车床刀架和尾架的拆装工艺和实训报告

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2021年数控车床拆装实习报告5篇

2021年数控车床拆装实习报告5篇

2021年数控车床拆装实习报告5篇数控车床拆装实习报告1一.实习目的经过这4周的生产实习,让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解.学校把生产实习作为一个重要的学习环节,其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识,理论联系实际,扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道,培养学生具有吃苦耐劳的精神,也是学生接触社会.了解产业状况.了解国情的一个重要途径,逐步实现由学生到社会的转变,培养我们初步担任技术工作的能力.初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法.这些实际知识,对我们学习后面的课程乃至以后的工作,都是十分必要的基础.二.实习项目1,车工2,焊接3,线切割三.实习内容1,车工第一次校外实习,对我们来说感觉很新鲜,一大早,我们迎着朝阳,兴致勃勃地向实习基地出发,在进入工厂之前世,易老师给我们校外实习讲解意义,作息时间安排,以及实习过程中的安全问题等.我分在第三组,首先接触的工种是车工.车工是在车床上利用工件的旋转和_的移动来加工各种回转体的表面,包括:内外圆锥面.内外螺纹.端面.沟槽等,车工所用的_有:车刀.镗刀.钻头等,车销加工时,工件的旋转运动为主的运动,_相对工件的横向或纵向移动为进给运动.师傅给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则,我们逐渐熟悉车头,进给箱,走刀箱,托盘等主要部件的控制,老师要求我们先不开动车床,重点进行纵横向手动进给练习.要求达到进退动作准确.自如,且要做到进给动作缓慢.均匀.连续.到一定程度后可开车练习,每项操作都进行到我们熟悉为止,接下来,老师要求我们做自动走刀车外圆,每次车的直径为_mm,那么_只能前进_mm,并要熟练掌握操作顺序:先将托盘对准工件调零,退刀调节_要前进_mm,开车,待走刀前进到3/4时,改为手动走刀到精确位置,退刀停车.经过几次的训练,我们已经熟悉了本项操作.由于时间的原因,我们只能给这个任务,不过我们做的很认真,心里非常重视很高兴,相信自己在接下来的实习中会越做越好!2,焊接,曾无数次看到建筑工地里闪烁的电火花,我知道那就是焊接,这次实习,我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接,本想着操作起来很容易,然而事实却并非那样,比我想象的要难的多了.今天,师傅给我们详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己,穿上工作服,带上面罩.从师傅的讲解中我了解到:焊条的角度一般在七十到八十之间,运条的速度,要求当然是匀速,然而在实际操作中,我们往往是不快则慢,很难保持匀速,因此焊出来的结果是很不流畅的,有的地方停留时间短则当然没有焊好,还有裂纹,停留时间长的地方,则经常会出现被焊透的毛病,出现了漏洞;焊条的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己刚开始的时候也是漏洞百出,因为在运条的同时,焊条在不断的减短,因此要不断的改变焊条的原有高度,这控制起来就有些困难了,高了则容易脱弧,而低了则容易粘住.每个同学都尝试3根焊条,看者自己焊出来的千奇百怪的形状,心里那个着急啊,还好在自己多次焊接后,开始慢慢地找到手感,在最后的考试中以良的成绩通过.通过此次焊接,我们已经掌握了点焊接的知识,但要想作到职业工人那样标准,需要我们反复的练习,熟能生巧.焊接虽然很累,也很危险,但我们亲手焊接过,体验过,以后有机会再好好实践.3,线切割,今天,我们进行的车间里最先进的工种之一电火花数控线切割加工.这对于我们来说比较陌生,由于其神奇而准确的操作,让我们产生极大的兴趣.由于这是一种特种加工方法,设备比较贵重,操作方法也较为复杂,万一操作不当,在进行切割加工用的电极丝会断掉,甚至发生人身和设备事故,所以今天老师在开始前给我们详细介绍机床的四大组成部分及其主要作用:.数控装置.机床部分.运丝机构..丝架..拖板(_.Y方向)在计算机控制下,作协调的成型运动.床身(固定各机械.传动系统)组成;高频冲电源,作用有二个(提供时间极短的脉冲放电).工作液系统(.绝缘作用;排屑和冷却作用).数控线切割加工技术是要利用编写好的程序.靠电极丝放电来切割各种小工件,我们要做的工作就是设计工件,并把工件放置好,对好刀,其他事情就交给电脑完成了.准确度高,不过速度比较慢,由于我们只有一个上午的时间,师傅直接给我们示范在电脑上画出要加工的图形,将其输入到切割机床,让其自动切割.看者数控装置上那么多的操作按扭,一时真不知从哪里下手,师傅反复的给我们讲解,才渐渐熟悉一些基本的操作.最后我们从图形库中调用出一个心型图形,将其送入切割系统,并在切割期间加冷却液,看者钢丝晌出的火花,工件的轮廓越来越清晰,不禁惊叹工程技术的先进,可惜由于自己在设计图形时没有调整好缩放大小.虽然在实习过程中很辛苦,但却带着我们甜美的微笑.三.实习总结短短的4周的实习生活结束了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号,感谢学校为我们提供这样的机会,同时更要深深感谢我们的老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚开始的什么都不懂,到现在对各种机器的深刻认识,并掌握一些基本操作.本次的金工实习令人难以忘怀.六次的金工实习带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的.在这4周我获益匪浅,增长了人生阅历和工作经验.我认为我出色的完成了我的实习计划.我彻底的利用了这4周,在这4周里,我对工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了真正的独立生活.1.明确校外实习的目的,在于通过理论与实际的结合.学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟.业务水平,尤其是观察.分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力,以让我培养成为具有较强实践能力.良好职业道德.高技能.高素质的,能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才.校外实习.工学结合是现代职业教育的一种学习模式,是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式.其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生,学生通过工学交替完成学业.2.从一名学生到一名工人的角色转变.十几年的校园生活令我们思想单纯,同时感到其生活乏味和升学的压力,这使得他们向往社会.向往工作,渴望独立的开拓一片天地,发挥了自己的才智.数控车床拆装实习报告2生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节,是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会,对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助.为期_天的生产实习,我们去了__机床厂,在__机床厂实习当中,我们学到了许多课本上没有的知识,真的是受益匪浅.一.实习目的深入生产第一线进行观察和调查研究,获取必要的感性知识和使自己全面地了解机床厂的生产组织形式以及生产过程,了解和掌握本专业基础的生产实际知识,巩固和加深已学过的理论知识.通过对典型零件机械加工工艺的分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具.量具等工艺装备,把理论知识和实践相结合起来,让我们的考察,分析和解决问题的工作能力得到有效的提高.二.实习要求根据实习工厂的产品,选定几种典型零件作为实习对象,通过对典型零件机械加工工艺的学习,掌握各类机器零件加工工艺的特点,了解工艺在工厂中所用的机床,刀具,夹具的工作原理和机构以及定位方式.三.实习安排(1):第一周了解车间及工件大体情况(2):第一周分析万能摇臂铣床六大件的加工工艺四.实习内容在机床上加工工件时,必须用夹具装好夹牢工件.将工件装好,就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置,这一过程称为定位.将工件夹牢,就是对工件施加作用力,使之在已经定好的位置上将工件可靠地夹紧,这一过程称为夹紧.从定位到夹紧的全过程,称为装夹.装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种.找正装夹方法是以工件的有关表面或专门划出的线痕作为找正依据,用划针或指示表进行找正,将工件正确定位,然后将工件夹用虎钳中,按侧边划出的加工线痕,用划针找正.夹紧的目的是防止工件在切削力.重力.惯性力等的作用下发生位移或振动,以免破坏工件的定位.性能.工件在夹具中定位的任务是:使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置.工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度.五.实习总结十天的参观实习结束了,在这期间我们在公司进行参观实习,在老师和工厂技术人员的带领下看到了很多也学到了很多.让我对原先在课本上许多不很明白的东西在实践观察中有了新的领悟和认识.在这个科技时代中,高技术产品品种类繁多,生产工艺.生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的.因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作.其次,在专业人员指导下,通过实习过程见习产品的设计.生产及开发等环节,初步培养我们得知识运用能力.经过培训我的工作能力得到了相应的提高.本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次参观实习对于我们以后学习.找工作也真是受益菲浅.同时,也使我体验到了工作的艰辛,整个参观过程,我们从粗加工到精加工,从小型机床到大型机床.我充分的体会到了一个机械产品,从无到有的整个过程,第一次感受到了机械这个专业带给我的震撼和感悟.数控车床拆装实习报告3一.高职〝数控技术〞专业实践教学体系的构建针对数控专业培养目标的能力结构要求,围绕如何达到所要求的职业能力.