一轮复习化学人教版课件:离子共存+离子的检验与推断PPT教学课件

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2018届一轮复习人教版 离子共存、离子检验与推断 课件(38张)

2018届一轮复习人教版 离子共存、离子检验与推断 课件(38张)
Ag+与OH-不能共存,D选项能在碱性条件下共存。
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加入金属铝产生H2的溶液,可能呈强酸性,也可能呈强碱性;若 溶液呈酸性,则溶液中不能含有NO3-,否则与铝反应生成的是NO 而不是H2。
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考点二 离子的检验与推断
教材母题·问题探究 典题示例·精讲精练
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教材母题·问题探究

还可能是SiO32还可能是Ag+、SO32-、SiO32-等离子
强碱性。A选项中的HCO3-在酸性或碱性溶液中都不能大量存在;B选项中 的MnO4-在酸性条件下具有强氧化性,而Br-具有较强还原性,两者不能 大量共存;D选项中的Al3+、NH4+在碱性溶液中不能大量共存。
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由水电离出的c(H+)=10-12 mol·L-1[或由水电离出的c(OH-) =10-12 mol·L-1]的溶液,说明水的电离被抑制了,则该溶液可 2
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(1)抓住关键词语
解答离子共存类试题要审清题目要求的关键词语,如“一定大量共存”
“可能大量共存”或“不能大量共存”等。 (2)理解两大条件
若溶液可能呈强酸性也可能呈强碱性时,“可能大量共存”的含义是在
两种条件下只要有一种能大量共存即符合题目要求。“一定大量共存”的
含义是两种条件下离子均能大量共存才符合题目要求。如本题C项中的四 种离子“可能大量共存”(在碱性条件下符合要求);而不能“一定大量共 存”(在酸性条件下不能大量共存)。
棕黄色,直接排除;选项A中H+和SiO32-反应生成H2SiO3沉淀。
答案: C
1
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高三化学一轮复习优质课件4:离子共存 离子的检验和推断

高三化学一轮复习优质课件4:离子共存   离子的检验和推断
A.至少存在 5 种离子 B.Cl-一定存在,且 c(Cl-)≥0.4 mol·L-1 C.SO24-、NH+ 4 一定存在,Cl-可能不存在 D.CO32-、Al3+一定不存在,K+可能存在
离子
试剂
现象
注意
NH+ 4
产生有刺激性气 浓 NaOH 溶液 味的气体,且气 和湿润的红色
体能使湿润的红 石蕊试纸
色石蕊试纸变蓝
要加热

稀盐酸和石灰
体 CO23-
石灰水变浑浊 水

SO32-、 HCO- 3 有
干扰
产生有刺激性气
SO32-
稀 H2SO4 和品 味的气体,且气 红溶液 体能使品红溶液
褪色
离子
试剂
现象
注意
I- 氯水(少量), 下层为紫红色 CCl4
先加
Fe2+
KSCN 溶液和
先是无变化,滴加
KSCN 溶 液,无变
氯水 氯水后变血红色

化,再加

氯水
法 Fe3+
KSCN 溶液 苯酚溶液
血红色 紫色
K+要透
Na+、 Pt(Fe)丝和稀 火焰分别呈黄色、过蓝色钴
K+
盐酸
紫色
玻璃片观
察焰色
3.三特殊——三种特殊情况
(1)AlO

2

HCO

3







AlO

2

HCO

3

H2O===Al(OH)3↓+CO23-;
(2)“NO- 3 +H+”组合具有强氧化性,能与 S2-、Fe2+、
I-、SO23-等还原性的离子因发生氧化还原反应而不能大量共

1.2.3 离子共存 离子检验与推断(课件)高一化学(人教版2019必修第一册)

1.2.3 离子共存   离子检验与推断(课件)高一化学(人教版2019必修第一册)

