大学生早读制度 - 360文档中心

大学早读晚修考勤制度

大学早读晚修考勤制度大学早读晚修考勤制度一、活动目的为了使大一新同学尽快适应大学学习，养成良好的学习、生活习惯，营造良好的学习氛围，经两个班级班委酝酿、充分征求意见、讨论决定，在两个班开展早读、早操晚修活动。

实施细则如下：1、早读时间：每周二、三、四早上7：40-8：20地点：周二在1-204，周四在2-304，周三在各自的英语课教室，需在7:40前在3栋与4栋3楼的走廊签到。

2、早操时间：按照学校阳光体育活动总体安排进行地点：按照学校阳光体育活动总体安排进行3、晚修时间：每周一、二、三、四晚7：00-9：00地点：课室或图书馆，各自安排二、考勤办法1、按宿舍轮流纪检早读和晚修，每间宿舍负责一星期，到下一间宿舍时由各班纪检委员提前通知宿舍长；2、早读采取现场签到的办法考勤，届时将公布签到地点，7：40开始签到，7：50未到者按迟到处理，8:00未到者按旷课处理。

每个人只负责签自己的，发现代签者，代签与被代签均以旷课论处；早操考勤由纪检委员落实，具体安排参照早读考勤；晚修按照考勤宿舍的办法进行，7：00开始考勤，7：10未离开宿舍者视同迟到，7：20未离开宿舍者视同旷课；3、每周五中午，由该周负责考勤的宿舍长将考勤表交给各班纪检委员，各班纪检委员将在周六晚8：00前将考勤结果统计报给班长、团支书、辅导员，同时在班群公布；4、以上所有旷课情节，均按《学生手册》相关条例处理。

三、活动评优细则1、正常参加早读、早操、晚修者，每次加1分，请假一次扣0.5分，迟到一次扣0.3分，旷课一次扣1分；每迟到三次或请假两次记为一次旷课；2、若相关考勤人员玩忽职守，没按要求进行考勤，按旷课处理；3、每月按宿舍排名公布一次，学期末按宿舍总分排名进行总评，对各班排名前三的宿舍进行奖励。

大学早读晚修考勤制度2015-08-04 21:31 | #2楼早读检查时间分别为每周一至周五早上7：30～8：10，每周一至周四晚上6：30～8：00分。

大学早读规章制度有哪些

大学早读规章制度有哪些一、早读时间和地点1.早读时间：大学早读一般在每天早晨的指定时间进行，具体时间由学校根据学生的课程安排和作息时间而定，通常从早上7点至8点之间。

2.早读地点：学校通常会在学生宿舍楼、教室或者操场等地设立早读场所，学生必须到指定地点进行早读，不得私自在其他地方进行早读活动。

二、早读活动内容1.早读活动通常包括晨会、晨读、早操等内容，学校根据实际情况进行灵活安排。

2.晨会：早读活动一般以晨会开始，学校领导或辅导员会进行讲话，传达学校相关通知，引导学生树立正确的学习和生活观念。

3.晨读：晨读是早读活动的主要内容，学生需集中精力阅读教育类书籍或者相关资料，学习知识，提高综合素质。

4.早操：早操是早读活动中的重要环节，学生需在操场进行集体晨练，保持身体健康，增强体质。

三、早读要求1.准时参加：学生必须按时参加早读活动，不得迟到早退，否则会受到惩罚。

2.服从管理：学生在早读活动中需服从管理，遵守规定，不得擅自离开早读地点，否则会受到警告或者处罚。

3.安静有序：学生在晨读时需保持安静，不得嬉闹打闹，不得影响他人正常学习。

4.认真阅读：晨读时学生需认真阅读书籍或者资料，不得偷懒玩手机，保持专注。

四、早读管理1.早读工作由学校相关部门负责管理，指定专门的老师或者辅导员负责组织和监督早读活动。

2.学校会对学生的早读情况进行记录和评估，定期对学生的早读情况进行考核，奖励表现良好的学生，对于不服从管理，影响正常秩序的学生给予处理。

五、早读的意义1.养成良好的作息习惯：早读有助于学生养成良好的作息习惯，增强学习效率和生活质量。

2.提高学生的综合素质：早读不仅是学习时间，更是提高学生综合素质的机会，有助于学生发展良好的学术品格和思想素养。

3.促进学生身心健康：早读包含早操等身体锻炼活动，有助于学生保持良好的身体状态，增强体质。

六、结语大学早读规章制度是学校管理和教育工作中的一项重要制度，对学校教育教学工作起着重要作用。

学校晨读日常管理制度及流程

一、目的为了提高学生晨读效果，培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的校园文化氛围，特制定本制度及流程。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、晨读时间1. 晨读时间：每天早晨7:00-7:30。

