幼儿园建筑设计——上海市青浦区夏雨幼儿园
幼儿园建筑设计风格与功能分析
幼儿园建筑设计风格与功能分析幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们童年时光的重要场所。
因此，幼儿园的建筑设计不仅需要考虑到美观、独特，更要注重功能性和安全性，以满足孩子们的各种需求。
一、现代简约风格现代简约风格是当前幼儿园建筑设计中较为流行的风格之一。
这种风格强调简洁、明快的设计手法，注重功能分区，以及空间的灵活运用。
在设计中，常常采用简单的线条和形状，以及明亮色彩，营造出轻松、活泼的氛围。
同时，现代简约风格也注重与自然环境的融合，通过大面积的窗户和户外活动空间，让孩子们能够更好地接触和感受自然。
二、田园风格田园风格的设计注重自然、朴实、温馨的氛围。
在幼儿园建筑设计中，田园风格常常运用自然的材料，如木材、石头等，以及植物元素，营造出一种亲近自然的感觉。
田园风格还注重色彩的运用，通过柔和的色彩搭配，营造出温馨、舒适的空间氛围。
这种风格的设计让孩子们能够在自然、轻松的环境中成长。
三、创意风格创意风格是近年来幼儿园建筑设计中的一种新兴风格。
这种风格注重创新和独特性，通过巧妙的设计手法，打破传统的空间布局，创造出一种充满想象力和创造力的空间。
在创意风格的设计中，常常运用不规则的形状、奇特的结构，以及多样化的空间布局，激发孩子们的好奇心和探索欲望。
同时，创意风格也注重功能性和安全性，确保孩子们在舒适、安全的环境中成长。
四、功能分区幼儿园的建筑设计需要考虑到不同功能的需求，因此功能分区是重要的一环。
在功能分区上，可以将幼儿园分为教学区、生活区、活动区等。
教学区可以设计成明亮、宽敞的教室，配备完善的教学设施，以满足孩子们的学习需求。
生活区可以设计成温馨、舒适的寝室，以及卫生、安全的餐饮空间。
活动区可以设计成多样化的户外活动场地，如操场、游乐设施等，让孩子们能够充分锻炼身体，培养兴趣爱好。
五、安全性考虑在幼儿园建筑设计中，安全性是最重要的考虑因素之一。
要在设计中考虑到孩子们的身高和年龄特点，避免存在危险的凸出物、尖锐角等。
幼儿园相关尺度分析.
功 能 分 布
差异
国内幼儿园
国外幼儿园
▪ 建筑方式圈养,教育方式驯养 ▪ 空间开敞,行为多样
2020/3/3
场地分析
2020/3/3
2020/3/3
道路 居民区 绿地 场地
功能分区
一号地块
场地1一剖面
2020/3/3
机动车 行人
交通
2020/3/3
不利 有利
景观视线
功能分区
2020/3/3
2020/3/3
幼儿尺寸-5岁
身高-1071mm 座高-607mm 肩宽-267mm 坐臀宽-207mm 上肢长-448mm 头宽-147mm
2020/3/3
幼儿尺寸-6岁
身高-1129mm 座高-639mm 肩宽-276mm 坐臀宽-211mm 上肢长-477mm 头宽-150mm
2020/3/3
2020/3/3
2020/3/3
圈里圈外—El Porvenir Social Kindergarden
这个幼儿园是由很多个模块结构组成的。
2020/3/3
这个项目是一个可适应性项目，它可以适用于各种不同的 环境，可根据地形及环境进行调节。设计包含两个主要设计策略， 一个是可适应性系统，另一个是成人儿童系统，功能性强而且全面。
▪ 大量落地窗的使用取 得了良好的景观视线, 同时使得空间开敞,室 内外交流丰富.
2020/3/3
▪ 室内空间同样采用大 量玻璃,墙面采用白色 与绿色的搭配.
