学位论文评议书

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硕士学位论文评议书

学位论文评阅意见（请对照评价指标撰写）：
您对该论文涉及领域的熟悉程度：很熟悉（）熟悉（）一般（）
不熟悉（）
评议专家姓名：
专业技术职务
工作单位
评议日期
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（专业学位）
专业学位类别：领域：学院：
论文题目
评价指标
评价要素
参考权重
评价分数
选题
研究问题是否来源于实践；是否体现应用性、职业性
20
论文写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范；作者学风是否严谨且符合学术道德和学术规范。
10
论文工作量与难度
论文研究是否有一定难度；论文工作量是否饱满
10
总分
100
评阅结果
同意答辩；修改后答辩；不同意答辩。
（在选项后打√）
评分说明
100-90分为优秀，89-75为良好，74-60为一般，小于60为较差
20
知识运用与研究方法
是否综合运用相关专业的理论知识；选择合适的研究方法
20
研究内容
研究资料是否翔实；资料运用是否合理、得当；论证是否充分；论文工作量是否饱满
20
应用性及价值
研究成果是否具有应用价值；对策或建议是否对实践有指导意义
20
写作与学术规范
论文是否条理清晰、层次分明、表达准确、说理透彻；论文书写格式、图表、引文是否规范，是否符合学术道德和学术规范。
编号：
湖南科技大学硕士学位论文评议书（学术型）
学科门类：学科：学院：
论文题目
评价指论文选题
选题是否适当，是否完整、准确、充分地描述了论文主题；是否接触科学前沿，其理论意义和实用价值如何。

学位论文评阅书

云南师范大学
硕士研究生论文评阅书
（文科）
学院（所、中心）_______________
专业_______________
研究生姓名_______________
导师姓名_______________
评阅人_______________
年月日
研究生姓名
攻读何级学位
论文题目：
主要学术评语：
具体评价
评价指标
权重
评价要素
评分
论题与综述
20分
选题为学科前沿，有学术价值；具有一定理论和现实意义；有明确的研究方向。综合全面地反映该学科及相关领域的发展状况，归纳、总结正确。
基础理论
与专门知识
25分
论文体现出作者在本学科及其领域坚实的理论基础与系统的专门知识。
科研能力
与创造性
3Hale Waihona Puke 分分析方法科学，引证资料丰富、准确，论文研究具有一定难度，研究较深入，体现出作者具有独立从事科学研究的能力。在本学科理论研究方面达到较高水平，能运用新视角、新方法进行探索和研究，有独到见解。
论文是否达到在科学刊物上发表的水平
论文是否达到该生攻读学位的学术水平
评阅人工作单位
职称
评阅人签名：
年月日
说明
在审查论文质量时，请参考下列几个方面：
一、研究成果的理论意义和实践价值。
二、论据是否充分、可靠。
三、掌握基础理论、专门知识、研究方法和技能的水平。
四、写作的逻辑性、技巧及其它优缺点。
该研究成果的理论意义、
实践价值
15分
该论文研究成果对本学科领域在相关问题上的研究具有积极的意义或者一定的社会效益，对文化事业的发展、精神文明建设具有促进作用，论文具有一定的实用价值，为政府宏观决策提出有价值的政策性建议。

论文评审意见书(科学学位)

注：钢笔填写或打印（签名须用钢笔）
作者的不足之处或修改意见：
是否达到硕士学位论文水平：是（
）
否（
）
质询作者的问题：
评阅人签名：年
月
日
（打印请用 A4 纸正反两面打印）
包括写作态度是否严肃认真论点是否鲜明论据是否充分论证是否有力有何创新之处论文的理论意义和实践价值是否符合论文规范作者的科研能力及文字素养等注
西北政法大学硕士学位论文评审意见书
学位论文题目专业名称论文作者所在学院研究方向工作单位
评阅人
职称
学术评语：（包括写作态度是否严肃认真，论点是否鲜明，论据是否充分，论证是否有力，有何创新之处，论文的理论意义和实践价值，是否符合论文规范，作者的科研能力及文字素养等）

7硕士学位论文评议书及答辩表决票(5份)