2. 周末及法定节假日，根据实际情况调整。

四、晨读地点1. 晨读地点：学校指定教室、图书馆、阅览室等场所。

2. 学生应按照规定地点进行晨读，不得擅自更换地点。

五、晨读内容1. 晨读内容：以教材、课外阅读为主，包括但不限于课文、名著、期刊、报纸等。

2. 学生应根据自身情况选择合适的阅读材料，提高阅读兴趣和效果。

六、晨读要求1. 学生应按时参加晨读，不得无故缺席。

2. 晨读期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。

3. 学生应尊重他人，不得干扰他人晨读。

4. 学生应爱护晨读场所，保持环境卫生。

七、晨读流程1. 7:00前，学生进入晨读场所，做好晨读准备。

2. 7:00，班主任或值日生组织学生进行简短的学习动员，明确晨读要求。

3. 7:10，学生开始晨读，班主任或值日生巡视，确保晨读秩序。

4. 7:25，班主任或值日生进行简短总结，提醒学生注意时间，做好收尾工作。

5. 7:30，学生结束晨读，整理好晨读场所，放学。

六、监督管理1. 班主任负责班级晨读的组织、管理和监督，确保晨读活动顺利进行。

2. 教务处负责对各班级晨读情况进行抽查，发现问题及时通报并督促整改。

3. 学校领导不定期检查晨读情况，对优秀班级进行表彰，对存在问题班级进行指导。

七、奖惩措施1. 对积极参加晨读、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。

2. 对无故缺席晨读、违反晨读纪律的学生，进行批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

学校班级早读管理制度

学校班级早读管理制度
为了规范学生早读行为，养成良好的学习习惯，提高学生学习效率，我校制定了班级早读
管理制度，内容如下：
一、早读时间
1. 早读时间统一安排在每天上午7:00-7:30。

2. 老师早读时间段安排在每天上午7:30-8:00。

二、早读地点
1. 班级早读地点为教室，要求学生在规定时间内按照班级次序有序入座。

2. 老师早读地点为办公室或指定的教师活动室。

三、早读要求
1. 学生在早读期间需安静有序，集中精力阅读。

不得大声喧哗、交谈或干扰他人学习。

2. 学生可自带书籍、文具等学习用品，不得使用电子设备、手机等影响学习的物品。

3. 学生应认真阅读课外书籍，扩大知识面，培养阅读习惯。

4. 老师在早读时间段内可安排学生进行专题阅读、朗读训练等教学活动，引导学生健康有
效地利用早读时间。

五、早读考核
1. 班主任负责对学生的早读情况进行考勤和评价，根据考勤情况及时进行奖惩。

2. 每学期结束时，学校将对班级早读情况进行总结、评比，并给予优秀班级和个人相应奖励。

六、违规处理
1. 学生若违反早读管理制度，多次迟到、旷课或干扰他人学习，将受到相应的纪律处分，
包括口头警告、书面批评、留校察看等。

2. 学生家长若多次未能按时送孩子到校参加早读，学校将与家长进行沟通，如果情况严重，学生将被请家长到校说明情况或进行教育。

以上就是我校班级早读管理制度，希望全体师生认真执行，共同维护一个安静有序的学习
环境，帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，取得更好的学业成绩。

谢谢！。

学生早读午写规章制度

学生早读午写规章制度一、早读规定1.每天上午8:00至8:30为学生早读时间，学生须准时到校，并按时进入教室。

2.在早读的时间内，学生需安静自觉地阅读书籍或进行自习，不得大声喧哗或进行其他与学习无关的活动。

3.禁止在早读时间内睡觉、聊天、玩手机等影响学习的行为。

4.教师有权对学生在早读时的行为进行监督和管理，对违反规定的学生进行批评教育或处罚。

5.学校将每周随机抽查学生早读情况，并根据抽查结果进行表彰或处罚。

6.学生如果有特殊情况不能参加早读，需事先向班主任请假并提供有效证明。

二、午写规定1.每天中午12:00至13:30为学生午写时间，学生需在午饭后准时返校并进入教室进行午写。

2.在午写时间内，学生需认真完成老师布置的作业或练习，不得抄袭、作弊或私自离开座位。

3.禁止在午写时间内使用手机、平板电脑等电子设备，不得影响其他同学的学习。

4.教师有义务对学生的午写情况进行监督和指导，鼓励学生自觉按时完成作业。

5.学校将每周对学生的午写情况进行检查，根据检查结果对表现优秀的学生予以奖励，对表现较差的学生进行批评教育。

6.学生如果因特殊原因无法参加午写，需要提前向班主任请假并提供合理的理由和证明。

三、其他规定1.学生在早读和午写期间需保持教室卫生，不得随意乱扔废纸、食物等垃圾。

2.禁止在教室内吃零食、喝饮料或进行其他与学习无关的活动。

3.学生在早读和午写期间需保持安静，不得大声喧哗或打闹。

4.班主任有义务定期检查学生早读午写的情况，及时发现问题并加以解决。

5.学校将建立学生早读午写的考核制度，根据学生的表现情况对学生进行评定和奖惩。

通过以上规章制度的制定和实施，可以有效规范学生的早读午写行为，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率和自觉性，有利于学生全面发展和进步。