▪ 整体感觉自由温馨,人 与人之间交流丰富
2020/3/3
日间护理中心
Mandrup
Skanderborggade Dorte
2020/3/3
幼儿园建筑设计PPT课件
室外空间规划应注重绿化和环 保，种植适合幼儿的植物，提 供自然环境，有利于幼儿的身 心发展。
室外空间规划应注重设施的完 善，提供多种游戏设施和运动 设施，满足幼儿的不同需求。
室外空间规划应注重安全，合 理规划道路和场地，保证幼儿 的安全。
04
CATALOGUE
幼儿园建筑设计的风格与特色
现代风格
总结词
设计应充分考虑幼儿园的日常运作需求， 合理规划各个功能区域，如教室、休息区 、活动区等。
空间开放
环境友好
设计应注重空间的开放性和通透性，方便 幼儿的活动和交流，同时有利于幼儿的视 野开阔和思维发展。
幼儿园建筑设计应注重环保和节能，采用 绿色建筑材料和节能技术，为幼儿创造一 个健康、舒适的学习和生活环境。
总结词
创新性强、个性化突出、注重细节
VS
详细描述
该幼儿园建筑设计极具创新性，个性化突 出，与周围环境相得益彰。设计注重细节 ，从材料选择到空间布局都充分考虑了孩 子们的安全和舒适。此外，设计中还融入 了科技元素，如智能照明和温控系统，为 孩子们创造一个现代化、智能化的学习环 境。
失败案例
总结词
功能不完善、空间单调、缺乏环保意识
幼儿园建筑设计ppt 课件
contents
目录
• 幼儿园建筑设计概述 • 幼儿园建筑设计的要点 • 幼儿园建筑设计的布局与空间规划 • 幼儿园建筑设计的风格与特色 • 幼儿园建筑设计的案例分析 • 总结与展望
01
CATALOGUE
幼儿园建筑设计概述
幼儿园建筑设计的概念
01
幼儿园建筑设计是指根据幼儿教 育的需要，为幼儿创造一个安全 、舒适、富有启发性的学习与生 活环境。
个性化设计
幼儿园设计探索
幼儿园设计探索[摘要]：幼儿园的设计受到教育理论和教育模式的影响。
幼儿园作为特殊的校园建筑，应着力于为儿童创造健康成长的理想环境和场所。
[关键词]：人性化安全性趣味性功能性中图分类号：r711.52 文献标识码：r文章编号：1009-914x（2012）29- 0210 -02（一）幼儿园的概念及幼儿教育什么是幼儿园？在美国，幼儿园是属于学校的范畴，包括教育和建筑。
幼儿园通常被定义为学龄前的一种教育形式，幼儿园的目的是教育孩子创造性的玩耍，适当的和社会接触，逐渐在社会中认识自己。
德国的f. froebel于1837年就指出，幼儿园是“孩子们的花园”，提出玩耍对孩子们的意义。
他认为，幼儿园是孩子独立的离开家庭走进学校的第一步。
从教育的观点来说，幼儿教育是通过孩子们熟识的玩耍，在实际的活动中达到学习的目的。
这样的行为，对建筑来说，是对创造环境、空间的一个推动。
设计上应该注重对孩子们生活方面的关注，考虑适当的发展和变化，包括幼儿心理、身体的变化。
比如空间的形式、尺寸、比例以及多样化的公与私的空间，将这些理念融于设计中。
另外，空间应考虑到孩子们不稳定的大小群体的特点。
比方说，应该设计出可提供孩子们“独处”、“躲避”、“捉迷藏”的内外空间，或是宁静思考的空间等等。
（二）幼儿园的人性化设计：功能性、安全性与趣味性并重幼儿园的设计应满足其功能性的基本要求，包括安全、卫生、使用各方面。
做到功能分区合理、方便管理、朝向适宜、游戏场地日照充足等，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。
幼儿园设计的是”环境”，包括室内外的环境和空间。
应从人性化的角度出发，注重场所、设施的安全性及空间的趣味性。
1. 室内室外环境应该安全、宽敞、整洁，对孩子有吸引力。
应该有一个足够宽敞的共用活动空间，不至于让孩子们玩耍的时候感到拥挤。
2. 幼儿园的空间应该是有秩序的，以适合孩子们不同的大小群体活动的需求，孩子们可以根据需要从一个场所转移到另一个场所，路线要直接，导向清晰。
幼儿园建筑风格设计案例
