,对社会的发展和历史的进步曾经作出杰出的不可磨灭的功绩。
而关于牛顿，也有很多有趣的小故事。
面就是店铺给大家整理的关于牛顿的小故事，希望大家喜欢。
关于牛顿的小故事篇11643年，牛顿出生在英国一个小农场主家庭。
小时候的牛顿学业平常，与众不同的是他爱冷静思考，还有极强的动手能力，课余时间喜欢制作各种各样的工艺品和小机械装置。
那时候，人们常利用风力带动风车磨面粉。
英国北部的林肯郡乡村的磨坊顶上，就有一架这样的风车。
有风的日子，风车就会“咕噜咕噜”转起来。
小牛顿每天上学都要经过这座风车磨坊。
他非常喜欢那架风车，觉得只要那么一点儿风，就能推动这么庞大的风车转动起来，还能带动大磨将麦子磨成面粉，真是太神奇了!这一天，在一条乡间小路上，一群孩子蹦蹦跳跳地走回家去。
人群中，一个瘦弱的孩子显得有些与众不同，他的脚步很慢。
这个孩子就是12岁的牛顿。
此刻，小牛顿正朝风车磨坊走去。
他在想：“风车是靠风来带动的，可要是没风，风车还能转动吗?”这时，他发现树上的树叶纹丝不动，真的一丝风也没有了。
小牛顿急了，脚步也不由得快了起来。
果然，小牛顿发现那架风车无精打采地立在那儿，一动也不动。
这回，小牛顿又在想：“有什么办法能不受风的影响，让风车一直转动下去呢?”吃过晚饭，小牛顿决定按照自己的想法造一架能一直转动的风车。
从此一放学，他就飞快地跑回家去，躲在屋里搞他的“发明”。
终于有一天，小牛顿的小风车诞生了，它不靠风也能转动!因为小牛顿在小风车上安装了网罩圆轮，将一只老鼠关在网罩内踏动圆轮，带着小风车转动。
老鼠一跑一踩，小风车就不停地转动起来了……小牛顿高兴地将小风车拿给磨坊主人看。
“咕噜，咕噜”，风车的转动声让人们惊讶万分。
这是一架“会魔术”的风车，没有风做动力自己就能转动!磨坊主人连连夸奖：“不错，不错，真是个会动脑筋的孩子!”“我还要制造个大风车，让它也能带动大磨磨出面粉!”牛顿昂起头，眼睛里闪着坚定的光芒。
高考素材：牛顿的故事
高考素材：牛顿的故事伊萨克·牛顿，于1642年的圣诞节出生于英格兰林肯州活尔斯索浦。
父亲在他出生前3个月就去世了，母亲改嫁后他只得由外祖母和舅舅抚养。
幼年的牛顿，学习平平，但却非常喜欢手工制作。
同时他还对绘画有着非凡的才华。
牛顿12岁开始上中学，这时他的爱好由手工制作发展到爱搞机械小制作。
他从小制作中体会到学好功课，特别是学好数学，对动手搞好制作大有益处。
于是牛顿在学习加倍努力，成绩大进。
牛顿15岁时，由于家庭原因，被迫辍学务农。
非常渴求知识的牛顿，仍然抓紧一切时间学习、苦读。
牛顿这种勤奋好学的精神感动了牛顿的舅舅。
终于在舅舅的资助之下又回到学校复读。
1661年，19岁的牛顿，考入了着名的剑桥大学。
在学习期间，牛顿的第一任教授伊萨克·巴鲁独具慧眼，发现了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力，于是将自己掌握的数学知识传授给了牛顿，并把他引向近代自然科学的研究。
1664年经考试牛顿选为巴鲁的助手。
1665年，牛顿大学毕业，获得学士学位。
正准备留校继续深造的时候，严重的鼠疫席卷英国，剑桥大学被迫关闭了。
牛顿两次回到故乡避灾，而这恰恰是牛顿一生中最重要的转折点。
牛顿在家乡安静的环境里，专心致志地思考数学、物理学和天文学问题，思想火山积聚多年的活力，终于爆发了，智慧的洪流，滚滚奔腾。
短短的18个月，他就孕育成形了：流数术、万有引力定律和光学分析的基本思想。
牛顿于1684年通过计算彻底解决了1666年发现的万有引力。
1687年，他45岁时完成了人类科学史上少有科学巨着《自然哲学的数学原理》，继承了开普勒、伽里略，用数学方法建立起完整的经典力学体系，轰动了全世界。
牛顿的数学贡献，最突出的有三项，即做为特殊形式的微积分的“流数术”，二项式定理及“广义的算术”。
牛顿为了解决运动问题，创立了一种和物理概念直接联系的数学理论，即牛顿称之为“流数术”的理论，这实际上就是微积分理论。