03 课堂效果达标
1.在强酸或强碱溶液中都能大量共存的是( B )
①K+、Cl-、NO3-、CO32-
②K+、Fe2+、I-、SO42-
③Na+、Cl-、NO3-、SO42-
④Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-
⑤K+、Ba2+、Cl-、NO3-
A.①③
B.③⑤
C.③④
D.②⑤
03 课堂效果达标
02 离子的检验与推断
二、离子的检验与推断
2.离子推断 (2)解题过程中的“四大原则” ③电中性原则:溶液呈电中性,溶液中一定既含有阳离子,又含有 阴离子,且正电荷总数与负电荷总数相等(这一原则可帮助我们确定一 些隐含的离子)。 ④进出性原则:通常在实验过程中使用,是指在实验过程中生成的 离子或引入的离子对后续实验的干扰。
【答案】 OH-、Na+、Cl-; Mg2+、Cu2+、CO32- ; NO3- 【详解】由题干“无色溶液”排除Cu2+(蓝色)的存在;由实验①知有OH-的存在, 无Mg2+;由实验②知无CO 3 2 - ;由实验③知有Cl-的存在。根据电荷守恒,溶液中 有Na+存在。整个实验过程中,NO 3 - 不影响实验的现象,故不能确定NO 3 - 是有还 是无。
02 离子的检验与推断
【典例3】某研究性学习小组欲分析某矿石的主要成分,粉碎后将其溶于过量稀盐 酸中充分反应,过滤后用所得滤液进行如下实验,下列说法正确的是( )A.取少 量滤液向其中滴加少量Na2CO3溶液,无白色沉淀,说明一定不含Ca2+B.取少量滤 液向其中滴加过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,说明含有SO42-C.取少量滤液向其中 滴加适量NaOH溶液,产生白色沉淀,说明一定含有Mg2+D.取少量滤液向其中加 入硝酸酸化的硝酸银溶液,产生白色沉淀,说明一定含有Cl-

2025届高三化学一轮复习 第3讲 离子共存、离子检验与推断 课件

2025届高三化学一轮复习 第3讲 离子共存、离子检验与推断 课件

S2-
MnO- 4 (H+) √
ClO-

NO- 3 (H+)

Fe3+

SO32- I-
√√ √√ √√ √√
Fe2+
√ √ √
×
Br-
Cl-

√ 需要Cl-浓度大
√ __√__(酸性)


××
提醒注意: Fe3+不能氧化Fe2+、Br-、Cl-
考点一 离子共存的判断
④ 四反应:四种反应类型
(4)因发生络合反应不能大量共存
第一章 化学物质及其变化 第3讲 离子共存、离子检验与推断
内容索引
考点一 离子共存的判断 考点二 离子的检验与推断
考点一 离子共存的判断
1. 离子共存的本质
几种离子在同一溶液中能大量共存, 就是指离子之间 不发生任何反应 ; 若 离子之间能 发生反应 , 则不能大量共存。
说明:离子大量共存的问题关键在 “大量” 两个字
K Ca Na
K2S CaS Na2S 易溶于水
Mg Al
MgS Al2S3 与水反应, 发生双水解
Zn Fe
ZnS FeS 白色 黑色 难溶于水 , 可溶与强酸
Sn Pb (H) Cu Hg Ag
PbS CuS Cu2S HgS Ag2S 黑色,难溶于水又难溶于酸
CuSO4 +H2S = CuS↓+H2SO4
提示: “澄清透明溶液”还是“无色透明溶液”。 如: CuSO4溶液为蓝色透明溶液, NaCl为无色透明溶液。
考点一 离子共存的判断
2. 判断离子能否大量共存的 “ 四个要点 ” ② 二性:溶液的酸碱性 ①强酸性溶液中, OH-及弱酸酸根离子(如CO32-、SO32-、S2-、 CH3COO-等)不能大量存在。 ②强碱性溶液中, H+及弱碱阳离子(如NH4+、Al3+、Fe3+等)不能大 量存在。

高考化学一轮复习人教版离子共存离子检验和推断优质课件(35张)

高考化学一轮复习人教版离子共存离子检验和推断优质课件(35张)
- + ①Al3+、HCO- 3 、Cl 、K
2- ②Al3+、SiO3 、Na+、Cl- 2- ④Fe3+、Cl-、Na+、CO3
- ⑥Na+、Al3+、NO- 、 AlO 3 2 -
2- 2- ③Fe3+、NH+ 、 SO 、 S 4 4
⑤Al3+、Fe3+、SCN-、Cl-
+ + -
⑦Na 、Ca2 、HCO3 、HSO4