幼儿园建筑风格设计案例主题：幼儿园建筑风格设计案例要求：根据不同地域、文化特征、目标群体等因素，选取一到两个幼儿园建筑风格设计的案例进行分析，包括建筑外观、室内设计、功能布局等方面。
案例一：某幼儿园（上海）该幼儿园位于上海市浦东新区，是一所提供早期教育的私立机构。
该幼儿园的建筑风格以现代简约为主，融合了一些当地传统文化元素。
外观设计：该幼儿园建筑外观简约大方，整体以灰色和白色为主色调，突显了现代感。
建筑外立面采用木材和玻璃作为主要材料，使建筑更加质朴自然。
立面采用直线构成，显得干净利落，给人一种简约时尚的感觉。
室内设计：该幼儿园的室内设计以环保、健康为主要考虑因素，采用了大量自然材料以增加室内空气的质量，同时也营造出更加自然、温馨的氛围。
幼儿园的各个区域被划分为不同的主题，比如音乐、美术、科学等等。
同时也为了丰富孩子们的视觉体验，室内的装饰以色彩丰富、造型独特的艺术品为主。
室内环境设计注重互动和探究性质，给孩子们创造出一个既有趣又安全的学习场所。
功能布局：该幼儿园的功能布局十分合理，将教学区域、办公区域、生活区域等有机结合。
教学区域的布局以尽可能的提供丰富的学习资源为主，同时配备了全套的音乐、美术、科学等专业设备。
案例二：某幼儿园（北京）该幼儿园位于北京市朝阳区一处繁华商业区，其主打特色是“中国传统文化”的融入和创新发展。
外观设计：该幼儿园的整体外观设计融合了中国古典建筑的元素，以榉木、红砖、瓦片等传统材料为主打，雕梁画栋的建筑风格相当有特色。
幼儿园的校门前有一个观音、蒲公英和彩虹的雕塑群，不仅给人一种文化气息，而且也是新颖有趣的孩子们喜欢的点。
室内设计：室内布置以“中国红”为主色，墙面装点有传统工艺画、敦煌壁画，营造出很强烈的文化氛围。
区域划分上根据中国传统建筑中院落格局实现，在安全方面，走廊教室间均突出避险设计，教室内桌椅有美国Stanley品牌，是国际一流品牌，独具人性化设计。
功能布局：该幼儿园的功能布局主要以中国传统文化为主题，借助各种与中华文化有关的教育游戏、教育玩具、教育图书等，帮助孩子们更直观、深入地了解传统文化。
上海夏雨幼儿园分析
• 每几个班级教室之间 就有一片外部活动空 间，且种上植被，树 木。这样增加了小孩 子的室外活动空间。 当高大的乔木植入各 个院落，二楼多彩的 卧室也自然融入，而 最终的建筑形象也因 这些树木而生机勃勃， 两者相得益彰，互相 辉映。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢
夏雨幼儿园组成
• 幼儿园总共有15个班级，每个 班都要求有自己独立的活动室、 餐厅、卧室和室外活动场地， 在给定的狭长的用地内，排列 开来就是非常长的一条。就既 定的基地而言，一个柔软的曲 线型边界可能会比直线更容易 和环境相融合，于是15个班级 的教室群和教师办公及专用教 室部分被分为两大曲线围合的 组团，分别围以一实一虚的不 同介质，班级教室部分的曲线 体是落地的实体涂料围墙，办 公和专用教室部分是有意抬高 并周边出挑的U型玻璃围墙
上海夏雨幼儿园分析
夏雨幼儿园总平面图
• 夏雨幼儿园是青浦区 公建配套的一所公办 幼儿园 。 • 整个园舍占地面积 9900平方米，建筑面 积6834平方米。
夏雨幼儿园周边环境
• 夏雨幼儿园的基地位于青 浦新城区的边缘，从大的 地域特征来看，青浦是上 海周边几个卫星城镇中仍 然保留着一些江南水乡民 居的区县之一。 • 幼儿园所在的区域已经丝 毫感觉不到地方建筑所能 给予的影响，基地周边一 片空旷，连传统意义上的 城市感受也不存在。
• 这样的布置有 意使基面抬高， 形成高低错落 的状态，并且 外墙虚实结合， 变化丰富，能 够满足小孩子 的好奇心。
• 卧室被覆以鲜亮的色 彩置于二层，卧室间 相互独立并在结构上 令其楼面和首层的屋 面相脱离，强调其漂 浮感和不定性，这种 不定性以及恰当尺度 的相互分离导致一种 看似随意的集聚状态， 空间产生张力。
上海夏雨幼儿园案例分析
青浦新城区夏雨幼儿园