设计出高水平的实验，手段新，理论得到可靠验证
掌握先进的实验手段，理论得到较可靠验证
通过必要的实验，理论得以验证，实验数据基本可靠
实验手段或结果不可靠
有创造性见解，成果突出
有新见解，成果较突出
有新见解
没有新见解
4
论文
写作
条理清晰，层次分明，文笔流畅
条理性好，层次清楚，文笔较好
有一定写作能力
写作能力较差
注：1、请投票人在相应的空格内划“○”。
2、本评议书及表决票须加盖学院公章及校学位评定委员会办公室公章方为有效。
天津科技大学硕士学位论文答辩评议书及表决票
姓名：曾志坚专业：制浆造纸工程公章（学院）
论文题目：高得率浆的改性及纤维分离机理的研究
序
号
级别
项目
I
II
III
IV
1
论文
选题
属学科发展前沿，有较大理论意义
有一定理论意义
有理论意义
意义不明显或属于重复工作
有较高实用价值
有一定实用价值
有实用价值
实用价值不大
有较高社会效益
符合科技写作规范
符合科技写作规范
基本符合规范
不符合规范的地方较多
5
论文
答辩
讲述很清楚，
回答准确流利
讲述清楚，
回答准确
讲述基本清楚，回答基本正确
讲述不清楚，
错误较多
6
综合
评价
高水平硕士论文
较好的硕士论文
达到硕士论文水平
不够硕士论文水平
是否同意毕业论文通过
是
否
是否同意建议授予硕士学位
授予
不授予
校学位评定委员会办公室公章

学位论文评议书的写法

4．是否同意研究生答辩。
论文中大量的、系统的土工力学试验表明作者具有较强的实验动手能力和数据分析归纳处理能力。论文作者阅读了大量参考文献，较好掌握了本研究领域的基础理论知识，能利用所学知识解决实际问题，具有较强的科研工作能力。
论文采用的技术路线先进，思路清晰，所取得的成果具有一定的现实意义。
论文条理清楚、图表规范、数据翔实，达到了硕士论文水平，同意提交答辩。
质询问题：
1、高速铁路路基受动荷载的一般频率是多少？
2、论文第71页中的试验方案有无平行试验测定？
3、论文第105页表3-11的抗剪强度指标有无进行平行试验误差分析？
评阅人签名：
年月日
评阅说明：
1．评价论文有无独立见解和论文水平如何。
2．指出论文内容的优缺点和学术观点，论证有无错误。
3．质询研究生的问题。
X X X大学
研究生学位论文学术评议书
研究生姓名
XX
研究方向
道路与铁道工程
论文题目
高速铁路路基粉质黏土填料物理力学特性试验研究
评阅人
姓名
XXX
职称
X
联系电话
XXXX
工作单位
XXXX
通讯地址
XXXXX
送审日期
2011-06-02
要求审毕日期
2011-06-路武汉试验段现场的重塑含砂的粉质黏土开展了系统的室内试验研究，全面测试了土样的物理力学参数，研究了不同受荷状态对粉质黏土动、静强度以及变形的影响，为路基工程设计计算和有限元分析提供了有益的参考基础数据。

学位论文评阅意见书例文

学位论文评阅意见书例文
内蒙古师范大学学位论文评阅意见书（一）
学位论文题目：学习与品德“发展较慢小学生的特点与教育策略
B基本达到（硕士/博士）学位论文水平，同意修改后参加答辩
C没有达到（硕士/博士）学位论文水平，修改后在送审合格参加答辩
对论文的学术评语（请参照论文的评审标准进行评价，如有抄袭、作假等学术失范之处，请详细指出）
在追求分数，推崇精英的应试教育大背景下作者选择这样一个课题进行研究，非常难能可贵。本论文通过对学习与品德“发展较慢的小学生“的特点与归因分析，提出相应的教育策略，该选题具有一定的现实意义。
作者手记、查阅了大量的文献资料和相关理论开展研究，具备了一定的文献综述能力和资料处理能力，论文内容较为完整。结构较为清晰，主要观点突出，逻辑性较强，文字较为流畅。
作者查阅了交错的文献资料，例举了诸多案例来论证自己的观点，具备了一定的文献综述和收集、整理资料的能力。论文层次较为清晰，文字较为流畅。
该论文重点不才、突出，题目是“教师的礼仪修养对学生品格修养的影响”，但文中却用较大篇幅谈“如何正确引导学生形成良好的品格修养“。论文中的概念界定不清楚，“礼仪修养”、“礼仪素养”、“人文素养”混为一谈。
论文运用调查研究的方法，对学生的心理健康状况进行定量分析、测量标准与测量工具较为科学，所得数据基本可靠。
论文的内容完整，资料翔实，结构严谨，层次清晰，文笔流畅，重点突出，图标规范，学风严谨，反映了作者具有较高的科研能力，论文研究难度较大，工作量饱满。
论文表明，作者掌握了教育管理专业的基本理论知识和科研方法，论文达到了教育硕士学位论文水平，同意参加论文答辩。
修改意见（论文的不足之处及评阅人的意见）：
1、论文用来较大篇幅阐述“高中班级管理的变革”和“高中班级管理的策略”而非题