根据数控技术专业的特点和教学规律,构建了以〝分层培养,层层把关.先易后难,层层递进,逐步提高〞为突出特点的实践教学体系(如图所示).在构建的过程中要注意以下两点:1.理论与实践相结合.实践教学体系与理论教学体系的侧重点不同,实践教学体系是围绕专业人才培养目标.以岗位职业能力为中心来进行训练,使学生掌握一定的职业技能和技术应用能力,着重对经验技术和理论技术的掌握,并要求熟练操作.但不能人为地隔绝实践教学体系与理论教学体系的联系.只有建立在掌握有关概念.原理.工艺规程的基础上二,才能在实习中得心应手,才会在实践中有所什么是纳米材料创新,只有在实习中坚持理论指导实践,才能把学到的理论知识转化为技能技巧,转化为实践活动的直接经验.2.实践内容要具有连续性.针对性和综合性,,在实训课题的选择上,要充分考虑了学院的设备现状.学时安排.生源素质.理论课程的学习及不同学科实训内容的衔接等因素来统筹安排.努力做到一方面兼顾不同学科的相互衔接,使实习课题在不同学科间具有一定的连续性;另一方面形成从初级到高级.从简单到复杂.从单一到综合,形成从认识实践到专业操作技能训练实践,最后再到专业技术应用能力训练实践的实践教学体系.例如制图测绘.机械设计课程设计.数控加工工艺课程设计等实训课题都可以选用减速箱,做到内容相互衔接前后连贯,有利于学生形成从设计.制造到装配成产品的整体概念.例如车削工种的qq网盘打不开怎么办实训,在前期先安排基本的操作技能的训练,如单一的车外圆.铣槽等,而在后期则安排了一些综合性课题的训练项目,如轴类零件,既有端面.外圆面.键槽.螺纹.锥面孔等的加工,又涉及到刀具.工具夹具.量具的正确选用和工艺制定.程序编制.加工生产.产品检验.质量分析等生产及技术环节,实现了实训教学由低级到高级.由单项到综合的过渡.又例如毕业设计的课题选择具体某塑料制品的生产,可以实现模具设计.CAD造型.工艺编制.数控加工.注塑成型等多种技能的综合训练要求,而且最终还形成产品.实践性教学环节实施方案集中实践性教学的教学效果是本专业达到人才培养目标的关键.为此,各办学单位就实践性教学的安排应注意以下几点:1.必修课中可编程控制器应用实训应按照教学大纲的要求,尽可能结合产品的生产工义乌来料加工网艺过程和控制要求来制定实训方案,务使实训体现生产实际.2.综合实训环节中机电一体化系统综合实训以机电一体化产品的运动控制.逻辑控制.检测技术为核心来制定实训方案,各办学单位可根据自己的硬件条件具体安排实训内容._3.综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来,各办学单位依据资格证书考核的基本要求并结合生产实际,从实际生产中的典型环节中选取素材,制定综合实训内容,学生通过综合实训,其考核成绩达到要求者方可取得职业资格证书.4.实训环节的教学工作应尽可能选聘〝双师型〞教师担任.集中实践环节一.《金工实习》本实践环节6学分,为数控技术专业必修实践环节.安排专业课学习之前,其目的是为继续学习专业课及施工课程,并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础.(一数控编程软件有哪些)本环节基本内容及要求:① 普通机械加工学习安全操作规程.了解切削加工的基本知识,了解普通机床组成.功用.特点;了解和掌握普通车床.铣床.刨床的使用方法,能正确地进行车床/铣床基本操作,进行简单零件的加工.了解刀具的基本知识和刃磨方法.了解常用量具使用方法,并能进行正确操作.② 现代加工技术了解数控车床.数控铣床.加工中心.数控线切割机床的基本组成,各部分的主要功能.特点,学习数控机床的基本编程方法,简单操作方法.③ 钳工掌握钳工各项基本操作方法及所用工.卡.量具.掌握钻孔.铰孔.攻丝.套扣的基本加工方法.了解机器部件装配与拆卸方法.④ 焊接了解手工电弧焊的应用及焊接过程;了解焊条的组成.作用和牌号规格,焊接工艺参数及其选择.了解常见焊接缺陷的特征,产生原因及防止方法.了解气焊的原理物业管理员试题,所用设备及安全操作知识.能独立进行基本操作.⑤ 锻造了解锻造生产的工艺过程.特点及应用范围;了解自由锻的基本工序;了解锻造过程中始锻.中锻和锻件的冷却方法.⑥ 铸造了解砂型铸造生产的工艺过程.特点及应用范围.了解砂型铸造的基本知识.型砂.型芯砂等造型材料的组成.性能;主要造型方法;型芯的作用,型芯的结构及制芯过程;浇注系统组成及各部分的主要作用.(二)金工实习的准备1.实习前,由教学点根据教学计划,制定金工实习计划表,报省电大审批后,根据规定的时间安排.组织学生前往校办工厂或校外实习基地实习.2.各分校教学点要做好实习前的动员工作,向学生讲清实习目的.要求.内容及安全注意事项,宣布实习纪律,并组织学生讨论.3.学生下厂前两周,由分校教学点指定专人携带下厂学生的名册到实习工厂联安徽国际招标公司系,并向工厂扼要介绍学生的基本情况.(三)实习指导人员的职责实习指导人员(含实习指导教师)在指导实习中要言传身教,对学生严格要求,全面负责,实习育人;评定实习成绩要客观公正,并及时上报;实习结束要做好小结,并主动征求学生对实习工作的意见,注意实习生的安全.(四) 对实习生的要求1.实习中学生应根据实习守则和实习工种的规定.要求.进度,认真完成实习任务.2.要听从实习指导教师和工人师傅的指导,爱护国家财产,节约水电,遵守安全技术规则.如因违章操作,造成事故者,要追究责任,直至经济赔偿.3.要遵守劳动纪律,不得迟到.早退,不无故缺勤.实习期间一般不得请假,如遇特殊情况,必须取得书面证明,且经指导教师和车间负责人批准,否则按旷课处理,无故缺席一天或迟到.早退三次者,取消该工种实习,成绩评定为零数控机床编程视频分.4.不得阅读与实习无关的书籍.5.实习期间,应主动参加工厂或车间安排的公益劳动,密切与工人师傅的关系,虚心学习工人师傅的优良品质.(五)金工实习期间学生的管理工作1.各分校教学点应配合工厂做好实习期间学生的思想.学习.生活.组织纪律等工作.2.金工实习必须按专业培养计划严格执行实习时数,完成实习任务.3.实习结束后,相关系应进行总结.实习生应写出不少于5_0字的实习总结.(六)金工实习成绩考核考核标准中各项成绩均为百分制,在总评成绩中所占的比例分别为:基本技能考核40%.基本知识考核(包括提问和书面测验)_%.实习纪律及平时表现_%.实习报告_%.但其中任何一项成绩为不合格(低于60 分)者,总评成绩为不合格.上述项目中,书面测验和实习报告成绩由实习教师评定,其余项目由实习指导师傅评定,最后由实习教师汇总dnf机械师觉醒任务,作为总评成绩.若同一学期实习多个工种,以各工种的平均成绩作为总评成绩,但其中有一个工种成绩不合格(低于60 分)者,总评成绩为不合格.二.《可编程控制器应用实训》本实践环节4学分.本实训环节是以PLC应用为核心的综合实训.各办学点可根据自己的实际情况具体组织实训.内容大致包括:能够根据产品生产工艺过程和控制要求正确选用可编程序控制器,完成程序设计,并进行正确的使用和操作.三.《机电一体化系统综合实训》本实践环节6学分,集中实训2周.为机电一体化专业必修实践环节.本实训环节以机电一体化产品的运动控制.逻辑控制.检测技术为核心的自命题综合实训.各办学点可根据自己的硬件条件组织实训内容._四.《综合实训》本实践环节6学分.综合实训与机械行业职业(岗位)资格证书考核结合起来,各办学单位依据中国手工加工网资格证书考核的基本要求并结合生产实际,从实际生产中的典型环节中选取素材,制定综合实训内容,学生通过综合实训,其考核成绩达到要求者方可取得职业资格证书.五.毕业实习大纲毕业实习是毕业设计的重要环节之一,是学生进行设计的重要基础.毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量,必须认真对待.(一)目的及意义通过毕业实习,验证和巩固充实所学理论知识,加深对相关内容的理解,接触课堂以外的实践知识,加深了解社会对本专业的需要.培养独立进行资料收集和解决问题的能力,并开阔眼界及思路,为毕业设计收集资料及酝酿设计方案,也为今后的工作积累经验.(二)内容及要求1.了解企业组织.生产.技术.设备等的现状和发展趋势,对本专业技术人员素质.知识结构.技能等的要求,从中把握今后努力的方向.2.理纳米粉体的制备方法论联系实际,巩固.深化.扩大所学理论知识.3.了解一些工厂等的有关生产.管理情况.4.学习技术人员及工人分析并解决工程实际问题的思路及方法.(三)几点说明1.各教学班应在毕业设计进行前,按设计课题的要求,认真选择若干生产技术先进.组织管理科学有序.与毕业设计题目相关的工厂组织实习,并委派知识.经验丰富的教师.技术人员进行指导.2.教学班应根据实习大纲要求及接受实习单位实际情况,制定具体实习计划,明确具体要求.实习时间.检查考核方法等.3.实习中应加强对学生的指导及督察,防止走过场.4.学生在实习中应听从指导教师及有关人员的指挥,成组行动,遵纪守法,注意安全.5.实习过程中,学生应书写实习日记及报告,记录有关资料.数据及实习心得体会等.实习日记.报告要求内容翔实.语言流畅.观点明确,严禁抄袭.教重庆护士门学班应在地市电大规定的实践内将学生实习日记.报告等报送地市电大验收.6.毕业实习共2周(_天).学生应写1篇实习报告,报告由指导教师审阅批改,并上交分校经验收合格后方可计学分及参加毕业设计.数控车床拆装实习报告4第二周实习周记这是我们来这里的第二个星期了,渐渐地对这里有了一点熟悉,但是工作上的事还是只能做一些简简单单的,毕竟我们还刚来不久,等日子长了我们就会慢慢的上手了.公司里面有自己的一套人员培养政策,刚进来的员工都是从省模开始.省模这样的工作都是一些手上的活,算不得怎样的辛苦,总的说起来的不满,那就是繁琐,单调,每天上班就坐在省模组里,手里拿着油石在模具零件上磨啊磨啊的,因为无聊,就给自己找一些活干,但是手上的活也不能落下,那就只有是零件咯,这是动模镶件,这是定模镶件,这个是一模两腔玩具电池壳模具,这个是一模一腔的风扇叶模具.在专业的模具厂里就是有一个好处,可以接触到各种不同形状的模具,这对于刚刚出来的学生是很有诱惑力的,特别是专业对口的时候很兴奋.第三周实习周记来到这里已经是第三个星期了,由于还是进厂里的个月,所以星期六不用上班,晚上也不用加班,至少我的车间里面的制度是这样执行的.有些同学的车间就没有这么幸运了,在第二个星期就要星期六上班去.现在的工作还是省模,没办法,制度是这样设置的,只有等上位者走了,下面的小卒才顶上去,说起来都心碎,这就是打工仔的心酸一面.省模很轻松,都是手上的活,但是,有一点很郁闷,那就是工作的重复性,每天都是重复一个动作,这样也太折磨人了,有时候都觉得自己像是一个机械,机器人般动手,移动到一定的距离后返回,额,就系那个直线电机一般,做这自己认为最有规律的往复运动.在车间里的人相处的不算太坏,因为在上班时候不能有太多的交谈,下班后又急急忙忙的分开了,有点失败,好像只记得组长.第四周实习周记这一周的工作还是省模,不过心态好像好多了.因为在这里的基本工作都做了一些了解.省模主要是先用油石打磨去刀纹,油石使用时要配合研磨液.刚开始时还闹了一个笑话,我误认为是水了.当时真不好意思啊,这就是典型的学不专,记不全.接着是二百四号的砂纸,四百号的砂纸,八百号的砂纸,一般到八百好就已经达。