2 ④Al3 、Fe3 、NO3 、SO4
+ + -

- ⑤Na+、K+、AlO2 、NO- 3
⑥Na+、H+、Cl-、OH-
答案:①②③⑥
栏目 导引
第二章·化学物质及其变化
2.下列各组离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存 的是________。
+ 2+ ①H3O+、NO- 、 Fe 、 Na 3

- - - 2- 2+ S2-(HS-)、SO3 (HSO- ) 、 I 、 Br 、 Cl 、 Fe 3
2+ 3+ 2+ 2+ 3+ NH+ 、 Mg 、 Al 、 Cu 、 Fe 、 Fe 4
- 2- 2- 2- 2- AlO- 、 S 、 SO 、 CO 、 SiO 、 ClO 、 2 3 3 3
栏目 导引
+ + + -13 - -
mol·L 1 的溶液可能呈酸性也可

和 ClO 能够大量共

第二章·化学物质及其变化
1.下列各组离子在溶液中因发生复分解反应而不能大量共存的 是________。
2- ①K+、H+、CH3COO-、Br- ②Ba2+、Na+、CO3 、NO- 3
③Na 、HCO3 、H 、Cl
3+ 2- (4)使 pH 试纸显蓝色的溶液:Cu2+、NO- 、 Fe 、 SO 3 4

第二章第三讲(离子共存检验和推断)PPT课件

第二章第三讲(离子共存检验和推断)PPT课件

2.熟记常考离子的性质
(3)CO23-不能和_H__+_、__M_g_2_+_、__B_a_2+ _、 __C__a2_+_、__F_e_3+_、__A__l3_+_、_
_Z_n_2+_、__A_g_+_、__Fe2+、Cu2+ 大量共存。
(4)SO23-不能和H__+_、__M_n__O_- 4_、__N_O__- 3_(_H_+_)_、__M__g_2+_、__B__a2_+_、_ _C_a2_+_、__F_e_3+_、__A_l_3+_、__F_e_2+_、__C_u2+ 大量共存。
警惕题干中的常见“陷阱”
条件 类型
高考中的常见表述
误点点悟
“无色”
有色离子不能大量存在
常见 “pH=1”或“pH=13” 溶液显酸性或碱性
的限
只能是氧化性离子和还
制条 “因发生氧化还原反应而 原性离子不能大量共
件 不能大量共存”
存,不包括其他类型反
应的离子
“透明” 常见的易
“不能大量共 错点
存”
“透明”也可“有色” 易看成“大量共存”
化学 人教版
第二章 化学物质及其变化
第3讲 离子共存、离子的检验和推断
[考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子在溶液
中能否大量共存。 2.利用离子的特征反应,能鉴别常见离子以及进行综合
推断。
离子共 存、离 子的检 验和推 断
考点一 离子共存 考点二 离子的检验和推断 探究高考 明确考向 练出高分
溶液既可能显酸性也可
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
常见的隐 “与 Al 反应放出
能显碱性,但不能是氧
含条件 H2”
化性酸,如 HNO3