硕士学位论文评议书(专家)

18≤且<23分
<18分
探索了有价值的新现象、新规律，解决了研究领域中的部分理论或技术问题，在理论或技术方法上有一定的创新性；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
学术规范
与
写作规范
（10分）
≧8分
7≤且<8分
6≤且<7分
<6分
主要内容为本人独立完成，引用他人成果有说明，论据可靠充分，逻辑严密；论述条理清楚，层次分明，文字、图表、附录、文献的引用符合规范。
论文综合得分（各项相加）
是否同意论文答辩
□直接答辩 □修改后直接答辩 □修改后复评□不同意答辩（小于60分）
XX大学硕士学位论文专家评阅书（二）
作者姓名
学号
学科专业
论文题目
对论文的学术评语（研究的意义，研究方法的先进性，对学科前沿的掌握程度，文献资料的丰富性，所用资料、数据计算和实验结果的可靠性，工作量的饱满度，研究成果的创新性，学术规范及写作规范等。请用黑色墨水笔书写或直接打印，请勿粘贴。）
文献综述
（15分）
≧13分
11≤且<13分
9≤且<11分
<9分
文献阅读量较大、综合分析能力较强；反映本研究领域国内外现状和发展动态，归纳总结正确。
基础理论
与
专门知识
（25分）
≧21分
19≤且<21分
15≤且<19分
<15分
基础理论坚实；专门知识系统。
创新成果
与
Байду номын сангаас创新能力
（30分）
≧26分
23≤且<26分
XX大学
硕士学位论文专家评阅书

硕士学位论文评议书

********硕士学位论文评议书
申请人姓名
专业名称
导师姓名
论文题目
请于年月日前寄回******院（系、所）收
评阅参考提纲
一、论文的理论及实际意义
二、对论文的研究内容、研究方法及研究结果的意见
三、论文中是否有新的见解或创造性成果
四、从论文来看研究生掌握本专业基础理论的程度及其科研能力
五、论文是否达到了硕士学位论文的水平
单位公章
年月日
注：此件请申请者所在单位按要求填写，并加印密封。
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
（接背面）
论文的不足之处及对论文工作的意见或建议（请务必填写此栏）
是否同意答辩1.同意□2.硕士生导师
评阅日期
学位申请者所在单位介绍信
（介绍学位申请者的最后学历、学位、简历、政治思想表现、工作成绩、科研成果、业务能力、理论基础、专业知识和外语程度等方面情况，并写明是否同意申请学位的意见）

硕士学位论文评阅意见模板

您对论文内容熟悉程度（请打“√”）：
很熟悉□熟悉□一般
评阅人（签名）
所在单位
评阅人技术职务
评阅时间
联系电话
电子邮件
10.2.4节第一段中“在继电保护整定计算中…”一句的“非母线断路加相继动作”是否为非母线短路加相继动作？请列出此句话的出处。
论文题目
大型船舶电力系统继电保护原理与系统仿真
学科（专业）
电力系统及其自动化
评价
指标
评价要素
分项评价（请打“√”）
优
良
一般
较差
选题与综述
论文选题有较大的学术或应用价值；
阅读广泛，综合分析能力强，了解本领域国内外学术动态。
2．摘要略显头重脚轻，过分注重介绍，应着重介绍自己的工作。
3．请在文中有引用的地方标注参考文献（如22页第三段的李曾经说过等，3.3第二段“针对这一问题…”等），此类问题并不局限于本处所述。
4．建议将第三章和第四章等综述性内容合并，叙述中与实际系统结合讨论，说明为什么选择OpenMP技术？并选择适用的并行程序设计方法。
五、论文是否达到了硕士学位论文的水平
六、论文的不足之处及对论文工作的意见或建议
评语：
电力系统故障频发，针对各种故障配置的继电保护装置需要通过故障计算得到合理的保护定值，系统规模的扩大使得故障计算的效率受限，成为当前备受关注的研究课题。论文围绕电力系统故障计算方法开展研究，选题正确，具有理论意义和重要的应用价值。
3．以3000余节点的某实际电网系统为对象，采用基于OpenMP技术的多核并行计算方法，进行读取系统各个分区数据、节点导纳矩阵转换成节点阻抗矩阵及执行大量故障计算过程等测试，验证了该方法能够有效地提高故障计算的效率。具有一定工程应用价值。

