统编版一年级下册语文全册课件【审定教材】

语文园地七
秋
天
介绍作者：
何其芳(1912—1977)，男，现代著 名散文家、诗人、文艺评论家。原名何 永芳，出生于四川万县一个守旧的大家 庭。他早期的作品如：《汉园集》、 《夜歌》、《预言》、《夜歌与白天的 歌》等，深受读者喜爱。
zhèn zhēng zhēng
震落 丁丁
qī
biān
zhào
qián
古吴 赵 钱
我会认
sūn
zhōu wánɡ ɡuān
孙周 王 官
小提示
“氏、张、赵、周”两个字都是 翘舌音，“孙”是平舌音。 “qián、ɡuān”都是三拼音节； shí是整体认读音节。 “xìnɡ、zhānɡ、wánɡ”都是后 鼻音。
识部首
弓字旁 zhānɡ yǐnɡ chí
草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清冽了。 牛背上的笛声何处去了， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
1、这首诗描绘了哪些图景？
震落了清晨满披着的露珠，
伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。
什 么 画 面
农 家 丰 收 图
lián
镰刀
jiù
栖息 鳊鱼 乌桕
zài
满载
liè
bó
归泊
mèi
liáo
寥阔
清洌 梦寐
注 shuò
肥硕
péng
音
芦篷
hé
枯涸
震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦蓬上满载着白霜， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。
小学语文
全册精品PPT课件
第一单元 识字
1 春夏秋冬
5 小公鸡和小鸭子 6 树和喜鹊
8 人之初 语文园地五
19 棉花姑娘 20 咕咚
2 姓氏歌
7 怎么都快乐
第四单元 课文
21 小壁虎借尾巴
3 小青蛙 4 猜字谜
口语交际：请你帮 个忙
7 妈妈睡了
12 古诗二首 13 荷叶圆圆
语文园地八 识字表
口语交际：听故事，讲 故事
在这三幅图中你最喜欢那幅？请 你有感情的朗读，并结合诗中的 具体语句谈一谈你的看法.
1、紧扣最有代表性的事物描写。 2、调动各种感官来描写。 3、运用多种修辞方法描写。
请你选择一样能代表秋天特色的 景物，用刚才归纳的方法描写一段 话，抒发你对秋的感情。
写秋的诗句
• 秋雨：高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。 收 • 秋夜：睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中
向江面的冷雾撒下圆圆的网，
收芦轻起蓬轻青上摇鳊满着鱼载归似着泊的 白 的乌 霜 小桕 ， 桨叶 。的影子。什 么 画
霜 晨 归 鱼
秋天游戏在渔船上。
面
图
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清冽了。 什
牛背上的笛声何处去了，
么
那满流着夏夜的香与热的笛 孔？
画 面
少 女 思 恋 图
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
尝试读
尝试读
品内容
想想儿歌中出现了哪些姓氏？ 动手把它们圈画出来。
品内容
品内容
小活动
介绍自己知道的姓氏
1、介绍时，声音要洪亮，吐字要清楚， 面带微笑看着全体同学来介绍。 2、开火车，来介绍。 3、同学评一评，谁介绍的好。 4、同学之间交流一下自己知道的有关 中国姓氏的一些趣事。
小活动
小游戏
查预习
1、你知道周围人都有哪些姓氏？ 2、这一课介绍了哪些姓氏？ 3、你圈出了本课中会写的字了 吗？
说故事
谁知道中国姓氏的来历呢？其 实每一个姓氏背后都有一个传 说。谁愿意告诉大家，你知道 哪一个姓氏的故事呢？
说故事
张氏的故事
在很久远的过去，皇帝的第五个儿子的儿子挥 很聪明，喜好狩猎，发明了弓箭，被任命为弓 正，赐姓张；此外，晋国大夫解张，字张侯， 他的子孙也称为张氏。张姓氏的名人有：西汉 大臣张良；东汉科学家张衡、书法家张芝和著 名医学家张仲景；著名的《清明上河图》就是 北宋画家张择端的伟大作品；还有现代国民党 爱国将领张学良等。
张引弛
识部首
钅 金字旁
qián zhēn dīnɡ línɡ
钱 针 钉铃
我会写
xìnɡ
部首：女 结构：左右结构 组词：姓名 姓氏
百姓 大姓
我会写
shén
部首：亻 结构：左右结构 组词：什么
我会写
me
部首：丿 结构：单一结构 组词：什么 要么
2、正确、流利、有节奏的朗读 课文。
创情境
同学们，我们中华民族具有 悠久的历史，灿烂的文化。我 国的经典诗文有哪些，你们知 道吗？
智多星 读读《百家姓》
智多星
姓氏：标示一个人的家族血缘关 系的标志和符号。同一个祖先繁衍的 后代称为宗族。姓氏最早起源于部落 的名称或部落首领的名字。姓世代相 传，一般不会更改，比较稳定。姓是 一种族号，氏是姓的分支。姓氏与人 名一起构成了一个人的姓名。
同桌源自文库说
你姓什么？我姓
。
什么 ？
。
你姓什么？我姓
。
什么 ？
。
我能读
我能读
巧拓展
说一说班里的同学都有哪些姓？ 你还知道哪些姓？
小总结
同学们，中国的古代传统文化， 流传至今。希望同学们在以后 的课外阅读中，学到更多的中 国传统文化知识。
我会认
xìnɡ
shì
姓氏
lǐ
zhānɡ
李张
我会认
ɡǔ
wú
• 秋声：未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 藏 • 秋叶：夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
• 秋色：雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。 • 秋月：月光浸水水浸天，一派空明互回荡。 • 秋菊：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
• 秋愁：莫道身闲总无事，孤灯夜夜写清愁。
• 秋思：故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
收
• 秋兴：西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。 • 秋怀：出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
藏
• 秋梦：清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。 • 秋忆：砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
• 秋悟：人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
• 秋味：蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
姓氏歌
知目标
1、诵读《姓氏歌》，了解中国 人的传统姓氏文化。培养热爱祖国 文化的情感。
语文园地一
8 静夜思 9 夜色
14 要下雨了 语文园地六
识字表 词语表
第二单元 课文
10 端午粽
15 文具的家
1 吃水不忘挖井人
11 彩虹
16 一分钟
2 我多想去看看
第三单元 识字
17 动物王国开大会
3 一个接一个
5 动物儿歌
18 小猴子下山
4 四个太阳
6 古对今
口语交际：一起做游戏
语文园地二
7 操场上