车床拆装实习报告范文(共)

车床拆装实习报告范文(共)

车床拆装实习报告范文(共)车床拆装实习报告(共3篇)第1篇:车床拆装实训总结专业方向综合实践总结班级:机制姓名:赵智锐学号:12-3022735对于我们学机械专业的学生来说,专业综合实践是一个重要过程,我们机械学院为了培养我们的实践能力让我们进行为期3周的车床拆装操作。

在实训期间学到了很多的书本上学不到的知识。

学到了很多书本上学不到的东西,真正的意识到书本知识和实际确实有一定的差异,了解到了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

分配给我的组件是方刀架的拆卸,清洗测绘和最后装配图的绘制,在机床拆卸过程中,顺利的将机床的各零件一一的拆卸下来并且将零件按照顺序摆放整齐,刀架的重点是其中的凸轮,定位销和内外花键,和基准定位,刀架通过其中的棘轮机构来实现正转的转动和反转的锁死,在拆的过程中偶尔也有小小的困难,老师的指导下我又学到很多的东西,得到了经验。

增长了自己的见识,学到了更多的课外知识。

其实,在拆装的过程中遇到了一些困难是必要的,遇到困难才会使我思考怎样才能解决问题,才能是后来的工作越来越来顺畅在研究完尾座的原理,安装的注意事项和一些锁紧零部件的作用之后拆卸了尾座,平时在加工一些孔的时候可以将尾座的顶针换成钻头来进行加工,主要分为手轮,丝杠,套筒和箱体,通过手轮的转动来带动套筒进行纵向运动,在拆卸过程中了解了尾座如何在导轨上运动和如何定位,仔细检查了零件是否有丢失和损坏的现象,尾座也可能出现一些故障是今后我在安装时必须避免的,比如尾座和主轴不同心,这样在加工孔和细长轴的时候造成同心度下降,影响加工精度,还有尾座不能纵向进给,不能随导轨运动,支撑零件不可靠等故障,这也要求我们在拆卸时候要注意零件是如何安装的,错误的拆卸方法和安装都将影响机床的使用,我们也要为以后机械的学弟学妹们做好带头作用完成好这次的任务装配的时候有很多注意事项,有些零件在安装之前会有毛刺,这余姚我们用锉刀将表面打平,在拧紧螺栓的时候要保证先拧对角螺栓,在全部拧紧,一些零件在安装之后必须要调整间隙,转配的质量直接影响车床的加工精度,不正确的装配方法也将导致车床不能正常运转。

车床_拆装实验报告

车床_拆装实验报告

一、实验目的1. 了解车床的内部结构和工作原理。

2. 掌握车床的拆装方法和步骤。

3. 培养动手能力和团队合作精神。

二、实验设备与材料1. 实验设备:CA6140型车床、三爪卡盘、卡盘扳手、刀架扳手、尾座扳手、内六角扳手、活动扳手、卷尺等。

2. 实验材料:实验用工件、车刀、润滑剂等。

三、实验原理车床是一种用于加工回转表面的机床,其主要运动为工件旋转,车刀移动为进给运动。

本实验通过对车床的拆装,了解其内部结构和工作原理,掌握拆装方法和步骤。

四、实验步骤1. 车床的初步观察首先,对车床进行初步观察,了解车床的整体结构,包括床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、尾座、刀架等部件。

2. 车床的拆装步骤(1)拆下尾座:首先,松开尾座的固定螺栓,将尾座从床身上拆卸下来。

(2)拆下刀架:松开刀架的固定螺栓,将刀架从床身上拆卸下来。

(3)拆下溜板箱:松开溜板箱的固定螺栓,将溜板箱从床身上拆卸下来。

(4)拆下进给箱:松开进给箱的固定螺栓,将进给箱从床身上拆卸下来。

(5)拆下主轴箱:松开主轴箱的固定螺栓,将主轴箱从床身上拆卸下来。

(6)拆下床身:松开床身的固定螺栓,将床身从基础上拆卸下来。

3. 车床部件的检查与清洗在拆装过程中,对每个部件进行检查,清除表面的油污和杂物。

对关键部件进行清洗,确保其正常工作。

4. 车床的组装步骤(1)组装床身:将床身放置在基础上,安装固定螺栓。

(2)组装主轴箱:将主轴箱放置在床身上,安装固定螺栓。

(3)组装进给箱:将进给箱放置在床身上,安装固定螺栓。

(4)组装溜板箱:将溜板箱放置在床身上,安装固定螺栓。

(5)组装刀架:将刀架放置在床身上,安装固定螺栓。

(6)组装尾座:将尾座放置在床身上,安装固定螺栓。

5. 车床的试运行组装完成后,进行车床的试运行,检查各部件是否正常工作,确保车床能够正常运行。

五、实验结果与分析通过本次实验,我们对车床的内部结构和工作原理有了更深入的了解。

以下是实验结果与分析:1. 车床的内部结构复杂,各部件之间相互配合,共同完成加工任务。

机床拆装实习报告3篇

机床拆装实习报告3篇

机床拆装实习报告3篇机床拆装实习报告3篇随着人们自身素质提升,接触并使用报告的人越来越多,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。

一听到写报告马上头昏脑涨?以下是小编收集整理的机床拆装实习报告3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

机床拆装实习报告篇1一、实习目的:通过该学习使学生加深对课堂教学内容的理解,掌握一些典型机床的系统结构和工作原理,掌握机械拆装的基本程序,理解机床装配工艺;培养学生独立分析和解决问题的能力,提高学生的实际动手能力,为学生今后从事相关工作打下一定的实践基础;培养学生的团结协作精神,改善学生的知识结构,拓展知识层面,增强学生的综合素质。

二、实习要求:1、掌握典型金属切削机床的基础理论和工作原理;2、掌握机械拆装的基本方法和机械装配工艺;3、掌握机床传动系统分析的基本方法;4、掌握典型金属切削机床的传动系统;5、初步具有新机床、新装置、新技术的科研开发能力;6、体会团队协作在实践工作中的重要作用,树立团队精神;7、体会观察、搜索资料、调查研究、整理报告等方法,提高分析问题和解决问题问题的能力。

