给小鸟做个家教学资料

给小鸟做个家

重难点突破力度，如果学生前面内容掌握的比较好，此环节可以省略。）

师：哪组同学愿意交流？

五、小组汇报。

1.读一读：小资料（课本第69页）

2、小木屋由几片组成？把外型基本相

同的两片放在一起组成一组，可以分为

几组？1、学生汇报，说明自己的看法。

2、其余学生注意倾听，找错误，或比较自

己做的方法是否相同，可质疑、补充。

3、学生自由更正，各抒己见。

4、引导学生对比、归纳，并总结。

5、.想一想：记者的作用与好处。

六、实践应用。展

设计理想家园及制作场景。

1、 1、展示切割要领，提出技术要求，强调

安全卫生。（简单明了）

2、小组分工合作：（强调团队合作精

神，激发学生合作、竞争意识。）

3、分发制作材料。

4、学生操作。（引导学生耐心做一件

事）

5、操作中的反馈：（仔细观察每个学生

的制作，发现问题及时纠正。）

7、先完成的同学帮助还没有做好的同学

共同完成（教师鼓励、肯定学生中互相

帮助积极性高的学生）①学生独立完成。

②小组互帮互学、集体汇报。

七、课堂小结。1、师：今天这节课你有什么收获？学生畅谈自己的收获。

板书设计

给小鸟做个家

设计理想”小鸟家园”

小组分工合作：（强调团队合作精神，激发学生合作、竞争意识。）

教学反