牛顿在1665年5月20日的一份手稿中提到“流数术”，因此牛顿始创微积分的时间来说比现代微积分的创始人德国的数学家莱布尼茨大约早10年，但从正式公开发表的时间说牛顿却比莱布尼茨要晚。
牛顿勤奋好学的故事
牛顿勤奋好学的故事伊萨克·牛顿，于1642年的圣诞节出生于英格兰林肯州活尔斯索浦。
父亲在他出生前3个月就去世了，母亲改嫁后他只得由外祖母和舅舅抚养。
幼年的牛顿，学习平平，但却非常喜欢手工制作。
同时他还对绘画有着非凡的才华。
1648年，牛顿被送去读书。
少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
牛顿12岁开始上中学，这时他的爱好由手工制作发展到爱搞机械小制作。
他从小制作中体会到学好功课，特别是学好数学，对动手搞好制作大有益处。
于是牛顿在学习加倍努力，成绩大进。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动;又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。
他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。
牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。
随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。
他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
牛顿15岁时，由于家庭原因，被迫辍学务农。
非常渴求知识的牛顿，仍然抓紧一切时间学习、苦读。
牛顿这种勤奋好学的精神感动了牛顿的舅舅。
终于在舅舅的资助之下又回到学校复读。
1661年，19岁的牛顿，考入了着名的剑桥大学。
在学习期间，牛顿的第一任教授伊萨克·巴鲁独具慧眼，发现了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力，于是将自己掌握的数学知识传授给了牛顿，并把他引向近代自然科学的研究。
伟大的科学家牛顿的故事
伟大的科学家牛顿的故事宏大的科学家牛顿的故事1牛顿（1642～1727）-英国物理学家、数学家。
曾任英国皇家学会会长。
牛顿是举世公认的、有史以来最宏大的科学家之一。
他的幼年布满了辛酸，在他诞生前3个月父亲便去世了，之后母亲改嫁，他是由外祖母抚养成人的。
23岁毕业于闻名的剑桥高校后留校工作。
后因躲避伦敦流行的鼠疫来到母亲的农场里。
在这里，他被一个常人熟视无睹的现象吸引住了。
有一次，他看到一个熟透了的苹果落在地上，便开头思考为什么苹果会垂直落在地上，而不是飞到天上去呢？肯定是有一种力在拉它，那么这种将苹果往下拉的力会不会掌握月球？他就是通过这个看起来非常简洁的现象，发觉了闻名的万有引力定律。
这个定律的巨大作用，很快就显示了出来。
它解释了当时所知道的天体的一切运动。
同时，牛顿又完成了一项重要的光学试验，从而证明白白光是由以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的挨次排列的合成光。
1687年，牛顿出版了有史以来最宏大的科学着作《自然哲学的.数学原理》。
在这里，他钻研了伽利略的理论，并归纳出闻名的运动三大定律。
除此之外，他发觉的二项式定理，在数学界也有一席之地。
1704年，出版《光学》一书，总结了他对光学讨论的成果。
牛顿61岁那年被选为英国皇家学会会长，此后年年连任直至逝世。
作为举世公认的、最卓越的科学巨匠，他仍谦逊地说：“假如说我比别人看得远些，那是由于我站在了巨人的肩上。
”1727年3月20日，84岁的牛顿逝世了。
作为有功于国家的伟人，他被葬在了英国国家公墓，受到世人的瞻仰。
宏大的科学家牛顿的故事2牛顿是英国闻名的物理学家、数学家和天文学家。
生于1642年英国林肯郡的一个农夫家庭。
幼年时，牛顿身体较弱，学习成果也不好，还常常受到别的同学的欺侮。
