直线与平面平面与平面的相对位置

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第4章 直线与平面、平面与平面的相对位置

第4章  直线与平面、平面与平面的相对位置

4.2 相交问题
【例4-5】 (1)求交点,如图4-9(c)所示。
①在铅垂线的水平投影上标出交点的水平投影k。
②在平面内过K点的水平投影k作辅助线ad,并求出它的正面 a′d′。
③a′d′与m′n′的交点即交点的正面投影k′。
4.2 相交问题
【例4-5】
(2)直线的可见性可利用重影点法来判断。因为直线是铅垂线, 水平投影积聚为一点,故不需要判别其可见性,只需判别直线 正面投影的可见性即可。直线以交点K为分界点,在平面前面 的部分可见,在平面后面的部分不可见。如图4-9(c)所示,选 取m′n′与b′c′的重影点1′和2′来判别。1点在MN上,2点在BC上, 从水平投影看,1点在前可见,2点在后不可见。即k′1′在平面 的前面可见,画成粗实线;其余部分不可见,画成虚线。
4.2 相交问题
3.一般位置平面与特殊位置平面相交
【例4-7】
求一般位置平面ABC与铅垂面P的交线MN及判别平面正面投 影的可见性,如图4-11(a)所示。 【解】分析:如前面所述,把求两个平面交线的问题看成是求 两个共有点的问题。所以欲求图4-11(b)中两个平面的交线,从 对图4-11(a)的分析来看,只要求出交线上的任意两点(如M和N) 即可。因为铅垂面的水平投影有积聚性,所以交线的水平投影 必然位于铅垂面的积聚投影上;交线的正面投影可利用线上定 点的方法求出。 作图步骤如下:
4.1.2 平面与平面平行 条件
若一个平面内的两条相交直线对应 平行于另一个平面内的两条相交直
线,则这两个平面平行。
4.1平行问题
1.两个一般位置平面平行
【例4-3】 过点E作一个平面与平面ABC平行,如图4-6(a)所示。
E ABC 作图步骤如图4-6(b)所示。 (1)过点E作ED∥AB(ed∥ab、e′d′∥a′b′)。 (2)过点E作EF∥AC(ef∥ac、e′f′∥a′c′),则平面DEF 所求。

直线与平面、两平面的相对位置

直线与平面、两平面的相对位置
如果两个平面内的两条相交直线互相垂直,那么这两个平面互相垂直。
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04
直线与平面、两平面相对位置的性质
和定理
直线与平面垂直的性质和定理
直线与平面垂直的性质
如果一条直线垂直于一个平面,那么这 条直线上的任意一点到平面的距离都相 等。
VS
直线与平面垂直的定理
如果一条直线与平面内的两条相交直线都 垂直,那么这条直线与这个平面垂直。
直线与平面平行的性质和定理
直线与平面平行的性质
在构建过程中,需要充分考虑直线与平面的关系,以及两平 面之间的相对位置,以确保所构建的几何形状符合设计要求 。
建筑设计中的应用
在建筑设计中,直线与平面、两平面 的相对位置关系具有重要意义。通过 合理利用这些关系,可以设计出具有 独特美感和实用性的建筑作品。
例如,可以利用直线与平面的垂直关 系设计出高耸入云的摩天大楼,利用 两平面之间的角度关系创造出独特的 建筑造型。
直线与平面相交
总结词
当直线与平面有一个公共点时,直线 与平面相交。
详细描述
直线与平面相交意味着直线和平面在 某一点相遇。这个点是直线和平面的 唯一公共点。
直线与平面垂直
总结词
当直线的方向向量与平面的法向量平行时,直线与平面垂直。
详细描述
直线与平面垂直意味着直线与平面中的所有线段都垂直。在这种情况下,直线要么完全位于平面上,要么与平面 相交于一点。
应用
在几何学、物理学和工程学中,两平面垂直 的情况也经常出现,例如建筑物的墙与地面 、电路板上的线路与基板等。
03
直线与平面、两平面相对位置的应用
空间几何形状的构建
空间几何形状的构建是直线与平面、两平面相对位置在实际 应用中的重要体现。通过利用这些相对位置关系,可以构建 出各种复杂的空间几何形状,如球体、立方体、圆柱体等。

