部编版四年级上册第26课《西门豹治邺》图文讲解
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共31张PPT)
bào
yè
26 西门豹治邺
我会读 ①
西门豹治邺 从“田地荒芜” “人烟稀少”可
26
以看出这个地方很穷,为下文西门豹
调查贫穷的原因做铺垫。
②
我会读
③ ④ ⑤
我会读 ⑥
“眼睁睁”一词写出了当地老百姓在迷信思 想的蒙蔽下和巫婆、官绅的欺压下的无奈处境。
我会读
⑦ ⑧ ⑨
⑩
这两句话是反语。西门豹表面上假装相信,实 际上已经识破了巫婆和官绅愚弄百姓、骗取钱财的 把戏。并想到了解决办法。
灌
结构:左右 部首:氵 音序:G
组词:浇灌 灌输 造句:老师用心血和汗水浇灌着祖国的花 朵。
我会写
gài
溉
结构:左右 部首:氵 音序:G
组词:灌溉 造句:我愿化作春雨,灌溉这片土地。
理解词语
提心吊胆: 形容十分担心或畏惧。 磕头求饶: 向别人磕头乞求饶恕自己。 面如土色: 脸色呈灰白色。形容惊骇之极。 荒芜:因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。 开凿:发掘、开垦。 灌溉:把水输送到田地里。
我会读
⑪
西门豹假装客气,以“麻烦” 巫婆向河神通报情况为 借口,将巫婆投进了漳河。他将计就计,以其人之道,还 治其人之身,让老百姓受到教育,从迷信中觉悟。这体现 了西门豹办事的奇妙。
我会读
⑫ ⑬
我会读
“面如土色” “头都磕破了” 是对官绅们的神 态、动作的描写,表现了官绅们在骗局被拆穿后极 度恐慌的丑态。表明西门豹彻底降服了这些官绅。
我会认
bào qǔ xí
wū
shēn hàn
西门豹 娶媳妇 巫婆 官绅 旱灾
tú
diào
kē
záo
部编版小学语文四年级上册 第八单元 《26 西门豹治邺》教学课件
巧妙1:“麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天 就送过去。”说完,他叫卫豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不 回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了 漳河。
2.小练笔 请展开想像,续写“巫婆和几位官员受到惩处后,其他 官员在以后的工作中会怎样做?”
再见
26 西门豹治邺
巧妙3:那些官绅都提心吊胆,大气儿也不敢出,西门豹回过头 来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要 叫卫士把他们都扔下漳河去。
26 西门豹治邺
西门豹的做法妙在哪里? 巧妙一,安排周密。 巧妙二,不动声色。 巧妙三,假戏真做。 巧妙四,讲究策略,区别对待。
26 西门豹治邺
西门豹用什么计策来惩治他们的?在三十六计中
理解词义。 面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。 担心吊胆:形容非常害怕。 磕头求饶:向别人磕头乞求饶恕自己。 开凿:挖掘、开垦。 旱灾:长时间不下雨,缺雨,缺水。
26 西门豹治邺
中心思想: 本文通过写两千多年前,西门豹治邺
时,破除迷信兴修水利的故事,刻画了西 门豹有勇有谋,敢作敢为,与民做主,为 民除害的形象。
26 西门豹治邺
层次划分:
第一 层 (第1—9自然段)讲西门豹向老大爷了解 当地田地荒芜、人烟稀少的原因,摸清了“河神娶媳 妇”的底细。
第二层(10—15自然段)讲西门豹怎样破除迷信。 第三层(第16自然段)讲西门豹发动群众兴修水利, 庄稼获得了好收成。
26 西门豹治邺
假如当初魏王派往邺的不是西门豹,而是 其他官员,该官员也知道了事情的真相,他会 怎么说,怎么做?
26 西门豹治邺
26.西门豹治邺
部编版语文四年级上册26《西门豹治邺》课件(共15张PPT)
写一写
tú “徒”为左右结构形声字,字义为“徒 弟”“步行(不用车、马)”,可以组词为: 徒步、信徒、歹徒、白费。
rēng
“扔”右半部笔顺为“横折折折 勾、丿”。
扔掉 扔弃 抛扔
ráo
饶为形声字,左形右声。
注意“饶”右半部没有“点”。
guàn
gài
“灌”右半部由上到下“草字头、两
阅读理解
不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。 麻烦你 去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。
西门豹说新娘不够漂亮,要改日再择一美丽女子送给河神,这是 因为西门豹另有目的。这是西门豹计划的第一步,正是因为女孩“不 漂亮”,才能让后面需要另选新娘,需要巫婆去和河神说的情节顺理 成章。此处更体现出西门豹的智慧。
阅读理解
“巫婆在河里扑腾了几下就沉下去 了”,面对此景,百姓和官绅会怎么想?
阅读理解
西门豹是一个怎样的人?
心系百姓、心思缜密、机智冷静、相信科学、 不辞劳苦……
阅读理解
从西门豹身上学到了什么?
