道德与法律的关系.ppt
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道德的基本内涵
道德作为一种行为规范, 约束着人们最基本的行为,促 使人们对自己和他人的言行, 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
道德与法律的共同点
法律
特殊社会规范
社 会
纪律
规
道德
一般社会规范
范
宗教
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,近段时 间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的 跺脚声震得顶灯直晃,更令人心烦的是摇滚 乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重 妨碍了马丽的学习及邻居的休息,邻居们已 经多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。 不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭,通过 法律手段维护了自己的合法权益。
这个案例说明了什么?
我国法律体现并维护社会主义道德
法律与道德的联系
• 1,法律是传播道德和维护道德的有效手段 • 2,道德是法律的伦理基础和评价标准 • 3,道德对法律的实施有保障作用
案例二:
“110吗?我们撞坏了路灯……”《成都日报》的一则 报道,给我们讲述了这样一个故事:蔡欣芸与丈夫徐廷生清 晨驾车去接一位朋友,倒车时不慎撞坏街边一盏路灯,但没 人看见。送走朋友后,他们立即返回事发现场,在寻找路灯 管理单位未果的情况下拨打了110。之后,经巡警指点,夫妇 俩先到街道办事处了解到管理单位,再联系问清了具体负责 的公司,然后主动上门赔偿,并谢绝了公司因感动于他们的 自觉精神提出的折价意见,照4980元的灯价加安装费全额赔 付。
纪律与法律的区别
富勒: “法是使人类行为服从规则治理的事业。”
凯尔森: “法律秩序规范调节人们行为。”
什么是法律的作用?
• 法律对人与人之间形成的社会关系所发生 的一种影响,它表明了国家权力运行和国 家意志的实现。
• 指引作用 • 评价作用 • 教育作用 • 预测作用 • 强制作用
这个案例说明了什么?
提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉 做到守法、护法。
法律与纪律
• 纪律的内涵: 纪律是社会一定组织为维护集体利益并保 证活动正常进行而制定的、要求每个成员 遵守的行为规则。
纪律的作用: 有用性 惩罚性 自律性
• 纪律与法律的联系
• 纪律与法律都是人们的行为规范,两者都 要求人们遵守。但违纪不一定违法,而违 法必违纪。
小郑为什么要将这对夫妇告上法庭呢?
道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
法律
道德与法律的区别
区别
可诉性
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
是一种软调节,可诉 性不确定
依靠社会舆论的约束 和教育的力量以及人 们的觉悟
几乎涉及到人们在社 会生活中的一切行为
法律
硬调节,具有可诉Байду номын сангаас性
也依靠公民的自觉 维护和遵守,主要 依靠国家强制力
只调整人们的行为
案例一:
阿珍中年守寡,含辛茹苦把女儿小英抚养成人。 小英成家后,阿珍又拖着病体为她操持家务,照看外 孙。外孙长大后先后参加了工作,小英却把母亲当成 累赘,稍不如意就破口大骂,母亲生病也不闻不问, 老人悲愤难忍,走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母 亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实,以遗弃 罪判处小英有期徒刑四年。
道德作为一种行为规范, 约束着人们最基本的行为,促 使人们对自己和他人的言行, 在是与非、善与恶、公正与偏 私、荣誉与耻辱等方面作出选 择和判断。
道德与法律的共同点
法律
特殊社会规范
社 会
纪律
规
道德
一般社会规范
范
宗教
小郑家楼上住着一对舞迷夫妇,近段时 间每晚都邀请同伴跳舞到深夜。那咚嚓嚓的 跺脚声震得顶灯直晃,更令人心烦的是摇滚 乐每晚都吵到深夜,扰得四邻不安,也严重 妨碍了马丽的学习及邻居的休息,邻居们已 经多次与舞迷夫妇交涉,可他们就是不听。 不得已最后小郑将这对夫妇告上法庭,通过 法律手段维护了自己的合法权益。
这个案例说明了什么?
我国法律体现并维护社会主义道德
法律与道德的联系
• 1,法律是传播道德和维护道德的有效手段 • 2,道德是法律的伦理基础和评价标准 • 3,道德对法律的实施有保障作用
案例二:
“110吗?我们撞坏了路灯……”《成都日报》的一则 报道,给我们讲述了这样一个故事:蔡欣芸与丈夫徐廷生清 晨驾车去接一位朋友,倒车时不慎撞坏街边一盏路灯,但没 人看见。送走朋友后,他们立即返回事发现场,在寻找路灯 管理单位未果的情况下拨打了110。之后,经巡警指点,夫妇 俩先到街道办事处了解到管理单位,再联系问清了具体负责 的公司,然后主动上门赔偿,并谢绝了公司因感动于他们的 自觉精神提出的折价意见,照4980元的灯价加安装费全额赔 付。
纪律与法律的区别
富勒: “法是使人类行为服从规则治理的事业。”
凯尔森: “法律秩序规范调节人们行为。”
什么是法律的作用?
• 法律对人与人之间形成的社会关系所发生 的一种影响,它表明了国家权力运行和国 家意志的实现。
• 指引作用 • 评价作用 • 教育作用 • 预测作用 • 强制作用
这个案例说明了什么?
提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉 做到守法、护法。
法律与纪律
• 纪律的内涵: 纪律是社会一定组织为维护集体利益并保 证活动正常进行而制定的、要求每个成员 遵守的行为规则。
纪律的作用: 有用性 惩罚性 自律性
• 纪律与法律的联系
• 纪律与法律都是人们的行为规范,两者都 要求人们遵守。但违纪不一定违法,而违 法必违纪。
小郑为什么要将这对夫妇告上法庭呢?
道德与法律的区别
区别
表现形式不同
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
法律
道德与法律的区别
区别
可诉性
实现方式不同 调整的对象和 范围不同
道德
是一种软调节,可诉 性不确定
依靠社会舆论的约束 和教育的力量以及人 们的觉悟
几乎涉及到人们在社 会生活中的一切行为
法律
硬调节,具有可诉Байду номын сангаас性
也依靠公民的自觉 维护和遵守,主要 依靠国家强制力
只调整人们的行为
案例一:
阿珍中年守寡,含辛茹苦把女儿小英抚养成人。 小英成家后,阿珍又拖着病体为她操持家务,照看外 孙。外孙长大后先后参加了工作,小英却把母亲当成 累赘,稍不如意就破口大骂,母亲生病也不闻不问, 老人悲愤难忍,走上了悬梁自尽的绝路。小英虐待母 亲的行为激起了公愤。司法部门经查证核实,以遗弃 罪判处小英有期徒刑四年。