高考化学一轮总复习课件离子共存与离子推断

高考化学一轮总复习课件离子共存与离子推断

通过焰色反应进行检验, 若火焰呈现黄色则含有钠 离子,透过蓝色钴玻璃观 察火焰呈现紫色则含有钾 离子。
加入氢氧化钠溶液,若生 成白色沉淀,则证明存在 镁离子。
加入氢氧化钠溶液,若先 生成白色沉淀后溶解,则 证明存在铝离子。
加入硫氰化钾溶液,若溶 液变为血红色,则证明存 在铁离子。
常见阴离子检验方法及现象
Hale Waihona Puke 离子检验与推断结合混合物的性质,设计实验方 案,检验并推断离子的存在。
干扰因素排除
识别并排除可能干扰离子检验的 因素,确保实验结果的准确性。
图表信息在离子推断中应用
数据图表分析
解读图表中的数据信息,提取与 离子推断相关的关键信息。
化学反应图像
理解化学反应图像中的曲线变化, 分析离子浓度变化及反应进程。
高考化学一轮总复习课件
离子共存与离子推断
汇报人:XX
20XX-01-12
• 离子共存基本概念及原理 • 常见离子检验方法及技巧 • 离子推断题型分类与解题技巧 • 高考真题解析与应试策略 • 实验操作注意事项和安全规范 • 总结回顾与拓展延伸
01
离子共存基本概念及原理
离子共存定义及条件
离子共存定义
2020年全国卷离子共存与离子推断试题分析
主要考查了离子反应的原理、离子共存的判断方法以及离子的检验等知识点。
应试策略总结
掌握离子反应的基本条件
了解离子反应发生的条件,如生成沉淀、气体或水等。
熟悉常见离子的性质
掌握常见离子的颜色、性质以及与其他离子的反应关系,以便进行 离子推断。
学会分析离子共存问题
关键知识点总结回顾
离子共存原则
在溶液中能够大量共存的离子必须满足相互之间不能发生 化学反应,如生成沉淀、气体、水等。

新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)

新高考化学一轮复习离子共存与检验课件(90张)
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应 第2课时 离子共存与检验
第2课时 离子共存与检验
1
2
3
4
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
考试评价解读
核心素养达成
离子共存的实质是离子间的反
宏观辨识
应,认识到离子反应实质是离子
1.通过实验事实认识离

方程式书写的延续,将两者结合
第2课时 离子共存与检验
1
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环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
A 解析:Cu2+、Mg2+、NO- 3 、SO24-之间不发生反应,在溶液 中能够大量共存,故A正确;I-和ClO-发生氧化还原反应生成I2,离 子方程式为I2+5ClO-+2OH-===2IO3-+5Cl-+H2O,故B错误;中 性溶液中不能大量存在Fe3+,故C错误;能使甲基橙变红的溶液呈酸 性,溶液中存在大量氢离子,HCO- 3 与氢离子反应,且铝离子和碳酸 氢根离子会发生水解相互促进反应:Al3++3HCO- 3 ===Al(OH)3↓+ 3CO2↑,不能大量共存,故D错误。
子反应及其发生的条 微观探析
思考将使问题简单化。
件。
离子的检验与推断题型在高考中
2.了解常见离子的检 证据推理
多有涉及,在解题时坚持离子推
验方法。

断的四项基本原则,形成离子推
模型认知
断的答题模型。
第2课时 离子共存与检验
1
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环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 环节3 新情境专项练 课时质量评价
提示:MnO-4 为有色离子,且在酸性环境中MnO-4 与Cl-不共存。

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第3讲离子共存离子的检验和推断课件新人教版

高考化学一轮复习第二章化学物质及其变化第3讲离子共存离子的检验和推断课件新人教版

考点二 离子的检验与推断
常见离子的检验方法 根据离子性质不同而在实验中所表现出的现象不同,可把检验 离子的方法归纳为三种类型:①生成沉淀;②生成气体;③显现特 殊颜色。
I-
氯水(少量), 下层为紫色 CCl4
Fe2+
显 色 法
Fe3+
KSCN溶液 和氯水
先是无变化 ,滴加氯水 后变血红色
①KSCN溶 液
3.指出下列离子组不能共存的原因。 (1)Na+、OH-、SO24-、Fe3+_________________________ _____________________________________________________。 (2)K+、Mg2+、I-、ClO-________________________________ ______________________________________________________。 (3)含有大量 Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-_________________ ______________________________________________________。
6.(导学号 27346193)(2018·江苏南京三模)25℃时,下列各组离 子在指定溶液中一定能大量共存的是( )
A.能使甲基橙变红的溶液:Mg2+、Na+、NO- 3 、Cl- B.0.1 mol/LNH4Cl 溶液:K+、Ba2+、OH-、CO32- C.0.1 mol/LFe(NO3)2 溶液:H+、Al3+、SO24-、I- D.由水电离产生的 c(H+)=10-12mol/L 的溶液:NH+ 4 、SO42-、 HCO- 3 、Cl-
[题组 1] 无限制条件的离子共存判断 1.(导学号 27346188)(2015·广东理综,8)水溶液中能大量共存的 一组离子是( ) A.NH+ 4 、Ba2+、Br-、CO23- B.Cl-、SO32-、Fe2+、H+ C.K+、Na+、SO24-、MnO- 4 D.Na+、H+、NO- 3 、HCO- 3