设计单位：大舍建筑设计事务所 建成时间：2004.11 建筑面积：6328平方米 建筑地点：上海市青浦新城区华乐路 夏雨幼儿园的基地位于青浦新城区的边缘，共有15个 班级，每个班都有自己独立的活动室、餐厅、卧室和室外活 动场地。教室群和教师办公及专用教室部分被分为两大曲线 围合的组团。在班级单元的设计上，活动室和户外活动院落 相连而设于首层，卧室则被覆以鲜亮的色彩置于二层。院落 中布置高大的乔木，使得建筑形象生机勃勃。
马蒂斯的《静物与橙》维系了想象与现实的对照。
-----内向性容器 让围墙成为建筑的一部分，使孩子们身在其中，却感觉不到边界 的存在。正如园林中借助边界来消除边界感。
设计构思
马蒂斯 《静物与橙》
“......一幅在方案设计阶段用来表达建筑作为容器概念的参考图，画
中陶制的果盆里盛满了还带着绿叶的红和黄的橙子，它一方面被用来暗示 幼儿园作为一个被保护的容器的性质，另一方面也带来了画作本身愉悦的 色彩和鲜活物体所能揭示的性格。”
介入环境
基地位于上海郊区青浦的新城区，青浦是上海周边几个卫星城镇 中仍然保留着一些江南水乡民居的区县之一，基地西侧和北侧的 小河预示着这里和江南水乡的关联。
------江南水乡意向 基地处于新城区的边缘，离一条高架的高速公路仅70米之遥，紧 邻小河，离居住区也有段距离。 元素 -----保护幼儿，“围墙”
二层平面
7
7 15
14
7--班级活动室 8--班级餐厅 9--活动庭院 14--班级卧室 15--班级上空
14
14
幼儿园建筑设计案例分析
幼儿园建筑设计案例分析幼儿园建筑设计案例分析在幼儿园建筑设计方面，考虑到幼儿的特点和需求非常重要。
幼儿园的设计应该注重创造一个安全、舒适和有趣的学习环境，以促进幼儿的全面发展。
下面我们将分析两个幼儿园的建筑设计案例。
案例一：北京某幼儿园设计这个幼儿园位于北京市中心的一个居民区内。
建筑师在设计过程中考虑了如下因素：1. 建筑形态：幼儿园的主体建筑采用了曲线形态，以营造亲切和有趣的氛围。
这种形态还能缓解城市中心的建筑高密度给幼儿的视觉带来的冲击。
2. 运动场所：幼儿园设计了室内和室外的运动场所。
室内运动场所采用了柔软的材料，如泡沫地板和垫子，以减少幼儿受伤的风险。
室外运动场所包括一个小型足球场和各种游戏设施，以满足幼儿对户外活动的需求。
3. 教室设计：每个学习班都有一个明亮、宽敞的教室，配备了舒适的家具和学习用具。
每个教室都有一个角落专门用于表演和艺术活动。
教室的墙壁上还贴有幼儿的作品和学习内容，以激发他们的创造力和学习兴趣。
4. 自然环境：幼儿园的设计非常注重自然环境的融入。
园内有一个小型花园，供幼儿进行种植和观察植物生长。
园内还有一片小树林，供幼儿进行户外探索和亲近自然。
建筑师还在园内设置了几个小型水池，供幼儿进行水上活动和观察小动物。
5. 安全措施：幼儿园设计了多个紧急出口，并安装了缓冲器和防撞设施，以保护幼儿的安全。
所有的窗户都有防护网，以防止幼儿尝试攀爬而导致的意外伤害。
案例二：上海某幼儿园设计这个幼儿园坐落在上海的郊区，设计以自然环境和生态原则为基础。
以下是设计的一些特点：1. 建筑材料：幼儿园的建筑材料主要采用了可再生材料，如竹子和木材。
这些材料既环保又安全，符合幼儿园的主题。
2. 屋顶花园：幼儿园的屋顶设计了一个花园，供幼儿进行户外活动和观察大自然。
花园上还安装了遮阳设备，以确保幼儿在炎热天气下的舒适。
3. 室内光线：幼儿园的室内设计以提供良好的光线为目标。
教室和活动区域都有大面积的窗户，以获得自然光线的最大化。
幼儿园案例分析
建筑概况
这个幼儿园是由很多 个模块结构组成的， 这些模块又是通过不 同的步骤来进行规范 的。这个项目是一个 可适应性项目，它可 以适用于各种不同的 环境，可根据地形及 环境进行调节。
幼儿园有5个教室单元，随意布局，但却以一个流通路 径相互连接。
建筑概况
• 设计包含两个主 要设计策略，一 个是可适应性系 统，另一个是成 人系统，圆圈内 是儿童的天堂， 但圆边外是人们 可以聚集的公共 空间，功能性强 而且全面。
引进了大量的自然光，建造了具 有本国特色的尖屋顶。同时木材 让人感觉温暖而亲切，有家的感 觉
温暖 轻松 整洁