安徽大学硕士学位论文评审意见书

安徽大学
硕士学位论文评阅意见书
申请人姓名
一级学科
二级学科专业
研究方向
论文题目
安徽大学学位办公室制
年月日
评阅要求
一、该同学拟于年月日进行学位论文答辩，请您在百忙之中抽出时间写出评
阅意见，并于年月日之前将此意见书通过以下方式返回。

通讯地址：
联系人：联系电话：
电子邮箱：邮政编码：
二、在评阅时，请您参照以下几方面提出意见：
1、论文选题是否符合研究方向，对国民经济建设的实用价值及学术上的理论意义。

2、论文中提出的新见解或新观点。

3、论文是否表明作者已经具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力。

4、论文是否达到了相应的学位论文的撰写要求，论文中尚存在哪些主要问题以及修
改意见，是否同意参加此次论文答辩。

三、请用蓝黑色或黑色钢笔或中性笔填写，以便保存和复印。

四、评阅专家信息(供我校完善专家库留存)
姓名：职称：是否博导：是否硕导：
研究方向：1. 2.
单位名称（含所在院系）：
通讯地址：
联系电话（含区号）：电子信箱：。

硕士学位论文专家评议书3份(A3双面打印、封面不出现导师及本人姓名)

学位评定材料之一
硕士学位论文专家评阅书
（专业学位人员）
论文题目
作者姓名
培养单位
专业学位类别
研究方向
湖南大学学位评定委员会
硕士学位论文评分表
评价
指标
Байду номын сангаас评价标准
分数值
评价分数
（百分制）
选题
与综述
选题有重要的理论和实用价值，阅读广泛，综述全面，掌握国内外动态
90分以上
X1=
选题有较大的理论意义和实用价值，阅读较广泛，综述较全面，基本掌握国内外动态
学位论文存在的不足或问题（对需要修改的论文请提出具体的修改意见）：
评阅人对论文答辩的建议：
□准予答辩□修改后答辩□不予答辩
您对该论文涉及领域的熟悉程度：
□熟悉□比较熟悉□不太熟悉
您是否硕士生导师：
□是□否
论文评阅人（签字）：
年月日
通信地址
联系电话
办：宅：
邮政编码
移动电话
电子邮件
注：请在您的选择项前的方框内划“√”
75分-89分
选题有一定的理论意义和实用价值，阅读和综述一般，了解国内外动态
60分-74分
阅读量不足，综述不够，选题欠妥
60分以下
基础理
论和专
门知识
很好地掌握坚实的基础理论和系统的专门知识
90分以上
X2=
较好地掌握坚实的基础理论和系统的专门知识
75分-89分
一般地掌握坚实的基础理论和系统的专门知识
60分-74分
75分-89分
写作能力尚可
60分-74分
写作能力差
60分以下
论文
总评分
X=0.2X1+0.3X2+0.4X3+0.1X4=