高考化学人教版一轮复习课件:2-3离子共存离子的检验和推断(共76张PPT)

高考化学人教版一轮复习课件:2-3离子共存离子的检验和推断(共76张PPT)
(5)Fe3 + 不 能 和 I- 、 SO32 - 、 S2 - (HS - ) 大 量 共 存 是 因 为 __________________;与 ClO-、 AlO2- 不能大量共存是 因为 ____________________ , 与 SCN- 不 能 大 量 共 存 是 因 为 生 成 ________(填具体物质的化学式)。
熟记常考离子的性质
颜色
MnO4-(紫色)、Cu2+(蓝色)、Fe2+(浅绿色)、Fe3+(黄 色)、Cr2O72-(橙色)
氧化性 ClO-、MnO4-、NO3-(H+)、Fe3+、Cr2O72-
还原性 S2-(HS-)、SO32-(HSO3-)、I-、Br-、Cl-、Fe2+
水解显酸性 NH4+、Mg2+、Al3+、Cu2+、Fe3+、Fe2+、 Zn2+
(3)CO32-不能和 Mg2+、Ba2+、Ca2+、Fe2+、Cu2+大量共存 是 因 为 生 成 ________, 与 Fe3 + 、 Al3 + 不 能 大 量 共 存 是 因 为 __________________。
(4)SO32-与 Mg2+、Ba2+、Fe2+、Cu2+不能大量共存主要是因 为 生 成 ________ , 与 Al3 + 不 能 大 量 共 存 是 因 为 ____________________;与 MnO4-(H+)、NO3-(H+)、Fe3+不能 大量共存是因为______________。
(7)√
考点二 离子的检验和推断
常见阳离子的检验 (1)常规检验法: ①用 NaOH 溶液能检验出 Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+、NH4+ Cu2+ —产生①________沉淀 Fe3+ —产生②________沉淀
Fe2+ —先产生③________沉淀,然后迅速变成灰绿色,最终 变红褐色

2023届高考化学一轮复习 课件:第2章第7讲 离子共存 离子的检验和推断

2023届高考化学一轮复习 课件:第2章第7讲  离子共存 离子的检验和推断

化学高三复习第二章元素与物质世界第7讲离子共存 离子的检验和推断1.宏观辨识与微观探析:能从宏观和微观相结合的视角理解离子反应,并运用离子反应解决实际问题(大量共存问题,离子检验及推断)。

2.证据推理与模型认知:能利用正确的模型理解离子的推断。

1、了解离子反应发生的条件。

2、掌握常见离子的检验方法。

3、能鉴别常见离子并进行综合判断。

一、 离子共存1、离子共存的本质和常见的离子反应类型⑴复分解反应:生成难溶、难电离、挥发性物质;⑵氧化还原反应:较强的氧化性和较强的还原性的离子;⑶络合反应:能形成配合物(络合物)的离子;⑷相互促进水解的反应。

2、判断离子能否共存题的四步骤第一步:仔细阅读题干关键点审题①注意“一定大量共存”“可能大量共存”“不能大量共存”“因发生氧化还原反应而不能大量共存”等关键点。

②注意“透明溶液”意味着无难溶物和微溶物,但并不意味着溶液无色。

若限定溶液无色,则Cu2+(蓝色)、Fe3+(棕黄色)、Fe2+(浅绿色)、CrO42-(黄色)、MnO4-(紫红色)、 Cr2O72-(橙色)、Cr3+(绿色)等有色离子不能大量存在。