有一次，几个同学逼他太甚，他突然鼓起士气抵抗起来。
从今，再没有人敢欺侮他，他也暗暗下决心，在学习上要超过别的同学，不再让人瞧不起。
由于发奋读书，他的各门功课，尤其是数学，都成为班上最优秀的。
牛顿勤奋好学的故事
牛顿勤奋好学的故事伊萨克·牛顿，于1642年的圣诞节出生于英格兰林肯州活尔斯索浦。
父亲在他出生前3个月就去世了，母亲改嫁后他只得由外祖母和舅舅抚养。
幼年的牛顿，学习平平，但却非常喜欢手工制作。
同时他还对绘画有着非凡的才华。
1648年，牛顿被送去读书。
少年时的牛顿并不是神童，他成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
牛顿12岁开始上中学，这时他的爱好由手工制作发展到爱搞机械小制作。
他从小制作中体会到学好功课，特别是学好数学，对动手搞好制作大有益处。
于是牛顿在学习加倍努力，成绩大进。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断地跑动，于是轮子不停地转动;又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。
他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
1654年，牛顿进了离家有十几公里九龙的金格斯皇家中学读书。
牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。
随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。
他在金格斯皇家中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
牛顿15岁时，由于家庭原因，被迫辍学务农。
非常渴求知识的牛顿，仍然抓紧一切时间学习、苦读。
牛顿这种勤奋好学的精神感动了牛顿的舅舅。
终于在舅舅的资助之下又回到学校复读。
1661年，19岁的牛顿，考入了着名的剑桥大学。
在学习期间，牛顿的第一任教授伊萨克·巴鲁独具慧眼，发现了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力，于是将自己掌握的数学知识传授给了牛顿，并把他引向近代自然科学的研究。
牛顿的小故事
牛顿的小故事
牛顿是一位伟大的物理学家、数学家和天文学家，他的成就让
后人赞叹不已。
然而，牛顿并非一路顺风顺水，他的一生也充满了
坎坷和挫折。
下面就让我们来听听牛顿的小故事。
牛顿出生在一个贫穷的农民家庭，他的父母早逝，由奶奶抚养
长大。
在当时的社会，贫穷的出身意味着没有机会接受良好的教育，牛顿的学业并不顺利。
然而，他并没有因此放弃，而是努力学习，
勤奋钻研。
牛顿在剑桥大学攻读数学和物理学，他的天赋很快就展现出来，成绩斐然。
然而，他并不满足于此，而是一直在追求更深层次的知识。
在大学期间，他开始思考万有引力的问题，最终提出了著名的
万有引力定律，为后人开辟了新的天地。
然而，牛顿的学术生涯并不是一帆风顺的。
他和莱布尼兹就微
积分的发明问题产生了纠纷，这场争论一直持续了很长时间，给牛
顿带来了很大的困扰。
然而，他并没有因此气馁，而是继续努力研究，最终取得了属于自己的成就。
牛顿的一生充满了坎坷和挫折，但他始终坚持不懈地追求知识，最终成为了一位伟大的科学家。
他的故事告诉我们，成功并不是一
帆风顺的，而是需要经历各种挫折和困难，只有坚持不懈，才能取
得真正的成就。
牛顿的小故事告诉我们，不管遇到什么样的困难和挫折，都不
要放弃，要坚持不懈地追求自己的目标。
正是因为他的坚持和努力，才有了后来的辉煌成就。
让我们向牛顿学习，不畏艰难，不怕挫折，勇往直前，创造属于自己的辉煌。
牛顿的故事3则
牛顿的故事牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。