要树立正确的人生观;善良为本,乐于助人。 遇事冷静思考,细致用心;不怕艰巨困苦,坚定 心中目标。
实践运用
个口、隹字底”。
“阅读理解
都是河伯娶媳妇给闹的。
邺县“田地荒芜,人烟稀少”,为什么到了
河神娶媳妇那天,漳河边上站满了老百姓?
此处正体现了当地百姓精神上的麻痹,被封建迷信思想腐 蚀至深,他们本可以聚在一起,却没有团结反抗的意识, 这也暗示了西门豹要想彻底革除恶根,阻力重重,必须要 讲究方法。
阅读理解
“真的”说明西门豹绝不是说说而已, 而是坚决地付诸于行动,可见其决心。
西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和
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2、找出课文第10—14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?
示例:西门豹将计就计,采取以其人之道还治其人之身的策略,展开针锋相对的斗争,惩治了邪恶势力, 教育了百姓。他的办法妙在:(1) 安排周密;(2)不动声色; (3)假戏 真做; (4) 讲究策略,区别对待。
生字组词: 豹:豹子 猎豹 雪豹 豹子胆 管中窥豹 派:指派 派送 气派 派别 派头十足 娶:迎娶 嫁娶 娶亲 娶妻生子 媳:孙媳 媳妇 婆媳 儿媳 弟媳 妇:少妇 夫妇 妇女 妇人 夫唱妇随f 淹:淹水 淹死 淹没 淹留 淹博 逼:威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已 浮:悬浮 漂浮 浮现 浮夸 浮出水面 旱:耐旱 旱灾 旱情 旱涝 干旱 徒:师徒 徒弟 学徒 徒手 徒劳无功 扔:扔砖 扔球 扔掉 扔垃圾 饶:饶命 饶恕 求饶 富饶 不依不饶 骗:蒙骗 骗人 受骗 骗取 骗钱 灌:灌注 浇灌 灌溉 灌木 醍醐灌顶 溉:灌溉 浇溉
脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行, 这个姑娘不漂亮,河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声,说我要 选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫把地投进了漳河。 1.对文中画线句理解正确的是( ) A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河伯送一个漂亮的. B.西门豹既相信河伯会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。 C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
同步练习1
第一课时
一、看拼音,写词语。
xī mén bào
pài chū
(
)(
)
tú dì
2019部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品PPT课件
他又是一个无神论者。在他为官期间,
为老百姓做了许多好事……
豹派娶
生 媳妇淹
字 广
逼浮 旱
场 徒扔 饶
点击生字
学习笔顺
骗灌 溉
豹芜娶媳巫绅
认
读 qǔ bào wú wū shēn xí
园地 旱 徒 吊 淌 凿 溉
tú hàn tǎng záo ɡài diào
重 管理
点 词
迎接
语 灌溉
人烟 媳妇 旱灾 土地 求饶 骗钱 眼睁睁 面如土色
初读课文,自学字词
bào wú qǔ
xí
wū
shēn
西门豹 荒芜 娶亲 媳妇 巫婆 乡绅
hàn
tú
kē
tǎnɡ
záo
旱地 徒弟 磕碰 淌水 开凿
徒,读(tú)要读成(dǒu)媳,读(xí)不要读成( xī),“凿”为平舌音,,“绅”为翘舌音,注意读准确。
豹 魏派娶媳妇 淹 硬 逼 浮 旱徒 饶
“豹”的偏旁是豸旁,“派” 的左半部窄,右半部宽。 “旱”的上半部是“日”不 要错写成“目”。
()
) 提(
面 )(
)吊心( 如 )如(
)胆 种 各( 样)各 头饶
)色 磕( )求
26.西门豹治邺
第二课时
复习旧知,导入新知
出示词语:
面如土色 担心吊胆 旱灾 磕头求饶 娶媳妇 开凿
理解课文
讲读课文第一段: 下面让我们看看西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?
1.读第一自然段,其他同学在课文里画出相关的重点词语。 田地荒芜、人烟稀少
第26课 西门豹治邺
课
题
导
入
同学们,距今2000多年的战国时期,有
部编人教版四年级上册语文第八单元 26.西门豹治邺课件
字词学习
bào
猎豹
yān
淹没
tú
师徒
shēn
绅士
wèi
魏晋
yìng
坚硬
dǎn
胆小
kē
磕碰
pài
气派
bī
逼迫
ráo
饶命
tǎng
淌汗
qǔ
娶亲
fú
悬浮
wú
荒芜
záo
凿孔
xí fù
媳妇
hàn
耐旱
wū
巫师
gài
灌溉
piào 漂亮
漂 piāo 漂流
piǎo 漂洗
xiě 血淋淋
血
xuè 鲜血
dào 倒退
倒
dǎo 倒下
西门豹:(来回踱步)老巫去了这么长时间了,还不回来, 大概与河神聊天忘记时间了。哎,人老了,办事就是这么拖拖拉 拉,不中用!