8、撰写实习日记,并提交实习报告。

三、实习内容:机床拆装与参观,包括:车床拆装、滚齿机拆装、常见机床结构参观。

具体内容如下:车床部分(1)了解车床的工艺范围和布局,熟悉其主要组成部件及功用。

(2)研读车床相关图纸,掌握各件的装配关系。

(3)拆卸和装配车床整机,掌握正确拆装方法,理解机械装配工艺。

(4)掌握主轴箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

(5)掌握溜板箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

(6)掌握进给箱的内部结构、各组成部分的功能和装配关系。

(7)分析该机床的传动系统。

(8)了解该机床的电器控制系统。

共有四个传动链主传动:电动机-1-2-i-3-4-滚刀进给传动:工件-4-5-u-6-7丝杠滚齿机部分(1)了解齿轮的加工方法,掌握滚齿原理。

(2)了解该机床的工艺范围和布局,熟悉其主要组成部件及功用。

车床拆装实习报告

车床拆装实习报告

一、实习目的本次车床拆装实习的主要目的是让我深入了解车床的结构和原理,掌握车床的拆装方法和步骤,提高我的实际动手能力,为今后从事相关工作打下基础。

二、实习过程1. 实习前期准备在实习前,我查阅了相关资料,了解了车床的基本结构和原理,熟悉了车床各部件的功能和用途。

同时,我还学习了车床拆装的安全注意事项,确保实习过程中的安全。

2. 车床拆装过程(1)观察车床整体结构,了解各部件的位置和功能。

(2)根据拆装步骤,先将车床的防护罩、防护网等部件拆除。

(3)拆卸车床的床身,观察床身内部结构,了解床身各部件的连接方式。

(4)拆卸主轴箱,观察主轴箱内部结构,了解主轴、轴承等部件的安装方式。

(5)拆卸挂轮箱,观察挂轮箱内部结构,了解齿轮、轴承等部件的安装方式。

(6)拆卸进给箱,观察进给箱内部结构,了解丝杠、光杠等部件的安装方式。

(7)拆卸刀架,观察刀架内部结构,了解刀架的调整和固定方式。

(8)拆卸尾架,观察尾架内部结构,了解尾架的调整和固定方式。

(9)将拆下的各部件进行清洗、检查,确保各部件完好。

(10)按照拆装的逆顺序,将各部件重新装配,并进行调试。

3. 实习总结(1)通过本次实习,我对车床的结构和原理有了更深入的了解,掌握了车床的拆装方法和步骤。

(2)在实习过程中,我提高了自己的实际动手能力,学会了如何正确、安全地操作车床。

(3)我认识到团队协作在实践工作中的重要性,学会了与同学们相互配合,共同完成任务。

三、实习体会1. 实践是检验真理的唯一标准。

通过实际操作,我对车床的结构和原理有了更深刻的认识。

2. 安全第一,质量至上。

在实习过程中,我始终将安全放在首位,严格按照操作规程进行操作。

3. 团队协作,共同进步。

在实习过程中,我与同学们相互学习、相互帮助,共同完成了实习任务。

总之,本次车床拆装实习让我受益匪浅,不仅提高了我的实际动手能力,还培养了我的团队协作精神。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的综合素质。

车床刀架拆装实习报告

车床刀架拆装实习报告

一、实习目的通过本次车床刀架拆装实习,使学生深入了解车床刀架的结构、原理及拆装工艺,提高学生的实际动手能力,培养独立分析和解决问题的能力,为今后从事机械制造行业打下坚实基础。

二、实习内容1. 车床刀架的结构及原理车床刀架是车床上用于安装刀具的重要部件,其主要作用是夹持刀具,并通过车床的运动使刀具与工件产生相对运动,从而完成切削加工。

车床刀架主要由以下几部分组成:(1)床身:床身是刀架的基础部分,用于支撑刀架及传递运动。

(2)刀架体:刀架体是刀架的主体部分,用于安装刀具及实现刀具的移动。

(3)刀具安装座:刀具安装座用于安装刀具,并使刀具与刀架体连接。

(4)导轨:导轨用于限制刀架体的移动方向,保证刀具与工件之间的相对运动。

(5)传动机构:传动机构用于将车床主轴的运动传递给刀架,实现刀具的进给运动。

2. 车床刀架的拆装工艺(1)拆装步骤① 拆卸刀具安装座:先松开固定螺钉,然后拆卸刀具安装座。

② 拆卸刀架体:先松开固定螺钉,然后拆卸刀架体。

③ 拆卸导轨:先松开固定螺钉,然后拆卸导轨。

④ 拆卸传动机构:先松开固定螺钉,然后拆卸传动机构。

⑤ 拆卸床身:先松开固定螺钉,然后拆卸床身。

⑥ 拆卸完毕后,将拆卸下来的零件按照顺序摆放整齐。

(2)拆装注意事项① 拆卸过程中,注意保护零件表面,避免划伤。

② 拆卸过程中,注意观察零件之间的装配关系,以便在装配过程中正确组装。

③ 拆卸过程中,注意安全,避免发生意外伤害。

④ 拆卸完毕后,检查零件是否齐全,有无损坏。

3. 车床刀架的装配工艺(1)装配步骤① 安装床身:先将床身固定在机床基座上,然后调整床身水平。

② 安装传动机构:将传动机构安装在床身上,调整传动机构与刀架体的相对位置。

③ 安装导轨:将导轨安装在床身上,调整导轨与刀架体的相对位置。

④ 安装刀架体:将刀架体安装在床身上,调整刀架体与导轨的相对位置。

⑤ 安装刀具安装座:将刀具安装座安装在刀架体上,调整刀具安装座与刀架体的相对位置。

车床刀架和尾架的拆装工艺和实训报告

车床刀架和尾架的拆装工艺和实训报告

车床刀架和尾架的拆装工艺和实训报告一、引言车床是机械加工中常用的设备,其主要用途是用来加工金属和其他材料。

在车床的操作过程中,经常需要对车床的刀架和尾架进行拆装,以便更换刀具或进行维修保养。

本文将介绍车床刀架和尾架的拆装工艺和实训报告,以便读者了解车床的基本操作流程和注意事项。

二、车床刀架的拆装工艺1. 准备工作在进行车床刀架的拆装工艺之前,首先需要进行一些准备工作。

首先要确保车床处于停机状态,并且已经切断了电源。

然后要对车床刀架进行检查,确保其没有损坏或者松动的地方。

另外,还需要准备好相应的工具,比如扳手、榔头等。

2. 拆卸刀具拆卸刀具是车床刀架拆装的第一步。

首先要将车床的进给手柄调整到最低位置,然后使用扳手将刀具松开,取下刀具并放置在安全的地方。

在拆卸刀具的过程中,要注意避免刀具和手部的接触,以免造成伤害。

3. 拆卸刀架接下来是拆卸刀架的步骤。

首先要使用扳手将刀架上的螺丝松开,然后轻轻将刀架取下。

在拆卸刀架的过程中,要注意避免碰撞到车床的其他部件,以免造成损坏。

4. 安装刀架安装刀架的步骤与拆卸相反。

首先要将刀架轻轻放置到车床上,然后使用扳手将螺丝拧紧。

在安装刀架的过程中,要确保刀架的位置正确并且稳固。

5. 安装刀具最后是安装刀具的步骤。

首先要将刀具放置到刀架上,并使用扳手将其固定好。

在安装刀具的过程中,要确保刀具的位置正确并且牢固。

三、车床尾架的拆装工艺1. 准备工作在进行车床尾架的拆装工艺之前,同样需要进行一些准备工作。

首先要确保车床处于停机状态,并且已经切断了电源。

然后要对车床尾架进行检查,确保其没有损坏或者松动的地方。

另外,还需要准备好相应的工具,比如扳手、榔头等。

2. 拆卸尾架拆卸尾架的步骤相对比较简单。

首先要使用扳手将尾架上的螺丝松开,然后轻轻将尾架取下。

在拆卸尾架的过程中,要注意避免碰撞到车床的其他部件,以免造成损坏。

3. 安装尾架安装尾架的步骤与拆卸相反。

首先要将尾架轻轻放置到车床上,然后使用扳手将螺丝拧紧。

车床装卸实训报告

车床装卸实训报告

一、实训目的本次车床装卸实训的主要目的是让学生了解和掌握车床的基本结构、工作原理以及装卸方法和步骤,提高学生的动手操作能力和安全意识。

通过实训,使学生能够熟练地进行车床的装卸操作,为后续的加工实践打下坚实的基础。

二、实训内容1. 车床的基本结构及工作原理(1)车床的基本结构:车床主要由床身、主轴箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、卡盘、夹具等部分组成。