“透明溶液”并不代表无色,也可以有色。

第二步:分析限制条件“酸性”或“碱性”等限制性(隐含)条件分析解读无色溶液使甲基橙呈红色或pH=1遇酚酞呈红色或pH=13与Al反应放出H2由水电离出的c(H+)=1×10-13 mol·L-1通入足量的CO2(或NH3)有色离子不能大量存在溶液显酸性,无大量的OH-及弱酸的酸根离子或酸式酸根离子溶液显碱性,无大量的H+及弱碱的阳离子、弱酸的酸式酸根离子溶液可能显酸性,也可能显强碱性,显酸性时不能含NO3-溶液可能显酸性,也可能显碱性溶液显酸性(或碱性)隐含条件分析解读因发生氧化还原反应而不能大量共存“一定”“可能”还是“不能”大量共存加水稀释,减小某溶液的,Fe3+大量存在[Al(OH)4]_、SiO32-能发生氧化还原反应的氧化性离子和还原性离子不能共存,不是复分解反应等其他离子反应类型确定是“可能性”还是“肯定性”说明该溶液显酸性[稀释的是溶质,溶质c(H+)减小,而c(OH-)增大]该溶液显酸性该溶液PH≤3.1溶液显碱性第三步:抓住反应发生条件(1)清楚生成气体、沉淀、弱电解质的复分解反应。

一轮复习人教版 离子共存 离子的检验与推断 课件(共59张PPT)

一轮复习人教版 离子共存 离子的检验与推断 课件(共59张PPT)