高中数学必修2立体几何常考题型:空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

高中数学必修2立体几何常考题型:空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系【知识梳理】1.直线与平面的位置关系位置关系直线a在平面α内直线a在平面α外直线a与平面α相交直线a与平面α平行公共点无数个公共点一个公共点没有公共点符号暗示a⊂αa∩α=A a∥α图形暗示2.两个平面的位置关系位置关系图示暗示法公共点个数两平面平行α∥β没有公共点两平面相交α∩β=l 有无数个公共点(在一条直线上)【常考题型】题型一、直线与平面的位置关系【例1】下列说法:①若直线a在平面α外,则a∥α;②若直线a∥b,直线b⊂α,则a∥α;③若直线a∥b,b⊂α,那么直线a就平行于平面α内的无数条直线.其中说法正确的个数为()A.0个B.1个C.2个D.3个[解析]对于①,直线a在平面α外包孕两种情况:a∥α或a与α相交,∴a和α纷歧定平行,∴①说法错误.对于②,∵直线a∥b,b⊂α,则只能说明a和b无公共点,但a可能在平面α内,∴a纷歧定平行于α.∴②说法错误.对于③,∵a∥b,b⊂α,∴a⊂α或a∥α,∴a与平面α内的无数条直线平行.∴③说法正确.[答案] B【类题通法】空间中直线与平面只有三种位置关系:直线在平面内、直线与平面相交、直线与平面平行.在判断直线与平面的位置关系时,这三种情形都要考虑到,避免疏忽或遗漏.另外,我们可以借助空间几何图形,把要判断关系的直线、平面放在某些具体的空间图形中,以便于正确作出判断,避免凭空臆断.【对点训练】1.下列说法中,正确的个数是()①如果两条平行直线中的一条和一个平面相交,那么另一条直线也和这个平面相交;②一条直线和另一条直线平行,它就和经过另一条直线的任何平面都平行;③经过两条异面直线中的一条直线,有一个平面与另一条直线平行;④两条相交直线,其中一条与一个平面平行,则另一条必然与这个平面平行.A.0 B.1C.2 D.3解析:选C①正确;②错误,如图1所示,l1∥m,而m⊂α,l1⊂α;③正确,如图2所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线A1C1与直线BD异面,A1C1⊂平面A1B1C1D1,且BD∥平面A1B1C1D1,故③正确;④错误,直线还可能与平面相交.由此可知,①③正确,故选C.题型二、平面与平面的位置关系【例2】(1)平面α内有无数条直线与平面β平行,问α∥β是否正确,为什么?(2)平面α内的所有直线与平面β都平行,问α∥β是否正确,为什么?[解](1)不正确.如图所示,设α∩β=l,则在平面α内与l平行的直线可以有无数条:a1,a2,…,a n,…,它们是一组平行线,这时a1,a2,…,a n,…与平面β都平行(因为a1,a2,…,a n,…与平面β无交点),但此时α与β不平行,α∩β=l.(2)正确.平面α内所有直线与平面β平行,则平面α与平面β无交点,符合平面与平面平行的定义.【类题通法】两个平面的位置关系同平面内两条直线的位置关系类似,可以从有无公共点区分:如果两个平面有一个公共点,那么由公理3可知,这两个平面相交于过这个点的一条直线;如果两个平面没有公共点,那么就说这两个平面互相平行.这样我们可以得出两个平面的位置关系:①平行——没有公共点;②相交——有且只有一条公共直线.若平面α与β平行,记作α∥β;若平面α与β相交,且交线为l,记作α∩β=l.【对点训练】2.在底面为正六边形的六棱柱中,互相平行的面视为一组,则共有________组互相平行的面.与其中一个侧面相交的面共有________个.解析:六棱柱的两个底面互相平行,每个侧面与其直接相对的侧面平行,故共有4组互相平行的面.六棱柱共有8个面围成,在其余的7个面中,与某个侧面平行的面有1个,其余6个面与该侧面均为相交的关系.答案:4 63.如图所示,平面ABC与三棱柱ABC-A1B1C1的其他面之间有什么位置关系?解:∵平面ABC与平面A1B1C1无公共点,∴平面ABC与平面A1B1C1平行.∵平面ABC与平面ABB1A1有公共直线AB,∴平面ABC与平面ABB1A1相交.同理可得平面ABC与平面ACC1A1及平面BCC1B1均相交.【练习反馈】1.M∈l,N∈l,N∉α,M∈α,则有()A.l∥αB.l⊂αC.l与α相交D.以上都有可能解析:选C由符号语言知,直线l上有一点在平面α内,另一点在α外,故l与α相交.2.如图所示,用符号语言可暗示为()A.α∩β=lB.α∥β,l∈αC.l∥β,l⊄αD.α∥β,l⊂α解析:选D显然图中α∥β,且l⊂α.3.平面α∥平面β,直线a⊂α,则a与β的位置关系是________.答案:平行4.经过平面外两点可作该平面的平行平面的个数是________.解析:若平面外两点所在直线与该平面相交,则过这两个点不存在平面与已知平面平行;若平面外两点所在直线与该平面平行,则过这两个点存在独一的平面与已知平面平行.答案:0或15.三个平面α、β、γ,如果α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b,且直线c⊂β,c∥b.(1)判断c与α的位置关系,并说明理由;(2)判断c与a的位置关系,并说明理由.解:(1)c∥α.因为α∥β,所以α与β没有公共点,又c⊂β,所以c与α无公共点,则c∥α.(2)c∥a.因为α∥β,所以α与β没有公共点,又γ∩α=a,γ∩β=b,则a⊂α,b⊂β,且a,b⊂γ,所以a,b没有公共点.由于a、b都在平面γ内,因此a∥b,又c∥b,所以c∥a.。