(2)车床的工作原理:车床通过主轴带动工件旋转,刀具在工件的径向或轴向进行切削,从而完成各种加工。

2. 车床的装卸方法及步骤(1)卸下工件:首先,松开夹具的固定螺钉,然后缓慢地打开夹具,取出工件。

注意:在卸下工件时,应避免用力过猛,以免损坏工件或夹具。

(2)卸下刀具:首先,松开刀架的固定螺钉,然后慢慢旋转刀架,使刀具脱离工件。

注意:在卸下刀具时,应保持刀具的平衡,避免损坏刀具。

(3)卸下尾座:首先,松开尾座的固定螺钉,然后缓慢地旋转尾座,使其脱离床身。

注意:在卸下尾座时,应保持尾座的平衡,避免损坏尾座。

(4)卸下溜板箱:首先,松开溜板箱的固定螺钉,然后缓慢地旋转溜板箱,使其脱离床身。

注意:在卸下溜板箱时,应保持溜板箱的平衡,避免损坏溜板箱。

(5)卸下进给箱:首先,松开进给箱的固定螺钉,然后缓慢地旋转进给箱,使其脱离床身。

注意:在卸下进给箱时,应保持进给箱的平衡,避免损坏进给箱。

(6)卸下主轴箱:首先,松开主轴箱的固定螺钉,然后缓慢地旋转主轴箱,使其脱离床身。

注意:在卸下主轴箱时,应保持主轴箱的平衡,避免损坏主轴箱。

(7)卸下床身:首先,松开床身的固定螺钉,然后缓慢地旋转床身,使其脱离床身。

注意:在卸下床身时,应保持床身的平衡,避免损坏床身。

三、实训心得1. 通过本次实训,我对车床的基本结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了车床的装卸方法和步骤。

2. 在实训过程中,我学会了如何正确地操作车床,提高了自己的动手操作能力。

3. 我认识到,在装卸车床时,必须严格按照操作规程进行,确保操作安全。

车床拆装实验报告

车床拆装实验报告

车床拆装实验报告1. 实验目的本实验旨在掌握车床的基本结构和拆装原理,培养学生对车床的熟悉程度,提高操作车床的能力。

2. 实验装置本次实验使用的车床装置包括以下部分:•主床身•刀架•工件夹紧装置•电动机•主轴•辅轴3. 实验步骤步骤1:拆卸刀架首先,我们需要将车床上的刀架拆卸下来。

具体步骤如下:1.将车床刀架固定螺栓松开,并用合适的扳手将其卸下。

2.将刀片从刀架上拆卸下来,并放置于专用的工具箱中,以备后续使用。

步骤2:拆卸工件夹紧装置接下来,我们需要将工件夹紧装置拆卸下来。

具体步骤如下:1.将夹紧装置上的螺栓松开,并用扳手将其卸下。

2.将工件夹紧装置从主轴上取下,并放置在合适的位置。

步骤3:拆卸主轴在完成工件夹紧装置的拆卸后,我们继续拆卸主轴。

具体步骤如下:1.检查主轴附近是否还有其它连接件,如有,请先拆卸。

2.将主轴的固定螺栓松开,并用扳手将其卸下。

3.将主轴从床身上取下,并放置在安全位置。

步骤4:拆卸辅轴最后,我们需要将辅轴从车床上拆卸下来。

具体步骤如下:1.检查辅轴附近是否还有其它连接件,如有,请先拆卸。

2.将辅轴的固定螺栓松开,并用扳手将其卸下。

3.将辅轴从车床床身上取下,并放置在合适的位置。

4. 实验注意事项在进行车床拆装实验时,需要注意以下事项:•操作时要小心谨慎,避免对装置造成损坏。

•操作人员应具备一定的机械知识,并严格按照实验步骤进行操作。

•在拆卸部件时,要注意保存好各部件的螺栓和螺母,以免丢失。

5. 实验结论通过本次实验,我们成功地拆卸了车床的刀架、工件夹紧装置、主轴和辅轴。

通过实际操作,我们更加熟悉了车床的结构和拆装原理,提高了操作车床的能力。

6. 参考资料XL.《机械加工基础》. XXXX出版社:2005.以上就是本次车床拆装实验报告的内容。

通过此次实验,相信大家对车床的结构和拆装原理有了更加深入的了解,也提高了大家操作车床的能力。

希望本次实验对大家的学习有所帮助!。

车床部件拆装实训报告

车床部件拆装实训报告

一、实训目的本次实训旨在使学生了解车床的基本结构、工作原理及拆装方法,提高学生的动手能力、独立思考能力和团队协作精神。

通过实际操作,使学生掌握车床各部件的拆装过程,为今后从事机械制造工作打下基础。

二、实训内容本次实训主要涉及CA6140型车床的刀架、尾架、主轴箱等部件的拆装。

三、实训步骤1. 准备工作- 熟悉车床的结构和工作原理;- 熟悉拆装工具和设备;- 检查车床各部件的完好性。

2. 刀架拆装- 刀架的拆卸:首先松开刀架的紧固螺钉,然后拔出定位销,最后将刀架从车床主轴上取下;- 刀架的安装:将刀架套入主轴,插入定位销,拧紧紧固螺钉。

3. 尾架拆装- 尾架的拆卸:松开尾架的紧固螺钉,取下尾架;- 尾架的安装:将尾架套入主轴,插入定位销,拧紧紧固螺钉。

4. 主轴箱拆装- 主轴箱的拆卸:首先松开主轴箱的紧固螺钉,然后取下主轴箱盖,拆卸内部零件;- 主轴箱的安装:将内部零件组装好,盖上主轴箱盖,拧紧紧固螺钉。

四、实训心得1. 通过本次实训,我对车床的结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了车床各部件的拆装方法。

2. 实训过程中,我学会了如何正确使用拆装工具和设备,提高了自己的动手能力。

3. 在拆装过程中,我明白了团队协作的重要性,只有大家齐心协力,才能顺利完成实训任务。

4. 实训过程中,我遇到了一些困难,但在老师和同学的指导下,我努力克服了这些困难,提高了自己的独立思考能力。

五、实训总结本次车床部件拆装实训,使我受益匪浅。

通过实际操作,我掌握了车床各部件的拆装方法,提高了自己的动手能力和独立思考能力。

同时,我也明白了团队协作的重要性。

在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提高自己的综合素质。

六、建议1. 增加实训时间,让学生有更多的时间进行实践操作;2. 加强实训指导,提高学生的实践操作水平;3. 定期组织学生进行实训总结,分享经验,共同提高。

机电拆装实训报告刀架

机电拆装实训报告刀架

一、实训背景随着工业自动化和智能制造的不断发展,对机械加工设备的要求越来越高。

刀架作为车床等机械加工设备的重要组成部分,其拆装工艺和操作技能对于提高加工精度和效率至关重要。

本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握刀架的拆装方法和注意事项,提高动手能力,加深对机械加工设备的理解。

二、实训目的1. 熟悉刀架的结构和组成,了解其工作原理。

2. 掌握刀架的拆装步骤和操作方法。

3. 学会正确使用拆装工具和量具。

4. 培养学生的动手能力和团队合作精神。

三、实训内容本次实训以CA6140型车床刀架为例,具体拆装步骤如下:1. 拆卸前准备工作(1)检查刀架外观,确认无损坏、变形等情况。

(2)准备好拆装工具,如扳手、螺丝刀、锤子等。

(3)穿戴好安全防护用品,如安全帽、手套等。

2. 拆卸步骤(1)拆卸刀架固定螺钉:使用扳手拧下固定螺钉,注意顺序和力度,防止螺钉损坏或断裂。

(2)拆卸刀架底座:将刀架底座从主轴上取下,注意保持平衡,防止摔落。

(3)拆卸刀架支撑:使用扳手拧下支撑螺钉,将支撑拆卸下来。

(4)拆卸刀架滑块:将滑块从导轨上取下,注意观察滑块与导轨的配合情况。

(5)拆卸刀架立柱:将立柱从底座上取下,注意保持立柱平衡,防止摔落。

3. 拆卸后的检查(1)检查各部件是否有损坏、变形等情况。

(2)检查刀架与主轴的配合间隙,确保无异常。

(3)检查导轨的磨损情况,如有磨损应及时更换。

4. 拆卸后的注意事项(1)拆卸过程中,注意保护各部件,防止损坏。

(2)拆卸下的部件应分类存放,便于后续组装。

(3)拆装工具应妥善保管,防止丢失或损坏。

四、实训总结通过本次实训,我们掌握了刀架的拆装方法和操作技巧,提高了动手能力。

以下是实训过程中的一些体会:1. 拆装刀架需要严格按照步骤进行,否则容易造成部件损坏或装配错误。

2. 拆装过程中,要注意保护各部件,避免损坏。

3. 拆装工具的使用要熟练,避免操作不当造成伤害。

4. 团队合作是顺利完成实训的关键,要学会互相配合、互相帮助。

机床拆装实习报告2篇

机床拆装实习报告2篇

机床拆装实习报告机床拆装实习报告精选2篇(一)实习报告:机床拆装1. 实习背景和目的本次实习是在某机械制造公司进行的机床拆装实习,旨在通过实际操作,了解机床的结构、工作原理以及拆装维修的方法与技巧,提高对机床的认识和操作能力。