其他组合形式
班级单元体
卧室间相互独立 并在结构上令其楼面和首层屋面相脱离
漂浮感 减轻重量感 更活泼
班级单元体
分布不定性，恰当尺度的相互分离导 致一种看似随意的集聚状态，空间产 生张力。
因为消防疏散的要求，每三个班 的卧室以架空的木栈道相连，使这些 卧室给人一种村落般友好和亲切的感 受。
看似独立却又有联系，小朋友们可 以互相串门玩耍
“游园式”的路径组织
“环形游廊”
若主体使用“环形游廊”会使得交通流线过长， 浪费面积且会产生游园的感觉。故只出现在供教 师办公及专用教室的辅楼里。
采用分枝式平面布局，以一条曲型的长廊作为 交通骨架，每个班是个小组团附在骨架上。
布局优点：每班可自成一区，每个活动单元 都可争取到良好的朝向、采光、通风条件。 便于使用与管理。
各单元相互
独立又联系， 北部两个单元 间设有服务用 房，使建筑不 会因过于规律
整齐而单调。 每一个空间都 有它明确的功 能，又给人以 轻松之感。不 同空间之间可
以相互渗透， 并且都可以到 达中心庭院和 外部游乐场。 在这样的一个 空间内孩子们 不会感到迷惑。
幼儿园建筑设计的创意思路
幼儿园建筑设计的创意思路幼儿园建筑设计是为了满足儿童在学习、游戏和社交中的需求，因此在设计上需要考虑到孩子们的特殊性和成长环境。
在进行幼儿园建筑设计时，可以从以下几个方面进行创意思路的探讨：1. 建筑外观幼儿园建筑外观的设计需要考虑到儿童的喜好和想象力。
可以尝试采用鲜艳的色彩和有趣的造型，比如将建筑外墙设计成卡通人物的形象，或者添加一些立体的造型和绘画，使建筑更加生动、有趣。
建筑的外观可以考虑与自然环境相融合，比如增加绿化植被和景观设计，以给孩子们提供一个舒适、愉快的学习游戏环境。
2. 室内空间在幼儿园的室内空间设计中，需要考虑到儿童的活动需求和安全性。
可以设计开放式的活动空间，充分利用光线和空气流通，同时避免使用过多的直角和尖角，以减少安全风险。
可以在室内环境中增加一些互动式的装饰和设施，比如可爱的游戏装置、柔软的地板垫和活泼的色彩，以吸引孩子们的注意力并激发他们的好奇心和创造力。
3. 教育设施除了游戏空间，幼儿园建筑设计还需要考虑到教育设施的设置。
可以设计多功能的活动室和游戏室，以促进儿童在学习和游戏中的综合发展。
可以提供安静的阅读角落和创意教室，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行知识的学习和创造性思维的培养。
另外，教室的家具和布置也需要符合儿童的身心特点，比如低矮的桌椅、柔软的地垫和明亮的教学用具，以提供一个适合儿童成长的环境。
4. 安全考虑在幼儿园建筑设计中，安全性是至关重要的考虑因素。
需要设计围栏和安全门，以确保孩子们在校园内的安全。
建筑结构和装饰材料也需要符合相关的安全标准，避免尖锐和危险的物品，以保障儿童的健康和安全。
从以上几点可以看出，幼儿园建筑设计需要综合考虑儿童的生活需求、游戏需求和学习需求，以创造一个安全、舒适、有趣的环境。
在设计过程中，可以尝试从孩子们的视角出发，多花时间观察和思考，以发掘他们的需求和潜在的创意灵感。
希望以上观点对你有所帮助。
幼儿园建筑设计是一个需要充分考虑儿童的特殊需求和环境的复杂工程。
上海夏雨幼儿园“图—底”“实—虚”评析
３ ・ ６
第３ ６卷 第 ｌ ４期 ２０ １ ０年 ５ 月
Ｓ ＨＡＮＸ Ｉ ＡＲＣＨＩ ＴＥＣＩ ＇ ＵＲＥ
山 西 建 筑
Ｖ０． ６ Ｎｏ． ４ １３ １ Ｍａ ２ １ ｖ． ００
Байду номын сангаас
文 章 编号 ：０ ９６ ２ （０ ０ １—０ ６０ １０ —８ ５２ １ ）４０ ３ —２
得 到 强 调 的 。路 径 的 变 化 ， 实 上 是 为 了得 到 对 建 筑 多 角 度 的观 事