《建筑识图与构造》(上交大)课后习题与答案

《建筑识图与构造》(上交大)课后习题与答案

模块1 建筑制图基本知识(1)《房屋建筑制图统一标准》(GB/T 50001—2010)中统一规定了所有设计图纸的幅面及图框尺寸,主要有A0、A1、A2、A3、A4等。

(2)尺寸界线应用细实线绘制,与被注长度垂直,其一端离开图样轮廓线不应小于2mm,另一端宜超出尺寸线2~3mm。

(3)常用的图板规格有0号、1号和2号,绘制时应根据图纸幅面的大小来选择图板。

(4)比例尺一般为木制或塑料制成,比例尺的三个棱面刻有6种比例,通常有1∶100、1∶200、1∶300、1∶400、1∶500、1∶600,比例尺上的数字以米(m)为单位。

(5)图纸幅面的形式有哪几种?答:图纸幅面的形式有A0:1189×841 ;A1:841×594; A2:594×420 ;A3:420×297 ;A4:297×210 (单位mm)。

(6)简述线型的种类与用途。

答: 表图线的线型、宽度及用途名称线型线宽用途实线粗 b 主要可见轮廓线中粗0。

7 b可见轮廓线中0。

5 b可见轮廓线、尺寸线、变更云线细0.25 b图例填充线、家具线虚线粗 b 见各有关专业制图标准中粗0。

7 b不可见轮廓线中0。

5 b不可见轮廓线、图例线细0。

25 b图例填充线、家具线单点长画线粗b见各有关专业制图标准中0.5 b见各有关专业制图标准细0。

25 b中心线、对称线、轴线等双点长画线粗b见各有关专业制图标准中0。

5 b见各有关专业制图标准细0。

25 b假想轮廓线、成型前原始轮廓线折断线细0。

25 b断开界线波浪线细0。

25 b断开界线(7)绘制图线的要求有哪些?答:1)在同一张图纸内,相同比例的图样应选用相同的线宽组,同类线应粗细一致。

图框线、标题栏线的宽度要求见下表。

图框线、标题栏线的宽度要求(单位:mm)幅面代号图框线标题栏外框线标题栏分格线A0、A1 b0。

5 b0。

25 bA2、A3、A4 b 0.7 b0。

《机械制图》教案——第二章-3 直线、平面的相对位置关系

《机械制图》教案——第二章-3 直线、平面的相对位置关系

直线、平面的相对位置关系教学目的要求:研究直线与平面以及平面与平面的相对位置关系在投影图中的投影特性和基本作图方法。

包括:平行、相交和垂直。

教学重点难点:相交关系的作图方法与步骤,及可见性的判断,线、面相对位置综合作图。

学时:3§ 1平行关系1.1直线与平面平行几何条件:如果平面外的一直线和这个平面上的一直线平行,则此直线平行于该平面,反之亦然。

投影:如果直线的投影与平面内任意一直线的同面投影平行,在空间则直线与平面平行。

根据此定理,我们可以在投影图上判断直线与平面是否平行,并解决直线与平面平行的作图问题。

作图:如图5-1所示,已知b’d’∥e’f’,bd∥ef,且BD是ABC平面上的一直线,因此,直线BD∥ΔABC。

图5-1例1:过点K作一水平线,使之平行于ΔABC(图5-2)解:①在ΔABC上作一水平线AD。

(先作正面投影 aˊdˊ∥X)②过K点作直线KL∥AD。

(kl∥ad,kˊlˊ∥aˊdˊ)直线KL即为所求。

图5-2例2:过点K作一铅垂面(用迹线表示),使之平行于直线AB解:由于铅垂面的H投影为一直线,所以作铅垂面平行于直线AB,则P H必平行于ab。