希望全体学生能够自觉遵守学校的规定，认真学习，健康成长。

早读部规章制度

一、总则为了规范早读部管理，提高早读质量，培养学生良好的学习习惯，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

二、早读时间1. 早读时间：每周一至周五，上午7:00至7:30。

2. 早读地点：学校指定的早读教室。

三、早读内容1. 早读内容以教材为主，结合课程进度，注重基础知识、基本技能的培养。

2. 教师应根据学科特点和学生实际，合理制定早读计划，确保早读内容充实、有针对性。

3. 早读内容应遵循循序渐进的原则，由浅入深，逐步提高学生的阅读理解能力和知识储备。

四、早读要求1. 学生必须按时参加早读，不得无故缺席。

如有特殊情况，需提前向班主任请假。

2. 学生进入早读教室后，应迅速安静下来，准备早读。

不得大声喧哗、追逐打闹。

3. 学生应自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学，保持教室整洁。

4. 学生早读时应保持正确的坐姿，集中注意力，认真阅读，不得做与早读无关的事情。

5. 学生应主动参与早读，积极发言，互相帮助，共同提高。

五、早读考核1. 早读考核以出勤、态度、表现、进步等方面为依据。

2. 教师定期对学生的早读情况进行评价，并及时反馈给学生。

3. 学校将对早读情况进行定期检查，对表现优秀的学生给予表彰，对表现较差的学生进行批评教育。

六、早读纪律1. 严禁迟到、早退、旷课。

如有迟到，需向班主任说明原因，并接受相应处罚。

2. 严禁在早读期间玩手机、吃东西、睡觉等行为。

3. 严禁在早读教室大声喧哗、追逐打闹。

4. 严禁在早读期间使用耳机听音乐、看视频等。

七、早读奖励与惩罚1. 对早读表现优秀的学生，学校将给予一定的物质和精神奖励。

2. 对早读表现较差的学生，教师将进行批评教育，并采取相应的惩罚措施。

3. 对于严重违反早读纪律的学生，学校将视情况给予通报批评、停课等处罚。

八、附则1. 本规章制度由学校早读部负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起实施。

3. 各级教师、学生应严格遵守本规章制度，共同维护早读部正常秩序。

大学早读规章制度

为加强大学生学风建设，提高学生综合素质，培养良好的学习习惯，特制定本规章制度。

本规章制度适用于我校全体本科生及研究生。

一、早读时间安排1. 早读时间：每周一至周五，早上7:00至8:00。

2. 特殊情况（如节假日、天气原因等）可由学院根据实际情况调整，并提前通知学生。

二、早读地点1. 早读地点原则上安排在学院指定的教室或图书馆等安静场所。

2. 学生应按照学院安排的地点参加早读，不得随意更改。

三、早读内容1. 早读内容主要包括：专业课程预习、经典文学作品阅读、外语学习、时事政治学习等。

2. 学生可根据个人兴趣和需求选择早读内容，但必须保证早读质量。

四、早读纪律1. 学生应按时参加早读，不得迟到、早退。

2. 早读期间，学生应保持安静，不得喧哗、嬉戏，不得做与早读无关的事情。

3. 学生应保持教室卫生，爱护公物，不得随意移动桌椅。

4. 学生应遵守课堂纪律，不得擅自离开座位，不得在教室内吃东西、喝饮料等。

五、早读考核1. 早读出勤情况将纳入学生综合素质测评体系，作为评选奖学金、助学金、三好学生等的重要依据。

2. 学院将定期对早读情况进行检查，对表现优秀的学生给予表彰，对违反规定的学生进行批评教育。

六、附则1. 本规章制度由学生处负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起实施。

注意事项1. 学生应充分认识到早读的重要性，自觉遵守早读规章制度，养成良好的学习习惯。

2. 学院将定期举办早读经验分享会，鼓励学生交流学习心得，共同提高。

3. 学生如有特殊情况无法参加早读，需提前向学院请假，并说明原因。

4. 学院将加强对早读的监督管理，确保早读制度的有效执行。

通过实施本规章制度，我们期望全体学生能够珍惜早读时间，充分利用这一宝贵的学习机会，提高自身的学习能力和综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

学生晨读管理规定

学生晨读管理规定一、晨读时间与地点安排晨读时间为每个工作日早晨7:00至7:20，地点为各班级指定的自习室或教室。

每个班级需提前清扫整理自习室或教室，确保学生有一个安静整洁的环境进行晨读。

二、晨读活动规范1. 学生应自觉配合晨读活动，准时到达晨读场地，不迟到、不早退、不随意离开座位。

2. 学生需保持安静，不得大声喧哗，不得吵闹或打闹，以免影响他人晨读。

3. 在晨读期间，学生应专心致志地阅读课内或课外的相关书籍，不得玩手机、看电子设备、交谈或做其他娱乐活动。

4. 学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读，但应遵守学校相关规定，不得阅读不健康或违反国家法律法规的内容。