中国大部分传 统空 间形式 ， 由于边界 的大 量存在 ， 于边 界 对 察， 进而体现景观 的变化 。这与柯 林 ・ 罗所 谓卫城 （ｃｏｏｉ 的体 以外 的建筑 实体的美学 特征是较 少考虑 的， ａｒｐｌ ） ｓ 对于城 市空间 的意义 验是 一致 的 ， 即在其 中行走时 ， 多角度观看 一个个建筑实体 ， 强调 是消极 的 ， 可谓“ 中之城 ” 城 。不论是 园林 还是 四合 院 ， 进入之 在 建筑实体本身 的美感 ， 同时提供不 同的观赏点。 前， 对于 内部的空间或者形 体 ， 都很 难把 握 。“ 一枝 红杏 出墙来 ”
者 的自我解说 中则 了解到 ， 马蒂斯《 静物 与橙》 的油 画是 这个设计 概念上的出发点 ， 最初对 于塑造一种与江南 园林有关 的空间形式
图 １ 夏雨幼儿园图一 底关 系
图 ２ 夏 雨幼儿 园沿河界面
从形态上看 ， 夏雨 幼儿 园的鱼 骨状排 列 ， 加接 近于 中 国传 更 的想 法由于基 地的限制没能实现 ， 而更 多 的是具 有园林 “ 边界 ” 与 统的街 道空间。中间走 廊可以转 译为有顶 的街道 的“ ， 虚” 两侧 的 空 间 内 向性 的意 味 。我 认 为 ， 雨 幼 儿 园 的 “ ” 间 ， 多 的是 建筑实体与院落则 可以共同构成 “ 。只是 ， 夏 虚 空 更 实” 两侧 的院落只 能通 与中国传统的四合院空间具有某种一致 性 ， 中国传统 园林 的空 过走廊 的墙体 表达实体特 征 ， 与 不完全 是 “ ” 实 的含义 ， 可以理解 而 间感受则是相反的。至于“ 界” 空间 内向性 的特征 ， 中国传 为“ ”实” 替。若我们先假 设两侧都 为同质 的“ ， 中间的 边 与 是 虚 “ 交 实” 则 统 的城市空间中所普遍存在 的， 不是园林 特有的 。 并 走 廊能很 好的理解为“ 广场 （ｏｕ ” 因为与西方 不 同， 国传统 ｆｒｍ） ， 中 从平面上看 ， 园林空 间的建筑 ， 即空 间 中“ 的部分 ， 作为 的公共空 间就具 有线性 的特征 。同时 ， 侧 的院落 ， 实” 是 两 则成 为 了在 图像呈现的。而建 筑之间的大量绿化或 景观空 间 ， 则是作 为背景 线性 公 共 空 间 的 基 础 上 穿 插 的 点 状 公 共 空 间 ， 加 强 化 了 “ 场 更 广 呈现 的。在 园林 中的路径 穿行 时 ， 筑作为 一个个 的点 出现 ， 建 有 （ ｒｍ） 的体验 。因此 ， ｆｕ ” ｏ 总体来看 ， 夏雨幼儿园的内部结构 ， 既具有 “ 对景” 步移景异” “ 的特征。在这样 的体 验 中 ， 建筑 的主体地位是 传统 四合 院 “ 图一 底 ”实 一 虚 ” 系 ， 具 有传 统 街 道 的形 态 关 系 。 “ 关 也
幼儿园建筑设计——上海市青浦区夏雨幼儿园
功能组织
园
式 2.交通组织
厨
辅
房
采用分支式平面布局，最终在当中传
统院落的位置以一条线性长廊作为主
要的交通骨架，各个班级依附在这个
骨架上。
交 通 骨 架
空教 间室
与 活 动
布局优点：每个班级可自成一区， 有自己的室内及室外活动空间，每 个活动单元都可以争取到良好的朝 向、采光、通风条件，便于使用与 管理
编辑ppt
6
功能组织
办公室
布教 置室 专用教室 办
公 辅 楼
资料室
布入 置口
处 功 能
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7
自然环境
建筑的周围及院落中有移植的100棵榉 树，让乖巧的幼儿园蜷缩在一片丛林 中。树林很好地隔绝了高速公路带来 的噪声。
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8
衷心感谢您的聆听
Thanks for your listening
汇报人：黄色方块
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9
4
功能组织
1.班级单元体
在班级单元的设计上，活动室因为需 要和户外活动院落相连而全部至于首 层，卧室则被覆以鲜亮的色彩置于二 层，卧室间相互独立，每三个班级的 卧室以架空的木栈道相连。
卧室采用悬挑的构造，使楼面与首 层屋面相脱离。
木栈道
漂浮感、减轻重量感、富有活力
编辑ppt