西门豹:你,(用手指着乡绅头子,乡绅头子立即跪倒在西 门豹面前)催催老巫去,来人哪,请他走一趟吧!
乡绅头子:(哭腔,磕头如捣蒜)大人,饶命啊! 大人, 小人上有八十老母,下有三岁幼儿……我……大人!……
课文导入
提起封建社会,我们常常联想到一个词语,那就是“ 封建迷信”。可是你知道吗? 封建时代,也有一位崇尚 科学、反对迷信的人物。他就像一盏智慧的明灯,将愚昧 无知照得无所遁形,此人便是西门豹。让我们走进课文, 去了解他的动人事迹吧。
26 西门豹治邺
作者简介
西门豹
战国时期魏国人,著名的政治家、水利专家。魏 文侯时任邺(今河南安阳北一带)令,曾破除当地 “河伯娶媳妇”的迷信,并开凿水渠十二条,引漳河 水灌溉,改良土壤,大力发展农业生产。西门豹治邺 有方,深受人民爱戴,后人修祠建庙,为之祭祀。
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共25张PPT)
招募令
大家好!马良剧场诚聘课本剧《西门 豹治邺》的演职人员!欢迎大家积极参 加!
招聘要求
第一关:读准台词 第二关:了解剧情 第三关:掌握方法 第四关:读懂剧本
第一关:读准台词
巫婆 官绅 徒弟 西门豹 磕头 提心吊胆 干旱 开凿 灌溉
第二关:了解剧情
方法一:复述前要多读几遍课文,熟悉课文内容 方法二:按照事情发展顺序进行复述
“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你 去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”
“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”
“怎么还不回来,请你们去催催吧!” “起来吧。看样子河神是把他们留下了。你们都回去吧。”
公告
巫婆和官绅们利用河神娶媳妇
dăi
骗钱害人,现立马逮捕巫婆和官 绅们,押入大牢,秋后问斩!
西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道, 把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年 都获得好收成。
调查民情
惩治恶人
兴修水利
评价标准 自己评
熟悉课文内容 按照发展顺序 抓住主要内容
星级评定 同学评
老师评
假
惩 治 恶
人真
告知河神新 娘不漂亮
巫婆投Leabharlann 了漳河催一催巫婆官绅头子
投进了漳河
催催
官绅们
又要扔下漳河
“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你 去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”
“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”
“怎么还不回来,请你们去催催吧!” “起来吧。看样子河神是把他们留下了。你们都回去吧。”
大声朗读第11自然段,用横线画出西门豹说的话,用 波浪线画出他做的事。
鱼骨图
部编人教版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精品课件
人烟稀少
问了什么
老大爷回答
为什么这儿田地荒芜,
人烟稀少?
河神娶媳妇给闹的。
这话是谁说的?
பைடு நூலகம்巫婆说的。
新娘是哪儿来的? 穷人家的女孩儿。
漳河发过大水没有呢?
没有发过。倒是夏天雨 水少,年年干旱。
课文第9自然段中西门豹的话应该怎样理解?
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送 送新娘。”
2.等了一会儿,西门豹对官绅的头 子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去 催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的 头子投进了漳河。
西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起 来杀掉呢?他的办法妙在哪里?
西门豹参加河神娶媳妇的仪式,以新娘 “不漂亮,河神不会满意”为由,很“客气” 地将巫婆投进漳河,妙在将计就计;以去“催 一催”为由,再把官绅头子投进漳河,妙在不 露声色;以等回音为由,让官绅们“提心吊胆”
老大爷:原来,漳河里根本没有河神, 这些都是巫婆和官绅们祸害老百姓的阴谋诡 计啊。
小孩:哪有什么河神啊?都是巫婆和官 绅们编出来骗人的,害得我们家破人亡,应 该让他们受到惩罚。
概括最后一个自然段的主要内容。 兴修水利,引水灌溉。
“庄稼得到灌溉,年年都获得好收 成。”这说明了什么?
说明河神娶媳妇是骗人的。
“吓得面如土色”“磕头求饶”,妙在假戏 真做;惩办巫婆、官绅头子,教训其他官绅, 妙在区别对待。这样就达到了破除迷信的目 的,用事实教育了老百姓。
练习表达
西门豹不仅巧妙地惩治了巫婆、官绅头子,而 且还教育了老百姓,让老百姓都明白了巫婆和官绅 是骗钱害人的。
文中说,这一天,漳河边上站满了老百姓,设 想一下,岸上的人们看了事情的经过会说些什么? 请你发挥想象,选择一个你感兴趣的对象(如官绅、 老百姓、小孩)说一说。
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字义:娇艳,美好。
娆
组词:(娆败)(妖娆)(素兮娆眉)
运用:在富饶的西沙群岛上有一群分外妖娆的姑娘在玩耍。
娶
豹
绅旱
凿 徒
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现。
加点的字 是多音字!