他的万有引力定律在人类历史上第一次把天上的运动和地上的运动统一起来，下面是小编收集整理的牛顿的故事3则，希望对你有所帮助！故事1：牛顿的成长故事1642年的圣诞节，在英国．林肯郡．沃斯索普村一个农民家庭中，一个天才人物–艾萨克。
牛顿（Isaac Newton）出生。
牛顿出生前三个月，他的父亲已经去世了。
两年后，他母亲改嫁，牛顿便由他的外祖母抚养。
到了十二岁，牛顿在舅父的资助下进入皇家中学。
可是这时的牛顿并不是个聪明伶俐的孩子，他在学校里的功课都做得很差，而且身体也不好，性格沉默和爱发白日梦，几乎没有出众之处。
他的超人才智竟然是被一个野蛮的同学无理地在他身上踢了一脚而唤醒的！他跟那个同学打架而且打赢了，可是那个霸道的同学在功课下却远比牛顿好。
于是牛顿便决心发奋，誓要在功课上超越他，结果他不单在皇家中学中名列前茅，十八岁时更进入了剑桥大学的三一学院。
1665年，正当牛顿在剑桥大学完成了学士课程之际，欧洲蔓延着恐怖的鼠疫，于是牛顿便回故乡了。
在乡间，牛顿利用自制的三棱镜分析出太阳光的七种色彩，并发现了各单色光的曲折率的差异。
但奇怪的是牛顿对这非凡的发现三缄其口。
原来他自知当时只不过是一个大学生，如果公开一个如此革命性的发现必然会触怒教授。
结果五年以后，当他晋升为授才把昔日的发现公诸于世。
在乡间的那段期间，牛顿更创立了积分的方法，并将之广泛应用在物理和几何学上。
有一夜，牛顿坐在乡间的一棵苹果树下沉思。
忽然一个苹果掉落到地上。
于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下，继而他发现任何两物体之间都存在着吸引力，而这引力更与距离的平方成反比，总结出万有引力定律。
可是，由于牛顿的性格孤僻及固执，他在二十年后才发表这理论。
另外，牛顿亦在伽利略等人工作的基础上进行了深入研究和大量的实验。
牛顿成了经典物理学的创始人。
故事2：牛顿的黑匣子1727年3月20日，伟大的科学家牛顿逝世。
外国名人故事：牛顿的故事
外国名人故事：牛顿的故事艾萨克·牛顿(Isaac Newton),英国著名的物理学家、数学家和天文学家，被誉为“科学之父”。
他的一生充满了传奇色彩，为人类科学的发展做出了巨大贡献。
本文将讲述牛顿的一生及其科学成就。
牛顿出生于1643年1月4日，出生在英国的一个农民家庭。
他的父亲是一个农场主，母亲则是一个勤劳的家庭主妇。
尽管家境并不富裕，但牛顿却表现出了对知识的浓厚兴趣。
他在学校学习时表现出了极高的聪明才智，很快就成为了班里的佼佼者。
在剑桥大学学习期间，牛顿接触到了一位名叫伊萨克·巴罗的教授。
巴罗是一位杰出的数学家，他对牛顿产生了深远的影响。
在巴罗的指导下，牛顿开始研究光学、力学和天文学等领域。
他的研究成果逐渐引起了人们的关注，甚至吸引了当时英国皇家学会会长亨利·卡文迪许的注意。
卡文迪许曾邀请牛顿加入皇家学会，但被牛顿婉拒。
牛顿最为人所知的成就是他在1687年发表的《自然哲学的数学原理》(Principia Mathematica)。
这本书详细阐述了万有引力定律和三大运动定律，奠定了经典力学的基础。
此外，牛顿还发现了光的色散现象，提出了白光是由多种颜色的光混合而成的观点。
这些发现对于当时的科学界具有划时代的意义。
然而，牛顿的一生并非一帆风顺。
在他的晚年，他与一位年轻的科学家罗伯特·胡克发生了一场关于光学问题的争论。
这场争论使得牛顿陷入了深深的困境。
最终，他在1727年去世，享年84岁。
尽管如此，牛顿的贡献却被后人铭记。
在中国，牛顿的科学成就同样受到了广泛关注。
自19世纪以来，中国学者就开始翻译和研究牛顿的著作。
如今，许多中国科学家和学者都在研究牛顿的理论，将其与中国的传统科学相结合，为人类的科学研究做出贡献。
总之，艾萨克·牛顿是一位伟大的科学家，他的一生充满了传奇色彩。
他的科学成就对于人类科学的发展具有重要意义，他的精神也激励着一代又一代的科学家不断探索科学的奥秘。
数学名人-牛顿的故事
3：牛顿煮鸡蛋
话说牛顿有一次，在书房中，他一边思考 着问题，一边煮鸡蛋。苦苦的思索，简直使他 痴呆。突然，锅里面的水沸腾了。