5. 学生在晨读期间应自觉保持坐姿端正，不得趴在桌子上、靠在椅背上或睡觉。

6. 学生在晨读期间发现问题或遇到困难，可以举手示意，由值日教师或其他负责人员及时协助解决。

三、晨读考核与奖惩制度1. 学校将定期进行晨读考核，考核内容包括晨读出勤、个人阅读状态等方面。

考核结果将计入学生综合素质评价。

2. 对于在晨读期间违反规定的学生，学校将根据情节轻重采取相应的纪律处分措施，包括口头警告、写检讨、延长晨读时间等。

3. 在晨读活动中表现优秀的学生将受到表扬和奖励，包括荣誉称号、奖励证书、学校奖学金等，以鼓励学生良好的晨读习惯。

四、家校合作1. 学校将通过家长会、家长微信群等渠道向家长宣传晨读的重要性，并与家长共同督促学生遵守晨读管理规定。

2. 家长应关注学生晨读情况，督促孩子按时参加晨读活动，同时可对孩子的晨读状态进行适度的指导和监督。

五、晨读管理的意义与目的晨读作为学生的一项必修活动，对于培养学生的自律、提高阅读能力和学习效果具有重要意义。

通过晨读，学生可以培养良好的学习习惯和坚持不懈的毅力，同时也可以增加对各类书籍的接触和阅读，拓宽视野，丰富知识储备。

以上就是学生晨读管理规定的相关内容。

希望通过制定晨读规定，能够营造良好的学习氛围，促进学生的素质提升和全面发展。

学生早读管理制度

学生早读管理制度
一、目的
为了充分利用早读时间，提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，营造浓厚的学习氛围，特制定本管理制度。