卧室与活动间的关5系
楼游
进行探索。
编辑ppt
2Байду номын сангаас
其它建筑 夏阳湖 居住区
区位分析
编辑ppt
河流 幼儿园
3
设计理念
内向性：夏雨幼儿园的围 墙成为建筑和内部空间的 边界，保护内部领域的同 时筛选了外部环境。
幼儿园建筑案例分析
基本信息
设计单位：大舍建筑设计 建成时间：2004年 建筑面积：6328平方米 地点：上海市青浦新区
夏雨幼儿园的基地维语青浦新城区的 边缘，共有15个班级，每个班都有自 己独立的活动室、餐厅、卧室和室外 活动场地。教室群和教师办公及专用 教室部分被氛围两大区县围合的组团。 在班级单元的实际上，活动室和户外 活动院落项链而设于首层，卧室责备 覆以鲜亮的色彩置于二层。院落中布 置高大的乔木，使得建筑形象生机勃 勃
各个单元由廊道连接， 并与四周的十强围合成 小庭院作为各班的活动 场地，而种四面围合的活动场地让人感觉 十分拥挤、压抑，儿童可能会感到不安， 且光照不是十分充足
所以相较之下，这种 在二层的屋顶活动场 地更具优势，较为开 阔也有更好的采光
BIG 山形住宅
功能分区
供应用房及管理用房
入口大厅
公共活动场地
儿童活动用房 及室外场地
分区明确，园内的 流线简单直接，无 交叉易拥堵的节点， 而且员工活动、幼 儿活动的流线没有 过多的交叉。
但是该方案的公共 活动场地虽然与每 个单元有直接的廊 道连接，但是还是 离个别班级活动场 地距离远
一层平面图
二层平面图
单元式+小庭院+分散式
概念生成
设计之初，建筑师被要求 该方案加入江南园林原宿， 虽然班级单元、音体活动 室、教师办公等构成的现 代幼儿园是西方产物，但 是其中每个单元里必需的 室外活动场地却很容易让 人联想到园林中的院落布 局，而“游园”的自由兴 味又似乎与儿童的行为状 态暗合。 而左边这幅油画则是概念 阶段的参考图1、“容器” 这一概念符合幼儿园的要 求2、这种鲜艳的颜色也 与幼儿园的氛围契合。
设计单位：Randić & Turato建筑事务所 位置：克罗地亚 Krk岛 项目面积：1725平方 米 施工：2009
情境的呈现 大舍的郊区实践
能 大约 判定 ，未来这 房 子大概 应是在 脚底 下的那 一块 里 营造 自我小 环境 是最 为简单 直接 的策略 ． 和我 们 这 儿 吧 。 得注 意的是 ，我 们很 多位于 郊野 的基地 ，紧 传 统的 空间环 境观 是一 致的 。 值 邻 或者 不远处 都会 有一条 河 ，对我们 来说 ，由这 条河 引发 的，并 不是 具体 的 场地 ，而是 倏 忽而 至的记 忆 ， 那 个和 更大范 围的地 方情 境相 关的记 忆 。常常 ，我们 偶 尔畅 想一下 诗情 画意 的满足 感 ， 些 自然风景 、风 那 土 留存— —水 乡 、园林 、民居 等在我 们心 中的位 置很 江 南园林 ，不 管是 在郊野 或者 是城市 里 ，必然 是
４ ６ ｕｈ — ｔ
ｃ ｎｅ Ｏ ２１ ｐ ｅ ｔｒ ｍ０ ０ １Ｉｈ
ｒｐｅ ｌ ｃｕｍ ａ ｈ Ｌｕ ｈ
来是 先有 轮廓 的形状 ， 后再做 设计 。在 这个 轮廓里 ， 然
总是 利用 挖空 的观念 来创 造实体 ． 谓虚 实相 生、 相 所 互 园借 ， 雕 活动和 园林 的营造 有共 通点 ，都是 在 先 玉 有轮 廓的 前提 下发展 出 自身的 存在特 点来 。不 过和轮 廓或 者边 界直 接相关 的 ，就园林 而言 ．是 由此 产生 的
边界 的可 能 这大概 就是 我们今 天 的境遇 ．如何 从 既 有的 生存 状况 中寻找 井呈 现价值 ， 也是 我们 所能 把 这
握的 机会 。
吹又 生” 才能形 成一 个完 整的美 学印 象的 “ ”是 对 自然 中物体 间 关系 美的 认识 。这 让我 离
们产 生了 一个更 为清 晰的 关于建 筑形 式和 整体 性关 系
（ｈ ∞ｇ ｈ ｚ ａ ｇ ） ｐ ｏ ｐ ｅ ｈ ｎ ｓ
幼儿园建筑设计的创意思路幼儿园建筑设计
在现代社会中，幼儿园建筑设计扮演着越来越重要的角色。