1)过k作P H∥ab,与X轴交于P X点。

2)过P X点作P V⊥X轴,则P平面即为所求。

图5-31.2平面与平面平行几何条件:如果一平面上的两条相交直线分别平行于另一平面上的两条相交直线,则此两平面平行。

投影:一个平面内任意两条直线的投影分别与另一个平面内两条相交直线的同面投影对应平行,则这两个平面平行。

作图:由于AB∥A1B1,BC∥B1C1,所以平面ABC∥平面A1B1C1,如图5-4所示图5-4两平行平面的同面迹线一定平行,反之,如果两平面的两对同面迹线分别相互平行,则不能确定两平面是相互平行的。

在图5-5中两平面平行,在图5-6中两平面不平行。

图5-5图5-6§2相交关系求直线与平面的交点和两平面的交线是解决相交问题的基础。

05 第二章(1) 直线与平面、平面与平面相对位置(平行、相交)

05 第二章(1) 直线与平面、平面与平面相对位置(平行、相交)

关键是看点和直线的投影是否在平面的积聚投影上
4、属于平面的投影面平行线 V PV
平面上投影面平行线: 既在平面上又平行于投 影面的直线。
P
H
PH
在一个平面上对 V 、H 、 W 投影面分别有三组投影面平行线。 平面上的投影面平行线既具有投影面平行线的投影性质,又与 所属平面保持从属关系。
11
五、平面的最大斜度线
对于特殊位置平面来说,总有一个投影为积聚 投影,其交线就在这个积聚投影上。
37
投影面垂直面和一般位置平面相交 m
V M B K F m N C f b n H k a l L P
b
k
c
f n m
l
a
k b f
a l
c
n
38
c PH
可见性的判别 V
M B
c K F m C c N f n k a L
a.判别已知点、线是否属于已知平面;
b.完成已知平面上的点和直线的投影; c.完成多边形的投影。
9
2、属于垂直面(几何元素表示法)的点和直线
e k a
b f c 1 g
2 m n 3
b a k
e
f
EF属于ABC
c 1
2
3 n
g
m
K属于ABC
G不属于ⅠⅡⅢ
MN不属于ⅠⅡⅢ
10
31
平面与平面相交
M
B
K F
N
A
L
C 两平面的交线是一条直线,这条直线为两平面所共有。 交线特性:交线总是可见的,是可见与不可见的分界线。
32
2、直线与平面、平面与平面相交的特殊情况 ① 直线与平面相交的特殊情况: 指线或面之一为特殊位置,其交点的投影可利

工程制图-第三章-直线、平面的相对位置

工程制图-第三章-直线、平面的相对位置

直线、平面的相对位置本章讨论直线与平面、平面与平面的相对位置关系及其投影,包括以下内容:1)平行关系:直线与平面平行,两平面平行。

2)相交关系:直线与平面相交,两平面相交。

§1 平行关系1.1 直线与平面平行定理:若一直线平行于平面上的某一直线,则该直线与此平面必相互平行。

以,直线EF平行于ABC平面。

[例1]过已知点k ,作一条水平线平行于△ABC 平面。

步骤:1)在ABC 平面内作一水平线AD ; 2)过点K 作 KL ∥AD ; 3)直线KL即为所求。

d′d l′lk′k a′a b′e′bc X[例2]试判断:已知直线AB是否平行于四棱锥的侧表面SCF。

作图步骤:1)作c'm'∥a'b';2)根据CM在平面SCF内,作出cm;3)由于cm不平行于ab,即在该平面内作不出与AB平行的直线,所以,直线AB不平行于四棱锥侧表面SCF。