二、适用范围
本制度适用于全体在校学生。

三、早读时间
[具体时间]
四、早读内容
语文、英语等语言类学科的朗读、背诵。

其他学科需要记忆和理解的重要知识点。

五、管理要求
学生需按时到达指定教室参加早读，不得迟到、早退或缺勤。

早读期间保持安静，不得大声喧哗、打闹或随意走动。

坐姿端正，精神饱满，声音洪亮，富有感情地朗读或背诵。

按照教师或课代表的安排，有计划、有目的地进行早读内容的学习。

六、教师职责
教师应提前布置早读任务，并在早读期间进行巡视和指导。

及时纠正学生的读音、语调等错误，解答学生的疑问。

对早读认真、表现优秀的学生进行表扬，对不认真的学生进行批评教育。

七、课代表职责
协助教师做好早读的组织和管理工作。

负责记录早读期间学生的出勤情况和表现。

收集学生在早读中遇到的问题，及时向教师反馈。

八、考核与评价
学生的早读表现将纳入平时成绩考核，作为综合评价的一部分。

每周评选出“早读之星”，并给予一定的奖励。

对于多次违反早读管理制度的学生，将视情节轻重给予相应的处罚，如警告、检讨书等。

九、附则
本制度自发布之日起生效。

本制度由学校教务处负责解释和修订。

校园早读学生规章制度内容

校园早读学生规章制度内容一、早读时间1. 早读时间为每天早上7:30-8:00，所有学生必须在规定的时间到达教室进行早读。

2. 学生应该在早读前准备好所需要的学习用具，包括书本、笔记本、文具等。

3. 学生在早读期间应当保持安静，不得大声喧哗，以免影响到其他同学的学习。

二、早读内容1. 学生早读期间应集中精力阅读课本或相关学习资料，提高阅读能力和知识水平。

2. 严禁学生在早读期间进行无关的活动，如玩手机、游戏等，保持专心学习。

3. 学生可以在早读期间适当交流学习心得和经验，促进彼此之间的学习交流和合作。

三、早读纪律1. 学生在早读期间应当遵守纪律，不得随意离开教室或到其他地方活动。

2. 学生应当保持教室的整洁和安静，不得损坏公共物品或进行其他违规行为。

3. 学生如果需要提前离开早读，必须提前向班主任或任课老师请假，并得到批准。

四、早读考核1. 学校将对学生的早读情况进行考核，包括出勤情况、学习内容和纪律表现。

2. 学生早读考核结果将作为综合素质评价的一部分，影响学生的综合评定和奖惩。

3. 学生如果在早读考核中表现优异，将获得相应的奖励和荣誉称号。

五、早读监督1. 教师将对学生早读的情况进行监督和指导，及时发现问题并进行处理。

2. 学生如果在早读中出现违规行为，将受到相应的批评和处罚。

3. 学校将建立早读管理小组，负责对早读工作进行统筹和监督，确保早读制度的有效执行。

通过以上规章制度的制定和执行，可以有效规范学生的早读行为，提高学生的学习效率和素质水平，为学校的发展和教育教学工作提供有力保障。

希望全体学生能够自觉遵守早读规章制度，珍惜早读时间，培养良好的学习习惯，共同努力，共同进步。

学校班级早读管理制度及流程

一、目的为了加强学校班级早读管理，提高早读效率，培养学生良好的学习习惯，特制定本制度。

二、早读时间1. 周一至周五，每天早晨7:20至7:50为早读时间。

2. 国家法定节假日、周末及学校规定的休息日除外。

三、早读内容1. 早读内容以课本为主，包括课文、古诗文、英语单词、短语等。

2. 教师可根据实际情况，适当调整早读内容。

四、早读管理制度1. 班级早读由班主任负责组织，任课教师协助。

2. 班级早读纪律由班干部和小组长负责维持，确保早读秩序。

3. 学生应按时参加早读，不得迟到、早退、旷课。

4. 学生在早读过程中应保持安静，专心致志，不得做与早读无关的事情。

5. 学生应遵守早读秩序，不得大声喧哗、追逐打闹。

6. 教师应定期检查早读情况，对早读表现优秀的学生给予表扬，对早读表现不佳的学生进行教育。

五、早读流程1. 7:20，学生进入教室，摆放好书本、文具等学习用品，准备好早读。

2. 7:20-7:30，班主任进行早读纪律强调，班干部和小组长维持秩序。

3. 7:30-7:50，学生按照早读内容进行朗读，教师巡视指导。

4. 7:50，早读结束，班主任进行总结，对早读情况进行点评。

六、早读考核1. 早读考核分为平时考核和期末考核。

2. 平时考核主要考察学生早读出勤率、早读纪律、早读效果等方面。

3. 期末考核以早读笔记、早读心得等形式进行。

七、奖惩措施1. 对早读表现优秀的学生，给予表扬，并在期末评优评先中优先考虑。

2. 对早读表现不佳的学生，进行批评教育，必要时给予相应的纪律处分。

八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上管理制度及流程，旨在提高学校班级早读效率，培养学生良好的学习习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。

学校早读常规管理制度

学校早读常规管理制度为了规范学校早读时间的管理，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率，我校制定了以下的学校早读常规管理制度。