硕士学位论文评议书

年月日
学位论文评审意见书
附件一
申请学位级别：
论文题目：
申请学科、专业：
送审日期
年月日
审毕日期
年月日
序号
级别
项目
Ⅰ优秀）
Ⅱ（良好）
Ⅲ（合格）
Ⅳ（不合格）
评价
1
论文
选题
有重要理论意义或应用价值。
有较重要的理论意义或应用价值。
有一定的理论意义或应用价值。
理论意义和应用价值不明显。
2
文献
综述
阅读广泛，综述能力强，全面了解本领域国内外的学术动态，主攻方向明确。
评价
高水平
较高水平
合格
不合格
注：请在评价栏内填写级别（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ），具体评价请在评审意见中进一步说明。
1
附件二
评审意见：
签字：
单位：
职称：
年月日
2
聘书
专家：
兹聘请您为我校学科、专业（博士、硕士）研究生学位论文评审人。
随附学位论文篇和《学位论文评审意见书》份，恳请您在百忙之中抽出时间于年月日前审毕，并将《学位论文评审意见书》用挂号寄回。若有困难，请速联系。我们非常感谢您的支持并付薄酬。
邮编：
通讯地址：
联系人：
联系电话：
传真：
E_mail：
****学院（公章）
掌握先进的实验手段或思维能力较强，逻辑较严密。
通过必要的实验，理论得以验证，实验数据基本可靠。
实验手段或结果不可靠。
4
论文
写作
条理清晰，层次分明，文笔流畅，符合科技写作规范。
条理较清晰，层次清楚，文笔较好，符合科技写作规范。
有一定写作能力，基本符合科技写作规范。

评阅人对学位论文的学术评议书

评阅人对学位论文的学术评议书----79701a80-7164-11ec-84e3-7cb59b590d7dxxxx大学评论员对硕士论文的学术评论研究生姓名论文题目评阅人姓名评阅人工作单位xxab专业介孔材料用于催化脱除氮氧化物评阅人职称xxxx大学教授（博士生导师）审稿人对论文的学术评论（选题意义、文献综述、论文的成就和水平、论文的学风和写作水平以及论文的不足）：以SBA-15为载体合成了M/SBA-15（Cu，Cr，Fe）和M-Al/SBA-15（Cu，Cr，Fe），在以CO或C3H6为还原剂的固定床微型反应器中研究了它们的脱硝性能。

通过X射线衍射、N2吸附和脱附、透射电子显微镜、程序升温还原、X射线电子能谱、傅里叶红外光谱和27Al魔角旋转固体核磁共振谱对其进行了表征。

本文制备了SBA-15改性催化材料，用于去除空气污染中的氮氧化物，具有重要的应用背景和实用价值。

主要研究内容和结果如下：1负载金属的SBA-15分子筛仍保持高度有序的二维六方介孔结构，其比表面积和孔径略有减小，催化剂表面元素以离子形式存在，负载的活性金属组分在SBA-15分子筛表面具有较高的分散性；2.以CO为还原剂，SBA-15改性材料为催化剂脱除no时，所有催化剂的催化活性主要在高温段。

M-Al/SBA-15（Cu，Cr，Fe）的脱硝活性高于M/SBA-15（Cu，Cr，Fe），其催化活性顺序为Cr体系>Cu体系>Fe体系；3.使用C3H6作为还原剂，SBA-15改性材料作为催化剂去除no时，所有催化剂的催化活性主要在高温段。

单组分活性中心催化剂活性高，no转化率可达100%。

Al的引入提高了Cu催化剂的活性，而Cr和Fe催化剂的活性由于活性物质的相互覆盖而大大降低。

注：此表用于存档，请务必用钢笔填写。

论文具有创新性，工作量大。

研究目标明确，数据详实准确，分析结论合理。

这表明作者具有扎实的基础理论和专业知识。

博士研究生毕业(学位)论文评议书

博士研究生毕业（学位）论文评议书
答辩人姓名
专业、研究方向
论文题目：
评议项目
评议要素
优秀
较好
一般
较差
论文选题
选题的前沿性、开创性，对国民经济、科学技术或社会科学发展具有的理论意义、实用价值。
文献综述
对本学科及相关领域发展状况和学术动态的了解及评述。
创新性及论文价值
探索了有价值的现象、新规律，提出了新命题、新方法。纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误，从而对该领域科学研究起了重要的作用；创造性地解决自然科学、社会科学或工程技术中的关键广的理论基础和系统深入的专门知识。已具有很强的独立从事科学研究工作的能力；采用了先进技术、设备、方法、信息；论文研究的难度较大、工作量饱满。
取得的成果及效益
在国际及国内重要刊物上发表与论文有关的学术文章；获得专利/奖励/专著等成果；论文成果创造了一定的社会经济效益。
论文写作
引文的规范性，学风的严谨性；论文语言表达的准确性、流畅性，结构的严谨性，推理的严密性、逻辑性；书写格式及图表的规范性。
对学位论文水平的综合性评价
对答辩过程的评价
（讲述与表达的清晰度，回答问题的流利性、准确性）
博士研究生毕业（学位）论文答辩表决票
通过答辩，建议授予博士学位
未通过答辩，不建议授予博士学位
注：1.请在相应的空格内划“√”；2.表决通过票超过2/3，即为通过博士研究生毕业（学位）论文答辩，并建议校学位评定委员会授予其博士学位。3.本页一式五份或七份，加盖研究生院公章方可生效，