每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,
多下来的就跟巫婆分. 了。
fēn (分离) 分
fèn (成分)
注意加点字 的读音!
摸清邺县底细
学习课文第1-9自然段,想一想,为什么 邺县田地荒芜、人烟稀少?
西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?
田地荒芜、人烟稀少
从“田地荒芜、人烟稀少”可以看出什么?
从“田地荒芜” “人烟稀少” 写出了邺县荒凉萧条的景象,为下 文西门豹调查贫穷的原因做铺垫。
老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。”
再读课文,想一想课文写了什么。
本文讲的是两千多年前,西门豹管理邺县 那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和 巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信, 并大力兴修水利使邺县地重新又繁荣起来。
我会写 提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
豹 派娶 媳 妇淹逼 浮 旱 徒扔绕 骗 灌 溉
试着把词语和意思连起来!
脸色呈灰白色。形容惊恐之极。 因无人管理田地杂草丛生;无人耕种。 形容十分担心或害怕。 挖掘、开垦。 把水输送到田地里。 向别人磕头乞求饶恕自己。
第三步:知内容
再读课文,填一填。 本文讲的是___两__千____多年前,___西__门__豹___管理
邺县那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和 __巫__婆___勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大 力兴修水利使邺县地重新又繁荣起来。
统编版小学四年级语文上册第26课《西门豹治邺》优秀课件
课堂练习
一、看拼音,写词语。
huānɡ wú
qiú ráo
(荒 芜) (求 饶)
ɡān hàn
tú dì
(干 旱) (徒 弟)
yān mò
(淹 没)
kāi záo
(开 凿)
二、辨一辨,再组词。
跪( 跪下 ) 危( 危险 )
溉( 灌溉 ) 慨( 感慨 )
诡( 诡计 ) 概( 大概 )
饶( 求饶 ) 绕( 缠绕 ) 烧( 烧火 )
(略)
(详)
(略)
调查民情
惩治恶人
兴修水利
提取主要信息,省略其他内容。
现象 田地荒芜,人烟稀少
原因
河神娶媳妇(巫婆、官绅
榨取百姓钱财,强夺新娘)
百姓外逃
练习长话短说,学会转述。
时间
地点
谁
什么事
看到田地荒芜,人烟稀少, 就找老大爷了解情况。
告诉西门豹都是河神娶媳妇 闹的……
揣摩言外之意并说出真实意思。 “河神还真灵啊。下一回他
课外练习
1.以魏国国君的身份写一份通报,表彰西 门豹的功绩,号召其他官员向他学习。
2.科学飞速发展的今天,迷信却依旧存在, 请把西门豹的故事讲给家人听。
谢谢观看!
26 西门豹治邺
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
西 门 豹
我们一起走进课文,去了解一下西门豹的故事吧!
走近作者
褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家。颍川(治 今河南禹州)人,寓居沛县,汉元帝、成帝间为博士。司 马迁死后,《史记》有些篇散失了,据班固说是“十篇缺, 有录无书”。褚少孙作了补充、修葺的工作。明人辑有 《褚先生集》。少孙早年与山阳县的张长安,东平县的 唐长宾等人求教汉朝大儒王式。王式要他凡事不能光靠 朗讲,而要回之多加润色,少孙恪守老师教诲,遵此认 真研究学问,融会贯通,自成一家,文章不同凡响。
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(共15张PPT)
初读感知
妙解课文
思考: 西门豹是如何一步步惩治恶人、破除迷信的? 他的办法妙在哪里?
提示:仔细阅读课文第10~15自然段,勾画出描 写西门豹言行的句子,提取关键词句
妙解课文
惩治步骤
“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去 救下姑娘 跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”
说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河……又叫 卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹是一个有勇有谋、敢 作敢为、为民除害的好官。
再见
辨析:表示“浮在液体上面不沉下去”时,读piāo,如,漂流、漂泊;表示 “用水加药品使东西退去颜色或变白”“用水淘去杂质”时,读piǎo,如,漂 洗、漂染;用于“漂亮”一词时,读piào。
字歌:发(fā)现新事物,白发(fà)生无数。怒发(fà)已冲冠,发(fā)片有记录。
会写字
豹派娶媳妇 淹逼浮旱徒 扔饶骗灌溉
西门豹以巫婆和官绅头子很久不回为 由,“请你们去催催吧”,又要把官 绅们投进漳河,吓得他们“面如土色, 跪下来磕头求饶”。过了一会儿,西 门豹才让官绅们回去,是为了警告他 们不要再为非作歹。起到了极强的震 慑作用。
妙计4:假戏真做,震慑帮凶。
感受智慧
老百姓都明白了,巫婆 和官绅都是骗钱害人的。从 此,谁也不敢再提给河神娶 媳妇,漳河也没有发大水。
感受智慧
西门豹面对着漳河站了很久。那些 官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门 豹回过头来,看着他们说:“怎么还不 回来,请你们去催催吧!”