2. 实习过程与方法在实习过程中,主要开展了以下工作:- 了解机床的基本构造和工作原理,包括机床床身、主轴箱、进给箱、刀架、工作台等部件的功能和相互关系。

- 学习使用一些常见的机械工具和仪器,如扳手、螺丝刀、千斤顶、示波器等,用于拆装和调试机床。

- 实际操作拆卸机床的各个部件,包括拆下主轴箱、进给箱、工作台等。

- 了解机床维修的常见问题和解决办法,如主轴箱的轴承更换、进给箱的齿轮调整等。

- 学习机床的安装和装配工艺,包括如何调整主轴箱和进给箱的配合间隙、如何进行电气连接和调试等。

3. 实习结果与心得通过这次实习,我对机床的结构和工作原理有了更深入的了解,掌握了一些常见机床的拆装技巧。

同时,我也发现了机床维修过程中的一些问题和难点,例如某些旧型号机床的零配件的供应困难等,对于这些问题需要多方面的解决方法。

在实习过程中,我还学到了团队合作的重要性。

在机床拆装过程中,因为机床较为复杂,需要多个人协作才能完成拆装工作,因此要求团队成员之间的密切配合和良好的沟通。

在团队合作中,我也学到了不少与人合作的技巧和经验。

总之,这次机床拆装的实习给我提供了一个很好的机会,让我通过实际操作了解并掌握了机床的拆装工作,提高了我的实际操作能力和团队合作能力。

我相信这些知识和经验对我今后的职业发展会有很大的帮助。

机床拆装实习报告精选2篇(二)实习报告实习时间:XXXX年X月X日至XXXX年X月X日实习地点:XX机床公司实习内容在XX机床公司的机床装配部门进行了为期XX个月的实习。

在实习期间,我主要参与了以下工作:1. 机床零配件的检查和准备:根据装配图纸和工艺文件,我学会了对机床的零部件进行检查和准备。

刀架拆卸实训报告

刀架拆卸实训报告

一、实训目的本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握刀架的结构组成、拆卸步骤及注意事项,提高学生的实际操作技能和故障排除能力。

通过本次实训,学生能够熟悉数控车床刀架的工作原理,为今后从事数控加工工作打下坚实的基础。

二、实训时间2023年10月25日三、实训地点数控车床实训室四、实训器材数控车床、刀架、扳手、螺丝刀等。

五、实训内容1. 刀架的结构组成刀架是数控车床的重要部件,主要由以下部分组成:(1)刀架本体:用于安装刀具,并通过丝杠与数控系统相连。

(2)夹紧机构:用于固定刀具,保证加工精度。

(3)导向装置:用于引导刀具进行切削。

(4)传动机构:将数控系统指令转换为刀架的移动。

2. 刀架的拆卸步骤(1)关闭数控车床电源,确保安全。

(2)松开刀架的夹紧机构,取出刀具。

(3)使用扳手和螺丝刀,拆卸刀架本体上的固定螺丝。

(4)将刀架本体从机床主轴上取下。

(5)检查刀架本体、夹紧机构、导向装置和传动机构等部件,确保无损坏。

(6)清洁刀架本体及各部件。

(7)按照拆卸顺序,重新安装刀架。

(8)调整刀架的夹紧机构,确保刀具固定牢固。

(9)启动数控车床,进行试运行,检查刀架是否正常工作。

3. 注意事项(1)操作过程中,务必关闭数控车床电源,确保安全。

(2)拆卸过程中,注意不要损坏刀架本体及各部件。

(3)拆卸螺丝时,注意用力均匀,避免损坏螺丝。

(4)拆卸过程中,保持工作台面整洁,防止杂物掉入机床内部。

(5)清洁刀架本体及各部件时,使用干净的布料,避免灰尘和杂质进入机床内部。

六、实训总结通过本次实训,我掌握了数控车床刀架的结构组成、拆卸步骤及注意事项。

在实训过程中,我注意了以下几点:1. 严格遵守操作规程,确保安全。

2. 认真观察刀架各部件的拆卸过程,了解其结构和工作原理。

3. 在拆卸过程中,注意观察各部件的磨损情况,及时发现并处理问题。

4. 拆卸后,认真检查刀架本体及各部件,确保无损坏。

5. 重新安装刀架时,注意调整夹紧机构,确保刀具固定牢固。

车床拆装实训报告

车床拆装实训报告

车床拆装实训报告一、实训目的通过本次实训,学生应该能够掌握如下技能:1. 掌握车床的结构和工作原理;2. 学会将车床进行拆装操作,并完成车床的清洁、润滑和异物清除工作;3. 熟悉车床拆装过程中需要注意的安全事项。