材料一：硕士学位论文专家评议书(A3双面打印)

学位论文存在的不足或问题（对需要修改的论文请提出具体的修改意见）：
评阅人对论文答辩的建议：
□准予答辩□修改后答辩□不予答辩
您对该论文涉及领域的熟悉程度：
□一般□比较熟悉□不太熟悉
您是否硕士生导师：
□是□否
论文评阅人（签字）：
年月日
通信地址
联系电话
办：宅：
邮政编码
移动电话
电子邮件
注：请在您的选择项前的方框内划“√”
欠通顺
(2分)
正确性
(满分5分)
无错误
(5分)
个别一般错误
(4分)
多处一般错误
(3分)
有严重错误
(2分)
计量单位
(满分5分)
符合规范
(5分)
较规范
(4分)
基本规范
(3分)
欠规范
(2分)
总分=
□优秀□良好□一般□尚未达到硕士学位论文要求
注：论文总评分为100-90分为优秀，89-75分为良好，74-60分为一般，少于60分为尚未达到硕士学位论文要求
请在您的选择项前的方框内划学位评定材料之一硕士学位论文专家评阅书专业学位人员论文题目作者姓名所属学院专业学位类别专业学位领域研究方向湖南大学学位评定委员会2014硕士学位论文评分表评价项目评价要素评分标准得分论文选题与综述论文选题满分18分有重大实用价值1618有较大实用价值1316一般1113不明显11论文综述满分12分大量1112分较多911一般79综合能力与水平独立解决实际问题的能力满分10分910分较强759一般675工作量满分10910分较大759合适675技术难度与先进性新思想或新方法经济效益或社会效益满分30分突出2730较突出2328一般1823不明显18论文写作水平结构严谨性满分5语言通顺性满分5正确性满分5多处一般错误计量单位满分5总分优秀良好一般尚未达到硕士学位论文要求注

辽宁师范大学硕士学位论文评阅书(人文科学版)

评阅人（签名）所在单位职称专业联系电话
评阅时间
辽宁师范大学硕士学位论文评阅意见书
（人文社会科学类）
论文题目
学科（专业）
研究方向
评议项目
评价要素
分项评价（请打“√”）
优
良
中
差
选题与综述
研究的理论意义、现实意义。
创新性及论文
价值
论文提出的新见解、新方法所具有的价值；
论文成果对文化事业发展、精神文明建设产生的影响或作用。
科研能力与
基础知识
论文体现的理论基础的扎实程度；
评价等级
是否推荐参加省级、校级优秀论文评选
□推荐省级□推荐校级□均不推荐
是否同意该生参加论文答辩，请在相应栏目的方框内划“√”
□同意参加论文答辩（总分≥90）
□同意修改后参加论文答辩（70≤总分≤89）
□论文修改后需再次送审（60≤总分≤69）
□不同意参加论文答辩（总分＜60）
学位论文评阅意见：（请对论文的学术水平、创新性做出简要评述，包括选题意义、论文创新点、学科知识的掌握、写作规范性和逻辑性等，还须明确指出论文中存在的问题、不足以及修改建议。可另附页。）
辽宁师范大学硕士学位论文评阅意见书人文社会科学类是否同意该生参加论文答辩请在相应栏的方框内划v同意参加论文答辩总分90同意修改后参加论文答辩70总分w89论文修改后需再次送审60w总分w69不同意参加论文答辩总分v60论文题目学科专业研究方向评议项目评价要素分项评价请打v选题与综述研究的理论意义现实意义创新性及论文价值论文提出的新见解新方法所具有的价值
本学科及相关学科领域专门知识的系统性；
分析问题、解决问题的能力；
研究方法的科学性，引证资料的翔实性，论文研究的深入程度。