一、早读时间早读时间为每周一至周五的早上7:30至8:00。

学生需在7:30之前到达教室，保持安静等待老师布置任务。

二、早读地点早读地点为各班级的教室，学生需在规定时间内到达指定的教室，不得在校园其他地方活动。

三、早读内容1. 本校规定的早读内容为自习、阅读、默写等学习活动。

学生需自觉在早读时间认真学习，不得嬉笑打闹，影响他人学习。

2. 师生可根据学生实际情况，自行安排早读内容，但需经过校领导和班主任的审核。

四、早读考勤1. 每位学生进入教室后需在规定的时间内签到，缺勤者需提供请假条或家长书面同意。

2. 班主任、教师需在早读期间对学生的到校情况进行检查，并留意学生的学习状态。

3. 学生缺勤早读次数超过3次的，将会受到警告或者纪律处分。

五、早读纪律1. 早读期间，学生需保持安静，专心学习，不得进行无关的交谈和活动。

2. 学生需爱惜公共设施，保持教室整洁，不得随意涂写或损坏物品。

3. 班主任、教师应当配合学校管理人员，对学生的早读纪律进行监督和检查，发现违纪行为及时处理。

六、早读奖惩制度1. 对于认真学习、遵纪守法的学生，学校将对其进行表扬和奖励。

2. 对于违反规定、干扰教学秩序的学生，学校将给予批评、警告、甚至纪律处分。

3. 学校将建立早读记录，记录每位学生的早读情况，作为奖惩的依据。

综上所述，我校学校早读常规管理制度严格，目的在于规范学生的早读行为，提高学生的学习效率，培养学生自律自觉的学习习惯。

希望全体师生共同遵守学校的早读规定，共同营造一个良好的学习氛围。

愿我们的学校越办越好，师生一同进步！。

学校早午读制度

一、背景为了营造良好的学习氛围，提高学生的阅读兴趣和阅读能力，培养学生的自主学习能力，我校特制定早午读制度。

早午读制度旨在引导学生养成良好的阅读习惯，提高学生的综合素质，为学生的全面发展奠定基础。

二、制度内容1. 早读时间（1）每天早晨7:30至8:00为早读时间。

（2）早读期间，学生需按照班级安排，在教室或指定的早读区域进行阅读。

2. 午读时间（1）每天中午12:00至12:30为午读时间。

（2）午读期间，学生需按照班级安排，在教室或指定的午读区域进行阅读。

3. 阅读内容（1）早午读内容主要包括教材、课外读物、经典名著等。

（2）教师可根据学生年级和兴趣，推荐适合的阅读材料。

4. 阅读要求（1）学生需按时参加早午读，不得无故缺席。

（2）学生需保持安静，不得喧哗、打闹。

（3）学生需认真阅读，不得做其他与阅读无关的事情。

（4）教师需监督学生阅读，确保阅读效果。

5. 评价与奖励（1）学校将定期对学生的早午读情况进行检查，并将检查结果纳入学生综合素质评价。

（2）对表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励。

三、实施步骤1. 宣传发动学校通过班会、校会等形式，向学生宣传早午读制度的意义，提高学生的认识。

2. 制定方案各年级组根据实际情况，制定具体的早午读实施方案，包括阅读内容、时间安排等。

3. 落实执行（1）教师负责监督学生早午读的执行情况，确保制度落实。

（2）学生积极参与早午读，养成良好的阅读习惯。

4. 检查与反馈学校定期对早午读制度执行情况进行检查，并将检查结果反馈给各年级组和教师，以便及时改进。

四、总结早午读制度是我校一项重要的教育教学活动，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

通过实施早午读制度，相信我校学生的综合素质将得到全面提升。

让我们共同努力，为学生的成长助力。

学校对早读的管理制度

一、总则为了加强学校早读管理，提高学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯，确保早读质量，特制定本制度。

二、早读时间安排1. 早读时间：每周一至周五，早晨7:00至7:30。

2. 早读地点：各班级教室。

三、早读内容1. 早读内容主要包括语文、英语、数学等学科的基础知识，以及古诗文、作文等。

2. 早读内容应根据不同年级、不同学科的特点进行合理安排。

四、早读要求1. 学生应按时到校，参加早读活动。

迟到、早退者，需向班主任说明原因，并接受相应的处理。

2. 学生在早读期间应保持教室安静，专心听讲，不得随意讲话、走动。

3. 学生应认真阅读教材，积极参与早读活动，做到眼到、口到、心到。

4. 学生应遵守纪律，不得在早读期间玩手机、吃东西、打闹等。

五、早读管理措施1. 班主任负责本班早读活动的组织与管理工作，负责检查早读纪律，监督早读内容，确保早读质量。

2. 教师应按时到教室，协助班主任管理早读，对早读情况进行指导和监督。

3. 班级设立早读组长，负责组织本班早读活动，协助班主任管理早读纪律。

4. 学校将定期对早读情况进行检查，对早读表现优秀的学生进行表彰，对早读纪律松散、质量不高的班级进行通报批评。

六、早读考核与奖惩1. 学校将对早读情况进行定期考核，考核内容包括早读纪律、早读质量、早读参与度等。

2. 对早读表现优秀的学生，学校将给予表彰和奖励；对早读纪律松散、质量不高的学生，将进行批评教育，并要求其改进。

3. 对早读表现突出的班级，学校将给予一定的物质奖励和精神鼓励。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

2. 本制度如有未尽事宜，由学校教务处根据实际情况予以补充和完善。

通过本制度的实施，我们相信学校早读活动将更加规范、有序，学生们的自主学习能力和学习习惯将得到有效提高。

早读规章制度

一、总则为加强学校教育教学管理，提高学生的学习效率，培养良好的学习习惯，特制定本早读规章制度。

二、早读时间1. 早读时间为每天早晨7:00至7:30，每周一至周五执行。

2. 学生应按时参加早读，不得迟到、早退。

三、早读内容1. 早读内容以教材为主，包括课文、单词、古诗文等。

2. 教师可根据教学需要，适当增加其他学习资料。

四、早读要求1. 学生应提前准备好早读材料，如教材、笔记本等。

2. 早读时，学生应保持安静，集中精力阅读，不得做与早读无关的事情。

3. 学生应积极参与早读，主动提问、解答，互相帮助。

4. 教师应认真组织早读，对学生的早读情况进行监督和指导。

五、早读纪律1. 学生应自觉遵守早读纪律，不得喧哗、打闹。

2. 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。

3. 学生应尊重他人，不得影响他人早读。

4. 违反早读纪律者，将按照学校相关规定进行处理。

六、早读考核1. 早读考核以学生出勤、参与度、学习效果为主要指标。

2. 早读考核结果将纳入学生综合素质评价，作为评选三好学生、优秀班干部的重要依据。

3. 对早读考核成绩优秀的学生给予表彰和奖励。

七、早读监督1. 班主任负责监督本班学生的早读情况，及时与教师沟通，确保早读效果。

2. 教师负责监督学生的早读行为，对早读中出现的问题及时纠正。

3. 学校将定期对早读情况进行检查，确保早读制度的落实。

八、附则1. 本规章制度由学校教务处负责解释。

2. 本规章制度自发布之日起执行。

通过以上早读规章制度，旨在培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习效率，为学生的全面发展奠定坚实基础。