二、实训内容1. 拆卸车床的底座和床身;2. 拆卸车床主轴箱;3. 拆卸车床尾箱;4. 润滑系统的清洁和维护;5. 异物清除工作及车床的整机清洁。

三、实训过程1. 确认安全:在进行任何操作前,需要取消所有与车床有关的电机电源。

检查车床是否稳定,并且没有移动的危险。

2. 拆卸底座和床身:首先,先将机器上的所有螺栓全部拆除,并将所有的附件移除。

然后,将底座上的部分拆除,包括两个支撑底座的螺栓。

最后,来到车床顶部的床身部分,将之拆卸出来。

3. 拆卸主轴箱:将主轴箱上的所有附件全部拆卸,包括传动带、电机、齿轮等。

当拆卸传动带时,需要注意传动带的位置,避免传动带的松弛。

4. 拆卸尾箱:与拆卸主轴箱类似,拆卸尾箱时同样需要先将所有附件全部拆卸。

5. 润滑工作:润滑工作需要对所有车床的零部件进行检查,并对其进行清洗。

之后,在滑动表面上涂抹车床油,以免出现因摩擦产生的磨损。

6. 异物清除:检查所有部位,确保这些地方没有任何杂物。

这不仅可以防止车床运行时发生故障,同时也可以提高工作效率。

四、实训心得通过本次实训,我对车床的拆卸和维护有了更深刻的了解。

在实训过程中,我发现了许多自己以前不熟悉的细节,并且更加认识到安全的重要性。

在今后的操作中,我会更加谨慎,做好保护措施,避免因车床操作不当,而对自己造成伤害。

车床尾座拆装实训报告

车床尾座拆装实训报告

车床尾座拆装实训报告一、实训目的和意义车床尾座是车床的重要组成部分,用于支撑工件和刀具进行加工。

尾座的正确拆装可以保证车床的正常工作,提高加工效率,保障操作人员的安全。

本实训旨在培养学生对车床尾座拆装的技能和操作能力,提高其维修和保养车床的能力。

二、实训内容1. 初步了解车床尾座的结构和功能,学习车床尾座的使用方法和维护要求。

2. 学习车床尾座的拆装步骤和注意事项。

3. 进行车床尾座的拆装实操,掌握相应的操作技巧和安全知识。

三、实训步骤1. 准备工作:检查车床尾座是否固定牢靠,松动或断裂情况;确认车床断电并拉断电源。

2. 拆装尾座:打开车床的尾座盖板,用扳手或扳手架松开和拆下尾座螺丝;将螺丝松下后轻轻抬起尾座,注意尾座的重量。

若尾座过重,需要寻求他人帮助。

3. 检查清洁:拆卸下的尾座需进行检查,查看尾座的磨损情况,如有磨损需更换相应配件;同时要清洁尾座内部和外部的灰尘和杂物。

4. 安装尾座:将经过检查和清洁的尾座放置到车床上,确保尾座与车床轴线平行,然后再用扳手或扳手架将尾座螺丝固定好,同时需确保螺丝紧固力适中。

5. 检查调试:装好尾座后,需打开车床开关,进行一些简单的运转试验,检查尾座是否安装牢固,运行是否正常。

四、实训注意事项1. 操作人员需具备一定的机械维修和操作技能,遵守相关的安全操作规范。

2. 尾座装卸时需注意保护尾座的外部涂层,避免刮擦或损坏。

3. 操作过程中需小心提起和放置尾座,以免造成意外伤害。

4. 完成操作后,需清理和整理工作区域,归还使用工具和设备。

五、实训效果评估1. 通过实际操作,操作人员能够熟练掌握车床尾座的拆装步骤和方法。

2. 能够正确判断尾座的装配是否正确,尾座是否安装稳固,运行是否正常。

3. 实训过程中无发生安全事故和设备损坏的情况。

六、实训总结通过本次车床尾座拆装实训,我掌握了车床尾座的结构和功能,学习了拆装尾座的步骤和注意事项。

实际操作中,我能够正确、熟练地进行尾座的拆装,并能够对安装后的尾座进行检查和调试。

机床拆卸安装实训报告

机床拆卸安装实训报告

本次机床拆卸安装实训的主要目的是通过实际操作,使学生了解和掌握机床的拆卸与安装方法,熟悉机床的结构和原理,提高学生的实际操作技能和动手能力。

二、实训内容1. 机床拆卸(1)拆卸前的准备工作:了解机床的结构、原理和拆卸步骤,准备必要的工具和辅助材料。

(2)拆卸步骤:1)拆卸主轴:首先拆下主轴上的传动带,然后拆卸主轴上的带轮,接着拆下主轴上的轴承和端盖,最后拆卸主轴。

2)拆卸刀架:先拆下刀架上的刀具,然后拆卸刀架上的传动齿轮和轴承,最后拆卸刀架。

3)拆卸进给箱:拆卸进给箱上的齿轮、轴承和螺母,最后拆卸进给箱。

4)拆卸床身:拆卸床身上的导轨、滚珠丝杠、支撑座等部件。

5)拆卸电气部分:拆卸机床上的电气元件,如电机、开关、电缆等。

2. 机床安装(1)安装前的准备工作:了解机床的结构、原理和安装步骤,准备必要的工具和辅助材料。

(2)安装步骤:1)安装床身:首先安装床身底座,然后安装床身上的导轨、滚珠丝杠、支撑座等部件。

2)安装进给箱:首先安装进给箱上的齿轮、轴承和螺母,然后安装进给箱。

3)安装刀架:首先安装刀架上的传动齿轮和轴承,然后安装刀架。

4)安装主轴:首先安装主轴上的轴承和端盖,然后安装主轴上的带轮和传动带。

5)安装电气部分:首先安装电气元件,如电机、开关、电缆等,然后进行电气线路连接。

1. 拆卸过程(1)按照拆卸步骤,逐步拆卸机床各部件。

(2)注意拆卸过程中的安全操作,防止发生意外事故。

(3)在拆卸过程中,观察各部件的结构和连接方式,了解机床的内部构造。

2. 安装过程(1)按照安装步骤,逐步安装机床各部件。

(2)注意安装过程中的安全操作,确保各部件安装到位。

(3)在安装过程中,检查各部件的配合精度和紧固情况,确保机床的加工精度。

四、实训心得1. 通过本次实训,我对机床的结构和原理有了更深入的了解,掌握了机床的拆卸与安装方法。

2. 实训过程中,我学会了如何正确使用工具和辅助材料,提高了自己的动手能力。

车床拆卸实训报告

车床拆卸实训报告

一、实训背景随着工业技术的不断发展,机械加工技术在制造业中扮演着至关重要的角色。

为了提高机械专业学生的实践操作能力,我校机械工程系组织了为期两周的车床拆卸实训。

本次实训旨在使学生了解车床的结构和组成,掌握车床拆卸的步骤和方法,培养动手能力和解决问题的能力。

二、实训目的1. 了解车床的基本结构、工作原理和组成。

2. 掌握车床拆卸的基本步骤和注意事项。

3. 培养学生的动手操作能力和团队协作精神。

4. 提高学生对机械设备的认识,为今后从事相关工作打下基础。

三、实训内容本次实训主要针对某型号车床进行拆卸,具体包括以下步骤:1. 准备工作:穿戴好安全防护用品,如安全帽、工作服、手套等。

2. 了解车床结构:观察车床的整体结构,了解各个部件的名称、位置和功能。

3. 拆卸步骤:- 拆卸床身:先松开床身固定螺丝,然后轻轻摇动摇杆,使床身与床脚分离。

- 拆卸主轴箱:松开主轴箱与床身的连接螺丝,将主轴箱与床身分离。

- 拆卸刀架:松开刀架与主轴箱的连接螺丝,将刀架拆卸下来。

- 拆卸尾座:松开尾座与床身的连接螺丝,将尾座拆卸下来。

- 拆卸进给箱:松开进给箱与床身的连接螺丝,将进给箱拆卸下来。

- 拆卸电气控制系统:断开电源,拆卸电气控制系统中的各个部件。

4. 注意事项:- 在拆卸过程中,注意保护各个部件,避免损坏。

- 拆卸螺丝时,注意顺序,防止遗忘或损坏。

- 遇到困难时,及时请教老师,共同解决。

四、实训过程实训过程中,同学们认真听取老师的讲解,仔细观察操作步骤,积极参与实践。

以下是实训过程中的几个关键环节:1. 拆卸床身:在老师的指导下,同学们掌握了拆卸床身的技巧,顺利完成了床身与床脚的分离。

2. 拆卸主轴箱:同学们学会了如何拆卸主轴箱,了解了主轴箱内部结构和工作原理。

3. 拆卸刀架:在拆卸刀架的过程中,同学们掌握了拆卸刀架的步骤,了解了刀架的组成和功能。

4. 拆卸尾座:同学们学会了如何拆卸尾座,了解了尾座在车床中的作用。

车床拆装实习报告

车床拆装实习报告

一、实习目的本次车床拆装实习旨在使我们深入了解车床的内部结构和工作原理,提高我们的动手能力和独立解决问题的能力。

通过拆装一个简单的车床,我们能够更好地理解机械构造的严谨性和巧妙性,增强对机械的感性认识。

二、实习时间2022年X月X日至2022年X月X日三、实习地点XXX职业技术学院机械制造与自动化实验室四、实习内容1. 车床拆装(1)拆装步骤① 按照主次顺序进行拆装,先外部后里部,先主后次。

② 合理分工,拆下的零件按顺序放置,方便后续安装。

③ 在拆装过程中,注意观察各个零件的连接方式和装配关系。

④ 在拆装过程中,注意安全,防止受伤。

(2)拆装过程① 首先拆下车床的防护罩,露出车床的内部结构。

② 拆下车床的主轴箱、进给箱、尾座等主要部件。

③ 拆下车床的床身、滑板、刀架等部件。

④ 拆下车床的传动系统,包括齿轮、轴、皮带等。

2. 车床装配(1)装配步骤① 按照拆装的相反顺序进行装配。

② 注意各个零件的连接方式和装配关系。

③ 装配过程中,确保零件的清洁和干燥。

④ 装配完成后,进行试车,检查车床的运行情况。

(2)装配过程① 首先装配传动系统,包括齿轮、轴、皮带等。

② 装配床身、滑板、刀架等部件。

③ 装配尾座、进给箱、主轴箱等主要部件。

④ 最后装配防护罩。

五、实习收获1. 深入了解了车床的内部结构和工作原理,为今后从事相关工作奠定了基础。

2. 提高了动手能力和独立解决问题的能力,学会了如何拆装和装配机械设备。

3. 增强了对机械构造的感性认识,认识到机械制造的严谨性和巧妙性。

4. 体会到团队合作的重要性,学会了与同学们相互协作、共同完成任务。

5. 培养了严谨的工作态度和责任心,为今后的职业生涯打下坚实基础。

六、实习感想通过本次车床拆装实习,我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。

在实习过程中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。

在今后的学习和工作中,我将不断努力,将所学知识运用到实际中,为我国机械制造业的发展贡献自己的力量。

普通车床拆卸实训报告

普通车床拆卸实训报告

一、实训背景普通车床是一种广泛应用于机械加工领域的机床设备,具有加工精度高、加工范围广等特点。

为了更好地了解普通车床的结构和原理,提高实际操作能力,我们进行了普通车床拆卸实训。

二、实训目的1. 熟悉普通车床的组成结构及各部件的功能;2. 掌握普通车床的拆卸方法及注意事项;3. 提高动手操作能力,培养团队协作精神。

三、实训内容1. 普通车床概述普通车床主要由床身、主轴箱、进给箱、刀架、尾座、卡盘、丝杠、光杠、床鞍、床尾等部分组成。

2. 普通车床拆卸步骤(1)拆卸床身①松开床身与底座的连接螺栓;②将床身与底座分离;③拆卸床身与床鞍的连接螺栓;④将床鞍与床身分离。

(2)拆卸主轴箱①松开主轴箱与床身的连接螺栓;②将主轴箱与床身分离;③拆卸主轴箱内部的齿轮、轴承等零件。

(3)拆卸进给箱①松开进给箱与床身的连接螺栓;②将进给箱与床身分离;③拆卸进给箱内部的齿轮、轴承等零件。

(4)拆卸刀架①松开刀架与床身的连接螺栓;②将刀架与床身分离;③拆卸刀架内部的齿轮、轴承等零件。

(5)拆卸尾座①松开尾座与床身的连接螺栓;②将尾座与床身分离;③拆卸尾座内部的轴承等零件。

(6)拆卸卡盘①松开卡盘与床鞍的连接螺栓;②将卡盘与床鞍分离;③拆卸卡盘内部的轴承等零件。

(7)拆卸丝杠、光杠①松开丝杠、光杠与床身的连接螺栓;②将丝杠、光杠与床身分离;③拆卸丝杠、光杠内部的轴承等零件。

3. 拆卸注意事项(1)拆卸过程中,注意保护零件表面,避免划伤;(2)拆卸螺栓时,应按顺序拆卸,以免造成零件损坏;(3)拆卸过程中,注意观察各部件的装配关系,为后续装配提供参考;(4)拆卸过程中,注意安全,避免发生意外伤害。