官绅一个个吓得面如土色,跪下来 磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西 门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了 一会儿,他才说:“起来吧。看样子是 河神把他们留下了。你们都回去吧。”
感受智慧
【部编版】西门豹治邺完美PPT(共24张PPT)
年年都得到了 好收成。
相互照应
天地荒芜, 人烟稀少。
进一步说明西门豹治邺有功。
说一说
学完了这篇课文,你对西门豹有了全面的了解,你认为西门豹是个什么样 的人呢?
是一个有勇有谋、 反对迷信、关心百 姓的人。
你能简要复述课文内容,跟周围的人讲一讲这个故事吗?
编写剧本 演故事
课本剧剧本编写的一般格式
题目:《西门豹》(惩治巫婆和官绅)
人物:西门豹、 老巫婆、新娘、乡长、乡绅、衙役、卫士若干… 时间:战国时期
地点:魏国邺县,漳河河边。
道具:……
背景:…… 正文:……
示例
(到了河伯娶妻的日子,西门豹果真带着卫士来了,巫婆和她的女 徒弟,还有一群富绅都急忙出来迎接,不少老百姓也来到了河边)
西门豹:把新娘子给我看看。(傲慢、身份高贵)
新大纲对习作教学的总要求是:“能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体,感情真实,有一定的条理,语句通顺,书写工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
养成留心观察,认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的良好习惯。”这习作教学的总要求中,突出了练笔的性质。要提高学生的写作能力,在教学中练是关键,练说练写,“练”
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶, 把头都磕破了,直淌血。
为什么不把这些官绅 投到河里去呢?
惩治首恶收到了成效。 为后面教育官绅和百 姓做准备。
他们不是首恶。西门豹惩罚有度,方法巧妙,他要逼他们说出真相。
这两句对比读,你能体会到什么?
1、紧扣生活,练说练写丰富多彩的生活素材。
巫婆怎么还不回来, 怎么还不回来, 童子柳荫眠正着,一牛吃过柳阴西。
26 西门豹治邺
第2课时
西门豹初到邺这个地方,看到这里田地荒芜,人烟稀少。面对这样 的景象,他是怎么做的呢?这节课让我们继续走进文本,去领略西门豹 的足智多谋……
26《西门豹治邺》 课件(共23张PPT).ppt
深入探究----摸清底细
西门豹听完老大爷的话,又是怎么说的呢?? 这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一
声,我也去送送新娘。 话中有话,话外有意。
引出下文,为他设计借神除魔、救民于水火作了铺垫。
深入探究
默读课文,边读边思考:西门豹为什么不直接下令禁止给河伯娶亲? 西门豹想了哪些计策分别惩治了巫婆、官绅头子和其他官绅的? 用“ ”在文中画出有关内容。
这个时候,你们知道官绅们和岸边 的百姓心里怎么想的?心情会怎么 样? 那些官绅想:这可怎么办?真不该和 巫婆一起祸害老百姓。
岸边的老百姓想:这是怎么了?难道 河伯娶媳妇是假的?
●人祸解决了,天灾怎么办呢?一起朗读课文最后一段 ●看一看西门豹是怎么做到。 ●16西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道 ●河水引到把漳田里,庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
板书设计
摸清底细 天灾人祸
西 门 豹
破除迷信 惩治巫婆官绅 兴修水利 造福于民
有勇有谋 关心百姓
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西门豹罢官 西门豹初任邺地的县官时,为官清廉,终日勤勉,疾恶如仇,刚正不阿,深得民心。不过他对魏文 侯的左右亲信从不去巴结讨好,所以这伙人怀恨在心,便勾结起来,说了西门豹的许多坏话。年底, 西门豹向魏文侯作述职报告后,政绩突出的他本应受嘉奖,却被收去了官印,被魏文侯罢了官。 西门豹心里明白自己被罢官的原因,便向魏文侯请求说:“过去的一年里,我缺乏做官的经验, 现在我已经开窍了,请允许我再干一年,如治理不当,甘愿受死。”魏文侯答应了西门豹,又将官印 给了他。 西门豹回到任所后,开始疏于实事,而去极力巴结魏文侯的左右。又一年过去了,他照例去述 职,虽然政绩比去年大为下降,可魏文侯却称赞有加,奖赏丰厚。这时,西门豹严肃地对魏文侯 说:“去年我为您和百姓为官有政绩,您却收缴了我的官印。如今我因为注重亲近您的左右,印象 好,所以您就对我大加礼遇,可实际功劳大不如过去。这种赏罚不明的官我不想再做下去了。” 说完,西门豹把官印交给魏文侯便走。魏文侯醒悟过来,连忙对西门豹表示歉意说:“过去我对你 不了解,有偏见。今天我对你加深了认识,希望你继续做官,为国效力。”
部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》精美课件(共67张PPT)
弄清了情况,心中有了惩治恶人的办法。
战国时期,魏国国君派西门豹治理邺县。西门豹 到任后,看到田地荒芜,人烟稀少,就找来一位老大 爷了解情况。老大爷告诉西门豹是因为巫婆和官绅每 年借口要给河神娶媳妇,逼着百姓出钱,强拉穷苦人 家的女孩儿当新娘投进漳河淹死,逼得百姓不得不外 逃求生。漳河却从没发过大水,倒是年年干旱。西门 豹弄清了情况,心中有了惩治恶人的办法。
田地荒芜人烟稀少西门豹询问老大爷回答了解到的情况为什么田地荒芜人烟稀少河神娶媳妇给闹的河神娶媳妇是主要原因巫婆和官绅是首恶分子受害人是穷人家的孩子老百姓家的女儿新娘是哪儿来的巫婆说的这话是谁说的漳河发过大水没有没有发过倒年年干旱漳河的实际情况老大爷回答中的两个闹字应如何理解
第1课时
26 西门豹治邺
治理;管理。 题目提示了文章的主要内容。
西门豹说 是真。
是假,
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害
人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳
河也没有发大水。
老百姓明白
是假,
是真。
西门豹为什么只把巫婆和官绅头子投进漳河,放过 了其他官绅?