牛顿赶忙掀开锅一看，“啊!”他尖叫了起 来
锅里煮的却是一块怀表。原来他考虑问题 的时候，竟然心不在焉的随手把怀表当作鸡蛋 放在锅里了。
4：牛顿的名言
1、一个人如果控制不了自巳的脾气，脾气将 控制你。
2：牛顿与苹果
话说牛顿12岁的时候，在一个炎热的中午，他在母 亲的农场里休息。正在这时，一个已经熟透了的苹果落了 下来。这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。同学们， 如果你被苹果砸了，会怎么样呢？牛顿是这样想的：苹果 为什么不向上飞s而向下落呢？于是他就去问他的妈妈。可 是他的妈妈也解释不了。
当他成了物理学家后，他想到了小时候的“苹果落 地”的故事。他想：可能是地球某种力量吸引了苹果，所 以它才掉下来的吧。于是，牛顿发现了万有引力。
2、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中 得来成功。
3、聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏 坚韧的毅力。
谢谢大家
牛顿
明日之星♥小组
目 录
1: 牛顿的生平 2: 牛顿的小故事 3: 牛顿的名言
1：牛顿的生平
萨艾克·牛顿是在1643年1月4日生于林肯群伍尔索普村 的一个农民家庭，也是在1727年3月31日逝于伦敦郊外的一个小 村落里。他是英国皇家学会会长，是英国非常著名的物理学家， 也是一个百科全书式的“全才”。他著有《自然哲学的数学原 理》、和《光学》等著作。 1661年，牛顿就读于剑桥大学的三 一学院，成了一名很优秀的学生。1669年，年纪只有27岁，就 已经担任了剑桥大学的数学教授，1627年还当选成为了英国皇 家学会会员！
牛顿的人生故事
牛顿的人生故事咱来唠唠牛顿的故事。
牛顿这老哥啊，那可是超级厉害的人物。
他出生在英国的一个小村庄，小时候的牛顿可不像后来那么风光，他爹去世得早，他跟着他妈生活。
这牛顿小时候读书就有点偏科，对那些机械小玩意儿特别感兴趣。
他做过一个超级搞笑的事儿，为了知道风的速度，他在狂风里跑来跑去，就像个小疯子一样。
不过这也说明他从小就有那种探索精神。
后来他进了学校，在学校里也是个怪才。
他的数学天赋慢慢就展露出来了。
但是呢，他在学校里可不是那种老师眼中的乖学生。
他老是有自己的想法，对那些古板的教学有时候还爱理不理的。
再后来啊，有个特别著名的事儿，就是苹果砸脑袋。
你想啊，牛顿在苹果树下休息呢，一个苹果“啪”地砸他脑袋上了。
一般人被砸了，可能就骂骂咧咧地走了，可牛顿不，他就开始琢磨了，为啥苹果是往下掉，而不是往上飞或者横着跑呢？就这么一个简单的事儿，他就开始研究万有引力。
这一研究可不得了，把整个天文学的发展都往前推了一大步。
牛顿还特别爱跟人较真儿。
在科学研究上，要是他觉得自己对，那是坚决不会让步的。
他和其他科学家也有过不少争论，就像个好斗的小公鸡。
不过也正是因为他这种执着，他在光学、数学等好多领域都做出了巨大的贡献。
他搞出了微积分，这东西可太重要了，就像一把超级钥匙，打开了好多科学难题的大门。
在光学方面，他做了好多实验，把光的秘密一点点揭开。
牛顿的一生啊，就像是一场超级精彩的冒险。
他虽然性格有点古怪，但是他的智慧和他对科学的热爱，那是无人能比的。
他就像一个站在巨人肩膀上的巨人，让后来的科学家们只能仰望。
名人的故事少年牛顿的故事
名人的故事少年牛顿的故事牛顿( 1643年1月4日~1727年3月31日)，爵士，英国皇牛顿家学会会员，是一位英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士.....著有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和《微积分》。
下面我们就看看关于这个名人的故事吧!名人的故事少年牛顿的故事牛顿12岁的时候，来到格兰瑟姆上中学。