希望全体师生共同遵守，共同营造良好的学习氛围。

早读规章制度范本

早读规章制度一、目的和意义早读是学校教育教学的重要组成部分，旨在培养学生良好的阅读习惯，提高学生的语文素养，丰富学生的校园生活。

为了规范早读管理，提高早读效果，特制定本制度。

二、早读时间早读时间定为每天早晨8:00-8:30，由班主任或语文老师负责组织和管理。

三、早读内容早读内容主要包括经典诗词、优美散文、名著节选等，旨在提高学生的文学素养，培养学生的审美情趣。

四、早读要求1. 学生应按时到达教室，安静就座，准备好早读材料。

2. 学生应认真跟读，大声朗读，不玩手机，不做与早读无关的事情。

3. 学生应积极参与早读活动，主动向老师请教生字词，提高自己的阅读能力。

4. 学生应保持良好的早读纪律，不大声喧哗，不随意走动，不打闹。

五、早读评价1. 老师应定期检查学生的早读情况，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

2. 学校应定期组织早读比赛，激发学生的早读兴趣，提高学生的早读效果。

3. 学生应对自己的早读情况进行自我评价，总结早读收获，不断提高自己的阅读水平。

六、早读管理1. 班主任或语文老师应负责早读的组织和管理，确保早读活动的顺利进行。

2. 老师应关注学生的早读情况，针对不同学生的特点，给予个性化的指导和建议。

3. 学校应加强对早读设备的维护和管理，确保早读活动的正常开展。

4. 学校和家长应共同关注学生的早读情况，营造良好的早读氛围，培养学生良好的阅读习惯。

七、违规处理1. 学生如有违反早读规章制度，应由班主任或语文老师进行批评教育，并督促其改正。

2. 对违反早读规章制度严重的学生，学校应给予相应的纪律处分，直至取消其早读资格。

八、附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

九、解释权本制度的解释权归学校所有。

早读规章制度细则

第一章总则第一条为加强学校早读管理，提高学生自主学习能力，养成良好的学习习惯，特制定本细则。

第二条本细则适用于我校全体学生。

第三条早读是学校教学活动的重要组成部分，是培养学生自学能力和良好学习习惯的重要途径。

第二章早读时间及地点第四条早读时间为每日早上7:00至7:30。

第五条早读地点为各班级指定的教室或指定的早读区域。

第三章早读内容第六条早读内容应包括课本知识、经典诵读、作文素材、时事政治等。

第七条学生应按照教师布置的早读任务进行阅读和学习。

第八条早读过程中，学生应积极参与，认真听讲，做好笔记。

第四章早读纪律第九条学生必须按时参加早读，不得迟到、早退、旷课。

第十条早读期间，学生应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。

第十一条学生应自觉维护早读秩序，不得随意离开座位或教室。

第十二条学生在早读过程中，应关闭手机等电子设备，避免干扰他人。

第五章早读考勤第十三条早读考勤由班主任负责，每天早读结束后进行记录。

第十四条迟到、早退、旷课的学生，班主任应及时记录并通报家长。

第十五条早读考勤情况将纳入学生综合素质评价体系。

第六章早读效果评价第十六条学校将定期对早读效果进行评价，评价内容包括学生出勤率、参与度、学习效果等。

第十七条对早读表现优秀的学生给予表扬和奖励。

第十八条对早读表现不佳的学生进行批评教育，并要求改正。

第七章附则第十九条本细则由学校教务处负责解释。

第二十条本细则自发布之日起施行。

第二十一条本细则如有与国家法律法规、学校规章制度相抵触之处，以国家法律法规、学校规章制度为准。

学校早读规章制度

第一章总则第一条为加强我校学生的纪律性，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体学生，包括本科生、研究生及留学生。