杀巫婆和官绅头子的理由: 不杀其他官绅的理由:
1.他俩是பைடு நூலகம்恶,罪大恶极; 2.给其他官绅一个警告; 3.不杀,他俩会继续作恶。
xí wū shēn hàn diào
媳巫绅 旱吊
tǎng
gài
tú
záo
淌 溉徒 凿
结构分析
左右结构 豹魏 绅 徒 漟溉磕
上下结构
芜娶 旱凿
结构分析
写一写
派淹 浮
部首 氵
豸 媳娶
犭
妇
部首 女
我会写
部编版语文四年级上册26西门豹治邺课件(25张PPT)
主要事迹:(
)→(
)→兴修水利
中华俊杰名片
姓名:西门豹 职业:邺县县令 主要事迹:调查情况→惩治恶人→兴修水利
中华俊杰名片
姓名:西门豹 职业:邺县县令 主要事迹:调查情况→惩治恶人→兴修水利
默读10—15自然段,圈一圈西门豹惩 治了哪些恶人?
惩治
惩治
惩治
惩治 巫婆
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
惩治官绅头子
语言 借口 惩治 巫婆 惩治官绅头子 惩治其他官绅
行动
⑫
⑩
⑬
⑪ ⑭
⑮
西门豹治邺,民不敢欺。故西门豹为 邺令,名闻天下,泽流后世,无绝已时, 几可谓非贤大夫哉!
中华俊杰!
西门豹惩治恶人情节图
语言 借口 惩治 巫婆 惩治官绅头子 惩治其他官绅
行动
时光如川浪淘沙, 青史留名多俊杰。
走近中华俊杰,讲述历史故事
了解故事情节,感受人物形象; 简要复述课文,注意顺序和详略。
中华俊杰名片
姓名:西门豹
司马光 诸葛亮 欧阳询
甲骨文 大篆 小篆 隶书 楷书
貌豹
中华俊杰名片
姓名:西门豹 职业:邺县县令
兴修水利
中华俊杰名片ຫໍສະໝຸດ 姓名:西门豹职业:邺县县令
⑦ ⑧ ⑨ ⑩
⑪
惩治其他官绅
⑫ ⑬
⑭
⑮ ⑯
中华俊杰名片
姓名:西门豹 职业:邺县县令 主要事迹:调查情况→惩治恶人→兴修水利 人物评价:
默读10—15自然段,用横线画出描写 西门豹语言的句子,用波浪线画出描写西 门豹行动的句子,提取关键词填写到故事 情节图中。
⑫
借口
⑬ ⑩
⑭ ⑪
⑮
西门豹惩治恶人情节图
西门豹治邺ppt课件
简要复述
试着把这个“惩治恶人”的全过程,复述给同 学们听。
西门豹让人……在场的百姓都明白了,巫婆和官绅是骗钱 害人的,至此这个骗局彻底被揭开,没有人再提给河神娶 媳妇,漳河也没有发过大水。
简要复述
小组讨论:简要复述《西门豹治邺》的故事,并 讲给大家听。
感受智慧
读10——14自然段中描写西门豹言行的句子,小巫婆就是为了惩治他。
惩罚已经起到了警示、教训的作用
百姓们看到官员们磕头求饶,心里会想什么? 如何一点点发觉自己被骗了?
明白被骗 破除迷信
课堂总结
布置作业
把《西门豹治邺》复述给爸 爸妈妈,次要内容简单说, 重要内容详细说。
下课啦
救下新娘和惩治巫婆这两步一气呵成,你能结
合西门豹的言行来复述吗?
简要复述
惩治官绅头子、教训帮凶两个情节自选一个, 同桌之间用转述的方式复述。
过了很久,西门豹又要让其他官绅去催一催还没上岸的巫婆和 官绅头子,又要把他们投进漳河。官绅们吓得跪地求饶,西门 豹决定再等会儿。又过了一会儿,西门豹觉得他们已经有意悔 改,便放了他们。
读1-9自然段,西门豹调查到什么民情?怎样写的?