格兰瑟姆离他的家乡乌尔索普十多公里，让孩子每天走这么远的路，牛顿的母亲汉娜实在不放心。
她找到自己的一个好朋友，格兰瑟姆的药店老板克拉克先生的太太，请求他们让牛顿借住。
克拉克一家热情地答应了，为牛顿腾出了他家楼上的一个小房间。
克拉克先生有一个漂亮的女儿斯托丽，正巧和牛顿同岁，和他成了好朋友。
格兰瑟姆镇外有一座磨坊。
一天，斯托丽陪着牛顿去参观。
磨坊里面摆满了大大小小的机械，金黄的麦粒倒进去，磨出来的是雪白的面粉。
牛顿盯着磨盘、风车、齿轮和轴承一直看，把最重要的部分仔细地画在了纸上。
回到家里，牛顿在一张大纸上认真地画出了风车的构造。
斯托丽自告奋勇给他当助手，帮助他刨木板、锉木棍。
克拉克先生的弟弟是牛顿的数学老师，克拉克先生关心地问：“牛顿的学习好吗?”“这个孩子对学习不感兴趣，成绩一般，在学校里也没有什么朋友。
”数学老师遗憾地说。
“不会吧，这个孩子很聪明。
”克拉克先生说，“我领你去看看。
”数学老师看见牛顿做的桌子、书架，惊叹不已。
这个孩子做得多精致啊，他的手真灵巧!他们来到牛顿的房间，看见牛顿和斯托丽正趴在地板上，高兴地欢呼着。
只见在地板上放着一个木头制成的风车，和镇外的风车简直一模一样，上面也有几个翅翼，里面也有一个小小的石磨。
每件东西都和真的一样，就是小一些，但是显得更精致。
外面的风吹进来，风车开始慢慢转动，里面的机械响着，跟着转动起来。
几颗麦粒从磨盘上面进去，吱吱咯咯一阵响，下面真的流出了白色的面粉。
数学老师和克拉克先生呆住了：“这是你做的?”牛顿点点头。
“天哪，不可思议!”数学老师惊叹道。
名人故事：牛顿的一生
名人故事：牛顿的一生牛顿出生时有3磅重，那时家人担心的是这个小生命是否能够活下来。
牛顿活了下来，只是体弱多病，性格腼腆，大家一直觉得他反应有些迟钝，所以上了小学成绩不佳家人也就没以为什么。
牛顿有自己的优点，他意志坚强，有种不达目的不认输的劲儿，并且他爱好广泛，小手工做的又精细又别致。
比如他做的灯笼在风筝的牵引下上了天，他精心制作的水漏，计时准确，只是因为学习较差，这些都被人忽略了，同学们冷落他、歧视他，有一次班上第一的同学竟无故踢了他一脚，并骂他“笨蛋”。
牛顿被激怒了，他下定决心要和同学较量一翻。
从此，他学习努力，在学期末超过了那位同学，成了全班第一名，同学们再也不敢小瞧牛顿了，牛顿知道了学习好的好处，从此更加努力，他每天晚睡早起，争分夺秒，再也没被同学追上过。
上了中学，牛顿还是那么的乐于动手作小玩意。
他制作的一架精巧的风车，别出心裁，内放一只老鼠，名曰“老鼠开磨坊”，受到了大人孩子的一致好评。
然而生活并不是一帆风顺的。
14岁那年，牛顿的父亲去世了，小牛顿随母亲回到乡下，为了生活，母亲让牛顿去经商。
一个勤奋好学的孩子怎么会舍得离开心爱的校园，牛顿苦苦向母亲求情，然而一切都是没用的，他们不可能老靠着舅舅过日子。
但是牛顿实在是太讨厌经商了。
他每天一早，随同一个老仆人来到10几里外的一个镇子上，他把生意托付给老仆人去做，自己就偷偷地跑到半路的篱笆下看书，晚上再随老仆人一块回家。
这样日复一日，日子倒也乐哉，牛顿很快适应了篱笆下的读书生活，自己十分满足。
但是不幸的事还是发生了，一天，牛顿正在篱笆下苦读书，碰巧被路过此地的舅舅看见，舅舅真是好生气好生气，大骂他偷懒，不务正业。
牛顿怔怔地站着，看着舅舅把书从他手中抢过来，他想舅舅一定会把书给撕碎了。
然而事情并未发生，舅舅拿起书看了两眼，只见这本数学书上密密麻麻写满了符号，舅舅感动了，一把抱住牛顿说：“孩子，就按你的志向发展吧，以后舅舅支持你读书。
”在舅舅的关怀下，牛顿学完了高中课程，并于1661年进入剑桥大学三一学院学习，学习期间，牛顿得到了著名数学家巴罗的赏识，尽管如此，他毕业成绩并不优秀，牛顿又回到了乡下。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少年牛顿
1642年的圣诞节前夜，在英格兰林肯郡沃尔斯索浦的一个农民家庭里，牛顿诞生了。
牛顿是一个早产儿，出生时只有3磅重。
接生婆和他的双亲都担心他能否活下来。
谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人，并且活到了竟活到了85岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。
在他两岁时，母亲改嫁。
从此牛顿便由外祖母抚养。
11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。
大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。
推动他的风车转动的，不是风，而是动物。
他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。
他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。
后来，迫于生活，母亲让牛顿停学在家务农。
但牛顿对务农并不感兴趣，一有机会便埋首书卷。
每次，母亲叫他同她的佣人一道上市场，熟悉做交易的生意经时，他便恳求佣人一个人上街，自己则躲在树丛后看书。
有一次，牛顿的舅父起了疑心，就跟踪牛顿上市镇去，他发现他的外甥伸着腿，躺在草地上，正在聚精会神地钻研一个数学问题。
牛顿的好学精神感动了舅父，于是舅父劝服了母亲让牛顿复学。
牛顿又重新回到了学校，如饥似渴地汲取着书本上的营养。
他写了一首题为《三顶冠冕》的诗，表达了他为实现献身科学的理想而甘愿承受痛苦的态度：
世俗的冠冕啊，我鄙视他如同脚下的尘土，
它是沉重的，而最佳也只是一场空虚；
可是现在我愉快的欢迎一顶荆棘冠冕，
尽管刺得人痛，但味道主要的是甜；
我看见光荣之冠在我的面前呈现，
它充满着幸福，永恒无边。
求学岁月
牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生，靠为学院做杂务的收入支付学费。
在这里，牛顿开始接触到大量自然科学着作，经常参加学院举办的各类讲座，包括地理、物理、天文和数学。
牛顿的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学多才的学者。
这位学者独具慧眼，看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力。
于是将自己的数学知识，包括计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域。
后来，牛顿在回忆时说道：“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程，也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题。
”
当时，牛顿在数学上很大程度是依靠自学。
他学习了欧几里德的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的着作。
其中，对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》，它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿——解析几何与微积分。
1664年，牛顿被选为巴罗的助手，第二年，剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。
正当牛顿准备留校继续深造时，严重的鼠疫席卷了英国，剑桥大学因此而关闭，牛顿离校返乡。
家乡安静的环境使得他的思想展翅飞翔，以整个宇宙作为其藩篱。
这短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月，他的三大成就：微积分、万有引力、光学分析的思想就是在这时孕育成形的。
可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图。