1.2 平面与平面平行两平面相平行的条件是:如果一平面上的两条相交直线分别平行于另一平面上的两条相交直线,则此两平面平行。

所以:平面ABC 和平面DEF 相平行。

[例3]过点K作一平面,是其与平面ABC平行。

解:只要过K点作两条相交直线分别平行于△ABC的两条边,则这两条相交直线所确定的平面就是所求平面。

作图步骤:2)作KD∥AC(k'd'∥a'c',kd∥ac);a'cac'bb'k'kl'ld'dX1)作KL∥BC(k'l'∥b'c', kl∥bc); 3)平面KDL即为所求。

2.1 直线与平面相交2.1.1 利用积聚性求交点当平面或直线的投影有积聚性时,交点的两个投影中有一个可直接确定,另一个投影可用在直线上或平面上取点的方法求出。

⑴平面为特殊位置[例]求直线MN与平面ABC的交点K并判别可见性。

空间及投影分析平面ABC 是一正垂面,其V 投影积聚成一条直线,该直线与m'n'的交点即为K点的V 投影。

直线与平面、平面与平面间的位置关系

直线与平面、平面与平面间的位置关系

错解:因为 ∥ 所以l与 所成的角α,就是 就是l与 错解 因为BD∥B1D1,所以 与B1D1所成的角 就是 与BD 因为 所以 所成的角.在平面 内以P为顶点 底边在B 为顶点,底边在 所成的角 在平面A1C1内以 为顶点 底边在 1D1上作一个等 在平面 腰三角形,使底角为 则两腰所在直线就与 腰三角形 使底角为α,则两腰所在直线就与 1D1成等角 所 使底角为 则两腰所在直线就与B 成等角,所 以这样的直线有两条.应选 以这样的直线有两条 应选B. 应选 错因分析:错解中受定势思维的影响 只考虑了 错因分析 错解中受定势思维的影响,只考虑了 α ∈ (0, ) 错解中受定势思维的影响 2 π 时的一般情况,而忽略了特殊情况 而忽略了特殊情况.当 时的一般情况 而忽略了特殊情况 当 α = 0或 时, 这样的直 2 线只有一条. 线只有一条 正解: 正解
2-1.如果在两个平面内分别有一条直线,这两条直线互相 - 如果在两个平面内分别有一条直线 如果在两个平面内分别有一条直线, 平行,那么这两个平面的位置关系是 平行,那么这两个平面的位置关系是( C )
A.平行 . C.平行或相交 .平行或相交 B.相交 . D.垂直相交 .
解析:有平行、相交两种情况,如图
解析: 可能在平面α内 在平面α外有 解析:①错,l 可能在平面 内;②错,直线 a 在平面 外有 两种情况: ∥ 和 相交; 可能在平面α内 两种情况:a∥α和 a 与α相交;③错,直线 a 可能在平面 内; 相交 在平面α内或 ∥ ,在平面α内都有无数条直线 ④正确,无论 a 在平面 内或 a∥α,在平面 内都有无数条直线 正确, 与 a 平行. 平行.
2:如图 在长方体 如图,在长方体 的面A 上有一点P(P 如图 在长方体ABCD—A1B1C1D1的面 1C1上有一点 — ∉ B1D1),过P点在平面 1C1上作一直线 使l与直线 成α角, 点在平面A 上作一直线l,使 与直线 与直线BD成 角 过 点在平面 这样的直线l有 这样的直线 有( A.1条 条 B.2条 条 ) C.1条或 条 条或2条 条或 D.无数条 无数条

《机械制图习题集》习题答案——第1章

《机械制图习题集》习题答案——第1章
➢ 过d1'作d1' k1' ⊥a1' b1' c1', d1' k1'为投影面平行线
➢ 返回原投影面体系
k'
e'
c1'
k
e
a1'
k1'
d1'
b1' X1
3、已知△ABC的两面投影,求△ABC的实形。
△ABC为一般位置平面, 将其变换为投影面平行 面,可反映实形。一般 位置平面变换为平行面 需要进行两次变换。
的投影规律可求出V
面投影。
判别可见性
k
3、求侧垂线AB与已知平面CDE的交点K的投影,并判别可见性。
k' 1'(2' ) h'
2'' 1''k'' h''
因直线AB为铅垂 线,交点的侧面投影 积聚在a''( b'')处, 利用面上取线和线上 取点的方法求出交点。
判别可见性: 利用重影点判别
4、求△ABC与圆平面的交线,并判别可见性。
Y
Z
a'
c' c" a" 20
b'
10
O
X
20 10 c
a 10
20
b
30
YH
b"
Yw
2、已知各点的坐标为A(10,15,8)、B(15,20,20)、 C(5,5,25)作出它们的三面投影。
按坐标值
作各投影轴的 垂线,线段的 交点即为各点 投影。
Z
c' b'