对话描写
简要复述
长话短说
蔡蔡桓桓侯侯觉派得人奇问怪扁,鹊派,人去问他:“扁鹊,这次见了蔡桓侯, 为什么一声不响就跑掉了?” 他为什么不说话就跑掉了。
将人物直接说的话改为转述。
简要复述
长话短说
文成文公成主公听主说听松说赞松干赞布干死布了死,了心,里心有里说很不难出过的。难过。…… 因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边长得不 一样。
删减不重要的信息
简要复述
长话短说
读一读第九自然段西门豹的话,联系下文故事情
四年级上册语文课件- 26 西门豹治邺 人教部编版 (共15张PPT)
2.找出第10~14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官 绅的办法好在哪里。
参考答案:他的办法妙在:(1)安排周密。西门豹说把新娘领过来看看,这样一来就可以以女 孩不漂亮,河神不满意为由先救下女孩;(2)不动声色。西门豹假装客气,以“麻烦”巫婆向 河神通报为由,将巫婆投进漳河;(3)假戏真做。西门豹又借口巫婆迟迟不归,“麻烦”官绅 头子去催,将官绅头子投进漳河,最后又要其他官绅去催,吓得官绅们磕头求饶,而西门豹还 假戏真做地说“再等一会儿”; (4)讲究策略,区别对待。这一连串的过程,如何惩治巫婆、 官绅头子,如何警告其他官绅,如何教育老百姓,不同的人方法不同,一气呵成。
问题提出
1.解释老汉的回答中的三个“闹”字。 答:第一个“闹”的意思是“造成”;第二个 “闹”字是“办”的意思;第三个“闹”是 “发生”的意思。
2.官绅和巫婆是怎样的形象? 答:通过文中的“硬逼”写出官绅和巫婆 巧取豪夺、欺压百姓、贪财的形象。
3.选新娘的标准是什么?
答:从“哪家有年轻的女孩,巫婆就带着人到哪家去选。 有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看 着女孩被他们拉走。”可知女孩儿的命运取决于家里有 没有钱,所以他们并不是真正在为河神选新娘,而是为 了谋取钱财。
拓展延伸
为善则预,为恶则去。 ——《颜氏家训》
随堂演练
一、给下列字注音。
绅(shēn)
磕(kē)
淌(tǎng)
凿(záo)
溉(gài)
徒(tú)
二、多音字辨析。
piào(漂亮)
hǎo(好处)
漂
好
piāo(漂流)
hào(爱好)
课后习题解答
1. 默读课文,根据课文内容填空,并简要复述课文。 参考答案:(查找原因)→(惩治巫婆和官绅)→兴修水利
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课文原文
西门豹治邺
1、战国时候,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。
西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
2、老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。
河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。
要不给他送去,漳河就要发大水,把田地全淹了。
”
3、西门豹问:“这话是谁说的?”
4、老大爷说:“巫婆说的。
地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。
每闹一次,他们要收几百万钱;办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。
”
5、西门豹问:“新娘是哪儿来的?”
6、老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。
有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。
到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。
苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。
有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。
”
7、西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”
8、老大爷说:“没有发过。
倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。
”
9、西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
”
10、到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。
西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。
那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
11、西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩
满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。
麻烦你去跟河神说一声,说
我要选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
12、巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。
等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
13、西门豹面对着漳河站了很久。
那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
14、官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
西门豹说:“好吧,再等一
会儿。
”过了一会儿,他才说:“起来吧。
看样子是河神把他们留下了。
你们都回去吧。
”
15、老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。
从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发
大水。
16、西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。
庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
知识点
生字组词:
豹:豹子猎豹雪豹豹子胆管中窥豹
派:指派派送气派派别派头十足娶:
迎娶嫁娶娶亲娶妻生子
媳:孙媳媳妇婆媳儿媳弟媳
妇:少妇夫妇妇女妇人夫唱妇随f
淹:淹水淹死淹没淹留淹博
逼:威逼逼迫逼近逼真逼不得已
浮:悬浮漂浮浮现浮夸浮出水面
旱:耐旱旱灾旱情旱涝干旱
徒:师徒徒弟学徒徒手徒劳无功
扔:扔砖扔球扔掉扔垃圾
饶:饶命饶恕求饶富饶不依不饶
骗:蒙骗骗人受骗骗取骗钱
灌:灌注浇灌灌溉灌木醍醐灌顶
溉:灌溉浇溉
多音字:
提:tí提心吊胆dī提防
血:xiě血淋淋xuè鲜血
形近字:
猎(猎豹)貌(礼貌)
派(指派)旅(旅行)
妇(妇女)扫(打扫)
旱(旱灾)早(早晨)
徒(徒弟)陡(陡峭)
饶(富饶)绕(围绕)
词语解释:
荒芜:(田地)因无人管理而长满野草。
官绅:官吏和绅士。
指古代有权有势的官。
眼睁睁:睁着眼睛,多形容发呆、没有办法或无动于衷。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
面如土色:脸色跟土的颜色一样,没有血色。
形容极端惊恐。
开
凿:挖掘(河道、隧道等)。
灌溉:把水输送到田地里。
收成:庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩,有时也指鱼虾等捕捞的成绩。
反义词:
稀少——稠密年轻——衰老
明白——糊涂漂亮——丑陋
提心吊胆——处之泰然
面如土色——面不改色
近义词:
荒芜——荒凉急忙——赶忙
满意——满足麻烦——劳驾
提心吊胆——胆战心惊
课文主题:
本文通过写西门豹用巧妙手段,将计就计,惩治了为谋取钱财而欺骗百姓、残害少女的巫婆和官绅们,从而破除迷信、教化百姓的故事,赞颂了西门豹为民着想、敢于破除迷信、除暴安良的可贵品质。
课内问题:
1、邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是什么?