第三条早读时间：每周一至周五，早晨7:00至7:30。

第二章早读内容第四条早读内容主要包括：1. 阅读教材：按照课程安排，阅读当天课程相关教材内容，巩固课堂所学知识。

2. 阅读经典：选取经典文学作品、历史文献等，提升学生人文素养。

3. 阅读时政：关注国内外时事，了解国家政策，培养学生的社会责任感。

4. 阅读科普：阅读科普文章，拓宽知识面，提高科学素养。

5. 阅读英语：阅读英语教材、英语文章，提高英语水平。

第三章早读纪律第五条学生应按时参加早读，不得无故迟到、早退。

第六条早读期间，学生应保持安静，不得喧哗、打闹，影响他人学习。

第七条学生应保持座位整洁，不得随意摆放物品，占用他人座位。

第八条学生应爱护图书，不得撕毁、涂鸦、折角等。

第九条学生应遵守课堂纪律，不得玩手机、吃东西等。

第十条学生应自觉维护教室卫生，保持地面、桌面干净。

第四章早读检查第十一条早读期间，班主任或指定教师负责检查学生出勤情况。

第十二条班主任或指定教师负责监督早读纪律，及时纠正学生的不良行为。

第十三条每周对早读情况进行总结，对表现优秀的学生给予表扬，对违反纪律的学生进行批评教育。

第五章奖惩措施第十四条对积极参加早读、表现优秀的学生，给予以下奖励：1. 表扬信；2. 优秀学生称号；3. 优先推荐奖学金、助学金等。

第十五条对违反早读纪律的学生，给予以下惩罚：1. 批评教育；2. 通报批评；3. 暂停或取消评优评先资格；4. 严重者，给予警告、记过等处分。

第六章附则第十六条本规章制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

第十七条本规章制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况进行修订。

第十八条学生应自觉遵守本规章制度，共同营造良好的早读氛围。

学校晨读管理制度

学校晨读管理制度一、晨读时间与地点学校晨读时间为每周一至周五早上7:00至7:30，对于周六和周日可以适当调整或取消晨读时间。

晨读地点为各班级指定的自习室或阶梯教室。

二、晨读内容与方式1. 晨读内容为学生自主选择，可以是课外阅读、复习上课内容、背诵诗文等。

2. 学生可以自带书籍和资料，也可以在学校提供的书库中选择读物。

3. 学生可以根据个人习惯选择安静自习或小组讨论学习。

4. 老师可以根据学生的学习情况提供指导和辅导。

三、晨读管理1. 班主任负责晨读管理，每天早上7:00到7:30巡视自习室并督促学生认真自习。

2. 学生在晨读期间需保持安静，禁止私语和嬉笑打闹。

3. 学生有义务按时参加晨读，缺席需向班主任请假并说明理由。

4. 学生必须自觉遵守纪律，不得擅自离开自习室。

四、晨读效果评估1. 学校将定期进行晨读效果评估，包括学生参与情况、自习内容、自习效果等。

2. 学校将根据评估结果对晨读管理制度进行调整和改进。

3. 学生晨读表现将作为综合素质评价的一部分，影响学生的综合评定。

五、晨读奖励与惩罚1. 学校将根据学生的晨读表现进行奖励，包括表扬、奖金、荣誉称号等。

2. 学校将根据学生的晨读违纪行为进行惩罚，包括扣分、警告、通报家长等。

六、晨读管理制度的落实1. 学校将成立晨读管理委员会，负责制定晨读管理制度和监督执行情况。

2. 学校将组织晨读管理制度培训，确保全体师生理解和遵守制度。

3. 学校将定期组织晨读管理制度检查，确保制度的有效落实和执行。

七、晨读管理制度的意义1. 晨读有利于学生养成良好的学习习惯和自律意识。

2. 晨读可以提高学生的学习效率和学习成绩。

3. 晨读可以增加学生对知识的积累和体会，促进学生的综合素质发展。

八、晨读管理制度的改进1. 学校将根据学生和教师的反馈意见对晨读管理制度进行不断改进和完善。

2. 学校将加强晨读管理制度的宣传和推广，提高师生对制度的认识和理解。

总之，学校晨读管理制度对于学生学习和成长具有重要意义，学校应该重视晨读工作，加强管理和督促，使晨读成为学生健康成长的重要一环。

学生会早读的规章制度

学生会早读的规章制度一、总则为了培养学生良好的生活习惯，形成健康的生活方式，提高学生的自律意识和集体荣誉感，学校制定了学生会早读规章制度。

二、早读时间和地点1. 早读时间为每周一至周五的早晨7:00至7:30，周六、周日放假。

2. 早读地点为各个班级的教室，学生应在规定时间内到达班级教室。

三、早读内容1. 学生应在早读时间内整理课桌、校准座位，并保持教室整洁。

2. 学生应认真听取班主任、班干部或学生干部的指导和布置，不得迟到、早退或违反纪律。

3. 学生应按时集合，保持安静，听取班主任或学生干部布置的早读内容，积极参与讨论。

四、早读纪律1. 学生应着整洁校服参加早读，不得穿着拖鞋、凉鞋、超短裤等不符合校规的服装。

2. 学生应保持庄重仪表、端正坐姿，不得随意走动、喧哗或交头接耳。

3. 学生在早读期间不得吃零食、油炸食品、吸烟或饮酒。

4. 学生不得随意弄脏课桌、椅子、墙壁等教室设施，如有损坏应及时通知班主任或学生会干部。

五、早读奖惩1. 对于积极参与早读、表现优异的学生，学校将给予表扬和奖励，如班级荣誉称号、奖状、奖金等。

2. 对于违反早读纪律的学生，学校将给予批评、警告、罚款甚至停课等处理。

3. 学生应自觉遵守早读规章制度，注重自律，共同维护早读秩序和校园文明。

六、其他规定1. 学生会早读规章制度由学生会负责具体执行，学生会干部应严格监督早读情况，及时处理违纪行为。

2. 班主任和辅导员应加强对早读的指导和管理，及时发现问题，及时处理。

3. 学校领导及时检查早读执行情况，与学生会共同协商改进措施，确保早读工作的顺利进行。

七、附则本规章制度经学生会讨论通过后实施，学生应严格遵守，如有违反者，将依据规定进行处理。

以上规章制度如有需要修改或补充，应由学生会及时提出，经相关部门审核后实施。

学生会早读规章制度的宗旨在于培养学生良好的生活习惯，提高学生的自律意识和集体荣誉感，共同营造和谐的校园氛围。

希望全体学生共同配合，共同努力，使早读活动成为校园文明的一道靓丽风景线。