工程制图第4章 直线与平面、平面与平面的相对位置

工程制图第4章 直线与平面、平面与平面的相对位置

m
b k f n
c
l
a O
m
m
k b
f
a l
n
二、辅助平面法
A E
K 1
2
D
C
B 过AB作平面P垂直于H投影面
a
d
2
k 作题步骤: 1、 过AB作铅 垂平面P。 2、求P平面与 ΔCDE的交线 e ⅠⅡ。 O 3、求交线 ⅠⅡ与AB的交 e 点K。
c
1
X
PH
b
a
1
第一节
第二节
平行问题
相交问题
4.2 相交问题
第三节
第四节
垂直问题
综合问题分析及解法
第一节 平行问题
一、直线与平面平行
C P A
D
B
若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线 与该平面平行。
例1 试判断直线AB是否平行于平面 CDE。
c g d f
e
b
a
X
f d e
O
a
g c
e f d
a
b r
X
c
O
e s
SH
d
a c b
f
结论:两平面平行
r P H
第二节
相交问题
D B
交点与交线的性质
P K A
K
A
B
C
L
E
F
直线与平面、平面与平面不平行则必相交。直线与平面相交 有交点,交点既在直线上又在平面上,因而交点是直线与平面的 共有点。两平面的交线是直线,它是两个平面的共有线。求线与 面交点、面与面交线的实质是求共有点、共有线的投影。
X
m k b

土建工程制图 第4章 直线与平面、平面与平面的相对位置关系

土建工程制图 第4章 直线与平面、平面与平面的相对位置关系

c' a'
k
30
a
b
c
班级
姓名
成绩
6
1.求平面ABC 对H 面的倾角。 b'
2.求平面ABC 对V 面的倾角及点E到平面ABC 的距离。 b'
a' b
a' c'
c a
a
直线与平面、平面与平面垂直
班级
c' e'
b
e c
姓名
成绩
7
1.求作投影面垂直线与一般位置平面的交点,并判别可见性。 c' e' a' b'
b'
r'
c' k'
a'
b
r
k a
c
1.过点K 作一般位置平面垂直于平面ABC 。
b' k'
2.过线段DE 作平面垂直于平面ABC 。 b'
c' a'
a'
b
c
a
a 直线与平面、平面与平面垂直
k 班级
c' d'
e' b
d
e
c
姓名
成绩
5
1.作图检查两平面是否垂直。
c'
e'
f'
a'
b'd'
g'
a
b
f
eg
c'
f'
c
f
a
g
e
b
d
不平行 平面DEF 班级
平面ABC 平行 平面DEFG
姓名

机械制图 5 直线、平面间的相对位置

机械制图 5 直线、平面间的相对位置
5/45
a
Chapter 5 Positions between Lines and Planes
6/45
c
Liu Wei, Beijing Jiaotong University
Liu Wei, Beijing Jiaotong University
1
例 过点K作一平面,平行于由AB、CD两平行直线构成的平面。
2. 两平面相交
B
三面共点的思想可有效 地用于求两平面的交线。

前,可见
k
c
作图步骤
V 投影投
射方向
还可由V面重影点确 定线段在V面的可见性。
交线的求解方法: ⑴ 确定两平面的两个共有点; ⑵ 确定一个共有点及交线的方向。 判别可见性,即平面间的遮挡关系,交线是可见性的分界线
1) 用线上取点法求出交点的正面投影k 2)可直接从水平投影看出:KB段在平面前,即V面投影k’b’为可见。
分为:直线与平面平行,以及平面与平面平行
⒈ 直线与平面平行 几何条件是:
直线与平面的平行问题
若平面外的一直线与平面内的 某一直线平行,则该直线与该 平面平行。 两直线的平行问题
L
A
反之,如果直 线与平面平行, 那么在该平面内 一定有直线与该 直线平行。
EF∥△ABC
Chapter 5 Positions between Lines and Planes Liu Wei, Beijing Jiaotong University Chapter 5 Positions between Lines and Planes
选择辅助平面的原则? 有利于解题。
Chapter 5 Positions between Lines and Planes