答:( 1)巫婆和当地官绅假借给河神娶媳妇,搜刮百姓钱财,伤害年轻的女孩子,致使有女孩的人家外逃。
(2)此地年年闹旱灾。
2、为什么西门豹不直接把巫婆和官绅抓起来?
答:(1)只有当场拆穿河神娶媳妇的阴谋,广大百姓才会明白真相。
(2)只有不动声色、将计就计拆穿河神娶媳妇的阴谋,惩治巫婆和当地的官绅才能顺理成章。
(3)破除迷信,为以后兴修水利打下坚实的基础。
3、怎样评价西门豹?
答:(1)为民着想;(2)反对迷信、除暴安良;(3)智慧过人、讲究策略。
课后习题答案:
1、根据提示,简要复述课文内容。
摸清底细→惩治巫婆和官绅→兴修水利
复述提示:以以上提示为顺序,用精炼、连贯的语言交代清楚事情的起因、经过和结果。
2、找出课文第10—14自然段中描写西门豹言行的句子,说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里?
示例:西门豹将计就计,采取以其人之道还治其人之身的策略,展开针锋相对的斗争,惩治了邪恶势力,教育了百姓。
他的办法妙在:(1) 安排周密;(2)不动声色; (3)假戏
真做; (4) 讲究策略,区别对待。
3、选做题:
剧本主要依靠人物对话来推动情节,刻画人物。
在老师的指导下,试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文,并演一演这个故事。
表演提示:表演要以熟读课文为基础,注意层次性。
首先,基本上按照课文的描写表演。
其次,可以展开合理的想象,为课文中没有描写语言的其他人物(官绅等)加上语言,再进行表演。
人物对话要结合语境和不同的人物身份,读出不同的语气和语调。
同步练习1
第一课时
一、看拼音,写词语。
xī mén bÀo pÀi chū
()()
tú dì qǔ xí fu
()()
yān hÀn fú
()没()灾漂()
dǍn xiǍo yìng bī
()()
二、选择正确的汉字填空。
浇饶绕烧
()命()水()火环()
富副福逼
()迫()气一()手套()有
三、把下列词语补充完整,再选词填空。
()()荒芜()()稀少
()()吊胆面如()()
1.这里连年灾害,寸草不生,()。
2.敌人被我军吓掉了魂,()地跑回去了。
答案
一、西门豹派出徒弟娶媳妇淹旱浮胆小硬逼二、
饶浇烧绕逼福副富
三、田地人烟提心土色 1.田地荒芜 2.提心吊胆
第二课时
一、按要求写句子。
1.老百姓把漳河的水引到田里。
(改为“被”字句)
2.从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
3.庄稼得到了灌溉。
庄稼年年得到好收成。
(把这两句话用关联词合并成-句)
二、课内阅读。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。
”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。
西门豹一看,女孩儿满脸泪水。
他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声,说我要
选个漂亮的,过几天就送去。
”说完,他叫卫士架起巫把地投进了漳河。
1.对文中画线句理解正确的是()
A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮,要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇,又要救这个姑娘,只好拖延时间。
C.这是西门豹的计谋,借机为民除害,教育人民,破除迷信。
2.联系全文想想,西门豹破除迷信妙在哪里?()(多选) A.
安排周密 B.乔装打扮 C.假戏真做 D.讲究策略
3.你觉得西门豹是个什么样的人?()(多选)
A.足智多谋
B.讲究策略
C.相信科学
D.迷信
三、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后,你想说点什么?想对谁说?
答案
一、1.漳河的水被老百姓引到田里。
2.从此,没有人敢再给河伯娶媳妇。
3.因为庄稼得到了灌溉,所以庄稼年年得到好收成。
二、1.C 2.A C D 3.A B C
三、我想对西门豹说:要不是你机智的方法,还不知道要死多少姑娘呢,我们以后再也不用担惊受怕了!。