四、实训总结1. 通过本次实训,我们对普通车床的组成结构及各部件的功能有了更深入的了解;2. 掌握了普通车床的拆卸方法及注意事项,提高了动手操作能力;3. 拆卸过程中,培养了团队协作精神,为今后的工作积累了宝贵经验。

五、实训心得1. 在实训过程中,我们认识到理论知识与实际操作相结合的重要性,只有将所学知识运用到实际工作中,才能真正提高自己的技能水平;2. 在拆卸过程中,我们遇到了一些困难,但在老师和同学的帮助下,我们克服了困难,完成了实训任务;3. 通过本次实训,我们明白了团队协作的重要性,只有团结协作,才能共同完成工作任务。

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CA6140车床刀架、尾
架的拆装工艺
机床拆装实习报告
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主要完成人:
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CA6140车床刀架和尾架的拆装工艺
车床
车床是指以工件旋转为主运动,车刀移动为进给运动加工回转表面的机床。

它可用于加工各种回转成型面,例如:内外圆柱面、内外圆锥面、内外螺纹以及端面、沟槽、滚花等。

它是金属切削机床中使用最广,生产历史最久,品种最多的一种机床。

车床的种类型号很多,按其用途,结构可分为:仪表车床、卧式车床、单轴自动车床、多轴自动和半自动车床、转塔车床、立式车床、多刀半自动车床、专门化车床等。

普通车床主要组成部件有:主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。

刀架和尾架的拆装
一.刀架和尾架的结构及作用
刀架组成:它由床鞍、横向溜板、转盘、刀架溜板和方刀架等
组成。

功用:安装车刀,并由溜板带动其作纵向、横向和斜向进给运动。

尾架组成:它由顶尖、套筒、滑键、螺杆、手轮等组成。

功用:可沿其导轨纵向调整位置,其上可装顶尖支承长工件的后端以加工长圆柱体,也可以安装孔加工刀具加工孔。

尾座可横向做少量的调整,用于加工小锥度的外锥面。

二、拆装材料和工具
1.设备:CA6140
2.工具:扳手类、旋具类、拉出器、手锤类、铜棒、衬垫、弹性卡簧钳、油池、毛刷
3.材料:棉沙、柴油
三、拆装的注意事项
1.看懂结构再动手拆,并按先外后里,先易后难,先下后上顺序拆卸。

2.先拆紧固、联结、限位件(顶丝、销钉、卡圆、衬套等)。

3.拆前看清组合件的方向、位置排列等,以免装配时搞错。

4.拆下的零件要有秩序的摆放整齐,做到键归槽、钉插孔、滚珠丝杠盒内装。

5.注意安全,拆卸时要注意防止箱体倾倒或掉下,拆下零件要往桌案里边放,以免掉下砸人。

6.拆卸零件时,不准用铁锤猛砸,当拆不下或装不上时不要硬来,分析原因(看图)搞清楚后再拆装。

7.在扳动手柄观察传动时不要将手伸入传动件中,防止挤伤。

四、拆装步骤
(一)、拆装刀架刀架拆装顺序:
(1)首先拆除方刀架。

(2)拆除小滑板:松开锁紧螺母,大拆下手柄。

(3)松开丝杠的顶丝,旋出丝杠,拆下丝母
(4)取下衔铁,取下小滑板
(5)将小滑板的底座轻轻的卸下
(6)拆下中滑板。

转动手柄取下丝母
(7)取下中滑板的丝杠。

(二)、尾架拆装尾座拆装顺序
(1)将尾座锁紧块、锁紧螺钉拆下。

(2)拆下手轮,卸下后端盖
(3)将套筒轻轻抽出,旋出丝杆,拆下螺母注:注意上有轴承内圈
五、检测、维修及保养
1、查看测量轴承、导轨有无裂痕、磨损等损坏的地方,检测出来后根据相应的处理方法进行修理。

2、把个零件分别放进油池刷洗清理。

3、洗涤时一定要用毛刷清洗
4、防止用面纱清洗会粘在表面会影响传动精度不稳定,不可用碱水洗重要部件。

5、用碱水清洗箱盖
六、可能出现的故障及其维修方法
1、尾座可能出现的故障及故障的原因和维修方法。

①尾座与主轴不同心
原因:也许是尾座磨损严重或机床导轨磨损的厉害的原因,怎么调整都不行的话。

方法:有条件的话把导轨刮研下,按主轴的中心将尾座垫起来使尾座的中心高和主轴一致,这样就不用每次都调,否则只能动一次尾座调整一次了。

②尾座不能沿床身移动
原因:手柄锁上了或尾座与导轨摩擦力过大
方法:打开手柄,给尾座与导轨接触的地方上油
③尾座没有纵向进给
原因:①可能螺杆没安好②螺杆坏了
方法:①在拆开安装②换新的④尾座支称零件不可靠
七、安装步骤
(1)装配时所有零件清洗干净,传动部件上润滑脂。

(2)按拆卸反顺序装配。

(3)安装好之后操作一下看看是否可以使用。

(4)装配时楔铁、丝杠、螺母间隙一定适当
(5)细长轴零件悬挂放好或垂直放置,以防止变形。

八、有何可改进的地方
1、尾架过于沉重
改进方法:1、采用密度小、硬度高的金属代替尾架的外壳
2、将外壳可以镂空的地方的镂空
3、将尾架的外壳在不影响正常工作的情况下做的薄一点
机床拆装实习报告
实习日期:
指导老师:
实习地点:实训楼一楼钳工、焊工实训室
实习目的:使我们机电专业的学生了解机床刀架和尾架的结构,提高动手能力,培养我们独立思考、独立分析问题的能力。


过拆装一个不是很复杂的机床使我们树立一种机械构造
是一种很严谨、很巧妙的设备,增强我们对机械的感性认
识。

操作要求:
1,按主次进行拆装,先外部后里部,先主后次
2,合理分工,拆下的零件按顺序放置
2,安装时不能遗忘零件,零件不能装反等
实习收获:
1,详细了解了机床的额内部工作结构和原理
2,弄清了机床刀架和尾架结构
3,与指导老师讨论了一个自己发现的问题并最终证实了自己的猜想
4,以组为单位合作进行了刀架和尾架的拆装
提高:
1,提高了团队或作的能力,动手能力
2,参照实物懂得了车床刀架以及尾架的结构,还有他们的工做原理
机床拆装实习感想
一节课的拆装实习很快过去了,留给我的印象不仅是冰凉的金属零件,更多的是机床精巧的内部结构——齿轮相互咬合、轴与套严谨配合、运动的完美传递、零件表面工艺的精细……每一项都使我惊奇。

我想,一个小小的机床内部结构就是如此复杂和精巧,那么大型车床、数控车床的结构岂不是叹为观止,所以,机械制造的深度与广度使我们现在远不能企及的。

拆装实习的一开始指导老师按事先分好的组要求大家以小组为单位合作拆装刀架和尾架,没有轮到的组在一旁旁观,也有的热情高涨的同学在旁边摩拳擦掌跃跃欲试。

一开始有的同学看到车床上的油
污都不动手,不过一会看到别的同学在那拆的热火朝天的,也很快被吸引过去了。

老师在旁边交到指挥着我们,讲解了一些我们在课本学到过没学到过的一些故障以及修理方法,还有拆装的注意事项等相关的要求。

还有主轴箱里的一些齿轮以及他们的用途等。

就这样我们就开始拆卸刀架和尾架,同学们都积极踊跃生怕插不上手。

很快刀架和尾架就被热情高涨的同学们庖丁解牛似的给“五马分尸”了,刚开始,面对拆下的一堆零件,我们傻眼了,这东西拆下来容易,想还原可就难多了。

此时我深刻体会到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的内涵——再详细的纸上谈兵也不能保证实践时的得心应手。

于是,我们就按照老师上课讲解的知识以及刚才拆装的顺序有七手八脚的忙活起来。

慢慢的理清了各零件的位置,找到了安装的方法后,安装起来就很顺手了。

由此可以看出拆卸时要合理的把零件放置在某一个位置,好好记清楚零件放的位置以及从什么上面取下来的。

从而在安装时才不会出现手忙脚乱的情况。

我们做事情要合理的规划好做事的方案,实际操作时才不会出现使自己手足无措的事件出现,正所谓是有被而无患嘛。

后来,在我们即将顺利完成安装时,我们发现多出一个零件来,当时想“难道这个零件没有用?但是刚才明明是从上面拆下来的啊。

”。

我们再三的检查了一下也没有发现装配上的错误,最后我们请教了老师。

老师检查了一下也没发现安装上有错误的地方,最后发现原来是另一组的同学把零件不知道怎么放到我们这边了。

现在才明白老师上课说的拆装时要好好放好零件别弄丢了,做什么事情都需要仔
细。

实习结束后我觉的我的知识还是不够的需要再好好学习,但也不要一味的“死读书,读死书”也要在有条件的情况下实践操作一下多动动手,才能发现一下在平时发现不了的一下不足需要改进的地方,毕竟“实践才是检验真理的唯一标准”嘛!。

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