工程制图之直线与平面 平面与平面相对位置

工程制图之直线与平面 平面与平面相对位置
返回
A

A

D

两平面垂直
D

两平面不垂直
反之,两平面相互垂直,则由属于第一个平面的任意一点向第二个 平面作的垂线必属于第一个平面。
例1:平面由 BDF给定,试过定点K作平面的垂面。
h’ f’
c’
g’
k’
a’
b’
d’
a d
f c b
k g
h
返回
例2 、试判断 ABC与相交两直线KG和KH所给定的平面是否垂直。
a’ e’
f
2
a
b k
1
c
e
返回
例2 求直线EF与一般位置平面ΔABC的交点K。
f’
c’
b’ PH f
2’ k’
1’
a’ e’
步骤:
1、 过EF作铅垂面P。 2、求P平面与ΔABC 的交线ⅠⅡ。
3、求交线ⅠⅡ 与EF 的交点K。
a
1
b
k 2
c
e
返回
六、两一般位置平面相交求交线的方法
B M
K A
L F
点Ⅰ在FH上,点Ⅱ在BC上,点Ⅰ 在上,点Ⅱ在下,故fh可见,n2 不可见。
返回
五、直线与一般位置平面相交
M
A
例题1
C
例题2
B
N
判别可见性
返回
例1 求直线EF与一般位置平面ΔABC的交点K。
QV
c’
f’ 1’
k’ b’
2’
步骤:
1、 过EF作正垂面Q。 2、求Q平面与ΔABC 的交线ⅠⅡ。 3、求交线ⅠⅡ与EF 的交点K。
返回
例:求两平面的交线MN并判别可见性。
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1’
(3’) 2’
1
3
2
n’ m’
PH
m
n
QH
过点K作一直线,使其与AB、CD均相交。
m’
n’
Qv
m
n
5. 3 垂直问题
V
5.3.1 直线与平面垂直
C A
E B
D
几何条件:若一直线垂直于一平面,则必垂直于属于该 平面的一切直线。
n
V C
A
k a
e
c b
d
E
X
O
B
D
a
kd
ec
b
n
定理1:若一直线垂直于一平面、则直线的水平投影必垂 直于属于该平面的水平线的水平投影;直线的正面投影必垂直 于属于该平面的正平线的正面投影。
h
PV
SV
h
k
h
k
k
k
h
k
h QH
hk
例10 平面由两平行线AB、CD给定,试判断直线 MN 是否垂
直于定平面。
a
c
m
e
f
b
d
X
n
O
b
a
m
e
d
c
n
f
5.3.2 两平面垂直
A
P
B
几何条件:若一直线垂直于一定平面,则包含这条直线 的所有平面都垂直于该平面。
A E
K 1
2 D
C B
过AB作平面P垂直于H投影面
a
c
X PH a c
d 2
k
1
1
k
2 d
作题步骤:
1、 过AB作铅
垂平面P。
2、求P平面与
ΔCDE的交线
e ⅠⅡ。
b
O 3、求交线
ⅠⅡ与AB的交
e 点K。
b
直线AB与平面ΔCDE相交,判别可见性。
d
a 1
( 2 )
4
c
k
3
e
X
b
O
a
2
e
c
k(3) 4 1
e'
b'
的交线;
3 交线的投影与已知直线 的同名投影相交,得交点;
a PH e
4 判定可见性:利用重 影点。
d
k
b
c
两一般位置平面相交求交线的方法 B
F
A K
利用求一般位置 线面交点的方法找 出交线上的两个点, 将其连线即为两平 面的交线。
D L
E
C
作题步骤
c X f
f
c
b PV e
2
k
1
l
1、用直线与
5.1 平行问题
5.1.1 直线与平面平行
P
C
A
D
B
若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,则该直线与 该平面平行。
例1 试判断直线AB是否平行于平面 CDE。
c
g
d f
X
f d
g c
结论:直线AB不平行于定平面
a e
e
a
b
O
b
例2 过点K作一水平线AB平行于已知平面 ΔCDE。 c
f
e b k a
n
V
f
A
C
E
D
a
B Xd
a d
c b
f c
k
O k
b
n
定理2(逆):若一直线垂直于属于平面的水平线的水平投 影;直线的正面投影垂直于属于平面的正平线的正面投影、则 直线必垂直于该平面。
例8 平面由 BDF 给定,试过定点 M 作平面的垂线。