一个优秀的幼儿园建筑不仅需要满足儿童教育的需求，还需要考虑到儿童的安全、舒适感以及创意性。
幼儿园建筑设计的创意思路成为了设计师们所关注的焦点之一。
一、体现儿童友好性1. 设计一个开阔的游乐场区域，让孩子有足够的空间来玩耍和运动，同时保证他们的安全性。
2. 利用鲜艳的颜色和有趣的造型来装饰建筑，让幼儿园成为孩子们的乐园。
3. 在室内设计中，考虑到儿童的独特需求，设置相应的玩具存放区域和休息区域，让孩子在学习和玩耍之间能够得到最好的体验。
二、注重亲子互动1. 设计一个舒适的家长休息区，让家长们在接送孩子的同时也能够得到放松和交流的机会。
2. 创建一个亲子活动区域，提供各种亲子活动和亲子互动的机会，增进家长与孩子之间的亲子关系。
三、注重教育理念1. 结合先进的教育理念，设计多功能教室和活动室，满足不同年龄段孩子的学习需求。
2. 利用现代科技手段，例如VR技术和互动屏幕，为幼儿园教育增添更多新颖的元素，提高教育品质和吸引力。
四、绿色环保意识1. 在建筑设计中注重环保和节能，利用可再生能源和高效节能设备，减少碳排放和能源浪费。
2. 增加绿化空间和自然采光设计，为孩子们提供一个健康、舒适的成长环境。
五、安全防护措施1. 衡量好游乐设施的选择，确保其安全性和适用性，避免孩子们在玩耍中受伤。
2. 安装安全门禁系统和监控设备，保障园区内的安全。
六、与社区互动1. 设计合理的停车场和交通出入口，方便家长们的接送。
2. 建立校园与社区、其他教育机构的合作关系，开展多样化的教育资源共享。
幼儿园的建筑设计需要从多个角度综合考虑，才能实现最佳的效果。
通过充分体现幼儿园的友好性、亲子互动性、教育理念、绿色环保意识、安全防护措施以及与社区的互动，才能真正实现优质的幼儿园建筑设计。
这样的设计理念不仅能够为幼儿提供一个良好的成长环境，也能够为家长和教育者提供便利和支持，从而为孩子们的成长和发展奠定良好的基础。
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区位分析
其它建筑 河流
夏阳湖 幼儿园
居住区
设计理念
内向性：夏雨幼儿园的围 墙成为建筑和内部空间的 边界，保护内部领域的同 时筛选了外部环境。 游园式：与传统园林式空 间组织相关的“环形游廊” 出现在教师办公辅楼中。
容器性：从马蒂斯的《静 物与橙》中汲取灵感，表 达建筑作为容器概念的参 考物，暗示幼儿园作为一 个被保护的容器的性质， 鲜明的颜失也更加能吸引 幼儿。
功能组织
2.交通组织
采用分支式平面布局，最终在当中传 统院落的位置以一条线性长廊作为主 要的交通骨架，各个班级依附在这个 骨架上。 布局优点：每个班级可自成一区， 有自己的室内及室外活动空间，每 个活动单元都可以争取到良好的朝 向、采光、通风条件，便于使动 空 间
功能组织
教 室 专用教室 办 公 辅 楼 布 置 资料室 入 口 处 功 能 布 置
办公室
自然环境
建筑的周围及院落中有移植的100棵榉 树，让乖巧的幼儿园蜷缩在一片丛林 中。树林很好地隔绝了高速公路带来 的噪声。
衷心感谢您的聆听
Thanks for your listening
汇报人：黄色方块
功能组织
1.班级单元体
在班级单元的设计上，活动室因为需 要和户外活动院落相连而全部至于首 层，卧室则被覆以鲜亮的色彩置于二 层，卧室间相互独立，每三个班级的 卧室以架空的木栈道相连。 卧室采用悬挑的构造，使楼面与首 层屋面相脱离。
木栈道
漂浮感、减轻重量感、富有活力
卧室与活动间的关系
厨 房
游 园 式 辅 楼
概
况
0 1
区位分析 设计理念 功能组织 自然环境
此处添加标题
上海青浦区夏雨幼儿园
概
况
设计单位：大舍建筑事务所 规模：15班 园区舍占地面积：9900平方米
建成时间：2004.11 建筑面积：6328平方米
建筑地点：上海市青浦城区华乐路
基地位于上海郊区青浦的新城区,从大 的地域特 征上来看,青浦是围绕在上海周边几个卫星 城镇 中仍然保留着一些江南水乡民居的区县之一。这 决定了建筑围绕着和江南园林有关的空间及形式 进行探索。