2.离子间发生氧化还原反应
具有较强氧化性的离子与具有较强还原性离子,会发生氧化还原反应 而不能大量共存。
3.离子的水解反应相互促进 当弱酸的酸根与弱碱的阳离子同时存在于水溶液中时,弱酸 的酸根水解生成的 OH-与弱碱的阳离子水解生成的 H+反应生成 水,从而使两种离子的水解平衡互相促进而向水解方向移动,甚 至完全反应。如 Al3+与 CO23-不能共存,
(7)使 pH 试纸显蓝色的溶液中:Cu2+、NO3-、Fe3+、SO24- _________________________________________________。
(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中:NO- 3 、Al3+、Na+、 SO24-
_________________________________________________。 (9)常温下 pH=0 的溶液中:Al3+、NH4+、Ca2+、ClO- _________________________________________________。
【解析】 A 项,通入过量 SO2 后,Fe3+和 H+与 NO3-均可与 SO2 发生氧化还原反应而不能大量共存,在溶液中 SO2 被氧化生 成 SO24-,SO24-与 Ca2+结合生成硫酸钙沉淀,A 项错误;C 项, 通入 SO2 后,生成 H2SO3 与 HS-发生氧化还原反应生成单质硫而 不能大量共存,C 项错误;B、D 两项通入 SO2 后不能发生反应, 仍可大量共存。
①H+与 CH3COO-、CO23-、S2-、SO23-等生成弱酸不能大量共 存;
②OH-与 NH+4 (稀溶液)生成弱碱不能大量共存; ③H+与 OH-生成水不能大量共存; ④多元弱酸的酸式酸根离子(如:HCO-3 、HSO3-、HS-、H2PO-4 、 HPO24-等)与 H+、OH-均不能大量共存。
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(3)无色溶液中:Fe3+、Cu2+、NO3-、Cl-(×) (4)1.0 mol·L-1 的 KNO3 溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO24-(×)
2021/01/21
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(5)甲基橙呈红色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-(×) (6)常温下 pH=12 的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br-(√) (7)与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、NH+4 、CO23-、NO3-(×) (8)c(K+)<c(Cl-)的溶液中大量存在:K+、NO3-、Cl-、HCO3-(×)
2021/01/21
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2.指出下列离子组不能共存的原因。
(1)Na+、OH-、SO24-、Fe3+ ___________________________________________________。
(2)K+、Mg2+、I-、ClO-
___________________________________________________。
(3)含有大量 Fe3+的溶液:Na+、SCN-、Cl-、I-
___________________________________________________。
(4)含有大量 NO-3 的溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42-
__________________________________________________。
S↓+SO2↑+H2O
2021/01/21
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(7)Cu2+、Fe3+与 OH-反应生成沉淀 (8)溶液可能呈碱性也可能呈酸性,NO3-在酸性溶液中与铝粉 反应不能放出氢气,Al3+在碱性溶液中不能大量存在 (9)ClO-与 H+生成弱电解质 HClO 不能大量共存
2021/01Байду номын сангаас21
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同一溶液中有多种离子时,若任意两种离子间发生反应, 即为不能大量共存。离子不能大量共存的常见情况如下:
反应为 AlO-2 +HCO-3 +H2O
Al(OH)3↓+CO23-(相当于弱酸
制更弱酸,不是因为发生双水解反应)。
(2)NH4+与 CH3COO-(CO23-)、Mg2+与 HCO-3 等组合中,虽然
存在相互促进水解反应,但因水解程度很小,仍可大量共存。
2021/01/21
2021/01/21
5
【答案】 (1)Fe3+与 OH-反应生成沉淀
(2)I-能被 ClO-氧化
(3)Fe3+与 SCN-发生配合反应,Fe3+与 I-发生氧化还原反应
(4)NO3-在酸性条件下能氧化 Fe2+ (5)Ca2+与 SO23-、SiO23-反应生成沉淀
(6)S2O23-与 H+反应:S2O23-+2H+
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2.离子间发生氧化还原反应 具有较强氧化性的离子与具有较强还原性离子,会发生氧 化还原反应而不能大量共存。
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3.离子的水解反应相互促进 当弱酸的酸根与弱碱的阳离子同时存在于水溶液中时,弱酸 的酸根水解生成的 OH-与弱碱的阳离子水解生成的 H+反应生成 水,从而使两种离子的水解平衡互相促进而向水解方向移动,甚 至完全反应。如 Al3+与 CO23-不能共存,
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(5)常温下,pH=12 的溶液:K+、Cl-、SO23-、SiO23-、Ca2+ _________________________________________________。 (6)c(H+)=0.1 mol·L-1 的溶液:Na+、NH4+、SO24-、S2O23- _________________________________________________。
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(3)生成难电离物质(水、弱酸、一水合氨等)的离子不能大量 共存
①H+与 CH3COO-、CO23-、S2-、SO23-等生成弱酸不能大量共 存;
②OH-与 NH+4 (稀溶液)生成弱碱不能大量共存; ③H+与 OH-生成水不能大量共存; ④多元弱酸的酸式酸根离子(如:HCO-3 、HSO3-、HS-、H2PO-4 、 HPO24-等)与 H+、OH-均不能大量共存。
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常见的因发生相互促进的水解反应而不能大量共存的离子如 下:
(1)Al3+与 CO23-、HCO-3 、S2-、HS-、AlO2-、SiO23-; (2)Fe3+与 CO23-、HCO-3 、AlO-2 、SiO23-。
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【特别提醒】 (1)AlO-2 与 HCO3-不能大量共存,发生的离子
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1.离子间发生复分解反应 (1)生成难溶物或微溶物的离子不能大量共存
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(2)生成气体及挥发性物质的离子不能大量共存
离 不能大量共存的离子

H+ S2O、CO、SO、HCO、HSO、S2-、 HS-
OH

NH(浓溶液并加热)
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(2)生成气体及挥发性物质的离子不能大量共存
第5讲 离子共存 离子的检验与推断
[考纲要求] 1.应用离子反应发生的条件,正确判断常见离子 在溶液中能否大量共存。2.利用离子的特征反应,能鉴别常 见离子以及进行综合推断。
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高频考点一 离子共存
1.判断下列离子能否大量共存(能大量共存的打“√”,不
能大量共存的打“×”) (1)水溶液中:Al3+、Ca2+、HCO-3 、SO24-(×) (2)水溶液中:Fe2+、H+、ClO-、Cl-(×)
(7)使 pH 试纸显蓝色的溶液中:Cu2+、NO3-、Fe3+、SO24- _________________________________________________。
(8)与铝粉反应放出氢气的无色溶液中:NO- 3 、Al3+、Na+、 SO24-
_________________________________________________。 (9)常温下 pH=0 的溶液中:Al3+、NH4+、Ca2+、ClO- _________________________________________________。
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