n f
c
a
m b
d
a d
f
m
c
b n
例9 试过定点 K 作特殊位置平面的法线。
d
平面求交点
QV 的方法求出
两平面的两
个共有点K、
b2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
a O
L。
2、连接两个 共有点,画
l
出交线KL。
k
a d
1
e
例7 试过K点作一直线平行于已知平面ΔABC,并与直线EF相 交。
b
X
b
c f
a
a f
c
k
e
eO
k
分析 F
K
C
H
A
E
B
过已知点K作平面P平行于 ABC;直线EF与平面P交 于H;连接KH,KH即为所求。
d
b
以正垂面为辅助平面求线面交点
f
QV
1
b
f
c
步骤:
1、 过EF作正
k
垂平面Q。
2、求Q平面与
2
ΔABC的交线
a ⅠⅡ。
e
3、求交线
ⅠⅡ与EF的交
2
a 点K。
b k
1
c
e
基本作图题
用辅助平面(线)求交点的一般步骤:
1 含已知直线的一个投影 作一辅助面(通常为垂直 面);
a'
c'
k' d'
2 求该辅助面与已知平面
作图步骤
c
b
b c
PV
f1 m
2
a
n
a f
n2
m1
k
1、过点K作平面 KMN// ABC平面。
h
2、过直线EF作正垂
e 平面P。
3、求平面P与平面 KMN的交线ⅠⅡ。
he
4、求交线ⅠⅡ 与 EF的交点H。
5、连接KH,KH即 为所求。
k
求两平面的交线,并判断可见性。
b’ c’
a’
a c
b
求两平面的交线,并判断可见性。
例6 铅垂线AB与一般位置平面ΔCDE相交,求交点并判别可 见性。
a’
d’
c’
k’
f’
b’
e’
X
O
e
f
k a(b) d
c
(2) 两平面相交
b
V M
m
k
c
f
l
P
B
X
K
m
m C
c PH
F Nk
fb n
L
a l
c
H
n
kb f
n
a
O a
l
求两平面交线的问题可以看作是求两个共有点的问题,
由于特殊位置平面的某些投影有积聚性,交线可直接求出。
d
X
d
f c
e k
b
O a
5.1.2 平面与平面平行
P E
S B
A D
F
C
若平面内的两相交直线对应地平行于另一平面内的两相交直 线,则这两个平面平行。
例3 试判断两平面是否平行
a
b n
m
c
X
d
c m
n a d
f s
r
e
O e
s
r
f
b
结论:两平面平行
例4 已知定平面由平行两直线AB和CD给定。试过点K作
平面可见性的判别
VM B
m
c
f
b
k l
m C
K F
X L
N ka
f
l
a
n
O
m
kb a
f
l
c
n
Hc
n
平面可见性的判别
VM B
b
m k l
f
K
m C
X L F
N ka
f
l
n
O
m
kb
PH
f
l
c
n
H
n
平面可见性的判别
VM B
m C c
K
L F
N ka
f
l
n
m
c
f
b
k l
a
X
n
O
m
kb a
f
l
Hc n
5.2.2 辅助平面法
5.2.1 积聚性法
V N
B P
K A
PH a bk
C
M
c
H
当直线为一般位置,平面的某个投影具有积聚性时,交点 的一个投影为直线与平面积聚性投影的交点,另一个投影可 在直线的另一个投影上找到。
直线可见性的判别
V
B
AK PH a
bk M
N P
C c
b n
a k m
c
n a
kb
H
m 在平面之前 c
特殊位置线面相交,根据平面的积聚性投影能直接 判别直线的可见性--观察法
b’
f’
n'
a’
PV
e’
m'
g’
c’
f
a
n
e b PH
c
m g
K’
1’
2‘
2 K
32
1 PH
求求直直线线MNM与N与平平面面的的交交点点K,K,并并判判别别可可见见性性 1’ K‘
K PH
32
1
1’ 2’
1(2) 30
求求三三角角形形ABACB与C与平平面面DEDFEGF的G的交交线线,,并并判别 可判见别性可见性
一平面平行于已知平面 。
a
s
d
f
k
e
m
n
b
c
r
X
O
c
r
n
e
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